7 观察物体（一）&数学连环画-【快乐优+】2024-2025学年新教材一年级下册数学作业本（苏教版2024）

第2课时 5.46+4=50(人)50+4=54（人） 比一个数多（少）几的数是多少 七 观察物体（一）】 1.(1)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 第1课时 从不同位置观察物体 (2((((((( 1.优优乐乐 2.小玉小丽小军小泽 2.14-5=9(条) 3.③ 3.25+7=32(本) 第2课时根据时间顺序排列图片 4.(1)36-9=27(人) 1.(1)③①② (2)27+4=31(人) (2)④①③ ② 5.(答案不唯一)超市运进42箱苹果，6箱橘 2.③④ ①② 子，苹果比橘子共多少箱？橘子比苹果少 大单元建构 多少箱？ 元元路路成成状状 大单元建构 312 多少加减3751 重难易错素养练 重难易错素养练 1.70-8=62(本) 2.(1)34-30=4 (2)34-8=26 2.④①③② 3.20+8=28(元)】 小军) 第六单元复习课 3.小辉 防小刻 1.55 小明) 2.(1)20+14=34(个) 第七单元 复习课 (2)25-6=19(本) 3.(1)17-8=9(人) (2)17-8=9(人) 4.(答案不唯一)(1)百合花有多少盆？ 2.③①② 45+7=52(盆) 3.①②③ (2)太阳花有多少盆？ 数学连环画 30-6=24(盆) 1.(1)6+20=26(个) ·7 (2)54-6=48(个) 第4课时 图形的认识 (3)54-20=34(个) ④)号 2.认真完成。 (①)号 期末复习 ②)号 第1课时数的认识（认识20~99） N(③)号 1.(1)882 2.④②① (2)两47 3.1)☐ (3)39 2. (2)△ □ 3643 68.72 4.15 30 40 57 50 60 70 80 5.586 7268574336 第5课时 数据分类 3.(1)③(2)③ 1.(/)(X)(×)(/)(/) 4. 2. 第一名 第二名 第三名 物品 小刚 小芳 小轩 个数 6个 5个 4个 3个 第2课时 数的运算(100以内的加减) 3.①④⑥⑧ ②③⑤⑦⑨ 1.1511161466684952 ①⑤⑧ ②④⑦⑨③⑥ 753846628470 限时训练 2.<=><>> 3.上衣：46-30=16（件） 进位加法和退位减法 裤子：46一5=41（条） 9加几 4.3+1+32=36(人) 1112<1711<1217= 第3课时 数量关系 1014<1612>1516> 1.(1)19-10=9(朵) 1815>1316< (2)25-9=16(个) 十几减9 2.(1)49-5=44(个) 36<22>40> (2)49+20=69(个) 63<52<83< 3.20+14=34(首) 73<92<100< ·8·七 观察物体（一） 单元学习路线图 从不同位置规察物休 从前后左石观察物休。 观察物体（一 按位、时向观察物体 根据时问顺序邦列片 按刷间先后顺序给图片绵号， ？单元核心素养目标 核心素养 学习目标 1.掌握“前后”“左右”等空间方位概念，能准确描述物体的 在不同位置看到的形状。 几何直观 2.建立空间观念，提高空间想象力，为以后学习几何图形打 下基础。 初步发展空间观念，认识到数学在生活中的重要作用，增强 空间观念 对数学价值的认识。建立空间观念，提高对几何图形的观 察能力和解决问题的能力。 能将所学知识与生活实际进行联系，解决与时间顺序排列 应用意识 图片有关的实际问题。 。快乐优 一年级下册·数学.5 57 第1课时从不同位置观察物体（答案见7） 快乐通关) xia mian you bian de tu fen bie shi na ge xiao peng you kan dao de zai kuo hao 1.下面右边的图分别是哪个小朋友看到的？在括号 Iixiěshang ming zi 里写上名字。 F 优优 卫乐乐 xia mian you bian de zhao pian fen bie shi shui pai de ba ming zi tian 2.空间观忌下面右边的照片分别是谁拍的？把名字填 zài xiang ying de kuòhàoIi 在相应的括号里。 小泽 小丽 小小五 轻松升级 xia tu bai fang de shi tang san cai gong yi pin zhuang zhuang rao yuan 3.传貌文化>下图摆放的是唐三彩工艺品，状状绕圆 tdizǒu dao hou miànt shi ta ke neng kan dàode 台走到后面，图( )是他可能看到的。 状状 58 ·。一年级下册·数学.5 快乐优4： 第2课时 根据时间顺序排列图片（答案见P) 快乐通关 an shi jian shùnxùgěiměi zu tu bian hào fen bie an de 1.血用意识>按时间顺序给每组图编号，分别按①②③④的 xùhào tian xiě 序号填写。 (1)小芳站在桥上，看见一艘轮船从远处驶来。 工 (2)运动员跳远。 轻松升级 xia tu shi yi ge an jian tou fang xiang xuan zhuan de yin yue he qing 2空间观念下图是一个按箭头方向旋转的音乐盒，请 tian shang qi dong hou cong zheng mian kan dao de yang zi de shun xu àn 填上启动后从正面看到的样子的顺序。（按① dexùhào tian xiě ②③④的序号填写) 初始状态 。快乐优 一年级下册·数学.5 59 大单元建构（答案見P四） 从不同方向观察到的问一物体的形状可能是不同的。根据能看到的物休的 某个面的特征确定观察到的形状 从不同位置 观察物体 路场 观察物休 元元 成成 ⊕ 根据时间顺序排列图片：如果图片中有明确的动态儿素和时间线常、可以 直接根据这些信总排列；如果没有明显的动态心素，可以通过比较图片中 的光线、影子、人物行动等米判断时间顶序 从不同位置 观察物体 小明准备过马路时，1辆汽车从他面前驶过。请你按照时问随序给3制刻 编号。 60 ·。一年级下册·数学.5 快乐优· 重难易错素养练答案见P 重雅点练· 重点从四个方向观察物体。 xia mian de tu fen bie shi shui kan dao de lian yi lian 1.下面的图分别是谁看到的？连一连。 难点根据时间顺序把图片编号。 an xiao gou kan Ii wu de shun xu biao chu ta kan dao de hua mian 2.空间观忌>按小狗看礼物的顺序，标出它看到的画面。 tian xùhao (填序号) ①小狗先蹲在地上看。②然后拾起了前腿看。 ③后来站到凳子上看。④最后，站到了桌子上看。 易错点练· 易错点同时观察两个物体时，混淆方向。 si wei tong xue zai hui hua ke shang hua chu le bu tong wei zhi de wan ju qing ba 3.四位同学在绘画课上画出了不同位置的玩具，请把 to men de ming zi tian zai xiang ying wei zhi de kuo hao If 他们的名字填在相应位置的括号里。 () () O 小明 小小军 小小辉 小亮 () 。快乐优 一年级下册·数学.5 61 第七单元 复习课 (答案见P7) kàn yi kan lian yi lian 1.看一看，连一连。 同 xiao ming zhun bei guo ma lu shi yi liang gi che cong ta de mian gian shi guo 2.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。 ni neng an shi jian shun xu gei xia mian de fu tu bian hao ma 你能按时间顺序给下面的3幅图编号吗？ zhou mo mengmeng yi jia qu ta qing ni zhi dao xia mian de zhao pian fen bie 3.周末，梦梦一家去踏青，你知道下面的照片分别 shi ba ba zhan zai ta he ma ma de na ge fang xiang pai de ma tian xu hao 是爸爸站在她和妈妈的哪个方向拍的吗？（填序号） 4 62 ·。一年级下册·数学.5 快乐优4· 数学连环画（答案见P门） 快乐通关 xing qi tian zao shang lili qu bang guo nong wang bo bo zhai ping guo wan 1.星期天早上，丽丽去帮果农王伯伯摘苹果，晚 shang hui jia hou ba zhai ping guo de jing guo yong shu xue lian huan hua de xing shi 上回家后，把摘苹果的经过用数学连环画的形式 fen xiang gei tong ban tong xue ru xia 分享给同班同学，如下： 丽丽摘了 给了小红 54个苹果。 6个苹果。 给了晶晶 20个苹果。 还剩几个苹果？ 根据连环画的信息，可以提出下面的问题。 (1)一共给出去了多少个苹果？ (2)如果只给小红，还剩多少个苹果？ (3)如果只给晶晶，还剩多少个苹果？ 轻松升级遥 ni yi zhou nei gan shou zui shen de shi shen me qing yong shu xue lian huan hua 2.你一周内感受最深的是什么？请用数学连环画 de xing shi zhan shi chu lai 的形式展示出来。 。快乐优 一年级下册·数学.5 63