第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》-【优+学案】2024-2025学年九年级下册历史课时通(统编版)

2025-04-25
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内容正文:

12.B解析:根据材料“1919年苏俄”“镰刀和锤子的8.B 标志”“代表着工人和农民的联合”可知,工农联合9.C解析:根据材科可知,小洁同学认为《九国公约》 巩固苏雏埃新政权。 表里不一,虚有其表。《九国公约》宣称尊重中国的 13.(1)战争:第一次世界大战。原因:俄国爆发了二月 主权、独立与领土完整,建立并雏护各国在中国的商 革命,沙皇专制统治被推翻。 务实业机会均等原则。但是,公约标榜尊重中国主 (2)“历史的见证者”:“阿芙乐尔号”巡洋舰。事件: 权、独立,只是做表面文章。列强对中国提出的取消 十月革命(或彼得格勒武装起义)。统治:资产阶级 治外法权、关税自主和收回租界等正义要求,都予以 临时政府。 拒绝。《九国公约使中国仍未摆脱被几个帝国主义 (3)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义 国家共同支配的局面。这说明《九国公的》是一个掠 革命,建立了第一个无产阶级专政的国家:推动了 夺性的公约。 国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人10.B 民的解放斗争。 1L.A解析:根据所学知识可知,第一次世界大战后 (4)道路:俄国采取的是中心城市暴动武装夺取政 的1919年1月,协约国集团在巴黎召开巴黎和会, 权的革命道路:而中国采取的是“农村包围城市、武 同战败国签订《凡尔赛条约》等一系列和约,构成了 装夺取政权”的革命道路。启示:坚持中国共产党 凡尔赛体系。1921一1922年召开的华盛顿会议签 的正确领导:从中国实际出发,走自己的道路,建设 暑了《九国公约》等一系列条约,形成了华盛顿体 中国特色社会主义。 系。因此,巴黎和会和华盛顿会议都重建了战后国 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 际秩序。 【通教材】 12.B -、1.(1)1919(3)27(5)①凡尔赛条约 13.A解析:根据材料“日本不断寻找机会准备最终 义务兵役制赔偿委员会②国际联盟 冲破体系的束缚,美国作为该体系的主要规划者和 2.凡尔赛体系 潜在的保证者,力求保持远东及太平洋地区的新均 二、1.19211922美九国公约门户开放东亚 势”并结合所学知识可知,材料中的体系指的是华 2.凡尔赛一华盛顿体系 盛顿体系,该体系实现了美国长期遮求的“门户开 【通基础】 放”等目的,限制了日本在亚太地区的扩张,使日本 1.A2.B3.D 独霸中国的企图未能实现,A正确 【通能力】 14.D 4.B解析:根据材料并结合所学知识可知,在巴黎和 15.(1)《凡尔赛条约》华盛顿会议重新调整和确立 会上,法国主张严厉制栽德国,但英国却表示反对: 了战胜国在东亚和太平洋地区的关系 美国则扶持德国,这说明巴黎和会召开的真实目的 (2)该和约把一战的战争责任全部归咎于德国,并 是分赃。同时在对待苏俄的问题上,美、英、法一致 对其进行了严厉惩罚。 主张对苏俄进行经济封锁与武装干涉,这说明巴黎 (3)凡尔赛一华盛顿体系是一战后帝国主义国家对 和会召开的另一个真实目的是反苏。由此可知,巴 世界格局的重新安排;是战胜国对战败国遗产的重 黎和会召开的真实目的是分赃与反苏。 新分赃,是对殖民地半殖民地人民的重新奴役:它 5.B6.B 只是暂时稳定了世界秩序,但战胜国对战敷国的宰 7.C解析:结合所学知识可知,1919年战胜的协约国 割以及战胜国之间的分赃不均埋下了新的战争 集团召开巴黎和会,与德国签订了《凡尔赛条约》,随 隐患。 后又分别与德国的盟国签订了一系列和约,这些和 第11课苏联的社会主义建设 约共同构成了几尔赛体系。根据漫画信息可知,英【通教材】 法日意四国表面上附和美国总统成尔逊提出的“持 一、经济战时共产主义1921粮食税自由贸易 久和平”方案,但暗地里各怀鬼胎,战胜国之间仍然 中小企业按劳取酬工农联盟 矛盾重重。由此可知,凡尔赛体系的和平基础很二、L.1922 脆弱。 2.斯大林五年计划工业国指令性计划第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(答案P7) 匡标导航.1.知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟。 2. 了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 通教材 》》 一、《凡尔赛条约》 时空观念 1.巴黎和会 第一次世界大战结束 (1)时间、地点: 年1-6月,巴黎的凡尔赛宫。 巴和公 华盛顿会议 《凡尔赛条约》 (2)议题:讨论对德和约及战后安排 《九国公约》 调整了战胜国 调整了战胜国在 (③)与会国: 个战胜国。 在欧洲,西亚和 东亚和太平洋地 非洲的关系 区的关系 (4)操纵者:英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威 尔逊。 凡尔赛一华盛顿体系形成 (5)主要内容 课程标准·内容要求 ①协约国与德国签订了《 : 凡尔赛-华盛顿体系 重划德国界,阿尔萨斯一洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采 的局限性 领土 这个体系的实质是列 菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年 强重新瓜分世界、维护战 莱茵河东岸50千来内,德国不得设防 胜国利益、维持战后秩序 军事 禁止德国实行 ,不许德国拥有空军,限制德国陆 的工具。它不但没有消除 军的人数 帝国主义国家之间的矛 政治 德国承认奥地利、波兰等国独立 盾,反而加剧了战胜国同 赔款 由协约国设立 ,决定德国战争赔款的总数 战败国及战胜国之间的矛 盾,埋下了冲突的种子,为 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 新的世界大战的爆发埋下 ②决定建立 了隐患。因此,它不可能 2.凡尔赛体系:协约国分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约 长期地维持下去。 与《凡尔赛条约》一起构成了 历史解释 二、《九国公约》 “门户开放”政策是由 1.华盛顿会议 美国首先提出来的,主要 内容是在整个中国范围 背景 战胜国在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重:日本几乎独霸中国, 内,列强都有进行贸易的 英、美力图遏制日本的扩张,三国之间展开了激烈的海军军备竞赛 权利。其主要精神是利益 时间 均沾,机会平等。 (倡议国、主导国)、英、法、目、意、荷、比、葡和中国等 参与国 9个国家 _注语下:史:阳 续表 家国情怀 《凡尔赛条约》和《九 1922年,九国代表签署了《 》等条约,它实现了美 主要内容 ”等目的,使日本独霸中国的企图未能 国公约》中关于中国问题 国长期追求的" 的内容是“弱国无外交”的 实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 体现,说明了“落后就要挨 影响 重新调整和确立了战胜国在 和太平洋地区的关系 打”。一个国家的尊严要 靠实力来维护,故而我们 2.“凡尔赛一华盛顿体系”:在巴黎和会与华盛顿会议的基础上,战后国 要有忧患意识,要有振兴 际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“ 中华的历史使命感。 通基础 七 A.《南京条约》 知识点1《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《辛丑条约》 1.在1919年巴黎和会上,美国总统威尔逊因博 D.(凡尔赛条约 学广才、工于辞令而享有“百灵鸟”之称,但其 3.(2024·类底二模)“世界格局”是指在国际舞 美好的幻想一旦碰到“老虎”和“狐狸”,顿时变 台的主要政治力量从自身的利益出发,在一定 成又聋又哑的堂吉诃德。此处的“老虎”和“狐 历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结 理”分别是( 构状态。例如,一战后,在欧洲形成了“凡尔赛 A.法国和英国 B.德国和日本 体系”。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜 利者的蠢事”。这主要是因为( C.英国和日本 D.法国和德国 ) 知识点2《九国公约) A.协约国未能达到预期目的 B.英国称霸世界的愿望未实现 2.战胜国标榜是为了和平,是为了不再发生战 C. 美国没有因此而获得利益 争。事实上,它们更多的是为了复仇。该条约 D.埋下了未来世界大战的隐患 也限制了日本人的野心,使之极为不满。该条 约是( 区是是 通能力 4. 画学科·数学(2024·广州三模)观察下图可 算安排而战。”该观点认为( ) ) 知,巴黎和会召开的真实目的是 A.德国不应对两次世界大战爆发负主要责任 英国 A.复苏德国经济 B.《凡尔赛条约》为二战的爆发埋下了祸根 宽容 过进。 B.分脏与反苏 美国状持 C.在经济危机中经济受到重创是二战爆发的 C. 律立国际联盟 /限副 主要原因 法国 D.挑起美苏冷战 D.德国为完成国家统一挑起第二次世界大战 5.在解释第二次世界大战的起源时,有人指出; 6. 时空观念)陈独秀在1919年5月4日出版的 “这两次战争(一战和二战)之间还有更加深刻 《每周评论》上写道:“什么公理,什么永久和 的联系。在第二次战争中,德国明确地为推倒 平,什么威尔逊总统十四条宣言,都成了一文 第一次战争的裁决而战,为摧毁随它而来的清 不值的空话。”他的话是针对( ) A.《九国公约》的签署 D.限制并削弱了德国 B.巴黎和会上中国外交的失败 10. 史料实证(2024·石家庄模拟)华盛顿会议 C.《凡尔赛条约》的签订 的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其 D.北洋政府时期尊孔复古逆流 核心是中国问题......与会国签订了一个关于 7.(2024·重庆期中)下图为1919年8月30日; 中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务 美国《艺加哥论坛报》专栏记者凯里·奥尔发 卿休斯掩不住得意之色,说:“对华门户开放 表于该报的漫画《后视图》。对该漫画内容解 终于实现了。”材料可以佐证,华盛顿会 议( 读最准确的是( ) - 漫画中威尔逊正在指挥合 A.结束了残酷的战争 唱“持久和平”,而合唱团成 B.损害了中国的权益 员的裤兜里都藏着左轮手 C.引领了世界和平的潮流 枪,自左往右合唱团成员枪 D.损害了列强在华利益 柄上分别写有:日本观亚 11. 时空观念(2024·十堰期中)对历史事件进 太:英国关注海权;法国重 行时空上的对比是学习历史的基本技能。表 提美法同盟:意大利期待领 格中史实的共同影响是 土扩张。 ) 巴黎和会 华盛顿会议 A. 一战后列强间的矛盾无法协调 1919年,战胜的协约 B.美国已成为资本主义世界霸主 1921年11月,9个国家的 国在巴黎近郊的凡尔 C. 凡尔赛体系的和平基础很脆弱 代表在华盛顿举行会议, 赛宫召开会议,讨论 D.一战后各国有望实现持久和平 并针对中国签署了条约 对德和约及战后安排 8. 跨学科·美术 下面是一幅刊登于1921年的 英国漫画,漫画中英国人正在拆卸德国机器。 A.重建战后国际体系 该漫画反映了( B.商议对战败国处理方案 ) C.巩固欧洲统治地位 A. 两大军事集闭疯任 扩军备战 D.彻底消除大国之间矛盾 煤旷 B.《凡尔赛条约》对德 12.斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国. 初 国的严惩 主要是英国、法国和美国,建立了一种新的国 C. 战胜国之间矛盾 际关系制度,即战后和平制度。”这种“和平制 重重 度”的本质是( D.华盛顿会议的决议 A.真正的和平体系 9.词典中对“鱼质龙纹”这一成语的解释为:龙的 B.帝国主义国家重新瓜分世界的体系 外表,鱼的实质,形容表里不一,虚有其表。小 C.美英两大集团对峙的产物 洁同学认为这一成语适合形容《九国公约》,其 D.世界格局向去欧洲化发展的必备制度 ) 中“鱼质”表示《九国公约》( 13.“日本不断寻找机会准备最终冲破体系的束 A.遇制了日本的扩张 缚,美国作为该体系的主要规划者和潜在的 B.调整了战胜国关系 保证者,力求保持远东及太平洋地区的新均 C.是一个掠夺性的公约 势。”据此可知 ) 一年级·下史:阳 A.华盛顿体系限制了日本在亚太地区扩张 C(影响) B. 日军无力在太平洋地区发动大规模进攻 C. 美国夺取世界领导权的往妄计划未实现 【历史解释 析史料】 D.德国在中国山东的全部权益由日本继承 材料二 英国首相劳合·乔治在回忆录中写 14. 时空观念(2024·天津期末)观察一战前后 道:“你们可以夺走德国的殖民地,将它的军 欧洲版图的变化,选出其中较为恰当的一组 队裁减到只够建立一支警察部队的数量,将 解释( ) 它的海军降到五等国家的水平。这一切终究 毫无意义,如果德国认为1919年的和约不公 平,那么它将会找到对战胜国进行报复的 手段。” (2)根据材料二,指出德国为什么认为该和约 “不公平”。 第一次世界大战前的欧洲第一次世界大战后的欧洲 A.“一枝独秀”-苏联成为第一个社会主义 国家,迅速成为军事强国 B.“两败俱伤”--交战双方都损失严重,新 兴民族国家代之而起 C.“三头六臂”--英法美三巨头操纵巴黎和 会,完成了对世界的瓜分 D.“四大皆空”-四大帝国崩溃,战后的新 格局中潜伏着种种矛盾 【历史解释 谈看法】 15.国际关系是超越国家界限的国际社会关系, 材料三 1922年美国召集的华盛顿九国会议 其发展变化是以国家的利益为核心,由当时 签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国 国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种 主义国家共同支配的局面。 因素综合而成。阅读材料,回答下列问题。 毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 【时空观念 话两会】 (3)综合以上材料及所学知识,你如何看待第 材料一 一次世界大战后形成的这一国际关系新 确立了欧 凡尔 洲、曲 格局? 决K过 巴 非洲的统 治新秩序 等和约 华顿,C 体系 (1)图示法是学习历史的主要方法之一。材 料一是某同学学完本课后列的图示。请帮助 他完成A、B、C三处的内容。 A(条约名称) B(会议名称)

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