2025年上海市浦东新区中考二模语文试卷

初三语文棋拟练习 参考答案 一、古诗文(35分) 1.独怆然而涕下2.会挽雕弓如满月3.逝者如斯夫4.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 5.水；洗涤A:B。 6.(1)(3分)内通外直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，它洁净地挺立 在水中 (2)(1分)周敦题(3)(1分)陶渊明 (4)(2分)不与百花争艳，独立在稀疏的篱笆旁边，宁可在枝头上怀抱潜清香而死。 (5)(1分)爱国者（有气节的人） (6)(2分)坚守不屈，忠贞爱国，不随世浮沉的傲骨和气节。 7.(3分)C 8.(5分)示例： 作品一。因为这句诗中的竹子面对东西南北风依然坚动，象征着不畏困难、坚韧须强、坚贞 不屈的品格，正体现了文天祥面对四面八方来的各种痕难困苦，宁折不弯，决不向任何悉势 力屈服的铮静铁骨，体现了他“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的举举爱国之心。 作品二。因为这句诗中的梅花帝怕被残作尘土依然散发出芳香，象征着不畏因难、坚韧顽强、 坚贞不屈的品格，这正体现了文天祥虽然身处图国，经历折磨，但依然发出“人生自古谁无 死？留取丹心照汗青”的举拳爱国之心。 二、现代文(35分) 9.(3分)B 10.建立分子结构与气味属性的关联(1分)②生物神经系统的灵活性与主观体验(1分)③ 快速精确的数据处理能力见长(1分)④易出现误判，无法复刻人类的情感关联(2分) 11.(5分)“逅”本义为不期而道，在文中形泉地说明气味分子与受体随机结合的自然 过程；“猜逢游戏”是猜测推理的过程，在文中形象地说明了AI根据分子结构和数据库判 断气味，这样写使科学知识通俗化。 12.(3分)示例：问题：如何快速检剩食品是否变质？(1分) 设想：A【夹觉技术可以通过传感容捕捉食品释放的特定挥发性分子（如腐败产生的（酸 奥味之类的)胺类)，A江比对数据库中的“气味-分子”关联检测变质食品。(2分) 13.(2分)祈求抢果成功(2分) 14.(4分)(1)星际杭班启程前3小时(1分)(2)洪佳成功入座，进入睡岷摸式(1分) (3)深度睡眠15天后(1分)，洪佳快乐地与父母团聚(1分) 15.(3分)D 16.(4分)内容：这四段都提到时问，串联起赶往航站的过程(1分)，时间的推进突显了 洪佳的思乡之情（营造出焦灼感/传递洪佳与父母的深厚情感）(1分)结构：推动了情节 发展。(1分)效果：时问节点层层推进，增强了叙事的紧凑性（戏剧性）(1分) 17.(6分)选择原愿目示例：《星海归途》“星海”象征浩瀚宇宙与科技探索(1分)，“归 途”则指向回家的温情旅程(1分)。这个题目既展现了未来星际旅行地宏大背景（符合小 说设定的科幻背景)(1分)，又突出人类对亲情和家园的永恒追求(1分)。标题筒洁凝 练，富有诗意(1分)，暗示了未来星际移民可能面临的思乡与归属感的问题(1分)。（满 分6分) 选择改题示例：《家的方向》指向回家的温情(1分)，和文章结尾呼应(1分)，这 一标题展现人类对亲情和家园的永恒追求(1分)。标题筒洁，点明主题(1分)。（满分 4分) 三、集合运用(20分) 18.(3分)A:进C给1分 19.(3分)C 20.(1)(2分)“宏”改为：“弘” (2)(2分)“不吝受教”改为：“不吝期教（符合情境表述即可）” 21.(4分)示例： “爷爷，这些改编就像给老故事穿上新衣服，既让年轻人害欢，又让老道理永远不过时。” “爷爷，改端是为了让经典故事跟上时代，让更多孩子愿意去读原著。” “爷爷，这样改编既能让小年轻尝到老味道，又能让老道理穿上新衣裳继续赶路呀！” 22.(6分)示例：运用AI技术引领时尚湘流，符合社区“让名著‘潮'起来”的活动主题； (2分)选择第一火婚礼扬景，体现出不卑不九的坚持，灵魂的高贵与不屈；(2分)激发 广大社区居民阅读名著的热情(1分)：语窗通顺1分 四、写作(60分) 筚第 缺合评分 中心与树料 语直 恩略与结构 评分细则 (25分) (25分) 10分) 切合愿意 思路通畅 中心夹出 语言流畅、筒 洁、 层次清嘴 A等基准分56分。 60-53余 盖材怡当，有新营 基本符合三项条件得基准分： A 感情真苹 得体，有一定的 结构完整 三项中有一项富有特色，其他两项达 表现力 详略得当 内容充实 到B,可评为A。 分项得分 25一2分 25--22分 109分 符合题意 恩路连质 中心明确 B等基准分47分。 语言通顺、筒洁 选材怡当 层火较清楚 52-43分 基本符合三项条件得基准分： B 结构光整 感情真实 用语规范 中心与材科或语言有一项较好的.的 能注意详哈 内容较充实 情加分：其中一项有欠缺的，的情减 分。 分项得分 21一18分 21一18分 8—7分 基本符合题意 恩路基本清荧 42-33分 中心差本明确 语言盖本通顺 层次基本清楚 C等基准分36分. 选材基本恰当 用语基本规范 结构完整，但不够合理 基本符合三项条件得基准分： 详略安排不够拾当 其中二项较好的，酌情加分：有欠缺 内容不够充实 的，酌情减分。 分项得分 17一14分 17—14分 6—5分 题意理解俯顿 语言不通顺 32-24分 中心不明确 思略不清楚 D等基准分28分. D 速材不合理 用语不恰当 结构不先整 基本符合三项条件得荟准分： 内容空洞 荆句比较多 其中一项在C、D之问，酌情加分。 分项得分 13一11分 13—11分 4一2分 恩路混乱 偏离题意 23-0分 词不达魔，表达 B严重熊离题建成有 无中心 结构残缺 混乱 严重语病成字数不 文不成篇 足300字，18分以 分项得分 100分 100分 10分 下。 2 2025浦东新区初三二模语文试卷 课外文言文【丙】参考译文： 郑思肖，号所南，字忆翁，原名不详。宋朝灭亡后，他改名为“思肖”，意为思念赵宋。他画兰花从不画土壤，有人问起原因，他回答：“土地已被外族夺走，难道你不知道吗？”临终前，他嘱咐友人唐东屿：“我死后，请为我立一牌位，写上‘大宋不忠不孝郑思肖’。”说完便去世了。 权贵向他求画兰花，他尤其吝惜不给；但若普通百姓或孩童合他心意，他反而慷慨相赠。县令索画不成，得知他有田产，便以赋税劳役相逼。郑思肖怒道：“头可断，兰花不可画！” 他曾作《寒菊》诗：“菊花不与百花争艳，独自绽放于篱边，意趣无穷。宁愿在枝头枯死留香，也绝不随风飘落北风之中。”此诗正是他坚贞气节的写照。 学科网（北京）股份有限公司 $$浦东新区初三年级模拟考试 语文试卷 一、古诗文(35分) (一)默写与运用(13分) 1. 念天地之悠悠 (陈子昂《登幽州台歌》) ___,西北望,射天狼。 2. (苏轼《江城子·密州出猎》) 3. ___,不舍昼夜。 (《<论语>十二章》) 4. 东东随家人参加农家乐活动,农家款待客人的盛情让他想到陆游《游山西村》中 ___,___”的句子,倍感欢悦。 (二)阅读下面选文,完成第5-8题(22分) 【甲】过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【乙】爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚藩。晋 独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,灌清而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不 可衰玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。嗯!菊之爱,陶 后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 【丙】 所南字忆翁,初名某,宋亡乃改名思肖,即思赵^{①}。画兰不画土,人询之,则曰:“地 为番人夺去,汝不知耶?”疾时属其友唐东屿^{②}曰:“思肖死矣,烦公书一位牌曰:大宋不 忠不孝郑思肖。”语论而绝。 贵要者求其兰,尤靳^{}不与。庸人子颇契^{}其意者,则反与之。邑宰求之不得,知其 有田,因胁以赋役取。先生怒曰:“头可断,兰不可画!” 思肖尝有诗《寒菊》云:“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何 曾吹落北风中。” 【注释】①郑思肖:字忆翁,号所南,南宋末诗人、画家。古人评述:“乃在野之文天祥。”②唐东 屿:郑思肖的朋友。③靳:吝惜。④契:符合。 初三语文 第1页 共7页 5. 根据汉字形旁推断词义。(4分) 【乙】文中“清连而不妖”中,“曜”的偏旁为“”,可推断其义与__相 关,意思为__。 【丙】文中“语论而绝”中,“绝”的偏旁为“丝”,可推断其本义与( (A. 丝线 B.颜色)相关,文中可引申为“断,断绝”。下列句中“绝”的意思与 之相同的选项是( )。 A. 佛印绝类弥勒 B. 伯牙破琴绝弦 C. 率妻子邑人来此绝境 D. 奇山异水,天下独绝 6. 结合选文【乙】和【丙】,完成下列表格。(10分) 特点 植物 人物 象征 志趣 它的① 君子 不慕名利、洁身自爱 莲 (用自己的话),只可以远处 的高洁人格 观赏,却不能靠近赏玩 隐逸者 盛放在东篱下 远离尘世,归隐田园 菊 ④ (用自己的话) 郑思肖 兰叶没有根土 7. 结合选文【甲】和【丙】,下列说法不正确的是()。(3分) A. 两人身份地位不同,一个“处江湖之远”,一个“居庙堂之高”。 B. 从【甲】【丙】中可以读出两人都有对国家忠贞不渝的高尚品格。 C. 【丙】文中“大宋不忠不孝郑思肖”表明他认为自己背叛了国家。 D.【甲】【丙】两文表明了两人都处于风雨飘摇、社会动荡的时代。 8. 寄情于物,以物品人,古今皆然。【乙】文作者爱莲,【丙】文郑思肖爱兰,东东同学想 送一幅书法作品给【甲】诗作者文天祥,你建议他送哪幅作品?请说明理由。(5分) 作品一: 作品二: #)#) 《一学想》 《》 ##x。 ##视。# 洲: 初三语文 第2页 共7页 二、现代文(35分) (一)阅读下文,完成第9-12题(16分) 人类觉与AI噢觉技术 ①嗅觉作为人类最古老的感官之一,承载着复杂的生物机制。 ②大脑感知气味的过程就像一场“邂逅”。 ③鼻腔内的嗅觉上皮聚集着约400种嗅觉受体细胞,当气味分子进入鼻腔并与特定受 体结合时,电信号通过唤觉神经直达大脑的一个特定区域-一嗅球。嗅球传递至海马体、 杏仁核等区域,将分子信息转化为带有情感与记忆的气味体验。这种由分子结构到语义表 征,如“咖啡香”“玫瑰味”的转化过程,如此神奇,让我们的生活充满了乐趣。 ④AI“闻到”气味,就像是一场根据分子结构进行的“猜迷游戏”。 AI嗅觉技术的核心在于建立分子结构与气味属性的关联。AI依赖于一个庞大且被 精细整理过的图神经网络模型GNN数据库。要预测某种物质所带来的气味,先辨析分子 的组成和结构,通过收集已知分子的结构特征与对应气味数据进行匹配。除了基本的结构 匹配,AI还会综合考虑其他化学性质,从而全面预测新分子的气味特性。 分子结构输入到模型中后,GNN会优化不同化学结构在特定气味中的权重,最后通 过预测层对分子的气味进行判断,输出对应的气味描述词。例如,当输入一个未知分子时, 系统会匹配结构相似的已知分子,结合化学性质权重分析,输出“果香”“焦糊味”等描 述词。这个过程不仅快速,还极为精确。实验显示,AI在53%的化学分子识别和55%的气 味描述准确率上已超越气味专家。 人类嗅觉的优势在于生物神经系统的灵活性与主观体验。气味专家能结合环境、经 验解析复杂气味,如区分亮任阶段产生的焦香层次,或识别葡萄酒中微妙的产地特征。这 种能力源于嗅觉与情感、记忆的深度绑定,使人类对气味的理解具备情境化的丰富维度。 然而,主观判断易受情绪、健康等因素干扰,导致描述一致性较低 ⑧AI则以快速精确的数据处理能力见长。面对百万级气味分子数据库,AI可快速完 成跨维度比对,在环境监测(如有毒气体预警)、食品安全(如变质成分检测)等需要大 数据处理的场景中优势显著。但其局限在于:一、依赖数据完备性,对罕见或复杂混合气 味易出现误判:二、无法复刻人类唤觉的情感关联,例如无法理解“雨后泥土味”唤起的 怀旧情绪。 当前,两者呈现互补态势。医疗领域正探索结合AI的病原体挥发物检测与医生的 临床经验提升疾病诊断效率:香水行业则利用A1筛选原料组合,再由调香师赋予气味艺 术内涵。人类对气味的独特解读,始终是技术无法替代的生命体验。两者的协同,或许才 是打开唤觉奥秘的终极钥匙。 (有删改) 初三语文 第3页 共7页 9. 以下关于人类嗅觉信号传递路径的表述,正确的一项是( )。(3分) A. 气味分子→嗅球→嗅觉神经→海马体→杏仁核 B. 气味分子→嗅觉上皮→嗅觉神经→嗅球→海马体和杏仁核 C. 气味分子→嗅觉神经→嗅球→海马体→杏仁核 D. 气味分子→嗅球→嗅觉上皮一杏仁核→海马体 10. 根据文中信息,填写下表。(5分) 人类觉 对比维度 AI噢觉技术 核心 嗅觉受体细胞感受分子 优势 (2) 局限 受健康和情绪因素干扰 11. 文中将人类觉感知过程比作“邂逅”,AI嗅觉预测比作“猜迷游戏”,请简析其表 达效果。(5分) 12. 结合文中信息,请提出一个利用AI嗅觉技术解决实际问题的设想。(3分) 拟解决的问题: 我的设想: (二)阅读下文,完成第13-17题(19分) 星海归途 ①洪佳点燃两盏从地球运来的油灯,宝蓝色为主的房间因这橙黄光亮多了几分暖意。 她念念有词朝着眼前闪烁红点的投影鞠躬,只求跳出订票成功的提示信息。 ②火星永居地刚刚建成20年,生活体验自然比不上月城。地火星际间的民用通信因 为行星运动轨迹延迟15天,又赶上地球农历的新年,直达回地球的航票不好买。横跨3个 天体的大规模人口流动,调度起来的难度要比百年前人们面临的春运问题还要高上几倍。 黄色字体的信息终于弹了出来,直飞的票已被抢光,她还要从月城转站回地球。 ③已经连续两年多没回家,今年无论如何要在地球过年。眼前的随身投影器震动了一 下,弹出新的信息:“您乘坐的星际航班将于3小时后启程,请您尽快入站等候。”像是 头发间有电流穿过一般,她恍愧了几秒。时间紧迫,她只得甩开还未收拾的行李箱,把最 重要的电子产品塞入背包,小跑着冲出公寓。弯顶上的人造阳光随着外部岩尘风暴的出现, 初三语文 第4页 共7页 调整至最低亮度。整片天空昏沉沉压在一块儿,罩住下面排满了的胶晕隧道车。只有低空 飞行的老式出租车还能越过这钢铁海洋朝市中心的航站飞去。 ④洪佳在疲劳与焦虑中等了20分钟,终于坐上飞行的士前往航站。车窗外的天空愈 加昏沉,赤红色的土石间隐约闪烁出电光。洪佳见状又宽心了许多,这种程度的磁暴加上 岩尘往往会延迟星际航班的启程时间,最慢的的士也来得及。 在航班启程前8分钟,洪佳赶到航站,走迟来通道成功入座。在随身设备变为星际 旅行模式前,她给母亲发了一张航船内部照,以示今年能够回家过年。这时,母亲突然发 过来许多张有待加载的图片,她心想可能只是日常生活的分享,便关机进入睡眠模式。 经过15天的深度睡眠,洪佳精气神回来不少。出站时打开手机,发现母亲发来的第 一张图竟然也是星际航船内部照。她快速下翻记录,看到后续照片是父母做的地球传统菜 看,有她最爱吃的馄饨,还有各式炸货、炖肉、炒菜等等。深深感动的同时,洪佳反应过 来--自己和父母都选择登上跨越星际的航船前往对方所在地。 她马上给母亲发起语音通话,却无人接听。看来,父母已经坐上直达火星的航船。 即使恰好错过,也权当父母去火星新年旅游。在站口,洪佳突然闻到了一股熟悉的味道一 一那是荞菜、鲜肉、春笋、木耳还有面皮交融时散发出的特殊香味,那是她小时候总能在 周六下午闻到的味道。循着这股味道,洪佳慢慢走向航站入口区。两个熟悉的身影正站在 安检口--母亲一边数落父亲没查好行李的载量限制,一边左右手各捧着一累光凝胶盒子 选择保留哪些。 ⑧洪佳冲过去与家人团聚。三人欢快地聊了半天,打算购票回地球,却发现月城也刚 好进入春运两天,回到地球的票早已售罄。虽然没有回到地球上那个熟悉的住所,但家人 决定了家的方位,她已经跨越星海归途回到了家。在未来不知还要经历多少年的跨星春运 中,还会有更多开拓者会努力回到家所在的方位--那里有他们的根。 (有删改) 13. 第①段加点词“鞠躬”在文中的含义是 (2分) 14. 根据文章内容,完成以下表格。(4分) 火星永居地建成20年后的某天,洪佳紧张抢购回地球的航票。 _ 洪佳匆忙赶往航站。 航班启程关闭入站的前8分钟,(2) (③) 初三语文 第5页 共7页 15. 下列对小说中的细节分析不正确的一项是( )。(3分) A.第②段中“月城”和“火星永居地”呼应标题“星海”,体现了丰富的想象力。 B. 第③段中“最重要的电子产品”符合洪佳星际开拓者的身份,推动了情节发展。 C. 第段中“许多张有待加载的图片”为下文洪佳未能及时联系上父母埋下伏笔。 D. 第段中“最爱吃的馄饨”直接凸显了小说的主题,对伟大母爱表达深情赞美。 16. 文中第②③④段都提到时间,请联系全文,分析其作用。(4分) 17. 东东读完本文,说文章的标题也可以改为“家的方向”,文文同学则认为原标题更有 表现力。你认同谁的观点?请阐明理由。(6分) 三、综合运用(20分) 阅读下面材料,完成第18-22题(20分) 2025年4月23日是第30个世界读书日。4月,某社区举办了主题为“让名著‘潮' 起来”的活动。 18. 社区官方微信公众号推送了文章,标题是一幅对联:(),名著踏春潮涌云端。 请选择最合适的选项,补全标题。(3分) A. 经典焕彩墨润书海 B. 风卷古籍月映案头 C. 诗篇逐浪笔耕玉爹 D. 凄风沐雨灯伴窗前 19. 公众号文章推送后,社区居民报名“名著角色扮演”异常跃。下列角色扮演不合理 的一项是( )。(3分) A. 《朝花夕拾》中鲁迅父亲:身着清末民初旧式长衫,配瓜皮帽;表情严肃,训诫儿子。 B. 《简·爱》中简·爱:身着素色高领长裙,低盘发,无华丽装饰;手持书本和羽毛笔。 C. 《骆驼祥子》中祥子:身着长袍马祺,脚蹬皮鞋,腰间系汗巾;弯腰弓背,奋力拉车。 D. 《海底两万里》中尼摩船长:身着制服,穿皮质长靴,腰挂单简望远镜;手持航海图。 初三语文 第6页 共7页 20. 活动策划组拟邀请知名导演担任“短视频”制作大赛的评委,请修改邀请函中的错误。 , & x老师: 暮春时节,墨香盈城。为宏扬经典名著的文化魅力,我社区“名著新浪潮”短 视频创意大赛将于4月23日(世界读书日)正式启动,诚邀您担任大赛评委,希 望您不齐受教,与创作者共探文学与影像的交融之道。 敬候佳音! 社区组委会 2025.4 (1)画线句中有一个错别字,请找出后改正:“__”改为“__”。(2分) (2)邀请函中有一处表述错误,请改正:“__”改为“__”。(2分) 21. 现场来了许多爷爷奶奶,有人对台上角色扮演者的形象颇有微词。东东听到后想要解 释,请你帮他用简洁的语句说说名著改编的意义。(4分) 爷爷:哪咤不像哪咤,孙悟空不像孙悟空,林黛玉还搞起了直播,真是瞎搞! 东东: 22. 东东想参加本次活动的“短视频”大赛,准备用AI技术把《简·爱》中举办婚礼的情 节生成一个短视频。组委会工作人员询问他这样设计的意图。请帮他撰写80字左右 的说明。(6分) 四、写作(60分) 23. 阅读下面材料,按要求写作。(60分) 生活中,我们经常追逐捷径,却忘了最朴素的智慧往往藏在“笨办法”里。笨办法不 是低效,而是对过程的坚守,对规律的敬畏..... 请结合生活经历,以《“笨办法”也有大智慧》为题,写一篇600字左右的文章。 要求: (1)不得透露个人相关信息; (2)不得抄袭。 初三语文 第7页 共7页