精品解析：广东省深圳市罗湖外语学校初中学校2024-2025学年九年级下学期期中化学试题

罗湖外语初中学校2024～2025学年度第二学期 九年级化学期中学业质量检测 说明： 1．本学科试题从第1页至第4页，共4页。满分45分，考试时间40分钟。 2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，只交回答题卷，本卷自行保管。 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题1.5分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 人类每时每刻都离不开空气，下列对空气及有关气体的说法中不正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B. 空气中的含量升高会造成酸雨 C. 实验室可用石灰石与稀盐酸制取 D. 工业上分离液态空气制氧气，属于物理变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故A不符合题意； B、空气中CO2的含量升高会造成温室效应，二氧化硫、二氧化氮导致酸雨，故B符合题意； C、实验室可用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，故C不符合题意； D、工业上利用液氧和液氮沸点不同分离液态空气制氧气，该过程中没有生成新物质，属于物理变化，故 D不符合题意。 故选B。 2. 实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 测溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项实验操作错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误； 故选： C。 “宏观－微观－符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。回答3～5题。 3. 2025年春晚，一款高科技人形机器人因其灵活的动作引发关注，其外壳采用了PEEK材料[物质化学式为]。该种材料在医疗器械、汽车工业、航空航天等领域被广泛应用。下列有关该物质的说法中，不正确的是 A. 该物质属于有机高分子化合物 B. 该物质中含有分子 C. 该物质中碳、氧元素的质量比为 D. 该物质中氢元素的质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A、由化学式可知，该物质含碳元素，属于有机物，该物质的相对分子质量为：，相对分子质量很大，属于高分子化合物，不符合题意； B、该物质由分子构成，每个分子中含3n个氧原子，不含臭氧分子，符合题意； C、该物质中碳、氧元素的质量比为：，不符合题意； D、该物质中C、H、O元素的质量比为：，故氢元素的质量分数最小，不符合题意。 故选B。 4. 2025年春节档热映的国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中，隐藏着很多化学知识。在炼丹炉中发生的化学反应众多，其中之一有：，该反应的微观示意图如图所示（反应条件已省略），下列说法中错误的是 A. 该反应的微观过程可表示为②→③→① B. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子 C. 反应前后原子的种类和数量没有发生改变 D. 该反应能说明分子和原子均能构成物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、在加热条件下，氧分子分解成氧原子，1个氧原子和1个汞原子重新组合形成1个氧化汞分子，大量氧化汞分子聚集成氧化汞，故该反应的微观过程可表示为②→③→①，说法正确，不符合题意； B、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，说法错误，符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数量没有发生改变，说法正确，不符合题意； D、汞和氧气在加热条件下反应生成氧化汞，氧化汞、氧气是由分子构成的，汞是由原子构成的，说明分子和原子均能构成物质，说法正确，不符合题意。 故选：B。 5. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语中不正确的是 A. 硫酸根： B. 氮气： C. 小苏打： D. 60个碳原子： 【答案】A 【解析】 【详解】A、书写离子符号时，离子所带的电荷写在右上方，数字在前，正负号在后，硫酸根表示为：，故A符合题意； B、N2是氮气的化学式，表示氮气这种物质，故B不符合题意； C、碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为：NaHCO3，故C不符合题意； D、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，则60个碳原子表示为：60C，故D不符合题意。 故选A。 6. 火与土的艺术——陶瓷，既是中华文化的象征，也是现代科技的重要组成部分。氧化钴常用于陶瓷釉料的着色，元素周期表中钴元素的信息及钴原子结构示意图如下图所示，则下列说法中错误的是 A. 钴原子的核外电子数为27 B. 钴的相对原子质量为58.93 C. 在化学反应中钴易失去电子 D. 钴元素位于元素周期表第2周期 【答案】D 【解析】 【详解】A、由元素周期表中单元格信息知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则钴原子的核外电子数为27，故A不符合题意； B、由元素周期表中单元格信息知，汉字下方数字表示相对原子质量，则钴的相对原子质量为58.93，故B不符合题意； C、由钴原子结构示意图知，最外层电子数为2，，少于4，在化学反应中易失去电子，故C不符合题意； D、由钴原子结构示意图,知，钴原子核外电子层数为4，则钴元素位于元素周期表第四周期，故D符合题意。 故选D。 7. 下列实验不能达到实验目的的是 A. 相互刻画比较硬度 B. 检验气体是否是氧气 C. 比较和对溶液分解的催化效果 D. 探究水的组成 【答案】C 【解析】 【详解】A、将黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下较多划痕，说明黄铜片的硬度大，不符合题意； B、氧气具有助燃性，检验氧气：将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气，不符合题意； C、该实验中，氧化铁和二氧化锰的质量不同，变量不唯一，无法比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢溶液分解的催化效果，符合题意； D、该实验中，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意。 故选C。 8. 物质的检验、鉴别、除杂是重要的实验技能，下表实验设计中合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验蜡烛燃烧有水生成 点燃蜡烛，将蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 B 鉴别溶液和溶液 取样，分别滴加无色酚酞溶液 C 除去气体中的水蒸气 将混合气体通过足量的固体 D 除去粉中的粉 加入足量的溶液，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃蜡烛，将蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，不能证明蜡烛燃烧产物中含有水，故A不符合题意； B、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液，都能使无色酚酞变红，取样，分别滴加无色酚酞溶液，不能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，故B不符合题意； C、二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥二氧化碳，故C不符合题意； D、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，向混合物中加入足量的硫酸铜溶液，过滤，洗涤，干燥，可得到铜，故D符合题意。 故选D。 9. 生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱，夏天晒盐”，其中“碱”指的是，“盐”指的是，如下图为这两种物质的溶解度曲线。下列有关说法中不正确的是 A. “冬天捞碱”是利用了降温结晶的原理 B. ℃时，溶液和溶液的溶质质量分数一定相等 C. ℃，将加入水中，得到不饱和溶液 D. 的饱和溶液从℃升温到℃，溶液将变为不饱和 【答案】B 【解析】 【详解】A、由溶解度曲线图可知，碳酸钠的溶解度随温度升高先增大后减小，“冬天捞碱”是因为冬天温度低，碳酸钠的溶解度减小而结晶析出，利用了降温结晶的原理，说法正确，不符合题意； B、由溶解度曲线图可知，℃时氯化钠、碳酸钠的溶解度相等，则℃时，饱和溶液和饱和溶液的溶质质量分数一定相等，说法错误，符合题意； C、由溶解度曲线图可知，℃时碳酸钠的溶解度为45g，则℃时50g水能溶解碳酸钠达到饱和，则℃，将加入水中能全部溶解，得到不饱和溶液，说法正确，不符合题意； D、的饱和溶液从℃升温到℃，碳酸钠的溶解度增大，无固体析出，饱和溶液变为不饱和溶液，说法正确，不符合题意。 故选：B。 10. 在验证质量守恒定律的实验中，某小组同学加热密闭锥形瓶中的铜粉（装置如图1），同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化（氧气含量随时间变化的曲线如图2所示）。下列说法中合理的是 A. 该实验中固体颜色由黑色变为红色 B. 图2中“氧气含量”指锥形瓶中氧气的质量分数 C. 反应前和的质量总和一定等于生成的质量 D. 可通过图2氧气含量的减少来判断化学反应的发生 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜粉和氧气在加热条件下生成氧化铜，实验中固体颜色由红色变为黑色，故A不符合题意； B、借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化，由图知起点的含量为20.99%，则“氧气含量”指锥形瓶中氧气的体积分数，故B不符合题意； C、反应前参加反应的Cu和O2的质量总和一定等于生成CuO的质量，故C不符合题意； D、加热密闭容器中的铜粉，通过图2氧气含量的减少，说明生成其他物质，可判断化学反应的发生，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题（共4题，共30分） 【科普阅读】 11. “身边的化学”——体验“家庭燃料的变迁” 【文献资料】新中国成立以来，家庭燃料主要经历了以下几个阶段：上世纪50～60年代多数家庭以柴草为燃料，60～70年代以燃煤为主，70～90年代液化石油气和管道煤气成为家庭的主要燃料，发展至今很多家庭都通入了天然气。天然气的主要成分为甲烷，常温下甲烷为无色无臭的气体，且密度比空气小。 【基础知识】 （1）煤和天然气都是__________（填“可再生”或“不可再生”能源。 （2）甲烷在空气中充分燃烧生成和的化学方程式：__________。 （3）天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑色，此时可调__________（填“小”或“大”）燃气灶的进风口。 【证据推理】 （4）充分燃烧天然气和煤各产生和的质量如下图所示，各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，从图中可知实施该项举措的最主要科学依据是：__________。 【联系实际】 （5）为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”，这是基于甲烷气体具有__________的物理性质。 迁移应用】 （6）燃料的燃烧需要氧气。写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式：__________。 【答案】（1）不可再生 （2） （3）大 （4）燃烧等质量的天然气和煤时，煤产生的二氧化硫远高于天然气 （5）密度比空气小 （6） 【解析】 【小问1详解】 煤和天然气在短时间内不能从自然界中得到补充，属于不可再生能源； 【小问2详解】 甲烷在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问3详解】 天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑色，此时可调大燃气灶的进风口，以增加空气的进入量，使天然气充分燃烧； 【小问4详解】 由图可知，等质量的天然气和煤燃烧时，产生的二氧化碳质量相近，但煤燃烧产生的二氧化硫远高于天然气，二氧化硫属于空气污染物，因此各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，其科学依据是：燃烧等质量的天然气和煤时，煤产生的二氧化硫远高于天然气； 【小问5详解】 为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”，这是基于甲烷气体具有密度比空气小的物理性质； 【小问6详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。 12. 某兴趣小组同学对铁以及含铁物质十分感兴趣，由此展开了一系列探究活动。 活动一、探究铁丝燃烧的条件： 兴趣小组按如下图装置进行对照实验：图1装置中铁丝不燃烧，图2装置中铁丝燃烧。 （1）通过对比实验可知，铁丝燃烧需要的条件之一为：__________。 （2）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：__________。 活动二、验证暖贴部分成分并探究其发热原理： 产品名称：热力活力暖贴（一次性暖宝宝发热贴） 规格型号：130mm×95mm 产品成分：铁粉，水，活性炭，蛭石，吸水树脂，食盐 产品性能：最高温度68℃，平均温度52℃，持续时间＜10h 【查阅资料】铁粉、活性炭都是黑色固体，且活性炭不与稀硫酸反应。 【实验设计】 （3）Ⅰ．验证成分中含有铁粉 取新拆封暖贴中的黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，振荡，静置，观察到有大量气泡产生，溶液由无色变成________色，据此证明黑色粉末中含有铁粉。 Ⅱ．验证成分中含有活性炭（备选用品：适量溶液，适量澄清石灰水，试管） 待上一步反应结束后，试管中混合物经过滤、洗涤、干燥后得到黑色固体，将其置于氧气中充分燃烧，并将燃烧得到的气体产物________（写操作及现象），则说明燃烧产物是，进而证明黑色粉末中还含有活性炭。 【数据分析】将拆除包装的暖贴放入三颈烧瓶中密封，按图中装置（夹持仪器已略去）采用湿度、氧气浓度、温度传感器收集数据，各数据随时间变化曲线如下（图中A、B、C）： （4）从实验数据变化看，暖贴发热的工作原理是：铁粉与水和空气中的________（填物质名称）发生反应，产生铁锈，并放出热量。 （5）结合上述结论及所学知识，下列说法中不正确的是________（填字母）。 a．暖贴在使用之前不需要密封保存 b．利用铁生锈原理，铁粉还可用于食品保鲜 c．铁制品刷油漆、镀铬镍等方式均可防止锈蚀 【答案】（1）温度达到铁的着火点 （2） （3） ①. 浅绿 ②. 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 （4）氧气 （5）a 【解析】 【小问1详解】 图1装置中铁丝不燃烧，图2装置中有加热棒加热铁丝燃烧，通过对比实验可知，铁丝燃烧需要的条件之一为：温度达到铁的着火点。 【小问2详解】 铁在氧气中点燃时生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，新拆封暖贴中的黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，振荡，静置，观察到有大量气泡产生，溶液由无色变成浅绿色，据此证明黑色粉末中含有铁粉。 待上一步反应结束后，试管中混合物经过滤、洗涤、干燥后得到黑色固体，将其置于氧气中充分燃烧，并将燃烧得到的气体产物通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则说明燃烧产物是二氧化碳，进而证明黑色粉末中还含有活性炭。 【小问4详解】 铁粉与水和空气中的氧气发生反应，产生铁锈，并放出热量。 【小问5详解】 a.暖贴中含有铁粉，避免铁粉与氧气、水接触，使用之前需要密封保存，故a符合题意； b.铁生锈会消耗氧气，利用铁生锈原理，铁粉还可用于食品保鲜，故b不符合题意； c.铁制品刷油漆、镀铬镍等方式能隔绝氧气、水，可防止锈蚀，故c不符合题意。 则说法中不正确的是a。 13. 铝及其合金广泛应用于建筑材料、电子、化工、仪表、航空航天等领域。工业上用铝土矿（主要成分是，还含有、等杂质）制取铝的基本流程如图所示。 【查阅资料】难溶于水，也不与稀盐酸反应。 （1）反应①中加入过量稀盐酸的目的是使和__________（填化学式）完全反应。 （2）写出反应①中与稀盐酸反应的化学方程式：__________，该反应的基本反应类型为__________。 （3）操作Ⅰ名称为__________，实验室进行该操作时起到引流作用的仪器名称是__________。 （4）反应③的另一产物为，写出该反应的化学方程式：__________。 （5）铝合金属于__________（填“金属材料”或“合成材料”） 【答案】（1） （2） ①. ②. 复分解反应 （3） ① 过滤 ②. 玻璃棒 （4） （5）金属材料 【解析】 【小问1详解】 铝土矿主要成分是，还含有、等杂质，向铝土矿中加入过量稀盐酸，氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，难溶于水，也不与稀盐酸反应，则反应①中加入过量稀盐酸的目的是使和完全反应； 【小问2详解】 氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为，该反应符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于基本反应类型中的复分解反应； 【小问3详解】 操作Ⅰ是分离固液的过滤操作，实验室进行该操作时起到引流作用的仪器名称是玻璃棒； 【小问4详解】 由流程图可知，反应③为氧化铝在通电条件下分解生成铝和氧气，化学方程式为； 【小问5详解】 金属材料包括合金和纯金属，则铝合金属于金属材料。 14. 金属与酸反应会放出热量。为深入研究金属和酸反应的特点，小深同学用如图甲所示装置进行实验：在烧瓶加入洁净的镁条和足量的一定溶质质量分数的稀盐酸，迅速塞紧瓶塞，并利用传感器记录烧瓶内的气压变化，得到相关曲线如图乙所示。 （1）实验开始前先用砂纸打磨镁条，去除镁条表面的氧化物。写出氧化镁的化学式：__________。 （2）如图乙，该反应在第__________秒时恰好完全结束。 （3）如图乙，请解释镁与稀盐酸反应时，0～40秒烧瓶内的气压不断增大的原因：__________。 （4）该实验中，若镁完全反应，求消耗的稀盐酸中溶质的质量（根据化学方程式写出具体计算过程）。 【答案】（1）MgO （2）40 （3）镁和稀盐酸中的氯化氢反应生成氢气且该反应会放出热量 （4）解：设消耗的稀盐酸的溶质质量为x x=1.46g 答：消耗的稀盐酸中溶质的质量为1.46g。 【解析】 【小问1详解】 根据化学式书写原则及化合物中正负化合价代数和为零可知，氧化镁的化学式为MgO。 【小问2详解】 当瓶内的压强达到最大值时，说明反应不再发生，故如图乙，该反应在第40秒时恰好完全结束。 【小问3详解】 镁和稀盐酸中的氯化氢反应生成氢气且该反应会放出热量，故0～40秒烧瓶内的气压不断增大。 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 罗湖外语初中学校2024～2025学年度第二学期 九年级化学期中学业质量检测 说明： 1．本学科试题从第1页至第4页，共4页。满分45分，考试时间40分钟。 2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，只交回答题卷，本卷自行保管。 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题1.5分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 人类每时每刻都离不开空气，下列对空气及有关气体说法中不正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B. 空气中含量升高会造成酸雨 C. 实验室可用石灰石与稀盐酸制取 D 工业上分离液态空气制氧气，属于物理变化 2. 实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 测溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 “宏观－微观－符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。回答3～5题。 3. 2025年春晚，一款高科技人形机器人因其灵活的动作引发关注，其外壳采用了PEEK材料[物质化学式为]。该种材料在医疗器械、汽车工业、航空航天等领域被广泛应用。下列有关该物质的说法中，不正确的是 A. 该物质属于有机高分子化合物 B. 该物质中含有分子 C. 该物质中碳、氧元素的质量比为 D. 该物质中氢元素的质量分数最小 4. 2025年春节档热映的国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中，隐藏着很多化学知识。在炼丹炉中发生的化学反应众多，其中之一有：，该反应的微观示意图如图所示（反应条件已省略），下列说法中错误的是 A. 该反应的微观过程可表示为②→③→① B. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子 C. 反应前后原子的种类和数量没有发生改变 D. 该反应能说明分子和原子均能构成物质 5. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语中不正确的是 A. 硫酸根： B. 氮气： C. 小苏打： D. 60个碳原子： 6. 火与土的艺术——陶瓷，既是中华文化的象征，也是现代科技的重要组成部分。氧化钴常用于陶瓷釉料的着色，元素周期表中钴元素的信息及钴原子结构示意图如下图所示，则下列说法中错误的是 A. 钴原子的核外电子数为27 B. 钴的相对原子质量为58.93 C. 在化学反应中钴易失去电子 D. 钴元素位于元素周期表第2周期 7. 下列实验不能达到实验目的的是 A. 相互刻画比较硬度 B. 检验气体是否是氧气 C. 比较和对溶液分解的催化效果 D. 探究水的组成 8. 物质检验、鉴别、除杂是重要的实验技能，下表实验设计中合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验蜡烛燃烧有水生成 点燃蜡烛，将蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 B 鉴别溶液和溶液 取样，分别滴加无色酚酞溶液 C 除去气体中的水蒸气 将混合气体通过足量的固体 D 除去粉中粉 加入足量的溶液，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 9. 生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱，夏天晒盐”，其中“碱”指的是，“盐”指的是，如下图为这两种物质的溶解度曲线。下列有关说法中不正确的是 A. “冬天捞碱”是利用了降温结晶的原理 B. ℃时，溶液和溶液的溶质质量分数一定相等 C. ℃，将加入水中，得到不饱和溶液 D. 的饱和溶液从℃升温到℃，溶液将变为不饱和 10. 在验证质量守恒定律的实验中，某小组同学加热密闭锥形瓶中的铜粉（装置如图1），同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化（氧气含量随时间变化的曲线如图2所示）。下列说法中合理的是 A. 该实验中固体颜色由黑色变为红色 B. 图2中“氧气含量”指锥形瓶中氧气的质量分数 C. 反应前和的质量总和一定等于生成的质量 D. 可通过图2氧气含量的减少来判断化学反应的发生 二、非选择题（共4题，共30分） 【科普阅读】 11. “身边的化学”——体验“家庭燃料的变迁” 【文献资料】新中国成立以来，家庭燃料主要经历了以下几个阶段：上世纪50～60年代多数家庭以柴草为燃料，60～70年代以燃煤为主，70～90年代液化石油气和管道煤气成为家庭的主要燃料，发展至今很多家庭都通入了天然气。天然气的主要成分为甲烷，常温下甲烷为无色无臭的气体，且密度比空气小。 【基础知识】 （1）煤和天然气都是__________（填“可再生”或“不可再生”能源。 （2）甲烷在空气中充分燃烧生成和的化学方程式：__________。 （3）天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑色，此时可调__________（填“小”或“大”）燃气灶的进风口。 【证据推理】 （4）充分燃烧天然气和煤各产生和的质量如下图所示，各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，从图中可知实施该项举措的最主要科学依据是：__________。 【联系实际】 （5）为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”，这是基于甲烷气体具有__________的物理性质。 【迁移应用】 （6）燃料的燃烧需要氧气。写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式：__________。 12. 某兴趣小组同学对铁以及含铁物质十分感兴趣，由此展开了一系列探究活动。 活动一、探究铁丝燃烧的条件： 兴趣小组按如下图装置进行对照实验：图1装置中铁丝不燃烧，图2装置中铁丝燃烧。 （1）通过对比实验可知，铁丝燃烧需要的条件之一为：__________。 （2）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：__________。 活动二、验证暖贴部分成分并探究其发热原理： 产品名称：热力活力暖贴（一次性暖宝宝发热贴） 规格型号：130mm×95mm 产品成分：铁粉，水，活性炭，蛭石，吸水树脂，食盐 产品性能：最高温度68℃，平均温度52℃，持续时间＜10h 【查阅资料】铁粉、活性炭都是黑色固体，且活性炭不与稀硫酸反应。 【实验设计】 （3）Ⅰ．验证成分中含有铁粉 取新拆封暖贴中的黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，振荡，静置，观察到有大量气泡产生，溶液由无色变成________色，据此证明黑色粉末中含有铁粉。 Ⅱ．验证成分中含有活性炭（备选用品：适量溶液，适量澄清石灰水，试管） 待上一步反应结束后，试管中混合物经过滤、洗涤、干燥后得到黑色固体，将其置于氧气中充分燃烧，并将燃烧得到的气体产物________（写操作及现象），则说明燃烧产物是，进而证明黑色粉末中还含有活性炭。 【数据分析】将拆除包装的暖贴放入三颈烧瓶中密封，按图中装置（夹持仪器已略去）采用湿度、氧气浓度、温度传感器收集数据，各数据随时间变化曲线如下（图中A、B、C）： （4）从实验数据变化看，暖贴发热的工作原理是：铁粉与水和空气中的________（填物质名称）发生反应，产生铁锈，并放出热量。 （5）结合上述结论及所学知识，下列说法中不正确的是________（填字母）。 a．暖贴在使用之前不需要密封保存 b．利用铁生锈原理，铁粉还可用于食品保鲜 c．铁制品刷油漆、镀铬镍等方式均可防止锈蚀 13. 铝及其合金广泛应用于建筑材料、电子、化工、仪表、航空航天等领域。工业上用铝土矿（主要成分是，还含有、等杂质）制取铝的基本流程如图所示。 【查阅资料】难溶于水，也不与稀盐酸反应。 （1）反应①中加入过量稀盐酸的目的是使和__________（填化学式）完全反应。 （2）写出反应①中与稀盐酸反应的化学方程式：__________，该反应的基本反应类型为__________。 （3）操作Ⅰ的名称为__________，实验室进行该操作时起到引流作用的仪器名称是__________。 （4）反应③的另一产物为，写出该反应的化学方程式：__________。 （5）铝合金属于__________（填“金属材料”或“合成材料”）。 14. 金属与酸反应会放出热量。为深入研究金属和酸反应的特点，小深同学用如图甲所示装置进行实验：在烧瓶加入洁净的镁条和足量的一定溶质质量分数的稀盐酸，迅速塞紧瓶塞，并利用传感器记录烧瓶内的气压变化，得到相关曲线如图乙所示。 （1）实验开始前先用砂纸打磨镁条，去除镁条表面的氧化物。写出氧化镁的化学式：__________。 （2）如图乙，该反应在第__________秒时恰好完全结束。 （3）如图乙，请解释镁与稀盐酸反应时，0～40秒烧瓶内的气压不断增大的原因：__________。 （4）该实验中，若镁完全反应，求消耗的稀盐酸中溶质的质量（根据化学方程式写出具体计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$