山东省庆云县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

七下语文期中调研测评参考答案 1.qián 锲 （2分） 2.C （3分） 3.D （3分） 4.B（3分） 5.（1）草树知春不久归（2）深林人不知（3）何人不起故园情（4）愿为市鞍马（5）惟手熟尔（6）万里赴戎机（6分） 6.活动一：（1）药店（2）茶店（3）理发店 （3分） 活动二：（1）德州扒鸡，舌尖上的满足（2分）（2）吃金丝小枣，与健康同行。（2分） 7.我们学校定于5月1日起，进行为期两天的红色游学活动，出行方式是统一坐大巴，路线是从庆云县迪曲华府红色驿站出发到德州大运河金太阳红色文化馆再到临邑县红坛寺森林公园，最后返回。（4分） 8.（1）祥子一直怀揣着买车的梦想，并且为之努力奋斗，他勤劳、坚韧，但无论他如何努力，都无法摆脱黑暗社会现实的沉重压迫，根本无法实现自己的梦想，这深刻地体现了“旧社会把人变成鬼”的黑暗本质，有力地说明了黑暗社会是造成祥子悲剧的原因。（4分） （2）他性格中懦弱妥协的一面也很明显，面对虎妞的逼婚，他虽然内心不情愿，但最终还是选择了妥协，缺乏反抗的勇气和能力。在面对孙侦探的敲诈时，他也只是默默忍受，没有任何反抗的举动，这都说明他自身性格缺陷是造成他悲剧的决定性因素之一。 （4分） 9. 诗人在远赴西域的途中，偶然遇到了要回长安的使者，他不禁回头向东遥望故乡的方向。然而，映入眼帘的是一条漫无尽头的长路，它仿佛没有边际，延伸向远方，让诗人越发感到故乡的遥远。想到家乡的亲人，对故园的思念如潮水般涌上心头，，泪水不停地流下来，打湿了双袖。（4分） 10．一是因为对好友还京离去的不舍，二是诗人由朋友的回归想到自身仍得滞留异域的苦闷，三是久戍塞外思乡而流泪。（4分） 11．（4分）了解 只，只是 跑 曾经 12.（3分）C 13．（4分）①与读书人分别一段时间，就该用新的眼光看待他，兄长您怎么知晓事情这么晚呢？ ②出门就用骡马驮着书跟随自己，回家就秉烛夜读直到天亮。 14．（4分）示例一：我同意小文的说法，爱读书固然是好事，但他这种行为从根本上来说就是错误的。元稹因为自己家贫无书就去偷邻家孩子和自己外家的书，这是不可取的。偷窃是道德问题，任何理由都不能成为偷窃的借口，学知识之前先要学会做人。 示例二：我同意小语的看法，这两句话充分体现了元镇的好学，虽然他当时有偷书的行为，但他是为了学习，而且他的家庭也确实非常贫困，偷窃别人的书也是万般无奈下的行为，真的情有可原。而且他后来的成就也非常大，这完全可以让我们忽略他以前犯下的小小错误。 15. （3分）A 16．（4分）选文运用第一人称以志愿军战士的口吻讲述火中救朝鲜小孩的事迹，使文章更具真实性；更有感染力，拉近了与读者距离；使人更容易体会到志愿军战士精神的伟大。 17．（5分）示例一：勇敢，闻一多面对反动派的威胁，毅然公开演讲并投身游行，毫不畏惧牺牲；志愿军战士在火场中不顾个人安危救人；江姐面对酷刑坚贞不屈。三者都展现了面对危险时的无畏精神。 示例二：奉献 ，闻一多以生命为代价唤醒民众；战士舍己救人，不顾自身安危；江姐为信仰牺牲自我。他们都将个人利益置于身后，为他人或理想奉献一切。 示例三： 信念 ，闻一多为民族解放事业献身，用生命践行理想；战士心怀对祖国和人民的忠诚，义无反顾冲入火场；江姐以“共产党员的意志是钢铁”的信仰对抗酷刑。信念是他们行动的核心动力。 18.B项错误。文中列举“十大碗”菜品是为了表现家乡待客的隆重与热情，而非强调“奢华和珍贵”。结合原文“蒸碗是招待贵客才能用的”可知，此举重在体现对客人的重视，而非食材本身的价值。（3分） 19.应重读“撞碎”和“扑棱棱”，（1分）用“撞碎”赋予声音以动态，将蒸汽与声音交织，渲染出热闹灵动的氛围；（1分）以家雀惊飞的反衬，突出蒸食场景的温馨安宁，烘托乡土生活的诗意美。（2分） 20.补充春日野菜的种类和采摘细节，展现家乡独特的物产与风土人情；（1分）为后文“空气糯叽叽”的描写做铺垫；（1分）通过孩童视角表现人与自然的亲近，传递质朴纯真的乡土情怀；（1分）表达对故乡春日的怀念之情。（1分） 21.示例1：选择“春笼烟火” ① 文中反复出现“蒸笼”“白烟”“土灶”等意象，“春笼烟火”直接呼应蒸食习俗，凸显春日乡土生活的烟火气息。（2分） ② 标题既包含蒸笼制作春味的细节（如榆钱团子、槐花包子），又暗含“家家炊烟袅袅”的集体记忆，能统摄全文场景。（2分） ③ “烟火”一词既指蒸食的热气，也隐喻平凡温暖的乡情，与结尾“湿了眼眶”的眷恋形成呼应。（2分） 示例2：选择“榆钱旧梦” ① 榆钱是贯穿全文的关键意象（如“榆钱泛青”“搂榆钱”），承载着童年回忆与故土情结，“旧梦”暗含对消逝传统的怀念。（2分） ② 标题以榆钱象征春味，用“旧梦”点明回忆视角，比直白的标题更具文学性，契合散文抒情风格。（2分） ③ “旧梦”与文中“钢筋水泥楼缝里钻出蒸汽”的现代场景形成对照，暗示主题中对文化传承的思考。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$⊕ 七年级语文期中质量检测 G,《说和感一一记闻一多先生言行片段》一文中的主人公是用一多，代表作有诗集《红触)《死 水， (试卷满分150分考试时间为120分钟)》 D。古人的称晋语非常率富，如要今当涂草事中的调”是吉代者对臣的爱称，陈康肃公春射有 一、积累与端用(36分) 实油我释相罪立中的公一露“是对男子约读称。 背春是家国情怀，青春是昂扬向上，青春是牌古通今，青春是一生赞歌”。 4,①中单风染伟大复兴的追姐不写但精，但道直且长，②更应裤依靠全体人风自候不是，国体一 1请在横线上填写正确的读音和汉字(2分) 效的峰碑力量，③我们王处在一个念进意难而又事进不可的时候。©以数教日月换新天"的气战 畅开《说和狱》，仿佛乾看到闲一多先生醇登餐的身影穿拔于华米与苹命的道路上。在这其 核荆翰旅，走肉股利。 文章中，诸多半间承载看及林的意叉每诗高。当表们读到“他潜心贯注，心会神凝。成了“何坊 本段句子顺序不合理，请选出捧序正魂的一项《》(3分》 一下换”的主人”叶，“潜心”的“潜”，它的徐音是（①》，北字将闻一多光生会身心授人学 A②©①③ B.①④⊙Gc.①③O② D.③②④ 术研究的枝态制离得入木三分。而在形宴先生酷研精种时，“结之弥坚，越坚，给将格引音《) 点在青带的日子里。施看到最美的风景，哪受到最真的情感，收获最深刻的道理，做最真实的白 而不舍”，这里的“☒。，字形应秀《@》，生动地展规幽先生如饶会石最林之然经的格神品 已。济根据提示，款写出相关诗句。(8分) 质。 箕白然类量 (1) ⊙ 石服红紫斗劳重，(《像春》) 2.横线处词语使用恰当的一项是()(3分) (20 明月米相题。《《竹里馆)) 势梨的《山地雪忆》以就日线争为肾景，用计故笔触出太竹山区军风，的赏藏 杆真学情感 (3》此夜由中用折柳， 一·(《睿夜洛被闻笛》》 图景。文中坦儿的形拿料活生功，地民有山野少女的浅候直率，义饱会流土蓝泰的淳料善良。家 (4) 从此替爷征。（《米经诗》) 家数笔，一个纯真循朴竹多村女孩 一·孙草解愈流凳场烟。转而聚焦千夏雾中的修奉声， 明成长之理 (5)我事无色。 。《(卖油猪》) 姓火映的脸庞。河边的年嘴等 的生露场景，以生添流的笔法构这出战火中的诗意桶 行海斗之事 (6) ,关山度若飞(《木兰诗》) 斯· A勾有相安无事跃松纸上微乎其测 6,青卷语文，诗意人生，学习语文，可以在限堂，也可在课外，社会舜供了半富的学习贤源，七年 最一焦“戮的语文生活”缘合性学习活功。请你参如并完成下面的任务： 名，菊漏相潘以辣 跃然纸上 不足株菌 【活动一】正现看据钟 C勾勒妇潘以辣跃然纸上 微乎其微 像根据对联判新店名。《3分) D.制酒相安无事相桶如生常平其粉 示例育留盐云夸技巧，意针西线入时新。《峰解店) 3下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是(》(3分) (1)但愿世甸人无藕。何愁桌上药生(。) A《实消藕》是唐宋八大家之一的歌阳修的文章。取阳缘，北宋政家、文学家。 (2》山闻发日月。人闻品茗需，( 8。《木兰诗》是一首敏事诗，其选白宋代的第茂倩编写的《乐府诗魏》，其与《孔雀东南飞》合 (3)万事从头起，三萨髓发米( 称为乐府双壁”。 第2莫共8类 第1页共8页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可 D 【活动二】创编广告语 3.(4分)甲诗《逢入京诗》能两句提绘了什么弹的面面，用简洁的语吉餐结 参考经典广告语的特色，为家多特产剑偏广告语(4分) 10。〔4分)乙待中也写到了图”，阳流图的御因与甲文不尽相同，清体合诗处简餐分析乙诗中流 孔彩家酒，叫人想家一（孔府家酒广告语） 籽韵原因， 喝汇源果汁，走母原之路一（汇潭要汁广告语） (二)(17分) (1)德州鸡 【甲】 (2)金丝小枣 斯，权埔吕棠日ī“御伞当涂掌事，不可不学！”蒙碎以革中多务：其日；“系岂设御治经 7为了践行爱国主文教育，云就第二中学拟定了一条红色游学路线，从2025年5月1日开始用两 为博士邪！但岁形，见往事耳。御言多青，教若器？蒸常演书，以为大有所益，”蒙丹地域 天的时间完成游学整行，准备统一坐大巴，从庆云县波曲华府红色异站出发到隐州大运河金太用 学。及普南过导相，与蒙论数，大惊口：“斯个者专唯，难复某下阿震！”蒙四：“士利三相， 红色文化馆再到站回县红坛寺森林公园，请把活动信息转述给请霞的小语同学，生意语言表达要 脚更对血每持，大兄钢见事之晚乎！”葛递拜蒙章，体友而利。（节选《积极骑学》） 准确、简明、莲贯，《4分) 【乙】 金七年级2班同学在阅读《格花祥子)后，里绕造成样子悲刷的原因这一话愿，进行了激的讨论， 无焦，长安人也。家赏。不能从年，城时无书，金取旁金儿书，进人将诵。尿外兄所拔《书 请根据你的现解，结合名著内容，完成下面的对请。(8分》 经》，四角已漫灭，且无均读，白以鹭试别之，绳通其又。十岁，于怀家药笼中见《诗经》。取 (1)社会是个大果缸，近柴者赤，近者黑，小好认为造成样子意刷的原因正是当时暴暗的社会， 而城大。父见之，愁而吃之，黄祖回，刚辆黑田生，燕青阜而通，但闻书声不纯，延竿身不忘。久 国为知 之，反天安，与请传以时文名天下，镇自小至老斗不释书，出则以暴马细爷自随，人慰效达反。 (2)人可以在污油的环境中出触泥面不荣，小文认为造成样子悲剧的决定性因素还是他自身的性 并精勤著此，人皆见之，（节选《无税诀书》） 格领陷，原因是： 11。字翼积累：第释下列加点间语。(4分) 二、阅读(54分) ①凭往事耳() ②但当线常〔 (一)(8分) ③取面爽泰() 回袋取旁金儿书《 【甲】逢入京使 【乙】送崔子还京 12美联校理：下面各项加点字的意县和用法相同的一项是()(3分) 孝参 茶泰 A。蒙醇以军中多务 且辞爷维去(（木兰诗》） 故围束至路薇漫， 国马香从天外， 日.诈碳总医 取酯疾走《《元樵读节》) 风站龙钟相不千。 肠花其共鸟备飞。 C,肃逐拜蒙母 谬中身不忘(《元读书》) 马上相速无版笔， 超君九月文河北， D.及鲁康过寻阳 悲待穷庐，将复何及(《储子书)) 楚君静语损平学。 雪里道待酒满衣， 13,重点理解：请用现代汉语醒译下面的句子(6分) ①士别三日。即更刮目招特，大兄何见事之晚平！ 【在释】①此诗作于西州。西州属于康朝北途节度便精区。此诗应是诗人在北底任职时所作。② ②出期以慕马搁书自随，入则秉烛达反。 交河：汉交阿城。唐西屑文河县， 14,小语和小文对元稹寂旁舍儿书和见《诗经》寝而恢走“的做法产生了不同的理解，请绝食文 然3页共B属 第4页共8真 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 拳说说你的理解。《4分) 5,下列有关材料的理解和框版，不正确的一项是(）(3分) 小语：元积这种迫切学习知银的精神真是让人最银明， A,材料一量后一段运用了拟人和对偶的修辞手法，句式短促，读起来节奏分明，语气韩鬟管锵。 小文：热爱学习是好事，是饱这种做法根本就是偷前： B,材料一运用了语常板写、动作捐写和心观箱写，表现了志邀军战士的果顺勇敢。 (三)(12分) C,村料三中“竹室子是竹子輦的”体瑞了红姐对酸人的视。 树料一：①地“说”了，说得真偏快，时人品，虚拉志，气冲年件，声京关地 D.三则材料共同说明：真正的伟大在于用行动践行“言”，甚至付出生金， ②艳“议”了：“我们要难每像年先发一样，前脚湾出大门。后脚礼不准再跨迷大门。“ 16.材林二是派讯精的节意，作者运用第一人称叙述了表愿系战士冲法火中牧小孩的事迹，这种 ③他“做”了。在计况繁急的生死关失，施交到游什示威队伍的着头。昂黄起牌。玉领飘飘 可法的表达效果是什么1(4分) 地林于以宝黄的生年，案证丁他的“客”和“行“， 17.从下列调语中任选一司颗括人物品行，要求墙合三测材料。说明理由《5分》 ④闻一多先生，是辛延的单者，热情水开的优秀清人，大勇的革命乱士。 勇敢幸献。督含 ⑤他，麦口的E人，他，是行的高标。 (四)(17分) 材料二：当他叔述到这里的时核，他就：“我能够不追女喝7不是！我恩。委在址国通见 蒸出来的春味 这种情形，我能修过去，那名，在朝鲜衣数可以不进去号制鲜人和我们复国的人氏不走一样的 宋开峰 辱？夜战瑞开门，扑于进去。呼1满屋子表两端的娟。只能听号小孩机灵，看不见人，我的眼也 ①家多的存天是简着解家和落汽一道配来的。 导不开，验炎得像刀制一数。衣他不知道自己的身上看了大浸有，我也不管它了，只是在地上或 西卫运河两序的些盛地刑经T者色。心急的柳枝巴经格出青花弗。这时节。家家灶屋的燕锅 摇。先模看一个大人，社了拉漫根动：又肉大人的身后提，才模看一个小孩儿的膜，我就一花杯 总不得闲，什提偏的笔岳族林将爆备，自地从星檐底下结出表，敏进爱天的年家杨花里。 看艳起来，晚出门安。我一看小藏子，是刺好的一个小孩儿呀。他学看个小短要儿，光着两最小 励“二月二，龙拾头，蒸笔益平城云失，：期奶料开专用的蓝有围裙。把洗净的棕风儿码进 能儿，小腿乱度着。生生地灵。我心思：·不管体灵不灵，不载活你家大人，掉泰活你厘！·遮 区梦，来子肇经年的柳树极覆最领针。起位里的棉估坤0作响，火光映在土墙上息明色暗：部时 叶候，火更大T,星子里的家具什物也烧看了。衣减把他往地上一救，就又从那火门里些进去。 候，表品爱洱在风辐象添泉。铁锅里的水咕酬看泡，好奶北发好的杂根面团拍成属解，输民儿密 一总命个大人，批守了一声，我氧使动往外拉，晃地叉不地了，来近一看，见数脸上流下来的血 蜜伍版流近会，像是给丹老镶了周端翠地儿：笼点升起幕一烧台烟时，外头响起了赏郴的按谦就。 已经把地时前的白衣桑如了，眼晴己经同上，衣知道地不行T,术赶忙流出门外，补灭身上的火 T味声雄件在燕汽里，棕挥糖下的家准补效较飞起，想膀美儿扣落了院中的几片输钱。 菌，抱起这个无父无#的孩子。…” 函家多人喜或燕，每选路庆喜事、重大节用，以十大院上来最为神面，黄蜗感、条丸于、果粉 材料三：地“礼”了：“竹签子是竹于微的。失产党黄的意本是锅钱！“ 内、他饭、高丽肉、虎皮确餐、静黄静骨、禹鸡、基乘…在传统鲁西北人限中，渴婉无招待黄 地“殿”了，在暗无天日的渣泽啊监秋里，画对散人的严刑情妇。地始终景咬牙光。用 客才能同的，在主家能吃到十大碗，就明客人十分令重视。当然，家乡人燕的还有馒头、窝头、地 鲜血染红宋条的婚壁，脚使全身上南候佩，他仍高呼：“为了免除下一代的苦难，我们愿北进军 瓜等等，品吴紫多，而藏速丹习备在冬天和和年龙为唱器，一米那时与衣村上处连的大多是土规 底坐穿！需量终，他用生命浅行了对馆卿的承诺。 土杭也是庄产人最择院、最静生的取暖工具。过去求村的枣更转利冷，兵蕉食航使大家卓受到一 一一选自罗户成、椅益富《仁老》 领热今乎的饭震，又可以看助全家卓观，可通一举多得，于是，家家户严。一到饭成，校相最表，别 有一香风的： 第6页共8属 蓖5页无8页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可 ⑤家多为黄河改道后别成的冲去平原，沙性大。成洲也大，土地相对置来，但络偏追于牙菜和 Q文中桶氯破子们紧摘野菜、槐花的情节有何作用？请结合文本授要分析，(4分) 输找等树木生长，干是，密风还襄着美河裁滩的冷呢，友扑朴的田境上已冒出一成底断绿一平 2学校活刷杜团想把悠第数文排填成等景周，拟了“春笼据火”和“输线田梦”两个则名。你认 策顶着冰喽于展叶，表策从素著硅里祛失，输树上那一碳理绿得辞人的输悦，还有老效树上那一串 为观个里合适？请结合文本桃战理由，《6分) 奉处人心碑、首白造老的槐花，追方水土的野策最便京人的期胃。 三，作文《60分】 @这叶候的被于也开共涂联了越朱。养菜性子名，刚化漆减锅土。叶音儿还洁着指巴，银鲨己 间读下面的材料，根据要求写传。 着满甜装：老装人就“春来养某泰会丹”，鲜不余为养生，类在是那时的环菜国子确是农人解浸温 争者闻一多为韩所典箭根而不警，瓦见富年：鲁远先生美对青年人章草的字统深号瑞艳，但 饱的主角。外雨创的老输树旅最先挂渴一串本绿得醉人的除线，孩子们举看解了维刀的长第，专棒 见晨请亚源底；阿天黄框唇浅洋，但又鼻心爱护小鲁退“一个人，一最记都，一种心情，在袋 鲜嵘的骨桑儿整。愧花蜂于开了，孩子们帮着小驻于和桶子，家规在树林间。稿花一率率业在雅头 记化深处，肯定也有一个聊章深刻，不能忠怀的人。 白得像雪。风一火，使数发曲清世的香气，引样蜜蜂喻喻地在花明忙限。术辆花可得小心，而 请以“郑个的人”为感。写一箱文章。 伽州的技干上布满丁美树，一不小心短会粒礼到，复我们途基孩子可并不在意，眼里只有那香州的 写作助手，(1)抓住细节，结合典型事件表现人物的特点和精神。(2)叙述故事应条理请 优花 隋，不必国俱到，要有刻事地写作。(3》根累内容特点和表达著要，可以使用合适的抒情方式 ②燕气不新地日老白相。桃花和养策菌子、柳茅件蜂、地丁第包于一春日的野味装个在笔 突出情远体验： 是至女一量，连空气标变得低见呢的。外多人说（们这儿的人走路春修状划味儿 氨求：①降诗藏外，体酸不限，不抄表、不套作，②书写工整，不少于0字：@文中不得 团物个的老屋、玉姓平已痒见，可希让榆钱泛青的时节，我总觉得树筋水莞的桃修里会格出几 出现真实的地名，校名和人名。 烧燕汽，帝着桃花香壹茅，在玻瑞暴埔上择龄出此多的轮廉。 ②日前，去参下衣村普志限务点走访裤研。园未的得上。老外在果审琳边发尾了一个卖臂生某 团于的掉住，看着快家那津轮越库的笑容，鄙一个个刚出锅的熟黄中泛青的不障，还有热鸡的花见 央着混香桑火味儿的野桌香味，我怒然一下于就湿了照葡， 齐鲁晚报》《2025年3月22日) 18下列财文章内容的理解和分析，不正确的一项是(：)(3分) A文中“柳絮杨花”与“笼白用”的趣写，氏点明时◆，又啼示家乡春日的烟火气息。 B,作者详闻列举“十大碗”莱品，是为了突出普西北地区套虎的奢华和食材的珍贵。 C:“高食《暖“的习俗体晟了劳动人民因地制直的生话智慧，与自然环境紧密相关。 D.轴尾“漫了眼驱”的细节，茂辉出作者对故乡传统爆滑湘通的多伤与着恋之情。 19请为文中酒线的语句进行阴读设计《从重膏角度)。并说明授计的理由。(4分) 笼昼升起第一楼白时，外头响起了贤郎的按液鼓。叮醇声植席在燕汽里，惊得燃下的家空补核 棱飞起. 第了衡共冬风 第8页找表买 ▣3▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可然