湖北省荆门市沙洋县实中教联体2024-2025学年八年级下学期期中检测语文试卷

八年级语文下册期中考试答案 1(2 分)人挥动双臂向前奔跑留下许多脚印 2.(2 分) (1)疲于奔命(或奔丧) (2) 奔放 3. 略 4. 略 5.示例一:“菇往今来”化用成语“古往今来”,从字面意思看它既表明了该店主 营产品是菇类,又暗示人们菇类是“今天来的”,很新鲜。示例二:“水货”它的名 字一语双关,在情绪传递上贴近年轻人,有点违规和越界的味道;同时店家将餐厅 命名为“水货”,让喜爱海鲜的顾客一听名字,便知该店有丰富的水产品,有利于招 揽顾客。 6.(1)A.狡黠(xiá) B.信手拈(niān)来 (2)A.顷刻 B.千钧之力 (3)A.把“惠存”改成“保存”。 B.应在“有理想抱负”前加上“是否”。 7此中有真意 ， 欲辨已忘言 8.. 渴望像自然一样宁静、安详，同时也希望自己能够拥有一种超脱世俗、淡泊 名利的心态。 9.凉 深 表示约数 都 10.而 以 于 11.畏险者或不敢度/然山之可观者/至是则亦穷矣 12.(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 13.主要运用了移步换景、动静结合的写景手法(1 分)，表达了作者对大自然的热 爱与赞美之情(1 分)。 14.[甲]文中的水清澈透明。如“水尤清冽”一句直接描写水的清澈,还通过描写 水中游鱼“皆若空游”来侧面描写水的清澈透明。(1 分)[乙]文中的水湍急壮美。 如“瀵涌而出”写出了水的气势之恢宏,“其沫乃如散珠喷雾”把瀑布的飞沫比 作散落的珍珠、喷薄的雾气,生动形象地写出瀑布凌空而下时湍急、壮美、绚丽 的特点。(1 分) 附[乙]文参考译文: 从大门山来往东.走十来步，可以看到一座石台,石台下面紧临陡峭的崖岸，幽深 昏暗极其险峻。从草木丛生的地方向东雨望去,见一瀑布从前面的岩穴中喷涌而 出,又从几十尺的高空中投射下来,飞溅的水沫像散落的珍珠,又像喷薄而出的雾 气,被阳光一照，光彩耀眼,(使人)无法直视。石台正对着山西南的缺口,向前倾斜 好像对着芦山作揖,芦山一峰独秀,而远近几百里间高高低低的峰峦也都清清楚楚 地呈现在眼前。太阳快落山了,余晖横照,群山或紫或翠,重叠相映,不能尽数。早晨 起来往山下望去,白云铺满平野,就像大海的波涛一样起起伏伏。而从云雾中露出 来的远远近近的山峰,都像飘浮在白云上来来往往。云雾时而涌现，时而隐没,顷 刻之间变化万千。石台往东的小路断了，当地人凿出仅能容下脚的石级让人通过， 并在东面建了一座神祠,遇到水涝或旱灾就到那里去祈祷。那些畏惧危险的人有 的不敢过去，而山上值得观赏的景致，到这里也就穷尽了。 15.A [点拨]由文章②段“但我们能看到在夜空中闪耀的,大多数是恒星,少部分是 地球所在的太阳系中的行星”一句可知,我们能看到在夜空中闪耀的,大多数是恒 星。 16.(1) 地球的自转和公转 (2) 星星本身的亮度较亮 (3) 星星离地球不太远 17. 示例一:我更喜欢秋季的星空,因此秋季我可以看到“秋季四边形”,还可以看 到明亮的仙女星座,它是那么灿烂夺目,令人神往。示例二:我更喜欢冬季的星空, 因为冬季天空中明亮的星星特别多,我可以看到“冬季大三角”,还可以看到辨识 度极高的“猎户座”,十分有意思。 18.D【点拨]重音应为“咯咯咯”。 19.示例:1935 年 8 月,红军开始过草地。遍地是水草、沼泽、泥潭,根本没有路。 我仿佛看见,不少红军战士一不小心就一脚踏入沼泽中...... 20. ①羊群出现像天上云朵落在地上那样真切,表现出傅队长因发现羊群而变得 轻松兴奋;②羊群出现,为傅队长带领勘探队走出饥饿困境提供转机。 21. ①以《皮鞋》为题,层层铺垫后,在小说后半部分才出现和皮鞋相关的情节,引 发读者好奇;②标题的“皮鞋”,既指傅队长的翻毛皮鞋,也指他的赤脚,一语双关。 22.①《诗经》第四 ②文第十三 ③诗第十二、附录《唐诗三百首》指导大概 23.④ 24.杜甫的影响直贯到两宋时代,后世诗人都直接或间接学他,发扬光大他:韩愈跟 着杜甫将诗进一步散文化,元稹、白居易继承杜甫写实的表现人生的态度。(2 分) 这些诗人又影响了后世各朝代的诗人。(1 分) 25(1)示例:清澈的小溪在阳光的照耀下,犹如一条银色的丝带蜿蜒流淌。溪水湍急 而又温柔,轻轻地拍打着岩石,溪水上悠闭地游弋着几尾小鱼,它们灵巧地穿梭于 水中,像是在演奏着自己的小交响曲。 (2)示例:否,静静地在窗台上方盘族/我想和香说点什么/比如寒冷,比如春天/雪,却 在和万物亲吻/我喜欢这样的雪夜/喜欢雪落无声 1 八年级语文下册期中考试试卷 一、积累与运用(20 分) 开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动,请 你来参加。 1.(2 分)右图是小雨展示的“奔”字的早期写法(由“人”和三个“止”字构 成)。 请你据此形容人奔跑时候的画面,用一句话说说: 2.(2 分)下面是小雯整理的关于“奔”字的资料卡,请你在(1)(2)处分别补充一 个含“奔”字的词语. “奔"的本义 “奔”的引申义 含“奔”字的词语 快跑 败逃,逃亡 东奔西窜 赶忙去做某事 (1) 放纵,不受拘束 (2) 3. (2 分)小雨和小雯作了一副对联。小雨写的是“龙腾万丈现英姿”, 小雯写的是“虎奔千里留雄劲”。请你确定上下联,参照横批把这副 对联工整地抄写到相应的位置(见右图)。 4. (8 分)请你将相应的句子填写在横线上。 关关雎鸠.① (《关雎》) 蒹葭苍苍,② _。(《蒹葭》) ③ ,落英缤纷。(《桃花源记》) 山高月小,④ 。(《核舟记》) 微君之故⑤ ?《式微》) ⑥ ,在城阙兮。(《子衿》) ⑦ ,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》) 八月湖水平,⑧ (《望洞庭湖赠张丞相》) 5.(3 分)小雯搜集的两家店招牌名(见下图)很有语文味,请你选择其中一个品一品,说说你的 发现。 6.(3 分)小雨梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。 (1)容易读错的字:A.狡黠(xi ) B.信手拈(zh n)来 (2)容易写错的词:A.倾刻 B.千均之力 (3)容易说错的话:A.您惠赠给我的书籍我一定会好好惠存,细心研读。 B.一个人能否有作为,取决于他有理想抱负,刻苦努力。 展大图宏 2 二、阅读与鉴赏(45 分) (一)阅读下面古诗,完成