精品解析:山东省菏泽市郓城县2024-2025学年九年级下学期期中生物试题
2025-04-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版(2012)八年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 郓城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.09 MB |
| 发布时间 | 2025-04-22 |
| 更新时间 | 2025-04-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51754707.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测
初三生物试题
一、选择题(每题只有一个选项是最符合题目要求的,每题0.8分,共20分)
1. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念,下列说法错误的是( )
A. 蝉体表的外骨骼保护和支持身体,并防止体内水分蒸发
B. 鱼类的侧线,能够感知水流方向和水压
C. 鸟类的直肠极短,有利于飞行时减轻体重
D. 家兔有门齿、犬齿和臼齿,与其植食性生活相适应
2. 如图是某生态系统的碳循环过程示意图(甲~丁代表生物成分,箭头表示碳的流动方向),下列叙述错误的是
A. 甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分
B. 丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系
C. 该生态系统能量流动是从甲固定太阳能开始的
D. 图中生物体内碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧
3. 微生物是多类微小生物的统称,不同类别的微生物有着各自不同的特征。对于下图中微生物特征的叙述,正确的是( )
A. ①②有细胞核和液泡,但没有细胞壁
B. ②③属于真核生物,能进行分裂生殖
C. ②③可用高温灭菌制成的培养基来培养和增殖
D. ④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活
4. 下图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述正确的是( )
A. 甲图中的胚是由1、2、3组成
B. 乙图中的a、b分别是由甲图中的1、2发育成的
C. 丙图中的B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的③发育成乙图中的c
5. 在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下,测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量,结果如图所示。下列有关分析错误的是( )
A. a点光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用和蒸腾作用
B. 光照强度由0到b,植物光合作用强度不断增强
C. c点以后,光照强度不再是限制光合作用强度的因素
D. 若长时间白天光照强度b,则植物仍可以正常生长
6. 在棉田中长期使用同种杀虫剂后,发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,培育出一系列抗虫棉品种,减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是( )
A. 为适应有杀虫剂的环境,害虫出现了抗药性变异
B. 害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果
C. 转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应
D. 利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产
7. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列关于鱼类和鸟类的叙述,正确的是( )
A. 它们都属于恒温动物
B. 体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C. 鱼的呼吸器官是鳃和皮肤
D. 鸟类进行气体交换的结构是肺和气囊
8. 生物学是一门实验学科,良好的实验操作技能对于学好生物学尤为重要。下列实验操作不科学的是( )
A. 观察到物像后转动粗准焦螺旋升高镜筒,然后转换高倍物镜
B. 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶绿素
C. 边滴加果蔬提取液边振荡,可准确记录果蔬提取液的用量
D. 制作酸奶时密封好广口瓶的瓶盖,可形成无氧环境
9. 维生素B2是人体必需的一种维生素,在人体内的储存是有限的,需要每天由饮食补充。当摄入量较大时,会通过泌尿系统排出体外。结合如图分析,维生素B2排出的途径不正确的是( )
A. 维生素B2由①进入③ B. 维生素B2能过滤到④中
C. 维生素B2在⑤处全部重吸收进入血液 D. ⑥中维生素B2会通过输尿管进入膀胱
10. 2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是( )
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境
C. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
11. 蝗虫的体色多为绿色和黄褐色。在7年间,研究人员调查了某地区绿色植被逐渐减少的过程中,不同体色蝗虫数量的变化情况,记录如下。有关分析不正确的是( )
年份
体色
第一年
第三年
第五年
第七年
绿色
800
600
350
280
黄褐色
300
400
480
700
A. 蝗虫与周围环境相似的体色称为保护色
B. 绿色植被减少使蝗虫体色发生了变异
C. 第7年时,该地区黄褐色蝗虫更易存活
D. 不同体色蝗虫数量的变化是自然选择的结果
12. 疟原虫是一种单细胞动物,寄生在人体内会使人感染疟疾。下列对疟原虫的推测,正确的是( )
A. 与小球藻细胞结构完全相同
B. 没有核膜包被的细胞核
C. 不能独立完成各项生命活动
D. 在生态系统中属于消费者
13. 微生物与人类的生产.生活密切相关。下列说法正确的是( )
A. 郁金香碎色病毒需在葡萄糖溶液中培养
B. 大肠杆菌能帮助人体抵御病菌的侵入,对人类没有危害
C. 黑根霉依靠蔓延到营养物质内部的菌丝直接吸收有机物
D. 酵母菌在适宜的温度和无氧条件下直接将淀粉分解成酒精
14. 牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色,具有自花和异花两种传粉方式。研究发现,同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是( )
A. 决定不同花色的花青素储存在液泡中
B. 据图判断,牵牛花属于雌雄同株植物
C. 距离越大,其传粉方式越可能为自花传粉
D. 距离越小,后代越会产生更多的变异类型
15. 经过初中生物学的学习,我们对自己已有了清晰的认识。下列认识不合理的是( )
A. 父母的基因都会随着精子、卵细胞传递给我们
B. 当受精卵形成的时候,我们的性别就已经确定了
C. 刚出生的我们可以靠母乳抵抗外界的多种传染病
D. 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
16. 我国水稻有多个品种具有花色,如花壳、麻壳、紫米、红米等,都是由野生水稻选择培育而来。下列说法错误的是( )
A. 丰富的水稻品种资源体现了遗传的多样性
B. 生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
C. 紫米、红米等多个品种的培育,是长期人工选择的结果
D. 由野生水稻培育出新品种,体现了生物多样性的直接使用价值
17. 生命不息,呼吸不止。呼吸肌的收缩舒张会导致胸廓、肺内气压发生变化。下图示人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,相关叙述正确的是( )
A. 在AB时段,膈顶端下降
B. 在AB时段,胸廓上下径缩小
C. 在BC时段,膈肌处于收缩状态
D. 在BC时段,胸廓前后径增大
18. 踢毽时要屈腿和伸腿,这两个动作主要由绳肌与股四头肌两组肌肉协调配合完成,如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 屈腿时,腘绳肌舒张,股四头肌收缩
B. 伸腿时,腘绳肌收缩,股四头肌舒张
C. 屈腿时,腘绳肌收缩,股四头肌舒张
D. 伸腿时,腘绳肌舒张,股四头肌舒张
19. 二十世纪初,遗传学成为了独立的学科,认识遗传物质是学习遗传学的基础。下图是与遗传物质有关的概念图,图中的①②③依次是( )
A. 染色体、DNA、基因 B. 染色体、基因、DNA
C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体
20. 地球上的生物多姿多彩,这是亿万年进化的结果。对于下列生物某一性状形成原因的解释,正确的是( )
A. 羚羊很强的奔跑能力是被捕食者追赶得到锻炼的结果
B. 长颈鹿的长颈是为适应变化的环境脖子不断伸长的结果
C. 雷鸟的保护色是作为有利变异经自然选择并逐代积累的结果
D. “超级细菌”是大量使用抗生素导致细菌产生耐药性变异的结果
21. 为研究性格形成的机制,研究人员选取“负责任”母鼠(善于舔舐和清洁幼崽)和“不负责任”母鼠(不善于舔舐和清洁幼崽)进行亲子抚养实验,观察幼崽成年后的性格特点,实验过程及结果如表所示。下列说法错误的是( )
组别
幼崽来源
抚养方式
幼崽成年后性格特点
1
“负责任”母鼠的幼崽
“负责任”母鼠抚养
安静,放松
2
“不负责任”母鼠的幼崽
“不负责任”母鼠抚养
敏感、紧张
3
“负责任”母鼠的幼崽
“不负责任”母鼠抚养
敏感、紧张
4
“不负责任”母鼠的幼崽
?
安静,放松
A. 本实验的变量是母鼠的抚养方式
B. 组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养
C. 实验结果说明幼崽成年后的性格特点与其生母无关
D. 实验启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格
22. 褪黑素是一种激素,可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间,光暗信号会引起反射活动,使松果体分泌褪黑素,如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列叙述错误的是( )
A. 引起分泌褪黑素的反射是生来就有的,属于非条件反射
B. 分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成,视网膜是感受器
C. 光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜
D. 睡前长时间看手机,手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠
23. 如图为做眼保健操时的相关结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
B. 在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程是反射
C. 学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D. 结构⑦控制心跳和呼吸的频率
24. 下图为生物进化树中的植物进化历程。下列说法错误的是( )
A. 甲、乙代表的植物类群分别是蕨类植物和裸子植物
B. 植物进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物→甲→乙→原始被子植物
C. 自然选择决定原始生命进化成不同种类原始植物的方向
D. 从生活环境看,植物进化的趋势是由水生到陆生
25. 我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析,错误的是( )
A. 碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递
B. 生态系统中物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
C. 绿色植物进行光合作用有助于维持生物圈中的碳-氧平衡
D. 积极推进植树造林,有利于早日实现碳达峰与碳中和
二、非选择题
26. 植物工厂是一种新兴的农业生产模式,可在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下,生产蔬菜和其他植物。草莓番茄因个头小、形似草莓而得名,其酸甜可口,市场销量好。某植物工厂实验室用水培法栽培草莓番茄(图一),并测得相应数据(图二),请回答下列问题:
(1)栽培过程中,需要不断向营养液中通入空气(如图一),这样做的目的是_________。
(2)图二为该植物工厂水培实验室在充满氮气与二氧化碳的密闭容器中,测得的草莓番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线(二氧化碳充足的条件下),由图可知,4~6h间,检测发现草莓番茄体内有机物含量的变化是_____(增加/减少);9~10h间,草莓番茄光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是________。
(3)进行实验时,草莓番茄叶片出现黄斑,工作人员猜测是缺少镁元素引起的。现设计一个简单实验加以证明:选择A、B两组有黄斑的草莓番茄苗,番茄苗大小、数量及长势均相同。将A组草莓番茄苗用____培养,B组草莓番茄苗用等量原始培养液培养。一段时间后,观察到A组草莓番茄苗黄斑褪去且长势良好,而B组草莓番茄苗长势弱小且黄斑更加严重。由此得出的结论是草莓番茄叶片出现黄斑是缺少镁元素引起的。
27. 神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站,首次开展“太空养鱼”项目,实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87%,且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点,便于直接观测胚胎发育进程,是研究人类相关疾病的模式生物。
(1)斑马鱼生活在水中,用_____呼吸。
(2)将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中,发育成的斑马鱼特定器官会被荧光标记(如图),该过程应用的生物技术是_______。控制荧光性状的基因随生殖细胞传递给子代,使子代斑马鱼出现荧光性状,这属于_____变异。
(3)研究人员通过上述生物技术获得的荧光斑马鱼有两种类型(如图),染色体上的G表示绿色荧光蛋白基因。要筛选出能稳定遗传的个体,让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼进行杂交,若后代的性状表现为______,则推断荧光斑马鱼为类型1;若后代的性状表现为________,则推断为类型2,即为能稳定遗传的荧光斑马鱼。
(4)在观察斑马鱼的胚胎发育时,发现发育初期有鳃裂和尾,人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾,由此推断_______。
28. 拟南芥是一种草本植物,两性花,高20~35厘米,体细胞中有5对染色体,无性染色体,是遗传领域中重要的模式生物,被誉为“植物界中的果蝇”,先后多次搭载神舟飞船送至空间站用于遗传学实验。请回答下列问题:
(1)已知拟南芥的早花(植株提前开花)和晚花是一对相对性状,由等位基因A、a控制。现将两株早花拟南芥作为亲本(P)进行杂交,子一代(F1)早花:晚花=3:1,在F1早花个体中基因组成为Aa的个体所占比例为______(用分数表示)。取F1中的早花个体和晚花个体各1株,将二者进行杂交,子二代(F2)的性状表现为______。
(2)科研人员将拟南芥的抗旱基因G成功转入到野生豌豆(不抗旱)的染色体上,使其获得抗旱性状。在转基因实验成功后,又做了有关转基因豌豆杂交实验:将成功转入1个抗旱基因G的转基因豌豆与野生豌豆杂交,子代抗旱:不抗旱=1:1;又将成功转入2个抗旱基因G的转基因豌豆与野生豌豆杂交,发现子代仍有抗旱:不抗旱=1:1的现象出现,仍出现抗旱:不抗旱=1:1的原因是由于______,转基因豌豆产生了数量相等的两种生殖细胞。
29. 生态系统的结构模型如图所示,其中序号①~⑥表示生理过程,字母a~d表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题
(1)除图中图示外,无机环境还可以为生产者提供的物质是______(答出一种)。
(2)生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是______,包括图中的______(填序号)。
(3)______是生态系统的营养结构,物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
(4)若图中的生产者是玉米,为了提高玉米的产量,针对b的具体调控措施是__________(答出一点),农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰,原因是__________。
(5)“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”其中“锄禾日当午”所体现的生物学知识有__________。(答出一点即可)
(6)“寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。”人们以景作诗体现了生物多样性的______价值。
30. 泰山市非常重视保护泰山生物多样性及生态环境,努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。下图是泰山某地域生态系统中部分生物之间的关系。
研究人员在上述生态系统中,分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本,收集其中5种动物并称量其重量,如图。请回答:
(1)B、C区域与A区域相比,______重量增加了,依据食物网中生物之间的关系分析,原因可能是______。
(2)分析B、C区域中5种动物的重量变化,推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的______减少,从而影响生态平衡。为保护环境,在既不伤害天敌又不污染环境的情况下,可以利用生物防治方法,减少病虫害的发生,促进生态系统良性循环。
31. 山东沂蒙坝上云中草原,位于潍坊市临朐县九山镇抬头村,是鲁中地区最大的高山草甸。这里有着如梦似幻的云中景致,被形容为“心中草原的模样”。
图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。图三是种植草莓的密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。请阅读相关资料,回答下列问题:
(1)图二中包括了图一中含蟹的一条食物链,此食物链中获得能量最少的生物是____(填字母),该生物与图一中的鱼之间的关系是____。
(2)图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是____(填数字),该过程在图三中的____点之后,草莓体内的有机物开始积累、增加。一天中,大棚内氧气浓度最高时刻是____(填数字)时。
(3)在图三中的A点时,草莓通过叶片上的气孔释放的气体有____。
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2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测
初三生物试题
一、选择题(每题只有一个选项是最符合题目要求的,每题0.8分,共20分)
1. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念,下列说法错误的是( )
A. 蝉体表的外骨骼保护和支持身体,并防止体内水分蒸发
B. 鱼类的侧线,能够感知水流方向和水压
C. 鸟类的直肠极短,有利于飞行时减轻体重
D. 家兔有门齿、犬齿和臼齿,与其植食性生活相适应
【答案】D
【解析】
【分析】“结构与功能相适应”是生物学的基本观念,生物的结构与功能相适应包括:一定的结构具有一定的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A.蝉属于昆虫,昆虫体表的外骨骼能够保护和支持身体内部柔软器官,并且可以有效防止体内水分的蒸发,与陆地生活相适应,A正确。
B.鱼类的侧线是感觉器官,能够感知水流方向和水压,这对于鱼类在水中的生存和活动具有重要意义,B正确。
C.鸟类的直肠极短,食物残渣很快就能排出体外,从而有利于飞行时减轻体重,适应飞行生活,C正确。
D.家兔是植食性动物,只有门齿和臼齿,没有犬齿。门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,这种牙齿结构与其植食性生活相适应,D错误。
故选D。
2. 如图是某生态系统的碳循环过程示意图(甲~丁代表生物成分,箭头表示碳的流动方向),下列叙述错误的是
A. 甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分
B. 丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系
C. 该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的
D. 图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧
【答案】D
【解析】
【分析】生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳,生产者(主要是绿色植物),能进行光合作用吸收二氧化碳,也能进行呼吸作用释放二氧化碳,因此双箭头两边的甲是生产者;生产者和消费者都能被分解者分解,因此丁是分解者;生产者被消费者捕食,因此乙、丙是消费者。所以,甲是生产者,乙、丙是消费者,丁是分解者。
【详解】A.生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。因此,生产者(甲)是该生态系统中最基本、最关键的组成成分,A正确。
B.图中,丙能够捕食乙,丙和乙都能捕食甲,因此丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系,B正确。
C.通常,在生态系统中,生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从生产者(甲)固定太阳能开始的,C正确。
D.结合分析可知,图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑦⑧,D错误。
故选D
3. 微生物是多类微小生物的统称,不同类别的微生物有着各自不同的特征。对于下图中微生物特征的叙述,正确的是( )
A. ①②有细胞核和液泡,但没有细胞壁
B. ②③属于真核生物,能进行分裂生殖
C. ②③可用高温灭菌制成的培养基来培养和增殖
D. ④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活
【答案】D
【解析】
【分析】(1)细菌的结构与特征:细菌是单细胞生物,细胞没有成形的细胞核,属于原核生物,有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,有的细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构。细菌通过分裂的方式进行生殖。
(2)真菌的结构与特征:真菌有单细胞的(如酵母菌)和多细胞的(如青霉菌)。真菌细胞有成形的细胞核,属于真核生物,有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等结构。酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖,也能进行孢子生殖;多细胞真菌主要进行孢子生殖。真菌的营养方式是异养,依靠菌丝吸收现成的有机物生活。
(3)病毒的结构与特征:病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,只能寄生在活细胞内,利用宿主细胞内的物质进行增殖。噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒。
(4)题图中:①细菌是单细胞原核生物,②酵母菌是单细胞真菌,③噬菌体是细菌病毒,④青霉菌是多细胞真菌。
【详解】A.①细菌没有成形的细胞核和液泡,但细菌和②酵母菌都有细胞壁,酵母菌细胞内有液泡,A错误。
B.②酵母菌属于真核生物,但③噬菌体是病毒,没有细胞结构,不属于真核生物,且病毒不能进行分裂生殖,而是在宿主细胞内利用宿主细胞的物质进行自我复制,B错误。
C.②酵母菌可以在高温灭菌制成的培养基上培养,因为酵母菌具有细胞结构,能独立生活。但③噬菌体没有细胞结构,只能寄生在活细胞内,不能用一般的培养基培养,C错误。
D.④青霉菌是多细胞真菌,有营养菌丝和直立菌丝(气生菌丝),营养菌丝蔓延到营养物质内,吸收现成的有机物生活,D正确。
故选D。
4. 下图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述正确的是( )
A. 甲图中的胚是由1、2、3组成
B. 乙图中的a、b分别是由甲图中的1、2发育成的
C. 丙图中的B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的③发育成乙图中的c
【答案】C
【解析】
【分析】图甲是菜豆种子的结构:1胚芽、2胚根、3子叶;图乙是一个枝条:a叶、b茎、c侧芽;图丙是根尖的结构:A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠;图丁是枝芽的结构:①生长点、②幼叶、③芽轴。
【详解】A.胚是种子的主要结构,它包括甲图中3子叶、1胚芽、胚轴、2胚根四部分组成,A错误。
B.乙图中的a叶、b茎是由甲图中的1胚芽发育成的,B错误。
C.根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故,C正确。
D.丁图中的③芽轴将来发育成乙图中的b茎,D错误。
故选C。
5. 在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下,测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量,结果如图所示。下列有关分析错误的是( )
A. a点光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用和蒸腾作用
B. 光照强度由0到b,植物光合作用强度不断增强
C. c点以后,光照强度不再是限制光合作用强度的因素
D. 若长时间白天光照强度为b,则植物仍可以正常生长
【答案】D
【解析】
【分析】1.光合作用需要在有光的条件下进行,在一定范围内光照越强,光合作用越强,超过了一定范围,光照增强,光合作用不再增强。呼吸作用有光无光都能进行。
2.题图中:a点,光照为零,植物能进行呼吸作用,不能进行光合作用;a到b这一段(不包括a、b点),光合作用强度小于呼吸作用强度;b点时刻,光合作用强度等于呼吸作用强度;b到c这一段(不包括b点),光合作用强度大于呼吸作用强度;c点以后,光照增强,光合作用不再增强。
【详解】A.a点光照强度为0,没有光能,植物无法进行光合作用。植物时刻都在进行呼吸作用,同时水分也会通过蒸腾作用散失,所以此时植物只进行呼吸作用和蒸腾作用,A正确。
B.从图中曲线趋势可以看出,随着光照强度从0逐渐增加到b,氧气释放量从负值逐渐变为0,说明光合作用产生的氧气逐渐增多,即植物光合作用强度不断增强,B正确。
C.c点以后,随着光照强度继续增强,氧气释放量不再增加,表明光合作用强度不再增强,此时光照强度不再是限制光合作用强度的因素,可能是二氧化碳浓度、温度等其他因素限制了光合作用,C正确。
D.b点时光合作用强度等于呼吸作用强度,即光合作用制造的有机物刚好被呼吸作用消耗完,没有有机物的积累。植物正常生长需要积累有机物来构建自身结构和提供能量,所以若长时间白天光照强度为b,植物不能正常生长,D错误。
故选D。
6. 在棉田中长期使用同种杀虫剂后,发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,培育出一系列抗虫棉品种,减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是( )
A. 为适应有杀虫剂的环境,害虫出现了抗药性变异
B. 害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果
C. 转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应
D. 利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产
【答案】C
【解析】
【分析】(1)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
(2)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。
【详解】A.生物的变异是普遍存在的,是随机发生的,是不定向的;但不会为适应有杀虫剂的环境而产生了抗药性变异,A错误。
B.害虫抗药性的出现是杀虫剂对害虫进行选择的结果,B错误。
C.转移到棉花体内的产生杀虫毒素的基因能够遗传下去,具有遗传效应,C正确。
D.利用转基因技术培育出的作物需要进行安全性论证,然后才能投入农业生产,D错误。
故选C。
7. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列关于鱼类和鸟类的叙述,正确的是( )
A. 它们都属于恒温动物
B. 体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C. 鱼的呼吸器官是鳃和皮肤
D. 鸟类进行气体交换的结构是肺和气囊
【答案】B
【解析】
【分析】(1)动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式、呼吸方式也多种多样。
(2)鸟适于空中飞行的特点:前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气。鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳。
【详解】A.鱼类是变温动物,它们的体温会随着环境温度的变化而变化。而鸟类则是恒温动物,能够维持相对稳定的体温,A错误。
B.无论是鱼类还是鸟类,它们的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,这是脊椎动物的一个共同特征,B正确。
C.鱼类的呼吸器官是鳃,它们通过鳃从水中提取氧气,C错误。
D.鸟类进行气体交换的结构是肺,它们通过肺来吸入氧气并排出二氧化碳。气囊则主要起到储存空气、辅助呼吸和减轻体重的作用,但并不直接参与气体交换,D错误。
故选B。
8. 生物学是一门实验学科,良好的实验操作技能对于学好生物学尤为重要。下列实验操作不科学的是( )
A. 观察到物像后转动粗准焦螺旋升高镜筒,然后转换高倍物镜
B. 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶绿素
C. 边滴加果蔬提取液边振荡,可准确记录果蔬提取液的用量
D. 制作酸奶时密封好广口瓶的瓶盖,可形成无氧环境
【答案】A
【解析】
【分析】(1)显微镜是一种精密的放大仪器,其主要作用是用来放大物像,因此其最主要的部位是目镜和物镜。
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。
【详解】A.在显微镜观察中,当我们已经通过低倍镜观察到清晰的物像后,如果需要进一步放大观察,应该首先调节细准焦螺旋使物像更加清晰,而不是直接转动粗准焦螺旋升高镜筒。因为粗准焦螺旋的调节范围较大,直接转动它可能会使物像迅速远离焦点而变得模糊,甚至可能损坏载玻片和镜头。更重要的是,在物像不清晰的情况下转换高倍物镜是无法观察到清晰的高倍镜下的物像的,A符合题意。
B.在生物学实验中,为了观察叶片的细胞结构或进行其他需要去除叶绿素的实验,我们常常会将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热。这样做可以有效地脱去叶片中的叶绿素,同时避免酒精直接加热可能引起的危险,B不符合题意。
C.在提取果蔬中的色素或其他成分时,为了准确记录提取液的用量,我们通常会采用边滴加边振荡的方法。这样做可以确保提取液与果蔬充分接触,提高提取效率,并且可以实时观察提取液的颜色或状态变化,从而准确记录所需的提取液用量,C不符合题意。
D.在制作酸奶的过程中,乳酸菌是主要的发酵菌种。乳酸菌是一种厌氧菌,它们需要在无氧环境下才能进行正常的发酵作用。因此,在制作酸奶时,我们需要密封好广口瓶的瓶盖,以形成无氧环境,有利于乳酸菌的生长和繁殖。这样制作出来的酸奶口感和品质都会更好,D不符合题意。
故选A。
9. 维生素B2是人体必需的一种维生素,在人体内的储存是有限的,需要每天由饮食补充。当摄入量较大时,会通过泌尿系统排出体外。结合如图分析,维生素B2排出的途径不正确的是( )
A. 维生素B2由①进入③ B. 维生素B2能过滤到④中
C. 维生素B2在⑤处全部重吸收进入血液 D. ⑥中的维生素B2会通过输尿管进入膀胱
【答案】C
【解析】
【分析】1.题图中:①入球小动脉,②出球小动脉,③肾小球,④肾小囊,⑤肾小管,⑥集合管。
2.尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【详解】A.血液在肾脏内的流动途径为:肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管→肾静脉。结合题图可知,维生素B2可由①入球小动脉进入③肾小球,A正确。
B.尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。当维生素B2的摄入量较大时,会通过泌尿系统排出体外。结合题图可知,维生素B2能通过③肾小球过滤到④肾小囊中,B正确。
C.当维生素B2的摄入量较大时,会通过泌尿系统排出体外。可见,维生素B2在⑤肾小管处不一定被全部重吸收进入血液,C错误。
D.人体尿液排出的过程是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道。可见,⑥集合管中的维生素B2会通过输尿管进入膀胱,D正确。
故选C。
10. 2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是( )
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境
C. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
【答案】A
【解析】
【分析】(1)生物多样性的内涵:生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性不仅仅是保护物种的多样性,而是涵盖了这三个层面。
(2)禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境,这是为了防止外来物种入侵。外来物种可能在新环境中缺乏天敌,大量繁殖,从而破坏当地的生态平衡,威胁本地生物多样性。
(3)就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等,这是保护生物多样性最为有效的措施,也是根本途径。
(4)收集和宣传有关生物资源保护的法律法规,能增强人们保护生物多样性的法律意识,引导人们正确的行为,有利于生物多样性的保护。
【详解】A.生物多样性包含生物种类、基因和生态系统三个层面的多样性,保护生物多样性需全面考虑这三个方面,并非仅保护物种多样性,A错误。
B.“禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境”的做法,可有效防范外来物种入侵,保护本地生物多样性,B正确。
C.就地保护能为生物提供适宜的自然环境,对生态系统和物种进行整体保护,是根本途径,C正确。
D.“收集和宣传有关生物资源保护的法律法规”有利于提高公众保护意识,促进生物多样性保护,D正确。
故选A。
11. 蝗虫的体色多为绿色和黄褐色。在7年间,研究人员调查了某地区绿色植被逐渐减少的过程中,不同体色蝗虫数量的变化情况,记录如下。有关分析不正确的是( )
年份
体色
第一年
第三年
第五年
第七年
绿色
800
600
350
280
黄褐色
300
400
480
700
A. 蝗虫与周围环境相似的体色称为保护色
B. 绿色植被减少使蝗虫体色发生了变异
C. 第7年时,该地区黄褐色蝗虫更易存活
D. 不同体色蝗虫数量的变化是自然选择的结果
【答案】B
【解析】
【分析】达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性.自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】A.许多动物具有与周围环境非常相似的体色,这种体色叫保护色,蝗虫与周围环境相似的体色称为保护色,故A正确。
B.变异是不定向的,不是由环境引起的,故B错误。
C.由表格可知,第7年时,该地区黄褐色蝗虫更易存活,故C正确。
D.在不同环境中生活的蝗虫,保护色是不同的。绿色植被地区,绿色蝗虫是保护色,非绿色植被地区,黄褐色蝗虫是保护色,根据达尔文理论,不同体色蝗虫数量的变化是长期自然选择的结果,故D正确。
故选B。
12. 疟原虫是一种单细胞动物,寄生在人体内会使人感染疟疾。下列对疟原虫的推测,正确的是( )
A. 与小球藻细胞结构完全相同
B. 没有核膜包被的细胞核
C. 不能独立完成各项生命活动
D. 在生态系统中属于消费者
【答案】D
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。由题干信息可知疟原虫属于单细胞动物。
【详解】A.植物细胞和动物细胞比较:相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。小球藻属于单细胞植物,疟原虫属于单细胞动物,二者的细胞结构不完全相同,A错误。
B.疟原虫是单细胞动物,细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,属于真核生物,有核膜包被的细胞核,B错误。
C.单细胞生物只由一个细胞组成,个体微小,全部生命活动一个细胞内完成,能独立生活,C错误。
D.消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,主要指动物,也包括某些寄生的菌类等。疟原虫属于单细胞动物,寄生在人体内,故属于消费者,D正确。
故选D。
13. 微生物与人类的生产.生活密切相关。下列说法正确的是( )
A. 郁金香碎色病毒需在葡萄糖溶液中培养
B. 大肠杆菌能帮助人体抵御病菌的侵入,对人类没有危害
C. 黑根霉依靠蔓延到营养物质内部的菌丝直接吸收有机物
D. 酵母菌在适宜的温度和无氧条件下直接将淀粉分解成酒精
【答案】C
【解析】
【分析】微生物,就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称,主要有细菌、真菌和病毒等。它们通常个体微小,种类繁多、与人类关系密切。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成;细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;真菌具有细胞结构,有成形的细胞核。
【详解】A.病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动;因此,郁金香碎色病毒不能葡萄糖溶液中培养,A错误。
B.大肠杆菌是条件致病菌,在一定条件下可以引起人和多种动物发生胃肠道感染或尿道等多种局部组织器官感染。因此,大肠杆菌能帮助人体抵御病菌的侵入,对人类也有危害,B错误。
C.黑根霉属于真菌,细胞内无叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活。因此,黑根霉依靠蔓延到营养物质内部的菌丝直接吸收有机物,C正确。
D.酵母菌在适宜的温度和无氧条件下能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精,D错误。
故选C。
14. 牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色,具有自花和异花两种传粉方式。研究发现,同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是( )
A. 决定不同花色的花青素储存在液泡中
B. 据图判断,牵牛花属于雌雄同株植物
C. 距离越大,其传粉方式越可能为自花传粉
D. 距离越小,后代越会产生更多的变异类型
【答案】A
【解析】
【分析】(1)在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花,单性花分为雌花和雄花;在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。
(2)花药内的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉;一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉;花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉。
【详解】A.液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此,决定不同花色的花青素储存在液泡中,A正确。
B.雌花和雄花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物;图示牵牛花属于两性花,B错误。
C.牵牛花属于两性花,有自花和异花两种传粉方式。柱头与花药的距离越大,其传粉方式越可能为异花传粉;C错误。
D.变异类型与基因在亲子代的传递有关,异花传粉的后代比自花传粉的后代更容易产生变异;柱头与花药的距离越小,其传粉方式越可能为自花传粉,D错误。
故选A。
15. 经过初中生物学的学习,我们对自己已有了清晰的认识。下列认识不合理的是( )
A. 父母的基因都会随着精子、卵细胞传递给我们
B. 当受精卵形成的时候,我们的性别就已经确定了
C. 刚出生的我们可以靠母乳抵抗外界的多种传染病
D. 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
【答案】A
【解析】
【分析】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一半来自父方,一半来自母方。
【详解】A.基因是有遗传效应的DNA片段,DNA位于染色体上;根据分析可知,我们体细胞内的染色体一半来自父方,一半来自母方;因此,基因也是一半父方,一半来自母方,A错误。
B.受精时,如果是含X的精子与卵细胞结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵细胞结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。可见胎儿的性别是在精子与卵细胞结合形成受精卵的时候决定的,B正确
C.母乳中含有丰富的抗体,可以增强婴儿的抗感染能力;因此,刚出生的我们可以靠母乳抵抗外界的多种传染病,C正确。
D.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,其次性发育和性成熟是青春期发育的突出特征,D正确。
故选A
16. 我国水稻有多个品种具有花色,如花壳、麻壳、紫米、红米等,都是由野生水稻选择培育而来。下列说法错误的是( )
A. 丰富的水稻品种资源体现了遗传的多样性
B. 生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
C. 紫米、红米等多个品种的培育,是长期人工选择的结果
D. 由野生水稻培育出新品种,体现了生物多样性的直接使用价值
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A.遗传多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。水稻作为一个物种,其内部存在多个不同的品种,这些品种在遗传上存在差异,因此丰富的水稻品种资源确实体现了遗传的多样性,A正确。
B.生物多样性的形成不仅包括新物种的形成(即物种多样性),还包括遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性;生态系统多样性则是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性。因此,生物多样性的形成不仅仅是指新的物种不断形成的过程,还包括遗传多样性和生态系统多样性的形成和维持,B错误。
C.人工选择是人类根据自己的需求和喜好,对生物进行的有意识的选择和培育。通过长期的人工选择,人们可以从野生水稻中培育出具有不同花色和品质的水稻新品种,如紫米、红米等。这些新品种的培育是人类智慧和劳动的成果,C正确。
D.生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。直接使用价值是指生物为人类提供的各种物质和服务,如食物、药材、工业原料等。由野生水稻培育出的新品种,如紫米、红米等,可以直接作为食物来源,体现了生物多样性的直接使用价值,D正确。
故选B。
17. 生命不息,呼吸不止。呼吸肌的收缩舒张会导致胸廓、肺内气压发生变化。下图示人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,相关叙述正确的是( )
A. 在AB时段,膈顶端下降
B. 在AB时段,胸廓上下径缩小
C. 在BC时段,膈肌处于收缩状态
D. 在BC时段,胸廓前后径增大
【答案】A
【解析】
【分析】(1)呼吸运动的过程是:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
(2)曲线AB段肺内气压小于外界大气压所以表示吸气,曲线BC段肺内气压大于外界大气压所以表示呼气。
【详解】A.在AB时段,肺内气压小于外界气压,气体进入肺,完成吸气过程。吸气时,膈肌收缩,膈顶端下降,胸廓的上下径增大,故A正确。
B.在AB时段,肺内气压小于外界气压,气体进入肺,完成吸气过程。吸气时,膈肌收缩,膈顶端下降,胸廓的上下径增大,故B错误。
C.在BC时段,肺内气压大于外界气压,气体排出肺,完成呼气过程。呼气时,膈肌舒张,胸廓前后径缩小,故C错误。
D.在BC时段,肺内气压大于外界气压,气体排出肺,完成呼气过程。呼气时,膈肌舒张,胸廓前后径缩小,故D错误。
故选A。
18. 踢毽时要屈腿和伸腿,这两个动作主要由绳肌与股四头肌两组肌肉协调配合完成,如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 屈腿时,腘绳肌舒张,股四头肌收缩
B. 伸腿时,腘绳肌收缩,股四头肌舒张
C. 屈腿时,腘绳肌收缩,股四头肌舒张
D. 伸腿时,腘绳肌舒张,股四头肌舒张
【答案】C
【解析】
【分析】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。
【详解】一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。例如,当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肘部弯曲;肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肘部伸展。因此,屈腿时,腘绳肌收缩,股四头肌舒张;伸腿时,腘绳肌舒张,股四头肌收缩,ABD错误,C正确。
故选C。
19. 二十世纪初,遗传学成为了独立的学科,认识遗传物质是学习遗传学的基础。下图是与遗传物质有关的概念图,图中的①②③依次是( )
A. 染色体、DNA、基因 B. 染色体、基因、DNA
C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体
【答案】A
【解析】
【分析】图中:①是染色体,②是DNA,③是基因。
【详解】染色体是由DNA和蛋白质两部分组成的。一条染色体上包含一个DNA分子,DNA呈双螺旋结构,是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是具有遗传效应的DNA片段。基因控制生物的性状。所以,图中①是染色体,②是DNA,③是基因,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
20. 地球上的生物多姿多彩,这是亿万年进化的结果。对于下列生物某一性状形成原因的解释,正确的是( )
A. 羚羊很强的奔跑能力是被捕食者追赶得到锻炼的结果
B. 长颈鹿的长颈是为适应变化的环境脖子不断伸长的结果
C. 雷鸟的保护色是作为有利变异经自然选择并逐代积累的结果
D. “超级细菌”是大量使用抗生素导致细菌产生耐药性变异的结果
【答案】C
【解析】
【分析】达尔文把生物在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。
【详解】A.变异是随机的、不定向的,羚羊的奔跑能力是繁殖过程中产生的变异,捕食者的追赶使奔跑能力强的羚羊容易活下来,并不断遗传下去。因此,羚羊很强的奔跑能力不是被捕食者追赶得到锻炼的结果,A错误。
B.古代长颈鹿存在着颈长和颈短、肢长和肢短变异,这些变异是可以遗传的,肢和颈长能够吃到高处树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;肢和颈短个体,吃不到高处树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来可能性很小,留下后代就会就更小,经过许多代以后肢和颈短的长颈鹿就被淘汰,这样,长颈鹿一代代进化下去,就成今天上们看到长颈鹿。所以,长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果,而不是长颈鹿长期努力吃高处树叶的结果,B错误。
C.生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近。这是对环境的一种适应,也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护。雷鸟随着季节的变化改变体色是自然选择的结果,C正确。
D.细菌在繁殖的过程中抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。并不是因为抗生素的使用细菌才发生变异,D错误。
故选C。
21. 为研究性格形成的机制,研究人员选取“负责任”母鼠(善于舔舐和清洁幼崽)和“不负责任”母鼠(不善于舔舐和清洁幼崽)进行亲子抚养实验,观察幼崽成年后的性格特点,实验过程及结果如表所示。下列说法错误的是( )
组别
幼崽来源
抚养方式
幼崽成年后性格特点
1
“负责任”母鼠的幼崽
“负责任”母鼠抚养
安静,放松
2
“不负责任”母鼠的幼崽
“不负责任”母鼠抚养
敏感、紧张
3
“负责任”母鼠的幼崽
“不负责任”母鼠抚养
敏感、紧张
4
“不负责任”母鼠的幼崽
?
安静,放松
A. 本实验的变量是母鼠的抚养方式
B. 组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养
C. 实验结果说明幼崽成年后的性格特点与其生母无关
D. 实验启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的出了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
【详解】A.根据题干信息和实验设计表格可知,1和3做对照,2和4做对照,变量是抚养方式,1和4做对照,2和3做作对照,变量是幼崽来源,所以本实验的变量是抚养方式和幼崽来源,A符合题意。
B.根据1、2、3组幼崽来源、抚养方式、幼崽成年后性格特点可以推测,组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养,B不符合题意。
C.从实验结果可以看出,幼崽成年后的性格特点与抚养方式有关,而与其生母无关,C不符合题意。
D.本实验的结果是:“负责任”母鼠抚养的幼崽成年后性格特点是安静、放松,“不负责任”母鼠抚养幼崽成年后性格特点是敏感、紧张;可见,母鼠的抚养方式(即关爱程度)对幼崽的性格形成有重要影响。这一结论可以类推到人类,由此启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格,D不符合题意。
故选A。
22. 褪黑素是一种激素,可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间,光暗信号会引起反射活动,使松果体分泌褪黑素,如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列叙述错误的是( )
A. 引起分泌褪黑素的反射是生来就有的,属于非条件反射
B. 分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成,视网膜是感受器
C. 光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜
D. 睡前长时间看手机,手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠
【答案】C
【解析】
【分析】神经调节和激素调节对人体生命活动有着重要的作用。图中分泌褪黑素的反射弧是:①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器。
【详解】A.引起分泌褪黑素的反射不需要大脑皮层参与,是人生来就有的,属于非条件反射,A正确。
B.分泌褪黑素的反射弧是:①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器。视网膜有感光细胞,能接受光暗信号,产生神经冲动,因此,视网膜是感受器,B正确。
C.光线依次穿过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体到达视网膜,C错误。
D.由题干可知,可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。睡前长时间看手机,手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠,D正确。
故选C。
23. 如图为做眼保健操时的相关结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
B. 在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程是反射
C. 学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D. 结构⑦控制心跳和呼吸的频率
【答案】B
【解析】
【分析】题图中,①鼓膜,②半规管,③耳蜗,④咽鼓管,⑤大脑皮层,⑥小脑,⑦脑干。
【详解】A.耳蜗内含有听觉感受器,受振动刺激能产生神经冲动;因此,学生听见眼保健操音乐的感受器位于③耳蜗,A正确。
B.在大脑皮层一定区域形成听觉的过程不属于反射,只是一种感觉;因此,在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程不是反射,B错误。
C.小脑能维持躯体的平衡,使动作准确协调;因此,学生能准确按摩相应部位离不开⑥小脑的调节,C正确。
D.脑干灰质中,有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等;因此,构⑦脑干能控制心跳和呼吸的频率,D正确。
故选B。
24. 下图为生物进化树中的植物进化历程。下列说法错误的是( )
A. 甲、乙代表的植物类群分别是蕨类植物和裸子植物
B. 植物进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物→甲→乙→原始被子植物
C. 自然选择决定原始生命进化成不同种类原始植物的方向
D. 从生活环境看,植物进化的趋势是由水生到陆生
【答案】B
【解析】
【分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
【详解】A.按照结构由简单到复杂的顺序排列的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。根据图中生物“进化树”的植物进化历程分枝,可知甲是蕨类植物,乙是裸子植物,A正确。
B.据图分析,植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和甲:原始蕨类植物→原始的种子植物(包括乙原始裸子植物和原始被子植物),B错误。
C.自然选择决定原始生命进化成不同种类原始植物的方向,C正确。
D.从一开始的水生植物,藻类植物进化成后续植物,是从水生到陆生的进化趋势,D正确。
故选B
25. 我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析,错误的是( )
A. 碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递
B. 生态系统中物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
C. 绿色植物进行光合作用有助于维持生物圈中的碳-氧平衡
D. 积极推进植树造林,有利于早日实现碳达峰与碳中和
【答案】B
【解析】
【分析】(1)绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳—氧的相对平衡。
(2)物质循环是往返循环的,能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
【详解】A.绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气,吸收二氧化碳和水,二氧化碳进入有机(生物)环境;动植物通过呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳;细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物(二氧化碳、水和无机盐),归还到无机环境中,促进了物质的循环,所以碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递,A正确。
B.在生态系统中物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,物质循环与能量流动是相辅相成、不可分割的两个过程,物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的,能量流动是单向的,逐级递减,物质循环是往返循环,B错误。
C.绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,释放出氧气,在利于维持生物圈中的碳—氧平衡,C正确。
D.碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”,所以积极推进植树造林,增加绿色植被,有利于进行光合作用,是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,D正确。
故选B。
二、非选择题
26. 植物工厂是一种新兴的农业生产模式,可在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下,生产蔬菜和其他植物。草莓番茄因个头小、形似草莓而得名,其酸甜可口,市场销量好。某植物工厂实验室用水培法栽培草莓番茄(图一),并测得相应数据(图二),请回答下列问题:
(1)栽培过程中,需要不断向营养液中通入空气(如图一),这样做的目的是_________。
(2)图二为该植物工厂水培实验室在充满氮气与二氧化碳的密闭容器中,测得的草莓番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线(二氧化碳充足的条件下),由图可知,4~6h间,检测发现草莓番茄体内有机物含量的变化是_____(增加/减少);9~10h间,草莓番茄光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是________。
(3)进行实验时,草莓番茄叶片出现黄斑,工作人员猜测是缺少镁元素引起的。现设计一个简单实验加以证明:选择A、B两组有黄斑的草莓番茄苗,番茄苗大小、数量及长势均相同。将A组草莓番茄苗用____培养,B组草莓番茄苗用等量原始培养液培养。一段时间后,观察到A组草莓番茄苗黄斑褪去且长势良好,而B组草莓番茄苗长势弱小且黄斑更加严重。由此得出的结论是草莓番茄叶片出现黄斑是缺少镁元素引起的。
【答案】(1)为根的呼吸作用提供充足的氧气
(2) ①. 增加 ②. 光照 (3)含镁元素的培养液
【解析】
【分析】光合作用是植物在光照条件下利用水和二氧化碳在叶绿体内合成有机物的过程。呼吸作用是细胞在有氧条件下将有机物分解为二氧化碳和水,并释放大量能量供给细胞生命所需。
【小问1详解】
植物的根进行呼吸作用需要氧气。在水培过程中,营养液中含氧量有限,不断向营养液中通入空气,能够增加营养液中的溶氧量,从而为根的呼吸作用提供充足的氧气,保证根正常进行呼吸作用。
【小问2详解】
在4~6h间,观察可知,光合速率大于呼吸速率。光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,当光合速率大于呼吸速率时,植物体内有机物的合成量大于消耗量,所以有机物含量是增加的。
9~10h间,草莓番茄光合速率迅速下降。因为题干中提到二氧化碳充足,且呼吸速率没有明显变化(说明温度等其他条件相对稳定),而光照是影响光合作用的重要因素,所以推测最可能发生变化的环境因素是光照。
【小问3详解】
要证明草莓番茄叶片出现黄斑是缺少镁元素引起的,需要设置对照实验。A组草莓番茄苗用含镁元素的培养液培养(作为实验组),B组草莓番茄苗用等量原始培养液(不含镁元素,作为对照组)培养。一段时间后,观察到A组草莓番茄苗黄斑褪去且长势良好,而B组草莓番茄苗长势弱小且黄斑更加严重,这就说明草莓番茄叶片出现黄斑是缺少镁元素引起的。
27. 神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站,首次开展“太空养鱼”项目,实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87%,且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点,便于直接观测胚胎发育进程,是研究人类相关疾病的模式生物。
(1)斑马鱼生活在水中,用_____呼吸。
(2)将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中,发育成的斑马鱼特定器官会被荧光标记(如图),该过程应用的生物技术是_______。控制荧光性状的基因随生殖细胞传递给子代,使子代斑马鱼出现荧光性状,这属于_____变异。
(3)研究人员通过上述生物技术获得荧光斑马鱼有两种类型(如图),染色体上的G表示绿色荧光蛋白基因。要筛选出能稳定遗传的个体,让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼进行杂交,若后代的性状表现为______,则推断荧光斑马鱼为类型1;若后代的性状表现为________,则推断为类型2,即为能稳定遗传的荧光斑马鱼。
(4)在观察斑马鱼的胚胎发育时,发现发育初期有鳃裂和尾,人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾,由此推断_______。
【答案】(1)鳃 (2) ①. 转基因技术 ②. 可遗传
(3) ①. 荧光斑马鱼和野生型斑马鱼 ②. 荧光斑马鱼
(4)斑马鱼和人有共同的祖先,人是由有尾的动物进化而来的
【解析】
【分析】(1)可遗传变异:由于遗传物质的改变引起的,可遗传给后代。不可遗传的变异:单纯由环境引起的变异,不可遗传给后代。
(2)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。
【小问1详解】
斑马鱼属于鱼类,其生活在水中,用鳃呼吸,能够吸收水中的氧气,与水中生活相适应。
【小问2详解】
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中,该过程应用的是转基因技术。
一个DNA分子上包含有多个基因,基因是具有遗传效应的DNA片段,包含着遗传信息。这种荧光性状是由于遗传物质的改变引起的,可遗传给后代,属于可遗传变异。
【小问3详解】
野生型斑马鱼不含绿色荧光蛋白基因(G),当荧光斑马鱼为类型1时,成对的染色体中一条含有G,一条不含有G。子代染色体一条来自于父方,一条来自于母方,则后代斑马鱼既有可能不含G基因,表现为野生型斑马鱼,也有可能含有G基因,表现为荧光斑马鱼。当荧光斑马鱼为类型2时,成对的染色体中每条染色体均含有G基因,则后代染色体一定含有G基因,均表现为荧光斑马鱼。
【小问4详解】
斑马鱼的胚胎发育初期有鳃裂和尾,而人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾,这说明斑马鱼和人有共同的祖先。他们的祖先都生活在水中,人是由有尾动物进化而来。
28. 拟南芥是一种草本植物,两性花,高20~35厘米,体细胞中有5对染色体,无性染色体,是遗传领域中重要的模式生物,被誉为“植物界中的果蝇”,先后多次搭载神舟飞船送至空间站用于遗传学实验。请回答下列问题:
(1)已知拟南芥的早花(植株提前开花)和晚花是一对相对性状,由等位基因A、a控制。现将两株早花拟南芥作为亲本(P)进行杂交,子一代(F1)早花:晚花=3:1,在F1早花个体中基因组成为Aa的个体所占比例为______(用分数表示)。取F1中的早花个体和晚花个体各1株,将二者进行杂交,子二代(F2)的性状表现为______。
(2)科研人员将拟南芥的抗旱基因G成功转入到野生豌豆(不抗旱)的染色体上,使其获得抗旱性状。在转基因实验成功后,又做了有关转基因豌豆杂交实验:将成功转入1个抗旱基因G的转基因豌豆与野生豌豆杂交,子代抗旱:不抗旱=1:1;又将成功转入2个抗旱基因G的转基因豌豆与野生豌豆杂交,发现子代仍有抗旱:不抗旱=1:1的现象出现,仍出现抗旱:不抗旱=1:1的原因是由于______,转基因豌豆产生了数量相等的两种生殖细胞。
【答案】(1) ①. ②. 全为早花或早花:晚花=1:1
(2)转入的2个抗旱基因G位于同一条染色体上
【解析】
【分析】(1)确定相对性状显隐性的方法有:具相对性状的两纯种亲本杂交,子一代表现出来的性状,即为显性性状;具有相同性状的两亲本杂交(或一个亲本自交),若后代出现新的性状,则新出现的性状为隐性性状。
(2)控制生物性状的基因有显性和隐性之分,显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
【小问1详解】
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体。可见,根据“两株早花拟南芥杂交,子一代早花:晚花=3:1”可知,早花是显性性状(基因组成为AA或Aa),晚花是隐性性状(基因组成为aa)。晚花子一代的基因组成是aa,一个a基因来自父方,一个a基因来自母方,因此早花亲代的基因组成为Aa和Aa,遗传图解如下:
可见,在F1早花个体(AA、Aa)中基因组成为Aa的个体所占比例为。
取子一代(F1)中的早花个体(AA或Aa)和晚花个体(aa)各1株,将二者进行杂交,会存在两种情况。
①该早花个体的基因组成是AA,晚花个体的基因组成是aa时,子二代(F2)的基因组成是Aa,全表现为早花。
②该早花个体的基因组成是Aa,晚花个体的基因组成是aa时,遗传图解如下:
此时,子二代(F2)的性状表现为早花:晚花=1:1。
【小问2详解】
将成功转入2个抗旱基因G的转基因豌豆与野生豌豆杂交,子代仍有抗旱:不抗旱=1:1的现象出现,原因是转入的2个抗旱基因G位于同一条染色体上,在形成生殖细胞时,转基因豌豆产生了数量相等的两种生殖细胞,一种含有2个抗旱基因G的,另一种是不含抗旱基因G,杂交后,子代就会出现抗旱:不抗旱=1:1的现象,遗传图解(小方框代表染色体,黑点代表抗旱基因G)如下:
29. 生态系统的结构模型如图所示,其中序号①~⑥表示生理过程,字母a~d表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题
(1)除图中图示外,无机环境还可以为生产者提供的物质是______(答出一种)。
(2)生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是______,包括图中的______(填序号)。
(3)______是生态系统的营养结构,物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
(4)若图中的生产者是玉米,为了提高玉米的产量,针对b的具体调控措施是__________(答出一点),农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰,原因是__________。
(5)“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”其中“锄禾日当午”所体现的生物学知识有__________。(答出一点即可)
(6)“寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。”人们以景作诗体现了生物多样性的______价值。
【答案】(1)水(或无机盐)
(2) ①. 呼吸作用和分解作用 ②. ①③④⑤⑥ (3)食物链和食物网
(4) ①. 适当减少植食性动物数量(合理即可) ②. 农田生态系统生物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱
(5)锄禾可使土壤疏松,有利于根细胞进行有氧呼吸(或锄禾能除去杂草,减少杂草与农作物的竞争等)
(6)直接
【解析】
【分析】1.题图中:①是生产者的呼吸作用,②是光合作用,③是植食性动物的呼吸作用,④是肉食性动物1的呼吸作用,⑤是肉食性动物2的呼吸作用,⑥是分解者(甲)的分解作用。
2.食物链和食物网是生态系统的营养结构,是物质循环和能量流动的渠道。
3.生产者进行光合作用需要无机环境提供二氧化碳、水等物质。生物体内的碳通过呼吸作用和分解者的分解作用以二氧化碳的形式返回无机环境。
【小问1详解】
绿色植物作为生产者,其生长需要水、无机盐、二氧化碳和有机物等营养物质:水和无机盐是由根尖成熟区从土壤中吸收,二氧化碳从空气中吸收;有机物主要由叶片的光合作用制造。可见,图中具有二氧化碳,故无机环境还可以为生产者提供的物质是水、无机盐。(写1条即可)
【小问2详解】
结合题图和分析可知:生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是呼吸作用和分解作用,图中①生产者的呼吸作用、③植食性动物的呼吸作用、④肉食性动物1的呼吸作用、⑤肉食性动物2的呼吸作用、⑥分解者(甲)的分解作用都能将生物体内的碳以二氧化碳的形式返回到无机环境中。
【小问3详解】
在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。食物链和食物网是生态系统的营养结构,物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
【小问4详解】
植食性动物通过取食玉米等生产者,而获得有机物和能量。可见,b表示从生产者流向植食性动物的能量,为了提高玉米的产量,可采取的调控措施是:适当减少植食性动物数量,这样可以减少生产者流向植食性动物的能量,使更多的能量流向玉米。不同生态系统的稳定性不同,生态系统的组分越多,食物网越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。可见,农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰,原因是农田生态系统生物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱。
【小问5详解】
“锄禾日当午”,锄禾可以使土壤疏松,增加土壤中的氧气含量,有利于植物根细胞进行有氧呼吸,从而促进根对无机盐的吸收;同时锄禾还能除去杂草,减少杂草与农作物之间的竞争,使农作物获得更多的阳光、水分和无机盐等资源,有利于农作物生长。
【小问6详解】
生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等的价值。可见,人们以景作诗,体现了生物多样性在文学艺术创作方面的价值,属于生物多样性的直接价值。
30. 泰山市非常重视保护泰山生物多样性及生态环境,努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。下图是泰山某地域生态系统中部分生物之间的关系。
研究人员在上述生态系统中,分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本,收集其中5种动物并称量其重量,如图。请回答:
(1)B、C区域与A区域相比,______的重量增加了,依据食物网中生物之间的关系分析,原因可能是______。
(2)分析B、C区域中5种动物的重量变化,推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的______减少,从而影响生态平衡。为保护环境,在既不伤害天敌又不污染环境的情况下,可以利用生物防治方法,减少病虫害的发生,促进生态系统良性循环。
【答案】(1) ①. 跳虫 ②. 跳虫的天敌蜘蛛数量减少了 (2)数量和种类
【解析】
【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【小问1详解】
A区域从未喷过任何化学药物,B区域曾喷过化学药物X一年,C区域曾经喷过化学药物Y一年。据图可以看出:B、C区域与A区域相比,蜘蛛、蜗牛、甲虫幼虫、鼠妇的重量都减少了,而只有跳虫的重量增加了。题图食物链中,唯一捕食跳虫的生物是蜘蛛,所以跳虫重量增加的原因可能是:跳虫的天敌蜘蛛数量减少了。
【小问2详解】
分析B、C区域5种动物重量变化,除跳虫外其他动物重量下降甚至消失,可推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的数量和种类减少。可见,农药的使用可能会影响到生态平衡。为保护环境,我们可以利用生物防治方法,如引入天敌,来减少病虫害的发生,促进生态系统的良性循环。
31. 山东沂蒙坝上云中草原,位于潍坊市临朐县九山镇抬头村,是鲁中地区最大的高山草甸。这里有着如梦似幻的云中景致,被形容为“心中草原的模样”。
图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。图三是种植草莓的密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。请阅读相关资料,回答下列问题:
(1)图二中包括了图一中含蟹的一条食物链,此食物链中获得能量最少的生物是____(填字母),该生物与图一中的鱼之间的关系是____。
(2)图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是____(填数字),该过程在图三中的____点之后,草莓体内的有机物开始积累、增加。一天中,大棚内氧气浓度最高时刻是____(填数字)时。
(3)在图三中的A点时,草莓通过叶片上的气孔释放的气体有____。
【答案】(1) ①. b ②. 捕食和竞争
(2) ①. ② ②. B ③. 18 (3)二氧化碳和水蒸气
【解析】
【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
(3)图二中:①分解作用,②光合作用,③生产者的呼吸作用,④消费者的呼吸作用,⑤化石燃料的燃烧;甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者(其中c是初级消费者,a是次级消费者,b是三级消费者)。有机物含量由多到少是cab,故该图反映的食物链是“乙→c→a→b”。
(4)图三中:当二氧化碳浓度上升时(AB段、CD段),表示植物释放出二氧化碳,此时植物光合作用强度小于呼吸作用强度,植物分解有机物。当二氧化碳浓度下降时(BC段),表示植物吸收二氧化碳,此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度,植物积累有机物;B点和C点,植物的光合作用强度等于呼吸作用强度。
【小问1详解】
生态系统中能量流动特点是单向流动,逐级递减,营养级越多,能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低,相对数量越多,含有的有机物和能量越多;营养级越高,相对数量越少,含有的有机物和能量越少。图一中的食物链有4条:水生植物→蟹→鹭,水生植物→浮游动物→蟹→鹭,水生植物→浮游动物→虾→鹭,水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭。图二中反映的食物链是“乙→c→a→b”,与含蟹的食物链“水生植物→浮游动物→蟹→鹭”对比可知,此食物链中获得能量最少的生物是营养级别最高的消费者鹭,相当于图二中的b。结合题图可知,鹭捕食鱼,两者是捕食关系;鹭和鱼都捕食虾,两者是竞争关系。可见,鹭和鱼是捕食和竞争关系。
【小问2详解】
图二中的②能够消耗大气中的二氧化碳,所以②表示光合作用,能将光能转变为化学能。草莓体内的有机物开始积累,这是因为B点之后,植物的光合作用强度强于呼吸作用强度。题图三中:当二氧化碳浓度上升时(AB段、CD段),表示植物释放出二氧化碳、吸收氧气,此时光合作用强度小于呼吸作用强度;当二氧化碳浓度下降时(BC段),表示植物吸收二氧化碳、释放氧气。可见,18点前,光合作用产氧多于呼吸作用耗氧,氧气浓度上升;18点后,呼吸作用强于光合作用,氧气浓度下降,所以18时氧气浓度最高。
【小问3详解】
在图三中的A点对应夜间0时,无光,植物不能进行光合作用,植物只进行呼吸作用和蒸腾作用。所以在图三中的A点时,草莓通过叶片上的气孔释放的气体有二氧化碳和水蒸气。
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