第16课 海上日出（类文阅读）-2024-2025学年四年级语文下册阅读理解（统编版）

第16课《海上日出》类文阅读 技巧点拨 情景交融 情景交融指将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场面的描摹刻画来抒发感情。情景交融是这篇课文的最大亮点。作者看到冲破阻力、跃出大海的红日时，被深深地打动了，仿佛看到了光明与希望。所以，课文字里行间无不透出作者昂扬向上的情绪:描写日出前的景象时，闲情妙趣，溢于言表;描写太阳升起时气象万千的壮观场面，透露着作者对光明的热爱;描写太阳在云层后的非凡气魄和巨大威力时，显露出作者坚定、乐观、欢快的情绪。 素养提升 与日出有关的诗句 - “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”——白居易。描绘了日出时江边红花盛开，比火还鲜艳，江水碧绿如蓝草的景象。 - “天际霞光入水中，水中天际一时红。”——韩偓。写出了日出时霞光映照在水中，水天一片通红的画面。 - “海日生残夜，江春入旧年。”——王湾。意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。 - “大漠孤烟直，长河落日圆。”——王维。虽重点在落日，但通过描绘沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的画面，可反衬托日出的壮阔。 - “东方红日映朝霞，碧海清波跃锦鳞。”——（暂未明确作者）。展现了日出东方，霞光映照在海面，鱼儿在碧波中跳跃的场景。 - “旭日出旸谷，扶桑照海湄。”——（暂未明确作者）。描绘了太阳从旸谷升起，照亮海边扶桑的景象。 一、语段阅读 （一）现代文阅读 海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1．从文中找出下列词语的近义词。 转瞬间——( )              重担——( ) 2．阅读选文，观察图片，排列出海上日出的正确顺序（      ）    A．②①④③ B．③①②④ C．④②③① D．③②①④ 3．海上日出是个 态的过程，作者按照 的顺序来写的，抓住 、 和 的变化，刻画了日出时的美妙景象。 4．选文中画横线的句子运用了什么修辞手法？从句子中的“冲”“跳”，你感受到了什么？ 5．仿照选文中画横线的句子，写一组连续的动作。 例：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 【答案】 1．转眼间 重荷 2．C 3． 动 太阳变化 颜色 光亮 位置 4．拟人。“冲”“跳”两个字生动地写出了太阳势不可当的威力，表达了作者热爱光明的喜悦心情。 5．窗外，蝴蝶轻轻地扇动翅膀，在空中盘旋了几圈，轻巧地落在玫瑰花上，悠闲地吸吮着花蜜，又心满意足地飞走了。 【解析】 1．本题考查近义词。 近义词，是指词汇意义相近的词语。 （1）转瞬间：形容极短的时间，带有一定的紧迫感，可营造紧张氛围。在文中与“转瞬间”意思相近的词语是：转眼间。 （2）重担：沉重的担子，喻指深重的负担和繁重的任务。在文中与“重担”意思相近的词语是：重荷。 2．本题考查排序。 由文段第①自然段第2句“转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光”可知，天边出现红霞，微微亮，与图片④相符。 由文段第②自然段第1句“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光”可知，太阳露出了一半，与图片②相符。 由文段第②自然段第2句“到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱”可知，太阳到海面了，与图片③相符。 由文段第②自然段第3句“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩”可知，太阳发出亮光，照亮了云彩，与图片①相符。 排列查海上日出的正确顺序是：④②③①。故选C。 3．本题考查文章内容理解与写作顺序。 海上日出描写了太阳一步一步升起的过程，因此是个动态的过程，抓住第①自然段句子“转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩大它的范围，加强它的亮光”，第②自然段句子“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩”可知作者按照太阳变化的顺序，抓住了太阳“颜色、亮光、位置、变化”，写出了太阳在“天边、海面下、露出小半边脸、完全跳出海面、发出夺目的亮光”几个画面。转眼间天空出现一片红霞，过了一会儿出现了小半边脸，一刹那间跳出海面，发出了夺目的亮光。 4．本题考查修辞手法与理解句子。 结合划线句的内容“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱”可以得出主要运用的修辞手法是拟人，把太阳当成人来写，形象地写出了太阳从海面冉冉升起的过程，表现了太阳的气势。 5．本题考查仿写句子。 学生结合所给例句，并用上三个动词组织语言回答即可。如：太阳像一团耀眼的火球，一点一点地往下落，慢慢地向地平线靠拢，到了最后，完全沉了下去。 （二）课内阅读。 海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 6．作者是按 顺序描写海上日出的，从 、 等词语可以看出。 7．日出的过程中，太阳的颜色发生了哪些变化？请你根据选文补充完整。 红是真红，却没有亮光 → → 8．结合加点字，谈谈你对画“_____”句子的理解。 9．下面对选文内容理解有误的一项是（    ） A．选文详细描写了太阳一点点升起来的壮观景象。 B．“太阳好像负着重荷似的”运用比喻的修辞手法，形象地写出了太阳上升过程的缓慢和吃力。 C．从“小半边脸”“深红的圆东西”这些短语中，可以体会到作者对太阳的喜爱之情。 【答案】 6．时间 过了一会儿 到了最后 7． 红得非常可爱 深红的圆东西 8．“冲”和“跳”两个字运用拟人的修辞手法，写出了太阳从海平面升起的瞬间状态，生动形象地表现了海上日出的动态美。 9．B 【解析】 6．本题考查文章内容理解与写作顺序。 结合第②段中“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光”“到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱”“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩”可知，作者抓住了太阳“颜色、亮光、位置”，写出了太阳的变化，结合词语“过了一会儿、到了最后、一刹那间”等词语可知，作者按照时间的顺序，写出了太阳在“海面下、露出小半边脸、完全跳出海面”几个画面。 7．本题考查信息提取的能力。 结合第②段中“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光”“到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱”“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”可知，太阳的颜色由红是真红，却没有亮光到红得非常可爱最后到深红。 8．本题考查句子的赏析。 结合划线句子“终于冲破了云霞，完全跳出了海面”可知，这里的“冲、跳”将太阳当成人来写，运用拟人的修辞手法，一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力，形象地写出了太阳从海面冉冉升起的过程，表现了太阳的气势。 9．本题考查选段内容的理解。 B．结合句子“太阳好像负着重荷似的”可知，“负着重荷”是人的动作，句子把“太阳”人格化，运用了拟人的修辞手法，作者用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢，也写出了“我”观看海上日出时的感觉。故选B。 二、类文阅读 （一）阅读理解。 登峨眉观日出 ㅤ   ①“峨眉天下秀，青城天下幽。”今天，我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。 ㅤㅤ②为了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着日出时刻。满天的星星在空中对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。 ㅤㅤ③不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸映得通红。终于，太阳露出了小脸，并飞快地上升，金光晃得人睁不开眼。等我再睁眼的时候，太阳已整个儿跳出来了，肉眼已经不能直视它了。 ㅤㅤ④太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷的云海也不安分地翻滚着，渐渐往上升。随着太阳的升高，人群渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。 (1)从短文中可以知道，日出的过程是： → → → 。（填序号） ①红霞满天 ②泛起鱼肚白 ③出现一丝红霞 ④太阳升起，普照万物 (2)画“_____”的句子主要描写了 、 、 这三种景物，这句话描写的是 （日出前 日出中 日出后）的景象。 (3)读画“﹏﹏”的句子，你的脑海里浮现出了怎样的画面？ (4)本文表达了作者 之情。 【答案】 (1)② ③ ① ④ (2)星星 云海 山峦 日出前 (3)日出时霞光满天的画面 (4)对峨眉山日出壮观景象的赞美和喜爱 【详解】 （1）本题考查的是日出的过程。 日出的过程如下： 首先是“②泛起鱼肚白”，文中第③自然段提到“不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大”，这是日出前天空最初的变化，此时天还未亮，只是东方出现了淡淡的白色，像鱼肚的颜色一样，预示着太阳即将升起。 接着是“③出现一丝红霞”，文中第③自然段提到“接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔”，在鱼肚白出现后，天际出现了细细的红霞，这表明太阳即将突破地平线，是日出过程中的进一步变化。 然后是“①红霞满天”，文中第③自然段提到“渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸映得通红”，随着时间的推移，红霞的范围不断扩大，颜色也越来越鲜艳，整个天空都被映红了，说明太阳即将完全升起。 最后是“④太阳升起，普照万物”，文中第③自然段提到“终于，太阳露出了小脸，并飞快地上升，金光晃得人睁不开眼。等我再睁眼的时候，太阳已整个儿跳出来了，肉眼已经不能直视它了。太阳给周围的一切都镀上了金光”，太阳完全升起，光芒照耀大地，给周围的一切都带来了光明和温暖。 故排序为②③①④。 （2）本题考查的是句子的理解。 从文章内容来看，作者一开始提到 “为了看到峨眉四大奇景之一 —— 日出，早晨天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着日出时刻”，明确表明此时是在等待日出，时间为早晨天还没亮的时候，也就是日出前。而这句话中“满天的星星在空中对我眨眼”，只有在夜晚或者日出前天空比较暗的时候才能看到满天星星；“脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现”，这种景象也是在日出前光线较暗、视野不太清晰的情况下呈现出的独特景观。所以综合判断，这句话描写的是日出前的景象。 故画 横线的句子主要描写了星星、云海、山峦这三种景物，这句话描写的是日出前的景象。 （3）本题考查的是句子的理解。 结合文章内容来看，作者为了观看峨眉四大奇景之一的日出，登上万佛顶。在等待日出的过程中，细致地描写了天空从泛起鱼肚白到出现一丝红霞，再到红霞范围越来越大、越来越红的变化。这个句子通过对天空、云海和人们的脸被映得通红的描写，生动地展现了日出前夕红霞满天的壮丽景象，让读者仿佛身临其境，感受到了大自然的伟大和美丽。 （4）本题考查的是文章表达的情感。 从作者一开始就来到峨眉山观看日出，以及对日出过程的细致描写，如文章的第②自然段“为了看到峨眉四大奇景之一—— 日出，早晨天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着日出时刻”，可以看出作者对峨眉山日出充满期待。在描写日出过程中，作者运用了很多生动的词语和比喻的手法，如“宛如仙女的丝带”“把天空映得通红”“太阳给周围的一切都镀上了金光”等，这些都表现出作者被日出的美景所震撼，流露出对峨眉山日出的赞美之情。而最后“峨眉山又恢复了平静”，也可以看出作者在欣赏完日出后，对峨眉山的留恋和喜爱。 （二）阅读下文，回答问题。 登泰山观日出 ①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。 ②凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很安静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。 ③到中天门时，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。 ④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。 ⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。 ⑥爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。 11．这篇短文的写作顺序很有特点，短文是按照( )和( )两条主线来叙述登泰山的过程的。 A．事情发展的顺序    B．地点转换的顺序    C．逻辑顺序    D．时间顺序 12．“夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉”这句话运用 的修辞手法，把泰山比作 ，给人天有多高、山就有多高的感觉，我可以用四字词语 来形容泰山。 13．品读文中画线的句子，并填空。 （1）画线句子运用 和 的修辞手法，把不断扩展着，飘动着，升腾着的云雾比作 、 和 。 （2）作者笔下的云雾可以用四字词语 来形容。 14．从作者登泰山的过程中，我感受到泰山的特点有（    ）（多选） A．山峰高耸陡峭。 B．云雾形态万千。 C．山路险峻。 D．山石奇特。 15．用“ ”画出描写南天门山路陡峭险峻的语句。 【答案】 11．B D 12． 比喻 一堵高大的墙 示例：高耸入云 13． 比喻 排比 雪白的棉絮 长长的绸带 白色的浪花 示例：变化多端 14．ABC 15．山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。 【解析】 11．本题考查写作顺序。 结合第2段内容“凌晨2点半，我开始登山”，第3段内容“到中天门时，天还是黑黑的”，第4段内容“到达对松亭时，天已微明”，第5段内容“从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上”可知，短文是按照时间和地点转换的顺序来叙述登泰山的过程的。故选B和D。 12．本题考查句子理解及词语积累。 “夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉”这句话运用比喻的修辞手法，把泰山比作墙，给人天有多高、山就有多高的感觉。形容高的四字词语如：直插云霄、拔地参天。 13．本题考查句子理解及词语积累。 （1）结合第4段内容“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。”可知，这句话用了三个“有的像”句式，用了排比和比喻的修辞手法。把不断扩展着，飘动着，升腾着的云雾比作雪白的棉絮，，长长的绸带，白色的浪花。 （2）作者笔下的云雾变化多样，可以用“千变万化”来形容。 14．本题考查文章内容理解。 A．结合第2段内容“山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。”可知，泰山陡峭，山峰高耸； B．结合第4段内容“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。”可知，云雾变化多样，形态万千。 C．结合第5段内容“从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。”可知，山路险峻，不易攀登； D．文章没有写山石奇特。故选ABC。 15．本题考查文章内容理解。 结合第5段内容“从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。”可知，山路险峻，不易攀登。 （三）延伸阅读。 日出 ①天刚破晓，淡青色的天空上还镶着几颗稀落的残星。大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，只听见远处传来几声鸡鸣。 一会儿，东方出现了一丝白色，慢慢地扩展开来，泛起一片鱼肚白；大地也渐渐光亮起来，远山、树影、村舍依稀可见。霎时，白色变成微红，深红，天际就像铺上了一层红色的锦缎，似乎在向人们宣告：太阳就要出来了。 ②蓦地，太阳冒出了地平线， 一弯，半圆，最后终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将 半个天空都染得通红；广阔的大地也涂了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶泛着耀眼的红 光，在晨风中不停地摆动，宛如孔雀开屏时的绚烂。出林的鸟儿欢叫着，披着一身红霞，在天空中展翅翱翔。寂静的村舍也醒来了，人们开始晨炊。红光、村舍、袅袅炊烟，组成一幅诗意盎然的图画。 ③太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛一盏光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动着，移动 着；万里长空，红光弥漫，尽染无余；那轻舒漫卷的云朵儿，好似身着红装的少女在那儿起舞哩！ ④啊，新的一天又开始了。 16．根据意思从文中找出恰当的词语。 （1）出乎意料；突然。( ) （2）一切声音都停息了，形容四周非常寂静。( ) 17．短文按 顺序，记录了 的全过程。 18．日出时先是东方的天空泛起一片 ，接着变成 ，然后霞光万道，半个天空都染得 ，最后万里长空 。 19．日出给你最强烈的感受是什么？ 【答案】 16．蓦地 万籁俱寂 17． 时间 日出 18． 鱼肚白 微红 深红 红光弥漫 19．我的感受是日出景象可真壮观！ 【解析】 16．本题考查词语解释。 （1）第②段，读句子“蓦地，太阳冒出了地平线， 一弯，半圆，最后终于露出了整个笑脸。”可知，句意为：突然，太阳冒出了地平线， 一弯，半圆，最后终于露出了整个笑脸。故句中的“蓦地”是突然，出乎意料的意思。 （2）第①段，读句子“这时，万籁俱寂，只听见远处传来几声鸡鸣。”可知，句意为：这时候，四周一片寂静，只听见远处传来几声鸡鸣。结合所学可知，“万籁俱寂”中的“俱”指全部的意思；“寂”指寂静。故“万籁俱寂”的意思是一切声音都停息了，形容四周非常寂静。 17．本题考查写作顺序和内容的概括。 由第①段“天刚破晓”“一会儿”，第②段“蓦地，太阳冒出了地平线， 一弯，半圆，最后终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将 半个天空都染得通红”，第③段“太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛一盏光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动着，移动着”，第④段“啊，新的一天又开始了。”可知，短文是按照时间顺序记录了太阳升起的全过程。 18．本题考查内容的理解。 根据第①段“一会儿，东方出现了一丝白色，慢慢地扩展开来，泛起一片鱼肚白”“霎时，白色变成微红，深红，天际就像铺上了一层红色的锦缎”，第②段“此刻，霞光万道，将半个天空都染得通红”，第③段“万里长空，红光弥漫，尽染无余”可知，日出时先是东方的天空泛起一片鱼肚白，接着变成微红，深红，然后霞光万道，半个天空都染得通红，最后万里长空红光弥漫，尽染无余。 19．本题考查表达能力。 答案不唯一，合理即可。如： 短文主要描写了从天刚破晓到太阳离开地平线的整个过程，给我最强烈的感受是日出的过程很美，很震撼！ （四）阅读下文，回答问题。 朝霞和日出 ①天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 ②我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。 ③没有多久，火球般的红日，从东方地平线缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。 ④我第一次登山，真没有想到，日出的景色竟是这样的美丽！ 20．从第①自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。 ( )→( )→( )→( ) 21．找出第①自然段中的比喻句，把它抄下来。 22．判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。 （1）周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。( ) （2）火球般的红日，从东方地平线缓缓地升起来了。( ) （3）马是跪着的，像等人骑上它的背。( ) 23．本文的写作顺序是 。 24．文章写出了朝霞 、 的特点。 【答案】 20．鱼肚白 淡红色 深红 金黄 21．渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。 22． × √ × 23．时间顺序 24． 色彩绚丽 变化多端 【解析】 20．本题考查文章内容理解。 根据第①自然段“渐渐地，鱼肚白变成淡红色，接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。”可知鱼肚白、淡红色、深红、金黄是在描写朝霞色彩变化。 21．本题考查寻找比喻句。 结合文章第①自然段句子“渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。”可知把朝霞比作人们喝了酒后脸上呈现出的红晕一样，运用了比喻的修辞手法，是比喻句。 22．本题考查文章内容理解。 （1）这句话想要表达朝霞艳丽多彩，把白云都映衬得变了色。没有喻体，所以不是比喻句。 （2）这句话把“红日”比作“火球”，所以是比喻句。 （3）这句话写马跪着的姿态，没有喻体，所以不是比喻句。 23．本题考查写作顺序。 结合文章第①自然段句子“天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。”可知描写了天刚亮，东方天际的景色，结合文章第③自然段句子“没有多久，火球般的红日，从东方地平线缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气。”可知描写了红日升起来了，因此文章是按照日出的时间顺序进行描写的。 24．本题考查文章内容理解。 结合文章第①自然段句子“天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。”可知描写了朝霞的绚丽的色彩； 结合文章第②自然段句子“我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化”可知描写了彩云的形状的变化；因此文章写出了朝霞色彩绚丽，形状变化多样的特点。 （五）类文阅读 沧海日出（节选） 峻青 这时候，残云已经散尽了。几颗寥（liáo）寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠（yín）的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓（kuò），只感到一种柔和的明快的美。 朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉（rǎn）冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧（hú）形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。 啊，美极了，壮观极了！ 我转身向西边望去，从渔村里飘起来乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾，也都变成了金晃晃红彤彤的颜色，像一缕缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。西面的山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅（niǎo）袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥（piāo）缈（miǎo）的仙境！ （选文有删改） 25．【词语理解】下面不能用来替换文中加点词语“霎时间”的一项是（   ） A．刹那间 B．一会儿 C．一眨眼 D．一瞬间 26．【写法探究】作者是按照怎样的顺序描写日出的？（   ） A．按照“日出前、日出时、日出后”的时间顺序。 B．按照作者观察位置的变化顺序。 C．按照天空颜色的变化顺序。 D．按照“总—分”的顺序。 27．【写法探究】读着文章，我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画。试着按照短文的描写顺序给图画排序，下面排序最准确的一项是（   ） ①壮美日出图    ②满天红霞图     ③晨星闪烁图     ④西山仙境图 A．③②①④ B．③①④② C．③②④① D．②③①④ 28．【写法探究】下面是作者描写景物时抓住的景物特点，按照作者描写的先后顺序排序，应是（   ） ①柔和明快的美    ②雄伟壮观的美    ③色彩神奇的美 A．②①③ B．③②① C．①②③ D．①③② 29．【品析句子】读下面的句子，注意加点部分的词语，体会作者是如何抓住特点写景物的。 “到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。”对这句话分析最准确的一项是（   ） A．作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。 B．作者运用了夸张的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。 C．作者运用了比喻的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。 D．作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的明亮照人。 30．【品析句子】“在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。”对这句话分析有误的一项是（   ） A．作者运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了光芒四射的太阳。 B．作者生动描写日出时海面布满了金光的景色，犹如一条金色的海上大路。 C．作者描写了一条又宽又亮又红的海上大路，在阳光的照耀下闪着金光。 D．从作者的描写中我们能感受到他对日出的喜爱与赞美之情。 31．【语言运用】仿照巴金的《海上日出》或本文中的描写，试着写一写你看到的日出景象。 开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 仿写： 【答案】 25．B 26．A 27．A 28．C 29．A 30．C 31．天开始亮了，洁净的蓝天上，一抹罗纱般的玫瑰色慢慢地伸展开去。青蓝色的曙光静悄悄地透过了各处险峻的山口，好像寻找昨天遗忘在这里什么东西；它穿过树丛，甚至滑到掉下来的树叶下面，走遍各个角落，打扮着大地，让它盛装着去迎接太阳光辉的来临。 【解析】略 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$