内容正文:
第2课时
二力平衡的条件(答案P2
通基础
车的四个车轮始终不离开桌面,然后松手,观
>>>>>>>>>>>>>
察到小车先转动,最后恢复到初始状态保持静
知识点1平衡力
止,说明两个力必须作用在
才能
1.如图所示是从人向空中抛出实心球到实心球
平衡.
落地而停止运动的场景,下列情况实心球受到
(4)小敏又提出了另一种实验方案,如图丙所
平衡力作用的是(
)
示,将小卡片从中间剪开后,小卡片不能平衡;
说明两个力必须作用在
才能
....
平衡.
A.实心球在空中上升
3.(2024·济南一模)象棋起源于中国,拥有悠久
B.实心球从空中下落
的历史,如图所示为一种可以在竖直棋盘上随
C.实心球在地上越滚越慢
意移动的磁性象棋,下面的说法正确的
是(
D.实心球停在地面上
)
知点2二力平衡的条件
2.物理小组的几位同学利用如图所示装置进行
“探究二力平衡条件”的实验
#1#
小卡片
A.棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是
一对平衡力
B.棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是
钩码 钩码
础
甲
乙
一对平衡力
(1)他们先采用图甲所示装置,把未块放在水
C.棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力
平桌面上,在左、右两侧加挂钩码,发现当两侧
是一对平衡力
钩码质量相等时,本块静止,某次实验中,当左
D. 棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸弓
侧悬挂质量稍大一点的钩码时,两个拉力大小
力是一对平衡力
不同,但小车仍处于静止状态,产生这一现象
知短点3力与运动的关系
的原因可能是小车受到
的影响,此时
4.(2024·蚌埠阶段练)立定跳高可分解为下蹲.
小车受到的
(选填“是”或“不是”)平
蹬伸和腾空三个过程,如图为某运动员下蹲后
衡力.
在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间/变
(2)小刚用图乙所示的小车替换木块进行实
化的关系图像,据图可知,该运动员受到的重
验,在左侧和右侧同时悬挂一个质量相等的钩
力为
N.
码时,小车处于静止状态;改变其中一端钩码
7/N
的质量,发现小车无法保持静正状态,由此说
900------
明两个力必须
才能平衡。
500
(3)在小车两侧悬挂相同质量的钩码,再把小
车在水平桌面上扭转一个角度,扭转过程中小
*仲前
通能力
已知无人机对绳子的拉力为
30N,水和水桶总重力为38N.
5.(2024·盐域中考)下列情形中,松手后纸片还
此时无人机竖直匀速下降,则水
能保持平衡的是(
)
桶受到的空气阻力为
N.
######
若无人机坚直匀速上升时,无人机对绳子的拉
力为
N.
C
B
10.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放
6.(2024·天津中考)在如图所示的实验情景中
着一重25N的物体A,用方向不变的水平拉
小钢球受到平衡力作用的是(
)
力F作用于物体A,拉力F的大小与时间/
#
的关系和物体A运动速度。与时间.的关系
如图乙、丙所示,由图像可知,物体受到的滑
动摩擦力是
N,当(一3s时,物体A水
沿斜面滚下的球
静止在金属片上的铜球
平方向所受合力大小为
A
N.
过{2。}
.r/
u(ms-)
#_
0
0
636912rs
在水中下沉的钢球
在空中自力下落的铜
1369121
C
D
#
丙
7.(2024·上海中考)小浦坐电梯回家时,电梯匀
11.(2024·滨州中考)如图所示,杭州亚运会吉
速上升,若他对电梯的压力为F,电梯对他的
祥物宾宾静止站立在水平桌面上,请画出宾
支持力为E。,他受到的重力为G,则下列判断
震受力的示意图
正确的是
)
A.F.G
B.F.>G
C. F 和F。是平衡力 D.F。和G是平衡力
8.(多选)如图所示,小明去海洋馆观看海狮表
__
演,看到海师将球顶在头上静止不动,关干其
通素养
中涉及的力,下列说法正确的是
)
12.物理观念)(2024·宁夏中考)如图所示,F
和F。是物体所受的两个力,其中受力情况属
于二力平衡的是(
)
A.球的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力
K-2N
F-2N
B.地面对海狮的支持力和球对海狮的压力是
一对相互作用力
=2
A
B
C.地面对海咂的支持力和海颊对地面的压力
"2A
是一对相互作用力
f,=1.5
D.海狮的重力和地面对海狐的支持力是一对
D)
平衡力
选择的理由是:
9.(2024·威海期末)如图所示,小明利用无人机
下方吊一水桶来模拟直升机取水救火的情境
一八年级·下册·物理-科次2.A3.D4.C5.C
11.如图所示.
6.运动状态惯性
7.A8.D
9.A解析:汽车停在红绿灯前面时,乘客的上半身和
下半身原来一起处于静止状态,汽车向左转弯时,下
半身由于受车的摩擦力随汽车向左运动,上半身由
于具有惯性继续保持静止状态,所以乘客向右倾倒,
说明甲车原来停在左转车道A上.
10.(1)惯性匀速直线不需要牛顿第一
12.C作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相
(2)重力
反,并且作用在同一条直线上
11.(1)相同运动的(2)乙(3)BCD
升阶训练专题一二力平衡条件的应用
第六节二力平衡
1.B2.C3.454.10竖直向上不变
第1课时平衡状态力的合成
5.A解析:因为处于匀速直线运动的物体受平衡力
1.D
作用,因此作用在物体上的两个力是一对平衡力,故
2.(1)作用效果等效替代法
A正确:根据牛颜第一定律可知,当物体不受任何外
(2)相同这两个分力之和分力
力作用时,物体可以处于匀速直线运动状态,故B错
(3)相反两个力大小之差较大的力
误:受平衡力作用的物体,处于匀速直线运动快态或
3.A4.D5.C6.A7.D
保持静止状态,故C错误;一个物体受到一对平衡力
8.A解析:根据图乙可知,在0~t1s时间内,F,=F。
的作用,如果其中一个力消失,另一个力仍然存在,
大小不变,而F,≤F。,F2初始时刻等于F。,然后先
故D错误.
变小后变大,则F1,F2两个力中较大的力为F:,所6.B7.B
以物体所受的合力的方向始终与F,相同.当t=08.C物体处于匀速直线运动状态时,一定是受到平衡
时,F1=F2=F。,则F6=F1一F2=0:当F1=F。,
力的作用,阻力与重力大小相等
F:<F。且变小时,即F◆-F1一F>0,合力变大;
升阶训练专题二求摩擦力大小的方法
当F=F。,F2<F。且变大时,即F◆=F1一F>0,
1.C2.D3.46
合力变小,即在0~t1s时间内,物体所受的合力先
4.(1)如图所示.5
变大后变小,合力的方向始终与F,相同,故物体始
终向左运动.只有选项A正确.
9.B10.惯性3.211.不是保持静止
12.解:(1)物体所受的重力G=mg=10kg×
物体
9.8N/kg=98N.
(②)由题知,物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍,
(2)50~3s内,物体做匀速直线运动,此时物体在
则物体受到的阻力f=0.2G=0.2X98N=19.6N物体
水平方向上受力平衡,拉力与摩擦力是一对平衡力,
在水平地面上向右做直线运动,则物体受到的阻力方向
所以摩擦力大小等于拉力大小,为5N;36s内,
水平向左.
物体对水平桌面的压力大小不变,与水平桌面间的
(3)由题意可知,物体受到的拉力和阻力在同一直
粗糙程度不变,所以摩擦力大小不变,等于5N
线上且方向相反,所以合力的大小F合=F一∫=
(3)5
30N-19.6N=10.4N.其方向与拉力的方向相
5.D
同,即水平向右
升阶训练专题三重力、弹力、摩擦力、
13.50
平衡力和非平衡力的受力示意图
第2课时二力平衡的条件
1.如图所示.
1.D
2.(1)摩擦力是(2)大小相等
(3)同一直线上(4)同一物体上
3.B
4.500解析:运动员下曄后、蹬伸前处于静止状态(图
77777171777777
中0~t1这段时间),其受力平衡,重力和支持力平
2.如图所示.
A6665664646444
衡,二力的大小相等,则由图像可知运动员的重力
G=F=500N:
5.A6.B7.D8.AC
9.84610.63
一2