河南省周口市沈丘县多校2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

参考答案 一、积累与运用(共23分) 1.(1) zhàn(1分) jié(1分) (2)①躁(1分) ②契(1分) 2.示例：①不规则图形面积计算 ②测量种植园各区域的面积 ③统筹安排不同作物的种植区域(每空1分，共3分) 3.②①④③(3分) 4.(1)示例一：语文是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉。 示例二：语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡。(3分) (2)上联：四海稻花香入梦 下联：一枚种子重如山(2分) 5.(1)万里赴戎机 关山度若飞 (2)马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 (3)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (4)独坐幽篁里 弹琴复长啸(每空1分，共8分) 二、现代文阅读(共27分) (一) 6.差几分没有考上大学的“我”当兵后，刘老兵鼓励“我”考军校，并严格训练“我”，帮助“我”提高军事素质。(意对即可，3分) 7.神态描写、动作描写。形象地表现了刘老兵对“我”失望、生气的心理。(3分) 8.(1)因自己伤害了刘老兵而感到不好意思。(2分) (2)明白刘老兵的良苦用心后，为自己的不知好歹感到后悔、愧疚，面对刘老兵感到非常羞愧。(2分) 9.(1)“兵魂”指军人默默无闻坚守岗位的扎实作风。(3分) (2)作者直抒胸臆(1分)，抒发了自己对像刘老兵一样的战士的崇敬和赞美之情(2分)。 (二) 10. C(A.与材料不符。材料一明确表述“由于短视频内容较短，所以既可以单独成片，也可以成为系列栏目”。B.根据材料二第①段“即便是知识类短视频，也很难向公众传递特别有价值的信息……阻碍了我们去深入探讨一个问题”可知，“又深入”的表述与材料不符。D.“青少年一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，会用脑过度造成脑损伤”于文无据。)(3分) 11.短视频类型多样，内容丰富，受孩子们欢迎；短视频平台依托算法机制向孩子们推荐他们可能感兴趣的内容，使得他们不停刷短视频；刷短视频会刺激大脑，令孩子们产生欲罢不能的感觉。(答出任意两点即可，4分) 12.示例：培养健康的兴趣爱好；提高人际交往能力；多参加课外实践活动。(答出两条即可，4分) 三、古诗文阅读(共15分) (一)13.(1)推托 (2)曾经 (3)B (4)突然(每小题1分,共4分) 14.玉麟 不 平 /与角 技 /终日 无 胜 负 (2分) 15.(卖油翁)看见他射出十支箭能射中八、九支，只是对他微微点头。(2分) 16.相同。“耳”和“尔”都译为“罢了”，都体现了人物谦虚、不骄不躁的性格特点。(1分)卖油翁有着高超、娴熟的技术，却说自己只是手法纯熟，体现了卖油翁朴实谦逊的品德；(1分)甘凤池武艺高强，几乎无人能敌，却说自己只是“善借其力以制之耳”，写出了甘凤池武艺高强却毫不骄矜的特点。(1分) (二) 17.示例：“杨花落尽子规啼”中的“杨花”，写景兼点时令，借漂泊无定的杨花表达感伤飘零之情，暗含诗人对友人的同情与关切之情；“杨花榆荚无才思”中的“杨花”，运用了拟人和比喻的修辞，描写“无才思”的“杨花”像飞雪一般漫天飘舞，加入了留春的行列，表达了诗人的惜春之情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。(4分) 四、名著阅读(共5分) 18.示例一：A.孙侦探诈走祥子买车的钱以后。我选择用近景镜头进行拍摄，可以拍摄祥子抱着头蹲坐在阴暗的屋子里，也可以拍摄他在街头茫然无措地闲逛，这样可以表现祥子的痛苦、愤怒和无奈。 示例二：B.小福子自杀以后。我选择用特写镜头进行拍摄。可以刻画他沧桑无奈、面如土灰的脸部表情，以及又瘦又黑又脏的落魄形象。小福子的死对于祥子来说是压死骆驼的最后一根稻草，特写镜头能表现他绝望到只能往深渊里掉，无力反抗的情况。(5分) 五、作文(50分) 19.略 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度第二学期期中考试卷 七年级语文 注意事项: 1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分120分,考试时间120分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、积累与运用(共23分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 在追逐梦想的道路上,我们难免会遇到挫折,心中也会生出一丝烦 ① (燥躁)。但正是这些艰难时刻,让我们学会冷静下来,仔细寻找问题的破绽。面对他人的诘问,我们不应退缩,而要勇敢地回应,用实力证明自己。在这场与困难的博弈中,我们与志同道合的伙伴们保持着默 ② (契锲),相互鼓励,携手共进。无论前路多么坎坷,只要我们坚持不懈,终会在黑暗中找到光明,向着希望的彼岸奋勇前行! (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分) 破绽( ) 诘问( ) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) ① ② 2.为在各个学科教学中进一步渗透劳动教育,学校结合“种植”劳动特色课程,制订了学习方案。请你仿照材料中“语文”和“生物”两个学科的学习方案内容,为数学这一学科设计一份学习方案。(3分) 学习方案 学科 学科知识 “学科+劳动”实践活动 可解决的种植实践问题 语文 应用文写作 编辑种植园宣传稿 宣传种植知识 生物 温度与湿度 测量种植园区域的温度和湿度 为种植作物提供适宜条件 数学 ① ② ③ ① ② ③ 3.下面是小豫整理的一段有关书信的文字,中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贯。(3分) 书信是人们交流信息和情感的一种传统方式。 。 。 。 。无论岁月怎么发黄,那不染尘埃的情感,终会在记忆发黄的纸页上留有痕迹。 ①虽然书信正在悄无声息地渐离我们的生活,但那份美丽,依然值得我们永久地回味。 ②它承载的不仅仅是一种怀旧的情绪,更是一种文化。 ③那人情似纸般纯净,不假修