第3单元 第14课 明朝的统治（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考历史知识背记手册（凉山专用）

七年级下册 第14课 明朝的统治 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 《中考总动员》 2025凉山历史 1 2 3 2 3 2 1 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 目 录 2 3 2 3 2 1 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 考点综述 01 明确课标要求 了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施;通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 首页 目录 考点综述 02 掌握必备知识 一、明朝的建立 1.建立: 1368年 , 朱元璋 建立 明朝 ,定都 应天府 (今江苏南京),他就是 明太祖 。 2.统一:明军攻占 元大都 ,结束了 元朝 的统治。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 二、朱元璋强化皇权 1.目的: 巩固统治,强化皇权 。 2.措施 (1)在地方 ①将原来 行中书省 的权力一分为三,设立 “三司” ,互不统属,使 行省 的权力分散。 ②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。 (2)在中央:废除 丞相制度和中书省 ,提升 吏、户、礼、兵、刑、工六部 的职权, 六部 直接向皇帝负责。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 (3)军事上:把原来的 大都督府 分为 五军都督府 ,将 军队调动和武官任命 的权力统归 兵部 ,皇帝直接掌握军事大权。 (4)“厂卫”:为监视官民, 朱元璋 设立 锦衣卫 , 明成祖 成立 东厂 ,成为皇帝的耳目和爪牙。 3.特点: 地方和中央的各个部门 , 既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责 。 4.作用:使 皇权高度集中,君主专制大为加强 。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 三、科举考试的变化(实行 “八股取士” ) 1.内容:明朝提倡 尊孔崇儒 。 (1)规定 考试的题目 必须来自 “四书”“五经” 。 (2)考生对 题目的解释 ,必须是以 朱熹 的 《四书集注》 为标准,不得自己随意发挥。 2.形式:明朝科举对考试答卷的 文体格式、段落划分 ,都有严格规定,被称为 “八股文” 。 3.危害:八股文 内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想 ,应试的人成为皇帝旨意的顺从者。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 四、经济的发展 1.农业: 明代 引进了原产于 美洲 的 玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵 等。 2.手工业 (1) 棉纺织业 在 明代 已从 南方 推向 北方 。 (2) 苏州 是明代的 丝织业中心 。 (3) 景德镇 是 全国的制瓷中心 ,所产的 青花瓷器 畅销海内外。 3.商业: 北京和南京 是 全国性的商贸城市 ,出现了有名的 商帮 ,如 晋商、徽商等 。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 考点综述 03 研读教材材料 以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑” 。 ——《明太祖实录》 问:朱元璋立下这条“祖训”的目的何在? 答:为告诫后代,不得设立丞相。目的是防止朝臣专权,以加强皇权,巩固统治。 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 首页 目录 本讲内容结束 $$