江苏省苏州市吴江区2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

初一年级阳光调研试卷 道德与法治 2025.04 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共3大题25小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卡相应的位置上。 2.答客观题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 3.考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷 (客观题，共22分) 一、单项选择题 (以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卡上。每小题1分，共22分。) 1.“青春是一次奔赴，在千锤百炼里淬火成钢，强军征途有我登场，一生骄傲，只为赢得胜利荣光……”军歌《青春奔赴》亮相央视《2025年春节联欢晚会》，中国军人以青春的名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿。同学们以“青春”为题展开讨论，下列观点你支持的有 ①青春的岁月是美好的，尽情享乐，抛却所有烦恼 ②青春的画卷是精彩的，抓住机遇，勇敢迎接挑战 ③青春的可能是无限的，珍惜时光，奋斗书写华章 ④青春的力量是强大的，追逐梦想，不断超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.青春变化是美丽的印记，右图漫画《魔镜》启示我们 A.正确看待和应对青春期的生理变化 B.每个人的身体发育的节奏各有不同 C.要善于运用“美颜”掩饰生理变化 D.塑造身体、仪表等外在美最为重要 3.小苏在日记中写道：“我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。”这主要体现了青春期矛盾心理中的 A.独立与依赖 B.勇敢与怯懦 C.闭锁与开放 D. 自负与自卑 4.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法合理的是 A.慎重对待，理智处理 B.拉开距离，避免交往 C.随心所欲，妄自尊大 D.主动交往，爱开玩笑 5.我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。在青春期，情绪和情感的体验更加丰富。下列说法中正确的是 A.男生女生良好的交往能让彼此收获友情 B.异性交往产生的矛盾只会引发负面情绪 C.女生的情绪易波动，所以情感更为丰富 D.拒绝与异性交往，有助于情感健康发展 6.下面是七年级某班四位同学在课堂上发言的场景： 上述场景讨论的话题最有可能的是 A、学会管理情绪 B.学会自我保护 C.自信给人力量 D.品味美好情感 7.在一次校园歌手比赛中，小陈因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小陈有 ①自我保护的强烈意识 ②积极乐观的情绪表达 ③随波逐流的人生目标 ④锲而不舍的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.下列诗词与情绪“晴雨表”相匹配的有 选项 诗词 情绪“晴雨表” ① 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。 欢喜 ② 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 哀愁 ③ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 悲怆 ④ 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 愤怒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.小州在青春期阶段，和父母因为一点小事发生争吵后，气得满脸通红，摔门而出，而且一整天都处于愤怒的情绪中，任谁劝说都难以缓解。这体现了青少年情绪的特点是 A.情绪细腻 B.情绪反应强烈 C.情绪波动大 D.情绪稳定 10.右图漫画《压力还是动力，取决于心态》体现的调节情绪的方法是. A.注意转移法 B.合理宣泄法 C.认知调节法 D.放松训练法 11.关于情绪与情感的认识，以下表述正确的是 ①情绪比情感更为深刻和稳定 ②情感是人最基本的精神需求 ③与情感相比，只有情绪是复杂多样的 ④情感能够丰富我们的想象力和创造力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12.我们的情感在实践中不断淬炼，下列行为不能让我们品味美好情感的是 A.在苏州博物馆西馆做讲解志愿者 B.周末和朋友玩电子游戏到凌晨 C.参与社区组织的“环保公益行” D.到养老院开展“助老爱心服务” 13.当一个人的人格尊严得到维护时，他会更加认可自己，更加自信地面对生活。以下同学们的做法中属于正确维护自己人格尊严的有 ①为了赢得同学们的认可，小明撒谎夸大自己的成就 ②面对网络上对自己的匿名诽谤，小丁果断向平台举报 ③被同学指责后，小红并没有感到难堪，而是认真反思自己 ④小华被同学发现作业抄袭后，立即大发雷霆与对方争执起来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14.下列对事件进行“微点评”恰当的是 选项 事件 微点评 ① 某网红因发布创意视频遭到网友恶评，她没有选择粉丝的建议“直接回怼”，而是选择公开回应：“批评可以接受，但拒绝人身攻击。” 自尊的人明白是非对错 ② 某中学“汉服日”活动，学生小高穿着汉服被嘲笑“另类”，他坦然表示：“汉服承载中华传统美学，我有展示的权利。” 自尊的人不需要听他人评价 ③ 深度求索(DeepSeek)突破海外技术封锁，发布完全自主研发的智能大模型，网友热议：“这不仅是技术突破，更是中国人工智能的尊严之战”。 技术突破有利于增强民族自尊自信 ④ 在 2025 年哈尔滨亚冬会的越野滑雪项目比赛中，斯里兰卡运动员皮乌米虽是最后一个迈过终点线，现场观众依然给予她热烈的掌声。 尊重他人要学会不取笑他人，珍视他人的劳动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.小新因害怕失败不敢参加朗诵比赛，在老师的鼓励下尝试并获奖后，自信心明显提升。对此，以下传导路径分析合理的是 ①获得成功 ②积极实践 ③增强自信 ④发现潜能 A. ④→③→②→① B. ③→④→①→② C. ①→②→③→④ D. ②→①→④→③ 16.有人说：“目标过低太容易实现，就难以提高自信；目标过高无法达到，也不利于获得自信；确定恰当的目标，才能收获最大的自信。”以下四幅关系图最符合这一说法的是 17.饺子导演在访谈中提到：“如果当初因为‘非专业’出身就自我怀疑，中国动画史上可能就少了一部《哪吒》。”《哪吒》系列电影的成功对青少年的启示是 ①发展文化产业，开发创意IP ②不要轻言放弃，相信“我能行” ③勇敢应对问题，探索解决办法 ④专业决定一切，要选择好的专业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18.2025年2月12日， 中国载人月球探测任务登月服和载人月球车分别命名为“望宇”和“探索”。从中国探月工程正式立项以来，中国航天人苦干实干，不断攻克技术难关，实现从无到有、从弱到强的跨越。这表明 A.自强是影响国家兴衰的决定因素 B. 自强只是航天员的必备品质 C.自强是为了追求名利和实现梦想 D.事业的成功离不开脚踏实地 19.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“天行健，君子以自强不息。”这些诗句都传达着自强的态度，我们要学会自强，是因为 ①自强是自我勉励、发愤图强 ②自强促进我们自主和自立 ③自强要求我们树立远大理想 ④自强有利于我们实现超越 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20.有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这要求我们做到 A.行己有耻 B.战胜挫折 C. 自尊自爱 D.关爱他人 21.学校摄影社举办“最美校园宣传员”竞选活动，普通话标准、喜爱摄影的小涵很想报名参加，但他性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是他的好朋友，你会对他说 A.“多浪费时间啊，还是不参加最好！” B.“要敢于挑战自我，努力展示自己吧！” C.“要管理好情绪，等老师来找你吧！” D.“世上唯有竞争，别把机会留给别人！” 22.在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律： 这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是 ①奉献自我的使命意识 ②尊法守法的法治观念 ③报国为民的家国情怀 ④自强不息的奋进精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 (主观题，共28分) 二、简要回答(本大题共2小题，其中23题10分，24题8分，共18分。) 23.【实践炼才成器 青春不负韶光】 为增强学生的综合素质、丰富学生的青春韶光，某校七年级(1)班决定利用周末开展一次实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。 活动分组 以下为本次方案中《分组方案》部分的节选： 《分组方案》 自行结伴，每六个人为一个小组， 三名男生三名女生。 小组内男生主动负责搬运物资、装备等较重的物品；女生负责布置、准备物品、整理装备，拍照记录。具体分工小组内部可以互相协调、发挥优势。 彼此交往既要相互帮助、相互合作，也要把握好分寸和尺度，做到得体大方。 小组内要互相尊重彼此，小组之间也要互相尊重。 (1)请你结合所学知识，从两个不同角度分析《分组方案》作出上述安排的依据。(4分) 活动剪辑 其中三个小组根据预定主题分别在不同地方开展了宣讲： 宣讲任务①：请你为大家提供“面对青春期心理矛盾和困惑的方法”。 宣讲任务②：请你为大家普及“我们可以通过哪些途径获取性知识”。 宣讲任务③：请你为大家解释“怎样的人才叫自尊的人”。 (2)请你根据不同小组的宣讲主题，运用所学知识，任选两个宣讲任务并协助其完成。(6分) 24.【传承雷锋精神 青春不负热爱】 新时代，雷锋精神跨越岁月，光芒依旧，持续照亮我们的征途，传承雷锋精神是热爱的特别表达。 材料一 雷锋在22年短暂的生命中始终践行“为人民服务”的信念。他在日记中写道： “对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热。”某次执行任务途中，他主动帮助丢失车票的大嫂买票，面对大嫂的感激，他感受到“帮助他人时内心的充实与快乐”。这种通过奉献社会获得积极情绪的经历，成为他坚持善行的情感动力。 (1)结合“做情绪情感的主人”的相关知识，说说材料一中的划线句给我们的启示。(4分) 材料二 雷锋在鞍钢工作时，曾遇到推土机履带断裂的突发故障。面对苏联专家断言“中国工人修不好”的质疑，他主动请缨：“外国人能修的机器，我们中国人也一定能修！”他连夜查阅技术资料，反复拆装零件实践积累经验，最终带领工友成功修复设备，得到工友的一致认可。事后他说： “我们靠自己的双手建设祖国，没有什么困难能吓倒自信的中国人！” (2)从材料二雷锋的故事中，我们可以看出自信有什么作用?自信的来源又是什么?(4分) 三、分析说明 (结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共10分。) 25.【星火汇聚成炬 青春不负家邦】 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂举行。某校七年级学生就“星火成炬映山河 青春如歌振家邦”进行了主题班会，请你参与其中。 【个人与国家·观点争辩】王永志院士用中国导弹的烈焰托起民族的飞天梦；王振义院士用一剂新药点亮白血病患者的希望；李振声院士用优质麦种的培育筑牢大国粮仓的根基……他们自强不息，将个人梦融入中国梦，如星火般汇聚成照亮时代的火炬。活动中，有同学结合英雄故事和个人经历发表了观点。 (1)请你结合“人生当自强”的相关知识，对该同学的观点进行评析。(6分) AI赋能项目 操作指令 对应学科做法 (示例) AI·情绪管控舱 输入近期情绪困扰，获取定制化的情绪疏导方案。 学会调节情绪。 AI·自强磨砺营 输入想做的事，提供循序渐进的具体做法，亲力亲为、锤炼品格、脚踏实地。 ____①____ AI·自信修炼站 输入个人数据，生成 SWOT自我分析报告，科学分析自身的优势与不足。 ②____ AI·___③____ 输入青春期身体变化数据，生成青春期生理成长档案，提供面对变化的科学指导。 ④____ 【青春与未来·行动倡议】少年强则国强。班会课最后，班主任运用深度求索(DeepSeek)技术，开展“AI赋能青春”活动，为同学们提供具体的行动指导，对话如下： (2)综合运用所学知识，根据示例，完成划线处的补充。(4分) 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题1分，共22分） 1-5 DABAA 6-10 BCABC 11-15 DBCCD 16-20 CCDDA 21-22 BC 二、简要回答（本大题共2小题，其中23题10分，24题8分，共18分） 23.(1)①从性别差异角度：男生女生拥有各自的性别优势，男生力气较大，适合搬运较重物品；女生心思细腻，在布置、准备物品等方面更有优势，这样分工可以发挥各自优势，提高活动效率。同时，男女生在交往中相互帮助、合作，有利于优势互补，共同进步。②从尊重他人角度：人与人之间需要相互尊重，小组内和小组间互相尊重，能够营造良好的活动氛围，促进活动顺利开展，也有利于培养同学们尊重他人的良好品德。（每点2分，共4分） (2)选择宣讲任务①：面对青春期心理矛盾和困惑，可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如把自己的想法写下来，参加体育活动等。 选择宣讲任务②：获取性知识的途径有学校的生理卫生课程；正规的科普书籍、杂志；和父母进行坦诚的沟通交流；在医生等专业人士的指导下了解。 选择宣讲任务③：自尊的人能正确认识自己，既看到自己的优点，也了解自己的不足；自尊的人知荣辱，讲自爱，不做有损人格的事情；自尊的人能赢得他人尊重，同时也尊重他人。（任选两个任务回答，每个任务3分，共6分） 24.(1)①我们可以通过奉献社会来获得积极情绪，积极情绪能让我们身心愉悦，促进我们的身心健康，让我们感受到生活的美好。②我们要学会传递情感正能量，像雷锋一样，通过帮助他人、奉献社会，让周围的世界因为我们的积极情感而多一份美好。（每点2分，共4分） (2)作用：自信让雷锋有勇气主动请缨修复设备，激发他的潜能与活力，使他最终成功修复设备，获得工友认可。 来源：雷锋的自信来源于他对自身实力的正确认识，通过连夜查阅资料、反复实践积累了经验；同时也来源于他强烈的民族自尊心和自信心，相信中国人能靠自己的双手克服困难。（每点2分，共4分） 三、分析说明（本大题共1小题，共10分） 25.(1)该同学的观点是错误的。①自强不仅助力个人成长，自强的人会不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，让青春奋进的步伐永不停息，从而实现个人梦想。②自强与国家未来紧密相关，自强是中华民族的传统美德，是国家和民族发展的精神力量。在国家发展过程中，无数像王永志、王振义、李振声院士这样自强的人，将个人梦融入中国梦，推动国家科技进步、医疗发展、粮食安全等，为国家繁荣富强贡献力量。③我们要培养自强品质，肩负起时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。（每点2分，共6分） (2)①培养自强品质（或做到自强）。②正确认识自己，增强自信。③AI·生理成长助手。④正确对待青春期生理变化。（每空1分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $