第五单元 第1课时 从算筹到计算器（教学课件）-三年级数学下册同步精品课堂系列

第1课时 从算筹到计算器 小学数学·三年级（下）·沪教 学生了解算筹、算盘和计算器的发展历程；熟练掌握用算筹、算盘和计算器计算三位数加三位数的方法。 通过对比不同计算工具的计算过程，提升观察、分析和归纳能力。 感受计算工具的演变对人类生活的影响，培养对数学文化的兴趣。 01 03 02 学习目标 重 理解算筹和算盘的计算原理。 掌握用算筹、算盘和计算器计算三位数加三位数的方法；了解计算工具的发展历程。 重 点 难 点 重点 难点 长长方方一只盘，冰糖葫芦十几串， 生来喜欢别人打， 加减乘除都方便。 （打一物） 一个小盒真可爱，数字符号好几排，会做习题会算账，答案准确速度快。 （打一物） 猜谜游戏，你能猜对吗？ 算盘 计算器 课前引入 探索新知 学习任务一 三千多年前，我们的祖先利用算筹进行计算。 探求新知 2.认识算筹。 (1)了解算筹。 古代的算筹实际上是一根根长短、粗细都相同的小棒，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，大约二百七十根为一束，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算的时候，就把它们取出来，放在桌子上或地上摆一摆。 探求新知 横式： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 纵式： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 认识算筹。 (3)用算筹表示数的方法。 以表示526和3749为例： 526 3749 探求新知 2.认识算筹。 (4)用算筹计算的方法。 得出： ＋ ＝ 。 以计算452＋327为例，即 ＋ 。 4 5 2 先加300 7 5 2 再加20 7 7 2 最后加7 7 7 9 摆出第一个加数452。 将另一个加数拆分，327＝300＋20＋7,先用452＋300＝752，再用752＋20＝772,最后用772＋7＝779，得出：452＋327＝779。 探求新知 大约一千四百年前，中国人发明了算盘。 每一个上珠表示5 每一个下珠表示1 定位点 个 3 5 0 探求新知 用算盘进行计算，叫做“珠算”。 524+273 探求新知 　　算盘上每一档代表一个数位，记数前要先确定哪一档作个位，然后从右往左依次是十位、百位、千位……记数时，把算珠拨到靠梁才表示该数位上有数。每一档的1个上珠表示5，1个下珠表示1。 2.算盘的记数方法 探求新知 千位 百位 十位 个位 方法一　选最右边的一档作为个位，向左数第二档是十位，第三档是百位……如图。 以拨1563为例 探求新知 千位 百位 十位 个位 方法二　选右边第三档作为个位，向左数第四档是十位，第五档是百位……如图。 以拨1563为例 探求新知 452＋367 = ？ 珠 算 探求新知 452＋367 = 珠 算 ？ 探求新知 452＋367 = 819 ？ 珠 算 探求新知 你会用计算器计算452＋327吗？ 过程讲解 4 5 2 ＋ 3 2 7 ＝ 结果显示为：779，即452＋327＝779。 探求新知 小试牛刀 学习任务二 1.写出下面算筹表示的数。 (1) (2) ( ) ( ) 6364 73362 小试牛刀 （2）右面算盘表示的数是（ ）。 A.302 B.712 C.706 C 2. 选一选。 个 （1）在算盘上表示8280000，需要拨（ ）个算珠。 A.16 B.14 C.10 C 小试牛刀 3.你知道算盘上拨出的数是多少吗？写一写，读一读。 个 十 百 千 万 十万 百万 亿 千万 十亿 写作：________ 读作：_____________________ 534067 五十三万四千零六十七 小试牛刀 达标练习 学习任务三 写作：_____________________ 35215862 个 十 百 千 万 十万 百万 亿 千万 十亿 读作：________________________________ 三千五百二十一万五千八百六十二 1. 你知道算盘上拨出的数是多少吗？写一写，读一读。 达标练习 2.写出并读出下面算盘表示的数。 百万 十万 万 千 百 十 个 百万 十万 万 千 百 十 个 写作：______________ 写作：______________ 读作：______________ 读作：______________ 九百二十一万五千八百零二 9 四百五十三万五千零六十一 2 1 5 8 0 2 4 5 3 5 0 6 1 达标练习 3.填空。 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 这个数是（ ）位数， 写作（ ）。 这个数是（ ）位数， 写作（ ）。 六 九 500003 596000000 达标练习 4.画一画：35和350 达标练习 5.筹算 452＋327= 779 452 752 772 779 达标练习 知识总结，课后作业 学习任务四 算筹是古代的计算工具，可以表示数，也可以用来计算。 用算筹表示数时，个位用纵式表示，十位用横式表示，百位用纵式表示，千位用横式表示，万位再用横式表示，依次类推，遇零则置空。 知识总结 珠算加法口诀 不进位加法 进位加法 直加 满五加 进位加 破五进位加 一去九进一 二去八进一 三去七进一 四去六进一 五去五进一 六去四进一 七去三进一 八去二进一 九去一进一 一上一 二上二 三上三 四上四 五上五 六上六 七上七 八上八 九上九 一下五去四 二下五去三 三下五去二 四下五去一 六上一去五进一 七上二去五进一 八上三去五进一 九上四去五进一 知识总结 作业： 1.和家人一起玩计算游戏，用计算器进行简单的加减乘除运算抢答。 课后作业 32 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 Lavf57.62.100 $$