内容正文:
作 业 课 件
科学 教科版 一年级 下册
·七彩同步训练
4 水中的动物
第二单元 常见的动物
通过观察鱼,发现鱼的身体特点。
通过对鱼的观察,知道鱼靠什么呼吸和运动。
知道一些常见的鱼类。
学习目标
一、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
不能生活在水中的动物是( B )。
B
A. 青蛙 B. 兔子 C. 金鱼
夯实基础
2. 下列图片中,鱼的尾巴是( A )。
A
夯实基础
3. 鱼靠( B )来游动。
A. 鳞 B. 鳍 C. 腮
B
夯实基础
4. 小鱼的鳃在不停地动,这是小鱼在( C )。
A. 吃东西 B. 喝水 C. 呼吸
C
5. 如图所示,根据鱼的化石,可以想到古代的鱼的身体里有( B )。
A. 鱼鳞
B. 鱼骨
C. 鳃
B
夯实基础
二、快乐判一判。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1. 鱼不需要呼吸。 ( ✕ )
【解析】鱼在水里用鳃呼吸。
2. 海马、鲨鱼、泥鳅都是鱼类。 ( √ )
3. 鱼是有生命的,我们应该保护它。 ( √ )
4. 鱼的眼睛始终是睁开的。 ( √ )
✕
√
√
√
夯实基础
三、快乐连一连。(用线把鱼的身体部位与相对应的功能连起来)
鱼鳍 鱼鳞 鱼鳃
呼吸 运动 保护
能力提升
四、快乐填一填。(在框里填上鱼身体各个部位名称的序号)
①头 ②鱼鳞 ③鱼鳃 ④鱼鳍
①
②
③
④
能力提升
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