第一章 被子植物的一生(综合题30道)-【刷好题】2024-2025学年七年级生物下册热点题型专练(2024人教版)
2025-04-22
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.78 MB |
| 发布时间 | 2025-04-22 |
| 更新时间 | 2025-04-23 |
| 作者 | 林林店铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51749098.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第一章 被子植物的一生(综合题30道)
1.黄河口野大豆被列为国家二级重点保护植物,野大豆与栽培大豆杂交出的大豆具有多种优点,如图描述的是野大豆的一生。回答下列问题。
(1)图A中①②④⑤组成的结构是 ,它是由 发育而成的。图B是由图A中 发育而来的。
(2)从D~E过程可知,开花后必须经过 这两个重要的生理过程才能结出种子。
(3)幼苗刚出土时,地上部分一般呈黄色,但一段时间后就会变成绿色,是因为在光的照射下细胞内形成了 (填结构名称)。
【答案】(1) 胚 受精卵 胚
(2)传粉、受精
(3)叶绿素
【分析】观图可知,图A中①是胚芽,②是子叶,③是种皮,④是胚轴,⑤是胚根,图E中⑥是种子,⑦是果皮。种子萌发时,会吸收水分,子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;随后胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位;胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶。
【详解】(1)图A菜豆种子的结构包括种皮和胚,胚是种子的主要结构,胚包括①胚芽、②子叶、④胚轴、⑤胚根,是新植物体的幼体,图B主要是由图A中胚发育而来。
(2)一朵花开放之后,要经过传粉和受精,才能形成果实和种子。因此D花~E果实必须经过的生理过程是传粉和受精两个生理过程。
(3)刚出土的幼苗,由于未受到阳光的照射,体内的叶绿素还没有进行光合作用,还处于休眠期,生物学上称这种叶绿素为黄绿素,在接受阳光的照射,黄绿素开始吸收阳光的紫外线,在紫处线的刺激下黄绿素转变成叶绿素。
2.下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:
(1)图中[a]是 过程,[b]是 过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。
(2)油菜花完成传粉受精后, 将发育成果实。
(3)决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。
【答案】(1) 细胞分裂 细胞分化 细胞→组织→器官→植物体
(2)子房
(3)液泡/细胞液
【分析】(1)图中a表示细胞的分裂,b表示细胞的分化,c表示组织形成器官,d表示器官构成植物体。
(2)传粉和受精完成以后,子房各部分的发育情况为:
【详解】(1)由分析可知,a是细胞分裂过程,b是细胞分化过程,细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞,细胞分裂会使细胞数目增多;细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来,除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性的变化,细胞分化的结果是形成不同的组织;再由不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
(2)由分析可知,当受精完成后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命,因而纷纷凋落,留下子房继续发育成为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵发育成胚。
(3)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中,液泡中含有细胞液,细胞液其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。
3.中国是桃树的故乡。公元前十世纪左右,《诗经·魏风》中就有“园有桃,其实之肴”的句子。图1是桃花的结构示意图,图2是桃的果实的结构示意图。据图回答下列问题:
(1)从植物体的结构层次分析,花和果实的结构层次是 。
(2)如图1所示,雌蕊主要由[①] 、[②] 和子房组成。
(3)图2中的[⑧]果皮是由图1中的[3] 发育而来的,图1中的[④]胚珠发育成图2中的[⑦] 。
【答案】(1)器官
(2) 柱头 花柱
(3) 子房壁 种子
【分析】图1中甲图是桃花的结构示意图,其中①是柱头、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠、⑤是花药、⑥是花丝。乙图是桃的果实的结构示意图,其中⑦是果皮、⑧是种子,图2中⑦是种子、⑧是果皮。
【详解】(1)植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,其中,由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫器官;花和果实属于器官。
(2) 花蕊(雄蕊和雌蕊)是花的主要结构,其中雌蕊由①柱头、②花柱和子房组成,子房包括子房壁和胚珠。
(3)完成传粉与受精作用后,只有花的子房继续发育,如图所示:因此,图2中的⑧果皮是由图1中的3子房壁发育而来的,图1中的④胚珠发育成图2中的⑦种子。
4.向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中(在播种前)常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。
(1)由图可知,浸种的最适条件是 。
(2)向日葵种子中的营养物质贮存在 ,在细胞内通过 作用为种子的萌发提供能量。
(3)有实验证明,种子萌发时需要适量的水分、 和 。
(4)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 从土壤中吸收。
(5)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成 ,子房发育成 。
(6)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于 作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪。
【答案】(1)35℃浸种4小时
(2) 子叶 呼吸
(3) 适宜的温度 充足的空气
(4)根
(5) 种子 果实
(6)光合
【分析】(1)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,释放能量的过程。
(2)受精完成后子房的发育情况如图:
(3)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】(1)据图可见:向日葵的浸种最适宜条件是35℃浸种4小时,因为35℃浸种4小时发芽率最高。
(2)向日葵属于双子叶植物,双子叶植物的子叶储存营养,因此,向日葵种子中的营养物质贮存在子叶中,呼吸作用消耗氧气分解有机物释放能量,为细胞生命活动提供能量。
(3)种子萌发时需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
(4)根的主要功能是吸收水分和无机盐。因此,幼苗生命活动所需的水和无机盐通过根从土壤中吸收。
(5)受精完成后,只有子房部分继续发育,子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。
(6)叶片通过光合作用合成糖类等有机物,通过筛管运输到果实,这些有机物在细胞内转化为脂肪。
5.如图所示为桃花的结构,请回答下列问题:
(1)图中[ ]、[ ]和⑥所示结构组成了花的雌蕊(填序号)。
(2)花粉是在[ ] 内产生的。
(3)能发育成果实的是[ ] ,能发育成种子的是[ ] 。
(4)对于被子植物来说,其特有的“双受精”现象是指从花粉管里释放出来的两个精子,一个与卵细胞结合,将来发育成 。另一个与 结合,将来发育成胚乳。
【答案】(1) ②/④ ④/②
(2)③花药
(3) ⑥子房 ⑩胚珠
(4) 胚 极核
【分析】受精完成后子房的发育情况如下:
观图可知:①花瓣,②柱头,③花药,④花柱,⑤花丝,⑥子房,⑦萼片,⑧花托,⑨花柄,⑩胚珠。
【详解】(1)桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊;雌蕊由②柱头、④花柱和⑥子房构成。
(2)植物开花后,成熟的③花药自动裂开,花粉从③花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的②柱头上,这个过程叫传粉,由此可知,花粉是在③花药内产生的。
(3)当受精完成后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命,因而纷纷凋落,留下⑥子房继续发育成为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的⑩胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵发育成胚。
(4)对于被子植物来说,其特有的“双受精”现象是指从花粉管里释放出来的两个精子,一个与卵细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成胚;另一个精子与极核结合,形成受精极核,受精极核将来发育成胚乳。
6.如图是菜豆种子萌发示意图,请据图回答下列问题。
(1)在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸收 ,体积膨大。
(2)在种子萌发过程中,如图C所示, 首先突破种皮,发育成图D中的[ ] 。
(3)胚芽发育成图D中的[ ] 和[ ] 。
(4)图D中[ ] 在种子萌发后逐渐干瘪,其原因是其中的营养物质被种子萌发消耗了。
【答案】(1)水分
(2) 胚根 3根
(3) 2茎 1叶
(4)5子叶
【分析】菜豆种子的结构由种皮和胚组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。菜豆种子的营养物质储存于子叶里面,种子萌发时,胚根发育成根,胚轴发育为连接根和茎的部位,胚芽发育成茎和叶。图中:1是叶,2是茎,3是根,4是连接根和茎的部位,5是子叶。
【详解】(1)在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸收水分,体积膨大,菜豆种子中子叶的营养物质运送给胚芽、胚轴和胚根。
(2)在种子萌发过程中胚根生长最快,首先突破种皮向地生长发育成植物的根,随后胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。如图C所示,胚根首先突破种皮,发育成图D中的3根。
(3)菜豆种子萌发时,首先吸收水分,随后,子叶的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽,胚根发育形成根,胚轴伸长,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶,因此胚芽发育成图D中的2茎和1叶。
(4)图D中5所示的结构是子叶,种子萌发后逐渐干瘪的原因是种子萌发呼吸作用逐渐增强,将储藏在子叶内营养物质逐渐运输给胚芽、胚轴和胚根,通过细胞的呼吸作用分解,为种子的萌发提供能量,营养耗尽变得干瘪。
7.下图所示为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答:
(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自于[①] 。萌发后,种子的[③]将发育成植株的 。
(2)小麦一生中需求量最大的无机盐是含 的无机盐。根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]成熟区。根的生长一方面要靠 使细胞数量增加,另一方面要靠 使细胞体积增大。
【答案】(1) 胚乳 茎和叶
(2) 氮、磷、钾 ⑥ 细胞分裂 伸长区细胞生长
【分析】题图中:①是胚乳,②是子叶,③是胚芽,④是胚轴,⑤是胚根,⑥是成熟区,⑦是伸长区,⑧是分生区,⑨是根冠。
【详解】(1)小麦是单子叶植物,种子内贮存营养物质的结构是胚乳,种子萌发时营养物质来源于胚乳;种子萌发后,③胚芽将发育成植株的茎和叶。
(2)植物的生长需要多种无机盐,需求量最多的无机盐是含氮、磷、钾的三种无机盐。
根尖的结构包括:⑥成熟区,⑦伸长区,⑧分生区,⑨根冠。成熟区有大量根毛,增大了吸水的表面积,是根尖吸水的主要部位。根的生长一方面靠分生区的细胞分裂使细胞数量增加,一方面靠伸长区细胞生长使细胞体积增大。
8.南瓜是一种雌雄同株、开单性花的被子植物。生物社团的同学从农业园带回来几粒南瓜种子,播种在校园的实践活动基地,经过精心管理,南瓜如期开花。
(1)同学们观察发现,图中的 (选填“A”或“B)花是不可能长出南瓜的,原因是 。
(2)为探究果实在发育过程中的体积变化,同学们选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如图所示。在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中,花萼、柱头、花柱、 一般都逐渐凋落。
(3)当南瓜体积达到A点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有 。
(4)在大棚里种植南瓜时,出现曲线b这种现象的原因是 。所以为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。
【答案】(1) A 花中没有雌蕊/花中没有子房
(2) 子房 花瓣
(3)多个胚珠
(4) 没有传粉/没有受精 人工辅助授粉
【分析】植物开花完成传粉和受精后,除雌蕊的子房外,其他结构逐渐凋落,最后子房发育成果实,胚珠发育成种子。
a曲线中的子房完成受精后,子房的细胞不断分裂生长使黄瓜的体积不断增大。
题图A为雄花,1是雄蕊;题图B是雌花,2是雌蕊,3是果实,4是花瓣。
【详解】(1)当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,胚珠发育成种子。图中的 A 花是雄花没有子房,不可能结出南瓜的,原因是 A 中没有子房。
(2)结合第(1)小题详解可知雌蕊中的子房会慢慢膨大起来,发育成果实。而花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落。
(3)胚珠发育成种子,种子的数目取决于胚珠的数目。南瓜里面有很多粒种子,这是因为发育成南瓜的子房中有多个胚珠。
(4)曲线b表示的是黄瓜的凋落,原因是没有完成授粉。若授粉不足就会出现图中曲线b的现象,空粒或瘪粒,所以需要人工辅助授粉的方法,从雄蕊上采集花粉,再将花粉传授到雌蕊的柱头上,这样可达到增产的目的。
9.豌豆黄是北京传统小吃,味道香甜,其主要制作原料是豌豆。如图是豌豆花和果实的结构示意图,请据图回答下列有关问题(“[ ]”填序号,横线上填结构名称):
(1)豌豆植株开花后,[ ] 产生的花粉落在雌蕊的柱头上。花粉粒萌发出花粉管,花粉管伸入到胚珠,释放精子和卵细胞结合形成受精卵,这一过程叫做 。
(2)豌豆豆荚属于果实,是由花中的[②] 发育来的;图中所示的豌豆荚中有9粒豌豆种子,这说明雌蕊中有多个[①] 。
【答案】(1) ③ 雄蕊 受精
(2) 子房 胚珠
【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的,主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分,果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层,由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
图中①是胚珠,②是子房,③是雄蕊,④是柱头。
【详解】(1)受精过程:雄蕊的花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管的精子结合,形成受精卵过程,称为受精。
(2)豌豆豆荚属于果实,由子房发育而成,果实包含了果皮及种子两个部分,果皮由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮。豌豆荚中有9粒种子,说明了雌蕊中至少有9个胚珠。
10.被子植物的一生
如图是梨花、梨树枝条、叶芽和种子的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在图一所示结构中,花最主要的部分是 (填序号)
(2)图二中的B的食用部分(梨肉)是由图一中的 (填结构)发育来的。梨甘甜可口、水汁丰富,梨中的水主要是由植株的 (填器官)吸收后由 运输而来的。
(3)图二中的[A]是由图三中的[a] 发育而来的。图三中的[b]将来能发育成 。
(4)菜豆种子的结构如图四所示,其中构成种子中胚的结构是 (填序号),菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是[ ] 。我们吃的豆芽的白嫩部分是由图四中的[ ] 发育而来。
(5)春天,菜豆种子播种后要覆盖地膜的主要原因是 。
(6)被子植物从开花到结果必须经历传粉和 两个重要的阶段,在完成这两个阶段后,花瓣、 、柱头和花柱均凋落,而后子房逐渐发育为果实。
【答案】(1)
7、13
(2) 子房壁 根 导管
(3) 幼叶 茎
(4) ①②③④ ③胚根 ①胚轴
(5)提高土壤温度,保持土壤湿度,有利于种子萌发
(6) 受精 雄蕊
【分析】图一:1花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12子房、13雌蕊;图二:A叶、B果实、C切口上端、D果实、E切口下端;图三:a幼叶、b芽轴、c芽原基;图四:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【详解】(1)花最主要的部分是雌蕊和雄蕊,图一中7是雄蕊(包括花药1和花丝2),13是雌蕊(包括柱头8、花柱9、子房12),它们与果实和种子的形成有直接关系。
(2)梨肉属于果皮,是由子房壁发育而来。植物吸收水分的主要器官是根,根吸收的水通过导管运输到植物体各部分。
(3)图二中A是叶,叶是由叶芽中的a幼叶发育而来。 图三中b是芽轴,将来发育成枝条的茎。
(4)菜豆种子的胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶构成。种子萌发时,最先突破种皮的是③胚根。我们吃的豆芽白嫩部分主要是由胚轴伸长发育而来,即图四中①胚轴。
(5)春天温度较低,覆盖地膜可提高土壤温度,同时减少水分蒸发,保持土壤湿度,满足种子萌发对温度和水分的需求。
(6)被子植物从开花到结果必须经历传粉和受精两个重要阶段。完成传粉受精后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱均凋落,子房逐渐发育为果实。
11.读图理解
(1)图一所示种子是由图二中的[ ] 发育而成的。([ ]内填序号,( )填名称。下同)
(2)种子的最重要结构是 ,它由BCDE组成。其中B 将会发育植物的 ;D将会发育成植物的 。
(3)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图一中的[ ] 。
(4)如果图二为桃子的雌蕊,桃鲜嫩的果肉是由 (填名称)发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由 发育来的。
【答案】(1)④胚珠
(2) 胚 胚芽 茎和叶 根
(3)G胚乳
(4) ③子房壁 受精卵
【分析】观图可知,图一中,A是种皮,B是胚芽,C是胚轴,D是胚根,E是子叶,F是果皮和种皮,G是胚乳。图二中①是花粉,②是花粉管,③是子房壁,④是胚珠。据此解答。
【详解】(1)传粉和受精后,花的许多部分都凋落,只有子房继续发育,最终成为果实。胚珠发育成种子。所以图一所示种子是由图二中的④胚珠发育而成的。
(2)种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。所以种子的最重要结构是胚,它由B胚芽,C胚轴,D胚根,E子叶组成。其中B胚芽将会发育植物的茎和叶;D胚根将会发育成植物的根。
(3)玉米种子属于单子叶植物,有一片子叶,有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质,如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等。玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图一中的G胚乳。
(4)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房壁发育成果皮。.发育情况如下图所示:
所以桃鲜嫩的果肉是由子房壁发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由受精卵发育来的。
12.如图是植物根尖结构示意图,请据图回答问题:([ ]内填序号,______________上填文字)
(1)根尖的生长主要与[ ] 细胞的体积增大和[ ] 细胞的分裂增加细胞的数量有关。
(2)根尖吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ,其中与增大吸水面积相适应的结构是 ,这体现了生物体 的生物学观点。
(3)④的细胞较大,排列不够整齐,像一顶帽子,具有 作用。
【答案】(1) ②伸长区 ③分生区
(2) ①成熟区 根毛 结构与功能相适应
(3)保护
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】(1)③分生区细胞属于分生组织可以不断分裂产生新细胞,②伸长区迅速生长伸长,是根生长最快的地方,根尖的生长一方面靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数目;另一方面靠②伸长区细胞的体积增大。
(2)①成熟区生有根毛,大大增加了根吸收水分和无机盐的部面积,是根吸水的主要部位。体现了生物学结构与功能相适应的观点。
(3)④根冠的细胞较大,排列不够整齐,像一顶帽子,具有保护作用。
13.春耕时节,宁远县积极开展党员干部下基层助春耕活动,帮助农民解决生产中的各种问题。各乡镇开展早稻机插专业化集中育秧技术以及秧苗后期管理培训,为实现全年粮食稳产增效提供强力保障。请回答
(1)水稻种子的营养物质储存在 。
(2)水稻种子萌发时,需要充足的空气、适宜的温度和一定的 。
(3)水稻在开花季节如果遇到连续阴雨的天气,导致 不足,会影响水稻的产量。
(4)水稻植株的根吸收的水主要用于 作用。
(5)储存粮食的仓库都有散热的气窗。粮食产生的热量主要来自于稻谷 作用释放出来的。
【答案】(1)胚乳
(2)水分
(3)传粉
(4)蒸腾
(5)呼吸
【分析】(1)水稻属于单子叶植物,有胚乳,在胚乳中贮藏着大量的营养物质,如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等;水稻的生长需要无机盐,并且不同的生长期对各种无机盐的需求不同;水稻开两性花,可进行自花传粉和异花传粉,异花传粉时需要借助风力完成。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
【详解】(1)水稻属于单子叶植物,有胚乳,在胚乳中贮藏着大量的营养物质。
(2)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(3)水稻开两性花,可进行自花传粉和异花传粉,异花传粉时需要借助风力完成。水稻在开花季节如果遇到连续阴雨的天气,导致传粉不足,会影响水稻的产量。
(4)植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%,故水稻植株的根吸收的水主要用于蒸腾作用。
(5)稻谷内细胞呼吸作用放出的能量一部分以热量的形式散失到外界。故粮食产生的热量主要来自于稻谷呼吸作用。
14.冬枣含有多种对人体有益的营养物质。农业生产中,常采用枝条环剥的方法提高果实品质,据图回答下列问题。
(1)枣树枝条的形成依赖于叶芽中的 组织的细胞的分裂和分化,其中图三中枝条的叶是由图一中的[ ] 发育而来的。
(2)图二是冬枣果实,其中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的 发育而来,种子B中的胚是由 发育而来。
(3)图三所示的环剥,切断了输导组织中的 ,使有机物无法通过,从而能提高 (选填“I”或“Ⅱ”)处果实品质。
(4)光合作用主要在图四中的②进行,它对维持生物圈中的 起重要作用。
【答案】(1) 分生 1幼叶
(2) 子房壁 受精卵
(3) 筛管 I
(4)碳—氧平衡
【分析】图一:1是幼叶,2是芽轴,3是芽原基;图二:A是果皮,B是种子;图四:①上表皮,②叶肉,③叶脉,④下表皮,⑤气孔。
【详解】(1)芽中有分生组织,使芽通过细胞分裂和分化,形成新的枝条,枝条上的芽又能发育成新的枝条,由此可知,枣树枝条的形成依赖于叶芽中的分生组织的细胞的分裂和分化;1幼叶将来发育成叶,2芽轴将来发育成茎,3芽原基将来发育成侧芽,因此图三中枝条的叶是由图一中的1幼叶发育而来的。
(2)当受精完成后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命,因而纷纷凋落,留下子房继续发育成为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵发育成胚,好吃的“果肉”A其实是果皮,果皮是由子房壁发育而来的,种子B中的胚是由受精卵发育而来。
(3)植物茎中有两种管道:导管与筛管,筛管位于茎的韧皮部,作用是向下运输有机物,环剥切断了韧皮部中的筛管,中断有机物的输送,从而能提高I处果实品质。
(4)光合作用消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳—氧平衡,光合作用主要在图四中的②进行,它对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用。
15.看图填空:
(1)1 ,2 ,3 ,4 。
(2)3 的细胞能不断地进行分裂,向外形成 ,向内形成 ,使茎不断加粗。
(3)茎的 中有导管,可以运输水分和 ; 中有筛管,可以输送 。有的植物茎中有 ,可以逐年加粗。
【答案】(1) 1髓 2木质部 3形成层 4树皮
(2) 形成层 韧皮部 木质部
(3) 木质部 无机盐 韧皮部 有机物 形成层
【解析】略
16.下图为玉米种子结构及萌发和生长的过程简图,请回答:
(1)玉米果皮和种皮的作用是 。
(2)在玉米种子的剖面上滴加碘液后,变蓝色的部位是 (填字母),说明里面含有 等营养物质。
(3)C是 (填名称),萌发时可发育成芽,芽进一步发育成玉米的茎和叶。
(4)玉米的花为单性花,为弥补自然状态下传粉的不足,人们常对玉米进行 。
【答案】(1)保护幼嫩的胚
(2) A 淀粉
(3)胚芽
(4)人工辅助授粉
【分析】图可知,A是胚乳,B是子叶,C是胚芽,D是胚轴,E是胚根。
【详解】(1)玉米种子的结构由种皮和果皮,胚乳和胚组成,胚是种子的主要部分,其中果皮和种皮的作用是保护幼嫩的胚。
(2)玉米种子的营养物质储存胚乳中,主要是淀粉,淀粉遇碘液变成蓝色。因此,在玉米种子的剖面上滴加碘液后,变蓝色的部位是A胚乳,说明里面含有淀粉等营养物质。
(3)在种子萌发过程中,首先是E胚根突破种皮发育成根,然后是D胚轴伸长发育成根和茎的连结部分,最后是C胚芽发育成茎和叶。
(4)异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。人工授粉用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施。因此,玉米是单性花,为弥补自然状态下的传粉不足,常对玉米进行人工辅助授粉。
17.图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃的果实示意图,请分析回答问题:
(1)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是 和 。
(2)花粉从[②] 中散放而落到雌蕊的[①] 上的过程叫传粉。[⑥]里面的卵细胞与精子结合,形成 的过程,称为受精。
(3)桃的果实中,我们食用的部分果肉是由图甲中[⑤] 发育的。[⑧]是由图甲中的[⑥] 发育的。
【答案】(1) 雄蕊 雌蕊
(2) 花药 柱头 受精卵
(3) 子房壁 胚珠
【分析】观图可知:①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房壁、⑥是胚珠;⑦是果皮,⑧是种子。
【详解】(1)花的主要结构是雌蕊和雄蕊,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有密切关系。
(2)当花粉成熟后由花药中散落到柱头上的过程叫传粉。被子植物受精的过程是:当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊分泌的黏液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵,这过程就叫受精。
(3)由分析可知:受精卵发育成种子的胚;⑥胚珠发育成⑧种子;子房发育成果实,⑤子房壁发育成⑦果皮。
18.大豆播种前常需要进行选种,对种子结构研究的传统方法主要是“切片+显微镜”,但该方法会破坏材料,过程复杂。现在有Micro-CT技术,通过扫描CT图像实现无损、三维成像分析。据图回答下列问题。
(1)图甲中大豆种子是由种皮和[ ] 构成的,后者是新植物的幼体。其中②代表的结构是 。
(2)图乙通过扫描CT图像可看出种内空腔大小,空腔越大,为大豆种子提供营养物质的结构 (填名称)越小,不利于种子萌发。该技术有助于高效选种。
(3)利用Micro-CT可预测种子的重量,请把下表中预测出的种子重量数据绘制在柱状图上 。
【答案】(1) [⑥]胚 胚芽
(2)子叶
(3)
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它是由受精卵发育而来,能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。图甲中①是胚轴、②是胚芽 、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚。
【详解】(1)大豆种子由种皮和胚组成,胚是新植物的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。图甲中①是胚轴、②是胚芽 、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚。
(2)大豆是双子叶植物,其种子中储存营养物质的结构是子叶。如果种子内空腔越大,说明子叶所占的空间越小,储存的营养物质就越少,不利于种子萌发。
(3)绘制柱状图步骤:
首先,在横坐标上依次标记种子类型 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
在纵坐标上,根据已有的刻度(0.15 - 0.25g),按照数据来绘制柱子。
对于种子类型 Ⅳ,种子重量是 0.20g,在 Ⅳ 对应的位置绘制柱子,高度对应 0.20g(在 0.15g 和 0.25g 刻度中间位置)。
这样就完成了将预测出的种子重量数据绘制在柱状图上的任务。
19.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。从种子变成粮食,从田间走上餐桌,一粒大米要经过多少路才能来到我们面前?数百年前,古人用画笔画出了答案。
(1)浸种和春耕的目的是为水稻种子的萌发提供 。
(2)淤荫是用淤泥水和草木灰、粪便等进行施肥。淤荫和灌溉可以为水稻的生长提供 。
(3)稻穗的形成须经过开花、传粉和 的过程。持穗是用农具将稻谷从稻穗上脱落下来,稻谷是由花结构中的 发育而来的果实。
(4)砻是将稻壳从稻谷中脱落下来形成大米,大米的食用部分主要是种子结构中的 。
【答案】(1)适量的水分和充足的空气
(2)无机盐和水
(3) 受精 子房
(4)胚乳
【分析】(1)种子萌发的条件包括环境条件和自身条件,环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气;自身条件包括完整的、有生命力的胚,以及供胚发育所需要的营养物质,有些植物种子还要度过一定的休眠期。种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。
(2)水稻是一种被子植物,其经过开花、传粉和受精后,花的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
【详解】(1)种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。通过浸种,种子能够吸收足够的水分,目的是为种子萌发提供适量的水分;春耕后能够增加土壤中的空气(氧气),目的是为水稻种子的萌发提供充足的空气(氧气)。
(2)植物的生长发育需要水分和各种无机盐。淤荫是用淤泥水和草木灰、粪便等进行施肥,在淤泥水、草木灰和粪便中有植物生长发育所需要的各种无机盐,通过灌溉能够为植物的生长发育提供水分。因此,淤荫和灌溉可以为水稻的生长提供无机盐和水。
(3)水稻是一种被子植物,其形成果实和种子一般要经过开花、传粉和受精,因此稻穗的形成须经过开花、传粉和受精的过程。受精结束后,花的子房发育成果实,因此持穗是用农具将稻谷从稻穗上脱落下来,稻谷是由花结构中的子房发育而来的果实。
(4)水稻属于被子植物中的单子叶植物,其种子的结构包括种皮(果皮和种皮)、胚和胚乳三部分,其中胚乳占了种子的绝大部分,营养物质(如淀粉)主要储存在胚乳中。因此,砻是将稻壳从稻谷中脱落下来形成大米,大米的食用部分主要是种子结构中的胚乳。
20.栽培番茄的技术和方法多种多样,如无土栽培技术、大棚栽培技术等。如图甲为番茄的生长、发育和繁殖的全过程,请据图回答问题。
(1)番茄在进行无土栽培时,所用的营养液是用水和 配制而成的。
(2)大棚栽培番茄时,夜晚适当降低大棚里的温度,可抑制番茄的 这一生理过程,有利于提高产量。
(3)番茄播种前,要先进行耕地,然后播种。耕地的目的是增加土壤中的 含量,以利于种子萌发。
(4)番茄属于种子植物中的被子植物,因为它的种子外有 包被,番茄的果实中有很多种子,原因是番茄的子房中有很多 。
(5)如图乙是番茄叶芽结构的纵切图,其中能发育成茎的是[ ] 。
【答案】(1)无机盐
(2)呼吸作用
(3)氧气
(4) 果皮 胚珠
(5)2芽轴
【分析】(1)图甲中:A→B表示种子萌发,B→C表示长出植物体,DEF表示开花结果。
(2)图乙中:1幼叶,2芽轴,3芽原基。
【详解】(1)由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤,而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培是,不用土壤,根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定比例配成营养液可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要。
(2)夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物越少。因此,大棚栽培番茄时,夜晚适当降低大棚里的温度,可抑制番茄的呼吸作用这一生理过程,以减少呼吸作用对有机物的消耗,有利于提高产量。
(3)种子萌发时进行呼吸作用吸收的是空气中的氧气,因此番茄播种前,要先进行耕地,然后播种。耕地的目的是增加土壤中的氧气含量,以利于种子萌发。
(4)裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。种子是由胚珠发育而成的,种子的数目取决于胚珠的数目。因此,番茄属于种子植物中的被子植物,因为它的种子外有果皮包被,番茄的果实中有很多种子,原因是番茄的子房中有很多胚珠。
(5)叶芽的基本结构包括生长点、 叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。因此,图乙是番茄叶芽结构的纵切图,其中能发育成茎的是[2]芽轴。
21.绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图,请据图回答问题:
(1)桃树叶绿花红,从繁殖后代的角度来看,桃花最重要的结构是 。图乙中的①是由图甲花中的[ ] 发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是 。
(2)图丙种子结构中最主要的结构是由 组成(填序号)。大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图丙中的结构[ ] 。
(3)在种子萌发过程中,图丙中[ ] 发育成图丁植株上的[①]。
(4)根深叶茂,由图丁可知,该植株的根系属于 。根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的[ ] 。
(5)为了促进桃树开花,多结果实,应该为果树多施加含 的无机盐。
【答案】(1) 花蕊/雄蕊和雌蕊 ⑤子房壁 传粉和受精
(2) ①②③④ ④子叶
(3)②胚芽
(4) 直根系 ③分生区
(5)磷
【分析】图甲为花的结构示意图,①为柱头、②为花药、③为花丝、④为花柱、⑤为子房壁、⑥为胚珠。
图乙为桃子果实结构示意图,①为果皮、②为种子。
图丙为菜豆种子结构图,①为胚轴、②为胚芽、③为胚根、④为子叶、⑤为种皮。
图丁①为叶,②为茎,③为根。
图戊为根尖示意图,①为成熟区、②为伸长区、③为分生区、④为根冠。
【详解】(1)花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。 花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。因此,从繁殖后代的角度来看,桃花最重要的结构是 花蕊(雌蕊和雄蕊)。
花的子房在传粉、受精后发育成果实,果实包含了果皮及种子两个部分,果皮由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,受精卵发育成胚等。因此,图乙中的①果皮是由图甲花中的⑤为子房壁发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是传粉和受精。
(2)胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体,胚由图丙中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。大豆种子的子叶肥厚,储存营养物质,因此,大豆油主要来自图丙中的结构④子叶。
(3)胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。因此,在种子萌发过程中,图丙中②胚芽发育成图丁植株上的①叶。
(4)根系是一株植物上所有根的总和,包括直根系和须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,图丁所示根系主根发达,从主根上长出了许多侧根,属于直根系。根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的③分生区,该部分细胞可以通过分裂使细胞数目增多,是根生长的原因之一。
(5)为了促进桃树开花并多结果实,我们需要特别关注含磷的无机盐。因为磷是植物体内许多重要化合物的组成成分,对植物的生殖生长有重要影响。它可以促进桃树的花芽分化,提高花的数量和质量,从而增加果实的产量。
22.如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图,请据图回答。
(1)图甲中的种子萌发时,首先突破种皮的是结构 (填序号),萌发过程中需要的营养物质来源于 (填序号)。
(2)种子萌发时,其有机物含量的变化是 (填“先增多后减少”或“一直减少”)。
(3)图乙中,6是由图甲中的 (填序号)发育而来的。
(4)图丙中,花最主要的结构是 和 。开花后,经过传粉和受精过程,受精卵才能发育成图甲中1、2、3、4合称的 ,图丙中的⑤子房发育成果实。
(5)图丁中,食用部分⑦由 发育而来;⑧桃仁是桃的种子,晒干后可作药用,它是由图丙中的⑥ 发育而来的。
【答案】(1) 4 2
(2)一直减少
(3)1
(4) 雌蕊 雄蕊 胚
(5) 子房壁 胚珠
【分析】图甲中:1胚芽,2子叶,3胚轴,4胚根,5种皮。
图乙中:6叶,7茎,8根。
图丙中:①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠。
图丁中:⑦果皮,⑧种子。
【详解】(1)图甲中的种子在萌发时,首先突破种皮的是4胚根,胚根发育成植物的主根,为植物提供支撑和吸收水分、无机盐的功能。在萌发过程中,种子需要的营养物质主要来源于2子叶,子叶中储存了丰富的营养物质,供种子萌发时使用。
(2)种子在萌发过程中,会进行呼吸作用,分解储存的有机物来提供能量。因此,随着呼吸作用的进行,种子的有机物会逐渐减少。所以,种子萌发时,其有机物含量是一直减少。
(3)胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。可见,图乙中的叶是由图甲中的1胚芽发育而来的。
(4)一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。可见,图丙中,花的最主要结构是雌蕊和雄蕊;受精卵会发育成胚,图甲中的1胚芽、2子叶、3胚轴和4胚根合称胚。同时,图丙中的⑤子房会发育成果实,其中子房壁发育成果皮,⑥胚珠发育成种子。
(5)结合分析和题图丁可知:食用部分⑦果皮是由图丙中的子房壁发育而来的;而⑧桃仁是桃的种子,它是由图丙中的⑥胚珠发育而来的。
23.被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期,某生物兴趣小组的同学在学习了相关内容后进行了系列研究。图甲是菜豆种子结构示意图;图乙是菜豆种子萌发过程示意图,图丙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。请据图回答问题。
(1)图甲中,将来萌发成新植物幼体的结构由 (填数字)组成。
(2)图乙中种子吸水萌发,最先突破种皮的是图甲中的[ ] ,其中H是由图甲中的[ ] 发育而来的。
(3)图丙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是 ,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是 。
【答案】(1)①②③④
(2) ②胚根 ③胚芽
(3) 种子吸水膨胀 种子萌发进行呼吸作用消耗自身的有机物
【分析】(1)菜豆种子的结构包括种皮和胚,胚是种子的主要结构,由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成。
(2)图甲中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮,图乙中H是叶。
【详解】(1)菜豆种子的结构包括种皮和胚,胚是种子的主要结构,将来萌发成新植物体,由受精卵发育而来。胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分,即由图甲中①②③④组成。
(2)种子萌发过程中,最先突破种皮的是图甲中的②胚根,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。图乙中的H是由图甲中的③胚芽发育而来。
(3)X为幼苗鲜重的变化曲线,Y为幼苗干重的变化曲线。X曲线的ab段,重量增加的主要原因是种子吸水膨胀;Y曲线的ae段,重量减少的原因是种子萌发进行呼吸作用消耗自身的有机物;Y曲线的fg段,重量增加的原因是幼苗出土后,光合作用合成的有机物比呼吸作用分解的有机物多。
24.玉米是主要粮食作物之一,下图为玉米果实的剖面图,请据图回答问题:
(1)玉米从开花到结果,必须经过 和受精两个生理过程。图中[1]包括果皮和种皮,所以玉米粒属于果实,它是由 发育而成的。
(2)在玉米种子萌发时为其提供营养物质的是图中的[2] 。
(3)新生植物的幼体是[7] ,种子萌发时能发育为叶的结构是[4] 。
(4)玉米生长需要量最多的是含 的无机盐,植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 。
(5)玉米中含有大量淀粉,这些淀粉是通过 (填生理过程)作用合成的,并通过 (填“导管”或“筛管”)输送到果实中储藏起来的。
【答案】(1) 传粉 子房
(2)胚乳
(3) 胚 胚芽
(4) 氮、磷、钾 成熟区
(5) 光合 筛管
【分析】玉米种子由胚、种皮、和胚乳组成,图中7胚由图中3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根组成,1是果皮与种皮,2是胚乳。胚是种子的主要结构。
【详解】(1)1是果皮与种皮,所以玉米粒属于果实。一朵花必须要经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房才继续发育,最终发育成果实,所以它是由子房发育而成。
(2)玉米种子的营养物质储存在2胚乳里,其主要成分是淀粉。
(3)7胚是新植物的幼体,将来发育成幼苗,种子萌发时最先突破种皮的是胚根,能发育为叶的结构是4胚芽。
(4)幼苗的生长需要吸收大量的水和无机盐,植物生长需要量最多的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,其中含氮的无机盐可以使枝叶长的繁茂,含磷的无机盐可以使植物提早开花,含钾的无机盐可以是植物的茎秆健壮。植物的根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区,其中成熟区的表皮细胞向外突出,形成根毛,增大了和土壤的接触面积,是吸收水分和无机盐的主要部位,因此植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。
(5)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物。因此,玉米中含有大量淀粉,这些淀粉是通过光合作用合成,并通过筛管输送到果实中储藏起来的。
25.下图为李广杏叶片进行的几种生理活动,请你根据图分析回答下列问题。
(1)李广杏汁多味美,这些甜美的汁液主要存在于细胞的 中;从生物体结构层次来看,杏子的果实属于 。
(2)在杏树根尖结构中,吸收水分的主要部位是 ;吸收的水分通过 运输至叶片;吸水的动力来自于图中的 过程。
(3)若要提高温室大棚栽培的李广杏产量,应增强图中的 过程,抑制 过程。
(4)从植物类群上看,杏树属于 植物。(填“裸子”或“被子”)
【答案】(1) 液泡 器官
(2) 成熟区 导管 B
(3) C A
(4)被子
【分析】图中:C吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用;B释放水蒸气,表示蒸腾作用;A吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用。
【详解】(1)液泡里充满细胞液,李广杏汁多味美,这些甜美的汁液主要存在于细胞的液泡中。杏子的花、果实、种子属于生殖器官。从生物体结构层次来看,杏子的果实属于器官。
(2)成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和无机盐的主要部位,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。植物的B蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的蒸腾拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进C光合作用,并抑制A呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
(4)杏树的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,因此属于被子植物。
26.下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵,图中受精卵是在 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括 (填图中序号),与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中 是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的 。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽可以发育成 ,也可发育成图四中的A、B。
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由 发育来的。
【答案】(1)③胚珠/胚珠
(2) ①②④⑤ [②]子叶/子叶
(3)[C]茎/茎
(4)枝条
(5)[②]子房壁/子房壁
【分析】图一中是绿色植物受精过程:①花粉、②子房壁、③胚珠。
图二中:①是胚芽、②子叶、③种皮、④胚轴、⑤胚根,胚的组成包括①胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根。
图三中:a幼叶、b芽原基,c芽轴。
图四中:A花、B叶、C茎、D根。
【详解】(1)当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与中央极核(两个)融合形成受精极核,这个过程称为双受精。双受精现象是绿色开花植物特有的受精方式。所以,绿色植物发育的起点是受精卵,图中受精卵是在③胚珠中形成的。
(2)结合分析可知,图二中,胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根。胚是种子的主要结构,与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中②子叶是两片,而玉米种子只有一片。
(3)叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。所以,图三中的c芽轴将来发育形成图四中的C茎。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的枝芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成花和枝条,故芽也可以发育成图四中的A花、B叶。
(5)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,桃子的可食用部分属于果皮,果皮由[②]子房壁发育而成。
27.下图是植物根尖、枝芽以及枝条、茎的结构示意图,请据图回答:
(1)植物的根能不断向土壤深处延伸,起主要作用的是根尖的[ ] 的细胞能够分裂和[ ] 的细胞能够伸长。
(2)A区域表皮细胞向外凸起形成 ,此区域的作用是 。
(3)枝条中的[6]是由枝芽中的[ ] 发育而来,[4]是由枝芽中的[ ] 发育而来。
(4)对于茎而言,木本植物的茎中[ ] 的细胞能够分裂产生新细胞,从而使茎长粗。
(5)由此可见,整个植株的生长都与 组织密切相关。
【答案】 [C]分生区 [B]伸长区 根毛 吸收水和无机盐 [2]芽轴 [1]幼叶 [②]形成层 分生
【分析】图中:A成熟区、B伸长区、C分生区、D 根冠;1幼叶、2芽轴、3芽原基,4叶,5顶芽,6茎,7侧芽。①树皮,②是形成层,③是木质部,④是髓。
【详解】(1)(2)根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。[A]成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。[B]伸长区,位于分生区稍后的部分,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,生长最快的部分是伸长区。[C]分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。[D]根冠,根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见,幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。所以,植物的根能不断向土壤深处延伸,起主要作用的是根尖的[C]分生区的细胞能够分裂和[B]伸长区的细胞能够伸长。A区域表皮细胞向外凸起形成根毛,此区域的作用是吸收水和无机盐。
(3)叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。所以,枝条中的[6]茎是由枝芽中的[2]芽轴发育而来,[4]叶是由枝芽中的[1]幼叶发育而来。
(4)木本植物茎包括树皮、木质部和髓,形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。所以,对于茎而言,木本植物的茎中[②]形成层的细胞能够分裂产生新细胞,从而使茎长粗。
(5)分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以,由此可见,整个植株的生长都与分生组织密切相关。
【点睛】解题的关键是识记并理解根尖、叶芽、茎的结构和功能。
28.“小辣椒、大产业”。丘北县被誉为中国辣椒之乡,作为特色支柱产品的辣椒现已畅销海内外。下图是辣椒植株生长发育的不同阶段,请据图回答(示例:[③]花)。
(1)播种时,土壤要通过耕和耙而变得松软,目的是为种子萌发提供充足的 。
(2)种子萌发时,胚根突破种皮形成[ ] ; 发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
(3)辣椒育苗成功后要进行移栽,移栽时,根部总是带有一个土团,其目的是 ,可以更好的吸收水分。
(4)开花、传粉、受精后,花中的子房继续发育成为[④] 。辣椒中的籽粒是辣椒的⑤种子,由花中的 发育而来。
【答案】(1)空气
(2) ②根 胚芽
(3)保护根毛
(4) 果实 胚珠
【分析】题图中:①茎和叶,②根,③花,④果实,⑤种子。
【详解】(1)植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,播种时,土壤要通过耕和耙而变得松软,能够保证土壤中有足的空气(氧气),从而有利于种子的呼吸作用,有利于种子的萌发。
(2)种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程:种子吸水,把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽;胚根发育,首先突破种皮,形成[②]根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
(3)移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率。所以,移栽辣椒苗时,根部总是带有一个土团,其目的是保护根毛,可以更好的吸收水分。
(4)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,辣椒花中的子房继续发育成为[④]果实。辣椒中的籽粒是辣椒的[⑤]种子,由花中的胚珠发育而来。
29.在横线上填写答案
(1)绿色植物在生物圈中为自己和其他生物提供营养与氧气,被称为 。
(2)为了验证绿叶在光下制造有机物,首先要把绿色植物放到黑暗处一昼夜,目的是让叶中的淀粉 。
(3)脱色时要把叶片放入盛有 的小烧杯中,水浴加热。
(4)脱色漂洗后滴加碘液染色,被遮盖的部分不变色,未遮光部分 。
(5)如果选用银边天竺葵做这个实验,变量是 。
(6)用两个透明玻璃罩,两盆相同的天竺葵,一个里面放一小烧杯清水,另一个里面放一小烧杯氢氧化钠溶液。做这个对照实验是为了验证光合作用需要 。
(7)绿色开花植物长大成熟后都会开花结果,说出桃花的主要结构: 。
(8)绿色植物开花经过传粉,受精,形成受精卵后,雌蕊的子房发育成 。
【答案】(1)生产者
(2)运走(耗尽)
(3)酒精
(4)变蓝
(5)叶绿体
(6)二氧化碳
(7)雄蕊、雌蕊/雌蕊、雄蕊
(8)果实
【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2))对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】(1)生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,并将太阳能储存在有机物中。绿色植物制造的有机物不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,释放出氧气,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳―氧平衡。因此,绿色植物在生物圈中为自己和其他生物提供营养与氧气,被称为生产者。
(2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中通过呼吸作用把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(3)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此在步骤④中酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素。避免收到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显。
(4)遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝色;见光的部分能接受光照,能进行了光合作用制造淀粉,滴加碘液变蓝色。因此,脱色漂洗后滴加碘液染色,被遮盖的部分不变色,未遮光部分变蓝。
(5)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。因此,如果选用银边天竺葵做这个实验,变量是叶绿体。
(6)氢氧化钠溶液把装置中的二氧化碳吸收,一个装置中没有二氧化碳,清水不能吸收二氧化碳,另一个装置中有二氧化碳。两装置不同的是二氧化碳,其它条件都相同,所以本实验探究的变量是二氧化碳。结果发现装有清水的装置,叶片有淀粉产生,而装有氢氧化钠溶液的装置,叶片没有淀粉产生。因此,用两个透明玻璃罩,两盆相同的天竺葵,一个里面放一小烧杯清水,另一个里面放一小烧杯氢氧化钠溶液。做这个对照实验是为了验证光合作用需要二氧化碳。
(7)雌蕊由柱头、花柱和子房组成,雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊和雄蕊合成花蕊,花蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。
(8)花经过传粉受精后,发育如下:
综上所述可知:雌蕊的子房发育成果实。
30.在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。
(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于 作用。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是二氧化碳是 作用的原料。若甲植物为番茄,番茄经历传粉和受精后,花结构中的子房壁发育成果皮,子房里面的 发育成种子。植物生长的过程很复杂,植物在生活过程中需要量最大的无机盐是 。
(2)图一中,若不考虑温度对呼吸作用的影响,当光照强度为f时,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物 (选填“多于”“等于”或“少于”)乙植物。
(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示。
1组
2组
3组
4组
5组
实验处理
温度(℃)
36
36
36
31
25
相对湿度(%)
17
27
52
52
52
实验结果
光合作用
11.1
15.1
22.1
23.7
20.7
上述实验中的 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其他条件相同时, ,光合作用速率越高。
【答案】(1) 蒸腾作用 光合作用 胚珠 氮、磷、钾
(2)多于
(3) 1、2、3 相对湿度越高
【分析】(1)观图可知:图一中,a、b光照强度是0,二氧化碳吸收量是负值,表明植物只进行呼吸作用;cd二氧化碳吸收量是0,表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等;e点植物甲、植物乙二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。
(2)图二中1和2是表示光合作用;3和4表示呼吸作用;5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用,6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用,解答即可。
【详解】(1)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧。绿色开花植物经过开花、传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。植物生长需要水和无机盐,其中,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
(2)当光照强度为f时,e点植物甲、植物乙二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。而植物甲的呼吸作用大于植物乙,因此,甲植物光合作用合成的有机物多于乙植物。
(3)上述实验中的1、2和3组除了相对湿度这一变量外,其他相关条件都相同,则探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其他条件相同时,相对湿度越大,光合作用速率越高。
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第一章 被子植物的一生(综合题30道)
1.黄河口野大豆被列为国家二级重点保护植物,野大豆与栽培大豆杂交出的大豆具有多种优点,如图描述的是野大豆的一生。回答下列问题。
(1)图A中①②④⑤组成的结构是 ,它是由 发育而成的。图B是由图A中 发育而来的。
(2)从D~E过程可知,开花后必须经过 这两个重要的生理过程才能结出种子。
(3)幼苗刚出土时,地上部分一般呈黄色,但一段时间后就会变成绿色,是因为在光的照射下细胞内形成了 (填结构名称)。
2.下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:
(1)图中[a]是 过程,[b]是 过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。
(2)油菜花完成传粉受精后, 将发育成果实。
(3)决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。
3.中国是桃树的故乡。公元前十世纪左右,《诗经·魏风》中就有“园有桃,其实之肴”的句子。图1是桃花的结构示意图,图2是桃的果实的结构示意图。据图回答下列问题:
(1)从植物体的结构层次分析,花和果实的结构层次是 。
(2)如图1所示,雌蕊主要由[①] 、[②] 和子房组成。
(3)图2中的[⑧]果皮是由图1中的[3] 发育而来的,图1中的[④]胚珠发育成图2中的[⑦] 。
4.向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中(在播种前)常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。
(1)由图可知,浸种的最适条件是 。
(2)向日葵种子中的营养物质贮存在 ,在细胞内通过 作用为种子的萌发提供能量。
(3)有实验证明,种子萌发时需要适量的水分、 和 。
(4)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 从土壤中吸收。
(5)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成 ,子房发育成 。
(6)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于 作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪。
5.如图所示为桃花的结构,请回答下列问题:
(1)图中[ ]、[ ]和⑥所示结构组成了花的雌蕊(填序号)。
(2)花粉是在[ ] 内产生的。
(3)能发育成果实的是[ ] ,能发育成种子的是[ ] 。
(4)对于被子植物来说,其特有的“双受精”现象是指从花粉管里释放出来的两个精子,一个与卵细胞结合,将来发育成 。另一个与 结合,将来发育成胚乳。
6.如图是菜豆种子萌发示意图,请据图回答下列问题。
(1)在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸收 ,体积膨大。
(2)在种子萌发过程中,如图C所示, 首先突破种皮,发育成图D中的[ ] 。
(3)胚芽发育成图D中的[ ] 和[ ] 。
(4)图D中[ ] 在种子萌发后逐渐干瘪,其原因是其中的营养物质被种子萌发消耗了。
7.下图所示为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答:
(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自于[①] 。萌发后,种子的[③]将发育成植株的 。
(2)小麦一生中需求量最大的无机盐是含 的无机盐。根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]成熟区。根的生长一方面要靠 使细胞数量增加,另一方面要靠 使细胞体积增大。
8.南瓜是一种雌雄同株、开单性花的被子植物。生物社团的同学从农业园带回来几粒南瓜种子,播种在校园的实践活动基地,经过精心管理,南瓜如期开花。
(1)同学们观察发现,图中的 (选填“A”或“B)花是不可能长出南瓜的,原因是 。
(2)为探究果实在发育过程中的体积变化,同学们选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如图所示。在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中,花萼、柱头、花柱、 一般都逐渐凋落。
(3)当南瓜体积达到A点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有 。
(4)在大棚里种植南瓜时,出现曲线b这种现象的原因是 。所以为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。
9.豌豆黄是北京传统小吃,味道香甜,其主要制作原料是豌豆。如图是豌豆花和果实的结构示意图,请据图回答下列有关问题(“[ ]”填序号,横线上填结构名称):
(1)豌豆植株开花后,[ ] 产生的花粉落在雌蕊的柱头上。花粉粒萌发出花粉管,花粉管伸入到胚珠,释放精子和卵细胞结合形成受精卵,这一过程叫做 。
(2)豌豆豆荚属于果实,是由花中的[②] 发育来的;图中所示的豌豆荚中有9粒豌豆种子,这说明雌蕊中有多个[①] 。
10.被子植物的一生
如图是梨花、梨树枝条、叶芽和种子的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在图一所示结构中,花最主要的部分是 (填序号)
(2)图二中的B的食用部分(梨肉)是由图一中的 (填结构)发育来的。梨甘甜可口、水汁丰富,梨中的水主要是由植株的 (填器官)吸收后由 运输而来的。
(3)图二中的[A]是由图三中的[a] 发育而来的。图三中的[b]将来能发育成 。
(4)菜豆种子的结构如图四所示,其中构成种子中胚的结构是 (填序号),菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是[ ] 。我们吃的豆芽的白嫩部分是由图四中的[ ] 发育而来。
(5)春天,菜豆种子播种后要覆盖地膜的主要原因是 。
(6)被子植物从开花到结果必须经历传粉和 两个重要的阶段,在完成这两个阶段后,花瓣、 、柱头和花柱均凋落,而后子房逐渐发育为果实。
11.读图理解
(1)图一所示种子是由图二中的[ ] 发育而成的。([ ]内填序号,( )填名称。下同)
(2)种子的最重要结构是 ,它由BCDE组成。其中B 将会发育植物的 ;D将会发育成植物的 。
(3)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图一中的[ ] 。
(4)如果图二为桃子的雌蕊,桃鲜嫩的果肉是由 (填名称)发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由 发育来的。
12.如图是植物根尖结构示意图,请据图回答问题:([ ]内填序号,______________上填文字)
(1)根尖的生长主要与[ ] 细胞的体积增大和[ ] 细胞的分裂增加细胞的数量有关。
(2)根尖吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ,其中与增大吸水面积相适应的结构是 ,这体现了生物体 的生物学观点。
(3)④的细胞较大,排列不够整齐,像一顶帽子,具有 作用。
13.春耕时节,宁远县积极开展党员干部下基层助春耕活动,帮助农民解决生产中的各种问题。各乡镇开展早稻机插专业化集中育秧技术以及秧苗后期管理培训,为实现全年粮食稳产增效提供强力保障。请回答
(1)水稻种子的营养物质储存在 。
(2)水稻种子萌发时,需要充足的空气、适宜的温度和一定的 。
(3)水稻在开花季节如果遇到连续阴雨的天气,导致 不足,会影响水稻的产量。
(4)水稻植株的根吸收的水主要用于 作用。
(5)储存粮食的仓库都有散热的气窗。粮食产生的热量主要来自于稻谷 作用释放出来的。
14.冬枣含有多种对人体有益的营养物质。农业生产中,常采用枝条环剥的方法提高果实品质,据图回答下列问题。
(1)枣树枝条的形成依赖于叶芽中的 组织的细胞的分裂和分化,其中图三中枝条的叶是由图一中的[ ] 发育而来的。
(2)图二是冬枣果实,其中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的 发育而来,种子B中的胚是由 发育而来。
(3)图三所示的环剥,切断了输导组织中的 ,使有机物无法通过,从而能提高 (选填“I”或“Ⅱ”)处果实品质。
(4)光合作用主要在图四中的②进行,它对维持生物圈中的 起重要作用。
15.看图填空:
(1)1 ,2 ,3 ,4 。
(2)3 的细胞能不断地进行分裂,向外形成 ,向内形成 ,使茎不断加粗。
(3)茎的 中有导管,可以运输水分和 ; 中有筛管,可以输送 。有的植物茎中有 ,可以逐年加粗。
16.下图为玉米种子结构及萌发和生长的过程简图,请回答:
(1)玉米果皮和种皮的作用是 。
(2)在玉米种子的剖面上滴加碘液后,变蓝色的部位是 (填字母),说明里面含有 等营养物质。
(3)C是 (填名称),萌发时可发育成芽,芽进一步发育成玉米的茎和叶。
(4)玉米的花为单性花,为弥补自然状态下传粉的不足,人们常对玉米进行 。
17.图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃的果实示意图,请分析回答问题:
(1)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是 和 。
(2)花粉从[②] 中散放而落到雌蕊的[①] 上的过程叫传粉。[⑥]里面的卵细胞与精子结合,形成 的过程,称为受精。
(3)桃的果实中,我们食用的部分果肉是由图甲中[⑤] 发育的。[⑧]是由图甲中的[⑥] 发育的。
18.大豆播种前常需要进行选种,对种子结构研究的传统方法主要是“切片+显微镜”,但该方法会破坏材料,过程复杂。现在有Micro-CT技术,通过扫描CT图像实现无损、三维成像分析。据图回答下列问题。
(1)图甲中大豆种子是由种皮和[ ] 构成的,后者是新植物的幼体。其中②代表的结构是 。
(2)图乙通过扫描CT图像可看出种内空腔大小,空腔越大,为大豆种子提供营养物质的结构 (填名称)越小,不利于种子萌发。该技术有助于高效选种。
(3)利用Micro-CT可预测种子的重量,请把下表中预测出的种子重量数据绘制在柱状图上 。
19.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。从种子变成粮食,从田间走上餐桌,一粒大米要经过多少路才能来到我们面前?数百年前,古人用画笔画出了答案。
(1)浸种和春耕的目的是为水稻种子的萌发提供 。
(2)淤荫是用淤泥水和草木灰、粪便等进行施肥。淤荫和灌溉可以为水稻的生长提供 。
(3)稻穗的形成须经过开花、传粉和 的过程。持穗是用农具将稻谷从稻穗上脱落下来,稻谷是由花结构中的 发育而来的果实。
(4)砻是将稻壳从稻谷中脱落下来形成大米,大米的食用部分主要是种子结构中的 。
20.栽培番茄的技术和方法多种多样,如无土栽培技术、大棚栽培技术等。如图甲为番茄的生长、发育和繁殖的全过程,请据图回答问题。
(1)番茄在进行无土栽培时,所用的营养液是用水和 配制而成的。
(2)大棚栽培番茄时,夜晚适当降低大棚里的温度,可抑制番茄的 这一生理过程,有利于提高产量。
(3)番茄播种前,要先进行耕地,然后播种。耕地的目的是增加土壤中的 含量,以利于种子萌发。
(4)番茄属于种子植物中的被子植物,因为它的种子外有 包被,番茄的果实中有很多种子,原因是番茄的子房中有很多 。
(5)如图乙是番茄叶芽结构的纵切图,其中能发育成茎的是[ ] 。
21.绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图,请据图回答问题:
(1)桃树叶绿花红,从繁殖后代的角度来看,桃花最重要的结构是 。图乙中的①是由图甲花中的[ ] 发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是 。
(2)图丙种子结构中最主要的结构是由 组成(填序号)。大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图丙中的结构[ ] 。
(3)在种子萌发过程中,图丙中[ ] 发育成图丁植株上的[①]。
(4)根深叶茂,由图丁可知,该植株的根系属于 。根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的[ ] 。
(5)为了促进桃树开花,多结果实,应该为果树多施加含 的无机盐。
22.如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图,请据图回答。
(1)图甲中的种子萌发时,首先突破种皮的是结构 (填序号),萌发过程中需要的营养物质来源于 (填序号)。
(2)种子萌发时,其有机物含量的变化是 (填“先增多后减少”或“一直减少”)。
(3)图乙中,6是由图甲中的 (填序号)发育而来的。
(4)图丙中,花最主要的结构是 和 。开花后,经过传粉和受精过程,受精卵才能发育成图甲中1、2、3、4合称的 ,图丙中的⑤子房发育成果实。
(5)图丁中,食用部分⑦由 发育而来;⑧桃仁是桃的种子,晒干后可作药用,它是由图丙中的⑥ 发育而来的。
23.被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期,某生物兴趣小组的同学在学习了相关内容后进行了系列研究。图甲是菜豆种子结构示意图;图乙是菜豆种子萌发过程示意图,图丙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。请据图回答问题。
(1)图甲中,将来萌发成新植物幼体的结构由 (填数字)组成。
(2)图乙中种子吸水萌发,最先突破种皮的是图甲中的[ ] ,其中H是由图甲中的[ ] 发育而来的。
(3)图丙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是 ,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是 。
24.玉米是主要粮食作物之一,下图为玉米果实的剖面图,请据图回答问题:
(1)玉米从开花到结果,必须经过 和受精两个生理过程。图中[1]包括果皮和种皮,所以玉米粒属于果实,它是由 发育而成的。
(2)在玉米种子萌发时为其提供营养物质的是图中的[2] 。
(3)新生植物的幼体是[7] ,种子萌发时能发育为叶的结构是[4] 。
(4)玉米生长需要量最多的是含 的无机盐,植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 。
(5)玉米中含有大量淀粉,这些淀粉是通过 (填生理过程)作用合成的,并通过 (填“导管”或“筛管”)输送到果实中储藏起来的。
25.下图为李广杏叶片进行的几种生理活动,请你根据图分析回答下列问题。
(1)李广杏汁多味美,这些甜美的汁液主要存在于细胞的 中;从生物体结构层次来看,杏子的果实属于 。
(2)在杏树根尖结构中,吸收水分的主要部位是 ;吸收的水分通过 运输至叶片;吸水的动力来自于图中的 过程。
(3)若要提高温室大棚栽培的李广杏产量,应增强图中的 过程,抑制 过程。
(4)从植物类群上看,杏树属于 植物。(填“裸子”或“被子”)
26.下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵,图中受精卵是在 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括 (填图中序号),与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中 是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的 。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽可以发育成 ,也可发育成图四中的A、B。
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由 发育来的。
27.下图是植物根尖、枝芽以及枝条、茎的结构示意图,请据图回答:
(1)植物的根能不断向土壤深处延伸,起主要作用的是根尖的[ ] 的细胞能够分裂和[ ] 的细胞能够伸长。
(2)A区域表皮细胞向外凸起形成 ,此区域的作用是 。
(3)枝条中的[6]是由枝芽中的[ ] 发育而来,[4]是由枝芽中的[ ] 发育而来。
(4)对于茎而言,木本植物的茎中[ ] 的细胞能够分裂产生新细胞,从而使茎长粗。
(5)由此可见,整个植株的生长都与 组织密切相关。
28.“小辣椒、大产业”。丘北县被誉为中国辣椒之乡,作为特色支柱产品的辣椒现已畅销海内外。下图是辣椒植株生长发育的不同阶段,请据图回答(示例:[③]花)。
(1)播种时,土壤要通过耕和耙而变得松软,目的是为种子萌发提供充足的 。
(2)种子萌发时,胚根突破种皮形成[ ] ; 发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
(3)辣椒育苗成功后要进行移栽,移栽时,根部总是带有一个土团,其目的是 ,可以更好的吸收水分。
(4)开花、传粉、受精后,花中的子房继续发育成为[④] 。辣椒中的籽粒是辣椒的⑤种子,由花中的 发育而来。
29.在横线上填写答案
(1)绿色植物在生物圈中为自己和其他生物提供营养与氧气,被称为 。
(2)为了验证绿叶在光下制造有机物,首先要把绿色植物放到黑暗处一昼夜,目的是让叶中的淀粉 。
(3)脱色时要把叶片放入盛有 的小烧杯中,水浴加热。
(4)脱色漂洗后滴加碘液染色,被遮盖的部分不变色,未遮光部分 。
(5)如果选用银边天竺葵做这个实验,变量是 。
(6)用两个透明玻璃罩,两盆相同的天竺葵,一个里面放一小烧杯清水,另一个里面放一小烧杯氢氧化钠溶液。做这个对照实验是为了验证光合作用需要 。
(7)绿色开花植物长大成熟后都会开花结果,说出桃花的主要结构: 。
(8)绿色植物开花经过传粉,受精,形成受精卵后,雌蕊的子房发育成 。
30.在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。
(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于 作用。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是二氧化碳是 作用的原料。若甲植物为番茄,番茄经历传粉和受精后,花结构中的子房壁发育成果皮,子房里面的 发育成种子。植物生长的过程很复杂,植物在生活过程中需要量最大的无机盐是 。
(2)图一中,若不考虑温度对呼吸作用的影响,当光照强度为f时,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物 (选填“多于”“等于”或“少于”)乙植物。
(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示。
1组
2组
3组
4组
5组
实验处理
温度(℃)
36
36
36
31
25
相对湿度(%)
17
27
52
52
52
实验结果
光合作用
11.1
15.1
22.1
23.7
20.7
上述实验中的 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其他条件相同时, ,光合作用速率越高。
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