精品解析:江苏省南京市六校联合体2024-2025学年高二下学期3月联合调研语文试题
2025-04-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南京市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 125 KB |
| 发布时间 | 2025-04-22 |
| 更新时间 | 2025-04-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-22 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025 学年第二学期六校联合体 3 月调研测试
高二语文
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面文字,完成下面小题。
材料一:
在中国文化史上,对细节的关注,能够而且允许在文字上有所体现的,当然是史书。所谓微言大义,说的就是历史记载的信息高度压缩的文字书写状态,以及因信息重负荷过大本身带来的文字的严肃与庄重。也正是文字的神圣性与史书记载的严肃性结合,才生成了人们对细节阅读的诸多流程。有了细节的产生与细节的阅读可能,细节才逐渐成为阅读过程里的“过脑”层次上的挑战的快乐。在这个意义上,细节甚至远远超越了其字面上的含义,存在于文化全过程中,触角伸向无限的生活海洋、文字迷宫与信息之网。
就文学本身而言,很早就鲜明地体现了对人性深度的挖掘与对人的细节关怀,譬如说魏晋风度里的人物品评。细节乃有心之举,当然要读解的人花点心思、细细品味。细节若是无心偶成,则更应该从飞鸟过后的天空寻觅飞翔的踪迹。依此类推,从一言一行、一字一句、一花一叶、一点一滴去细细揣摩体味文字的好处与妙处,体察古今对话、人我共论的莫逆相知与渴求。事实上,对世界万物的“求知”,与个体在茫茫人世的“求知”,无非都是为了“知己”。而恰恰知己是难的。“人啊,认识你自己”,这又岂止是西方哲人的喟叹而己。
明清小说评点之风大盛,其间的细节喜好,就比较接近今人现代的“细节”观了。所谓现实主义的“细节”,要追求“更高的真实”。何谓更高的真实呢?当然是言人人殊。然而,就马克思主义视野下的现实主义文学观而言,当然是恩格斯在《致玛·哈克纳斯》信中提出的:“据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”直到今天,大凡所有的“细节”讨论与思考,基本上都由此申说开去。
更高的真实,要从细节上看出超越细节本身的“内容”,这当然就需要“放大”。放大与拔高,既是逻辑,也是艺术,既是细节,也关乎整体,要确保细节在整体叙述中发挥逻辑上的连贯性。有意思的是,细节的发现与回味往往是在对整体的把握相对成熟乃至烂熟之后。此时此刻,人们对艺术的观照大多有一叶障目不见泰山的闲情逸致、抽刀断水的片刻超脱、高屋建瓴的退而求其“细”的从容。细节与整体的互相参照,不过是“振叶以寻根,观澜而索源”的往复辩证动态。
细节有原味,也有意味;有高度,也有深度。
细节的“原味”,也就是细节的“初心”,一是人类对世界万物的本能好奇与求真探索,一是人类对真实之旅遥遥无期的道德敬畏与止于至善的道德自律。所谓头上的星空与心中的道德律,此二者是康德的两大永恒,但也是细节的两大内涵。细节的“意味”,其间既有人们求知进程上对人类周边事物的诸多猜想与关系调适,也还应该存有对未知世界的知己悦纳的情怀,当然更要一点“为学知止”的神秘与审美。就此而言,所谓“太美了,请等一等”,除了是浮士德那情不自禁的慨叹,我想也应当成为人类文明之旅上的关怀与畅想。
细节的高度,就是细节应该推高整体、托举整体呈现艺术魅力的高峰。细节可以是美人痣,是整体生机勃勃的艺术生命上的一枝一叶、一花一瘤。近观细思,耐人寻味。细节的深度,要求细节要禁得起掰开揉碎的思揣,禁得起放大镜、显微镜的观察,禁得起从远到近、从近到远的推求。细节的深度,一定意义上就是细节的艺术能量的浓度。好的细节,艺术芬芳一如好茶耐泡禁品,能如八宝珍珠随处皆可现玲珑。
(摘编自傅修海《细节的原味与意味》)
材料二:
讨论文学的细节,不妨从鲁迅先生的名篇《孔乙己》的开篇谈起:
鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者菌香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
这段话,包含着丰富的细节,触及文学细节各个层次的功能。文学细节第一个层次的功能,是要模拟真实。第一句用“曲尺形的大柜台”简练勾勒出故事的核心场景,并借着“柜里面预备着热水”这个细节,将读者的目光转移到柜台后,塑造出场景的立体感。同时,又巧妙地以“热水”用来“温酒”这个细节,衔接到对于酒客的描写。鲁迅先生笔力老辣,寥寥几句,咸亨酒店如在读者眼前。
文学细节第二个层次的功能,是要刻画人物。鲁迅先生以“短衣”和“长衫”这两个着装上的细节,传神地写出两个阶层的人,并在下文以名句“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,写活了孔乙己内心的纠结。这个层面的细节,已经不仅是模拟真实,而且参与到对于人物的刻画之中。
文学细节第三个层次的功能,是要打通隔膜。对于这第三个层次,以往学界还缺乏关注。文学评论家阎晶明在《那钱上还带着体温》一文中,细读《孔乙己》里“四文”“十文”“一文”“十几文”这些不同的细节。这仅仅是一些经济学意义上的细节吗?不是,鲁迅先生的小说,之所以可以熟练而准确地写出这些经济层面的细节,在于他对于经济所指向的社会关系有深刻的把握。他不是从自我出发,而是从社会出发,展开卓越的写作。一言以蔽之,这些细节展现出作家视野中有他者。诚如鲁迅先生的名言,“无穷的远方、无数的人们,都和我有关”。
(选自黄平《细节模拟真实、塑造人物、打通隔膜》,有删节)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 史书中的“微言大义”是指用高度压缩的文字记载历史信息,这种细节体现了文字的神圣性与史书的严肃性。
B. 在文学欣赏活动中,对文字细微之处的品味,旨在实现古今对话、人我共鸣,从而直接达成“知己”这一境界。
C. 细节可以承载超越细节本身更多的“内容”,这是细节的放大与拔高,但这种放大与拔高也要遵循一定的逻辑。
D. 鲁迅小说《孔乙己》具有丰富的细节,这些细节共同构成了小说的意味,触及了文学细节各层级的功能。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 无心偶成的细节浑然天成,艺术价值亦高,值得欣赏者去细细揣摩,体味其中的韵味与妙趣。
B. 当艺术观赏者能做到对细节熟稔于心,是可以采取“一叶障目”、“抽刀断水”的艺术欣赏方式的。
C. 好的细节既要有推举作品整体达至艺术高峰的高度,也需具备禁得起掰开细思反复咀嚼的深度。
D. 文学细节还要具备打通隔膜的功能,这就要求作家从社会层面出发,他的视野中有“他者”的存在。
3. 下列选项,不适合作为论据来支撑材料二关于“细节第二层次功能”的观点的一项是( )
A. 《荷花淀》中对水生嫂的动作描写:“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”
B. 《装在套子里的人》对别里科夫的外貌描写:“即使在晴朗的日子,他也穿着雨鞋、带着雨伞,甚至他的手表和削铅笔的小刀都被装在套子里。”
C. 《林教头风雪山神庙》有关林冲冒雪赶路的描写:“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
D. 《祝福》中描写祥林嫂:“脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼睛间或一轮,还可以表示她是个活物。”
4. 材料一中提及“细节要追求更高的真实”,材料二所举《孔乙己》的开篇,是如何体现这一观点的?请简要分析。
5. 很多推理小说的细节描写极其严密和精细,但很少能塑造出光彩动人的人物形象。请结合材料,给出你的建议。
【答案】1. B 2. B
3. C 4. ①对酒店布局陈设的描写体现了细节的真实性,这是基础;
②关于人物服饰及喝酒姿态的描写突出了孔乙己可悲可怜的矛盾体(内心的纠结),表现了典型环境中的典型人物,达到了艺术的真实。
5. ①推理小说确保了细节在整体叙述中发挥逻辑上的连贯性功能,体现了应有的逻辑缜密性;
②推理小说应把人物作为统率故事、细节的灵魂,注重对典型环境中典型人物的塑造;
③作家要有道德自律与人文关怀,心中要有他者,创作出富有原味与意味,既有高度也有深度的细节。
【解析】
【导语】这两篇材料围绕“细节”展开深度探讨:材料一从文化史和文学理论角度,剖析细节的原味与意味,强调其在认知和审美中的辩证关系;材料二以《孔乙己》为例,具体分析文学细节的三重功能。两文形成理论阐释与文本分析的互补,共同揭示了细节作为艺术载体的多维价值——既是微观的真实呈现,又是宏观的意义符号,更是连接作者、文本与读者的重要纽带。
【1题详解】
本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。
B.“直接达成”表述错误。材料一第二段提到“对世界万物的‘求知’,与个体在茫茫人世的‘求知’,无非都是为了‘知己’。而恰恰知己是难的”,说明“知己”是一个艰难的过程,并非能通过对文字细微之处的品味“直接达成”。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生理解、分析、评价作者的观点态度的能力。
B.“对细节熟稔于心”错误,材料一提到“细节的发现与回味往往是在对整体的把握相对成熟乃至烂熟之后。此时此刻,人们对艺术的观照大多有一叶障目不见泰山的闲情逸致、抽刀断水的片刻超脱、高屋建瓴的退而求其‘细’的从容”,这里强调的是对整体把握成熟后对细节的观照,选项概念错误,应该是对整体把握成熟。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.此句主要是对环境描写,通过描写雪的状态来营造紧张的氛围,推动情节发展,体现了细节描写第一个层次的文学功能,而不是对人物进行刻画,不符合 “细节第二层次功能” 的观点。
故选C
【4题详解】
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
①材料二提到,《孔乙己》开篇对酒店布局陈设进行了描写,如“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒”。这种对酒店格局、柜台形状以及热水温酒等细节的描述,生动且真实地勾勒出故事发生的场景,这些细节符合人们对当时社会中酒店场景的认知,是对现实生活场景的如实模拟,体现了细节的真实性,为后续故事的展开奠定了坚实的基础。
②文中以“短衣”和“长衫”这两个着装细节来区分不同阶层的人。“短衣帮”是做工的人,他们经济条件较差,只能靠柜外站着喝酒;而“穿长衫的”则经济状况较好,能够踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。通过这两种不同服饰的细节描写,鲜明地展现出当时社会存在的阶层差异,为孔乙己这一特殊人物的出场设置了典型环境。孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,“站着喝酒”表明他经济拮据,与“短衣帮”类似;但“穿长衫”又显示出他试图与“短衣帮”划清界限,想要保持读书人的清高和体面,这一喝酒姿态的细节生动地刻画出孔乙己内心的纠结与矛盾,将他可悲可怜的形象展现得淋漓尽致。
所以,《孔乙己》开篇通过对酒店布局陈设的真实描写以及对人物服饰、喝酒姿态等细节的刻画,不仅呈现了生活的真实场景,更重要的是通过这些细节塑造了典型环境中的典型人物,展现出人物的复杂性和社会的现实性,达到了更高层次的艺术真实,很好地体现了“细节要追求更高的真实”这一观点
【5题详解】
本题考查学生对探究问题,提出见解的能力。
①根据材料一“放大与拔高,既是逻辑,也是艺术,既是细节,也关乎整体,要确保细节在整体叙述中发挥逻辑上的连贯性”可知,推理小说确保了细节在整体叙述中发挥逻辑上的连贯性功能,体现了应有的逻辑缜密性;
②根据材料一“除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物”可知,推理小说应把人物作为统率故事、细节的灵魂,注重对典型环境中典型人物的塑造;
③根据材料一“细节的‘原味’,也就是细节的‘初心’,一是人类对世界万物的本能好奇与求真探索,一是人类对真实之旅遥遥无期的道德敬畏与止于至善的道德自律”“除了是浮士德那情不自禁的慨叹,我想也应当成为人类文明之旅上的关怀与畅想”可知,作家要有道德自律与人文关怀,心中要有他者,创作出富有原味与意味,既有高度也有深度的细节。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
最响的炮仗
汪曾祺
孟家炮仗店的孟老板,孟和,走出巷口。唉,孟老板这一趟走出巷口跟哪一趟都不大同。
一出他家的门,向北,一爿油烛店。砖头路。左边一堵人家的院墙,墙上两条南瓜藤,南瓜藤早枯透了。右边一堵墙,突出了肚子,这是一个老厕所。孟老板进出过这里无数次。砖头路。一个破洋瓷脸盆半埋在垃圾堆中。一个小旅馆,黑洞洞的,黑洞洞的梁上还挂一个旧灯笼,灯笼上画了几个蝙蝠,五福迎门。路上到处是草屑,有人挑过草。两行水滴,有人挑过水。一个布招,孟老板多年习惯地从那个布招下低头而过。再过去,一个小小理发店,墙壁上是公安局冬防布告:“照得年关岁暮,宵小匪盗堪猖,……”白纸黑字,字是筋骨饱满的颜体,旁边还贴了个城隍大会建会疏启,黄表纸。凡多招贴处皆为巷口,这里正是个人来人往的巷口。
孟老板看了一眼“照得……”,一跳便至“中华民国”了。他搔搔头,似乎想弄清楚现在究竟是民国几年。巷口一亮。亮出那面老蓝布招子,上了年纪的蓝布招上三个大白字:古月楼。太阳落在古月楼楼板上。一片阳光之中,尘埃野鸟浮动。
孟老板从前是这里的老主顾,几乎每天必到。来喝喝茶,吃吃点心,跟几个熟人见见面,拱拱手,由天气时事谈下去。谈谈生意上事情,地方上事情。如何承办冬防,开济贫粥厂;河工,水龙,施药,摆渡船,通阴沟,挑公厕里的粪,无所不谈。照例凡有须孟老板出力处他没有不站出来的,有须出钱处,也从不肯后人。
孟老板走到巷口,停了一停。他本应现在即坐到古月楼上等起来,但是他拐弯了。
这一趟走出巷口跟哪一趟可都不同。他要跟一个人接头关于嫁他女儿的事去。
孟老板拐了弯,便看见自己家的那个炮仗店。孟老板从他的炮仗店门前而过。关着门。像是静静的,过年似的。这是孟老板要嫁女儿的缘故。
从前,从前孟家炮仗店门前总拥着一堆孩子,男孩子,女孩子,歪着脖子,吮着指头。看两个老师傅做炮仗。一到快吃午饭时候,这一带的人必听到“砰——訇!”照例十来声。都知道孟家试炮仗。试炮仗有一定的地方,一片荒地,广阔无边,从巷口不拐弯,一直向北就是了。你每天可以看到孟老板在一棵柳树旁边,有时带着他的孩子。把炮仗一个一个试放。这是这个小城市每天的招呼。保安队天一亮就练号,承天寺到晚上必撞钟,中午孟家放炮仗。这几种声音,在春天,在冬天,在远处近处,在风中雨中,继续存在,消失,而共同保留在一切人的印象中,记忆中。
全城不止三家炮仗店,而孟家三代以来比任何一家的炮仗都响。四乡八镇,甚至邻近县城,娶媳妇,嫁女儿,讲究人家,都讲究用孟家炮仗,好像才算是放炮仗。香期,庙会,盂兰焰口,地藏王生日,清明,冬至,过年,孟家架上没有“连日货”。老师傅一个下半年总要打夜作,一面喝酒,一面工作到天明。还有著名的孟家烟火,全城没得第二家。
五百里方圆,凡有死丧庆吊红白喜事,用烟火必找孟家。孟老板手上一个汉玉扳指。孟老板旱烟袋上一个玻璃翠葫芦嘴子。孟老板每天在这个巷子里走好多回。从家里到店里,从店里到家里。“孟老板”这个称呼跟孟老板本人是一个。天下有若干姓孟的老板,然而天下只有这么一个孟老板。孟老板差不多每天要到古月楼坐坐。喝喝茶,吃吃点心,跟几个熟人见见面,谈谈。古月楼中有他一个长定座儿。
但是孟老板这一趟走出巷口跟哪一趟都不同。孟家炮仗店的门关上了。孟老板要把女儿嫁出去。
北伐成功,破除了迷信,神像推倒,庙产充公,和尚尼姑还俗,鞭炮业自然大受影响。地方连年水旱兵灾,百姓越来越苦,有兴致放鞭炮的究竟少了,烟火更是谈不上。二十年河堤决口,生意更淡。接着是硝磺缺售,成本高,货源少,一年卖不出几挂千子红。后来,保安队贴出大布告,不许民间燃放炮竹,风声鹤唳,容易引起误会云云!
渐渐的,孟老板简直不容易在古月楼茶客中见到了。
店开不下去,家里耗了个空,背得一身的债。
这一带的人多久已不听见试炮声音。孟老板还在这条巷子里走出走进。所欠的债务多半是一个姓宋的做的中保。姓宋的专是一个说是打合,牵线接头,陪人家借字,吃白食,拿干钱角色!
今天,现在孟老板就是要碰这个姓宋的去,谈谈嫁女儿的事情。早先约好,在古月楼见面,再谈一趟,就定聘了。
古月楼呀,孟老板像是从来没有上这个地方去过,完全是个陌生。孟老板出了巷口而拐弯了。他要上哪里去呢?是的,上哪儿去呢?他好像是在转了一会儿,也不问一问他自己。他只是信步而行,过了东街。数十年如一日,铺在这里的东街。烧饼店的烧饼,石灰店里的石灰,染坊师傅的蓝指甲,测字先生的缺嘴紫砂茶壶,……每一块砖头在左边一块的右边,右边一块的左边,孟老板从这里过去。这些东西要全撤去,孟老板仍是一个孟老板,他现在也没有一句话要向世人说。约莫两个多钟头之后,孟老板下了楼来。脸上蜡渣黄,他身边是那个姓宋的,两人走到屋檐口,站了一站。姓宋的帽子取下来,搔了搔头,想说甚么,想想,又不说了。仍旧把帽子戴上。“回见。”“回见。”
这时甚么地方突地来了一声,“孟老板!”孟老板遽然问“甚么事?”这才看出是挑水的老王。这人愣头愣脑。一对水桶摆呀摆的,扁担上挂了一条牛鞭子,一绺青蒜。自然是“没有事”。眼看着这人愣着眼睛过去后,自言自语,“没有事,没有事,有甚么事呢?”这教孟老板想起回家了。唉,老孟,老孟,你真狠心,实在是把女儿卖了。
孟老板把女儿嫁给保安队一个班长。
姓宋的做媒,明天过门。
孟老板女儿的出门是坐洋车去的。
女儿一走,孟老板即出门去,一直向北。这两天他找到一点废材料,一个人,做了三个特大双响,问他干甚么,他一声不说。现在他带了这三个大炮仗出去,一直走到荒地。
荒地辽阔无边,一棵秃树,衰草斜阳,北风哀动。孟老板把三个双响一个一个点上,随即拼命把炮仗向天上扔。真是一个最响的炮仗。多少日子以来没有过的新鲜声音。这一带人全都听到了。没有一个人知道是怎么回事。
(有删改)
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 同样是古月楼,孟老板从前是“几乎每天必到”,喝茶吃点心,热心生意与地方事务,如今却“完全是个陌生”,对比展现人物前后境遇反差巨大。
B. 巷口的厕所是“老”的,半埋的洋瓷脸盆是“破”的,旅馆悬挂的灯笼是“旧”的,既实写巷子环境的破败荒凉,又烘托人物怏怏不乐压抑的心理。
C. 文中经营有道、乐善好施的孟老板店铺关门、无奈嫁女,“吃白食”“拿干钱”的“姓宋的”却颇有市场,可见乱世之中,正常的社会秩序已被打乱。
D. 挑水老王的一声招呼,让孟老板从“甚么事”的紧张到“没有事,没有事……”的自我宽慰,充分表现了其担心嫁女一事横生枝节而心有忧惧。
7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. “路上到处是草屑,有人挑过草。两行水滴,有人挑过水。”这两句话先写孟老板所见,再解说草与水滴的由来,这段环境描写都是从孟老板的视角展开的。
B. “所欠的债务多半是一个姓宋的做的中保。”这一句巧妙地借前文的情节将人物引出,又用人物引出下面的情节,语言简洁有味,叙事行文十分紧凑。
C. 荒地在文中两次出现,而且两次都是“辽阔无边”,作者用同样的形容词来形容描绘,营造了相同的苍凉萧瑟的氛围,这是一种巧妙的重复与呼应。
D. “这一趟走出巷口跟哪一趟可都不同”在文中重复了三次,三次之间插叙交代了巷口环境及孟老板前后做生意的情况,重复的语句有分隔过渡的作用。
8. 小说结尾写孟老板把三个双响点上并向天扔,“真是一个最响的炮仗”,为何说这次是最响的?
9. 小说家常会使用“延迟”的情节构思技巧,通过给事件、人物心理设置障碍故意延缓情节的发展进程,拖延读者到达故事结尾的时间。这篇小说是如何使用延迟技巧的?有何效果?
【答案】6. D 7. C
8. ①这是孟老板为女儿的送行之声,制作三个特大双响炮仗是父亲现在唯一能为女儿做的事情;
②这是孟老板内心悲愤压抑之情的宣泄,从曾经的得意富贵到现在的举债卖女,孟老板心中之苦无处言说,只能借此叩问苍天;
③这是作者替乱世小人物向时代发出的控诉之声,悲悯百姓之苦。
9. ①全文大部分内容在写孟老板出门,而谈女儿婚事及嫁女的情节一再拖延。这有助于起到最后揭示谜底(设置悬念)的作用。
②在延迟中体现了孟老板对去谈女儿这场婚事是无奈和抗拒的,表现了人物心理。
③在延迟中淡化了嫁女一事,重在表现像孟老板这样的市民阶层在时代巨变动荡中的无力感,深化小说主题。
【解析】
【导语】汪曾祺的《最响的炮仗》通过细腻的环境描写和人物刻画,展现了一个传统手工业者在时代变迁中的无奈与挣扎。小说以孟老板的视角展开,描绘了他从繁荣到衰败的生活轨迹,尤其是他为嫁女儿而不得不放弃尊严的痛苦。作者通过对巷子、古月楼、荒地等场景的描写,营造出一种苍凉的氛围,突显了人物内心的孤独与无助。小说结尾孟老板放炮仗的行为,象征着他对过去辉煌的怀念和对现实的无声抗议。
【6题详解】
本题考查学生理解文本相关内容的能力。
D.“担心嫁女一事横生枝节而心有忧惧”错误,文中挑水老王的招呼让孟老板从“甚么事”的紧张到“没有事,没有事……”的自我宽慰,并未表现出其担心嫁女一事横生枝节而心有忧惧,而是表现了孟老板内心的无奈和自我安慰。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生分析文本相关内容和鉴赏小说艺术特色的能力。
C.“营造了相同的苍凉萧瑟的氛围”错误,虽然荒地在文中两次出现,并且都被形容为“辽阔无边”,但这两次的情境和氛围并不完全相同。第一次提到荒地,是在描述孟老板的日常行走路线和试炮仗的场景,那时荒地可能更多地是作为一个背景存在,与孟老板的生活和炮仗店的生意相关联,氛围并不悲凉。而第二次提到荒地,则是在孟老板女儿出嫁后,他独自去荒地试放最响的炮仗,此时荒地的“辽阔无边”和“衰草斜阳,北风哀动”共同营造了一种更为苍凉和孤寂的氛围,与孟老板此时的心情和处境相契合。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生分析重点句子含义和作用的能力。
①从小说情节分析:根据原文内容“女儿一走,孟老板即出门去,一直向北。这两天他找到一点废材料,一个人,做了三个特大双响,问他干甚么,他一声不说。现在他带了这三个大炮仗出去,一直走到荒地”可知,这三个“特大双响”的最响炮仗是孟老板为女儿送行之声,根据原文“孟老板还在这条巷子里走出走进。所欠的债务多半是一个姓宋的做的中保。姓宋的专是一个说是打合,牵线接头,陪人家借字,吃白食,拿干钱角色!”“今天,现在孟老板就是要碰这个姓宋的去,谈谈嫁女儿的事情。早先约好,在古月楼见面,再谈一趟,就定聘了”可知,孟老板的女儿看似出嫁实则是被卖,孟老板制做三个特大双响炮仗是父亲现在唯一能为女儿做的事情。
②从小说人物孟老板的情感分析:根据原文“女儿一走,孟老板即出门去,一直向北。这两天他找到一点废材料,一个人,做了三个特大双响,问他干甚么,他一声不说。现在他带了这三个大炮仗出去,一直走到荒地”可知,女儿出嫁孟老板内心是悲愤的,但是他的悲愤却无处诉说,所以这三个“特大双响”的最响的炮仗是孟老板悲愤压抑内心的宣泄之情,“孟老板从前是这里的老主顾,几乎每天必到”“照例凡有须孟老板出力处他没有不站出来的,有须出钱处,也从不肯后人”写了孟老板曾经的得意富贵,但现在却举债卖女,“荒地辽阔无边,一棵秃树,衰草斜阳,北风哀动。孟老板把三个双响一个一个点上,随即拼命把炮仗向天上扔”写出了孟老板心中之苦无处言说,只能拼命将炮仗扔上天,叩问苍天。
③从小说主题思想分析:原文“石灰店里的石灰,染坊师傅的蓝指甲,测字先生的缺嘴紫砂茶壶,……每一块砖头在左边一块的右边,右边一块的左边,孟老板从这里过去。这些东西要全撤去,孟老板仍是一个孟老板,他现在也没有一句话要向世人说”写了东街的烧饼店、石灰店、染坊全要撤去,和孟家的炮仗店一样开不下去了,以孟老板为代表的这些商人都是乱世之下受害的底层人,他们的命运都为时代裹挟,句中“最响的炮仗”实质是作者替乱世小人物向时代发出的控诉之声,作者借最响的炮仗批判世道之乱,悲悯百姓之苦。
【9题详解】
本题考查学生分析情节安排手法的能力。
①从情节上看,文章开篇详细描绘了孟老板走出巷口的场景,通过细致的景物描写和氛围营造,将读者带入了一个充满时代感和社会背景的故事中。这种详尽的描绘不仅为后文设置了背景,还通过拖延核心情节的方式,增强了读者的期待感和好奇心。作家通过一再拖延孟老板谈女儿婚事及嫁女的情节,使得读者在期待中产生了悬念。直到最后,才揭示出孟老板嫁女的真相,这种“揭开谜底”的方式,使小说情节更加紧凑且引人入胜。
②从人物形象上看:面对女儿的婚事,孟老板内心是无奈和抗拒的。这种心理状态在小说中得到了充分的体现。作家通过拖延和简化这一情节,使得孟老板内心的挣扎和痛苦更加鲜明。这种处理方式,不仅符合人物的心理状态,也增强了小说的感染力。
③从主题表达上看:小说的主旨在于展现以孟老板为代表的底层百姓在时代变迁中的命运巨变以及在巨变动荡中的无力感。孟老板嫁女只是这一巨变中的一个具体事件,或者说是一个结果,而非全文的重点,而在延迟中恰好淡化了嫁女一事,从而突出和深化小说主题。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生曰:“齐因孤国之乱,而袭破燕。孤极知燕小力少,不足以报。然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也,敢问以国报仇者奈何?”
郭隗先生对曰:“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。诎指而事之,北面而受学,则百己者至;先趋而后息,先问而后默,则什己者至;人趋己趋,则若己者至;冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。若恣睢奋击,呴①藉叱咄,则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者而朝其门下天下闻王朝其贤臣天下之士必趋于燕矣。
昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马,而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”
于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,闵王出走于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。齐城之不下者,唯独莒、即墨。
(节选自《战国策·燕策一》)
【注】①呴:通“吼”。②涓人:养兽官。
10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
王诚博选A国中之贤者B而朝其门下C天下闻王朝D其贤臣E天下F之士必趋G于燕矣
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 因,趁机,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“因之以饥馑”的“因”含义不同。
B. 朝,使……朝见,与《过秦论》中“序八州而朝同列”的“朝”含义相同。
C. 见,表被动,与《屈原列传》中“信而见疑,忠而被谤”的“见”用法相同。
D. 宗庙,指古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。立庙仪制不同,一般天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙,庶人无庙。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 燕昭王即位之初,知道燕国国力弱小,难以轻易报仇雪耻,因此主动请教郭隗,询问复仇的计策。
B. 郭隗告诉燕王,如果能够卑躬屈节地侍奉贤者,屈居下位接受教诲,那么比自己才能超出百倍的人就会光临。
C. 郭隗讲述小侍臣为国君高价买马首的故事,意在阐明求取贤臣需要拿出实际行动,继而表达了自己欲辅佐燕昭王的想法。
D. 燕国联合多个国家打败齐国后,依然不停用兵,独自进攻齐国,一直追击到北方,使齐国仅剩两座城池。
13. 把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
(2)冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。
14. 燕昭王最终能够“兴燕破齐”的原因有哪些?请结合原文简要概括。
【答案】10. BCE 11. B 12. D
13. (1)忧劳可以使国家兴盛,安乐可以使自身灭亡,这是自然的道理啊。
(2)如果身体靠着桌案,手里拿着手杖,蔑视指使别人,那么受人驱使的奴仆就会来到。
14. ①听从郭隗意见,招纳贤臣,以礼相待;
②与百姓同甘共苦,国家富强,士卒乐战;
③以乐毅为上将军,联合秦国、楚国、三晋,合谋伐齐。
【解析】
【导语】这篇文言文通过燕昭王与郭隗的对话,展现了燕昭王虚心求贤、励精图治的治国理念。文章结构清晰,先以燕昭王的困惑引出主题,再通过郭隗的劝谏和典故,阐明招贤纳士的重要性。语言简洁有力,运用排比、对比等修辞手法,增强了说理的逻辑性和说服力。结尾以燕国的强盛印证了郭隗的策略,体现了“得贤者得天下”的深刻道理。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:“大王若是真想广泛选用国内的贤者,就应该亲自登门拜访,天下的贤人听说大王的这一举动,就一定会赶着到燕国来。”
“王”是主语,“选”是谓语,“国中之贤者”作宾语,故在“贤者”后B处断开;
“朝”为动词,“其门下”前省略介词“于”,“(于)其门下”作后置状语,故在其后C处断开;
“天下”为主语,“闻”是谓语动词,“王朝其贤臣”作宾语,故在宾语后E处断开。
故选BCE。
【11题详解】
本题考查学生对文言词语中的一词多义现象及词类活用现象的理解能力,了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.正确。因,趁机/接着,相继。句意:齐国乘人之危,攻破我们燕国。/又接着遭遇饥荒。
B.错误。朝,拜访,朝拜/使…… 朝见。句意:我应当拜访谁才好呢?/使其他八州的诸侯来朝拜。
C.正确。两个“见”都表被动,句意:我尚且被重用,更何况那些比我更有才能的人呢?/屈原诚信却被怀疑,忠诚却遭诽谤。
D.正确。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“一直追击到北方”错,根据原文 “燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。齐城之不下者,唯独莒、即墨” 可知,“追北” 是指追击败逃的敌人,而不是 “一直追击到北方”。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“兴”,使动用法,使……兴盛;“逸豫”,安乐;“亡”,使动用法,使……灭亡;“自然之理也”,判断句,“……也”表判断。
(2)“冯”,通“凭”,凭借、依靠;“据”,拿着、拄着;“眄视”,斜着眼看,这里有蔑视、轻视的意思;“厮役之人”,受人驱使的奴仆。
【14题详解】
本题考查学生概括文章内容要点的能力。
①根据原文“于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕”可知,燕昭王听从郭隗意见,招纳贤臣,以礼相待;
②根据原文“燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战”可知,燕昭王与百姓同甘共苦,国家富强,士卒乐战;
③根据原文“于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐”可知,燕昭王以乐毅为上将军,联合秦国、楚国、三晋,合谋伐齐。
参考译文:
燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位,他降低自己的身份,用贵重的礼物来招募贤才,想要依靠他们来报齐国破燕杀父之仇。为此他去见郭隗先生,说:“齐国乘人之危,攻破我们燕国。我深知燕国势单力薄,无力报复。然而如果能得到贤士与我共商国事,以雪先王之耻,这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办?”
郭隗先生回答说:“成就帝业的国君以贤者为师,成就王业的国君以贤者为友,成就霸业的国君以贤者为臣,行将灭亡的国君以贤者为仆役。如果能够卑躬曲节地侍奉贤者,屈居下位接受教诲,那么比自己才能超出百倍的人就会光临;先去做事再去休息,先去求教别人过后再默思,那么才能胜过自己十倍的人就会到来;别人怎么做,自己也跟着做,那么才能与自己相当的人就会来到;如果凭靠几案,拄着手杖,盛气凌人地指挥别人,那么供人驱使跑腿当差的人就会来到。如果放纵骄横,行为粗暴,吼叫骂人,大声喝斥,那么就只有奴隶和犯人来了。这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的贤者,就应该亲自登门拜访,天下的贤人听说大王的这一举动,就一定会赶着到燕国来。”
昭王说:“我应当拜访谁才好呢?”郭隗先生说道:“我听说古时有一位国君想用千金求购千里马,可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道:‘请您让我去买吧。’国君就派他去了。三个月后他买到了千里马,可惜马已经死了,但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋,回来向国君复命。国君大怒道:‘我要的是活马,怎么用五百金买了一匹死马?’这个近侍回答说:‘买死马尚且用五百金,更何况活马呢?天下人一定都以为大王您愿意买马,千里马很快就会有人送到了。’于是不到一年,多匹千里马就到手了。如果现在大王真心想要招纳贤士,就请从任用我郭隗为开端。我尚且被重用,更何况那些比我更有才能的人呢?他们难道还会认为千里的路程太遥远吗!”
于是昭王为郭隗建造房屋,并拜他为师。乐毅从魏国赶来,邹衍从齐国而来,剧辛也从赵国来了,人才争先恐后集聚在燕国。昭王又在国中悼念死者,慰问生者,和百姓同甘共苦。燕昭王二十八年的时候,燕国殷实富足,士兵们快乐安逸不怕打仗。于是昭王把乐毅当作大将军,和秦国、楚国以及三晋(赵、魏、韩)联合策划来攻打齐国。齐国战败,齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军,一直打到齐都临淄,掠取了那里的全部宝物,烧毁齐国宫殿和庙宇。没有被攻下的齐国城邑,只剩下莒和即墨。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
蝶恋花•月下醉书雨岩石浪①
辛弃疾
九畹②芳菲兰佩好。空谷无人,自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调,朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。水满汀洲,何处寻芳草?唤起湘累③歌未了,石龙舞罢松风晓。
【注】①雨岩:地名,在江西永丰县西博山中。石浪:雨岩的一块巨石,长三十余丈,状甚怪;篇末“石龙”指此。②畹:古代称30亩为一畹。③湘累:指屈原,冤屈而死叫“累”。
15. 下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 词作上阕,作者化用岳飞词作“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听”,表现知音难觅的落寞处境。
B. 词作下阕,作者感叹年华老去,用汀州水涨、芳草难觅的景象,隐喻自己的理想难以实现。
C. 词作末尾,作者试图唤醒屈原亡魂与之共舞,并在与屈原的同舞中消解了自己内心的哀愁。
D. 词作上阕主要描写词人的处境,下阕对上阕表达的情感进一步深化,全篇情调幽婉沉郁。
16. 有学者评此词“深得屈原《离骚》精髓”,请结合词作,从手法、意象、情感的角度对此作简要评述。
【答案】15. C 16. ①手法:词作直接化用了《离骚》中的句子,如“纫秋兰以为佩”“众女嫉余之蛾眉兮”。
②意象:词作借鉴了《离骚》“香草美人”的意象,以“兰佩”“蛾眉”象征美好的品德,以“芳草”象征自己的理想。
③情感:词作抒发情感与《离骚》相似,作者都身怀美好品德,却遭人排挤、不受重用,抒发的都是政治失意与孤独之感。
【解析】
【导语】这首词以幽婉沉郁的笔调,表达了辛弃疾对知音难觅、理想难酬的深切感慨。通过化用屈原《离骚》的意象与情感,词中“兰佩”“湘累”等典故,既展现了作者对高洁品格的追求,也抒发了年华老去、理想幻灭的哀愁,深得《离骚》精髓。
【15题详解】
本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
C.“消解了自己内心的哀愁”错误,“石龙舞罢松风晓”说明共舞后,在阵阵松风中,黎明破晓,诗人又回到了现实中,内心的哀愁更难化解。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生赏析诗歌的手法、艺术形象和情感的能力。
①手法:“九畹芳菲兰佩好”化用了《离骚》中“纫秋兰以为佩”,通过佩戴兰草来展现自身美好品德与高洁的形象;“空谷无人,自怨蛾眉巧”化用“众女嫉余之蛾眉兮”,借蛾眉遭人嫉妒来暗示自己因美好品质而被他人排挤的境遇。这种直接化用的手法,巧妙地借助前人经典的表达方式来为己所用,增强了词的表现力。
②意象:词作借鉴了《离骚》标志性的“香草美人”意象。“兰佩”“蛾眉”在这里是美好品德的象征,词人以之自比,凸显自己品德高尚却处于“空谷无人”的孤寂境地,无人欣赏、理解,就如美人空有美貌却只能自怨自艾;“芳草”象征着理想追求,“水满汀洲,何处寻芳草”体现出理想在现实中难以寻觅的迷茫与失落。这些意象的选取与《离骚》一样,借助它们寄托情感、表达志向,让词作蕴含的意味更加丰富且深邃。
③情感:辛弃疾与屈原都怀揣着美好品德与满腔抱负,渴望在政治上有所作为,然而却都遭到他人的排挤,难以获得重用。词中“朱丝弦断知音少”,流露出知音难觅的孤独与无奈,“冉冉年华吾自老”更是尽显年华逝去却壮志未酬的悲哀与政治上的失意。这和《离骚》里屈原所抒发的因报国无门、怀才不遇而产生的愤懑、孤独等情感相符,都饱含着对自身命运的喟叹以及理想无法实现的忧伤。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊《过秦论》描写秦始皇得到天下后,派遣将领、大臣守卫要塞,盘问过往行人的两句是“_____________ ,_____________ ”。
(2)欧阳修《伶官传序》中,“_____________ , _____________”两句,告诫北宋统治者要吸取历史教训,防微杜渐,力戒骄奢,励精图治。
(3)屈原《离骚》中运用比喻手法,写时间过得飞快,担心自己来不及的句子是“_____________,_____________”。
【答案】 ①. 良将劲弩守要害之处 ②. 信臣精卒陈利兵而谁何 ③. 夫祸患常积于忽微 ④. 而智勇多困于所溺 ⑤. 汩余若将不及兮 ⑥. 恐年岁之不吾与
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:劲、弩、利、何、溺、汩、与。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
泰山所以为五岳之尊, ① 。东方是太阳所出,春天所由,自然是万物所生,功同造物。在中国哲学里泰山占了如此的优势,难怪历代帝王都要东巡来此,祭祀天地,所以泰山也成了政权继承的阳刚图腾。政教相辅,儒家和道家的宗教景观相互辉映,从山下的泰安城一路攀登到山顶。
峨峨岱宗,中华历史、宗教、文化的一大载体,不愧为人文气象最恢弘的名山。而载体的本身,众山罗拜,群峰簇拥,阴阳一割,神秀独钟,更为人文的价值提供了宏观壮丽的场景。就像一座纪念堂,鬼斧神工,本身已经是美的一大存在, ② 。泰山正是如此:几千万年以前,伊神之力,把燕山一推,又把喜马拉雅山一挤,就捏出了皱成了这么一大堆的岱宗,至今历齐鲁四百里方圆,青犹未了。几千年前,伊人之功,把泰山之石切割成形,有的立坊,有的盖庙,有的铺路,有的造桥,更幸运的一些就刻成了历代的碑文,或篆或隶,或行或草,人怕忘记的,都交给顽石去深刻保存,风霜去恣意摧毁。
18. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
19. “泰山正是如此:几千万年以前,伊神之力,把燕山一推,又把喜马拉雅山一挤,就捏出了皱成了这么一大堆的岱宗,至今历齐鲁四百里方圆,青犹未了”,这句话在表达上有哪些鲜明特色?请简要分析。
20. 下列选项中,与“人怕忘记的,都交给顽石去深刻保存,风霜去恣意摧毁”句所用的修辞手法相同的一项是( )
A. 她还没有端酒杯,就醉了。
B. 历史是面镜子,照见荣耀也映出耻辱。
C. 把誓言刻进青铜的沉默,任海浪用咸涩反复冲刷。
D. 黄发垂髫,并怡然自乐。
【答案】18. ①因为它是东岳/因为它位居东方
②更无论它所珍藏的纪念品了
19. ①动词组合,“推”“挤”“捏”“皱”等动词形成连贯的造山动作链,在读者脑海中构建出极具动感的造山过程。
②运用夸张手法,“几千万年”的地质时间被压缩为瞬间的“一推”“一挤”,“峨峨岱宗”竟然是被“捏出”而“皱成”的,突出了大自然的伟力。
③俚俗与典雅的语体碰撞,“捏出了皱成了这么一大堆”的口语化表达,与“伊神之力”“岱宗”等雅言形成张力,雅俗共济。
④化用古诗词,“四百里方圆青犹未了”化用杜甫“齐鲁青未了”诗句,将地理空间与诗意想象融合。
20. C
【解析】
【18题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①此处承接前文“泰山所以为五岳之尊”,应用关联词语“因为”;引出后文“东方是太阳所出”的解释,则句子要涉及“东”的地理位置,应填“因为它是东岳”或“因为它位居东方”。
②此处承接前文“本身已经是美的一大存在”,应为递进关系,再对应前文的纪念堂,内容要涉及“纪念品”等词语,应填“更无论它所珍藏的纪念品了”。
【19题详解】
本题考查学生赏析句子表达下效果的能力。
①动词组合,“推”“挤”“捏”“皱”等动词形成连贯的造山动作链,使造山过程生动形象,极富代入感,使读者在脑海中构建出极具动感的造山过程,有身临其境之感。
②运用夸张手法,“几千万年”的地质时间被压缩为瞬间的“一推”“一挤”, 极度夸大地质作用力,而“峨峨岱宗”竟然是被“捏出”而“皱成”的,突显泰山形成的宏伟,突出了大自然的伟力。
③俚俗与典雅的语体碰撞,“捏出了皱成了这么一大堆”中“这么一大堆”的口语化表达,与“伊神之力”“岱宗”等雅言形成反差,使语言更具张力,雅俗共济,增添趣味性。
④化用古诗词,“四百里方圆青犹未了”化用杜甫“齐鲁青未了”诗句,既表现山色绵延,又暗含文化传承,将地理空间与诗意想象融合,展现空间广度,凸显泰山亘古长青。
【20题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
例句赋予顽石、风霜以人的特点,运用了拟人修辞。
A.未饮而醉超前夸张。
B.比喻,以镜子喻历史。
C.拟人,以“沉默”描写青铜,用“用咸涩反复冲刷”描写海浪,赋予它们人的特点。
D. 借代以“黄发垂髫”代指老人小孩。
故选C。
(二)语言文字运用(本题共2小题,8分)
阅读文段,完成下面小题。
面对人工智能,艺术家似乎很难有护城河。青年科幻作家慕明在小说集《宛转环》的《自序:从猿到神》里想象到,60年后,曾经坚固的“写作”观念早已崩塌,“当风格转移的算法成功实现中文自然语言应用,无论是博尔赫斯还是汪曾祺,曾被看作写作者指纹的语言风格被抽象、编码”,可以运用到任何原始文本之中。因此,无论是 A ,还是词句段落,人工智能都能用自己的方式阅读、思考和创作。到那时,“写什么”“如何写”的方法论问题已经解决,而难住人工智能的将是“为什么写作”这个哲学命题。
就现实而言,不难发现人工智能正在对写作领域进行“包抄”。2017年,微软小冰出版了现代诗集《阳光失了玻璃窗》,至今人工智能已能写出较为优秀的诗歌和散文作品。而在网络文学创作中,不少作家都将人工智能作为工具来整合、收集资料,并让其拥有撰写情节大纲、激发叙事灵感等功能。更不用说在更宽泛的写作领域,人工智能对各类制式写作的驾驭已经 B 。对此,文艺创作者们的态度是复杂微妙的:重复性工作日渐被人工智能取代,但它永远也不可能取代人类无穷无尽的想象力与创造力。
21. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
22. 文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
【答案】21. A.谋篇布局 B.炉火纯青(游刃有余)
22. “整合、收集”语序不当,应为“收集、整合”;
作家让人工智能“拥有……功能”不合逻辑,应为“承担……功能”或“发挥……作用”。
修改为:而在网络文学创作中,不少作家都将人工智能作为工具来收集、整合资料,并让其承担撰写情节大纲、激发叙事灵感等功能。
【解析】
【21题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
A 处,根据“无论是……还是词句段落”,本空需要一个与“词句段落”相并列,且从整体层面描述写作过程的词汇。故可用“谋篇布局”,谋篇布局:写文章时,在下笔之前先构思文章的主旨以及结构。
B处 ,上文提到人工智能能出版诗集、创作优秀诗歌散文,以及在网络文学创作中发挥多种功能,可知,人工智能在写作方面已经有了一定的成果且操作较为熟练。所以所填词语应体现出人工智能在驾驭制式写作时达到了一种熟练、高超的水平,故可用“炉火纯青”或“游刃有余”。 炉火纯青:原指道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了,后用来比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。游刃有余:意思是刀刃运转于骨节空隙中,有回旋的余地,比喻技术熟练,经验丰富,解决问题毫不费力。
【22题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画波浪线的句子两处语病:
一是语序不当,“整合、收集”语序不当,应选“收集”再“整合”,改为“收集、整合”;
二是搭配不当,作家让人工智能“拥有……功能”搭配不当,应改为“承担……功能”或“发挥……作用”。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
“熟知并非真知”,这是黑格尔在《小逻辑》中的一句名言。告诉我们“熟知”和“真知”是有区别的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
从熟知到真知:探索认知的深度与广度
“熟知并非真知”,这句出自黑格尔《小逻辑》的箴言,如暮鼓晨钟,敲响在我们求知路途之上。它昭示着,“熟知”与“真知”之间,横亘着一道认知的鸿沟。
熟知,如同我们行走于熟悉的街巷,目光所及,皆是习以为常的景象。它源于日积月累的经验,或许是感官的直接体验,或许是他人言传身教,亦或是社会文化的熏陶浸染。然而,正如井底之蛙,所见不过方寸天空,熟知往往流于表面,难以洞悉事物深处的奥秘。我们自幼熟知“苹果落地”,却未必能如牛顿般从中窥探出万有引力的奥秘;我们熟知“水往低处流”,却未必能如李冰父子般开凿都江堰,造福千秋万代。这便是熟知的局限性,它如同薄纱遮蔽了我们的双眼,让我们难以触及事物内在的肌理,更遑论登堂入室,掌握真谛。
真知,则是拨开迷雾,直抵事物本质的明镜。它要求我们具备批判性思维,不盲从、不迷信,敢于质疑,勇于探索。它需要我们独立思考,透过现象看本质,抽丝剥茧,找到事物发展的内在逻辑。更需要我们躬身实践,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。爱国志士闻一多先生,为了探究古代度量衡的奥秘,花费数年时间,搜集整理了大量的文物和文献资料,最终撰写出《周易》研究的扛鼎之作。他的求知历程,正是从熟知走向真知的生动写照,也印证了“真知”需要在实践中锤炼,在探索中升华。
然而,在当今信息爆炸的时代,我们如同身处知识的汪洋大海,面对海量的信息,更需要擦亮双眼,辨别真伪。铺天盖地的资讯如同蜜蜂采蜜般,需要我们去伪存真,才能酿造出属于自己的知识蜜糖,避免落入“信息茧房”的陷阱,被表象所迷惑,最终与真知失之交臂。
从熟知到真知,是一段充满挑战与艰辛的旅程,需要我们秉持着“学无止境”的信念,永葆求知若渴的热情。要敢于跳出“舒适区”,不断挑战自我,拓宽认知的边界。
让我们以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着,不断地从熟知走向真知,在探索认知的深度与广度中,领略知识的无限魅力,成就更完美的自我!
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
材料引用了黑格尔在《小逻辑》中的一句名言:“熟知并非真知”。这句话揭示了一个深刻的哲学命题,即人们日常生活中熟悉的、习惯性接受的事物或观念,并不一定等同于真正意义上的理解和认知。这种区分提醒我们,不能仅仅满足于表面的了解,而应深入探究事物的本质和内在规律。
本次作文材料的关键词:“熟知”和“真知”。“熟知”指的是对事物表面、浅层的了解,往往是基于重复、习惯而形成的,缺乏深入的思考和探究;“真知”则是对事物本质、规律的把握,是经过理性思考、实践检验后的深刻理解。就材料而言,作文旨在培养学生的批判性思维和深度思考能力,引导他们不仅知其然,而且要知其所以然,最终达到对事物本质和规律的深刻理解。这不仅关乎个人的学习和成长,也关乎社会的发展和进步。
写作时,文章开篇可以首先解释“熟知”和“真知”的概念及其区别,结合生活实例进行阐释,例如许多人认为熟悉交通规则就等于懂得交通安全,但实际上只有理解规则背后的逻辑才能真正规避风险。通过举例论证和对比分析,揭示二者常被混为一谈的原因。接着探讨造成这一现象的深层次原因,如人类思维惰性使人习惯于接受现成答案,社会环境的信息碎片化加剧了浅层认知,以及教育体系偏重知识灌输而忽视深度思考能力的培养,这些论点可通过引用权威研究或现实案例加以支撑。最后提出从“熟知”走向“真知”的方法论,比如培养独立思考能力、保持好奇心,并运用正反对比论证说明质疑与反思的重要性,使文章更具说服力和启发性。
立意:
1.“熟知”是起点,“真知”是目标。
2.质疑与反思是通向“真知”的必经之路。
3.在信息爆炸时代,警惕“伪熟知”陷阱。
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高二语文
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在中国文化史上,对细节的关注,能够而且允许在文字上有所体现的,当然是史书。所谓微言大义,说的就是历史记载的信息高度压缩的文字书写状态,以及因信息重负荷过大本身带来的文字的严肃与庄重。也正是文字的神圣性与史书记载的严肃性结合,才生成了人们对细节阅读的诸多流程。有了细节的产生与细节的阅读可能,细节才逐渐成为阅读过程里的“过脑”层次上的挑战的快乐。在这个意义上,细节甚至远远超越了其字面上的含义,存在于文化全过程中,触角伸向无限的生活海洋、文字迷宫与信息之网。
就文学本身而言,很早就鲜明地体现了对人性深度的挖掘与对人的细节关怀,譬如说魏晋风度里的人物品评。细节乃有心之举,当然要读解的人花点心思、细细品味。细节若是无心偶成,则更应该从飞鸟过后的天空寻觅飞翔的踪迹。依此类推,从一言一行、一字一句、一花一叶、一点一滴去细细揣摩体味文字的好处与妙处,体察古今对话、人我共论的莫逆相知与渴求。事实上,对世界万物的“求知”,与个体在茫茫人世的“求知”,无非都是为了“知己”。而恰恰知己是难的。“人啊,认识你自己”,这又岂止是西方哲人的喟叹而己。
明清小说评点之风大盛,其间的细节喜好,就比较接近今人现代的“细节”观了。所谓现实主义的“细节”,要追求“更高的真实”。何谓更高的真实呢?当然是言人人殊。然而,就马克思主义视野下的现实主义文学观而言,当然是恩格斯在《致玛·哈克纳斯》信中提出的:“据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”直到今天,大凡所有的“细节”讨论与思考,基本上都由此申说开去。
更高的真实,要从细节上看出超越细节本身的“内容”,这当然就需要“放大”。放大与拔高,既是逻辑,也是艺术,既是细节,也关乎整体,要确保细节在整体叙述中发挥逻辑上的连贯性。有意思的是,细节的发现与回味往往是在对整体的把握相对成熟乃至烂熟之后。此时此刻,人们对艺术的观照大多有一叶障目不见泰山的闲情逸致、抽刀断水的片刻超脱、高屋建瓴的退而求其“细”的从容。细节与整体的互相参照,不过是“振叶以寻根,观澜而索源”的往复辩证动态。
细节有原味,也有意味;有高度,也有深度。
细节的“原味”,也就是细节的“初心”,一是人类对世界万物的本能好奇与求真探索,一是人类对真实之旅遥遥无期的道德敬畏与止于至善的道德自律。所谓头上的星空与心中的道德律,此二者是康德的两大永恒,但也是细节的两大内涵。细节的“意味”,其间既有人们求知进程上对人类周边事物的诸多猜想与关系调适,也还应该存有对未知世界的知己悦纳的情怀,当然更要一点“为学知止”的神秘与审美。就此而言,所谓“太美了,请等一等”,除了是浮士德那情不自禁的慨叹,我想也应当成为人类文明之旅上的关怀与畅想。
细节的高度,就是细节应该推高整体、托举整体呈现艺术魅力的高峰。细节可以是美人痣,是整体生机勃勃的艺术生命上的一枝一叶、一花一瘤。近观细思,耐人寻味。细节的深度,要求细节要禁得起掰开揉碎的思揣,禁得起放大镜、显微镜的观察,禁得起从远到近、从近到远的推求。细节的深度,一定意义上就是细节的艺术能量的浓度。好的细节,艺术芬芳一如好茶耐泡禁品,能如八宝珍珠随处皆可现玲珑。
(摘编自傅修海《细节的原味与意味》)
材料二:
讨论文学的细节,不妨从鲁迅先生的名篇《孔乙己》的开篇谈起:
鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者菌香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
这段话,包含着丰富的细节,触及文学细节各个层次的功能。文学细节第一个层次的功能,是要模拟真实。第一句用“曲尺形的大柜台”简练勾勒出故事的核心场景,并借着“柜里面预备着热水”这个细节,将读者的目光转移到柜台后,塑造出场景的立体感。同时,又巧妙地以“热水”用来“温酒”这个细节,衔接到对于酒客的描写。鲁迅先生笔力老辣,寥寥几句,咸亨酒店如在读者眼前。
文学细节第二个层次的功能,是要刻画人物。鲁迅先生以“短衣”和“长衫”这两个着装上的细节,传神地写出两个阶层的人,并在下文以名句“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,写活了孔乙己内心的纠结。这个层面的细节,已经不仅是模拟真实,而且参与到对于人物的刻画之中。
文学细节第三个层次的功能,是要打通隔膜。对于这第三个层次,以往学界还缺乏关注。文学评论家阎晶明在《那钱上还带着体温》一文中,细读《孔乙己》里“四文”“十文”“一文”“十几文”这些不同的细节。这仅仅是一些经济学意义上的细节吗?不是,鲁迅先生的小说,之所以可以熟练而准确地写出这些经济层面的细节,在于他对于经济所指向的社会关系有深刻的把握。他不是从自我出发,而是从社会出发,展开卓越的写作。一言以蔽之,这些细节展现出作家视野中有他者。诚如鲁迅先生的名言,“无穷的远方、无数的人们,都和我有关”。
(选自黄平《细节模拟真实、塑造人物、打通隔膜》,有删节)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 史书中的“微言大义”是指用高度压缩的文字记载历史信息,这种细节体现了文字的神圣性与史书的严肃性。
B. 在文学欣赏活动中,对文字细微之处的品味,旨在实现古今对话、人我共鸣,从而直接达成“知己”这一境界。
C. 细节可以承载超越细节本身更多的“内容”,这是细节的放大与拔高,但这种放大与拔高也要遵循一定的逻辑。
D. 鲁迅小说《孔乙己》具有丰富的细节,这些细节共同构成了小说的意味,触及了文学细节各层级的功能。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 无心偶成的细节浑然天成,艺术价值亦高,值得欣赏者去细细揣摩,体味其中的韵味与妙趣。
B. 当艺术观赏者能做到对细节熟稔于心,是可以采取“一叶障目”、“抽刀断水”的艺术欣赏方式的。
C. 好的细节既要有推举作品整体达至艺术高峰的高度,也需具备禁得起掰开细思反复咀嚼的深度。
D. 文学细节还要具备打通隔膜的功能,这就要求作家从社会层面出发,他的视野中有“他者”的存在。
3. 下列选项,不适合作为论据来支撑材料二关于“细节第二层次功能”的观点的一项是( )
A. 《荷花淀》中对水生嫂的动作描写:“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”
B. 《装在套子里的人》对别里科夫的外貌描写:“即使在晴朗的日子,他也穿着雨鞋、带着雨伞,甚至他的手表和削铅笔的小刀都被装在套子里。”
C. 《林教头风雪山神庙》有关林冲冒雪赶路的描写:“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
D. 《祝福》中描写祥林嫂:“脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼睛间或一轮,还可以表示她是个活物。”
4. 材料一中提及“细节要追求更高的真实”,材料二所举《孔乙己》的开篇,是如何体现这一观点的?请简要分析。
5. 很多推理小说的细节描写极其严密和精细,但很少能塑造出光彩动人的人物形象。请结合材料,给出你的建议。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
最响的炮仗
汪曾祺
孟家炮仗店的孟老板,孟和,走出巷口。唉,孟老板这一趟走出巷口跟哪一趟都不大同。
一出他家的门,向北,一爿油烛店。砖头路。左边一堵人家的院墙,墙上两条南瓜藤,南瓜藤早枯透了。右边一堵墙,突出了肚子,这是一个老厕所。孟老板进出过这里无数次。砖头路。一个破洋瓷脸盆半埋在垃圾堆中。一个小旅馆,黑洞洞的,黑洞洞的梁上还挂一个旧灯笼,灯笼上画了几个蝙蝠,五福迎门。路上到处是草屑,有人挑过草。两行水滴,有人挑过水。一个布招,孟老板多年习惯地从那个布招下低头而过。再过去,一个小小理发店,墙壁上是公安局冬防布告:“照得年关岁暮,宵小匪盗堪猖,……”白纸黑字,字是筋骨饱满的颜体,旁边还贴了个城隍大会建会疏启,黄表纸。凡多招贴处皆为巷口,这里正是个人来人往的巷口。
孟老板看了一眼“照得……”,一跳便至“中华民国”了。他搔搔头,似乎想弄清楚现在究竟是民国几年。巷口一亮。亮出那面老蓝布招子,上了年纪的蓝布招上三个大白字:古月楼。太阳落在古月楼楼板上。一片阳光之中,尘埃野鸟浮动。
孟老板从前是这里的老主顾,几乎每天必到。来喝喝茶,吃吃点心,跟几个熟人见见面,拱拱手,由天气时事谈下去。谈谈生意上事情,地方上事情。如何承办冬防,开济贫粥厂;河工,水龙,施药,摆渡船,通阴沟,挑公厕里的粪,无所不谈。照例凡有须孟老板出力处他没有不站出来的,有须出钱处,也从不肯后人。
孟老板走到巷口,停了一停。他本应现在即坐到古月楼上等起来,但是他拐弯了。
这一趟走出巷口跟哪一趟可都不同。他要跟一个人接头关于嫁他女儿的事去。
孟老板拐了弯,便看见自己家的那个炮仗店。孟老板从他的炮仗店门前而过。关着门。像是静静的,过年似的。这是孟老板要嫁女儿的缘故。
从前,从前孟家炮仗店门前总拥着一堆孩子,男孩子,女孩子,歪着脖子,吮着指头。看两个老师傅做炮仗。一到快吃午饭时候,这一带的人必听到“砰——訇!”照例十来声。都知道孟家试炮仗。试炮仗有一定的地方,一片荒地,广阔无边,从巷口不拐弯,一直向北就是了。你每天可以看到孟老板在一棵柳树旁边,有时带着他的孩子。把炮仗一个一个试放。这是这个小城市每天的招呼。保安队天一亮就练号,承天寺到晚上必撞钟,中午孟家放炮仗。这几种声音,在春天,在冬天,在远处近处,在风中雨中,继续存在,消失,而共同保留在一切人的印象中,记忆中。
全城不止三家炮仗店,而孟家三代以来比任何一家的炮仗都响。四乡八镇,甚至邻近县城,娶媳妇,嫁女儿,讲究人家,都讲究用孟家炮仗,好像才算是放炮仗。香期,庙会,盂兰焰口,地藏王生日,清明,冬至,过年,孟家架上没有“连日货”。老师傅一个下半年总要打夜作,一面喝酒,一面工作到天明。还有著名的孟家烟火,全城没得第二家。
五百里方圆,凡有死丧庆吊红白喜事,用烟火必找孟家。孟老板手上一个汉玉扳指。孟老板旱烟袋上一个玻璃翠葫芦嘴子。孟老板每天在这个巷子里走好多回。从家里到店里,从店里到家里。“孟老板”这个称呼跟孟老板本人是一个。天下有若干姓孟的老板,然而天下只有这么一个孟老板。孟老板差不多每天要到古月楼坐坐。喝喝茶,吃吃点心,跟几个熟人见见面,谈谈。古月楼中有他一个长定座儿。
但是孟老板这一趟走出巷口跟哪一趟都不同。孟家炮仗店的门关上了。孟老板要把女儿嫁出去。
北伐成功,破除了迷信,神像推倒,庙产充公,和尚尼姑还俗,鞭炮业自然大受影响。地方连年水旱兵灾,百姓越来越苦,有兴致放鞭炮的究竟少了,烟火更是谈不上。二十年河堤决口,生意更淡。接着是硝磺缺售,成本高,货源少,一年卖不出几挂千子红。后来,保安队贴出大布告,不许民间燃放炮竹,风声鹤唳,容易引起误会云云!
渐渐的,孟老板简直不容易在古月楼茶客中见到了。
店开不下去,家里耗了个空,背得一身的债。
这一带的人多久已不听见试炮声音。孟老板还在这条巷子里走出走进。所欠的债务多半是一个姓宋的做的中保。姓宋的专是一个说是打合,牵线接头,陪人家借字,吃白食,拿干钱角色!
今天,现在孟老板就是要碰这个姓宋的去,谈谈嫁女儿的事情。早先约好,在古月楼见面,再谈一趟,就定聘了。
古月楼呀,孟老板像是从来没有上这个地方去过,完全是个陌生。孟老板出了巷口而拐弯了。他要上哪里去呢?是的,上哪儿去呢?他好像是在转了一会儿,也不问一问他自己。他只是信步而行,过了东街。数十年如一日,铺在这里的东街。烧饼店的烧饼,石灰店里的石灰,染坊师傅的蓝指甲,测字先生的缺嘴紫砂茶壶,……每一块砖头在左边一块的右边,右边一块的左边,孟老板从这里过去。这些东西要全撤去,孟老板仍是一个孟老板,他现在也没有一句话要向世人说。约莫两个多钟头之后,孟老板下了楼来。脸上蜡渣黄,他身边是那个姓宋的,两人走到屋檐口,站了一站。姓宋的帽子取下来,搔了搔头,想说甚么,想想,又不说了。仍旧把帽子戴上。“回见。”“回见。”
这时甚么地方突地来了一声,“孟老板!”孟老板遽然问“甚么事?”这才看出是挑水的老王。这人愣头愣脑。一对水桶摆呀摆的,扁担上挂了一条牛鞭子,一绺青蒜。自然是“没有事”。眼看着这人愣着眼睛过去后,自言自语,“没有事,没有事,有甚么事呢?”这教孟老板想起回家了。唉,老孟,老孟,你真狠心,实在是把女儿卖了。
孟老板把女儿嫁给保安队一个班长。
姓宋的做媒,明天过门。
孟老板女儿的出门是坐洋车去的。
女儿一走,孟老板即出门去,一直向北。这两天他找到一点废材料,一个人,做了三个特大双响,问他干甚么,他一声不说。现在他带了这三个大炮仗出去,一直走到荒地。
荒地辽阔无边,一棵秃树,衰草斜阳,北风哀动。孟老板把三个双响一个一个点上,随即拼命把炮仗向天上扔。真是一个最响的炮仗。多少日子以来没有过的新鲜声音。这一带人全都听到了。没有一个人知道是怎么回事。
(有删改)
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 同样是古月楼,孟老板从前是“几乎每天必到”,喝茶吃点心,热心生意与地方事务,如今却“完全是个陌生”,对比展现人物前后境遇反差巨大。
B. 巷口的厕所是“老”的,半埋的洋瓷脸盆是“破”的,旅馆悬挂的灯笼是“旧”的,既实写巷子环境的破败荒凉,又烘托人物怏怏不乐压抑的心理。
C. 文中经营有道、乐善好施的孟老板店铺关门、无奈嫁女,“吃白食”“拿干钱”的“姓宋的”却颇有市场,可见乱世之中,正常的社会秩序已被打乱。
D. 挑水老王的一声招呼,让孟老板从“甚么事”的紧张到“没有事,没有事……”的自我宽慰,充分表现了其担心嫁女一事横生枝节而心有忧惧。
7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. “路上到处是草屑,有人挑过草。两行水滴,有人挑过水。”这两句话先写孟老板所见,再解说草与水滴的由来,这段环境描写都是从孟老板的视角展开的。
B. “所欠的债务多半是一个姓宋的做的中保。”这一句巧妙地借前文的情节将人物引出,又用人物引出下面的情节,语言简洁有味,叙事行文十分紧凑。
C. 荒地在文中两次出现,而且两次都是“辽阔无边”,作者用同样的形容词来形容描绘,营造了相同的苍凉萧瑟的氛围,这是一种巧妙的重复与呼应。
D. “这一趟走出巷口跟哪一趟可都不同”在文中重复了三次,三次之间插叙交代了巷口环境及孟老板前后做生意的情况,重复的语句有分隔过渡的作用。
8. 小说结尾写孟老板把三个双响点上并向天扔,“真是一个最响的炮仗”,为何说这次是最响的?
9. 小说家常会使用“延迟”情节构思技巧,通过给事件、人物心理设置障碍故意延缓情节的发展进程,拖延读者到达故事结尾的时间。这篇小说是如何使用延迟技巧的?有何效果?
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生曰:“齐因孤国之乱,而袭破燕。孤极知燕小力少,不足以报。然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也,敢问以国报仇者奈何?”
郭隗先生对曰:“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。诎指而事之,北面而受学,则百己者至;先趋而后息,先问而后默,则什己者至;人趋己趋,则若己者至;冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。若恣睢奋击,呴①藉叱咄,则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者而朝其门下天下闻王朝其贤臣天下之士必趋于燕矣。
昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马,而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”
于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,闵王出走于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。齐城之不下者,唯独莒、即墨。
(节选自《战国策·燕策一》)
【注】①呴:通“吼”。②涓人:养兽官。
10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
王诚博选A国中之贤者B而朝其门下C天下闻王朝D其贤臣E天下F之士必趋G于燕矣
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 因,趁机,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“因之以饥馑”的“因”含义不同。
B. 朝,使……朝见,与《过秦论》中“序八州而朝同列”的“朝”含义相同。
C. 见,表被动,与《屈原列传》中“信而见疑,忠而被谤”的“见”用法相同。
D. 宗庙,指古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。立庙仪制不同,一般天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙,庶人无庙。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 燕昭王即位之初,知道燕国国力弱小,难以轻易报仇雪耻,因此主动请教郭隗,询问复仇的计策。
B. 郭隗告诉燕王,如果能够卑躬屈节地侍奉贤者,屈居下位接受教诲,那么比自己才能超出百倍的人就会光临。
C. 郭隗讲述小侍臣为国君高价买马首的故事,意在阐明求取贤臣需要拿出实际行动,继而表达了自己欲辅佐燕昭王的想法。
D. 燕国联合多个国家打败齐国后,依然不停用兵,独自进攻齐国,一直追击到北方,使齐国仅剩两座城池
13. 把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
(2)冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。
14. 燕昭王最终能够“兴燕破齐”的原因有哪些?请结合原文简要概括。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
蝶恋花•月下醉书雨岩石浪①
辛弃疾
九畹②芳菲兰佩好。空谷无人,自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调,朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。水满汀洲,何处寻芳草?唤起湘累③歌未了,石龙舞罢松风晓。
【注】①雨岩:地名,在江西永丰县西博山中。石浪:雨岩的一块巨石,长三十余丈,状甚怪;篇末“石龙”指此。②畹:古代称30亩为一畹。③湘累:指屈原,冤屈而死叫“累”。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 词作上阕,作者化用岳飞词作“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听”,表现知音难觅的落寞处境。
B. 词作下阕,作者感叹年华老去,用汀州水涨、芳草难觅的景象,隐喻自己的理想难以实现。
C. 词作末尾,作者试图唤醒屈原亡魂与之共舞,并在与屈原同舞中消解了自己内心的哀愁。
D. 词作上阕主要描写词人的处境,下阕对上阕表达的情感进一步深化,全篇情调幽婉沉郁。
16. 有学者评此词“深得屈原《离骚》精髓”,请结合词作,从手法、意象、情感的角度对此作简要评述。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊《过秦论》描写秦始皇得到天下后,派遣将领、大臣守卫要塞,盘问过往行人的两句是“_____________ ,_____________ ”。
(2)欧阳修《伶官传序》中,“_____________ , _____________”两句,告诫北宋统治者要吸取历史教训,防微杜渐,力戒骄奢,励精图治
(3)屈原《离骚》中运用比喻手法,写时间过得飞快,担心自己来不及的句子是“_____________,_____________”。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
泰山所以为五岳之尊, ① 。东方是太阳所出,春天所由,自然是万物所生,功同造物。在中国哲学里泰山占了如此的优势,难怪历代帝王都要东巡来此,祭祀天地,所以泰山也成了政权继承的阳刚图腾。政教相辅,儒家和道家的宗教景观相互辉映,从山下的泰安城一路攀登到山顶。
峨峨岱宗,中华历史、宗教、文化的一大载体,不愧为人文气象最恢弘的名山。而载体的本身,众山罗拜,群峰簇拥,阴阳一割,神秀独钟,更为人文的价值提供了宏观壮丽的场景。就像一座纪念堂,鬼斧神工,本身已经是美的一大存在, ② 。泰山正是如此:几千万年以前,伊神之力,把燕山一推,又把喜马拉雅山一挤,就捏出了皱成了这么一大堆的岱宗,至今历齐鲁四百里方圆,青犹未了。几千年前,伊人之功,把泰山之石切割成形,有的立坊,有的盖庙,有的铺路,有的造桥,更幸运的一些就刻成了历代的碑文,或篆或隶,或行或草,人怕忘记的,都交给顽石去深刻保存,风霜去恣意摧毁。
18. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
19. “泰山正是如此:几千万年以前,伊神之力,把燕山一推,又把喜马拉雅山一挤,就捏出了皱成了这么一大堆的岱宗,至今历齐鲁四百里方圆,青犹未了”,这句话在表达上有哪些鲜明特色?请简要分析。
20. 下列选项中,与“人怕忘记的,都交给顽石去深刻保存,风霜去恣意摧毁”句所用的修辞手法相同的一项是( )
A. 她还没有端酒杯,就醉了
B. 历史是面镜子,照见荣耀也映出耻辱。
C. 把誓言刻进青铜的沉默,任海浪用咸涩反复冲刷。
D. 黄发垂髫,并怡然自乐。
(二)语言文字运用(本题共2小题,8分)
阅读文段,完成下面小题。
面对人工智能,艺术家似乎很难有护城河。青年科幻作家慕明在小说集《宛转环》的《自序:从猿到神》里想象到,60年后,曾经坚固的“写作”观念早已崩塌,“当风格转移的算法成功实现中文自然语言应用,无论是博尔赫斯还是汪曾祺,曾被看作写作者指纹的语言风格被抽象、编码”,可以运用到任何原始文本之中。因此,无论是 A ,还是词句段落,人工智能都能用自己的方式阅读、思考和创作。到那时,“写什么”“如何写”的方法论问题已经解决,而难住人工智能的将是“为什么写作”这个哲学命题。
就现实而言,不难发现人工智能正在对写作领域进行“包抄”。2017年,微软小冰出版了现代诗集《阳光失了玻璃窗》,至今人工智能已能写出较为优秀的诗歌和散文作品。而在网络文学创作中,不少作家都将人工智能作为工具来整合、收集资料,并让其拥有撰写情节大纲、激发叙事灵感等功能。更不用说在更宽泛的写作领域,人工智能对各类制式写作的驾驭已经 B 。对此,文艺创作者们的态度是复杂微妙的:重复性工作日渐被人工智能取代,但它永远也不可能取代人类无穷无尽的想象力与创造力。
21. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
22. 文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
“熟知并非真知”,这是黑格尔在《小逻辑》中的一句名言。告诉我们“熟知”和“真知”是有区别的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
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