山东省淄博市淄川区2024-2025学年（五四制）六年级下学期期中道德与法治试题

初一道德与法治试题 2025.04 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 生命，恰似夜空中独一无二的星辰，每一颗都散发着与众不同的光芒；生命，似一朵独特的花，在自己的季节里绽放，有着自己独特的成长历程和美丽。这段话蕴含的道理是 A.每个人的生命都是美好的 B.每个人的生命都是独特的 C.每个人的生命都是不可逆的 D.每个人的生命都如同花和星辰 2. 在“生命”主题班会上，同学们对以下名言发表了认识和感悟，你赞同的是 名言一 名言二 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ——文天祥 ①我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ②人终究免不了一死，怎样活着，结局都相同 ③我们要让生命的每一段历程都变得精彩和有意义 ④我们要向为国家、为民族、为人民利益而牺牲的先烈学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵的生命，他们的爱国、奉献精神值得我们铭记与传扬。淄博某中学拟开展“拾取红色记忆，传承革命精神”的研学活动，以下路线合适的是 A.路线1：红叶柿岩旅游区——潭溪山旅游度假区———涌泉齐长城风景区 B.路线2：齐文化博物馆———周村古商城——蒲松龄故居 C.路线3：市科技馆———淄博陶瓷琉璃博物馆———足球博物馆 D.路线4：淄博市革命烈士陵园———黑铁山抗日武装起义纪念馆———618战备电台旧址 4. 每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 A.植物的生命可以由自己掌握 B.人的生命是自己不能掌握的 C.生命是坚强的，也是脆弱的 D.人类的生命最具有韧性 5. 老子说： “人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说： “草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此理解正确的是 A.生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 B.敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 C.人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 6. 右图中的三个情境共同体现了 ①敬畏生命，关爱他人的生命 ②每个人的生命都是独特的 ③活出自己，实现自我价值 ④生命之间要相互支持、关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年1月7日9时，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示指出，要求全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众。习近平总书记的重要指示表明 ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上，人民至上 ③关注自己身体健康，是自私的表现 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年3月，山东文化产业职业学院学生林千松顺利完成造血干细胞捐献，将为一名两岁的患有血液病的女童带去生的希望。他说，通过捐献去挽救一些病危的人，让生命得以延续，也是我的幸运。该事件给我们的启示是 ①捐献造血干细胞是不尊重自己生命的表现 ②林千松只尊重、善待他人的生命 ③要不漠视生命，谨慎地对待生命关系 ④要尊重、关怀和善待身边的每一个人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、地位等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们 A.生命比任何身外之物都重要 B.生命是不可逆的，生命只有一次 C.生命不容他人侵犯 D.生命在，名誉、金钱、地位就唾手可得 10.周末，小辉和几个朋友相约去郊外的公园游玩。公园内有一片人工湖，湖周围设有“水深危险，请勿靠近”的警示标识，湖面上有供游客乘坐的游船，游船码头有工作人员负责管理。如果你是他们中的一员，你最赞同的行为是 A.不顾警示标识，翻过围栏走近湖边，坐在最近处欣赏湖水 B.看到远处有一艘无人看管的游船，解开绳索自行划船游玩 C.乘坐游船时，仔细聆听工作人员讲解乘坐游船的注意事项 D.在游船码头附近追逐打闹，把游船当作障碍物，随意攀爬 11.据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年过公路时应该 A.结伴并排骑行，转弯伸手示意 B.身穿醒目衣物，抢先通过路口 C.快速穿行马路，避让机动车辆 D.注意观察路况，遵守交通法规 12.学校的宣传栏中有句名言哲语： “居安思危，思则有备，有备无患。”以下几位同学的做法与该名言哲语寓意不相符的是 小亮：不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。 小东：出行不乘坐无牌、超载等非法营运的交通工具。 小乐：与网友保持良好关系，经常进行线下见面。 小琴：定期检查家里的电器线路、煤气管道，防止火灾和煤气泄漏等事故发生。 A.小亮 B.小东 C.小乐 D.小琴 13.某校开展了学生日常行为调查活动，以下是调查结果统计表。 学生日常行为调查表 项目 是否经常购买路边摊贩的食品 课间是否常与同学相互追逐打闹 是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能 是 56.2% 31% 36.9% 否 43.8% 69% 63.1% 根据调查结果，你给同学们的合理建议是 ①对可能影响安全的外在环境要有所警觉和戒备 ②要遵守学校纪律，及时纠正不当行为 ③积极参加学校组织的各种安全演练活动 ④课间时间要待在教室休息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。为此，学校经常开展“防溺水安全教育活动”，作为中学生要 A.提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 B.珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 C.看见同伴溺水，要勇敢地下水去营救 D.远离危险区域，不私自下河下湖游泳 15.以下户外活动符合“安全”这一要求的有 ①暑假，小强经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼 ②每次在户外遇到雷雨天气，小齐都会立即跑到大树下躲避 ③小军与同学骑车郊游，在公路上你追我赶、双手离把“耍车技” ④暑假，小东和妈妈参加了旅行团，在向导的带领下游览了崂山 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 16.2025 年3 月 18 日中午，南京中山东路，一名行人在停放电动车时突然倒地，情况十分危急。路过的南京大学学生鲁芋甫和李懋利用在校学过的急救知识给患者实施了心肺复苏。几分钟后，患者恢复了心跳。这件事告诉我们 A.重视理论知识，确保救护成功 B.平时多掌握急救的知识与技能 C.掌握急救知识和技能才能外出 D.能帮助别人，学习才会有意义 17.每个人都是自身健康的第一责任人。没有了身体健康，事业再辉煌，也如空中楼阁，随时可能坍塌。守护生命健康，既在急时，也在平时。之所以这样说，是因为 A.身体是生命存在的根本 B.身体健康只关系个人的成长和发展，与他人无关 C.爱护自己的身体，是一种对他人负责任的态度 D.身体健康了，心理才能健康 18.右图是某同学绘制的“我的挫折山”，面对成长路上的“挫折山”，正确的认识和做法是 ①成长道路上总会有坎坷和泥泞，说服自己接纳挫折 ②要以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力去战胜挫折 ③要靠自己的力量战胜挫折，不接受他人支持和帮助 ④学会分析原因，对自己的行为和目标有清醒的认识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19.下面是本学期我们所学的《珍爱我们的生命》单元的知识点摘录，你认为正确的有 ①生命是脆弱、艰难的，也是坚强、崇高和神圣的 ②生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 ③我们所做的事情会影响到自己，不会影响他人 ④保持身心健康是提高生命质量的关键 ⑤保持心理健康需要我们磨炼意志，增强生命韧性 ⑥新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 20.一些年轻人打着“青春没有售价，快乐就在当下”的旗号，熬夜刷视频打游戏、饮食不健康、长期缺乏运动……被迫成为了“脆皮青年”。 “脆皮青年”的经历提醒我们 ①珍惜当下生活，随心所欲纵情享受 ②关心自己身体，养成健康生活方式 ③坚持特立独行，学会接纳欣赏自己 ④加强运动锻炼，提高自己身体素质 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. (12分) 天地之间人最贵 【品味生命】 春天，万物复苏，小草破土而出，花儿竞相开放，鸟儿在枝头歌唱。我们感受着自然的魅力；我们品尝美食，亲朋欢聚，感受着生活的快乐；我们努力学习，勤奋工作，努力追求自己的梦想；我们爬长城，逛故宫，感受着人类智慧的结晶。如此美好的世界让我们读懂了生命的价值和意义。 (1)你如何认识生命的“意义”? (6分) 【探索生命】 人类文明的长河中，每个生命都是匆匆过客。秦始皇的万里长城依然矗立，可他的生命早已消逝；李白的诗篇千古传诵，而他的身影早已湮没在历史尘埃中；孔子的智慧跨越千年，依旧在时光长河中闪耀，然而他的音容笑貌早已消逝在岁月的洪流里。一代人离去，留下智慧与文明，滋养着后人。由此可见，人的生命是短暂的，又是永恒的。 (2) “人的生命是短暂的，又是永恒的”体现了生命怎样的特质? (6分) 22. (16分) 日常生活中，突如其来的灾难和事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。但部分青少年思想上对安全还不够重视，存在一些侥幸心理，危险来临时缺乏有效的应对方法，校园安全教育要常抓不懈。 【活动案例】 光明中学安全教育主题班会设计方案 一、活动主题： 二、活动目的： ① ② 三、活动时间：星期一下午班会时间 四、活动地点：各班教室 五、参加人员：全体学生及相关教师 六、活动准备：PPT，安全视频，假期安全提醒等资料 七、活动流程： (1)观看校园安全事故的视频片段 (2)假期安全提醒 (3)模拟地震逃生演练 (4)活动总结 【相关链接】 光明中学假期安全提醒 交通安全：禁止驾驶电动自行车和摩托车，未满12周岁严禁骑自行车上路，过马路不闯红灯。 居家安全：独自在家时，不给陌生人开门。不用湿手操作电器。不玩火、不玩打火机，远离易燃易爆物品。 网络安全：不随意与陌生网友见面，不向陌生人透露个人信息、家庭住址、父母联系方式等。 (1)请为光明中学本次主题班会活动拟定一个恰当的活动主题，并阐明活动目的。 (6分) (2)该校方案中没有列出开展“模拟地震逃生演练”需要注意的问题。请你补充两点注意事项。 (4分) (3)你认为“光明中学假期安全提醒”中还可以补充哪些方面的内容?请写出一个方面。(2分) (4)日常生活中我们要守护生命安全。为此，你能做些什么? (4分) 23. (17分) 我的健康我做主 身体健康是我们追求幸福生活的根基。为引导同学们重视身体健康，爱护身体，科学健身，某校初一(1)班开展了“我的健康我做主”主题探究活动，请你积极参与，完成相关任务。下面是同学们搜集整理的资料。 资料包1 健康案例 ◎初一女生小红在一次常规体检中，医生发现她的背部两侧不对称，后经医院X光检查确诊为轻度脊柱侧弯。由于发现及时，医生表示无需手术治疗，康复训练即可。经过一年的持续康复治疗，她的脊柱侧弯角度明显减小，基本恢复正常体态。 ◎小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地。 ◎初二学生小超，从小就不喜欢运动，在一次学校组织的800米体能测试中，刚跑了不到 200 米，他就气喘吁吁，心跳急剧加速，感觉胸口发闷、头晕目眩，不得不中途放弃。到医院检查后，发现他的心肺功能明显低于同龄人，长期缺乏运动使得他的心血管系统无法适应稍强的体力活动。 (1)根据资料包1的案例信息，运用所学知识，分析爱护身体应注意哪些方面。 (6分) 资料包2 健身案例 ◎小林同学，他原本体质较弱，而且性格比较内向，遇到困难容易退缩。后来他加入学校长跑队，他逐步增加运动强度，·从最初跑几百米就气喘吁吁，到逐渐能够坚持跑完几千米。一段时间后，小林不仅身体素质得到了提升，而且性格也变得更加坚韧。在学习中遇到难题时，不再像以前那样轻易放弃，而是努力钻研想法解决。 ◎小敏看到同伴小美跳得芭蕾舞很好看，对舞蹈产生了浓厚的兴趣，但她身体柔韧性较差，在练习过程中，为了达到和小美一样的动作，小敏过度用力拉伸身体，结果造成腿部肌肉拉伤、腰部扭伤，需要卧床休息一段时间才能恢复。 (2)探究活动中，小涛同学认为，只要参加体育锻炼，任何运动都对身体有益处。小彤 同学则认为，中学生的主要任务是学习，参加体育锻炼没有太大用处。请结合以上两个资料 包的内容和所学知识，对这两名同学的观点进行评析。 (7分) (3)本次探究性学习，同学们受益匪浅。小明以“下定决心，改掉不健康生活方式”为题撰写了学习报告，请你谈谈他确立这个题目的可能原因。 (4分) 24. (15分) 与心灵对话 为成长添彩 多彩的校园活动丰富着我们的生活，滋养着我们的心灵。 向人民英雄致敬——清明时节，各地纷纷开展向人民英雄致敬活动。同学们怀着无比崇敬的心情，瞻仰英雄纪念碑，为英雄们献上手中的鲜花，深深鞠躬，表达对英烈们的深切缅怀。 戏剧进校园——近日，某校开展“戏剧进校园”活动，同学们向戏剧演员们学习，模仿着一招一式，举手投足间尽显戏剧韵味，同学们感受着戏剧的魅力，从中领略传统文化精髓。 敬老爱老活动——周末，同学们前往社区养老院，为老人表演节目、陪他们聊天解闷，送给他们自制的小作品，在老人的笑容中，同学们增强了社会责任感，心灵得到净化与升华。 (1)运用所学知识，谈谈参加以上类似活动，对我们成长的意义。 (7分) (2)结合材料和所学知识，同学们围绕“滋养心灵”主题撰写了倡议书，请你将倡议书内容补充完整。 (8分) 倡 议 书 亲爱的同学们： “5·25”的谐音是“我爱我”，是学生心理健康日。为了 ① 。为此，我们向全班同学发出倡议。 阅读一本好书，汲取精神养料。 ② 。 ③ 。 ④ 。 阳光中学初一(2)班 2025年4月17日 六年级道德与法治参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1-5 BCDCD 6-10 BADAC 11-15 DCADD 16-20 BABCB 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.(1)①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。②能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。（每点3分，共6分） (2)①生命是短暂的，个体生命在时间长河中很短暂，像秦始皇、李白、孔子等人的生命都已消逝，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。②生命有接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。他们留下的智慧与文明滋养着后人，在精神上不断继承和创造人类的文明成果，实现了生命的永恒。（每点3分，共6分） 22.(1)主题：“增强安全意识，守护生命安全”（主题合理即可，2分）。目的：①让学生了解校园安全事故的危害，提高对安全问题的重视程度；②帮助学生掌握应对各种安全事故的方法和技能，增强自我保护能力。（每点2分，共4分） (2)①演练前要确保学生了解地震逃生的基本方法和路线；②演练过程中要保持秩序，避免拥挤踩踏事故的发生。（每点2分，共4分） (3)示例：外出活动安全：不私自外出游玩，外出要告知家长去向、和谁在一起、何时回家；不参加危险的户外活动，如私自到河流、水库等水域游泳。（2分） (4)①提高安全意识，对可能存在的危险保持警惕；②学习和掌握一些基本的安全知识和技能，如急救知识、火灾逃生方法等；③遵守交通规则、学校纪律等各项安全规定；④遇到危险时，保持冷静，采取正确的应对措施。（每点1分，共4分） 23.(1)①要关注自己的身体状况，定期体检，及时发现和治疗身体疾病，如小红及时治疗脊柱侧弯。②要养成健康的生活方式，合理安排作息时间，避免熬夜，像小伟熬夜看球赛的行为不可取。③要积极参加体育锻炼，提高身体素质，小超应改变长期缺乏运动的状态。（每点2分，共6分） (2)小涛和小彤的观点都是片面的。①参加体育锻炼对身体有益，但不是任何运动都有益处。运动要适度、科学，像小敏过度拉伸导致受伤，说明不科学运动可能会损害身体健康。②中学生的主要任务是学习，但参加体育锻炼同样重要。体育锻炼不仅能增强体质，还能磨砺意志，如小林参加长跑后身体素质提升且性格更坚韧，有助于更好地投入学习。所以，我们既要努力学习，也不能忽视体育锻炼，要选择适合自己的运动，科学健身。（判断1分，分析6分，共7分） (3)①他可能意识到自己存在不健康的生活方式，如作息不规律、缺乏运动等，影响了身体健康。②他认识到不健康生活方式的危害，想要通过改变来提高自己的身体素质，追求更健康的生活。（每点2分，共4分） 24.(1)①向人民英雄致敬活动，让我们缅怀英烈，激发爱国情感，传承英烈们的精神，增强民族自豪感和责任感。②戏剧进校园活动，让我们感受传统文化的魅力，丰富精神世界，增强对传统文化的认同感和传承意识。③敬老爱老活动，培养了我们的社会责任感，让我们懂得关爱他人，在奉献中实现自我价值，净化心灵。（每点2分，回答三点得7分） (2)①关注自己的心理健康，促进自身全面发展（2分）。②观看一部有意义的电影，感悟人生道理（2分）。③参加一次志愿服务活动，传递爱心与温暖（2分）。④与朋友进行一次深入的心灵交流，分享彼此的快乐与烦恼（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $$