内容正文:
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2024—
2025学年度下期重庆市渝南田家炳中学校
高2024级第一学月考试
生物
(总分100分,考试时间75分钟)
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
将
州
符合题目要求的。
1.幽门螺杆菌是一种寄生在人体胃部的病原体,可能引起急慢性胃炎、胃溃疡甚至胃癌等疾病。若感染幽门螺
杆菌则胃中会有大量的尿素酶,口服14C标记的尿素胶囊会被尿素酶分解为氨和14c02,通过分析排出气体中14C0,
O
的含量可以判断胃内是否存在幽门螺杆菌感染。下列叙述正确的是()
A.幽门螺杆菌与人体胃部细胞中均存在染色体
B.人体胃部细胞中产生的尿素酶能催化尿素分解得到氨和C0,
C.尿素作为幽门螺杆菌呼吸作用的底物被分解后可以为细胞提供能量
灯
尽
D.口服14C标记的尿素胶囊不能准确诊断某人是否患有胃癌
2.DNP(2,4-二硝基苯酚)是一种线粒体功能抑制剂。DNP通过插入线粒体内膜,导致细胞需氧量增加,影响
能量释放形式。动物细胞用DNP处理后会出现的现象是()
A.ATP合成减少,热量释放增加
B.ATP合成减少,热量释放减少
C.ATP合成增加,热量释放增加
D.ATP合成增加,热量释放减少
3.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、
丁所示的四幅图。图中“a”点可表示光合作用速率与呼吸作用速率不相等的是()
蝶
温室内空气中C02浓度
相
光照下CO2吸收量
对
黑暗下CO2释放量
值
a
死合作用速率
收:
+
a
:呼吸作用速率
放0
光照强度
出
a光照强度
0
6121824
时间
温度(℃)
图甲
图乙
图丙
图丁
A.图甲
B.图乙
C.
图丙
D.图丁
4.
细胞中的光合作用和呼吸作用存在物质和能量联系,如右图关于光合作用和呼吸作用关系图解,下列说法错
K
误的是(
30
A.甲表示叶绿体,乙表示线粒体
B.a表示氧气,c表示Cs
H0←
C.e表示丙酮酸,f表示二氧化碳
O
D.O2中的0可转移至H20和C0,
5.突然降低光照强度,短时间内,植物幼苗叶绿体中的C3含量增加的原因是(()
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A.光反应速率升高,暗反应固定CO2的速率不变
B.光反应速率升高,暗反应固定CO2的速率降低
C.光反应速率降低,暗反应固定C02的速率不变
D.光反应速率降低,暗反应固定CO2的速率升高
6.图甲为有氧呼吸第三阶段过程示意图。为探究温度和呼吸抑制剂对该过程的影响,将某植物幼苗置于不同条
件下处理,分组情况和结果如图乙所示。呼吸抑制剂X和Y中,一种为ATP合酶抑制剂,阻止质子回流和ATP
合成,另一种为解偶联剂,可促进膜间隙H进入线粒体基质而不经过ATP合酶。下列相关叙述正确的是()
H
H
++++
9999
口ATP生成量
相对量
回耗氧量
NADH+H'
延胡索酸
20+2r
H20
琥珀酸
ATP
NAD
合酶
线粒体基质
25℃4℃25℃+X25℃+Y
ADP+Pi ATP
H
乙
甲
A.图甲过程中的NADH,为还原型辅酶I,由葡萄糖在线粒体内氧化分解产生
B.图甲中电子最终受体与植物光反应过程中的电子最终受体相同
C.据图乙推测,X为ATP合酶抑制剂,Y为解偶联剂
D.据图乙推测,低温可通过促进解偶联使ATP生成量减少
7.杧果果实色美肉甜,营养价值高,但极不耐贮藏。呼吸跃变指某些肉质果实从生长停止到开始进入衰老之间
的时期,呼吸速率突然升高,出现呼吸高峰。图1表示杧果果实的细胞呼吸过程,AE表示物质,①~④表示
过程。研究人员以杧果果实为实验材料,探究了室温条件下中草药黄芩提取物对杧果果实呼吸强度的影响,结果
如图2所示。下列叙述正确的是()
●一
对照处理
葡萄糖
0一
D
黄芩6.25mg/g
黄芩12.5mgg
①
0
黄芩25mgg
④
中世
Lr
E+B
丙酮酸
B
%
L
2
100F
图1
806
10
1
贮藏时间/d
A.杧果细胞产生B物质的场所是细胞质基质
图2
B.杧果果实厌氧呼吸进行乙醇发酵,①~④过程均有ATP产生
C.当黄芩提取液质量浓度为25mg/g时,最有利于贮存杧果果实
D.图中不同质量浓度的黄芩提取液均推迟杧果果实的呼吸跃变出现的时间
8.卡尔文用14C标记的14C02追踪光合作用中放射性14C的转移途径,其结果为()
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A.14C02→乙醇→糖类
B.14C02→三碳化合物→糖类
C.14C02→五碳化合物→ATP
D.14CO2→NADPH→糖类
9.实验是生物学研究的重要手段,对以下光合作用的部分探究实验分析正确的是()
实验名称
实验材料、操作或现象
分析、结果或条件
绿叶中色素的提取
过滤不用滤纸和纱布是因滤纸会吸附
过滤收集滤液时放一块单层尼龙布
和分离实验
色素
恩格尔曼的水绵实
制临时装片:水绵+需氧细菌,装片需先置于有
恩格尔曼第二个实验发现需氧细菌聚
验
空气的黑暗环境中
集在红光和蓝紫光区域
希尔的离体叶绿体
在离体叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂
希尔反应证明了水的光解和糖的合成
悬浮液实验
(悬浮液中有H20和C02)
不是同一个化学反应
鲁宾和卡门的同位
该实验需要在适宜的光照和温度条件
对照组是C1802和H20实验组是C0,和H218O
素示踪实验
下进行
10.如图为某运动员剧烈运动时,肌肉收缩过程中部分能量代谢的
501
示意图,B、C代表不同呼吸类型。下列叙述错误的是()
40
A(存量ATP)
A.运动过程中细胞产生的C0,仅来自线粒体基质
、B
B.图中曲线C代表的细胞呼吸类型是无氧呼吸
20
C.由图可知,肌肉收缩最初的能量来自细胞中的存量ATP
10
0
D.高原环境空气中氧气浓度较低,进行高原训练可提高B的能力
时间
11.图示某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像。下列相关叙述正确的是()
①
②
③
A.在图①所示时期的细胞,可以清晰观察到赤道板和染色体结构
B.动物细胞有丝分裂与高等植物细胞有丝分裂不同的时期有②③
C.图④中着丝粒分裂后,染色体数目加倍,DNA也会随之加倍
D.图②①④③可表示一个完整的细胞周期
12.骨髓存在于长骨的骨髓腔和扁平骨的稀松骨质间的网眼中,能产生血细胞的骨髓略呈红色,称为红骨髓。
成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色,且不能产生血细胞,称为黄骨髓。在机体缺血时,部分
黄骨髓可重新转化为具有造血功能的红骨髓。下列分析正确的是()
A.人体红骨髓和黄骨髓中的细胞的遗传物质不相同
B.成人黄骨髓和红骨髓中的细胞均不再具有细胞周期
第3页共6页
C.某贫血患者的黄骨髓不能转化为红骨髓,症状可能会加重
D.黄骨髓转化为红骨髓的过程中脂肪细胞分化为血细胞
.
13.下图为高等植物细胞有丝分裂的示意图,下列说法错误的是(
质入
.·
.·
①
②
③
④
⑤
A.分裂顺序是④→⑤→②→③→①
B.DNA的复制发生在图④时期
C.图②中着丝粒排列在赤道板上
D.图⑤由中心体发出纺锤丝形成纺锤体
14.
细胞周期分为分裂间期(包括G1期、S期和G2期,其中S期进行DNA的合成)和分裂期(M期)。科学家
◎。。。。
根据实验得到细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示,下列推论正确的是()
.·
..
A
B
C
D
E
F
0
2
17.319.3
34.636.6
A.一个细胞周期可表示为CD+DE,长度为17.3h
.·
B.
图中的AB段包含G1期、S期和G2期
..
C.BC/CD的比值越小,越适合做观察有丝分裂的实验材料
D.若在细胞的培养液中加入DNA合成抑制剂,则处于M期的细胞将增多
.·
15.图I和图Ⅱ表示某生物(2=4)有丝分裂过程中两个不同时期的细胞。下列叙述错误的是(
A.细胞I中染色单体数目为8
豫
蝶
B.染色质与染色体是同种物质在不同时期的两种形态
.·..
.!
C.细胞Ⅱ中核DNA数量与细胞I中相同
D.该生物的细胞通过缢裂实现胞质分裂
..
二、非选择题(共5个小题,共55分)
16.(每空2分,共16分)下图为某植物的叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中a、b、c
表示物质,①-④表示生理过程。请回答下列问题:
.·
.·
K
HO
.
H.O H]
丙酮酸
.·
..
[H]
(1)②处发生的反应称为
在
中进行,需要①处反应提供
才能使C3转
第4页共6页
.
变成糖类等有机物。
O
(2)图中过程①、③发生的场所分别是
物质a是
物质b是
(3)若用180标记H20,在图中过程④的最终产物中,可能检测到180的物质有
17.(每空2分,共12分)海带是我国北方大规模养殖的食用海藻,具有重要的经济价值。养殖区重金属离子
州
州
超标会造成海带大幅减产。
(1)研究发现,在一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,这一变化会直接抑制
:
光合作用的
阶段。同时,铜离子会对光合电子传递过程产生抑制作用,致使ATP合成受阻,进而直接抑
制了暗反应中
过程。
(2)科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶
.:
液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后,测定瓶内溶氧量为N。本实验
用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为:
灯
[(
)×w×100%(w:海带湿重;t:反应时间)(在括号中填写答案)。在利用同样装置研究呼吸
作用时,需要对装置进行
处理。
(3)由图中数据可知,在Cu2+浓度为1.00mg/L时,植物的真光合速率
(填“大于”或“等于”或“小
于”)Cu2+浓度为0.50mg/L下植物的真光合速率。综合分析,不同浓度的Cu2+对海带呼吸作用的影响是
溶氧量相对变化
0.40%
0.30%
口净光合速率
0.20%
呼吸速率
0.10%
0.00%
0.00
0.25
0.501.005.00
-0.10%
Cu2*浓度(mgL)
18.
(除标注外,每空2分,共13分)家家户户中都喜欢放几盆盆栽以增加家中的一丝绿意。小明同学为测定
光合作用速率的变化,将番茄放入密闭的透明玻璃小室中、如图甲所示。将该装置放于自然环境中,测定夏季一
昼夜小室内植物氧气量的变化,结果如图乙。请据图分析并回答下列问题:
:
4氧气量(×10mol)
:
-15-515里
10010
色液滴
CO
缓冲液
2
黑暗
光照
24681012141618202224时间
10
15
时间(mi节
图甲
图乙
图丙
(1)图乙曲线中,BC段相比于AB段下降放缓的原因是
D点时番茄叶肉细
胞的光合强度
(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸强度,
此时产生ATP的场所有
第5页共6页
(2)图甲装置中有色液滴移到最右侧时对应图乙曲线中的点。
(3)如果要测定该植物的真正光合作用速率,还需增加一组实验,其设计思路是
。(3分)
(4)该小组成员将番茄叶片放在温度适宜的密闭容器内,短时间测量容器内O2量参变化,结果如图丙所示。
若叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15mi内,番茄叶片光合作用的平均速率(用单位时间内02生量表示)
是
mol/min。
19.(每空1分,共8分)甲、乙、丙图为某生物体细胞分裂模式图,丁图表示细胞内发生的一系列生命活动。
据图回答:
生殖、发有、院病衰老
核DNA数目
CDEF
4n
细胞分裂细胞分化细胞衰老细胞调亡
3n
☑染色体数目
2n
口染色单体数目
H
E染色体动态变化与基因表达
□核DNA分子数
0
时期
F细胞信号传号
乙
丙
入
(1)
图乙为细胞有丝分裂的
期图像,染色体、染色单体、DNA数量的比为
该时
期的主要变化是
(2)图乙对应于图甲中的
段,图丙对应于图甲中的
段。
(3)图甲中c的数值是
图丙中n的数值是
(4)丁图中B过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生
的过程。
20.(每空1分,共6分)图甲是某植物细胞有丝分裂的模式图,图乙表示该生物的细胞在一个细胞周期内各
时期细胞核中DNA含量变化。回答下列问题。
细胞核DNA
对
a
b:c
d:e
←分裂间期中分裂期细胞周期
B
C
D
甲
乙
(1)用图甲中的字母和箭头表示细胞分裂的顺序为
作为一个细胞周期,图甲还缺少处于期
的细胞模式图。
(2)图乙中b段核DNA含量发生变化的原因是
(3)图甲中C时期染色体数目与DNA数目之比为
核DNA含量对应图乙的
(填字母)段。
(4)与动物细胞有丝分裂相比,植物细胞D时期的显著特征是出现一个
,并逐渐扩展形成新的细胞壁。
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2024——
2025学年度下期重庆市渝南田家炳中学校
高2024级第一学月考试
生物(解析)
1~5DAABC
6~10DDBAB
11~15BCDCA
1.【答案】D
【分析】真核细胞与原核细胞最主要的区别在于:前者具有核膜包被的细胞核,后者没有核膜包被的细胞
核。
【详解】A、幽门螺杆菌是一种细菌,属于原核生物,没有染色体,A错误;
B、尿素酶是幽门螺杆菌产生的,人体胃部细胞不产生尿素酶,B错误:
C、幽门螺杆菌是异养型微生物,尿素不是其呼吸作用的底物,C错误;
D、口服14℃标记的尿素胶囊可用来判断人体是否感染了幽门螺杆菌,但不能准确诊断某人是否患有胃癌,
D正确。
故选D。
2.【答案】A
【分析】细胞有氧呼吸时,葡萄糖氧化分解释放的能量绝大部分以热能形式耗散,少部分用于合成ATP。
【详解】正常情况下,细胞有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式耗散,少部分用于合成ATP,DNP是
一种线粒体功能抑制剂,通过插入线粒体内膜,导致细胞需氧量增加,影响能量释放形式,说明细胞有氧
呼吸产生的ATP减少,那么葡萄糖氧化分解释放的能量会有更多以热能形式散失,即ATP合成减少,热量
释放增加,A正确。
故选A。
3.【答案】A
【分析】一般在曲线中光补偿点时,光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等,表示此
时的光合速率等于呼吸速率。光合与呼吸的差值可用净光合速率来表示,具体指标可以是氧气释放量、二
氧化碳吸收量、有机物积累量等。
【详解】A、图甲中光照下C0,吸收量表示净光合速率,即光合速率与呼吸速率的差值,因此交点a表示
净光合速率与呼吸速率相等,A错误;
B、图乙中a点左侧C02浓度上升,说明呼吸速率大于光合速率,a点右侧Co2浓度下降,说明光合速率大
于呼吸速率,因此a点表示光合速率等于呼吸速率,B正确;
C、图丙中a点表示两曲线的交点,即光合速率与呼吸速率相等,C正确:
D、图丁中C02吸收速率表示净光合速率,a点表示净光合速率为0,即呼吸速率与光合速率相等,D正确。
故选A。
4.【答案】B
【分析】据图可知,甲是叶绿体,乙是线粒体,a是O2,b是ATP和NADPH,c是C3,d是C5,e是丙酮
酸,f是C020
【详解】A、据图可知,甲能吸收光能,将水和CO2转变形成有机物,释放O2,即可进行光合作用,表示
叶绿体;乙能将有机物氧化分解,进行细胞呼吸,表示线粒体,A正确;
B、a是水光解产物,能用于细胞呼吸,因此a表示O2,C02能与d结合形成c,因此c是C3,d是Cs,B
错误;
C、e是在细胞质基质中葡萄糖转变形成的丙酮酸,f是线粒体产生的C02,释放到空气中,C正确;
D、O2中的0可在有氧呼吸第三阶段转移至H20中,H20中的0可在有氧呼吸第二阶段转移至C02中,D
正确。
故选B。
5.【答案】c
【分析】光合作用包括光反应和暗反应过程,光反应的水的光解、释放发生在叶绿体类囊体薄膜上,暗反
应的C3的还原和C02的固定是发生在叶绿体基质中。
【详解】突然降低光照强度,光反应变慢,短时间内,产生ATP和NADPH减少,导致C3的还原变慢,但
CO2的固定速率不变,导致C3含量增加,ABD错误,C正确。
故选C。
6.【答案】D
【分析】据图分析:图甲过程表示在线粒体内膜上发生的一系列化学反应,有氧呼吸第三阶段的电子最初
供体是还原型辅酶NADH,经电子传递链,传给最终受体氧气,该过程释放的能量使H+由线粒体基质移至
内外膜间隙,这就是电子传递过程。内外膜间隙中的H浓度大于基质中的H浓度,当H从内外膜间隙进
入基质时,顺浓度梯度会释放能量,此时若通过ATP合酶,则能量有一部分用于合成ATP,转移到其中;
若不通过ATP合酶,则直接以热能形式释放。
【详解】A、葡萄糖不是在线粒体内被氧化分解,A错误;
B、图甲是有氧呼吸第三阶段,电子最终受体是O2,O2接受电子后与H+结合生成水。植物光反应过程
中电子最终受体是NADP+,NADP+接受电子和H+后形成NADPH。二者电子最终受体不同,B错误;
C、ATP合酶抑制剂,阻止质子回流,耗氧量减少,抑制ATP合成,ATP合成减少,但电子传递继续,
由图可以看出,Y耗氧量减少,ATP合成也减少,符合ATP合酶抑制剂,解偶联剂,促进质子直接回流,
耗氧量增加,破坏质子梯度,抑制ATP合成,由图可以看出,X耗氧量增加,ATP合成减少,符合解偶联
剂,C错误;
D、低温会降低酶的活性,包括线粒体电子传递链中的酶(如NADH脱氢酶、细胞色素c氧化酶等)。
酶活性降低会导致电子传递速率下降,质子泵出线粒体的效率降低,质子梯度减弱,ATP合成减少,D正
确。
故选D。
7.【答案】D
【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第
一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H,合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H,合成
少量ATP;第三阶段是氧气和[H反应生成水,合成大量ATP。
【详解】A、物质B是二氧化碳,杧果细胞产生B物质的场所是细胞溶胶和线粒体基质,A错误;
B、杧果果实厌氧呼吸进行乙醇发酵时第二阶段不产生ATP,即②这个过程,B错误:
C、当黄芩提取液质量浓度为25g/g时,杧果果实呼吸强度大,消耗的有机物多且储存的时间短,C错误
D、由图可看出,不同质量浓度的黄芩提取液均推迟杧果果实的呼吸跃变出现的时间,D正确。
故选D。
8.【答案】B
【分析】光合作用过程包括光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段发生的场所是类囊体薄膜,包括水的光
解和ATP、NADPH的合成;暗反应阶段发生的场所是叶绿体基质,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还
原。
【详解】根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中,然后暗反应进
行的是三碳化合物的还原,所以碳原子又转移到到有机物中,即14C0,→三碳化合物→糖类,B正确,ACD
错误。
故选B。
9.【答案】A
【分析】1、希尔反应为离体叶绿体在适当(铁盐或其他氧化剂、光照)条件下发生水的光解、产生氧气
的化学反应。
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H与氧气,以及ATP的形成:
光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H
的作用下还原生成糖类等有机物。
【详解】A、在绿叶中色素的提取和分离实验中,滤纸和纱布的孔径较小,且它们具有较强的吸附性,会
吸附提取液中的色素,导致收集到的滤液中色素含量减少,从而影响后续的实验结果。而单层尼龙布孔
径合适,既能有效过滤,又不会大量吸附色素,所以过滤收集滤液时放一块单层尼龙布,A正确:
B、恩格尔曼的水绵实验中,制作临时装片时,水绵·需氧细菌装片需先置于没有空气的黑暗环境中,然
后再用极细光束照射水绵,观察需氧细菌的分布;再将装片完全暴露在光下,观察需氧细菌的分布。实
验结论:需氧细菌集中分布在有光束照射到的叶绿体部位,以及完全暴露在光下的叶绿体部位,证明了氧
气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是光合作用的场所,且叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用释放
氧气,而不是第二个实验发现需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,B错误;
C、希尔在离体叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有c02),希尔的实验中离体
叶绿体的悬浮液中没有C02等含有碳元素的物质,根据元素守恒,水的光解不可能会产生含碳的糖类,所
以水的光解和糖的合成不是同一个化学反应,C错误:
D、鲁宾和卡门用同位素示踪法探究光合作用中氧气的来源,实验设置了两个实验组形成相互对照,一组
是C1802和H20,另一组是C02和H2180。实验条件:该实验是在光照和温度等适宜条件下进行,D错误。
故选A。
10.【答案】B
【分析】曲线图分析:图中曲线A表示存量ATP的含量变化;曲线B是在较短时间内提供能量,但随着运
动时间的延长无法持续提供能量,为无氧呼吸,该过程的产物为乳酸;曲线C可以持续为人体提供稳定能
量供应,为有氧呼吸。
【详解】A、运动过程中只有有氧呼吸才能产生C02,无氧呼吸不产生C02,所以产生的C02只来自线粒体
基质,A正确;
B、图中曲线C表示的生理活动能持续供能,因而可代表的细胞呼吸类型是有氧呼吸,B错误;
C、据图分析可知,肌肉收缩最初的能量主要来自于存量ATP的直接水解,因为最初存量ATP含量迅速下
降,C正确:
D、高原环境空气中氧气浓度较低,适度进行高原训练可以提高B无氧呼吸的能力,有助于提高运动员的
运动能力,D正确。
故选B。
11.【答案】B
【分析】据图分析,图中的①处于有丝分裂中期,②处于前期,③处于末期,④处于后期,据此分析作
答。
【详解】A、图①代表有丝分裂的中期,此时染色体排列在赤道板上,结构清晰可见,但赤道板是假想的
平面,无法观察到,A错误;
B、动物细胞有丝分裂与高等植物细胞有丝分裂不同的时期有前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞分裂
方式不同,对应图中的②③,B正确:
C、图④中着丝粒分裂后,染色体数目加倍,但核DNA数目不变,C错误;
D、①处于有丝分裂中期,②处于前期,③处于末期,④处于后期,无间期细胞,不能表示一个完整的
细胞周期,D错误。
故选B。
12.【答案】C
【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发
生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞基因表达情况不同,如血红蛋白
基因只在红细胞中表达。
【详解】A、人体红骨髓和黄骨髓中的细胞由同一受精卵分裂分化而来,遗传物质一般是相同的,A错误:
B、成人红骨髓中的造血干细胞具有分裂和分化能力,仍然具有细胞周期,B错误;
C、在机体缺血时,部分黄骨髓可重新转化为具有造血功能的红骨髓,从而缓解贫血症状,若某贫血患者
的黄骨髓不能转化为红骨髓,则症状可能会加重,C正确:
D、脂肪细胞是高度分化的细胞,不能再分化为血细胞,黄骨髓中有少量的干细胞,受失血刺激可以增殖
分化为血细胞,D错误。
故选C。
13.【答案】B
【分析】分析题图可知,①表示有丝分裂末期,②表示有丝分裂中期,③表示有丝分裂后期,④表示分
裂间期,⑤表示有丝分裂前期。
【详解】A、题图①表示有丝分裂末期,②表示有丝分裂中期,③表示有丝分裂后期,④表示间期,⑤
表示有丝分裂前期,分裂顺序是④→⑤→②→③→①,A正确;
B、图(④是细胞分裂间期,细胞核中进行DNA的复制,B正确:
C、图②表示有丝分裂中期;着丝粒排列在赤道板,C正确:
D、该植物是高等植物细胞,没有中心体,D错误。
故选D。
14.【答案】C
【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,包括分裂间期和
分裂期,其中分裂间期历时长,占细胞周期的90%-95%。
【详解】A、一个细胞周期包括间期和分裂期,图中一个细胞周期可表示为BC十CD或DE十EF,A错误;
B、图中的AB段是细胞的的分裂期,而G1期、S期和G2期属于分裂间期,B错误;
C、BC是间期,CD是分裂期,BC/CD的比值越小,越容易观察到分裂期细胞,越适合做观察有丝分裂的实
验材料,C正确;
D、S期进行DNA分子复制,DNA合成抑制剂会导致细胞无法进入M期,导致M期的细胞减少,D错误。
故选C。
15.【答案】A
【分析】分析题图:图示I中该细胞每一极都含有同源染色体,且没有染色单体,处于有丝分裂后期;图
示Ⅱ中该细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。
【详解】A、根据图示分析可知,图示I中该细胞每一极都含有同源染色体,且没有染色单体,处于有丝
分裂后期,细胞中染色单体数目为0,A错误;
B、染色质和染色体主要成分都是DNA和蛋白质,它们是同种物质在不同时期的两种形态,B正确;
C、图示I中该细胞处于有丝分裂后期,图示Ⅱ中该细胞处于有丝分裂中期,此时两个细胞中的核DNA含
量与体细胞相比均加倍,两细胞中核DNA含量相同,都含有8个DNA,C正确;
D、根据图示可知,有中心体无细胞壁,该生物细胞为动物细胞,胞质分裂时,由中部向内凹陷缢裂为两
部分,D正确。
故选A。
16.【答案】(1)
暗反应过程
叶绿体基质
ATP和NADPH
(2)类囊体薄膜
细胞质基质
氧气
CO,
(3)二氧化碳、水
【分析】根据图1分析,①为光反应过程,②为暗反应过程,③为有氧呼吸第一阶段,④为有氧呼吸第
二、三阶段,a为氧气,b为二氧化碳,c为水。
【详解】(1)②处的反应是暗反应,该反应在叶绿体基质中进行。此过程需要光反应(①处反应)提
供ATP和NADPH才能使C3转变成糖类等有机物。
(2)过程①是光反应,场所是叶绿体类囊体薄膜:过程③是有氧呼吸第一阶段,场所是细胞质基质。
物质a是光反应产生的氧气;物质b是有氧呼吸第二阶段产生的C02
(3)过程④表示有氧呼吸第二、三阶段。若用180标记水,H,180可参与有氧呼吸第二阶段,与丙酮酸反
应生成C1802和[H;H2180光解可产生1802,1802可参与有氧呼吸第三阶段,与H结合生成H2180。
17.【答案】(1)
光反应
C3的还原
(2)
N-M
遮光
(3)
小于
Cu2+浓度较低时,促进海带的呼吸作用:Cu2+浓度较高时,抑制海带的呼吸作用。
【分析】依题文信息可知,由于用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用
速率,所以光照结束时溶氧量和光照开始时溶氧量的差值就是净光合作用速率,净光合作用速率和呼吸作
用速率之和是总光合作用速率。
【详解】(1)由题意可知,海带细胞中叶绿素含量显著下降,会对海带吸收光能产生影响,直接抑制光合
作用的光反应阶段,同时ATP、NADPH的合成受阻,会直接抑制暗反应中C3的还原过程。
(2)海带在瓶内同时进行光合作用与呼吸作用,瓶内溶氧量的变化即海带净光合作用所带来的氧气含量
变化,故净光合速率可表示为(N-M)xw]×100%。研究呼吸作用时,需要将装置进行遮光处理,防止
海带进行光合作用影响检测。
(3)在Cu2+浓度为1.00mg/L时呼吸速率与Cu2+浓度为0.50mg/L下的呼吸速率相同,但净光合速率小于
cu2浓度为0.50mg/L下的净光合速率,故Cu2+浓度为1.00mg/L时的真光合速率小于Cu2*浓度为0.50mg/L
下的真光合速率;综合分析,不同浓度的Cu2+均能抑制海带的光合作用;Cu2+在浓度较低时,促进海带的
呼吸作用,Cu2+在浓度较高时,抑制海带的呼吸作用
18.【答案】(1)温度下降,酶活性降低,呼吸作用减弱
大于
细胞质基质、线粒体、叶绿体
(2)H
(3)设置与图甲相同的装置,将其遮光处理,并放在与图甲装置相同的环境条件下
(4)6×10-8
【分析】分析题图可知,图甲是密闭装置,内有c0,缓冲液,说明实验过程中C02浓度始终不变,因此刻
度移动表示是O2的变化量,液滴移到最右边,此时一天中储存O2最多。图乙中D点和H点时光合作用速
率与呼吸作用速率相等。
【详解】(1)图乙曲线中,凌晨2点到4点,此时外界温度降低,酶活性降低,植物的呼吸作用减弱,吸
收的氧气也减少,故BC段相比于AB段下降放缓。图乙中,D点时该番茄的光合强度和呼吸强度相等,因
该番茄体内存在不能进行光合作用的细胞,所以番茄叶肉细胞的光合强度大于呼吸强度,此时产生ATP的
场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
(2)图甲装置中有色液滴移到最右侧时,装置内氧气含量达到最大,对应乙曲线中的H点。
(3)本实验测得数据为植物的净光合速率,如测定该植物的真正光合作用速率,需测植物的呼吸速率,
因为真正光合速率=净光合速率十呼吸速率,故可得实验思路为:设置一组与图甲相同的装置,将其遮光
处理,并放在与图甲装置相同的环境条件下,此时植物不能进行光合作用,测定的是植物的呼吸作用速率,
最后将测得呼吸作用速率和净光合作用速率相加即可得真正光合作用速率。
(4)由图丙可知0~5mi之间,番茄叶片在黑暗中不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,所以呼吸作
用速率=(5一4)×107:5=2×108mol/min;5~l5min之间,番茄的净光合作用速率=(8-4)×107÷10=
4×108rmol/min。可见,番茄叶片光合作用的平均速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=6×108mol/min。
19.【答案】(1)
后
8:0:8
着丝粒分裂,染色单体变成染色体移向细胞两极
(2)
EF
C-E
(3)
4
(4)稳定性差异
【分析】1、细胞调亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是严格由遗传机制决定的程序性调控,
是一种程序性死亡;2、体内产生的自由基是导致细胞衰老的重要原因之一;3、紫外线是物理致癌因子,
长期暴露在过强的紫外线下会导致细胞癌变;4、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完