5.2 协调人地关系，实现可持续发展 课件 2024-2025学年高一下学期地理湘教版（2019）必修第二册

5.2 协调人地关系，实现可持续发展 第五章 人地关系与可持续发展 学习目标 协调人地关系，实现可持续发展 （1）结合资料，说明人地关系思想的演变过程和人类走可持续发展之路的必然性。(区域认知) （2）结合实例，说明可持续发展的概念、内涵、原则和主要途径。(人地协调观) 01 02 人地关系思想的演变 采集-狩猎 农业社会 工业社会 信息社会 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展之路 目录 看打老虎的不同待遇，反映出什么发生了变化？ 古代：武松打死老虎被称为英雄 现代：武松打死老虎，需要负法律责任 武松与老虎的关系变化 人类与自然关系的演化 情 境 导 入 人地关系思想的演变历史 阅读教材P126-129，并结合P129表格，思考以下问题： 归纳不同历史阶段的社会发展状况、经济活动和人地关系。 思考人地关系思想演变的根本原因。 ▲原始社会 ▲农业社会 ▲工业社会 ▲信息社会 人地关系思想的演变 农业社会 工业社会 信息社会 采集—狩猎 01 人地关系思想的演变 农业社会 工业社会 信息社会 采集—狩猎 1、人地关系： 是人类与地理环境的关系，它是客观存在的。 人类色生存和活动都受一定的地理环境影响。 ①概念： ②包含： 这个地理环境即包括自然地理环境， 也包括在人类作用下已经改变的地理环境，如经济、文化、社会等。 01 人地关系思想的演变 农业社会 工业社会 信息社会 采集—狩猎 01 2、不同历史阶段人地关系的演变： ❶采集--狩猎： 社会发展状况： 人口数量少、生产力水平低下且发展缓慢 经济活动：采集和狩猎为主 人地关系：崇拜、敬畏自然 保持原始的平衡关系 现在多数专家认为龙是以蛇为主体的图腾综合物。它有蛇的身、猪的头、鹿的角、牛的耳、羊的须、鹰的爪、鱼的鳞。 古埃及人崇拜太阳神，从第五王朝时期开始就把他奉为全国主神，并且经久不衰。人们把对黑夜、对旱季的恐惧，对尼罗河水的渴望，都化作对太阳神的崇拜。 人地关系思想的演变 农业社会 工业社会 信息社会 采集—狩猎 01 2、不同历史阶段人地关系的演变： ❷农业社会： 社会发展状况：生产力水平有了很大提高，人口逐渐增加。对资源和环境开发利用的强度与广度都明显增大，环境遭到破坏。 经济活动：栽培植物和畜养动物 人地关系：对人地关系的不协调有一定认识，如我国古代朴素的人地关系思想。 荀子 “天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。” ——《天论》 管仲 “五谷不宜其地，国之贫也。” ——《管子·立政篇》 人地关系思想的演变 农业社会 工业社会 信息社会 采集—狩猎 01 2、不同历史阶段人地关系的演变： ❸工业社会： 社会发展状况： 工业革命极大地提高人类社会的生产能力； 自然资源大规模开发、人口数量急剧增加 经济活动：机器和矿物燃料的大规模使用 人地关系：改造、征服自然 环境问题愈发严峻、人地矛盾迅速激化 要顺应自然规律，合理利用地理环境 要对不协调的人地关系进行优化调控 “和谐论 ”应运而生 人地关系思想的演变 农业社会 工业社会 信息社会 采集—狩猎 01 2、不同历史阶段人地关系的演变： ❹信息社会（后工业社会）： 社会发展状况： 现代通信技术及电子计算机的发明与应用，极大地推动了社会的进步与发展 经济活动： 信息技术和知识经济使生产生活产生变革 人地关系：人地关系趋于协调 21世纪以来，向生态化、低碳化、绿色化、 循环化方向进一步发展 地理环境决定论 生产力水平不断提高 人地关系思想演变 人类中心论 人地协调观 惧怕 老虎 打老虎 是英雄 打老虎负法律责任 野生动物园人虎共存 小 结 思 考 随着生产力水平的发展，不同历史时期，人类对待自然环境的观念逐渐发生了变化，试举例说明。 答案： 采集—狩猎社会，依赖自然；农业社会，改造自然；工业社会，征服自然；信息社会，人地协调。 艾尔瓦河位于美国西北边陲，该河流的艾尔瓦大坝、格兰斯峡谷大坝分别建于1913年和1927年。大坝建成后，为当地伐木场、造纸厂及居民区等提供了生产生活必需的电力，推动了当地社会经济的发展。 大坝建成前，艾尔瓦河盛产鲑鱼。鲑鱼栖息于太平洋，在繁殖期会溯河而上，进入艾尔瓦河产卵。 但是，这两座大坝挡住了鲑鱼溯河洄游的通道，也破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境。该地区纳入美国国家电网系统后，大坝的发电功能减弱，同时，也为了恢复艾尔瓦河及其沿岸的生态环境，美国于2012年和2013年先后拆除了这两座大坝，随之艾尔瓦河重塑了当地的生态系统。在艾尔瓦河河口，淤出了一片面积较大的沙洲，为多种鱼类和蟹类提供了新的栖息地。同时，当地鲑鱼的数量也得到一定程度的恢复。 活动探究 （1）议一议，美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝？ 该地区接入国家电网后，大坝供电功能减弱； 大坝挡住了原本溯河洄游的通道，破坏河中其他鱼类和贝类的生存环境； 减少河口泥沙，改变河口生态环境，大量生物失去栖息地。 （2）艾尔瓦河的大坝由修建到拆除，体现了人地关系思想怎样的转变？ 从改造、征服自然的态度转变为人地协调的思想转变。 活动探究 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段。右图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图。 1. [区域认知]图中A表示______，它是决定__________时代经济增长的关键要素。 土地 农业文明 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 2. [综合思维]分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。 答案　资本是工业文明时代早期经济增长的关键要素，随着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐增强，后期成为关键要素；对劳动力素质的要求不断提高。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 3. [地理实践力]在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是哪个时代？试分析该阶段环境问题突出的主要原因。 答案　工业文明时代。人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污染与破坏严重。 4. [人地协调观]说明环境文明时代人地关系的基本特征。 答案　社会、经济、生态协调发展。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution (2022·四川彭州期中)人地关系在范畴上含“人”和“地”两个主体，两个主体间通过一定的结构和功能相互作用，相互影响，构成人地关系的主要内容。下图为“人地‘三元’结构关系示意图”。据此完成1～2题。 1. 下列关于人地关系内涵的叙述，错误的是 A.“人”兼具生物属性和社会属性 B.“地”是自然要素和人文要素的合体 C.人地关系协调与否，取决于“地” D.人地关系是动态、开放、复杂的系统 √ 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution “人”兼具生物属性和社会属性，其本质内涵是人类社会，反映人与人之间的关系，A正确，不符合题意； “地”是自然要素和人文要素相互交织、叠加、有机结合而形成的地理环境综合体，B正确，不符合题意； 人地关系协调与否，取决于“人”，不取决于“地”，C错误，符合题意； 人地关系是动态、开放、复杂的系统，D正确，不符合题意。故选C。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 2. 改革开放前，我国农村凸显的人地矛盾主要 表现为 A.劳动力不足 B.土地价值衰落 C.生态破坏严重 D.人多地少 √ 改革开放前，大量农村剩余劳动力因户籍限制而无法自由流动，农村劳动力被束缚在土地上，人多地少，导致农村“隐性失业”严重，D正确； 劳动力不足、土地价值衰落和生态破坏严重不是改革开放前我国农村凸显的人地矛盾的主要表现，A、B、C不符合题意。故选D。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution (2022·陕西铜川市第一中学期中)《天仙配》中唱到“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”。据此结合所学知识，完成3～4题。 3. 区域发展经历了多个历史阶段。唱词描绘的劳动场景处于 A.采集—狩猎社会阶段 B.农业社会阶段 C.工业社会阶段 D.信息社会阶段 √ 唱词描绘的是男耕女织的劳动场景，应发生在农业文明时期，处于农业社会阶段，B项正确。故选B。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 由上题分析可知，唱词描绘的劳动场景处于农业社会阶段。该社会发展阶段，人地关系表现为改造自然，环境问题主要为局部性的生态破坏，人地关系矛盾不突出，B项正确。 4. 该阶段的人地关系是 A.依赖自然 B.改造自然 C.征服自然 D.可持续发展 √ 01 02 人地关系思想的演变 采集-狩猎 农业社会 工业社会 信息社会 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展之路 目录 ❶可持续发展的概念 1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》中指出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 包括生态持续发展，经济持续发展和社会持续发展。生态、社会、经济的持续发展相互联系、相互制约、共同组成可持续发展系统。 ❷可持续发展的内涵 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 2、可持续发展的概念与内涵（P130阅读） 走可持续发展道路 02 1、背景： 在解决环境问题的实践中，人们逐渐认识到，单纯依靠科学技术手段去修复遭到破坏的环境，是不可能从根本上解决环境问题在发展的过程中解决。因此，人类必须转变传统的发展观念和模式，走可持续发展之路。 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 3、可持续发展的三个基本原则： 1）公平性原则：包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、 不同国家与地区之间的公平。 （强调共享权利） 例1：人类与子孙后代共享资源和环境。 例2：人类的发展不应危及其他物种的生存。 例3：发达国家向发展中国家转移污染严重企业。 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 3、可持续发展的三个基本原则： （强调适度利用） 2）持续性原则：地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 例1：竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。 例2：封山育林，定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖。 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 3、可持续发展的三个基本原则： （强调共担义务） 3）共同性原则：要实现可持续发展这一全球发展的总目标，需要全球各国积极参与，采取全球共同体的决策和行动。 例1：解决全球变暖，必须进行国际合作。 例2：保护热带雨林是全人类的共同义务。 例3：2016年有60个国家批准以应对气候变暖的《巴黎协定》。 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 3、可持续发展的三个基本原则： 1）公平性原则：包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、 不同国家与地区之间的公平。 （强调共享权利） （强调适度利用） （强调共担义务） 2）持续性原则：地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 3）共同性原则：要实现可持续发展这一全球发展的总目标，需要全球各国积极参与，采取全球共同体的决策和行动。 例1：人类与子孙后代共享资源和环境。 例2：人类的发展不应危及其他物种的生存。 例3：发达国家向发展中国家转移污染严重企业。 例1：竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。 例2：封山育林，定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖。 例1：解决全球变暖，必须进行国际合作。 例2：保护热带雨林是全人类的共同义务。 例3：2016年有60个国家批准以应对气候变暖的《巴黎协定》。 小试牛刀 说出下列做法分别体现了可持续发展的哪个原则？ 竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。 人类与子孙后代共享资源和环境。 解决全球变暖，必须进行国际合作。 保护热带雨林是全人类的共同义务。 2016年9月21日，已有60个国家批准以应对气候变暖挑战的《巴黎协定》。 在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存。 封山育林，定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖。 发达国家向发展中国家转移污染严重企业。 持续性原则 公平性原则 共同性原则 共同性原则 公平性原则 共同性原则 公平性原则 持续性原则 如 何 走 可 持 续 发 展 之 路？ 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 可持续发展的途径：（一）转变传统发展观念 ①只片面追求经济增长，忽视人的全面发展和社会的全面进步； ②简单地把国内生产总值（GDP）的增长作为衡量经济社会发展的唯一标尺； ③单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象，忽视自然界首先是人类赖以生存和发展的基础。 传统发展观念： 产生的问题： ①产生环境污染、生态破坏、资源短缺等环境问题； ②人地关系不协调，人地矛盾激化。 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 可持续发展的途径：（一）转变传统发展观念 ①由片面追求 GDP 增长的单一目标模式，向经济发展、社会进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式转变。 ②要以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动可持续发展。 根本上转变传统发展观念： 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 可持续发展的途径：（二）转变传统发展模式 传统发展模式，往往是以扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平为目的。这使得人类的社会生产多以牺牲资源、环境为代价，形成一种不可持续发展的生产方式和消费方式，使人类陷入严重的资源、环境危机。 1. 传统发展模式 2. 可持续的发展模式 可持续的发展模式，强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用，改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式，通过引入市场机制，平衡需求与供给的矛盾，以实现清洁生产和文明消费，减少经济活动所造成的环境压力和资源耗竭。 VS 资 源 产 品 污染物排放 资 源 产 品 污染物排放 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 可持续发展的途径：（二）转变传统发展模式 A 自然资源的可持续利用 具体要求 自然资源的利用由高耗粗放型向高效集约型、更多地依靠可再生资源的方向转变，并逐步建立资源节约型的社会经济体系 B 环境污染的治理 大环境污染综合治理力度，加快构建绿色产业体系，大力发展低碳循环经济，形成低能耗、污染小、科技含量高的产业结构，建设环境友好型社会。构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。积极参与全球环境治理，落实减排承诺 C 生态保护 大生态系统保护力度，提升生态系统质量和稳定性。防治荒漠化，制止和扭转土地退化，保护生物多样性。扩大轮作休耕试点，推进退耕还林还草，健全耕地草原森林河流湖泊休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 可持续发展的途径：（三）公众参与，从我做起 大生态系统保护力度，提升生态系统质量和稳定性。防治荒漠化，制止和扭转土地退化，保护生物多样性。扩大轮作休耕试点，推进退耕还林还草，健全耕地草原森林河流湖泊休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制 走可持续发展需要各方共同的努力 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 走可持续发展道路 02 可持续发展的途径：（三）公众参与，从我做起 大生态系统保护力度，提升生态系统质量和稳定性。防治荒漠化，制止和扭转土地退化，保护生物多样性。扩大轮作休耕试点，推进退耕还林还草，健全耕地草原森林河流湖泊休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制 每一个人都有责任和义务，珍惜自然资源，保护生态环境。 尽量购买无磷洗衣粉;购买环保电池，以防汞、镉等重金属污染;选择绿色包装;用布袋代替塑料袋;选择节能灯泡;选择节水设备。 （1）对我国的基本国情，你是怎样理解的？ （2）国家为何要划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线？ 我国是一个发展中的大国，人口基数大、资源短缺、环境污染等，都是摆在我们面前的严峻问题。改革开放以来，我国经济建设和城镇化取得了辉煌成就，但也付出了沉重的资源环境代价。党的十九大明确提出，着力解决突出环境问题，持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战，实施流域环境和近岸海域综合治理，加强农业面源污染防治，加强固体废弃物和垃圾处置。实施重要生态系统保护和修复重大工程，优化生态安全屏障体系，构建生态廊道和生物多样性保护网络，提升生态系统质量和稳定性，完成生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线划定工作，开展国土绿化行动，完善天然林保护制度，建立市场化、多元化生态补偿机制。 活动探究 （1）对我国的基本国情，你是怎样理解的？ 由于人口基数大，各类资源需求量大，工农业产品需求量大，经济规模大，经济发展对生态环境产生巨大的压力，虽然取得了辉煌成绩，但是也付出了巨大资源和环境代价。传统高消耗、高污染的发展方式必然无法推动我国的持续发展，所以转换发展模式，走可持续发展道路是必然的选择。 （2）国家为何要划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线？ ①守住耕地红线，确保国家粮食安全。 ②划定城镇开发边界，优化规划、节约土地，推动城市集约化发展、经济和环境可持续与均衡发展； ③划定生态保护红线，实施强制性保护，有利于保持良好的生态系统，改善和提升生态系统服务功能，构建国土生态安全格局。 活动探究 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution (1)可持续发展追求的最终目的是实现经济的可持续发展。( ) (2)依靠技术手段，就可以修复生态环境。( ) (3)实现可持续发展是各国政府的事，与普通民众没有关系。( ) (4)循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济和环境的协调发展。( ) (5)中国可持续发展的行动纲领是“控制人口，节约能源，保护环境，实现可持续发展”。( ) ✖ ✖ ✖ ✔ ✔ 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution (2022·辽宁凤城市第一中学月考)随着我国大陆对洋垃圾实行禁令，我国台湾便成为欧美国家垃圾出口的主要地区。2018年以来，共计有86个国家的废弃物涌入台湾，目前已逾百万吨。完成1～2题。 1. 废弃物涌入台湾可能直接导致的环境问题是 A.环境污染 B.生物多样性减少 C.水土流失 D.生态破坏 √ 废品涌入会污染大气、水、土壤等，可能直接导致的环境问题是环境污染，A正确。故选A。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 2. 欧美国家垃圾出口违背了可持续发展的 A.持续性原则 B.公平性原则 C.共同性原则 D.阶段性原则 √ 各国都有发展经济的权利，欧美国家垃圾出口不利于发展中国家经济发展，违背了可持续发展的公平性原则，B正确。 没有阶段性原则这个说法，D错误。 持续性原则是指发展具有可持续性，不能超过资源与环境的承载力，与题意不符，A错误。 共同性原则是指最终实现全球可持续发展是大家共同的责任和总目标，与题意不符，C错误。故选B。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution (2022·黑龙江哈尔滨市第六中学期中)近几个世纪以来，人类大规模的社会生产活动大大加快了地球上物种的灭绝速度。下图为“鸟类濒危或受威胁的原因示意图”。据此完成3～5题。 3. 鸟类濒危或受威胁的主要原因是 A.偷猎 B.栖息地的丧失 C.外来物种入侵 D.其他原因 据图可知，栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%，是鸟类濒危或受威胁的主要原因。故选B。 √ 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 4. 虽然世界物种灭绝的速度在加快，但江苏的洪泽湖由于生态环境的改善，近年来，到湖区越冬的鸟类种群及数量增加明显。这主要体现的洪泽湖湿地的价值是 A.提供丰富的农副产品 B.调蓄洪水 C.维护生物多样性 D.利于航运 材料所反映的主要是到湖区越冬的鸟类种群及数量增加明显，说明生物多样性增加，主要体现的洪泽湖湿地的价值是维护生物多样性，C正确。故选C。 课堂训练 academic training 人口分布 population distribution 5. 太湖定期禁渔最能体现可持续发展的 A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.阶段性原则 √ 太湖定期禁渔是为了给鱼类提供休养生息的机会，从而保证渔业资源能被长期、稳定地利用，最能体现可持续发展的持续性原则，B正确，故选B。 课堂小结 协调人地关系，实现可持续发展 人地关系思想的演变 可持续发展的概念和内涵 概念和内涵 原则与目标 走可持续发展之路 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 原始社会 农业社会 工业社会 信息社会 $$