第1单元 语文园地一(精华版)-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级语文下册同步课件(统编版五四制2024)

2025-04-23
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)一年级下册
年级 一年级
章节 语文园地一
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.16 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51748191.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课时 第二课时 第三课时 语文 一年级 下册 第四课时 语文园地一 1 第一课时 识字加油站 识字 组词 读课文 计算 减法 列算式 图形 卡片 合唱团 shí zǔ tú jì jiǎn shì hé suàn kǎ liè xíng chàng tuán 你在哪些地方见过这些词语? 2 学认字 识 shí 识字 学识 组 组词 小组 zǔ 计 计算机 计划 jì 算 suàn 计算 口算 减 减法 减少 jiǎn 式 shì 算式 仪式 图 tú 图画 图片 形 xíng 图形 形状 卡 kǎ 卡片 贺卡 合 hé 合作 合唱 唱 chàng 唱歌 合唱团 tuán 团 团圆 团聚 书写: 第三笔撇从田字格竖中线起笔。 组词:语文 文字 wén 学写字 9 书写:(1)第一笔竖起笔先顿笔,不要太长。 (2)第三笔横要写得长一点,向右上方倾斜。 组词:卡片 贺卡 kǎ piàn 书写:(1)第一笔竖撇在竖中线左侧。 (2)第二笔短竖在竖中线右侧,比竖撇起笔稍高。 (3)横折起笔稍向上斜并在短竖的正下方垂直向下折。 组词:图片 照片 hé 组词:合作 合唱 书写:人字头撇和捺要写得舒展,盖住下面的部分。 读一读,写一写。 见 万 王 羊 长 言 半 上 我们一起读一读这八个字吧! 字词句运用 8个生字宝宝受邀去做客,它们应该去谁家呢?说一说理由。 an: anɡ: 见 万 言 半 王 羊 长 上 前鼻音 后鼻音 an: anɡ: 见 长 读一读,把它们分别填入对应的拼音之后吧! 万 言 半 王 羊 上 见 万 王 羊 长 言 半 上 15 an: anɡ: 见 长 你还知道哪些汉字的韵母是an,哪些汉字的韵母是ang? 山 看 全 忙 光 方 16 读一读,记一记《汉语拼音字母表》。 小写字母 大写字母 第二课时 哪些大小写字母完全一样?哪些大小写字母差不多?哪些大小写字母差别很大? 完全一样 差不多 差别很大 再次读一读,并尝试背一背吧! 你能说出缺少的字母宝宝吗? A B C D ( ) F G E o ( ) q r ( ) t p s 有些字母宝宝迷路了,你能把它们送回家吗? A D F P R S W Z 小小字母本领大,认字、查字全靠它。我们本学期会学习查字典,到时候就可以运用这些字母查到想查的字了。 祖国多么广大 大兴安岭, 雪花还在飞舞。 长江两岸, 柳枝已经发芽。 海南岛上, 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 这首儿歌描写了祖国的哪些地方? 读一读。 点击图标, 听范读 大兴安岭雪景 江南柳绿花红 开盛花鲜南海 26 朗读指导 这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔,气候多样的特点。朗读时应该用轻松、欢快的语气来读,表达出对祖国的热爱、赞美之情。 四 田 书写提示 仔细观察这些字,你有什么发现。 它们的共同特点是全包围结构或具有全包围结构的特点。 白 28 书写这些字时,要注意什么呢? 书写时要遵循“先外后内再封口”的笔顺规则。 四 田 白 伸出你的小手,一起来写一写这些汉字吧。 四 田 白 白 白 四 四 田 田 你还知道哪些字的笔顺规则是这样的? 日 回 国 日积月累 点击图片,播放视频 第三课时 32 孟浩然(689—740)唐代著名山水田园诗人,襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣,诗与王维齐名,并称“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世。 早晨 春天的早晨 天刚亮 大意:春天酣睡,不知不觉天已经亮了,到处都可以听见鸟啼叫的声音。 春天 知道 大意:昨夜听到刮风下雨的声音,不知吹落了多少花儿。 35 试着背一背吧! 春眠 , 处处 。 夜来 , 花落 。 不觉晓 闻啼鸟 风雨声 知多少 春 晓 [唐]孟浩然 36 和大人一起读 绕口令 借助拼音读两遍绕口令。 点击图片,播放视频 读的过程中,你发现了什么? 妞 牛 柳 扭 拗 niū niú liǔ niǔ niù 韵母 iu 多种形式朗读:同桌比赛读、轮流读、打节拍读等,看谁读得又快又好。 下课后,请你和大人一起找几首绕口令读一读。 口语交际 第四课时 你在平时的学习和生活中,遇到过哪些困难,是怎么解决的? 请你帮个忙 有时候,我们需要别人的帮助,该怎样请求帮助呢? 请你帮个忙 美术课上,一位同学忘记带水彩笔了,她应该如何向同桌请求帮助呢?现在请两位同学上台演一演,其他同学说一说同桌是否会借给这位同学。 演一演 请别人帮忙时要注意 首先,要把自己的请求说清楚; 其次,用上礼貌用语; 最后,还要态度诚恳,眼睛 看着对方。 礼貌用语 请,请问,您,您好, 谢谢,不客气。 我们要根据不同的人物,选择合适的礼貌用语。 寻求帮助时 我能 吗? 请你 好吗? 可以吗? 得到帮助后 谢谢你! 太感谢你了,我又可以 了! 因为你的帮助,我 。谢谢! 在寻求帮助时,除了礼貌用语,我们还可以借助一些句式。 演一演 同学们请看课本第二幅图,有一天 ,丁丁拿书架上的书却够不到,他向爸爸寻求帮助,他们之间会说些什么呢? 明明在操场上玩球,不小心把球踢到球场外面去了,他会怎么请大姐姐帮忙呢? 在平时的生活中,哪些忙可以帮,哪些忙不可以帮? 超出自己能力的忙,别逞强去帮。 违反原则的忙不能帮。 …… 1.和大人一起找几首绕口令读一读。 2.在学校向老师、同学寻求一次帮助; 在家里,向长辈寻求一次帮助。 课后作业 $$

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