18 第六单元 第18讲 根据生物的特征进行分类　 认识生物的多样性　 保护生物的多样性（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考生物讲练（达州专用）

八年级上册 第六单元　生物的多样性及其保护 （第18讲　根据生物的特征进行分类　 认识生物的多样性　 保护生物的多样性） 1 《中考总动员》 2025达州生物 1 2 2 2 1 典题训练 迎战中考 重点难点 素养拓展 目 录 2 重点难点 素养拓展 考点综述 01 3 在校园周边进行调查时，发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨和池水中的水绵等植物，请将图中A~D四种植物进行归类，并且与分类表中①~④对应。 植物的主要类群及其特征 重难 1 典例 1 ①________，②________，③_______，④_______。  C A B D 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 4 　　【分析】　根据生殖方式的不同，植物分为孢子植物和种子植物。A肾蕨、C葫芦藓用孢子繁殖后代，属于孢子植物；B油松、D向日葵用种子繁殖后代，属于种子植物。C葫芦藓属于苔藓植物，具有茎和叶，无根，因此①是C葫芦藓；A肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，因此②是A肾蕨；B油松的种子无果皮包被，属于裸子植物，因此③是B油松；D向日葵的种子有果皮包被，属于被子植物，因此④是D向日葵。 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 5 1.下图为葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物 分别是(　　) A.葫芦藓、肾蕨 B.苏铁、木瓜 C.肾蕨、葫芦藓 D.木瓜、苏铁 B 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 6 根据生物分类图解回答下列问题： 动物的主要类型及其特征 重难 2 典例 2 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 7 (1)图中①表示的动物类群是______________。  【分析】　(1)动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，图中①表示的动物类群是无脊椎动物。 无脊椎动物 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 8 (2)图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是___________。  【分析】　(2)腔肠动物的特征是消化腔有口无肛门，扁形动物的主要特征是身体扁平，有口无肛门。图中②腔肠动物和③扁形动物具有的共同特征是有口无肛门。 有口无肛门 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 9 (3)写出④代表的一种动物的名称：___________。  【分析】　(3)④环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，运动器官为刚毛或疣足，如蚯蚓或水蛭等。 蚯蚓 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 10 (4)图中⑤代表的动物类群，其生殖发育特点是_________________ _________。  【分析】　(4)图中⑤代表的动物是两栖动物，其生殖发育特点是体外受精、变态发育。 体外受精、变态 发育 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 11 (5)写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物的名称：________。  【分析】　(5)图中与人类亲缘关系最近的是哺乳动物——牛。 牛 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 12 2.请将图中动物代号A~D与图中①~④联系起来。 ①___________，②___________，③___________，④___________。  A C B D 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 13 南靖乐土热带雨林是80多种鸟类的天堂，生长着1 000多种植物，还有各种名贵药材。这体现了生物多样性中的(　　) 　　A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.动、植物多样性 D.生态系统多样性 生物的多样性 重难 3 典例 3 A 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 14 　　【分析】　解答此题可从生物多样性的三层含义来切入，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富程度，题干中南靖乐土热带雨林是80多种鸟类的天堂，生长着1 000多种植物，还有各种名贵药材，这体现了生物种类多样性。 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 15 3.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。根据下表，判断下列分析错误的是(　　) A.上表反映出生物种类的多样性 B.上表反映出基因的多样性 C.上表的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物 D.上表的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行动物和两栖动物 哺乳动物 1822 23 148 214 75 38 B 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 16 据报道，从2012年3月3日至4月 15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江 豚死亡(如右图所示)。白鳍豚已经功能性灭 绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖 将引发一场生态灾难…… 保护生物多样性 重难 4 典例 4 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 17 据此回答下列问题： (1)江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是___________。  A.娃娃鱼 B.鸵鸟 C.扬子鳄 D.海豹 D 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 18 (2)专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主。在“浮游植物→水蚤 →小鱼→江豚”这一条食物链中，___________是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，体内有毒物质积累最多的是___________。  浮游植物 江豚 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 19 (3)长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的___________。  多样性 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 (4)对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有___________(填序号)。  ①疾病死亡　②中毒死亡 ③饥饿死亡　④螺旋桨等致伤而死 ③④ 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 (5)请提出一条保护江豚的有效措施：_________________________ ______________________________________________________________________________________________________________。  ①迁地保护，并人工饲养繁殖；②保护好江豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为江豚提供食物；④减少人类活动对江豚的干扰(合理即可) 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 　　【分析】　本题以长江中下游及洞庭湖连续发 现江豚死亡事件为背景资料，考查了动物的分类、 生物的亲缘关系、食物链、生物的多样性、动物与 人类生活的关系、人类活动对生物圈的影响等知 识。试题取材贴近生活，紧密结合教材，且考点 多、综合性强；新闻照片说明事件的真实性，又美化了卷面。既引导关注社会热点，怎样把社会热点与教材中的知识点有机结合，把教材学活；又渗透人与自然和谐发展，树立可持续发展的观念，增强学生环境保护意识；注重了学生的思维、想象能力及创新能力的培养。 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 23 4.阅读材料，回答问题： 材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8 000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 24 材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示： 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳动物 31% 32% 17% 20% 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 25 材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。 (1)由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为_______________ _________。  (2)由材料二可知，哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____ __________，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是___________________ ____________。  物种的灭绝速 度加快 地丧失 栖息 建立自然保护区(或 就地保护) 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 26 (3)由材料三可知，“垃圾袋装化”难以被分解的原因是_______________ __________________。  (4)结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境? __________________________(答一条即可)。  袋子不易被土 壤中的分解者分解 做好垃圾分类、节约用电等 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 首页 目录 重难1 重难2 重难3 重难4 27 典题训练 迎战中考 考点综述 02 28 一、选择题 1.在生物的分类等级中，最基本的分类单位是(　　) A.门 B.纲 C.科 D.种 D 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 29 2.下图是花生果实的部分结构，据此可以判断花生属于(　　) D A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 30 3.根据下图分析，与猫亲缘关系最近的是(　　) C A.狗 B.狼 C.虎 D.狐 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 31 4.我国是动植物比较丰富的国家，下表列举的我国一级动植物所属类别 不正确的是(　　) 选项 生物名称 所属类别 A 桫椤 种子植物 B 水杉 裸子植物 C 丹顶鹤 脊椎动物中的鸟类 D 大熊猫 脊椎动物哺乳动物 A 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 32 5.关于生物多样性的说法，错误的是(　　) A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 D 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 33 6.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况。以下内容反映了生物多 样性中的(　　) C 蕨类植物 裸子植物 被子植物 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 123 17 2 180 28 33 117 34 A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 34 7.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万 年，然而近几十年来，它们的数量迅速减少。导致白鳍豚走向灭绝的 主要原因是(　　) A.地震、洪水等自然灾害 B.长江中白鳍豚的天敌过多 C.白鳍豚的食物来源不足 D.人类活动对水环境的污染 D 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 35 8.目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻 不容缓。下列有关保护生物多样性的措施不正确的是(　　) A.建立自然保护区 B.建立禁猎区、迁地保护 C.禁止一切捕杀动物的行为 D.颁布保护生物多样性的法律法规 C 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 36 9.为合理利用和保护长江流域鱼类资源，中央总体部署，2021年1月1日起，长江干流、大型通江湖泊和重要支流正式开始为期十年的禁捕。那 么，长江全面禁捕的意义不包括(　　) A.有利于长江渔业资源的可持续利用 B.有利于长江流域生物多样性的保护 C.有利于修复长江生态、保护自然资源 D.有利于开发长江干流及支流生态旅游 D 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 37 10.生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。习近平总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态 效益相统一。”下列措施不符合此理念的是(　　) A.开展退耕还林、还草行动，为生物构建更多更好的生存环境 B.坚持人与自然和谐共生，大力开发风能、太阳能等新能源项目 C.加快经济发展，将生活污水和工业生产废水直接排放到河流中 D.建立各种类型自然保护区，对濒临灭绝及珍稀动植物进行就地保护 C 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 38 11.“以自然之道，养万物之生。”要实现人与自然和谐共生，我们必须 要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是(　　) A.建立自然保护区 B.建立濒危动物繁育中心 C.建立濒危物种的种质库 D.建立动物园或植物园 A 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 39 12.我国地大物博，不仅植物资源丰富，也是动物种类最多的国家之一。但前些年由于环境的改变，生物多样性受到了严重威胁。下列有关叙述 合理的是(　　) A.生物多样性就是指生物种类的多样性 B.生物多样性就是指生态系统的多样性 C.对濒危动物的保护，不能迁出原地进行特殊管理 D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 40 二、填空题 13.地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答下列问题： (1)从分类角度看，属于脊椎动物的是___________(填字母)。  (2)从营养方式看，B和D属于生物圈中的___________。  AEFG 生产者 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 41 (3)从形态结构看，F的身体呈_______型，可减少飞行中空气的阻力。  (4)从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是______________________。  (5)从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从___________的过程。  流线 提高了后代的成活率 水生到陆生 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 14.某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答下列问题：(生物名称用字母代替) 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 43 (1)上述生物中用孢子繁殖的是_______，属于环节动物的是_______。  (2)上述动物中能代表最早适应陆地生活的脊椎动物的是_______。  BDF K G 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 44 (3)若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是______。  界 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 (4)上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的___________多样性。  生物种类 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 (5)下述图中的植物从低级到高级的排序是___________。  BDFH 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 15.下面a~f表示六种生物，请你根据生物分类学知识回答下列问题： (1)海带属于___________植物。  (2)松树和桃树属于___________植物，二者的主要区别是松树产生的种 子外面没有___________。  藻类 种子 果皮包被 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 48 (3)将蝗虫、麻雀、大熊猫三种生物可以分为两类，你的分法：_______ _____________________________；其分类依据是__________________ _________。  蝗虫 和麻雀一类，大熊猫为另一类 是否卵生(或是否 胎生) 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 16.下面是部分动物的分类图解，请分析回答： (1)从体形来看，绝大多数动物身体呈______________对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。  左右(或两侧) 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 50 (2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有________， B类动物的体表具有___________。  角质层 外骨骼 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 (3)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵 表面有______________。与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发 育，通过___________从母体获得营养。  坚韧的卵壳 胎盘 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 (4)从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级是______。  (5)从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类 动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着 3个爪；上下颌没有牙齿，有角质喙。据此可以推断，鸟类可能是由 ___________进化而来的。  纲 爬行动物 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 17.请分析下列有关保护生物多样性的资料，并回答有关问题： 资料一：我国的四川、甘肃等地，在海拔2 000~4 000米的高山上生活着大熊猫。据统计，目前野生的大熊猫仅存1 000多只，且被隔离成30多个小群体。 资料二：水葫芦是我国几十年前引进的一种水生植物，曾一度用来作为猪的饲料和净化污水。由于水质的污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个河道或湖面。 (1)由于栖息地的破坏，大熊猫被分割成了数量较少的多个小群体。这 样就导致了大熊猫群体内_________的机会减少了，对繁衍极为不利。  基因交流 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 54 (2)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和___________的多样性。有的学者提出，通过克隆技术大量繁殖大熊猫，然后送回野生环境，以增加大熊猫的数量。但从遗传的角度分析，这样做的最大弊 端是造成了种群基因库中_____________的破坏。  (3)资料二中，水葫芦这种外来生物对当地生态环境造成严重危害的现 象称为___________。  生态系统 基因多样性 生物入侵 首页 目录 重点难点 素养拓展 典题训练 迎战中考 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 55 本讲内容结束 56 $$