第3单元 第12课 汉武帝巩固大一统王朝（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考历史知识背记手册（凉山专用）

七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 《中考总动员》 2025凉山历史 1 2 3 2 3 2 1 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 目 录 2 3 2 3 2 1 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 考点综述 01 明确课标要求 了解“推恩令”“罢黜百家,尊崇儒术”及盐铁专卖、北击匈奴等巩固大一统的措施;理解“罢黜百家,尊崇儒术”对汉朝巩固大一统的作用和深远的历史影响。 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 首页 目录 考点综述 02 掌握必备知识 一、政治上:“推恩令”的实施 1.汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,颁布“推恩令” (1)背景: 诸侯王 势力强大, 地方豪强地主 与官府分庭抗 礼,两股势力导致社会秩序混乱,威胁 中央集权 。 (2)内容:规定 诸侯王 除以 嫡长子 继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为 侯国 ,由 皇帝 制定封号。 (3)“推恩令”的作用:诸侯王的封地和势力越来越小,中央大大加强了对地方的控制。 2.建立刺史制度:将全国划分为13个州部,每州部派 刺史 一人,代表朝廷监视州部内的 地方官吏、豪强及其子弟 ,严禁他们为非作歹。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 二、思想上:罢黜百家,尊崇儒术 1.主要内容 (1)汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使 儒家忠君守礼 的思想成为 大一统 政权的精神支柱。 (2)在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的 儒学 人才, 儒士 也进入各级政权机构。 2.作用:实现了 思想上 的大一统,从此 儒学 居于 主导地位 ,为历代王朝所推崇,影响深远。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 三、经济上:盐铁专卖 1.背景: 私人铸币 没有完全禁绝; 盐铁经营权 大都掌握在 豪强 手中,富商大贾控制了国家的 经济命脉 。 2.目的: 加强朝廷对社会经济的控制 。 五铢钱 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 3.措施 (1)把 铸币权 收归 中央 ,统一铸造 五铢钱 。 (2)在全国各地设 盐铁官 ,把 煮盐、冶铁 等经营权收归 国有,实行 盐铁官营、专卖 。 (3)在全国范围内统一 调配物资 , 平抑物价 。 4.作用:使国家的 财政状况 有了很大改善,为 汉武帝 许多政策的推行奠定了 经济基础 。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 四、军事上:北击匈奴 公元前119年 , 汉武帝 派大将 卫青、霍去病 北击匈奴,取得 漠北战役 的胜利。 漠北战役 是对抗匈奴的高潮, 漠北战役 后 匈奴 再无力与 西汉 对抗。 五、汉武帝大一统措施的作用 汉武帝 从政治、思想、经济和军事等 方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝 开始进入 鼎盛 时期。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 考点综述 03 研读教材材料 材料分析:西汉初期中央和封国力量对比 (1)材料反映出西汉初期中央面临什么问题? 答:反映出在西汉初期分封制度下,诸侯王控制的人口和土地超过了中央政权,威胁到西汉王朝的统治。 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 首页 目录 (2)汉武帝采取什么措施解决这一问题? 答:汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议,让诸侯王推及皇家恩德,把土地再分封给自己的子弟。这样,王国的数量大大增加,而诸侯王管辖的土地和人口越来越少。汉武帝还采取措施取消了许多诸侯王的封国和土地,剥夺他们的爵位,从政治上消除了诸侯国对朝廷的威胁。 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 首页 目录 本讲内容结束 $$