内容正文:
2024学年第二学期宁波三锋教研联盟期中联考
高一年级数学学科试题
命题学校:明港中学 审题学校:泰河中学、武岭中学、慈湖中学
考生须知:
1.本卷共6页满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字.
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效.
4.考试结束后,只需上交答题纸.
选择题部分
一、选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知向量,是平面上两个不共线的单位向量,且,,,则( )
A. 、、三点共线 B. 、、三点共线
C. 、、三点共线 D. 、、三点共线
【答案】C
【解析】
分析】根据向量共线则判断即可.
【详解】对A,因为,,不存在实数使得,故、、三点不共线,故A错误;
对B,因为,,不存在实数使得,故、、三点不共线,故B错误;
对C,因为,,则,故、、三点共线,故C正确;
对D,因为,,不存在实数使得,故、、三点不共线,故D错误.
故选:C
2. 在中,,,,则( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,利用正弦定理求解即得.
【详解】在中,,,,
由正弦定理得,
由,得,则,
所以或.
故选:D
3. 如图,已知水平放置的四边形的斜二测直观图为矩形,已知,,则四边形的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据斜二测画法及已知确定原图的高和底边长,即可求面积.
【详解】由斜二测画法知,原四边形的高为,,
所以四边形的面积为.
故选:A
4. 已知直线,,平面,,则下列说法正确的是( )
A. ,,则
B. ,,,,则
C. ,,,则
D. ,,,,,则
【答案】D
【解析】
【分析】由线面平行和面面平行的判定定理逐项判断即可.
【详解】对于A: 若时,则不成立,故A错误;
对于B:若,,,,则或与相交,故B错误;
对于C:若,,,则或与相交,故C错误;
对于D:由面面平行的判定定理可知D正确.
故选:D.
5. 如图,已知直角梯形,,,,点F是CD中点,点E是线段靠近B点的三等分点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】应用向量加减、数乘的几何意义及数量积的运算律得,即可得.
【详解】由题设,
.
故选:B
6. 在中,已知,且,则的形状为( )
A. 直角三角形 B. 等腰直角三角形
C. 有一个角为的直角三角形 D. 等边三角形
【答案】D
【解析】
【分析】由余弦定理,正弦定理,同角的三角函数关系化简即可;
【详解】由可得,
又,所以,
由和正弦定理可得,即,
所以,所以,所以的形状为等边三角形,
故选:D.
7. 如图,在中,已知,,P是线段与交点,若,则的值为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】设且,应用向量加减、数乘的几何意义得,结合向量共线的推论得求参数,即可得.
详解】设且,则,
又,则,
由共线,则,可得,
所以.
故选:B
8. 如图所示,在直三棱柱中,,,,,分别是,的中点,沿棱柱表面,从到的最短路径长为( )
A. B. C. 3 D.
【答案】C
【解析】
【分析】分析可得沿棱柱的表面从E到F可能经过棱,,,再分别展开直观图求解即可.
【详解】若从到经过棱则沿棱展开如图,
过作于,则,,
故.
若从到经过棱,则沿棱展开如图,,,
则.
若从到经过棱,则沿棱展开如图,因为,,
所以,
,,则.
若从到经过棱,则沿棱展开如图,由题意,等腰直角三角形,
四边形为正方形,故为等腰直角三角形,故四边形为直角梯形.
又,,故.
故沿棱柱的表面从到的最短路径长度为.
故选:C
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错或不选的得0分.
9. 已知向量,,满足,,,则( )
A.
B. 当时,
C. 当时,
D. 在上的投影向量的坐标为
【答案】BC
【解析】
【分析】选项A:利用向量的数量积求向量的模;选项B:利用向量平行的条件求解当时,是否正确即可;选项C:利用数量积求解当两个向量垂直时是否成立即可;选项D:利用数量积求解一个向量在另一个向量上的投影向量即可.
【详解】选项A:
,故A错误.
选项B:当 时,存在实数 使得 且,得 ,
代入得:,,故选项B正确.
选项C:当与垂直时,.
,化简得,即,
故项C正确.
选项D: , ,
投影向量为,与选项中的( )不符,故D错误.
故选:BC.
10. 在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,,,则有两解
C. 若,则为锐角三角形
D. 若,则为等腰三角形或直角三角形
【答案】ABD
【解析】
【分析】利用正弦定理判断A;利用正弦定理解三角形判断B;利用锐角三角形的定义判断C;判断三角形形状判断D.
【详解】对于A,由正弦定理得,A正确;
对于B,由正弦定理得,由,得,
因此有两解,B正确;
对于C,由,得,即,A为锐角,而角不能确定都为锐角,C错误;
对于D,由,得,整理得或,
为等腰三角形或直角三角形,D正确.
故选:ABD
11. 如图,在棱长为1的正方体中,已知M,N,P分别是棱,,BC的中点,点满足,,下列说法正确的是( )
A. 平面
B. 若Q,M,N,P四点共面,则
C. 若,点在侧面内,且平面,则点的轨迹长度为
D. 若,则以为顶点,以过M、N、Q三点作该正方体的截面为底面的棱锥的表面积为
【答案】ACD
【解析】
【分析】对于A,由面面平行的性质可得;对于B,延展平面可得平面过的中点,可得;对于C,先找到的轨迹,再由几何关系算出长度;对于D,若,确定正六边形相关边长,进而求其表面积.
【详解】
对于A,在正方体中平面平面,平面,故平面,故正确;
对于B,延展平面,结合平面的基本性质及正方体的结构特征得截面如图(2),易知平面过的中点,所以,错误;
对于C,如图(1),若,取的三等分点(靠近),的中点,则,
平面,平面,故平面,同理平面,
又且都在平面,所以平面平面,
当点在线段上时,平面,则满足平面,所以即为的轨迹,
由,得,正确;
对于D,如图(2),,则正六边形的面积为,的面积为,所以棱锥的表面积为,故正确.
故选:ACD
非选择题部分
三、填空题:本题3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知三棱锥,,,,,则三棱锥的外接球的体积是_____.
【答案】##
【解析】
【分析】根据题意,可由三棱锥构造正方体,利用两者的外接球相同,即可求出三棱锥的外接球体积.
【详解】
由题意,,,,,
故可将三棱锥放在如图以为四个顶点的正方体中,
则三棱锥的外接球即该正方体的外接球,则外接球的直径为,
故三棱锥的外接球的体积为.
故答案为:.
13. 如图,测量河对岸的塔高,可以选取与塔底在同一水平面内的两个测量基点与,现测得,,,在点测得塔顶A的仰角为,则塔的总高度为_____米.
【答案】
【解析】
【分析】在中,利用正弦定理求得长,在中利用三角函数的定义即可求得长.
【详解】如图,在中,,
由正弦定理,,
则,
在中,.
故答案为:.
14. 在中,,,为钝角,P,Q是BC边上的两个动点,且,若的最小值为3,则_____.
【答案】
【解析】
【分析】取中点,再根据平面向量的线性运算即数量积运算化简可得,进而可得当时取最小值,再根据勾股定理与余弦定理求解即可.
【详解】取中点,则,
又的最小值为3,故,易知最小时且,
所以,,则,
所以.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知向量与的夹角,且,.
(1)求,;
(2)求与的夹角的余弦值.
【答案】(1),;(2).
【解析】
【分析】(1)利用平面向量数量积的定义可计算得出的值,利用平面向量数量积的运算性质计算得出的值;
(2)计算出的值,利用平面向量夹角的余弦公式可求得与的夹角的余弦值.
【详解】(1)由已知,得,
;
(2)设与的夹角为,
则,
因此,与的夹角的余弦值为.
16. 如图,梯形中,,,,,在平面内以过的直线为轴旋转一周.求旋转体的表面积和体积.
【答案】表面积,体积
【解析】
【分析】根据题意,可知以为轴将梯形旋转一周后形成的几何体为圆台,根据圆台的表面积和体积公式求解.
【详解】以为轴将梯形旋转一周后形成的几何体为圆台.
上、下底面圆半径分别是1、2,圆台的高为,母线长为2;
圆台的侧面积,
圆台的上下底面积,
圆台的表面积,
圆台的体积.
17. 已知锐角的三个角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求A;
(2)若,求周长的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理以及三角恒等变换等知识求得正确答案.
(2)将转化为来表示,再根据三角函数的性质求得正确答案.
【小问1详解】
由正弦定理得,
则,
所以,
即,
由于,所以,所以,
则,,由于,
所以.
【小问2详解】
若,由正弦定理得,
所以,
所以三角形的周长为
,
由于三角形是锐角三角形,所以,所以,
所以,所以,
所以三角形周长的取值范围是.
18. 如图已知四棱锥,底面为梯形,,,,P、Q为侧棱上的点,且,点为上的点,且.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)平面与侧棱相交于点,求的值.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析 (3)2
【解析】
【分析】(1)连接,证明四边形为平行四边形,即得,再由线线平行证明线面平行即可;
(2)由(1)得,证得平面,再证,即可证平面,最后由线面平行推出面面平行;
(3)由(1)已得,可证平面,又因面,由线面平行的性质可推得,继而得到,利用平行线分线段成比例定理即可求得的值.
【小问1详解】
连接,
在中,,,且,
又,,且,
四边形为平行四边形,,
又平面,平面,
所以平面.
【小问2详解】
由(1)得,又平面,平面,
平面,
在中,,,
又平面,平面,平面,
又因且均在平面中,
平面平面.
【小问3详解】
由(1)知,又面,面,平面,
又平面,面面,
,又,,.
19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答:当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)求;
(2)若,,且点为的费马点,求;
(3)设点为的费马点,,求的最小值.
【答案】(1);
(2);
(3).
【解析】
【分析】(1)由已知应用向量数量积的运算律有,即可得;
(2)由(1)及题设的定义知,设,,,应用等面积法有,应用向量数量积的定义求解;
(3)由题设,设,,,,,,由已知得,再应用余弦定理及得,最后应用基本不等式求最值.
【小问1详解】
,则,
,
,故.
【小问2详解】
由(1)知,所以的三个角都小于,
由费马点定义知,
设,,,由,
整理得,整理得,
则.
【小问3详解】
因为点为的费马点,所以,
设,,,,,,
由,得.
由余弦定理得,
,
,
由,得,
,又,,所以,
当且仅当,结合,解得时,等号成立,
又,所以,解得或(舍去),
故的最小值为.
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考生须知:
1.本卷共6页满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字.
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效.
4.考试结束后,只需上交答题纸.
选择题部分
一、选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知向量,是平面上两个不共线单位向量,且,,,则( )
A. 、、三点共线 B. 、、三点共线
C 、、三点共线 D. 、、三点共线
2. 在中,,,,则( )
A. B. C. 或 D. 或
3. 如图,已知水平放置的四边形的斜二测直观图为矩形,已知,,则四边形的面积为( )
A. B. C. D.
4. 已知直线,,平面,,则下列说法正确的是( )
A. ,,则
B. ,,,,则
C. ,,,则
D. ,,,,,则
5. 如图,已知直角梯形,,,,点F是CD中点,点E是线段靠近B点的三等分点,则( )
A. B. C. D.
6. 在中,已知,且,则形状为( )
A. 直角三角形 B. 等腰直角三角形
C. 有一个角为的直角三角形 D. 等边三角形
7. 如图,在中,已知,,P是线段与的交点,若,则的值为( )
A. B. C. 1 D.
8. 如图所示,在直三棱柱中,,,,,分别是,的中点,沿棱柱表面,从到的最短路径长为( )
A. B. C. 3 D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错或不选的得0分.
9. 已知向量,,满足,,,则( )
A.
B. 当时,
C. 当时,
D. 在上的投影向量的坐标为
10. 在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,,,则有两解
C. 若,则为锐角三角形
D. 若,则为等腰三角形或直角三角形
11. 如图,在棱长为1的正方体中,已知M,N,P分别是棱,,BC的中点,点满足,,下列说法正确的是( )
A. 平面
B. 若Q,M,N,P四点共面,则
C. 若,点在侧面内,且平面,则点的轨迹长度为
D. 若,则以为顶点,以过M、N、Q三点作该正方体的截面为底面的棱锥的表面积为
非选择题部分
三、填空题:本题3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知三棱锥,,,,,则三棱锥的外接球的体积是_____.
13. 如图,测量河对岸的塔高,可以选取与塔底在同一水平面内的两个测量基点与,现测得,,,在点测得塔顶A的仰角为,则塔的总高度为_____米.
14. 在中,,,为钝角,P,Q是BC边上的两个动点,且,若的最小值为3,则_____.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知向量与的夹角,且,.
(1)求,;
(2)求与的夹角的余弦值.
16. 如图,梯形中,,,,,在平面内以过的直线为轴旋转一周.求旋转体的表面积和体积.
17. 已知锐角的三个角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求A;
(2)若,求周长的取值范围.
18. 如图已知四棱锥,底面为梯形,,,,P、Q为侧棱上的点,且,点为上的点,且.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)平面与侧棱相交于点,求值.
19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答:当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)求;
(2)若,,且点为费马点,求;
(3)设点为的费马点,,求的最小值.
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