黑龙江省哈尔滨市一零七中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

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2025-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.15 MB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-08-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-22
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来源 学科网

内容正文:

八年级下学期物理学情检测题签 一、选择题(每题2分,共34分,1-15单选.16、17双选) 1、关于力的概念,下列说法不正确的是() A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体才能产生力的作用 C.物体受力的同时也一定在施力 D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 2、关于一一些物理量的估计,“下列数据最接近实际的是 A.八年级男生的平均体重约为50N B.两个鸡蛋静止放在手上,对手的压力约为1N C.一瓶500ml矿泉水的重力约为50g D.-本八年级下册物理教材的重力大约为30N 3、下列说法中正确的是() A.“风吹草动”,草受到了力,说明没有施力物体的力也是存在的: B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力; C.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙对甲没有力: D.两个物体发生相互作用可以不接触 4、如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向 右拉伸弹簧的另-一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是 () A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 w-二 C.墙对弹簧的拉力 D.墙对手的拉力 5、一个人从井中用绳向上提一桶水,使桶上升的力的施力物体是() A.手B.地球C.绳子D.人 6、如图所示,F等于F2时,下列各对力中不属于二力平衡的是( 7、如图所示的几种现象,能体现出力改变物体运动状态的是( A.手拉开弓 B.运动员罚点球 C.压弯跳板D.熊猫拉弯竹子 8、俗话说“鸡蛋碰石头~·自不量力”,从物理学角度看()》 A,石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.石头对鸡蛋的没有作用力 D.石头和鸡蛋间有等大作用力 9、下列说法,物体运动状态没有发生改变的是( A.火车启动时,从静止变为运动 B.在地面上滚动的小球,速度逐渐变慢 C.重物被吊车沿直线向上匀速吊起 D.汽车在盘山公路上匀速行驶 10、小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩,下列有关惯性的说法正确的是 () A.小东和妈妈都系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 B.汽车紧急刹车时,小东向前倾,是由于受到惯性力的作用 C.司机松开油门后,汽车仍向前滑行了一段距离,是由于汽车具有惯性 D.高速公路严禁超速,是因为汽车速度越大,惯性越大 11、关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是() A.牛顿第一定律是通过实验得出的 B.物体只要运动,就-一定受到力的作用 C.不受力的物体,只能保持静止状态 D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做 匀速直线运动 12、如图所示,桌子静止在水平地面上,苹果静止在水平桌面上,则() A.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是-一对平衡力 B.苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是-一对平衡力 C.苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 D.苹果受到的支持力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 13、如图,同一长方体木块先后以相同的速度v,在同一水平面上被匀速 直线拉动,甲图中平放,乙图中竖放,丙图中平放且在上面叠放一重物 (重物与木块相对静止),木块所受的水平拉力分别为F甲、F,和F, 则() 1 →F F F因 甲 丙 A.Fm<Fz<F5B.Fn=FzF丙C.FmFz<F西D.Fm<Fz=F两 14、下列的实例中,属于增大摩擦的是() A.在轴承中加滚珠 B.用圆木搬动巨石 C.给车轮的轴中加润滑油 D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹 15、如图,用水平力F=60N将G=10N的物体压在竖直墙面上静止,则墙 面给物体的摩擦力是( A.60N,竖直向下 B.10N,竖直向下 60A C.10N,竖直向上 D.60N,竖直向上 16、(双选)如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列有关说法中正确 的是( A.当运动员匀速直线下滑时,他受力平衡 B.运动员下滑过程中所受重力逐渐减小 C.运动员下滑的过程中,他的惯性大小不变 D.滑雪板增大了与雪地的接触面积,增大了摩擦力 17、(双选)关于重力,下列说法中不正确的是( A.物体的重力跟它质量成正比 B.根据重力的计算公式可知,1kg=9.8N C.重力的方向总是垂直于地面向下,所以制成了重锤线 D.物体的重心不一定在物体上 二、.填空题(每题2分,共20分) 1、如图,用弹簧测力计测一物体的重力,该弹簧测力计的分度值是 物体所受的重力是 N 占 6 第1题 第2题 第3题 2、如图所示,某人用大小相同的力作用于同一根弹簧,观察比较b两 图,可知力的作用效果与力的_有关:在cd两图中,人手作用在不 同位置,用扳手拧螺丝帽时,d图的方法比c图更容易,可知力的作用效 果与力的 有关。 3、如图,用手向上提箱子,若以箱子为研究对象,则施力物体是 受力物体是 4、一位质量为60kg的宇航员,登上月球后,他的质量为 kg,体重 为 N(月球上的引力是地球的六分之一)(g=10N/kg) 5、如图为亚冬会吉祥物冰冰正在滑冰的情景,当冰冰向后蹬冰,他会获 得向前的动力这悬因为物体间 这个力改变了 冰冰的 第5题 第6题 第7题 6、玻璃瓶中灌满红色的水,用细玻璃管穿过橡皮塞上的孔,将玻璃瓶中 的水密封,手用力握玻璃瓶,观察到细玻璃管中水柱高度 一这个变 化说明了力可以改变 7图中的赛车设计和冲浪动作等,主要是利用了物理学中“增大物体的 降低物体的 一,有助于“提高物体的稳定性”的道理。 8、一个物体在水平方向同时受到沿着同一直线的两个力的作用,一个力 大小为20N,水平向左,另一个力大小为30N,水平向右。则这两个力的 合力大小为N,方向是 9、用如图所示方法,寻找不规则物体的重心,除了利用物 体受到的重力和绳子对它的拉力是一对 (选填 “平衡力”或“相互作用力”),还应用了重力的方向总 是 的知识。 10、某同学10N水平力推着小车在地面上作匀速直线运动,这时小车受 到的摩擦力是 N。突然他发现前面有位老人,于是,马上用25N的 水平力向后拉小车,使小车减速,在减速向前运动过程中,小车所受的 摩擦力为N。 三、作图题(每题2分,共4分)》 1、体重100的哪吒练功的场景,请用力的图示画出他受到的重力。 2、如图所示,一个重6N球静止在水平地面上,请用力的示意图画出它 对地面压力。 四、实验题(共16分) 1、(6分)在探究“二力平衡条件”的实验中,小华同学采用的如下左 图所示的实验装置。 (1)当小车在水平桌面上(选填“静止”或“运动”)时,可知小车 处于平衡状态 (2)在图实验中,小华将系于物体上的两条线分别跨过左右支架上的滑 轮,在线两端的盘中放入砝码,使作用在物体上的两个拉力方向 并通过调整 来改变拉力的大小,从而探究二力大小的关系; 通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究“二力平衡条件”是否需 要两个力在 (3)小明左图装置都无法完成全部探究过程,又设计了右图所示的装置。 在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由 此可以得到平衡的两个力要作用在 物体上。把硬纸板支撑起 来,不再与桌面接触的目的是 2、(5分)小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,(砝码均相 同。) Fy=2N F2=2.8N F=2.4W 7 241224244444212772325 甲(木板表面) 乙(木板表面) 丙(毛巾表面) (1)将物体A分别置于水平木板上,分别用弹簧测力计沿 方向拉动 物体A,使其做 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力 计的示数。 (2)实验中测量摩擦力大小依据的原理是: (3)分析上图中甲、乙实验数据,可知在接触面粗糙程度相同时, (4)分析上图中 两组实验数据,可知滑动摩擦力大小与接触面 的粗糙程度有关。 3、(5分)为“阻力对物体运动的影响”,同学们进行了如下探究实验: 依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让同一小车分别从同一斜面顶 端由静止下滑,观察小车在水平面上滑行距离,三种情况下的运动如图 所示。 毛中 7E2力27272702DW77720 棉的 tieceeeeenoeecereeeeeeienseeeeeeiend w水 (1)实验中每次均让同一小车从同一斜面顶端由静止下滑,目的是使小车 到达水平面时 相同。 (2)分析比较图中小车在不同表面上滑行的距离情况,可知:水平表面越 光滑,小车受到的阻力,速度减小。 (3)在实验的基础上进行合理的推理:如果水平面绝对光滑,小车将 ,这一步所用方法和下列选项的研究方法相同。 A.探究“物体的重力和质量的关系”实验 B.探究“真空不能传声”的实验 C.探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验 五、计算题(共6分) 1、一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌,用来表示对过桥车辆的 限制,现有一辆总重为5×10WN的四轮卡车,该卡车在平直公路上匀速行 驶,已知地面对它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。(g取10N/kg)求: (1)通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥? (2)此时汽车所受地面对它的阻力为多大? 4t

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