内容正文:
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段话文第七1
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7.(4分)①开头写老部的眼神,写出了老部一次出现在学生面前时的要好形
八年级下学期期中调研试卷(A)
象,风处写老确的眼神”不复清激”,二者形成鲜对比,说明岁月吞了我们的
语文参考答案
201
纯真,明了时的流断,&结构上看,首尾呼,可以体文培神更加严谨,引
一.与错(分)
人回。(第一点答对得3分,第二点得1分.)
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8.(1分)①在年算的时光里,年轻的高心高是学生,对学生键注了全
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心,面学生短其喝整地位,这样的情是量纯真的,也是最重以怀的
1.(9分)(1)从之,阻日
②这了他和”我们”对当年那段美好时光的怀念和无比珍惜,(第一点答对
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分,第二得1分.)
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9.(3分)D(解析:材料三明确说明冷演“DNA修复能力”存活,D选项
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“座生物分解”属于无中生有。
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3.(2分)(1运例一,是地球的特:请则让它室是:例二;给地球陪温;为
10.(3分)主要运用作比较的说明方法.(1分)将基国校与传统梳接根系
度选行比较。(1分)突出基回辑技永的突暖性或果,(1分)
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11.(3分)运朋孩人的修辞手法,1分)集体这鼓”院手甲烧气体人类的好为
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将枉,生形象地表现甲控突然大是释放的慧状点,()分)体现了设明文语言的
画好!为了增强陪学们效观生活的环保意议,我校将骨展以”车氛破生活”
(1分)
为主题的活动,是在生态环保方晶有深人究,精避请基用五了年两点在我技涂
12.(2分)①提升浮游物在合效本②构建多养拨合物结(每点!分)
报合开为我投生效“技痛生活”的建法座,期择强的列来
三.古文读(15分)
拉生会
13.(7分)(1)向的牙起料
(悟:翻白
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(37分)(①数行光凸行动,少用料,多用环保势,减少读排致.②些行多
14.(1)(2分)让人感到心情,气透骨,项凉幽深.
选步行,确行或乘公共交遍工具,少乘私家车。(每点1分,意怨对即可)
(2)(2分)如今见到这坚的水,才明白世问真的有(青操)这种题色
二、现代文(27分)
15.(2分)风之跳珠选雪/无以异干诸/独其水色最奇
.(4分)①第一天上课,他用真成友善的表情新开场白.拉近了与我们的路
16.(小石潭记)阻潭中的石,鱼、日光,影子等从侧衬托水的清激(游青
高,②课上得丰富多影,轻秘快,③州自已的工给“我们”买现外,州
记用“秋天”晚良”一含猛新”“提初章”等进行比喻,对比,完出水危之命。
“我们”同,①春天,他”我们”去看樊花,教育”我们”要欣常大白然,依病
(评分细刚,答出“从面衬托”群1分,答出”比喻,对比”得1分,联系文章内
会后,收到了”我”的礼物,同时业送给”我行”每个人一块巧克力,(答出因点即
容得1分,共1分。)
可)
[参译文]
6.(1)这句话运用了比喻的手法,将笑孩比作葵花,生动形象地写出了孩
【乙】溪的水流激荡,水范像疏改的珍珠,又橡减落的雪月,这和其他地方的
子们笑容的陪直地觉,又暗示这位老幅在学生心目中加太阳一般的地位,表达了学
亲也没看什么不网的,唯独水的色最为抖,大的提色,为正色(青
生对这位老幅的喜爱。(?分)
贵、、白,里)成风色(、红、)的,这是戒加这,我唯辣对(青)色不土了
(2)远用态和言写,生动传神地写出了老登视我们桃花的突好情
,如笔到这里的来,睹句演的有(青球)这神色,(它)如敬的灵
最,表达了老幅我们曼。(2分)
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空,如侵晓山林命的富气,比起含烟的嫩槐呈样有会态,比起刚脱皮的特,新件夏
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得有些没,比1建荡和,比色细瑁走潜润,这到冷来搜的极致,呵以抚食用
17.12分)本诗在之来上巧时地染用了“长”的表现手,开头是”关关鸠,在
河之洲好,以暗然鸟相鸣,郎依相密,起男子对女子的爱亮之结,贴切自,
蔺富。
18.(2分)(霞)采用重章句的形式,后两景0疫算中的一两个字,不仅是
诗我内容用强,步展示人公对意中求乏不得的难的情感和对议女期意不全
的求之情,逐层地深。一三叹,回环往复,铁有节奏,音美,又精浓浓的斑
全富.
国.名读(共分
.(1路(析(史区汉)可以说是各自成家,《史记)”文直面事”(没
“文面事详”,司马迁感抓多,拨情妙旨,时在文字摇径之外:(汉书)一览之会
词。)(2分)
(2)①内容简话精畔,不故作真深,②不仅有宾度和深度,更有大众能够接受
的广度。③这是一本写给中学生看的书,所以及性和通性强,③语言流利畅
这,道来,常有引人人般之处。(答出三点可)(3分)
五.作文(共o分)
20.参题河声者中考作文评分标准.
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