第4单元 9 端午粽(精华版)-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级语文下册同步课件（统编版五四制2024）

粽子 zònɡ 第一课时 1 你们知道哪个节日要吃粽子吗？ 粽子 端午节 2 找一找“端午节”在哪一天。 3 粽 米字旁最后一笔是点。 识字方法 再读生字 米字旁 端 粽 节 总 煮 盼 米 枣 甜 分 鲜 肉 了 翘舌音 duān zòng jié zǒng mǐ zǎo fēn ròu liǎo xiān 前鼻音 学认字 tián pàn 平舌音 zhǔ 5 读一读课文第1自然段。 互动课堂 zǒnɡ huì 总会 “一”的读音 pàn zhe 盼着 读词语 “一”的读音 注意音变和词语连读。 7 “（ ）的（ ）”式短语 读短语 ruò zhú yè 箬竹叶 nuò mǐ 糯米 zǎo 枣 8 读好第3自然段 红枣粽 红豆粽 鲜肉粽 肉 观察甲骨文图片，体会“肉”的意思。 “肉”的古文字就是一块肉的形状。 牛肉 羊肉 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 朗读第三句话. 注意停顿和词语连读。 长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 自由朗读第4自然段。 liǎo jiě chuán shuō jì niàn 自由朗读第2自然段， 想一想外婆包的粽子的样子、香气、味道分别是怎样的。 读句子，回答问题：外婆包的粽子是什么样的？ 请你用多种形式朗读句子吧！ 读着读着，我们知道，粽子外面是用（ ），里面裹着（ ），中间有（ ）。你看，作者先写粽子的——外面，再写——里面，最后写——中间，这样写非常清楚。 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣 比较朗读，说一说：你喜欢修改后的句子吗？ 粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。 再与原句比一比，朗读体会。 照样子读句子，圈出描写粽子香 气、味道的词语。 一股清香 又黏又甜 闻起来 吃起来 师生合作朗读第2自然段。 介绍外婆包的粽子，可以介绍样子，也可以介绍香气、味道。（可以用文中的语言，也可以用自己的话。） 书写：上下结构。上宽下窄，上扁下长。草字头的长横要写平。 横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，长度适中。竖要写直。 组词：节日 过节 jié 学写字 mǐ 书写：左右对称，先写点、撇，再写“木”。横、竖分别在横、竖中线上，撇捺要舒展。 组词：玉米 米尺 jiān 书写：先外后内，门字框要大，要正，竖、横折钩要写直，不能歪。里面的“日”要稍小些，放在田字格中心位置。 组词：时间 中间 归类朗读词语 第二课时 又黏又甜 一股清香 一锅粽子 一颗红枣 一股清香 青青的箬竹叶 红红的枣 白白的糯米 ruò nuò nián tián ɡǔ ɡǔ ɡuō kē 自由朗读第1、2自然段，用自己的话说一说粽子的样子、味道等。 自由读第3自然段，圈一圈：外婆包了哪些粽子？ 又黏又甜的红枣粽、红豆粽，又香又鲜的鲜肉粽，你在外婆家吃了这么多好吃的粽子，感觉怎么样呢？ 这个词语本领可大了，好多地方都可以用上它，你能用“美滋滋”说话吗？ 我考试得了100分，老师表扬了我，我心里美滋滋的。 看到绿油油的庄稼，爷爷美滋滋地笑了。 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 读好长句子 想象着“我”的心情，读好这句话。 想象“我”的心情，大声地读一读第3自然段，注意读出“我”对粽子的喜爱，读好长句子的停顿。 朗读指导（课后第1题） 长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 读第4自然段，说一说：端午节人们为什么要吃粽子？ 战国时期楚国诗人、政治家。是中国历史上第一位伟大的爱国诗人， “楚辞”的创立者和代表作者。 你知道关于端午节或粽子的故事吗？和同学交流。（课后第3题） 端午节吃粽子的由来 点击图片，观看视频 fēn 书写：上下结构。“分”中的“八” 撇、捺要舒展，撇伸到左下格，捺不能超过横中线；“刀”先写横折钩，再写撇。 组词：十分 分钟 chī 书写：口字旁的大部分写在左上格。撇的起笔在竖中线右侧。横折弯钩在横中线上起笔，折笔靠近竖中线。 组词：吃饭 吃惊 ròu 书写：框要写方正，能包住两个“人”。“人”的两撇均从竖中线起笔，捺变点。 组词：鲜肉 羊肉 $$