信息必刷卷05(辽宁专用)-2025年中考化学考前信息必刷卷
2025-04-22
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3份
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23页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.42 MB |
| 发布时间 | 2025-04-22 |
| 更新时间 | 2025-04-22 |
| 作者 | 以渔化学教研室 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51749718.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
绝密★启用前
2025年中考考前信息必刷卷05
化 学(辽宁专用)
考情速递
中考·新动向:情境素材丰富多样:紧密联系生活、生产实际,涉及材料、环境、能源与生命等领域。如以“高纯硼常用作半导体掺杂剂”“化学与航天”“煤综合利用”“太阳能”等为情境进行命题,体现化学学科在推动科技发展和人类社会进步中的重要作用。
中考·新考法: 突出学科特点:素材情境丰富,结合社会和生活热点,围绕材料、环境、能源与生命等领域。
减少机械记忆:减少机械记忆性试题,强调在深刻理解基础上的融会贯通和灵活运用。引导学生掌握原理、内化方法,实现举一反三,助力教学提质增效。聚焦关键能力:以信息处理能力、实验探究能力为突破口,突出思维能力考查。如通过工艺流程图、数据图表等考查学生分析和处理信息的能力,通过实验设计与分析考查实验探究能力和表达能力。
命题·大预测:2025年辽宁中考化学强调素养立意:在真实问题情境中考查学科素养和关键能力,注重对学生信息处理能力、实验探究能力、思维能力的考查。通过多种简明扼要、信息丰富的图表,如合金材料熔点表、工艺流程流程图、储热体系工作原理流程图和储热密度直方图等,让学生分析和处理给定材料,解决化学问题。
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5
一、选择题:本题包括10小题,每小题1分,共10分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1.通常情况下,颜色呈红色的物质是
A.氧化汞 B.氧化铜 C.四氧化三铁 D.氧化镁
2.水通电分解的反应前后,发生变化的是
A.原子种类 B.元素种类 C.分子种类 D.原子数目
3.国产C919飞机使用了大量的铝合金,铝合金属于
A.金属材料 B.复合材料 C.合成材料 D.天然材料
4.空气是一种重要的资源,保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是
A.“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测,开发新能源,积极植树造林等
B.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源,如航标灯、霓虹灯等
C.目前计入空气污染指数的污染物有、、、等
D.酸性气体未经处理排放到空气中,可能导致雨水的,形成酸雨
5.碘元素是甲状腺激素的重要成分,人体缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大。市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾碘酸钾中碘元素的化合价是
A.-1 B.+1 C.+3 D.+5
6.归纳学习可以将零散知识结构化、系统化。以下归纳不完全正确的是
A.化学与安全
B.化学与生活
①不要将燃着的鞭炮扔进下水井
②电动车利用充电桩充电,可以降低火灾风险
①用食醋除去水壶内壁的水垢
②汽油可以溶解衣服上的油污
C.化学与健康
D.化学与材料
①人体缺乏维生素A会引起夜盲症
②含有黄曲霉毒素的食物经蒸熟后可以食用
①棉花、羊毛属于天然有机高分子材料
②钛、焊锡属于金属材料
7.我国科学家为推动科技发展作出了重大贡献。发明“联合制碱法”的科学家是
A.徐寿 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.张青莲
8.学好化学对解决实际问题具有重要意义。下列说法错误的是
A.服用葡萄糖酸锌口服液治疗贫血
B.服用含的药物缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感等症状
C.通过分离液态空气得到氧气和氮气等气体
D.通过“烤蓝”工艺延长某些铁制品使用寿命
9.化学实验中需要牢固树立安全和规范意识。下列说法正确的是
A.及时将实验产生的废物、废液倒入水池
B.如果实验室中的药品无毒无害,可以品尝其味道
C.在还原的实验中,先加热固体,后通入气体
D.将玻璃管插入胶皮管时,先将玻璃管一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入
10.利用下列仪器(非玻璃仪器任选)不能完成的实验是
A.测定稀盐酸的 B.除去氯化钠溶液中的泥沙
C.探究温度对硝酸钾溶解性的影响 D.探究铵态氮肥碳酸氢铵的热稳定性
二、非选择题:本题包括4小题,共40分。
11.(本题11分)阅读下面科普短文,结合所学知识回答相关问题。
生物质是指利用大气、水、土地等通过光合作用而产生的各种有机体,即一切有生命的可以生长的有机物质通称为生物质。它包括所有的植物、微生物以及以植物、微生物为食物的动物及其生产的废弃物,可再生、低污染、分布广泛。
生物质能是贮存在生物质中的能量,是人类历史上最早使用的能源,属可再生能源。据计算,生物质储存的能量比世界能源消费总量大2倍。现代较为有效地利用生物质能的方式有∶将秸秆粉碎、添加乳酸菌发酵,即可做成牲畜饲料;以秸秆为主要原料,经粉碎、厌氧发酵即可生产沼气;利用秸秆和畜禽粪便为原料,经无害化处理、发酵腐熟就可制成有机肥料;秸秆经粉碎、水解、糖化发酵、蒸馏等过程,可获得燃料酒精。
目前,生物质能已成为世界第四大能源。它燃烧后灰渣极少,且燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥,是一种清洁能源。生物柴油是生物质燃料的一种,但在其生产过程中,副产物甘油(C3H8O3)产生的环境污染制约了其产业发展,处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温常压和太阳光的驱动下,利用催化剂处理甘油产生氢气。二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点,已成为甘油处理最常用的催化剂之一。
为了提高催化效果,常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。其他条件相同时,几种催化剂的催化效果如图所示。
(1)生物质的优点有 。
(2)酒精充分燃烧的化学方程式为 ,若充分燃烧后产生二氧化碳的质量为13.2g,则消耗酒精的质量为 。
(3)文中提到的现代有效利用生物质能的方式有 种。每种方式都涉及到的一个化学变化过程是 。
(4)下列有关生物质能的说法正确的是 。
A.生物质能虽然储量丰富,但是不可再生,要节约使用。
B.生物柴油是生物质燃料的一种,其生产和使用都不会产生污染。
C.生物质燃料燃烧后的灰烬能为农作物提供营养元素,是优质肥料。
D.为了提高催化效果,常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。
(5)甘油处理最常用的催化剂之一是二氧化钛,因为 ; (写出两点即可)。
(6)由图示可知,在生产时间相同时,影响氢气产量的因素为 ;通过对比图中信息,还可以得到的结论是 。
12.(本题9分)学习小组进行水质调查时发现某池塘水较浑浊,为此开展水质研究。
【查阅资料】
①明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体,能吸附水中悬浮物,发生沉降,从而达到净水目的。
②Al(OH)3胶体能溶于酸。
③净水效果可用浊度去除率A表示,A值越大表示净水效果越好。
I.探究影响明矾净水效果的因素
【提出猜想】猜想a:一定范围内,明矾的用量越大,净水效果越好。
猜想b:一定范围内,水样的酸性越强,净水效果越差。
【实验准备】配制絮凝剂溶液和稀硫酸
(1)用明矾配制100mL质量分数为1%的絮凝剂溶液(密度取1.0g/cm3),需用到的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管外,还需要 。
(2)用质量分数为98%的浓硫酸(密度取1.8g/cm3)加水稀释配制100mL质量分数为9.8%的稀硫酸(密度取1.0g/cm3),需要量取浓硫酸的体积为 mL(结果保留1位小数)。
【设计实验,验证猜想】取该水样,按下列实验方案加入试剂后,充分搅拌,静置tmin,测定水样的浊度并计算得到浊度去除率,记录数据。
实验序号
水样体积/mL
1%絮凝剂溶液体积/mL
9.8%硫酸体积/mL
蒸馏水体积/mL
tmin后浊度去除率
i
200
5.0
0
5.0
A1
ii
200
V1
0
7.5
A2
iii
200
0
0
V2
A3
iv
200
5.0
2.0
3.0
A4
v
200
5.0
5.0
0
A5
【数据分析,交流讨论】
(3)实验i、ⅱ、ⅲ用于探究猜想a是否成立,则V1= ,V2= 。
(4)实验测得A1>A2>A3,由此得出的结论是 。
(5)实验证明猜想b成立,得出该结论的依据是 (用A的大小关系表示)。
(6)水样的酸性越强,净水效果越差,原因是 。
Ⅱ.硬水的软化
(7)取少量水样,加入 ,振荡后静置,产生较多浮渣,说明水样是硬水。用沉淀法除去水样中的Ca2+和Mg2+后,再加入盐酸调节溶液至中性,得到软水。
13.(本题10分)自热食品中的发热包浸泡在水中即可发热。同学们开展了“探秘发热包”实践探究活动。
【查阅资料】
资料一:发热包发热温度能保持在72℃以上10~15分钟。
资料二:发热包中发热粉的主要成分为Al粉、CaO及Na2CO3,加水后发生反应的化学方程式为:
反应Ⅰ ;
反应Ⅱ ;
反应Ⅲ 。
问题1:上述哪个反应是使发热包温度达到72℃以上的主要原因?
【进行实验】分别取3g不同样品,各加10mL水,其温度与时间变化的曲线如下图。
【分析讨论】
(1)通过曲线b可知,反应 (填序号)不能使温度达到72℃以上。
(2)甲同学认为,通过曲线c可知,主要是反应Ⅲ使发热包温度达到72℃以上;乙同学认为此结论不准确,曲线c对应实验中使用了NaOH固体,温度较高的原因也可能与 有关;对此,甲同学补充说明,通过曲线d可知,反应Ⅲ是发热包温度达到72℃以上的主要原因,请说明他得出此结论的理由 。
问题2:能否只用粉和NaOH作发热粉?
【分析讨论】大家认为,可从经济、安全、发热效果等视角进行分析。
(3)经调查,CaO-420元/千克,Na2CO3-450元/千克,NaOH-1130元/千克。
根据NaOH的来源不同,计算可知:
若直接用8千克NaOH作发热粉原料,成本为9040元。
若用CaO和Na2CO3原料制取8千克NaOH,理论上,所需CaO的成本为2352元,则CaO和Na2CO3的总成本为 元,成本更低。
(4)针对问题2,请你先做出判断,再分别从物质性质和曲线变化趋势两个角度说出判断理由 。
问题3:发热粉能持续发热10~15分钟的原因是什么?
【分析讨论】
(5)对比曲线a、c、d可知,发热粉持续发热的原因可能是:反应 (填序号)能够逐渐地产生NaOH,产生的NaOH再与Al粉反应,持续放出热量。
(6)曲线a对应样品比曲线d对应样品先开始发热的原因是 。
【总结提升】可通过控制反应物的成分来调控化学反应的路径,以满足生产生活的需要。
【拓展延伸】
(7)使用发热包时,撕开外包装塑料袋,检查装有发热粉的无纺布袋无破损后,放入凉水中。使用后妥善处理发热包。试推测无纺布应具备的性质 (答一条即可)。
14.(本题10分)丙酸钙[]为白色固体,易溶于水,可作食品防微剂,国家标准规定了其用于制作面食、糕点时每千克面粉中的最大使用量。某化学实验小组利用鸡蛋壳和丙酸()反应制备丙酸钙并探究其性质和防霉效果。
小组同学为了制取丙酸钙查阅资料如下:
[资料一]丙酸钙受热易分解,溶液显碱性。
[资料二]丙酸具有挥发性。
[资料三]通常情况下,温度越高,反应速率越快。
【项目一:制备丙酸钙】
Ⅰ.制备丙酸钙
(1)鸡蛋壳的主要成分是 。丙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
(2)向鸡蛋壳中加入丙酸后,观察到:固体减少、 。
Ⅱ.探究影响丙酸钙产率的因素
取一定量的丙酸,加水配成相同体积的溶液。把等量的鸡蛋壳碎片研磨成粉,加入丙酸溶液,在下表所示条件下反应,测定丙酸钙产率。
实验
反应温度/℃
丙酸的用量/mL
反应时间/h
丙酸钙产率/%
①
80
27
3
82.68
②
80
27
1
71.34
③
x
21
3
77.07
④
98
27
3
82.02
(3)表中x= 。
(4)实验①②的目的是 。小组同学补做实验,与实验①④进行对比,发现90℃时的丙酸钙产率比80℃和98℃都高,推测其可能的原因是 。
【项目二:探究丙酸钙的性质】
(5)用如图装置探究丙酸钙受热分解后的产物,进行实验,观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,该反应的化学方程式为 。
(6)小明同学观察到试管内壁有水雾生成,认为丙酸钙受热分解生成了水,小丽认为他的说法不正确,理由是 。
【项目三:探究丙酸钙的防霉效果】
小组同学为探究丙酸钙的防霉效果,按下列①~⑥的配方(每个配方均使用50g面粉和0.75g酵母)蒸制6个馒头,冷却后置于密封袋中,定期观察记录如下:
组别
第一组
第二组
序号
①
②
③
④
⑤
⑥
蔗糖/g
0
0
0
5
5
5
丙酸钙/g
0
0.06
0.40
0
0.06
0.10
开始发霉的时间
第3天
第4天
第5天
第3天
第4天
第5天
(7)本实验可以得出的结论是 (写出一点即可)。
【反思与感悟】
(8)从丙酸钙作为食品防霉剂的角度分析,写出你认为还需要研究的一个问题和提出问题的理由: 。
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2025年中考考前信息必刷卷05(辽宁专用)
化学·答案及评分标准
一、选择题:本题包括10小题,每小题1分,共10分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
C
D
C
B
A
D
B
二、非选择题:本题包括4小题,共40分。
11.(11分)
(1)可再生、低污染、分布广泛
(2) 6.9g
(3) 四/4 发酵
(4)CD
(5)安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等(写出两条即可)
(6) 催化剂的种类 催化剂的种类相同时,时间越长,产生氢气质量越多(合理即可)
12.(9分)
(1)玻璃棒
(2)5.6
(3) 2.5 10
(4)一定范围内,明矾的用量越大,净水效果越好。
(5)A4>A5
(6)明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体溶于硫酸,吸附水中悬浮物的能力减小
(7)肥皂水
13.(10分)
(1)Ⅰ
(2) NaOH固体溶解时放出大量的热 通过曲线d可知,与Al粉反应的氢氧化钠是由氢氧化钙与碳酸钠反应生成的,与NaOH固体溶解时放出热量无关
(3)7122
(4)不能只用Al粉和NaOH作发热粉,理由是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用不当,发生危险;通过曲线c变化趋势可以看出,发热包温度达到72℃以上后,持续时间较短,温度下降快,发热包发热温度不能保持在72℃以上10~15分钟
(5)Ⅱ
(6)氧化钙先与水反应放出大量的热
(7)导热性好
14.(10分)
(1) 碳酸钙/CaCO3 18:3:16
(2)产生气泡
(3)80
(4) 当其它条件一致时,探究反应时间对丙酸钙产率的影响 温度高于90℃时,丙酸的挥发性增强,溶液的浓度降低,导致丙酸钙的产率降低
(5)
(6)丙酸钙固体中可能含有水分(合理即可)
(7)在本实验条件下,蔗糖对丙酸钙的防霉效果没有影响(合理即可)
(8)丙酸钙对人体有害吗?因为多数防霉剂对人体有害(合理即可)
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化 学(辽宁专用)
考情速递
中考·新动向:情境素材丰富多样:紧密联系生活、生产实际,涉及材料、环境、能源与生命等领域。如以“高纯硼常用作半导体掺杂剂”“化学与航天”“煤综合利用”“太阳能”等为情境进行命题,体现化学学科在推动科技发展和人类社会进步中的重要作用。
中考·新考法: 突出学科特点:素材情境丰富,结合社会和生活热点,围绕材料、环境、能源与生命等领域。
减少机械记忆:减少机械记忆性试题,强调在深刻理解基础上的融会贯通和灵活运用。引导学生掌握原理、内化方法,实现举一反三,助力教学提质增效。聚焦关键能力:以信息处理能力、实验探究能力为突破口,突出思维能力考查。如通过工艺流程图、数据图表等考查学生分析和处理信息的能力,通过实验设计与分析考查实验探究能力和表达能力。
命题·大预测:2025年辽宁中考化学强调素养立意:在真实问题情境中考查学科素养和关键能力,注重对学生信息处理能力、实验探究能力、思维能力的考查。通过多种简明扼要、信息丰富的图表,如合金材料熔点表、工艺流程流程图、储热体系工作原理流程图和储热密度直方图等,让学生分析和处理给定材料,解决化学问题。
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5
一、选择题:本题包括10小题,每小题1分,共10分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1.通常情况下,颜色呈红色的物质是
A.氧化汞 B.氧化铜 C.四氧化三铁 D.氧化镁
【答案】A
【详解】A、通常情况下,氧化汞颜色呈红色。A符合题意;
B、通常情况下,氧化铜颜色呈黑色。B不符合题意;
C、通常情况下,四氧化三铁颜色呈黑色。C不符合题意;
D、通常情况下,氧化镁颜色呈白色。D不符合题意。
综上所述:选择A。
2.水通电分解的反应前后,发生变化的是
A.原子种类 B.元素种类 C.分子种类 D.原子数目
【答案】C
【详解】水通电分解的化学方程式为:。变化前后H、O元素种类不变;变化前后H、O原子的种类、个数均不变;反应前为水分子,反应后为氢分子、氧分子,反应前后分子种类不同。即水通电分解的反应前后,发生变化的是分子种类。
综上所述:选择C。
3.国产C919飞机使用了大量的铝合金,铝合金属于
A.金属材料 B.复合材料 C.合成材料 D.天然材料
【答案】A
【详解】A、金属材料包括纯金属以及它们的合金,铝合金是铝与其他金属或非金属熔合而成的合金,属于金属材料,该选项正确;
B、复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学的方法,在宏观(微观)上组成具有新性能的材料,铝合金不属于复合材料,该选项错误;
C、合成材料是指通过化学合成方法制得的有机高分子材料,如塑料、合成纤维、合成橡胶等,铝合金不是合成材料,该选项错误;
D、天然材料是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取得的材料,铝合金是人工制造的合金,不是天然材料,该选项错误。
故选A。
4.空气是一种重要的资源,保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是
A.“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测,开发新能源,积极植树造林等
B.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源,如航标灯、霓虹灯等
C.目前计入空气污染指数的污染物有、、、等
D.酸性气体未经处理排放到空气中,可能导致雨水的,形成酸雨
【答案】C
【详解】A、加强空气质量监测能及时了解空气质量状况,为环保措施提供依据;开发新能源可减少对传统化石能源的依赖,降低污染物排放;积极植树造林,树木能吸收空气中的有害气体和颗粒物等,这些措施都有助于“保卫蓝天”,故A正确;
B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,利用这一性质可制成多种用途的电光源,像航标灯、霓虹灯等,故B正确;
C、目前计入空气污染指数的污染物有SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物等,而CO2虽然会导致温室效应,但它不属于空气污染物,不计入空气污染指数,故C错误;
D、空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸,正常雨水的约为5.6,酸性气体如SO2、NO2等未经处理排放到空气中,与水反应生成酸,会使雨水酸性增强,可能导致雨水的pH<5.6,从而形成酸雨,故D正确;
故选:C。
5.碘元素是甲状腺激素的重要成分,人体缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大。市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾碘酸钾中碘元素的化合价是
A.-1 B.+1 C.+3 D.+5
【答案】D
【详解】碘酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,设碘元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=+5。
故选D。
6.归纳学习可以将零散知识结构化、系统化。以下归纳不完全正确的是
A.化学与安全
B.化学与生活
①不要将燃着的鞭炮扔进下水井
②电动车利用充电桩充电,可以降低火灾风险
①用食醋除去水壶内壁的水垢
②汽油可以溶解衣服上的油污
C.化学与健康
D.化学与材料
①人体缺乏维生素A会引起夜盲症
②含有黄曲霉毒素的食物经蒸熟后可以食用
①棉花、羊毛属于天然有机高分子材料
②钛、焊锡属于金属材料
【答案】C
【详解】A、①不要将燃着的鞭炮扔进下水井,防止水体被污染,①正确;②电动车利用充电桩充电,可以降低火灾风险,②正确,A选项正确;
B、①水垢主要成分是碳酸钙、碳酸镁,食醋含有醋酸,醋酸可以与水垢反应,从而除去水垢,①正确;②汽油可以溶解衣服上的油污,②正确,B选项正确;
C、①人体缺乏维生素A会引起夜盲症,①正确;②黄曲霉素耐高温,含有黄曲霉毒素的食物经蒸熟后仍然不可以食用,②错误,C选项错误;
D、①棉花、羊毛属于天然有机高分子材料,①正确;②金属材料包括纯金属与合金,钛、焊锡都属于金属材料,②正确,D选项正确。
故选:C。
7.我国科学家为推动科技发展作出了重大贡献。发明“联合制碱法”的科学家是
A.徐寿 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.张青莲
【答案】B
【详解】A、徐寿是近代中国化学先驱,没有发明联合制碱,故选项错误;
B、在制碱方面作出杰出贡献的我国化学家是侯德榜,他改进了制碱工艺,发明了联合制碱法,被誉为我国“制碱工业先驱”,故选项正确。
C、屠呦呦发现并提取了青蒿素,故选项错误。
C、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值,故选项错误。
故选B。
8.学好化学对解决实际问题具有重要意义。下列说法错误的是
A.服用葡萄糖酸锌口服液治疗贫血
B.服用含的药物缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感等症状
C.通过分离液态空气得到氧气和氮气等气体
D.通过“烤蓝”工艺延长某些铁制品使用寿命
【答案】A
【详解】A. 葡萄糖酸锌口服液可补充锌元素,能促进青少年生长发育,增强免疫力,不能治疗贫血,此选项错误;
B.胃酸的主要成分是稀盐酸,服用含的药物,氢氧化铝可以中和胃酸,缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感等症状,此选项正确;
C. 分离液态空气制氧气,是将空气加压、降温变为液态的空气,利用液氮的沸点低于液氧,升高温度,液氮汽化变为氮气,剩下的主要是液氧,此选项正确;
D.铁与空气中的氧气和水反应生成铁锈,通过“烤蓝”工艺可以隔绝氧气和水,防止铁生锈,延长某些铁制品使用寿命,此选项正确;
故选A。
9.化学实验中需要牢固树立安全和规范意识。下列说法正确的是
A.及时将实验产生的废物、废液倒入水池
B.如果实验室中的药品无毒无害,可以品尝其味道
C.在还原的实验中,先加热固体,后通入气体
D.将玻璃管插入胶皮管时,先将玻璃管一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入
【答案】D
【详解】A、实验产生的废物、废液应放入指定容器中,不可将废液倒入水池,以防止污染环境,错误;
B、实验室中的任何试剂都不能品尝,错误;
C、是可燃性气体,与空气混合加热易发生爆炸,则实验时应先通入气体排出装置内的空气,再加热,错误;
D、将玻璃管插入胶皮管时,先将玻璃管一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入,正确。
故选D。
10.利用下列仪器(非玻璃仪器任选)不能完成的实验是
A.测定稀盐酸的 B.除去氯化钠溶液中的泥沙
C.探究温度对硝酸钾溶解性的影响 D.探究铵态氮肥碳酸氢铵的热稳定性
【答案】B
【详解】A、测定稀盐酸的 pH,将pH试纸放在玻璃棒上,用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上,然后和比色卡对照,需要的仪器为玻璃棒和玻璃板,可以完成;
B、除去氯化钠溶液中的泥沙,需要漏斗制作过滤器,上述仪器中没有漏斗,故不能完成;
C、探究温度对硝酸钾溶解性的影响,需要用到烧杯作容器,用酒精灯对硝酸钾溶液进行加热,玻璃棒用于搅拌,可以完成;
D、探究铵态氮肥碳酸氢铵的热稳定性,需要用到试管作反应容器,用酒精灯为其加热,可以完成;
故选B。
二、非选择题:本题包括4小题,共40分。
11.(本题11分)阅读下面科普短文,结合所学知识回答相关问题。
生物质是指利用大气、水、土地等通过光合作用而产生的各种有机体,即一切有生命的可以生长的有机物质通称为生物质。它包括所有的植物、微生物以及以植物、微生物为食物的动物及其生产的废弃物,可再生、低污染、分布广泛。
生物质能是贮存在生物质中的能量,是人类历史上最早使用的能源,属可再生能源。据计算,生物质储存的能量比世界能源消费总量大2倍。现代较为有效地利用生物质能的方式有∶将秸秆粉碎、添加乳酸菌发酵,即可做成牲畜饲料;以秸秆为主要原料,经粉碎、厌氧发酵即可生产沼气;利用秸秆和畜禽粪便为原料,经无害化处理、发酵腐熟就可制成有机肥料;秸秆经粉碎、水解、糖化发酵、蒸馏等过程,可获得燃料酒精。
目前,生物质能已成为世界第四大能源。它燃烧后灰渣极少,且燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥,是一种清洁能源。生物柴油是生物质燃料的一种,但在其生产过程中,副产物甘油(C3H8O3)产生的环境污染制约了其产业发展,处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温常压和太阳光的驱动下,利用催化剂处理甘油产生氢气。二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点,已成为甘油处理最常用的催化剂之一。
为了提高催化效果,常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。其他条件相同时,几种催化剂的催化效果如图所示。
(1)生物质的优点有 。
(2)酒精充分燃烧的化学方程式为 ,若充分燃烧后产生二氧化碳的质量为13.2g,则消耗酒精的质量为 。
(3)文中提到的现代有效利用生物质能的方式有 种。每种方式都涉及到的一个化学变化过程是 。
(4)下列有关生物质能的说法正确的是 。
A.生物质能虽然储量丰富,但是不可再生,要节约使用。
B.生物柴油是生物质燃料的一种,其生产和使用都不会产生污染。
C.生物质燃料燃烧后的灰烬能为农作物提供营养元素,是优质肥料。
D.为了提高催化效果,常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。
(5)甘油处理最常用的催化剂之一是二氧化钛,因为 ; (写出两点即可)。
(6)由图示可知,在生产时间相同时,影响氢气产量的因素为 ;通过对比图中信息,还可以得到的结论是 。
【答案】(1)可再生、低污染、分布广泛
(2) 6.9g
(3) 四/4 发酵
(4)CD
(5)安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等(写出两条即可)
(6) 催化剂的种类 催化剂的种类相同时,时间越长,产生氢气质量越多(合理即可)
【详解】(1)从文中 “它包括所有的植物、微生物以及以植物、微生物为食物的动物及其生产的废弃物,可再生、低污染、分布广泛” 可直接获取答案。
(2)酒精(C2H5OH)充分燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为;
设消耗酒精的质量为x
x=6.9g
(3)文中提到 “将秸秆粉碎、添加乳酸菌发酵,即可做成牲畜饲料;以秸秆为主要原料,经粉碎、厌氧发酵即可生产沼气;利用秸秆和畜禽粪便为原料,经无害化处理、发酵腐熟就可制成有机肥料;秸秆经粉碎、水解、糖化发酵、蒸馏等过程,可获得燃料酒精”,共4种利用方式;
这4种方式中都涉及到发酵过程。
(4)A、由文中 “生物质能是贮存在生物质中的能量,是人类历史上最早使用的能源,属可再生能源” 可知,生物质能是可再生能源,A 错误;
B、生物柴油生产过程中,副产物甘油产生的环境污染制约了其产业发展,说明生物柴油生产和使用会产生污染,B 错误;
C、由文中 “生物质燃料燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥,是一种清洁能源” 可知,生物质燃料燃烧后的灰烬能为农作物提供营养元素,是优质肥料,C 正确;
D、根据 “为了提高催化效果,常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂” 可知,D 正确。
故选CD。
(5)从文中 “二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点,已成为甘油处理最常用的催化剂之一” 可直接获取答案。
(6)由图示可知,横坐标为生产时间,不同的曲线代表不同的催化剂,纵坐标为氢气质量,所以在生产时间相同时,影响氢气产量的因素是催化剂的种类;
从图中可以看出,催化剂的种类相同时,时间越长,产生氢气质量越多;在相同生产时间下,CuO-NiO/TiO2对应的氢气产量最高,所以CuO-NiO/TiO2复合催化剂催化效果最好。
12.(本题9分)学习小组进行水质调查时发现某池塘水较浑浊,为此开展水质研究。
【查阅资料】
①明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体,能吸附水中悬浮物,发生沉降,从而达到净水目的。
②Al(OH)3胶体能溶于酸。
③净水效果可用浊度去除率A表示,A值越大表示净水效果越好。
I.探究影响明矾净水效果的因素
【提出猜想】猜想a:一定范围内,明矾的用量越大,净水效果越好。
猜想b:一定范围内,水样的酸性越强,净水效果越差。
【实验准备】配制絮凝剂溶液和稀硫酸
(1)用明矾配制100mL质量分数为1%的絮凝剂溶液(密度取1.0g/cm3),需用到的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管外,还需要 。
(2)用质量分数为98%的浓硫酸(密度取1.8g/cm3)加水稀释配制100mL质量分数为9.8%的稀硫酸(密度取1.0g/cm3),需要量取浓硫酸的体积为 mL(结果保留1位小数)。
【设计实验,验证猜想】取该水样,按下列实验方案加入试剂后,充分搅拌,静置tmin,测定水样的浊度并计算得到浊度去除率,记录数据。
实验序号
水样体积/mL
1%絮凝剂溶液体积/mL
9.8%硫酸体积/mL
蒸馏水体积/mL
tmin后浊度去除率
i
200
5.0
0
5.0
A1
ii
200
V1
0
7.5
A2
iii
200
0
0
V2
A3
iv
200
5.0
2.0
3.0
A4
v
200
5.0
5.0
0
A5
【数据分析,交流讨论】
(3)实验i、ⅱ、ⅲ用于探究猜想a是否成立,则V1= ,V2= 。
(4)实验测得A1>A2>A3,由此得出的结论是 。
(5)实验证明猜想b成立,得出该结论的依据是 (用A的大小关系表示)。
(6)水样的酸性越强,净水效果越差,原因是 。
Ⅱ.硬水的软化
(7)取少量水样,加入 ,振荡后静置,产生较多浮渣,说明水样是硬水。用沉淀法除去水样中的Ca2+和Mg2+后,再加入盐酸调节溶液至中性,得到软水。
【答案】(1)玻璃棒
(2)5.6
(3) 2.5 10
(4)一定范围内,明矾的用量越大,净水效果越好。
(5)A4>A5
(6)明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体溶于硫酸,吸附水中悬浮物的能力减小
(7)肥皂水
【详解】(1)用固体明矾配制絮凝剂溶液,需用到的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管外,溶解时还需要用玻璃棒搅拌。故填:玻璃棒。
(2)根据溶液稀释前后溶质质量不变,列式计算出需要浓硫酸的体积。设需要浓硫酸的体积为x,x×1.8g/cm3×98%=100mL×1.0g/cm3×9.8%,解得,x≈5.6mL。
(3)实验i、ⅱ、ⅲ用于探究猜想a是否成立,实验中应该控制变量。三个实验中水样体积都是200mL,都没有加入稀硫酸,由于题中1%的絮凝剂溶液密度取1.0g/cm3,水的密度也是1.0g/cm3,故每个实验中加入的1%絮凝剂溶液体积和蒸馏水体积之和也应该相等。实验i中1%絮凝剂溶液体积是5.0mL,蒸馏水体积也是5.0mL,因此实验ⅱ、ⅲ中1%絮凝剂溶液体积和蒸馏水体积之和也应是10.0mL。因为实验ⅱ中加入蒸馏水体积是7.5mL,所以应加入1%絮凝剂溶液V1=2.5mL;由于实验ⅲ中没有加入1%絮凝剂溶液,故应加入蒸馏水V2=10.0mL。
(4)实验i、ⅱ、ⅲ中水样体积相同,都没有加入稀硫酸,实验中加入的1%絮凝剂溶液体积和蒸馏水体积之和也相等,实验i、ⅱ、ⅲ中加入1%絮凝剂溶液的体积分别是5.0mL,2.5mL,0,可见三个实验中实验i中明矾的用量最大,实验ⅱ中明矾用量其次,实验ⅲ中没有明矾。根据实验测得结果:A1>A2>A3,可以得出的结论是:一定范围内,明矾的用量越大,净水效果越好。
(5)实验ⅳ、ⅴ中水样体积都是200mL,加入的1%絮凝剂溶液体积都是5.0mL,质量分数为9.8%的稀硫酸和水的密度都取1.0g/cm3,因此实验ⅳ、ⅴ中加入的9.8%硫酸体积和蒸馏水体积(或质量)之和相等,符合控制变量法。因为实验ⅳ加入的9.8%硫酸体积是2.0mL,实验ⅴ中加入的9.8%硫酸体积是5.0mL,所以实验ⅳ中水样的酸性比实验ⅴ中水样的酸性弱,Al(OH)3胶体能溶于酸,故实验ⅳ中能起净水作用的Al(OH)3胶体比实验ⅴ多,净水效果好。故填:A4>A5。
(6)根据资料,明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体,能吸附水中悬浮物,发生沉降,从而达到净水目的,因此明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体越多,净水效果就越好。因为Al(OH)3胶体能和硫酸等酸性物质反应,所以水样的酸性越强,明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体就越少存在,净水效果就变差。故填:明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体溶于硫酸,吸附水中悬浮物的能力减小。
(7)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。因为将肥皂水滴加到含有较多Ca2+、Mg2+的硬水中,会形成较多浮渣,所以实验中常用肥皂水来鉴别水样是否是硬水。故填:肥皂水。
13.(本题10分)自热食品中的发热包浸泡在水中即可发热。同学们开展了“探秘发热包”实践探究活动。
【查阅资料】
资料一:发热包发热温度能保持在72℃以上10~15分钟。
资料二:发热包中发热粉的主要成分为Al粉、CaO及Na2CO3,加水后发生反应的化学方程式为:
反应Ⅰ ;
反应Ⅱ ;
反应Ⅲ 。
问题1:上述哪个反应是使发热包温度达到72℃以上的主要原因?
【进行实验】分别取3g不同样品,各加10mL水,其温度与时间变化的曲线如下图。
【分析讨论】
(1)通过曲线b可知,反应 (填序号)不能使温度达到72℃以上。
(2)甲同学认为,通过曲线c可知,主要是反应Ⅲ使发热包温度达到72℃以上;乙同学认为此结论不准确,曲线c对应实验中使用了NaOH固体,温度较高的原因也可能与 有关;对此,甲同学补充说明,通过曲线d可知,反应Ⅲ是发热包温度达到72℃以上的主要原因,请说明他得出此结论的理由 。
问题2:能否只用粉和NaOH作发热粉?
【分析讨论】大家认为,可从经济、安全、发热效果等视角进行分析。
(3)经调查,CaO-420元/千克,Na2CO3-450元/千克,NaOH-1130元/千克。
根据NaOH的来源不同,计算可知:
若直接用8千克NaOH作发热粉原料,成本为9040元。
若用CaO和Na2CO3原料制取8千克NaOH,理论上,所需CaO的成本为2352元,则CaO和Na2CO3的总成本为 元,成本更低。
(4)针对问题2,请你先做出判断,再分别从物质性质和曲线变化趋势两个角度说出判断理由 。
问题3:发热粉能持续发热10~15分钟的原因是什么?
【分析讨论】
(5)对比曲线a、c、d可知,发热粉持续发热的原因可能是:反应 (填序号)能够逐渐地产生NaOH,产生的NaOH再与Al粉反应,持续放出热量。
(6)曲线a对应样品比曲线d对应样品先开始发热的原因是 。
【总结提升】可通过控制反应物的成分来调控化学反应的路径,以满足生产生活的需要。
【拓展延伸】
(7)使用发热包时,撕开外包装塑料袋,检查装有发热粉的无纺布袋无破损后,放入凉水中。使用后妥善处理发热包。试推测无纺布应具备的性质 (答一条即可)。
【答案】(1)Ⅰ
(2) NaOH固体溶解时放出大量的热 通过曲线d可知,与Al粉反应的氢氧化钠是由氢氧化钙与碳酸钠反应生成的,与NaOH固体溶解时放出热量无关
(3)7122
(4)不能只用Al粉和NaOH作发热粉,理由是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用不当,发生危险;通过曲线c变化趋势可以看出,发热包温度达到72℃以上后,持续时间较短,温度下降快,发热包发热温度不能保持在72℃以上10~15分钟
(5)Ⅱ
(6)氧化钙先与水反应放出大量的热
(7)导热性好
【详解】(1)通过曲线b可知,只用氧化钙作为发热粉,氧化钙与水反应放热即反应Ⅰ不能使温度达到72℃以上。故填:Ⅰ。
(2)由于NaOH固体溶解时放出大量的热,所以甲同学结论不准确;通过曲线d可知,由于与Al粉反应的氢氧化钠是由氢氧化钙与碳酸钠反应生成的,与NaOH固体溶解时放出热量无关,所以反应Ⅲ是发热包温度达到72℃以上的主要原因。故填:NaOH固体溶解时放出大量的热;通过曲线d可知,与Al粉反应的氢氧化钠是由氢氧化钙与碳酸钠反应生成的,与NaOH固体溶解时放出热量无关。
(3)设:制取8千克NaOH需要Na2CO3质量为。
Na2CO3的成本=10.6千克×450元/千克=4770元。所以CaO和Na2CO3的总成本=2352元+4770元=7122元。故填:7122。
(4)由于氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用不当,发生危险;且通过曲线c变化趋势可以看出,发热包温度达到72℃以上后,持续时间较短,温度下降快,发热包发热温度不能保持在72℃以上10~15分钟,所以不能只用Al粉和NaOH作发热粉。故填:不能只用Al粉和NaOH作发热粉,理由是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用不当,发生危险;通过曲线c变化趋势可以看出,发热包温度达到72℃以上后,持续时间较短,温度下降快,发热包发热温度不能保持在72℃以上10~15分钟。
(5)由于反应Ⅱ 及曲线a、c、d可知,发热粉持续发热的原因可能是:反应Ⅱ能够逐渐地产生NaOH,产生的NaOH再与Al粉反应,持续放出热量。故填:Ⅱ。
(6)曲线a的发热粉在含有氧化钙,由于氧化钙先与水反应放出大量的热,所以线a对应样品比曲线d对应样品先开始发热。故填:氧化钙先与水反应放出大量的热。
(7)为了快速提高食品温度,所以无纺布应具备的导热性。故填:导热性好。
14.(本题10分)丙酸钙[]为白色固体,易溶于水,可作食品防微剂,国家标准规定了其用于制作面食、糕点时每千克面粉中的最大使用量。某化学实验小组利用鸡蛋壳和丙酸()反应制备丙酸钙并探究其性质和防霉效果。
小组同学为了制取丙酸钙查阅资料如下:
[资料一]丙酸钙受热易分解,溶液显碱性。
[资料二]丙酸具有挥发性。
[资料三]通常情况下,温度越高,反应速率越快。
【项目一:制备丙酸钙】
Ⅰ.制备丙酸钙
(1)鸡蛋壳的主要成分是 。丙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
(2)向鸡蛋壳中加入丙酸后,观察到:固体减少、 。
Ⅱ.探究影响丙酸钙产率的因素
取一定量的丙酸,加水配成相同体积的溶液。把等量的鸡蛋壳碎片研磨成粉,加入丙酸溶液,在下表所示条件下反应,测定丙酸钙产率。
实验
反应温度/℃
丙酸的用量/mL
反应时间/h
丙酸钙产率/%
①
80
27
3
82.68
②
80
27
1
71.34
③
x
21
3
77.07
④
98
27
3
82.02
(3)表中x= 。
(4)实验①②的目的是 。小组同学补做实验,与实验①④进行对比,发现90℃时的丙酸钙产率比80℃和98℃都高,推测其可能的原因是 。
【项目二:探究丙酸钙的性质】
(5)用如图装置探究丙酸钙受热分解后的产物,进行实验,观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,该反应的化学方程式为 。
(6)小明同学观察到试管内壁有水雾生成,认为丙酸钙受热分解生成了水,小丽认为他的说法不正确,理由是 。
【项目三:探究丙酸钙的防霉效果】
小组同学为探究丙酸钙的防霉效果,按下列①~⑥的配方(每个配方均使用50g面粉和0.75g酵母)蒸制6个馒头,冷却后置于密封袋中,定期观察记录如下:
组别
第一组
第二组
序号
①
②
③
④
⑤
⑥
蔗糖/g
0
0
0
5
5
5
丙酸钙/g
0
0.06
0.40
0
0.06
0.10
开始发霉的时间
第3天
第4天
第5天
第3天
第4天
第5天
(7)本实验可以得出的结论是 (写出一点即可)。
【反思与感悟】
(8)从丙酸钙作为食品防霉剂的角度分析,写出你认为还需要研究的一个问题和提出问题的理由: 。
【答案】(1) 碳酸钙/CaCO3 18:3:16
(2)产生气泡
(3)80
(4) 当其它条件一致时,探究反应时间对丙酸钙产率的影响 温度高于90℃时,丙酸的挥发性增强,溶液的浓度降低,导致丙酸钙的产率降低
(5)
(6)丙酸钙固体中可能含有水分(合理即可)
(7)在本实验条件下,蔗糖对丙酸钙的防霉效果没有影响(合理即可)
(8)丙酸钙对人体有害吗?因为多数防霉剂对人体有害(合理即可)
【详解】(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙;
丙酸( C3H6O2 )中碳、氢、氧元素的质量比为(12×3):(1×6):(16×2)=18:3:16;
(2)碳酸钙能与酸反应产生二氧化碳气体,向鸡蛋壳中加入丙酸后,观察到:固体减少,产生气泡;
(3)探究影响丙酸钙产率的因素,根据表格数据,则①②对比可探究反应时间对丙酸钙产率的影响;①④对比可探究反应温度对丙酸钙产率的影响;则①③对比可探究丙酸用量对丙酸钙产率的影响,故除了丙酸的用量不同,其它条件需保持相同,故x=80;
(4)①②中除了反应时间不同外,其它条件相同,则目的是探究反应时间对丙酸钙产率的影响;
丙酸具有挥发性,温度越高,分子的运动速率越快,当温度高于90℃时,丙酸的挥发性增强,溶液的浓度降低,导致丙酸钙的产率降低;
(5)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:;
(6)由于丙酸钙固体中可能含有水分,所以观察到烧杯内壁有水雾生成,不能说明丙酸钙受热分解生成了水;
(7)根据表格数据,在本实验条件下,蔗糖对丙酸钙的防霉效果没有影响(合理即可);
(8)由于多数防霉剂对人体有害,所以还需要研究的问题是:丙酸钙对人体有害吗?
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