八年级化学月考卷（鲁教版五四制2024，八年级全一册+九年级1.1）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年八年级化学下学期第三次月考卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级全一册-九年级第一单元第一节（鲁教版五四学制2024） 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0．7。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列过程属于化学变化的是 A．一氧化碳冶炼金属 B．干冰人工降雨 C．活性炭脱色生产白糖 D．石墨制作铅笔芯 2．我国承诺努力争取在2060年前实现“碳中和”，彰显了我国的责任与担当。下列做法中，不利于实现“碳中和”的是 A．减少使用一次性木筷 B．开发“光伏太阳能”等绿色新能源 C．大力推广增加燃油车上路比例 D．压沙造林，草原合理放牧 3．了解化学知识，可以增强安全防范意识。下列做法符合安全要求的是 A．高层楼房着火，要立刻乘坐电梯逃生 B．加油站加油时，可以随意打或接电话 C．日常无事故时，把汽车停在消防通道 D．夜晚煤气泄露，不要开灯检查泄漏点 4．正确的实验操作是实验成果的保障。下列基本操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．验满二氧化碳 C．取用稀盐酸 D．称量固体NaOH 5．下列说法不正确的是 A．煤、石油、天然气属于不可再生能源 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染 D．太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机 6．下列物质的用途错误的是 A．金刚石用来裁玻璃 B．氧气用作燃料 C．利用液氮进行冷冻治疗 D．石墨作电极 7．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是 A．变化观：碳在氧气中燃烧，生成物不一定是二氧化碳 B．微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的 C．元素观：水是由水元素组成的 D．守恒观：24g镁和32g氧气充分反应，生成56g氧化镁 8．下列对质量守恒定律的理解和应用中，正确的是 A．化学反应前后原子的种类、数量和质量不变，所以化学反应遵循质量守恒定律 B．10g冰加热融化变成10g水，遵循质量守恒定律 C．氢气燃烧时，参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积 D．蜡烛燃烧后质量减少了，该反应不遵循质量守恒定律 9．已知：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列有关该反应说法正确的是 A．X的化学式为NO2 B．反应时仅观察到有气泡产生 C．铜元素化合价由0变为+2 D．消耗的铜和生成的水质量比为3：4 10．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是 A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧 B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点 C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等 D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 11．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是 A．只有②中有燃烧现象 B．由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧 C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D．该实验能总结出燃烧的条件 12．溶液在我们的日常生活、工农业生产、科学研究以及医疗等领域都有广泛的用途。下列关于溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体一定是溶液 B．溶液中的溶质只能是一种 C．不饱和溶液降低温度一定可以转化成饱和溶液 D．实验室里常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 13．如图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是    A．网罩的作用：集中火焰并提高温度 B．试管b的作用是检验有二氧化碳生成 C．试管a中黑色粉末变红，说明碳具有还原性 D．反应结束后立即把试管a中的物质倒出来观察现象 14．下列实验设计能达到实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究可燃物燃烧需与氧气接触 C．探究二氧化碳与水反应 D．探究碘在不同溶剂中的溶解性 A．A B．B C．C D．D 15．某同学取一定质量的石灰石样品（杂质为7.2克且不含钙元素），煅烧一段时间后得到20克固体其中的钙元素的质量分数为30%，向煅烧后的固体加入100克稀盐酸恰好完全反应，问此同学煅烧石灰石与加入稀盐酸两个实验过程中，产生二氧化碳的质量比为 A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 16．我国科学家以CO2和 H2为原料在催化剂作用下合成液体燃料甲醇（CH3OH），该反应流程如图所示。下列有关说法中，正确的是 A．该反应可以实现CO2的资源化利用 B．反应①中，生成的H2和O2的分子个数比为2:1 C．理论上每消耗8.8 t 二氧化碳能生产3.2 t甲醇 D．转化过程中，H2O和H2循环转化，H2O需要补充 17．鉴别与除杂是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验内容 实验方案 A 鉴别甲烷与氢气 点燃，罩上一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 C 除去过滤后的天然水中含有的颜色 活性炭吸附 D 鉴别氮气和二氧化碳气体 用燃着的木条，观察是否熄灭 A．A B．B C．C D．D 18．如图是碳与其他物质之间的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应，“→”表示物质间可发生一步转化)。下列说法正确的是 A．反应①可以体现碳的可燃性和还原性 B．反应②前后碳元素的化合价不变 C．反应③固体质量增大，符合质量守恒定律 D．反应④中C与O2的质量比为3：5是，生成物是CO2和CO的混合物 19．某化合物R与氧气放于密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量如表所示。下列说法中正确的是 物质 R 氧气 二氧化碳 水 反应前质量/g 51 96 0 0 反应后质量/g x 0 88 54 A．x的值为5 B．R中只含有碳、氢元素 C．该反应属于氧化反应 D．生成的二氧化碳和水分子个数比为2：3 20．某兴趣小组用图所示装置测定本地石灰石中碳酸钙的质量分数，下列说法错误的是 A．a导管的作用是防止实验测定的结果偏小 B．如果没有b管中的油，实验测定的结果将偏大 C．检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差 D．读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度 第II卷（非选择题 共50分） 三、非选择题：本题共5个小题，共50分。 21．（10分）我国在南海神狐海域进行的可燃冰试采获得成功，创造了产气时长和产气总量的世界纪录。这是世界上首次对粉砂质甲烷水合物的开采试验，对保障能源安全、优化能源结构具有重要意义。请分析图文信息，解答下面的相关问题： （1）图1是从我国南海开采的可燃冰样品。可燃冰外观像冰，主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃烧 时发生反应的化学方程式为 ，与煤、石油相比，从环保角度分析甲烷作为燃料的优点是 。 （2）图2是西气东输第1站。此设备可完成天然气的收集、处理和输送。通常使用澄清石灰水检验混合气中的CO2是否除尽，有关反应的化学方程式为 。这种全线自动化输气控制系统，尽管技术已达到较高的水准，但要做到安全运行、稳定供气，源源不断地将气体如数送达目的地，输送前工程技术人员也必须对沿线管道的质量和 进行检查。 （3）图3是某品牌家用燃气灶。使用天然气燃气灶做饭时，若连续多次打火都未点燃，且闻到特殊的气味，从安全角度看，接下来的合理操作应该是 ；若发现火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时应采取的具体措施为 。 （4）甲烷以压缩天然气的形式用做车辆燃料，车辆运行过程中的能量转化为由 能转化为机械能。科学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 22．（10分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。 （1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为 。 （2）金刚石、石墨物理性质有很大差异原因是构成它们的碳原子 。 （3）C60是由______构成的。 A．分子 B．原子 C．离子 （4）在习主席“一带一路”伟大的战略构想中，代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质的是______。（填序号） A．稳定性 B．滑腻感 C．还原性 D．导电性 （5）政府工作报告中提出要有序推进碳达峰碳中和工作。碳达峰碳中和的“碳”是指___（填字母序号）。 A．碳单质 B．二氧化碳 C．有机物 D．所有含碳物质 （6）碳纳米管具有超大的比表面积（指单位质量物料所具有的总表面积，是描述物质微观结构特性的重要参数）， 强，可去除水、空气中的污染物，应用于水处理和空气净化。 （7）实现“双碳”目标的关键是用绿色技术替代传统技术，如下反应是绿色技术的一种CO2+2H2O一定条件CH4+2X，X的化学式是 。 （8）某同学设计如下实验，证明CO2的性质，现取四朵用紫色石蕊试液浸泡后晒干的小花进行相关实验。 实验过程中紫色石蕊小花变为红色的是 （填序号），该实验得出二氧化碳的性质是 （用化学方程式表示）。 23．（10分）燃烧与人类的生产、生命活动息息相关。完成以下关于燃烧的主题研究。 探究一：认识燃烧 （1）木炭、氢气、铁丝等物质燃烧的共同点是_________（填序号，多选）。 A．发光 B．产生黑色固体 C．放热 D．氧化反应 （2）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，举出化学反应中的能量变化用于生活或生产的一个例子 。 探究二：探究燃烧的条件 （3）实验如图一，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是 。 （4）实验中观察到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧的现象能说明 。 （5）解释有关燃烧的现象：将滤纸（着火点）浸在不同浓度的酒精溶液中，取出后点燃，测定滤纸中心温度，绘制曲线如图二所示。 ①曲线I在时温度突然升高的原因是 。 ②曲线Ⅱ对应实验的滤纸不燃烧，原因是 。 ③曲线Ⅲ对应实验的现象为 。 探究三：调控燃烧 （6）查阅文献：颗粒直径为的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有 （答出一点）。 （7）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦发生煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议 。 24．（12分）化学是一门以实验为基础的科学，请完成下列实验活动。 【活动一】根据下列实验装置图回答问题： （1）实验仪器a的名称是 。 （2）若用加热高锰酸钾的方法制取一瓶干燥的氧气，从中选择的制备和收集装置是 （填装置序号）。 （3）实验室制取二氧化碳，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），组装好仪器后应先进行的操作是 。若用F装置收集二氧化碳时，将燃着的木条放在导管 （填“b”或“c”）口处，观察到燃着的木条熄灭则证明气体已经收集满。用装置G测量二氧化碳的体积时，若G中无植物油，则测得的二氧化碳的体积 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （4）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是_______（填序号）。 A．反应条件易于控制，反应速率适中 B．药品容易获得，能生成所要制取的气体 C．所要制取气体的颜色 D．操作简便易行，安全可靠，节能环保 【活动二】兴趣小组同学利用下述实验探究蔗糖的元素组成。 实验装置 实验步骤及现象 I．通入N2，排尽玻璃管中空气，关闭k，点燃酒精喷灯。A中固体变黑，管内壁出现小水珠。 Ⅱ．打开k，改通O2。A中黑色固体剧烈燃烧，B中液体变浑浊。 （5）实验I，A中玻璃管内壁有小水珠产生，由此可知蔗糖中含有 元素。实验Ⅱ的目的是证明蔗 糖中含有 元素。实验后的操作先后顺序为 。（填“”或“”） a.将导管移出石灰水         b.熄灭酒精灯 25．（10分）Ⅰ.质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。化学兴趣小组同学以此为研究课题进行实验探究。 【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量相等。 【设计并进行实验】（1）该小组的同学设计了图1中三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。 同学们经过讨论，发现其中只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能，否定B、C装置的理由是： 。 （2）利用A装置，小苒同学将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，实验过程如图2所示。 若用PA表示A装置内气压，PB表示B装置内气压，PC表示C置内气压，图2中A、B、C分别表示三个时刻，那么A、B、C装置内气压大小的关系更接近于 。 A．PB＞PA＞PC        B．PA=PB=PC 【实验反思】（3）下列说法中，正确的是 (填字母)。 a.实验的成功与否，取决于试剂的选择和装置的设计是否合理 b.实验A中，若铜粉量少，氧气有剩余，则无法验证质量守恒定律 c.若测得反应前后物质总质量相等，是因为化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变 Ⅱ.化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地板上，发现有气泡冒出。查阅资料得知，磨石中含有碳酸钙，同学们用同种磨石进行了如下实验（假设磨石中的其它成分不参与反应，也不溶于水，生成的气体全部逸出）。 请计算磨石中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级化学下学期第三次月考卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级全一册-九年级第一单元第一节（鲁教版五四学制2024） 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0．7。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列过程属于化学变化的是 A．一氧化碳冶炼金属 B．干冰人工降雨 C．活性炭脱色生产白糖 D．石墨制作铅笔芯 2．我国承诺努力争取在2060年前实现“碳中和”，彰显了我国的责任与担当。下列做法中，不利于实现“碳中和”的是 A．减少使用一次性木筷 B．开发“光伏太阳能”等绿色新能源 C．大力推广增加燃油车上路比例 D．压沙造林，草原合理放牧 3．了解化学知识，可以增强安全防范意识。下列做法符合安全要求的是 A．高层楼房着火，要立刻乘坐电梯逃生 B．加油站加油时，可以随意打或接电话 C．日常无事故时，把汽车停在消防通道 D．夜晚煤气泄露，不要开灯检查泄漏点 4．正确的实验操作是实验成果的保障。下列基本操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．验满二氧化碳 C．取用稀盐酸 D．称量固体NaOH 5．下列说法不正确的是 A．煤、石油、天然气属于不可再生能源 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染 D．太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机 6．下列物质的用途错误的是 A．金刚石用来裁玻璃 B．氧气用作燃料 C．利用液氮进行冷冻治疗 D．石墨作电极 7．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是 A．变化观：碳在氧气中燃烧，生成物不一定是二氧化碳 B．微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的 C．元素观：水是由水元素组成的 D．守恒观：24g镁和32g氧气充分反应，生成56g氧化镁 8．下列对质量守恒定律的理解和应用中，正确的是 A．化学反应前后原子的种类、数量和质量不变，所以化学反应遵循质量守恒定律 B．10g冰加热融化变成10g水，遵循质量守恒定律 C．氢气燃烧时，参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积 D．蜡烛燃烧后质量减少了，该反应不遵循质量守恒定律 9．已知：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列有关该反应说法正确的是 A．X的化学式为NO2 B．反应时仅观察到有气泡产生 C．铜元素化合价由0变为+2 D．消耗的铜和生成的水质量比为3：4 10．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是 A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧 B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点 C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等 D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 11．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是 A．只有②中有燃烧现象 B．由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧 C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D．该实验能总结出燃烧的条件 12．溶液在我们的日常生活、工农业生产、科学研究以及医疗等领域都有广泛的用途。下列关于溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体一定是溶液 B．溶液中的溶质只能是一种 C．不饱和溶液降低温度一定可以转化成饱和溶液 D．实验室里常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 13．如图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是    A．网罩的作用：集中火焰并提高温度 B．试管b的作用是检验有二氧化碳生成 C．试管a中黑色粉末变红，说明碳具有还原性 D．反应结束后立即把试管a中的物质倒出来观察现象 14．下列实验设计能达到实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究可燃物燃烧需与氧气接触 C．探究二氧化碳与水反应 D．探究碘在不同溶剂中的溶解性 A．A B．B C．C D．D 15．某同学取一定质量的石灰石样品（杂质为7.2克且不含钙元素），煅烧一段时间后得到20克固体其中的钙元素的质量分数为30%，向煅烧后的固体加入100克稀盐酸恰好完全反应，问此同学煅烧石灰石与加入稀盐酸两个实验过程中，产生二氧化碳的质量比为 A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 16．我国科学家以CO2和 H2为原料在催化剂作用下合成液体燃料甲醇（CH3OH），该反应流程如图所示。下列有关说法中，正确的是 A．该反应可以实现CO2的资源化利用 B．反应①中，生成的H2和O2的分子个数比为2:1 C．理论上每消耗8.8 t 二氧化碳能生产3.2 t甲醇 D．转化过程中，H2O和H2循环转化，H2O需要补充 17．鉴别与除杂是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验内容 实验方案 A 鉴别甲烷与氢气 点燃，罩上一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 C 除去过滤后的天然水中含有的颜色 活性炭吸附 D 鉴别氮气和二氧化碳气体 用燃着的木条，观察是否熄灭 A．A B．B C．C D．D 18．如图是碳与其他物质之间的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应，“→”表示物质间可发生一步转化)。下列说法正确的是 A．反应①可以体现碳的可燃性和还原性 B．反应②前后碳元素的化合价不变 C．反应③固体质量增大，符合质量守恒定律 D．反应④中C与O2的质量比为3：5是，生成物是CO2和CO的混合物 19．某化合物R与氧气放于密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量如表所示。下列说法中正确的是 物质 R 氧气 二氧化碳 水 反应前质量/g 51 96 0 0 反应后质量/g x 0 88 54 A．x的值为5 B．R中只含有碳、氢元素 C．该反应属于氧化反应 D．生成的二氧化碳和水分子个数比为2：3 20．某兴趣小组用图所示装置测定本地石灰石中碳酸钙的质量分数，下列说法错误的是 A．a导管的作用是防止实验测定的结果偏小 B．如果没有b管中的油，实验测定的结果将偏大 C．检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差 D．读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度 第II卷（非选择题 共50分） 三、非选择题：本题共5个小题，共50分。 21．（10分）我国在南海神狐海域进行的可燃冰试采获得成功，创造了产气时长和产气总量的世界纪录。这是世界上首次对粉砂质甲烷水合物的开采试验，对保障能源安全、优化能源结构具有重要意义。请分析图文信息，解答下面的相关问题： （1）图1是从我国南海开采的可燃冰样品。可燃冰外观像冰，主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃烧 时发生反应的化学方程式为 ，与煤、石油相比，从环保角度分析甲烷作为燃料的优点是 。 （2）图2是西气东输第1站。此设备可完成天然气的收集、处理和输送。通常使用澄清石灰水检验混合气中的CO2是否除尽，有关反应的化学方程式为 。这种全线自动化输气控制系统，尽管技术已达到较高的水准，但要做到安全运行、稳定供气，源源不断地将气体如数送达目的地，输送前工程技术人员也必须对沿线管道的质量和 进行检查。 （3）图3是某品牌家用燃气灶。使用天然气燃气灶做饭时，若连续多次打火都未点燃，且闻到特殊的气味，从安全角度看，接下来的合理操作应该是 ；若发现火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时应采取的具体措施为 。 （4）甲烷以压缩天然气的形式用做车辆燃料，车辆运行过程中的能量转化为由 能转化为机械能。科学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 22．（10分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。 （1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为 。 （2）金刚石、石墨物理性质有很大差异原因是构成它们的碳原子 。 （3）C60是由______构成的。 A．分子 B．原子 C．离子 （4）在习主席“一带一路”伟大的战略构想中，代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质的是______。（填序号） A．稳定性 B．滑腻感 C．还原性 D．导电性 （5）政府工作报告中提出要有序推进碳达峰碳中和工作。碳达峰碳中和的“碳”是指___（填字母序号）。 A．碳单质 B．二氧化碳 C．有机物 D．所有含碳物质 （6）碳纳米管具有超大的比表面积（指单位质量物料所具有的总表面积，是描述物质微观结构特性的重要参数）， 强，可去除水、空气中的污染物，应用于水处理和空气净化。 （7）实现“双碳”目标的关键是用绿色技术替代传统技术，如下反应是绿色技术的一种CO2+2H2O一定条件CH4+2X，X的化学式是 。 （8）某同学设计如下实验，证明CO2的性质，现取四朵用紫色石蕊试液浸泡后晒干的小花进行相关实验。 实验过程中紫色石蕊小花变为红色的是 （填序号），该实验得出二氧化碳的性质是 （用化学方程式表示）。 23．（10分）燃烧与人类的生产、生命活动息息相关。完成以下关于燃烧的主题研究。 探究一：认识燃烧 （1）木炭、氢气、铁丝等物质燃烧的共同点是_________（填序号，多选）。 A．发光 B．产生黑色固体 C．放热 D．氧化反应 （2）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，举出化学反应中的能量变化用于生活或生产的一个例子 。 探究二：探究燃烧的条件 （3）实验如图一，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是 。 （4）实验中观察到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧的现象能说明 。 （5）解释有关燃烧的现象：将滤纸（着火点）浸在不同浓度的酒精溶液中，取出后点燃，测定滤纸中心温度，绘制曲线如图二所示。 ①曲线I在时温度突然升高的原因是 。 ②曲线Ⅱ对应实验的滤纸不燃烧，原因是 。 ③曲线Ⅲ对应实验的现象为 。 探究三：调控燃烧 （6）查阅文献：颗粒直径为的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有 （答出一点）。 （7）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦发生煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议 。 24．（12分）化学是一门以实验为基础的科学，请完成下列实验活动。 【活动一】根据下列实验装置图回答问题： （1）实验仪器a的名称是 。 （2）若用加热高锰酸钾的方法制取一瓶干燥的氧气，从中选择的制备和收集装置是 （填装置序号）。 （3）实验室制取二氧化碳，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），组装好仪器后应先进行的操作是 。若用F装置收集二氧化碳时，将燃着的木条放在导管 （填“b”或“c”）口处，观察到燃着的木条熄灭则证明气体已经收集满。用装置G测量二氧化碳的体积时，若G中无植物油，则测得的二氧化碳的体积 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （4）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是_______（填序号）。 A．反应条件易于控制，反应速率适中 B．药品容易获得，能生成所要制取的气体 C．所要制取气体的颜色 D．操作简便易行，安全可靠，节能环保 【活动二】兴趣小组同学利用下述实验探究蔗糖的元素组成。 实验装置 实验步骤及现象 I．通入N2，排尽玻璃管中空气，关闭k，点燃酒精喷灯。A中固体变黑，管内壁出现小水珠。 Ⅱ．打开k，改通O2。A中黑色固体剧烈燃烧，B中液体变浑浊。 （5）实验I，A中玻璃管内壁有小水珠产生，由此可知蔗糖中含有 元素。实验Ⅱ的目的是证明蔗 糖中含有 元素。实验后的操作先后顺序为 。（填“”或“”） a.将导管移出石灰水         b.熄灭酒精灯 25．（10分）Ⅰ.质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。化学兴趣小组同学以此为研究课题进行实验探究。 【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量相等。 【设计并进行实验】（1）该小组的同学设计了图1中三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。 同学们经过讨论，发现其中只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能，否定B、C装置的理由是： 。 （2）利用A装置，小苒同学将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，实验过程如图2所示。 若用PA表示A装置内气压，PB表示B装置内气压，PC表示C置内气压，图2中A、B、C分别表示三个时刻，那么A、B、C装置内气压大小的关系更接近于 。 A．PB＞PA＞PC        B．PA=PB=PC 【实验反思】（3）下列说法中，正确的是 (填字母)。 a.实验的成功与否，取决于试剂的选择和装置的设计是否合理 b.实验A中，若铜粉量少，氧气有剩余，则无法验证质量守恒定律 c.若测得反应前后物质总质量相等，是因为化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变 Ⅱ.化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地板上，发现有气泡冒出。查阅资料得知，磨石中含有碳酸钙，同学们用同种磨石进行了如下实验（假设磨石中的其它成分不参与反应，也不溶于水，生成的气体全部逸出）。 请计算磨石中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级化学下学期第三次月考卷 参考答案 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C D B B B A A C B C D D D A 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 16 17 18 19 20 ABD AC ACD ACD AB 三、填空题：本题共5小题，共50分。（除标注外，其余每空1分） 21.（10分）（1）CH4+2O2点燃CO2+2H2O（2分） 燃烧产物污染小 （2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分） 气密性 （3）关闭燃气阀门，开窗通风 调大进风口 （4）化学 化学变化 22．（10分）(1)4 (2)排列方式不同 (3)A (4)C (5)B (6)吸附性 (7)O2 （8）Ⅰ、Ⅳ H2O+CO2=H2CO3（2分） 23.（10分）(1)ACD（2分） (2)利用天然气燃烧放出的热量做饭 (3)a处白磷燃烧，产生大量白烟，c处白磷未燃烧 (4)燃烧需要温度要达到可燃物的着火点 (5)①70%的酒精燃烧放出热量，达到滤纸的着火点，滤纸燃烧放出热量 ②50%的酒精燃烧放出热量，使水蒸发带走热量，温度达不到滤纸的着火点 ③酒精没有燃烧 (6)可燃物与氧气的接触面积（合理即可） (7)用沙土盖灭（合理即可） 24.（10分）(1)长颈漏斗 (2)AD (3)B 检查装置的气密性 c 偏小 (4)C (5)氢、氧 碳/C ab 25.（10分）Ⅰ(1) B中发生的是物理变化，C中大理石与稀盐酸反应生成气体，装置不密闭 (2) A (3)ac Ⅱ解：根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为12.5g+105.4g-113.5g=4.4g -------1分 设磨石中碳酸钙的质量为x 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ -------------2分 100 44 x 4.4g -------------1分 100/44=x/4.4g -------------1分 x=10g --------------1分 10g/12.5g×100%=80% -----------1分 答：磨石中碳酸钙的质量分数为80%。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025 学年八年级化学第三次月考卷 化学·答题卡 选择题部分 共 50分 第Ⅱ卷 非选择题部分 共 50分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、非选择题（本大题共 5 小题，共 60 分） 21．（1） （2） （3） （4） 一、单项选择题（每小题 2 分，共 30分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、多项选择题（每小题 4 分，共 20 分） 16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 22．（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 23．（1） （2） （3） （4） （5）① ② ③ （6） （7） 24．（1） （2） （3） （4） （5） 25．Ⅰ（1） （2） （3） Ⅱ 声明：试题解析 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级化学下学期第三次月考卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级全一册-九年级第一单元第一节（鲁教版五四学制2024） 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0．7。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列过程属于化学变化的是 A．一氧化碳冶炼金属 B．干冰人工降雨 C．活性炭脱色生产白糖 D．石墨制作铅笔芯 【答案】A 【解析】A、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，该过程中有新物质生成，属于化学变化，正确； B、干冰进行人工降雨，是干冰升华吸热，过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误； C、活性炭脱色生产白糖，是活性炭的吸附性，过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、石墨质地软可制作铅笔芯，过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误。 2．我国承诺努力争取在2060年前实现“碳中和”，彰显了我国的责任与担当。下列做法中，不利于实现“碳中和”的是 A．减少使用一次性木筷 B．开发“光伏太阳能”等绿色新能源 C．大力推广增加燃油车上路比例 D．压沙造林，草原合理放牧 【答案】C 【解析】A、减少使用一次性木筷，可减少森林砍伐，树木可以吸收二氧化碳，有利于实现碳中和，正确； B、开发光伏太阳能等绿色新能源，可减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和，正确； C、燃油车以化石燃料为能源，增加其使用会直接提高二氧化碳排放量，不利于实现碳中和，错误； D、压沙造林、草原合理放牧，能提升植被覆盖率，增强二氧化碳吸收能力，有利于实现碳中和，正确。 3．了解化学知识，可以增强安全防范意识。下列做法符合安全要求的是 A．高层楼房着火，要立刻乘坐电梯逃生 B．加油站加油时，可以随意打或接电话 C．日常无事故时，把汽车停在消防通道 D．夜晚煤气泄露，不要开灯检查泄漏点 【答案】D 【解析】A、高层楼房着火时，乘坐电梯逃生是极其危险的，因为火灾可能导致电梯停电或故障，使乘客被困在电梯内，增加逃生难度和危险，不符合安全要求，错误； B、加油站是易燃易爆场所，手机在接打电话时可能会产生电火花引燃空气中的油气混合物，导致爆炸，因此，在加油站加油时，严禁使用手机接打电话，不符合安全要求，错误； C、消防通道是紧急情况下用于消防车和其他救援车辆通行的道路，如果日常将汽车停在消防通道上，会严重阻碍救援车辆的通行，延误救援时机，不符合安全要求，错误； D、夜晚煤气泄露时，如果开灯检查泄漏点，可能会产生电火花引燃泄露的煤气，导致爆炸，因此夜晚煤气泄露，不要开灯检查泄漏点，符合安全要求，正确。 4．正确的实验操作是实验成果的保障。下列基本操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．验满二氧化碳 C．取用稀盐酸 D．称量固体NaOH 【答案】B 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，错误； B、二氧化碳的验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，正确； C、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽，错误； D、托盘天平要遵循左物右码的使用原则，氢氧化钠固体具有腐蚀性，应放在玻璃器皿里称量，错误。 5．下列说法不正确的是 A．煤、石油、天然气属于不可再生能源 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染 D．太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机 【答案】B 【解析】A、煤、石油、天然气属于不可再生能源，正确； B、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，缓慢氧化、酸碱中和反应等也会放出热量，错误； C、燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染，正确； D、太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机，正确。 6．下列物质的用途错误的是 A．金刚石用来裁玻璃 B．氧气用作燃料 C．利用液氮进行冷冻治疗 D．石墨作电极 【答案】B 【解析】A、金刚石是天然存在的硬度最大的物质，因此金刚石可用于裁玻璃，正确； B、氧气具有助燃性，没有可燃性，不能用作燃料，错误； C、液氮的沸点低，汽化时会吸收大量的热，因此可利用液氮进行冷冻治疗，正确； D、石墨具有导电性，因此石墨可用作电极，正确。 7．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是 A．变化观：碳在氧气中燃烧，生成物不一定是二氧化碳 B．微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的 C．元素观：水是由水元素组成的 D．守恒观：24g镁和32g氧气充分反应，生成56g氧化镁 【答案】A 【解析】A、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，则碳在氧气中燃烧，生成物不一定是二氧化碳，正确； B、氯化钠由氯离子和钠离子构成，错误； C、水是由氢元素和氧元素组成的，错误； D、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，化学方程式为2Mg+O2点燃2MgO，每48份质量的镁与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁。则24g镁和32g氧气充分反应，氧气有剩余，生成40g氧化镁，错误。 8．下列对质量守恒定律的理解和应用中，正确的是 A．化学反应前后原子的种类、数量和质量不变，所以化学反应遵循质量守恒定律 B．10g冰加热融化变成10g水，遵循质量守恒定律 C．氢气燃烧时，参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积 D．蜡烛燃烧后质量减少了，该反应不遵循质量守恒定律 【答案】A 【解析】A、化学反应前后原子的种类、数量和质量不变，则化学反应遵循质量守恒定律，正确； B、10g冰加热融化变成10g水，过程中只有水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，质量守恒定律适用于化学变化，错误； C、质量守恒定律描述的是质量守恒，不是体积守恒，则参加反应的氢气和氧气的质量，一定等于生成水的质量，错误； D、蜡烛燃烧后质量减少了，是因为燃烧过程中产生了二氧化碳与水，二氧化碳与水逸散到空气中，该反应遵循质量守恒定律，错误。 9．已知：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列有关该反应说法正确的是 A．X的化学式为NO2 B．反应时仅观察到有气泡产生 C．铜元素化合价由0变为+2 D．消耗的铜和生成的水质量比为3：4 【答案】C 【解析】A、化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。反应前后铜原子都是3个，氢原子都是8个，反应前氮原子是8个，反应后应该是8个，其中2个包含在未知物质中，反应前氧原子是24个，反应后应该是24个，其中2个包含在未知物质中，X的化学式为NO，错误； B、硝酸是无色液体，硝酸铜溶液是蓝色溶液。反应时观察到有气泡产生，溶液由无色变蓝色，错误； C、单质中元素化合价是0，化合物中元素化合价代数和为零。铜中的铜元素化合价是0，硝酸铜中的铜元素的化合价是+2，正确； D、根据反应的化学方程式及其相对分子质量可以计算物质质量比。消耗的铜和生成的水质量比为：192：72＝24：9，错误。 10．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是 A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧 B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点 C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等 D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 【答案】B 【解析】A、将煤球做成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧，正确； B、用水灭火其原理是水汽化吸热，使温度降到着火点以下，而不是降低了可燃物的着火点，错误； C、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，可蹲下靠近地面跑离着火区域等，正确； D、加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，面粉加工厂的空气中混有可燃性的面粉粉尘，加油站、面粉加工厂必须严禁烟火，正确。 11．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是 A．只有②中有燃烧现象 B．由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧 C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D．该实验能总结出燃烧的条件 【答案】C 【解析】A、①中白磷温度达到了着火点，但没有与氧气接触，所以①中白磷不燃烧；实验②中白磷温度达到了 着火点，且和氧气接触，发生燃烧，③中红磷没有达到着火点，不能燃烧，正确； B、由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧，还需要与氧气接触，正确； C、水浴温度最高为100℃，达不到红磷的着火点（240℃），若继续水浴升温，则③中也不会燃烧，错误； D、由①和②可得出燃烧需要与氧气接触，由②和③可得出燃烧需要温度达到着火点，正确。 12．溶液在我们的日常生活、工农业生产、科学研究以及医疗等领域都有广泛的用途。下列关于溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体一定是溶液 B．溶液中的溶质只能是一种 C．不饱和溶液降低温度一定可以转化成饱和溶液 D．实验室里常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 【答案】D 【解析】A、溶液都是均一、稳定的，但均一稳定的液体不一定是溶液，如水，错误； B、溶液中溶质可能是多种，如海水，错误； C、不饱和溶液降低温度不一定可以转化成饱和溶液，例如氢氧化钙饱和溶液降低温度后还是不饱和溶液，错误； D、实验室里，常常将固体试剂配制成溶液进行化学反应，其原因是增大反应物接触面积，加快反应速率，正确。 13．如图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是    A．网罩的作用：集中火焰并提高温度 B．试管b的作用是检验有二氧化碳生成 C．试管a中黑色粉末变红，说明碳具有还原性 D．反应结束后立即把试管a中的物质倒出来观察现象 【答案】D 【解析】A、网罩可以使火焰集中，提高温度，正确； B、碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此试管b中澄清石灰水用于检验二氧化碳的生成，正确； C、试管a中黑色粉末变红，是因为碳能夺走氧化铜中的氧生成了铜，说明碳具有还原性，正确； D、反应结束后立即把试管a中的物质倒出来，其中的铜可能在较高温度下与空气中的氧气发生反应生成氧化铜，所以不能反应结束后立即把a中的物质倒出来观察现象，错误。 14．下列实验设计能达到实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究可燃物燃烧需与氧气接触 C．探究二氧化碳与水反应 D．探究碘在不同溶剂中的溶解性 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A、验证质量守恒定律要保证所有的反应物和生成物都在称量范围之内，而本实验采用的是蜡烛燃烧，生成物中有二氧化碳、水蒸气等气体，而整个装置处于开放状态，导致反应后无法称量到二氧化碳、水蒸气的质量，所以不能用来验证质量守恒定律，所以不能达到目的，错误； B、通过薄铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片的对比实验可以证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，但该装置不能证明可燃物燃烧需与氧气接触的条件，故B实验不能达到目的，错误； C、往盛有二氧化碳的软塑料水瓶中倾倒水，水瓶变瘪，不能证明二氧化碳与水反应，因为可能是二氧化碳溶于水造成的，所以不能达到目的，错误； D、碘几乎不溶于水，却可以溶解在汽油中，所以D实验可以探究碘在不同溶剂中的溶解性是否相同，即D实验能达到目的，正确。 15．某同学取一定质量的石灰石样品（杂质为7.2克且不含钙元素），煅烧一段时间后得到20克固体其中的钙元素的质量分数为30%，向煅烧后的固体加入100克稀盐酸恰好完全反应，问此同学煅烧石灰石与加入稀盐酸两个实验过程中，产生二氧化碳的质量比为 A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1 【答案】A 【解析】某同学取一定质量的石灰石样品（杂质为7.2克且不含钙元素），煅烧一段时间后得到20克固体其中的钙元素的质量分数为30%，样品中钙元素的质量20g×30%=6g，碳酸钙受热分解生成氧化钙，杂质7.2g不参与反应且不含有钙元素，向煅烧后的固体加入100克稀盐酸恰好完全反应，有二氧化碳生成，说明反应有碳酸钙、氧化钙和杂质，设煅烧后氧化钙的质量为x，碳酸钙的质量为y，x+y+7.2g=20g，依据钙元素守恒可得x×40/56+y×40/100=6g，x=2.8g，y=10g，煅烧后氧化钙的质量为2.8g，碳酸钙的质量为10g 设：煅烧生成二氧化碳的质量为m CaCO3 高温CaO+CO2↑ 56 44 2.8g m 56/44=2.8g/m m=2．2g 煅烧石灰石生成2.2g二氧化碳； 设：向煅烧后的固体加入100克稀盐酸恰好完全反应时生成二氧化碳的质量为n 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 10g n 100/44=10g/n n=4．4g 向煅烧后的固体加入100克稀盐酸恰好完全反应生成二氧化碳的质量为4.4g； 煅烧石灰石与加入稀盐酸两个实验过程中，产生二氧化碳的质量比2.2g:4.4g=1:2。 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 16．我国科学家以CO2和 H2为原料在催化剂作用下合成液体燃料甲醇（CH3OH），该反应流程如图所示。下列有关说法中，正确的是 A．该反应可以实现CO2的资源化利用 B．反应①中，生成的H2和O2的分子个数比为2:1 C．理论上每消耗8.8 t 二氧化碳能生产3.2 t甲醇 D．转化过程中，H2O和H2循环转化，H2O需要补充 【答案】ABD 【解析】A、以CO2和H2为原料在催化剂作用下合成液体燃料甲醇(CH3OH)，将二氧化碳转化为有用的燃料，实现了CO2的资源化利用，正确； B、反应①是水发生分解反应生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O点燃2H2↑+O2↑，从化学方程式可以看出，生成的H2和O2的分子个数比为2:1，正确； C、设：消耗8.8t二氧化碳生成甲醇的质量为x CO2+3H2催化剂CH3OH+H2O 44 32 8．8t x 44/32=8.8t/x x=6．4t，而不是3．2t，错误； D、反应①水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O催化剂2H2↑+O2↑，反应②为二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，化学方程式为CO2+3H2催化剂CH3OH+H2O，综合方程式为CO2+H2+H2O催化剂CH3OH+O2，故转化过程中，H2O和H2虽然可循环转化，但是也需额外补充，正确。 17．鉴别与除杂是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验内容 实验方案 A 鉴别甲烷与氢气 点燃，罩上一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 C 除去过滤后的天然水中含有的颜色 活性炭吸附 D 鉴别氮气和二氧化碳气体 用燃着的木条，观察是否熄灭 A．A B．B C．C D．D 【答案】AC 【解析】A、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧生成水，罩上一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，变浑浊的是甲烷，不变的是氢气，正确； B、一氧化碳在二氧化碳中缺少氧气，不能点燃除去，应该通过热的氧化铜粉末除去，错误； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素，正确； D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，所以燃着的木条都会熄灭，现象相同无法鉴别，错误。 18．如图是碳与其他物质之间的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应，“→”表示物质间可发生一步转化)。下列说法正确的是 A．反应①可以体现碳的可燃性和还原性 B．反应②前后碳元素的化合价不变 C．反应③固体质量增大，符合质量守恒定律 D．反应④中C与O2的质量比为3：5是，生成物是CO2和CO的混合物 【答案】ACD 【解析】A、反应①是碳发生反应生成二氧化碳，既可以点燃生成，也可以与氧化物反应生成，可以体现还原性和可燃性，正确； B、反应②是碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为C+2CuO高温2Cu+CO2↑，该反应中碳元素化合价由0价变为+4价，错误； C、反应③是铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，固体质量增大，是因为氧气参与了反应，仍然遵循质量守恒定律，正确； D、碳充分燃烧生成二氧化碳化学方程式为C+O2点燃CO2，碳与氧气的质量比为(12×1):(16×2)=3:8；碳不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式为2C+O2点燃2CO，碳与氧气的质量比为(12×2):(16×2)=3:4，则C与O2的质量比为3：5是，生成物是CO2和CO的混合物，正确。 19．某化合物R与氧气放于密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量如表所示。下列说法中正确的是 物质 R 氧气 二氧化碳 水 反应前质量/g 51 96 0 0 反应后质量/g x 0 88 54 A．x的值为5 B．R中只含有碳、氢元素 C．该反应属于氧化反应 D．生成的二氧化碳和水分子个数比为2：3 【答案】ACD 【解析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，51+96=x+88+54，x=5，正确； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，R和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故R中一定含C、H元素，碳元素的质量为88g×12/44×100%=24g，氢元素的质量为54g×2/18×100%=6g，参加反应的R的质量为：51g-5g=46g大于24g+6g，故R中一定含氧元素，错误； C、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，正确； D、生成的二氧化碳和水分子的个数比为88g/44:54g/18=2:3，正确。 20．某兴趣小组用图所示装置测定本地石灰石中碳酸钙的质量分数，下列说法错误的是 A．a导管的作用是防止实验测定的结果偏小 B．如果没有b管中的油，实验测定的结果将偏大 C．检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差 D．读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度 【答案】AB 【解析】A、a导管可以使分液漏斗内气压和试管内气压相同，便于液体流下。同时可以将流入的稀盐酸占的气体排入分液漏斗中。避免该部分气体排入量气管中，可以防止实验测定的结果偏大，错误； B、如果没有b管中的油，二氧化碳能溶于水，部分二氧化碳溶于水中，则实验测定结果偏小，错误； C、检查装置的气密性时，向上移动c管，导致左侧装置内气压和外接大气压不同，如形成的液面差稳定，则说明左侧装置和外界不连通，装置气密性良好，正确； D、读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度，保证装置左侧气压和大气压相同，避免左侧装置中的气体被压缩或膨胀导致测量体积不准确，正确。 第II卷（非选择题 共50分） 三、非选择题：本题共5个小题，共50分。 21．（10分）我国在南海神狐海域进行的可燃冰试采获得成功，创造了产气时长和产气总量的世界纪录。这是世界上首次对粉砂质甲烷水合物的开采试验，对保障能源安全、优化能源结构具有重要意义。请分析图文信息，解答下面的相关问题： （1）图1是从我国南海开采的可燃冰样品。可燃冰外观像冰，主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃烧 时发生反应的化学方程式为 ，与煤、石油相比，从环保角度分析甲烷作为燃料的优点是 。 （2）图2是西气东输第1站。此设备可完成天然气的收集、处理和输送。通常使用澄清石灰水检验混合气中的CO2是否除尽，有关反应的化学方程式为 。这种全线自动化输气控制系统，尽管技术已达到较高的水准，但要做到安全运行、稳定供气，源源不断地将气体如数送达目的地，输送前工程技术人员也必须对沿线管道的质量和 进行检查。 （3）图3是某品牌家用燃气灶。使用天然气燃气灶做饭时，若连续多次打火都未点燃，且闻到特殊的气味，从安全角度看，接下来的合理操作应该是 ；若发现火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时应采取的具体措施为 。 （4）甲烷以压缩天然气的形式用做车辆燃料，车辆运行过程中的能量转化为由 能转化为机械能。科学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 【答案】（1）CH4+2O2点燃CO2+2H2O 燃烧产物污染小 （2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 气密性 （3）关闭燃气阀门，开窗通风 调大进风口 （4）化学 化学变化 【解析】（1）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O； 煤、石油燃烧会产生二氧化硫、氮氧化物等污染物，而甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，相对污染较小； （2）澄清石灰水中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；为保证天然气安全、稳定输送，除检查管道质量外，还需检查管道的气密性，防止天然气泄漏； （3）多次打火未点燃且闻到特殊气味，可能是天然气泄漏，为防止爆炸等危险，应先关闭燃气阀门，再开窗通风降低燃气浓度；火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色物质，说明天然气燃烧不充分，调大进风口可提供更多氧气，使燃烧更充分； （4）甲烷燃烧放出热量，车辆运行过程中是利用甲烷燃烧的化学能转化为机械能；用甲烷为原料制成金刚石薄膜，有新物质生成，属于化学变化。 22．（10分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。 （1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为 。 （2）金刚石、石墨物理性质有很大差异原因是构成它们的碳原子 。 （3）C60是由______构成的。 A．分子 B．原子 C．离子 （4）在习主席“一带一路”伟大的战略构想中，代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质的是______。（填序号） A．稳定性 B．滑腻感 C．还原性 D．导电性 （5）政府工作报告中提出要有序推进碳达峰碳中和工作。碳达峰碳中和的“碳”是指___（填字母序号）。 A．碳单质 B．二氧化碳 C．有机物 D．所有含碳物质 （6）碳纳米管具有超大的比表面积（指单位质量物料所具有的总表面积，是描述物质微观结构特性的重要参数）， 强，可去除水、空气中的污染物，应用于水处理和空气净化。 （7）实现“双碳”目标的关键是用绿色技术替代传统技术，如下反应是绿色技术的一种CO2+2H2O一定条件CH4+2X，X的化学式是 。 （8）某同学设计如下实验，证明CO2的性质，现取四朵用紫色石蕊试液浸泡后晒干的小花进行相关实验。 实验过程中紫色石蕊小花变为红色的是 （填序号），该实验得出二氧化碳的性质是 （用化学方程式表示）。 【答案】(1)4 (2)排列方式不同 (3)A (4)C (5)B (6)吸附性 (7)O2 （8）Ⅰ、Ⅳ H2O+CO2=H2CO3 【解析】（1）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为4； （2）金刚石、石墨物理性质有很大差异原因是构成它们的碳原子排列方式不同； （3）C60是由分子构成的，选A； （4）动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电能，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温、化学性质移定、具有滑腻感，还利用了石墨的导电性，与碳单质的还原性无关； （5）碳达峰碳中和的“碳”是指二氧化碳，选B； （6）碳纳米管具有超大的比表面积，吸附性强，可去除水、空气中的污染物，应用于水处理和空气净化； （7）根据化学方程式可知，反应前有1个碳原子、4个氢原子以及4个氧原子，反应后有：1个碳原子、4个氢原子，化学反应中原子的数目和种类不变，则2X中含有4个氧原子，则X的化学式为O2； （8）紫色石蕊与酸性物质变为红色，稀醋酸和碳酸都能使其变红，变红的为Ⅰ和Ⅳ；实验Ⅳ中紫色石蕊变红色，说明二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为H2O+CO2=H2CO3。 23．（10分）燃烧与人类的生产、生命活动息息相关。完成以下关于燃烧的主题研究。 探究一：认识燃烧 （1）木炭、氢气、铁丝等物质燃烧的共同点是_________（填序号，多选）。 A．发光 B．产生黑色固体 C．放热 D．氧化反应 （2）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，举出化学反应中的能量变化用于生活或生产的一个例子 。 探究二：探究燃烧的条件 （3）实验如图一，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是 。 （4）实验中观察到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧的现象能说明 。 （5）解释有关燃烧的现象：将滤纸（着火点）浸在不同浓度的酒精溶液中，取出后点燃，测定滤纸中心温度，绘制曲线如图二所示。 ①曲线I在时温度突然升高的原因是 。 ②曲线Ⅱ对应实验的滤纸不燃烧，原因是 。 ③曲线Ⅲ对应实验的现象为 。 探究三：调控燃烧 （6）查阅文献：颗粒直径为的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有 （答出一点）。 （7）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦发生煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议 。 【答案】(1)ACD (2)利用天然气燃烧放出的热量做饭 (3)a处白磷燃烧，产生大量白烟，c处白磷未燃烧 (4)燃烧需要温度要达到可燃物的着火点 (5)①70%的酒精燃烧放出热量，达到滤纸的着火点，滤纸燃烧放出热量 ②50%的酒精燃烧放出热量，使水蒸发带走热量，温度达不到滤纸的着火点 ③酒精没有燃烧 (6)可燃物与氧气的接触面积（合理即可） (7)用沙土盖灭（合理即可） 【解析】（1）物质燃烧都会有发光、放热现象，都是与氧气发生反应，属于氧化反应；木炭燃烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，氢气燃烧产生水雾，铁丝燃烧产生黑色固体，木炭和氢气燃烧都不会产生黑色固体； （2）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，例如利用天然气燃烧放出的热量做饭； （3）a处白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，c处白磷（与氧气隔绝、温度达到白磷的着火点）不燃烧，对比能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是：a处白磷燃烧，产生大量白烟，c处白磷未燃烧； （4）a处白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，b处红磷（与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点）不燃烧，对比能说明燃烧需要温度要达到可燃物的着火点； （5）①根据绘制曲线以及滤纸（着火点130℃）可知，曲线Ⅰ在20s时温度突然升高的原因是：70%的酒精燃烧放出热量，达到滤纸的着火点，滤纸燃烧放出热量； ②曲线Ⅱ对应实验的滤纸不燃烧，原因是：50%的酒精燃烧放出热量，使水蒸发带走热量，温度达不到滤纸的着火点； ③曲线Ⅲ可知，因为酒精浓度低，温度没有发生改变，所以酒精没有燃烧，对应实验的现象为：酒精没有燃烧； （6）查阅文献：颗粒直径为20～30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁；铁丝需要用火柴引燃，在氧气中才能燃烧，而铁粉可以自燃；物质相同，但物质与氧气的接触面积不同，所以燃烧条件不同。所以可以说明铁燃烧的因素有可燃物与氧气的接触面积； （7）一旦发生煤层自燃，可用沙土盖灭，利用隔绝氧气，达到灭火的目的。 24．（12分）化学是一门以实验为基础的科学，请完成下列实验活动。 【活动一】根据下列实验装置图回答问题： （1）实验仪器a的名称是 。 （2）若用加热高锰酸钾的方法制取一瓶干燥的氧气，从中选择的制备和收集装置是 （填装置序号）。 （3）实验室制取二氧化碳，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），组装好仪器后应先进行的操作是 。若用F装置收集二氧化碳时，将燃着的木条放在导管 （填“b”或“c”）口处，观察到燃着的木条熄灭则证明气体已经收集满。用装置G测量二氧化碳的体积时，若G中无植物油，则测得的二氧化碳的体积 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （4）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是_______（填序号）。 A．反应条件易于控制，反应速率适中 B．药品容易获得，能生成所要制取的气体 C．所要制取气体的颜色 D．操作简便易行，安全可靠，节能环保 【活动二】兴趣小组同学利用下述实验探究蔗糖的元素组成。 实验装置 实验步骤及现象 I．通入N2，排尽玻璃管中空气，关闭k，点燃酒精喷灯。A中固体变黑，管内壁出现小水珠。 Ⅱ．打开k，改通O2。A中黑色固体剧烈燃烧，B中液体变浑浊。 （5）实验I，A中玻璃管内壁有小水珠产生，由此可知蔗糖中含有 元素。实验Ⅱ的目的是证明蔗 糖中含有 元素。实验后的操作先后顺序为 。（填“”或“”） a.将导管移出石灰水         b.熄灭酒精灯 【答案】(1)长颈漏斗 (2)AD (3)B 检查装置的气密性 c 偏小 (4)C (5)氢、氧 碳/C ab 【解析】（1）由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗； （2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥，故收集装置可选D； （3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 组装好仪器后应先进行的操作是：检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品； 若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，应从b端通入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在c端，木条熄灭，说明已经集满； 用装置G测量二氧化碳的体积时，若G中无植物油，二氧化碳会溶于水，且与水反应，则测得的二氧化碳的体积偏小； （4）A、实验室制取气体，需要考虑反应条件易于控制，反应速率适中，这样容易收集到气体，正确； B、实验室制取气体，需要考虑药品容易获得，能生成所要制取的气体，这样才能得到气体，正确； C、实验室制取气体，不需要考虑制取气体的颜色，错误； D、实验室制取气体，需要考虑操作简便易行，安全可靠，节能环保，这样方便操作，且比较安全环保，正确； （5）实验I，A中玻璃管内壁有小水珠产生，说明蔗糖分解生成了水，根据质量守恒定律， 化学反应前后元素的种类不变，水由H、O元素组成， 则蔗糖中一定含有H、O元素； 实验Ⅱ中，通入氧气，A中黑色固体剧烈燃烧，B中液体变浑浊。说明黑色固体燃烧生成了二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，二氧化碳由C、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，故黑色固体中一定含碳元素，则蔗糖中一定含碳元素，故实验Ⅱ的目的是证明蔗糖中含有碳元素； 实验后应先将导管移出石灰水，然后熄灭酒精灯，防止液体倒流，炸裂玻璃管，顺序为ab。 25．（10分）Ⅰ.质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。化学兴趣小组同学以此为研究课题进行实验探究。 【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量相等。 【设计并进行实验】（1）该小组的同学设计了图1中三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。 同学们经过讨论，发现其中只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能，否定B、C装置的理由是： 。 （2）利用A装置，小苒同学将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，实验过程如图2所示。 若用PA表示A装置内气压，PB表示B装置内气压，PC表示C置内气压，图2中A、B、C分别表示三个时刻，那么A、B、C装置内气压大小的关系更接近于 。 A．PB＞PA＞PC        B．PA=PB=PC 【实验反思】（3）下列说法中，正确的是 (填字母)。 a.实验的成功与否，取决于试剂的选择和装置的设计是否合理 b.实验A中，若铜粉量少，氧气有剩余，则无法验证质量守恒定律 c.若测得反应前后物质总质量相等，是因为化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变 Ⅱ.化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地板上，发现有气泡冒出。查阅资料得知，磨石中含有碳酸钙，同学们用同种磨石进行了如下实验（假设磨石中的其它成分不参与反应，也不溶于水，生成的气体全部逸出）。 请计算磨石中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 【答案】Ⅰ(1) B中发生的是物理变化，C中大理石与稀盐酸反应生成气体，装置不密闭 (2) A (3)ac Ⅱ80% 【解析】Ⅰ（1）化学反应遵循质量守恒定律，B装置中酒精与水混合仅发生物理变化，没有生成新物质，无法用来验证质量守恒定律。C装置中，大理石与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体逸出，装置不密闭，无法准确测量反应前后总质量，也不能用来验证质量守恒定律； （2）实验中A时刻装置没有加热，反应还没有开始，装置内PA跟装置外大气压相等；实验中B时刻装置加热，反应开始且放热，瓶内气体受热体积膨胀，装置内PB比装置外大气压增大，气球增大；实验中C时刻装置冷却至室温，装置内原来空气中的部分或全部氧气跟铜反应，瓶内气体体积减小，PC比装置外大气压减小，气球体积比A时刻缩小。因此A、B、C装置内气压大小的关系为PB＞PA＞PC； （3）a、实验能否成功，取决于试剂的选择与装置设计是否合理。如有气体参加或生成的反应，如果不在密闭装置内进行质量守恒定律验证实验，就会导致实验失败，正确； b、实验A中，若铜粉量少，氧气有剩余，可以验证质量守恒定律，因为只要发生了化学反应可就验证质量守恒定律，错误； c.、实验中测得反应前后物质总质量相等，其原因是：化学反应的实质是原子的重新组合，化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变，正确； Ⅱ解：根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为12.5g+105.4g-113.5g=4.4g 设磨石中碳酸钙的质量为x 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 4.4g 100/44=x/4.4g x=10g 10g/12.5g×100%=80% 答：磨石中碳酸钙的质量分数为80%。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年八年级化学第三次月考卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 选择题部分 共50分 ( 一、 单项选择题 （每小题2分，共30分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二 、 多项选择题 （每小题4分，共20分） 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷 非选择题部分 共50分 ( 三 、 非 选择题 （本大题共 5 小题，共 60 分） 21 ．（ 1 ） （ 2 ） （3） （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 22 ． （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） 23 ． （1） （2） （ 3 ） （4） （5） ① ② ③ （ 6 ） （ 7 ） 24 ．（1） （2） （3） （ 4 ） （ 5 ） 25 ． Ⅰ （ 1） （ 2 ） （3） Ⅱ 声明：试题解析 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$