河南省开封市杞县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

八年级第二学期语文试题 各 1答前,考生必得自已的学候,,品,考号写点试和题卡上,希考号条形码 出贴答是上的指定位里。 2本这共5页,21小题,满分120分,考时问10分。 斑岳 3.试上不,卡上这意的水支就点答上,在上 一、积累与用(共28分) 在世界读书日到来之际,学校拟喝办”香隆到心灵,阅读点亮人生”系列话动, 以下是相关一料,请你一起与。 1. 下面是任集的话动宣传文稿中的一段文字,小语作为活动文稿校对的负责人,对其中 一块字词拿不准,请你帮越明确。46分) “步文量不到的地方,文字可以”,名可以让我们领略美,感受风土人情, 置两个多月的语文学习,我们在绽到多刻的凡俗画卷中,与远哥儿一起随着烂客的母来, 到偏僻的平桥衬,在几个少来的提下,体着破活的月光去看让戏;跟随看到成章的 斑 脚步,观看让人叹为现止的安腰鼓表演,hen 越人心的鼓声夏然而止时,我们 耳畔仍是一声游远的鸡;跳地笑灿滋跳融的灯笨火水,勃想张火烧原的盛洗,感学 一灯笔中蔬含的人情thir )故,在科学小品文中,与翻然而妇的燕子一起迎接草长 莺飞的春天,与ui )声速的凡出接风度痛的来天;与定期达u )的大雁 一起冲破3月暖流的客,让家冷的木季不落城默:与小小的沙珠翻越山楚,跨趁沟壑, 事 破解”海石短”的密码 (1语段中加点字怎么读?请作出选择。( )(2分) B.xin日 g {ln A. shmg go hn t.ng i jin D. shng ji0 zhn 短 (2)语段中拼音对应的汉字怎么写呢7请选出正确的一项。( )(2分) A.既 世 销 徒 B 事 清 纯 C截 事 酒 徒 D.丽 世销 徒 (3)语段中划线词语有一个运用错误,请选择。()(2分) A.绚丽多 B.叹为观止 C.风餐露宿 D.海枯石烂 八文试 其8页 2.话于419日动,时学生会主精是及,小在其发稿中发现几处5病 进了。位一吐没正,请精指出来。(1(2分) A.打计《经》,读《》,白、秋水,清幽的意境使人的心灵加纯朴。 (改“”。 B. 你无法到达的地方,字你过去,你无法经巧的人生,题你相。阅读陶冶 ,开因阻,地长,(把“相遇”改为“骑”。) C.过晚,了阿和时间的皆。是我们的生话更加丰富多。(掉 D. 学们,让花们在万物生长的春天,赴一场阅之的,下间读的种子,积间上生 长的力量会更大。(法“会大”,) 3. 下面是活动幅极上古词极块的文稿,请你错小语补充完成。(8分) 三斗年诗文,流满看文明,艳了月。《美。为们展屋了”天关难鸠,在河 之洲。①,②→水和,以冰女的美好这衣。王勃的三送秋步舟 之任野州》②,风细望互”,为我们徐徐清从煌城到巴蜀的 :④(作者)《望洞庭湖暗住丞相》八月水平。( ”,水天会 一的室气象家抱着我们的心灵。《小石记》使我们感受到了关的小石津中淋曳轻 快灵的态之美:, ”而《式》里的”式式。胡不 细画君之赴, ”,一曲劳径者的态歌案越千年历史,时时登醒着权者。 4.小文建议阅读《经典常谈》时,可以选择《(诗经>第因》《《薛赋>第十一)《《)第 十二)进行组合阅读,这样能够完整了中国古代诗歌的发展过程及其成望,结合名 著读书方法,说说你的看法。(4分) 【小黏士】阅读不同的文本,可以采取不同的方法,实朋文体可以采取”冷读”法: 文学作品可以采取“热读”法:还有”测跳读”,“选择性阅读”... 5.为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号,学校设计了读书活动的宣作标去(下 图),请结合构图要素说明其实意,不超过0个字。(4分) 6.读万卷书,行万里路。绘了阅读,小文经常周末去研学。下面是小文担写的研学日志。 请极据日内容,按照要求,将下面的研学路线示意图补充完整。(共4分) ““破”列出家,我暗上了一段寻复河与文化 科学之。 ”入,我深入毁,数古的 文,惊叹子么十多蹈文字的神奇面,在”八新 B看清上河因,幅现因内的一时一耳 一物,略北京的些,凸”药”许 我三”孙思电的足过,轻唤街愁中飘的格 7n 感落,感受中药文化的大挂,数减不河, 浮觉敲建从,贴听沉土中跳玩的劳之音,富惊于那千本岁月的动入段律 一路走来,一多一关系,一眼一弦艳,我我到敢地丽的文祝标识。 1)语段中A。B两处缺失地名,请将对应的地名补写在示意阻的①②处。(2分) (2)阅读语段,明示意图中给出的文字,在④是补写恰当的内容。(2分) 二.现代文阅读(共27分) 一)(16分) 阅下面的文章,完或下面小题. 母亲这把干柴 ①在外地工作的时候,母条在给我的中说“给的一树子,熟了,一个 一个落到地上,后一个都了,你还没回来!” ②我信看到母亲站在那李子树下,优伤地捡起后一个李子,内心这是怎样的 突和荒笔!我仿佛看到了那个的怪着的身影,跳一把我暗以孔暗的一来 ③终生的劳球让母条驼了背,这一点和外婆深,外婆老的时候,弯淳病字, 时都有响到脚的可就,看上去,住一个感信的句号,如今,母亲也在送往”句号” 的路上,母这一生,承受着多少失望,又获着多少希望,倚在风肉飘摇的门极,望着 A回家的啊! ④次为树不早一点连进驰的门儿? 小时孩的深秋,母旁常带着我去郊外割死草回家做引大操,那时候母条力气很 大,睡也不貌,新以她的秦大这是涨大的一捆,母扛在腐头一流几也不吃力,是至不封碍 和减玩要,没想到,很多年后,能让我最确切地形容母的树汇,免然就是这把干杂。 母扛着家的重拟,也扛着一家人的喊,园为爱,那扭子再重,她都不总换一下 肩脸,低眉顺眼了一辈于,只为了给家的赴挂里一把来。 八 3页高页 ①的中的。以此为。“”一个文一个情。志 点里奔,也走不这姓日里的。 ②没有风具,母我们。,礼干,一点的扑,我的 ,让在的,墙。为了在风中一, 一生的大 过骨子里是不浪没的人,死区里发了电影,不甜风干面这走生是 号,姓都会题看我,我化不住片的内客,记往了每的怀,那神让人 食态,挂没电影这没看宅,我眈跳看了。去的路上,母会叫不慰秋,只好着, 我,就用她的外家着我的头,自已穿着羊满的转闻这风里,像一棵无风两的 ,让我登唤己。 我食死儿,天里了也没回家,条出来子抗,一选一遍唤看我的名字。很选在 意见,子提打晃的母册,是离我体最近的一来化。 母这把干杂,确来起了,我和岁凡,是汗,得母,再也满不出一 进来。 走了,生病的时候,我抱着地上子未合,母条很,骨头你佛都变成空心的。 语 一点分量都没有。让我想起在生活的颗低器,母亲掉着眼泪说如来谁肯把我头了去。 我倒也乐意,给们换儿顿饱!”可是海亲这把干,卖不上好铨钱,又轻又瘦的一 括,不上一。 有一次回家小住,我快意啥在母亲身边,孩子好奇地网,“爸,你这么大了。 为啥送婆在奶好舟边?”我说爸荡然大了,可是在你奶奶眼里,爸爸水逃是 个孩子。”母亲可以变得魅来越小,但是她的爱,却会水远被救大。 ④那一夜,我在和母亲有关的梦里取暖,习惯性夫赋的母亲,她的梦,又在哪个角 落里移? 里的母步雁满,可不知海何,我怎么过也这不上她! (有删改) 7.母亲撑起了整个家,温暖了我们的童年,哪些事件体现了母亲是”形一把我蛙以取暖 的干”,结合文章一段内容分条括。(4分) 8.下面对文本的理解和分析不正确的一项是()(2分) A. 开头引册母新信,既点明了标题“母亲这把干染”的含义,又引出下文对母来的回忆。 I.文中多次描写母亲的背影,是为了突出母亲年老体衰、孤独落寞的形象。 A迹文这 A斗耳 C.文章送过日经母的生活现事,望了一位勤劳,,充演觉心的母来而. D.风然老了,但些枯魅是家庭的凉,家人离不开地。 0.品语,成下题,& 0)结合语,赏段加点语。2分 母扛着家的里祖,也担着一家入的暖。 2从的角度,赏析第③段画句,(2分) 为了在风中唤醒一点灯晃,母亲礼了整整一生的火来。 10.文中提述母的。是我跳中的皆华”,该如何理?(3分) 11.文章以“母这把干些”为题目,有什么好是?(3分) (一)(共11分) 读下面的文段,完成面的题目。 莫让睡抽走 孩 ①“眠不觉晚,是处闻鸟,”一觉暗到大天亮的感觉真好,可如今,这却成了很多 人望。 ②《2018中国睡眼指数很告具示,在确飘度量欠佳的人群中,遍有一定程度的 “入暗团唯”,的有四分之三的人在晚上11点以后入睡,有三分之一的人是在凌晨1点 旗斑 后入,晚起的”头型”和晚睡早起的”峰鸟型”作占到六成以上,仅有17.5% 的人跳挂”早跳起”的母惯。 ③现代人睡眠质量盖的原因主妻来自工作理力和电子产品两方面,近日,一篇名为 《每天2点暗觉,37岁年轻父意妻出置痛晚期》的文章引起人们关注。主人公刘凌峰是 有名的“命三那”,生身多,压力大,凡乎每天都是凌晨画点之后才睡觉,最样的一 次是迷续工作70个小时没有合过跟。他这样熟夜晚喻的人表全球范国内都较为香遍。 另外,暗眠质量差的人,有许多都是电子产品的重度依精者。互耿同从业者暗眼质景着 遍较差;自摇体人和程序员是失飘政严重的人群,网的车马机,快追员和广告人的睡耿 质量也看遍较差。同时,有四分之一的人失眠是园为就手机。 ④我们的大脑中有个被称为视交又上的地方,即中驱时钟。这个中枢时钟每天根 搭地球自转用期校对一次。它的角色就是总篮工,根据视觉感受器接收到的视神段传来 的信息进行分析判断,逐过分法激素告加体内其他细胞航一协调工作和休息。其中,由 松果体分法的提里素就是帮助调节睡眠的重要信号之一,它会根据周园光线的明暗变化 作出反应。要在黑暗环晚中待上足略长的时间,身体就会分法出褪黑素。帮助入睡,当 A文达 3页:共面 大阻起,随看无鼓凝,入体就会件上分法福来,计的分法血建会(一的激 的经选传运去),它精没里走远活这。 太阳光中的点会拟这里素的法,提高人的灵被波和水面表确,拟天里 ,成了一种不良光线,日暗面上,智跑斗等电子品的幕发 的儿线基本上属于光,人体还感受细题对无待到缺感,当细能感受时蓝儿后,死 会发出信母通加中摇时钟,中框时就食认为大先了,选一步减少提里走的分法,选成 内法等一到社的乱,甚三导致减鸡。 ③眠不足会影响容,在睡眠不风时,体内会格放出是多的应激激素一一皮度路。 这的成质会分度数命的股质,使成肤变得拟精片点性。 眠不是还会指害人的注意力,疑计,因疲劳驾驶而速成的交通事放占总数的 20%左有,重大伤亡事故中的4和以是疲劳笑驶成的,有家称,眠不凡,已成 为一个世性的送路安全问 睡眠”负不系”,就会危客制我们的健。研究证动,长期失眠会将导鼓认知 功能衰道,抑郁,禁虑等心理疾病,免难系航裳流,高血开、心孤病,承病风阶增加 基提升礼球,育,结的风险。 ②对少年来说,睡眠严重不是会选成生长激素分法减少,影响生长发育,会降低 记忆的存,重组和整合能力,富造成学习数力降位。 北大学第云医院院长陪林没调“足的乱有对子保护脑神经细跑功舱。等 助体力,脑力徒复。”可无喻眠已成为人奏健康生活的试会石,提高整惕,莫让你的睡 施侧起! 12.文由关于睡眠指数的诞查疫告设起,依次介绍了睡陛不足的 足的生理睡以及睡眠不足 ,主是用的说是 题序。(③分) 13.分析下列语句中加点词语的表达效果。(4分) (1)主人公刘凌峰是有名的“拼命三郎”,业务多,压力大,几乎每天都是凌是两点之 后才觉。 2)睡现情累果,就会危到我们的健康。 14.第②段画线句运用了哪说明方法?有什么作用了(4分) 晚睡晚起的”猫头鹰型”和晚睡早起的”峰鸟型”作息占到六成以上,仅有173%的 人保抖“早早起”的习惯。 入本文 6至甚高 三.古诗文无读(共15分 (一)面读下面的文言文,完成后面小题。(11分) 看元中、人直沟让。溪,态路之这过,态逢视花林,夫数百步,中 无态,草鲜天,落英缤纷,流入甚样之。复前行,欲其脉。 水冰源,便得一山。山有小口,仿若有。使会船,从口入。相极狭,才道人。 支行数十步,熟开鼓。上地干旷,屋含俨然,有良田,美池,要抖之属。阡陪变递。 鸡犬相闻。其中往来种作,累女衣着,感如外人,黄发在,升的然自乐。 无人,乃大,问所从来。其答之。便要还家,没酒吾鸡作食。中闻有此人。 成来问沫。自云先避时乱,要子邑人来此地境,不复出瓦,遂与外入闻隔。同今 是何,乃不加有汉,无让音,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家。 皆出会。数目,去。此中人语云。“不是为外人道也。 15.解释下面划线确证在句中的题,(4分) (1然 (2悉如外人 要还家 此中人匿云 16.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 自云先世避奏时乱,本妻子匹人来此隐境。 17.“此人一一为具言所闻,皆叹婉。”渔人“具言”的是什么?桃花灌中人为什么“叹 2分) 【材料】 归回(其一) 陶渊明 少无道俗韵,性本爱丘山,谋落尘网中,一去三十年。 羁易旧林,池免恶故洲,升荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九同。喻柳荫①后接,桃来罗堂前。 破②远人村,依依里③烟。狗贼深巷中,鸡鸣桑树凝④。 户遍无尘,虚室有余用,久在学笼里,复样运归然。 注释:①荫yln:荫蔽,②硬现ì:迷蒙隐均的样子。③墟里:村落,④帖:项。 18.由【接材料】可知,晚渊唱在归隐后似已经过上了快乐自是的生活,他为什么还 匹写《桃花源记),虚构一个理想社会?(3分) 入且上达 一百5百 (二)阅读《题题),完成下面小题,(4分) ,为容,陪浑人,在水一方。 演间从之,道且长,游从之,究在水中来。 基,白来睛,遇人,在水之 湖从之,这且,游从之,在水中。 家采,白露来已。附谐人,在水之流。 湖从之,阻且右,滋淳之,充在水中让。 11.下列对这首诗的理和分析,不正确的一项是()(2分) A.(藏蔽)选自《诗经·大非》,是一首奖写追求意中人而不概的路。 B.这诗以眼前所见新物起兴,既点出深软季节一片条,父衬托出人凄婉的感情. C. “伊人”可以理为诗人所没求的人:诗人对意中人充读了爱悦之情,热到地追求。 然而可望不可即,终求之不得,诗人心中充清了概样 D.古诗中,“水”意象是离愁的取体,因而“款水”意象听实指自然景观,又特指主 人公凄怅的情感 20. 重章唱是《诗经)典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠础的表达效果。(2分) 四。作文(50分) 21.阅读下面的材料,技要求作文。 遇见的人,经房的事,看见的紧,会在我们心中种下一数小小的种子,因为一本 好书,种下一赴阅读的种子;助为热爱画画,种下一粒梦想的种子;因为一次挫折,种 下一社坚强的种子..一在心中种下一粒种子,才能让自已的生命开花,结果。 请以“种下一校 的料子”为题,写一篇记假文。 要求:(1)文章不要透你个人的身征信是 (2抄装是不我行为,请不要照别人的文章。 ③不少于600字。 8.年语文 第8县4页 2024-2025第二学期期中八年级语文答案 选择题(每个选项2分，共8分) 1.⑴C ⑵D ⑶C 2.B(增长知识 ，开阔眼界，陶冶情操) 8. D 19.A【解析】19.（选自《诗经·秦风》，诗经里的民歌属于“风”。） 3.(共8分，一空一分，有错别字不给分) ①. 窈窕淑女 ②. 君子好逑 ③. 城阙辅三秦 ④. 孟浩然 ⑤. 涵虚混太清 ⑥. 俶尔远逝 ⑦. 往来翕忽 ⑧. 胡为乎中露 4.(4分) 示例：这种阅读方法属于选择性阅读，读整本书，特别是读《经典常 谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自已最感兴趣的部分作为切入点。《<诗经> 第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《<辞 赋>第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫 主义的源头；《<诗>第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉 络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读， 可以让我们对中国古代 诗歌有一个完整的了解。（如果采取其他读书法，言之有理也可给分。） 5.(4分) 示例：标志的上面是“全民读书”四个字，号召大家读书；标志下部是打开的书，书左边是门和楼梯，寓意书能够提升精神，书右边的窗户寓意书能够打开视野。 6.(4分，每空1分) (1) ①安阳 ②开封 (2) ③一城药香溢四海 ④一支骨笛震寰宇（意思与格式正确即可） 【解析】 第(1)题:需要考生调动积累作答。第①处,抓住上图中画双横线的内容“中华字都”“殷墟”，可知应填“安阳”;第2处，抓住上图中画双横线的内容“八朝古都”“清明上河园”一词,可知应填“开封”，还可联系其后出现的“汴京”。 第（2)题：结合上图可知，③ ④处应依据对应的内容作答。分析可知，③处强调了药香四溢，中医药文化博大精深;④处强调了骨笛声悠扬,响彻千古。因题干中要求“仿照示意图中给出的文字（一片甲骨惊天下；一幅图景显梦华）”，故作答时，可仿照已给文字的句式[量词十二字名词（叙述主体）十三字动宾短语]，分别围绕“药香”“骨笛”来拟写答案。 二、现代文阅读（共24分） （一）（16分） 7. (4分）①母亲带“我”割荒草做引火柴，扛起了一家人的暖。②母亲给我们做沙包、毽子、扑克等玩具，点亮我们的童年。③母亲领着“我”去看电影，给我温暖的怀抱。④母亲寻找天黑还没回家的“我”，是离“我”身体最近的一束光。（1点1分，意思对即可。） 9. (共4分，每小题2分)  （1）“扛”字突出了母亲承担家庭责任的艰难和坚定，形象地表达了母亲的坚强和无私。 （2）运用比喻的修辞手法，把家庭比作灯笼，母亲的付出比作火柴，形象地表现出母亲为家庭奉献一生的伟大。 10. (3分) 文中描述母亲的背影“是我眼中的繁华”，这表达了母亲在“我”心中的重要地位。母亲的背影代表着她的辛勤付出和对家庭的执着坚守，是“我”生命中的重要支撑和精神寄托，如同繁华一般美好而珍贵。 11.（3分） ①运用比喻的修辞手法，生动形象地概括了母亲的一生；②作为文章的线索，贯穿全文；③设置悬念——“作者为何将母亲比作干柴”，激发读者的阅读兴趣，引起读者的联想和思考。 （2） （共11分） 12. （共3分） ①. 原因 ②. 危害 ③. 逻辑 13. （4分，每小题2分） （1）“拼命三郎”本是石秀的绰号，后比喻打仗勇敢不怕死或干事竭尽全力的人。用在这里有戏谑的意味，暗示了熬夜就是在拼自己的命，语言风趣、生动。 （2）“负债累累”原指欠债很多，用在这里指长期睡眠不足，说明其危害性。风趣幽默，语言生动。 14.（4分） 这句话运用打比方和列数字的说明方法，用猫头鹰和蜂鸟比方晚睡晚起和晚睡早起的人，语言生动风趣，列数字更清楚地说明了睡眠习惯好的人很少。 15. (共4分，每题1分） (1)整整齐齐的样子 (2)全，都 (3)同“邀”，邀请 (4)告诉 16. 他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方 17.(2分)①渔人“具言”的是在现实世界里的见闻遭遇。②因为渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比差异巨大：一边是混乱不堪，一边是安静自然；一边是苛捐杂税，一边是怡然自乐；一边是战乱频繁，一边是安泰谐和……种种对比，因而叹惋。（意对即可） 18. (3分)东晋战乱频繁，百姓流离失所，陶渊明隐居后的平静生活也只能是暂时的，他写《桃花源记》，展现的不仅是个人的理想，更是当时人们共同的生活愿景。（意对即可） 20. (2分) ①增强诗歌的节奏感、音乐感，形成回环往复的美；②深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题，给人以委婉深长或激昂澎湃之感。 【20题详解】 本题考查诗歌艺术手法和表达效果 《蒹葭》全诗共三章，每章开头都使用了“蒹葭”“白露”这样的意象，描绘出秋日河畔的景色，同时在每章的末尾都提到“伊人”在水的一方，但位置有所变化，从“一方”到“之湄”再到“之涘”，形成了一种空间的转换和递进，营造出一种追寻过程的层次感。重章叠句的形式，不仅增强了诗歌的节奏感和音乐性，使得读起来朗朗上口，而且通过反复咏唱，深化了诗歌的意境，渲染了秋水伊人的神秘氛围，强化了主人公对意中人的执着追求和渴望之情。这种回环往复的结构，也突出了主题，即对美好、遥不可及之爱的向往，给人以委婉深长的艺术感受。 21.作文(50分) 八年级作文评分标准（50分） 项目 类别 内容 语言 结构 书写 一类（46～50分） 思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动 结构严谨，层次清楚 字体工整，书写规范你，卷面整洁 二类（40～45分） 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面较整洁 三类（35～39分） 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 四类（30～34分） 思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁 五类（29分以下） 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确 语言不通顺，病句多 结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁 评分标准说明: 1.作文满分比例掌握在5％左右。 2.以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分50分为止。（感情特别真挚，对人生、3.社会、自然有独特感受；立意新颖深刻；构思巧妙；语言有特色） 4.没写题目扣2分。 5.三个错别字扣1分，扣满3分为止。 评分等级标准及细则 一等文(46—50) 评分细则： 1.切合题意，符合一等文条件，以基准分46分酌情浮动。 2.切合题意，符合一等文条件，并有以下突出者，酌情加分，直至满分50分。 加分点：①立意角度新颖、深刻。 ②能够恰当使用多种表达方式，抒写出自己独特的感受，感情特别真挚。 ③结构巧妙(采用符合文章内容且形式新颖的结构方式)。 ④语言有特色(生动形象、朴实真挚、诙谐幽默……)。 二等文(40—45分) 评分细则： 1.切合题意，符合二等文条件，以基准分42分酌情浮动。 2.切合题意，符合二等文条件，并有以下突出者，酌情加分，直至45分。 加分点：①字体卷面达到一等文标准，给5分卷面。 ②一等文加分点“感情表达真挚”、“结构巧妙”、“语言有特色”三项中，任意一项突出者可酌情加分。 三等文(35—39分) 评分细则: 1.不太切合题意，符合三等文条件，以37分为基准分酌情浮动。 2.语言、结构等某一项较好的可酌情加分。 3.如有某些缺点，如字数未达到要求、段落划分不合理、层次不清晰(如三段式)等，可酌情减分。 四等文(30—34分) 评分细则： 1.不太切合题意或套作，符合四等文条件，以32分为基准分酌情浮动。 2.语言、结构等某一项较好的可酌情加分。 3.有某些缺点的，如字数未达到要求且较少等，可酌情减分。 五等文(29分以下) 此等作文大多字数不足600字，分以下几种情况酌情给分，评分细则： 1.偏离题意，符合五等文条件，以29分为基准分酌情下调。 2.偏离主题较远，不足300字，不成篇的20分以下。 3.偏离主题较远，不足200字，不成篇的15分以下。 4.对于字数达到要求，但无主题、无内容、胡写乱谈的作文5—15分。5.字数400字左右，但结构比较完整，主题比较明确的，30分为基准分上下浮动。 6.思想观念不太健康，价值取向有一定问题的，15分以下；根据字数、书写情况，可酌情减分。 学科网（北京）股份有限公司 $$