2024-2025学年广东省惠州市惠城区校联考统编版三年级下册期中考试语文试卷

惠州市2024—2025学年第二学期三年级语文综合练习（期中） 春风拂过，我们在语文花园中漫步。第一至四单元，我们结识生灵、遨游童话、探寻传统、走进科学，感受文字魅力，汲取知识养分，如春雨滋润心田，茁壮成长。接下来，让我们一同验收成果吧！ 任务一：基础训练营——字词大冲关 1. 书写展示；请把以下句子正确、工整、规范地抄写下来。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 2. 读拼音，写词语。 （1）lù jiǎo（ ）可以做中药材，而且jià zhí（ ）很高，在整个ōu zhōu（ ）都很有市场，但是一定要有biàn rèn（ ）真伪的本事才行。 （2）春天到了，各种花儿像gǎn jí（ ）似的jù lǒng（ ）过来，zī tài（ ）万千。有的bǎo zhàng（ ）得马上要pò liè（ ）似的，有的随风wǔ dǎo（ ），美丽极了。 3. 在括号中选择合适的词语，画“√”。 （1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。 （2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （3）她用（轻巧 轻快）的步伐跳过了小溪。 （4）小鸟们（活泼 活跃）地飞舞着，它们的歌声让整片树林都充满了生机。 按要求填空。 4. 把下面的词语补充完整。 井底之（ ） 杞人（ ）天 （ ）（ ）不断 画（ ）添足 滥竽充（ ） （ ）辕（ ）辙 （1）我能再写一个含动物名的四字词语：________ （2）我能再写一个出自寓言的四字词语：________ 根据要求写句子。 5. 飞倦了的燕子闲散地在休憩。（缩句） ___________ 6. 花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） _____________________ 7. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；_________，告诉我_____________。（仿写句子） 任务二：课内外积累库——知识海洋馆 8. 按课文内容填写。 （1）宋人有______。田中______。______，______而死。因释其耒______，冀复得免。兔不可复得，________。 （2）春天到了，燕子忙碌地衔着春泥筑巢，河边的沙地上，几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正是杜甫的诗句“____________，____________”中描绘的景象吗？ （3）我跟爸爸去郊外游玩。看到竹林旁边的三两枝桃花悄然开放，不远处的河面上，有几只野鸭在闲游，爸爸不禁吟诵起苏轼的名句“____________，____________”来赞美眼前景象。 快乐读书吧。 判断下列说法是否正确，对的填“√”，错的填“×”。 9. 竹竿太长，鲁人无论如何都进不去，白胡子老汉让他把竹竿一锯两段，鲁人按老汉的方法终于把竹竿带进城。（ ） 10. 《狼来了》中，放羊的孩子最终得到了村民的信任。（ ） 11. 《伊索寓言》的作者相传是公元前七世纪的古希腊寓言家伊索。（ ） 12. 填写正确答案。 （1）《蚂蚁和蝈蝈》中，________在夏天辛勤劳动，为冬天储备粮食。 （2）《龟兔赛跑》中，________因为骄傲自满，最终输掉了比赛。 13. 口语交际。 在自己的生活中，你有没有遇到过“塞翁失马，焉知祸福”的情况呢？ __________________ 任务三：阅读直通车——课内外联结 课内阅读。 ①大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（改正 改进）了造纸术。他把树皮麻头稻草破布等原料剪碎或切断浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量（制造 创造），价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 ②我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 14. 在“”里填上恰当的标点符号。 15. 在文中括号里使用恰当的词语下面画“√”。 16. 第1自然段是围绕哪句话来写的？请你抄写下来。 _________________ 17. 蔡伦造纸的方法能够流传下来，原因是（ ）（多选） ①原料容易得到 ②价格便宜 ③造出的纸轻便好用 ④生产方法很复杂 课外阅读。 读书让我长知识 ①书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。 ②书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。 ③书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究…… ④书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事…… ⑤书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方…… ⑥书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！ 18. 从文中找出下列词语的近义词。 领会——（ ） 丰盛——（ ） 抵御——（ ） 19. 抄写出文中的一句比喻句：___________。句中把书比作________。 20. 全文除了比喻还运用了______________的修辞手法。 21. 本文的结构是________。 22. 请写一句关于“珍惜时间”的格言警句。 _________________ 任务四：习作芳草地——收获与感悟 23. 习作。 29．大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作神态等，把它的特点详细地描写出来。要求不少于300字。 惠州市2024—2025学年第二学期三年级语文综合练习（期中） 春风拂过，我们在语文花园中漫步。第一至四单元，我们结识生灵、遨游童话、探寻传统、走进科学，感受文字魅力，汲取知识养分，如春雨滋润心田，茁壮成长。接下来，让我们一同验收成果吧！ 任务一：基础训练营——字词大冲关 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 鹿角 ②. 价值 ③. 欧洲 ④. 辨认 ⑤. 赶集 ⑥. 聚拢 ⑦. 姿态 ⑧. 饱胀 ⑨. 破裂 ⑩. 舞蹈 【3题答案】 【答案】（1）荡漾 （2）灵敏 （3）轻快 （4）活泼 按要求填空。 【4题答案】 【答案】 ①. 蛙 ②. 忧 ③. 源 ④. 源 ⑤. 蛇 ⑥. 数 ⑦. 南 ⑧. 北 ⑨. 指鹿为马 ⑩. 亡羊补牢 根据要求写句子。 【5题答案】 【答案】燕子休憩。##燕子在休憩。 【6题答案】 【答案】花园里开满了五颜六色的花。 【7题答案】 【答案】 ①. 小鸟在肩头休息 ②. 歌唱是多么幸福 任务二：课内外积累库——知识海洋馆 【8题答案】 【答案】 ①. 耕者 ②. 有株 ③. 兔走触株 ④. 折颈 ⑤. 而守株 ⑥. 而身为宋国笑 ⑦. 泥融飞燕子 ⑧. 沙暖睡鸳鸯 ⑨. 竹外桃花三两枝 ⑩. 春江水暖鸭先知 快乐读书吧。 判断下列说法是否正确，对的填“√”，错的填“×”。 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】 ①. 蚂蚁 ②. 兔子 【13题答案】 【答案】在生活中，我曾经遇到过类似“塞翁失马，焉知祸福”的情况。有一次，我因为生病错过了学校的一次重要考试，当时感到非常沮丧。然而，后来学校因为某些原因决定重新安排考试，而我在第二次考试中取得了更好的成绩。这次经历让我明白，有时候看似不好的事情，可能会带来意想不到的好结果。 任务三：阅读直通车——课内外联结 【14~17题答案】 【答案】14. 、、、， 15. 改进 制造 16. 大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 17. ①②③ 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 领略 ②. 丰富 ③. 抵抗 19. ①. 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。 ②. 金钥匙和小舟。 20. 排比 21. 总分总 22. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 任务四：习作芳草地——收获与感悟 【23题答案】 【答案】例文： 小白兔 我家养了一只可爱的小白兔，我非常喜欢它，它是我的好朋友。 它有一身雪白的绒毛，圆圆的小脑袋上竖着一对又尖又长的大耳朵，玲珑的小脸蛋上长着一双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，看起来特别温顺。最有趣的要数小白兔的嘴巴了，它的嘴巴是三辨嘴，不吃东西的时候老是合在一起，但吃起东西来可快了，看起来特别的可爱。 小白兔很贪吃。只要有东西吃，总是吃个不停。它最爱吃胡萝卜和青菜。吃东西的时候，它用小小的嘴巴咬住食物用力拉扯，每次扯下一小块食物，它用三辨嘴吃得滋滋有味，还不时发出‘咔嚓’声来，真是惹人喜欢。 小白兔活泼又可爱。星期天，我做完作业总是喜欢逗它玩，它在小笼子里一蹦一跳的，可高兴了，有时我把手伸进笼子里，它就友好的舔我的小手，热乎乎的，仿佛把我当作它的好朋友。 我非常喜欢这只可爱的小白兔，你喜欢它吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $