湖北省荆门市沙洋县实中教联体2024-2025学年七年级下学期期中检测语文试卷

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2025-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆门市
地区(区县) 沙洋县
文件格式 ZIP
文件大小 550 KB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-23
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文答案 1 草木生长在田地里 2 (1)踏青 (2)青春(青年) 3上联:③ 下联:① (或上联:② 下联:④) 4 ①深林人不知 ②明月来相照 ③此夜曲中闻折柳 ④何人不起故园情 ⑤百般红紫斗芳菲 ⑥故园东望路漫漫 ⑦不闻爷娘唤女声 ⑧但闻燕山胡骑鸣啾啾 5王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳逸 结合,不再影响参加活动的状态。 6曲折蜿蜒 风吹杏树,落英缤纷,似漫天飞雪 7与世俗同流合污 为理想献身也不愿陷身污浊 8 老舍 《骆驼祥子》 9 对未来充满希望,自信要强,勤劳 好吃懒做,狡诈,到处骗钱混日子 10 原因:祥子在拥有自己的车的过程中被抢劫,被敲诈,生活中遭遇了种种不幸,究其根 本是当时旧社会的黑暗使他堕落。 11 ①推托 ②只,只是 ③拜访 ④轻视,看不起 12 吴下阿蒙 刮目相待(刮目相看) 13 今东西虽为一家/而关羽实虎熊也/计安可不豫定? 14 以你现在的才干和谋略来看,已不再是原来那个吴地阿蒙了! 15 ①对话(语言)描写。【甲】文通过吕蒙与孙权、鲁肃的对话,【乙】文通过吕蒙与鲁 肃的对话,刻画了吕蒙这一人物。②侧面描写。两文都写鲁肃对吕蒙才略今非昔比的惊叹与 结友而别,从侧面衬托了吕蒙的人物形象。 16 开卷有益,多读书一定会有收获。 17 泪水是一种来自眼睛上部外三角部位附近的一对腺体的无色液体分泌物。 18 “大约”表示估计的数目不十分精确,人的一生中,眼睛究竟眨动多少亿次没有确数, 这体现了说明文语言的准确性。 19 ①眼睛眨动,泪水湿润眼睛上部组织和角膜; ④管和孔未吸收的液体从眼角流出。 20 运用了列数字、作比较的说明方法。列数字“16 倍”,直观呈现两类人患癌几率差距; 作比较,对比善于与不善于表达情感的人,突出抑制情感流露的危害,说明了释放情感的重 要性。 21 ①求学路上披荆斩棘,成绩一路高歌,也想成为星星;②总是很早站在操场上等我们 晨跑; ③振奋,燃起斗志。 22 ①环境描写,生动形象地写出了夜晚的漆黑,渲染压抑的氛围;烘托出“我”为老姜 不被校长理解反遭训斥而难过的心情(或“我”对老姜的同情);对老姜坚守自己教育理念 而踽踽独行的敬重;为后文写自己受到触动,取得进步,也想成为星星作铺垫。 ②“镀”有“附着”的意思,准确生动地写出了阳光给老姜的脸上附着了一层金光的 样子,表现了老姜的光辉形象,表达了“我”对他的尊敬感激。 23 概括文章主要内容(老姜引领“我”成长),表现“我”对老姜的敬仰、感激之情; 运用比喻的修辞手法,激发读者的阅读兴趣。 24 ①执着坚定:坚守自己的教育理念,被副校长训斥后凝视墙上的教育箴言; ②爱学生,责任心强:早起带领学生晨跑; ③幽默风趣、平易近人:在学生指出他没有换衣服时,跟学生开玩笑; ④教育有方:对学生进行思想教育,一直坚持春风化雨、润物无声的风格。 25 任务一: 示例 1:春天,稻种破芽萌发;夏天,禾苗拔节生长;秋天,稻穗压弯禾秆。稻种凝结 着农人的希望,肩负着丰收的使命,它扎根泥土便不停地汲取养分,将阳光、雨露都奉献给 果实,只为结出香甜的稻米。 示例 2:结出雪白柔软的花是每一粒棉籽的梦想,但它们的使命却不止于此:劳动的回 报、丰收的喜悦、寒冬的温暖……它们牢记自己的梦想与使命,与风雨抗争,与病虫搏斗, 在泥土中竭力生长,只为编织温暖的梦。 任务二: 示例:种子发芽了/在阳光的照射下/向着茁壮成长。//幼苗拔节了/在雨露的滋养下/ 向着高处成长。//我们上学了/在老师的帮助下/向着知识成长。 26 略 第 1页(共 6页) 2025 年春季学期期中训练七年级语文 4.(8 分)诗文默写。 诗有景,景寓情。王维与自然对话,在明月相伴的时光里,写下了“① ,② ” (《竹里馆》)充分感悟隐居生活的美好情趣;李白在笛声悠扬的深夜里,写下了“③ , ④ ”(《春夜洛城闻笛》),唤起了浓浓的思乡之情;韩愈在万紫千红的暮春时节里,写 下了“草树知春不久归,⑤ ”(《晚春》)诉说着对春天无限的情思;岑参在远赴边疆的 途中,写下了“⑥ ,双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》)表达了对故乡、亲人的深切思念。 《木兰诗》中“旦辞黄河去,暮至黑山头,⑦ ,⑧ ”,抒写了木兰在从 军途中,触景生情,所生发的思亲之情。 二、阅读(49 分) 第 2页(共 6页) (二)(6 分)阅读下面名著选段,回答后面问题。 [甲]这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑 得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车 的优美。……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。 [乙]他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着 烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声, 他爱惜自己的嗓子。 8.(2 分)选段出自 (作者)的名著 。 9.(2

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