七 复习与关联-【快乐优+】2024-2025学年新教材一年级下册数学作业本（人教版2024）

第2课时 重难易错素养练 人民币的换算 1.(1)56+13=69(元) 1.(1)1 2 10 30>28 够。 (2)99-69-30(元) (2)4 2 (3)25 2.(1)35-26-9 (2)35-13-22 $$2.<=<→<<$$ 3.52-8-44(元) 44-16-28(元) 3.(1)①④ 第六单元 整理和复习 (2)②④ (3)③④ 23 1.59 73 5 6 +36 ## 4.共有4种付款方法:①1张5元、1张1元 59 一。 和1张5角;②1张5元、1张1元和5张 12 23 1角;③6张1元和1张5角;④6张1元 和5张1角。 第3课时 解决问题 2.。 _ 2) 1.①② ③ 15 2.(1)8+7-15(元) 。 20-15-5(元) 3.(1)57 (2)飞机和小象(或挖掘机和汽车)。 (2)33 4.(1) 3.(答案不唯一)可以付1张20元、1张10 57岁 67岁 77岁 元和1张5元。 / 20+10+5-35(元) (2) 35元 79元 85元 4.2元十4元-6元 4角十2角一6角 5.(1)43+28-71(本) 即2元4角十4元2角一6元6角 49 七 复习与关联 (2)80-31-49(本) (3)①80-25-55(本) 55 第1课时 数的认识 ②36+55-91(本)91 (4)一年级分到的故事书比绘画集多多 1.7 8 100 7 少本 2.(1)23 24 32 33 34 43 44 45 43-28-15(本)(答案不唯一) (2) 30个 33个 41个 19个 欢乐购物街 第1课时 认识人民币 (3)15 14 解析:甜甜存的柜子可能的 1.元 角 分 号码有:15,26,37,48。妙妙存的柜子可 2. 能的号码有:14,23,32,41,50。相邻的是 15,14。 3.1 7 2 15 55 5 36 3.43>34>26 4.( )()( ) 小芳剩下的页数最少,那么小芳看的页数 5.35 就最多,小华剩下的页数最多,小华看的 .10· 页数就最少 6.平行四边 第2课时 数的运算 7.14 5 4 2 3 1. 53 78 22 61 31 68 99 43 69 8.6 5 6 二、1.① 2.③ 3.① 4.① 5.③ 6.③ 84 87 24 三、1.x 2.(1)22 722 10 2. x 3.x 4.x 5. (2)4770 四、1.. (3)44 57 3.(1)68 77 欢欢 52 (2) (答案不唯一) 2 +43 95 第3课时 数量关系 五、1.8 2.8 1. 这个月的 这个月得了 这个月的 3.5 33 7 1 比少多少? 多少个奖励? 比多多少? 六、1.答案不唯一,示例:三角形 11-7 12-8 三角形 11-8 46 2.(1)17+29-46(份) 2.前两个答案不唯一,示例: (2)46-29-17(份)17 □王 (3)第二单元和第三单元一共订多少份 第二单元素养评估卷 报纸 29+46-75(份) -、1.10 78 8 8 2 72 8 59 3.27+31-58(页) 58+1-59(页) 2.5 5 第4课时 图形的认识 ) 3.3 1.(1)6 3 15 2 (2)C 6.9 6 (3)1 7.6 2.(答案不唯一) 二、1.③ 2.③ 3.② 4.② 5.② 6.③ 三、1.x 2.3.x 4.x 5.x 四、1.4 14 14 15 12 7 15 9 5 18 11 3.8 ) 2.(1)15(2)7 (3)14 (4)8 素养评估卷 五、1.(1)13-8-5(只) 第一单元素养评估卷 (2)13-4-9(只) 一、1.长方 正方 2.(1)芳芳 2.长方 三角 (2)8 3.35② 3.15-8-7(盆) 4.三角 长方 4.3 11-3-8(只) 5.4 5.飞走了几只小鸟? 12-8-4(只) .11.七 复习与关联 单元学习路线图 数的认识 回顾一年级下册所学的100 以内的数、加减法运算， 特别是通过实物操作、图 数的运算 形辅助等方式，加深对数 复习与 的实际意义及运算规律的 关联 理解：通过生活情境理解数 数量关系 量关系；复习基本平面图形 的特征，如圆、正方形、 三角形等，以及简单的图 形拼组。 图形的认识 单元核心素养目标 核心素养 学习目标 从直观感知出发，逐步过渡到抽象理解，学会识别、比较、排列 以及初步分类数字。通过“数一数”“说一说”等实践活动在动 数感 手操作中感受数字的魅力，培养学生的数感与逻辑思维能力， 使他们能够灵活运用数字解决实际问题，体验数学与生活的 紧密联系。 在理解算理的基础上进行运算，鼓励学生通过实物操作、图形 辅助等多种方式，直观感受运算过程，理解运算的意义。通过 运算能力 “摆一摆”“算一算”等活动学会如何正确、迅速地进行简单计 算，同时培养起良好的计算习惯与检查意识，培养严谨的数学 态度与解决问题的能力。 通过丰富的情境创设，引导学生在解决实际问题的过程中，发 推理意识 现并理解数量关系，培养初步的数学推理能力。激发学生的 数学探索欲，使他们能够运用数量关系进行简单的逻辑推理， 培养创新思维与问题解决策略。 从平面图形入手，通过观察、分类、拼摆等活动，认识图形的基 几何直观 本特征，理解图形的边、角等概念。初步感受图形的变换与组 合，为后续的几何学习奠定基础。 80 。一年级下册·数学·R则 快乐优+： 第1课时 数的认识（答案见P10) 快乐通关 1.78由( )个十和( )个一组成，100由( )个一组成。80比10多 ( )个十。 kai xin chao shi cun bao gui 2.开心超市存包柜。 第5层 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)请你补全存包柜上的 11 12 13 14 15 存 16 17 18 19 20 号码。 21 22 25 包 26 27 28 29 30 柜 (2)没存包的柜子比存包的 31 35 36 37 38 39 40 41 42 46 47 48 49 50 柜子少得多。没存包的柜子 可能有多少？（没存包的画“√”）(6分) 30个 33个 41个 19个 (3)甜甜和妙妙一起去超市采购，她们分开存各自的包。甜甜柜子的号码 是( ),妙妙柜子的号码是( ). ①甜甜存的柜子的号码的十位上的数比个位上的数小4。 ②妙妙存的柜子的号码的十位上的数和个位上的数相加和为5。 ③她们的柜子相邻且在同一层。 ④她们存的柜子的号码都是两位数。 轻松升级 xiao ming xiao hua he xiao fang kànyiběn tong yang de gùshi shu tian hou xiao 3.小明、小华和小芳看一本同样的故事书。5天后，小 ming hai sheng ye mei you kan xiao hua hai sheng ye mei you kan xiao fang hai 明还剩34页没有看，小华还剩43页没有看，小芳还 sheng ye mei you kan shui kan de ye shu zui duo shui kan de zui shao 剩26页没有看。谁看的页数最多？谁看的最少？ 。快乐优针 一年级下册·数学，」· 87 第2课时 数的运算（答索见P1) 快乐通关) wo neng suan de you dui you kuai 1.我能算得又对又快！ 61-8= 36+42= 43-21= 8+53= 65-34= 52+16= 17+82= 75-32= 46+23= 75+9= 42+45= 84-60= tian shang he shi de shu zi 2.填上合适的数字。 (1) +9=31 15-☐=830+☐=52 40+☐=59-9 (2)“”里最大能填几：38十 <86,- 46<25 (3)“ ”里最小能填几： 15>28,5+>61 轻松升级。 3.欢欢和乐乐比赛摆竖式，他们每人都有 2345 这样的四张数 字卡片，规定谁摆出的竖式的结果小，谁输。 (1)把竖式补充完整，并填空： 欢欢：25 乐乐：32 +43 +45 )输了比赛。 (2)如何放置这些数字卡片，乐乐一定不输给欢欢？填一填。 摆成的结果最大，就一定不会输哦！ 82 。一年级下册·数学·则 快乐优： 第3课时 数量关系（答案见P11) 快乐通关 xia mian de suan shi ge zi dui ying de wen ti shi shen me lian yi lian 1.下面的算式各自对应的问题是什么？连一连。 我这个月得了8个 我这个月得了12 0,11个 个0,7个。 里这个月的0 震这个月得了 遭这个月的 比票少多少？ 多少个奖励？ 比需多多少？ 11-7 12-8 11+8 2. 第一单元 第二单元 第三单元 17份 29份 46份 第一 单元 第二单元 第三单元 (1)第一单元和第二单元一共订多少份报纸？ 答：第一单元和第二单元一共订( )份报纸。 (2)第二单元比第三单元少订多少份报纸？ 答：第二单元比第三单元少订( )份报纸。 (3)你能再提出一个数学问题并解答吗？ 提问： 解答： 轻松升级 wwwwwwwww 3.旺旺在看《故事大王》，第一天看了27页，第二天看了31页，第三天应从第 几页开始看？ 答：第三天应从第( )页开始看。 。快乐优针 一年级下册·数学，」· 83 第4课时 图形的认识（答案见P1) 快乐通关 kantúzuo yi zuò 1.看图做一做。 (1)数一数，填一填。 类别 个数 (2)最多的是( ),最少的是( )。 (3)☐比○少( )个。 xia mian san ge tu an dou shi you you tu de qi qiao ban zu he er cheng de qing zai 2.下面三个图案都是由右图的七巧板组合而成的，请在 tuàn zhong fen bi伯xi总chuměi kuai ban de bian hao 图案中分别写出每块板的编号。 ① 6 3 ④ 轻松升级 shu yi shu ge you duo shao ge tu xing 3.数一数，各有多少个图形？ )个△ 84 。一年级下册·数学·则 快乐优+·