内容正文:
作 业 课 件
科学 教科版 一年级 下册
·七彩同步训练
3 给蜗牛建个“家”
第二单元 常见的动物
结合对蜗牛的观察和了解,给蜗牛建个“家”。
知道什么样的“家”适合蜗牛居住。
知道照顾好蜗牛需要做好哪些方面的事情。
学习目标
一、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 我们一般不能找到蜗牛的地方是( B )。
A. 树木丛生的花坛里 B. 夏天中午的操场上 C . 湿润的草地里
B
夯实基础
2. 想养一只蜗牛,应该给蜗牛准备一个什么样的“家”?( C )
A. 干燥明亮温暖的盒子
B. 脏兮兮密封的盒子
C. 阴暗潮湿通风的盒子
C
夯实基础
3. 给蜗牛建造家的时候一定要( B )。
A. 喷杀虫剂 B. 避免阳光直射 C. 加很多水
4. 观察蜗牛吃东西时,要做到( A )。
A. 保持环境安静 B. 边观察边讨论 C. 不断地投放菜叶
B
A
夯实基础
二、快乐判一判。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1. 蜗牛的家要有足够的活动空间。 ( √ )
2. 蜗牛吃得不多,所以可以一个星期喂一次。 ( ✕ )
【解析】蜗牛每天都需要吃食物,同时要注意及时清理腐坏的食物。
3. 观察完蜗牛的活动后,可以将蜗牛一直饲养在盒子中。 ( ✕ )
【解析】观察完蜗牛的活动后,要将蜗牛放归大自然中。
4. 蜗牛会啃食各种植物的叶子,危害农作物。 ( √ )
√
✕
✕
√
夯实基础
三、快乐圈一圈。(将蜗牛的家中可能用到的材料圈起来)
能力提升
四、快乐连一连。(用线把做法与对应的目的连起来)
加盖 让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔 给蜗牛提供食物
放入菜叶 防止蜗牛脱水
避免阳光直射 防止蜗牛爬出盒子
能力提升
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