安徽省安庆市怀宁县怀宁石牌片区学校2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

2024---2025 学年度第二学期七年级历史期中试卷答案及解析 1.【答案】C 【解析】本题考查隋朝统一的意义。 根据材料“混南北为一区 ”及所学可知，“混南北为一区 ”指的是结束了南北朝长期分裂割据的局面，实 现了国家的统一，这是隋文帝的历史功绩，C 项正确。加强中央集权与材料中“混南北为一区 ”不相符， 排除 A 项；材料不涉及经济的迅速发展问题，排除 B 项；大运河是隋炀帝在位时期开凿的，与隋文帝无关， 排除 D 项。故选 C 项。 2.【答案】B 【解析】本题考查唐朝三省六部制。 根据题干图片“ 中书省 ”“ 尚书省 ”“ 门下省 ”“吏部 ”等信息和所学知识可知，唐朝时进一步完善了三 省六部制，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令； 门下省负责审核诏令，有不 妥者驳回； 尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议 国事，执宰相之职。三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响， B 项正确。秦朝的中央官制是三公九卿制，排除 A 项；元朝的中央官制包括中书省、枢密院、御史台、宣 政院等机构，排除 C 项；明朝废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，与题干图片信息不符，排除 D 项。故 选 B 项。 3.【答案】C 【解析】本题主要考查开元盛世。 观察《中国古代经济发展趋势图》中②对应时间为 754 年，589 年隋统一全国，618 年李渊建立唐朝，②可 判断为唐朝，唐玄宗在位的前期，年号主要为“开元 ”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活 安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世 ”，故选 C 项。文景之 治出现于汉文帝、汉景帝时期，汉朝建立于公元前 202 年，时间不符，排除 A 项；光武中兴出现于东汉光 武帝刘秀统治时期，东汉建立于公元 25 年，时间不符，排除 B 项；开皇之治是指隋朝建立后，隋文帝开创 的治世，时间不符，排除 D 项。 4.【答案】D 【解析】本题考查五代十国的实质。 根据材料表格信息可知，907—960 年是五代十国时期，五代政权的开国君主基本是手握重兵的武将出身， 这种局面的实质是唐末藩镇割据的延续，D 项正确。材料中没有体现出阶级矛盾尖锐，都属于统治阶级， 排除 A 项；五代政权更迭与宦官专权无关，都是节度使，不是宦官身份，排除 B 项；五代前后相继，不是 并立，排除 C 项。故选 D 项。 第 1页，共 6页 学科网（北京）股份有限公司 5.【答案】C 【解析】本题主要考查文成公主入藏的相关知识。 结合所学可知，唐朝阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，因此其体现了 唐朝的民族关系，C 项正确。唐朝实行三省六部制等政治制度，但与《步辇图》无关，排除 A 项；唐朝的 科技建筑体现在唐朝长安城的修建方面，与《步辇图》无关，排除 B 项；《步辇图》体现的是唐朝与吐蕃 的关系，与唐朝的对外关系无关，排除 D 项。故选 C 项。 6.【答案】B 【解析】本题主要考查唐朝的对外政策。 根据题干材料“唐朝时期大食派遣使臣与唐朝通好，先后有 40 多次，大食的商人经陆路和海路来到中国， 贩卖珠宝、香料和药材。还有不少人在中国长期定居 ”并结合所学可知，唐朝时期实行开放的对外政策， 且与他国来往频繁，B 项正确。闭关锁国不是唐朝的对外政策，排除 A 项；改革兼容、和平方针，在题干 中均未体现，排除 CD 项。 故选 B 项。 7.【答案】A 【解析】本题考查唐朝的思想。 根据材料中的“南朝四百八十寺 ”“都下佛寺五百余所 ”可得出南朝时期佛教盛行，广建寺庙，A 项正确。 材料没有涉及道教和儒学，排除 B 项；材料没有涉及寺庙占有田地和劳动力情况，无法说明寺院经济发展， 排除 C 项；材料没有反映佛教带来的危害，排除 D 项。故选 A 项。 8.【答案】C 【解析】本题考查了北宋加强中央集权的措施。 据所学知识可知，为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县 长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，C 项正确。御史大夫是秦朝开始设立的掌管监察事务的中 央机构，在宋朝时不再设置，排除 A 项；刺史是西汉时为加强中央集权设置的监察地方的官职，与题意不 符，排除 B 项；太尉是秦朝开始设立的掌管军事的中央机构，不是地方机构，排除 D 项。故选 C 项。 9.【答案】A 【解析】与北宋并立的少数民族政权主要是西夏和辽，西夏在北宋西北，辽在北宋东北，因此 A 是大致反 映北宋与少数民族政权并立的示意图，符合题意。 10.【答案】A 【解析】本题主要考查宋金联合攻辽。 第 2页，共 6页 学科网（北京）股份有限公司 依据所学可知，金连胜辽军的消息传至北宋，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，收回燕云十六 州。宋徽宗数次派使臣泛海出使金，终于在宣和二年（1120 年）与金缔结盟约，相约夹攻辽朝，所以此举 直接结果是宋金联合攻辽，A 项符合题意。BC 项不符合史实，排除；D 项金灭辽是在 1125 年，排除。故 选 A 项。 11.【答案】D 【解析】本题考查元朝统一的意义。 根据材料“元朝的建立，中华文化多样性的现实得到普遍认可 ”“ 四海为家 ”“天下一家 ”并结合所学知 识可知，材料是在强调元朝的建立促使大一统意义上的民族国家真正建立，各民族间的融合真正实现“天 下一家 ”的局面，这突出的是民族交融的作用，D 项正确。材料主旨不是说汉唐帝国地方独立性较强，且 不符合史实，排除 A 项；材料中体现不出元代实行文化专制，而是体现一种民族文化间的交融，排除 B 项； 材料信息不是强调大一统的进程，排除 C 项。故选 D 项。 12.【答案】D 【解析】本题考查经济重心的南移。 根据题干“ 中国古代南北方人才比重 ”可以看出，在北宋之前北方人才比重超过南方，南方人才在北宋之 后开始超过北方。根据题干“文化发展与生产力水平密切相关 ”并结合所学知识可知，在宋代南方经济发 展逐渐超过北方，所以说南北方人才比重发生变化的根本原因是经济重心逐渐南移，D 项正确。根据题干 可知，在北宋南北方人才比重发生变化，与明清无关，排除 A 项；科举考试快速发展不是南北方人才比重 发生变化的根本原因，排除 B 项；南方政局更加稳定是重要原因，不是南北方人才比重发生变化的根本原 因，排除 C 项。故选 D 项。 13.【答案】C 【解析】本题主要考查中外文化的交流。 据材料"促进了……文化的丰富和发展 ”、"中西文化交流"可知元朝科技高度繁荣的原因是中外文化的广泛 交流，C 项正确。四大发明的对外传播推动了欧洲和阿拉伯的文明进程，与元朝科技繁荣不符，排除 A 项； 材料没有提到元朝的时代精神，排除 B 项；材料没有反映元朝开放平等的统治政策，这一说法也与史实不 符，排除 D 项。故选 C 项。 14.【答案】C 【解析】本题考查史书和小说的区别。 史书的原则是不带有个人情感，实事求是地以史实为依据描述历史。而历史小说则是对史实进行加工和展 开，赋予人物更多文学色彩。历史小说的内容是取自史书的，但是历史小说会对这些内容进行文学艺术加 第 3页，共 6页 学科网（北京）股份有限公司 工。因此，《资治通鉴》和《三国演义》会对曹操有不同的评价。故本题正确答案为 C 。ABD 选项均不正 确，故选 C 项。 15.【答案】A 【解析】本题考查北宋强化中央集权。 选项 材料分析 判断 A 派遣文官出任地方知州，设转运使统管地方财政，将地方精锐部队编入禁军等 措施是为了分化地方权力，加强中央集权。故选 A √ B 材料反映的这些措施意在加强中央集权，不是削弱宰相权力 × C 材料反映的这些措施与“丰富市民生活 ”无关 × D 材料反映的这些措施与“发展海外贸易 ”不符 × 二、辨析改错题： 16. （1）判断： × ; 改正：把鉴真改为玄奘。 （2） √, √ （3）×,将“唐朝 ”改为“宋朝 ” （4） × ; 改错：将“唐朝 ”改为“宋朝 ”。 三、材料解析题 17.【答案】 ×,马来西亚改为越南 【解析】两宋时期，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育 出许多优良品种，大大提高了水稻的产量。 故答案为： 判断： × ; 改正：马来西亚改为越南。 本题考查宋代农业的发展，掌握相关的基础知识。 本题考查宋代农业的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道占城稻是由越南传入的。 18.【答案】（1）制度：统一南北币制和度量衡制度；创立三省六部制；初步建立起通过考试选拔人才的 制度等。 作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长；隋朝成为疆域辽阔，国力 强盛的王朝。（2分） （2）原因：唐太宗吸取隋亡教训，认识到人民反抗是由赋役繁重，官吏贪求等引起的，只有轻徭薄赋，选 用廉吏，使人民衣食有余才能巩固统治。因此，他明确了以民为本的治国思想，把君民的关系比喻成舟与 水的关系。（2分） （3）前期：任人唯贤；励精图治。后期：骄奢淫逸，挥霍无度；任人唯亲；沉迷酒色，不理朝政。（3分） （4）认识：历史的发展造就了许多杰出人物；杰出人物可以影响历史的发展等。 （4分） 19.【答案】（1）四川。景德镇。（2分） （2）北方人口呈下降趋势，南方人口呈上升趋势。（2分） （3）经济重心的南移。（2分） （4）市舶司。（1分） （5）政局的稳定是经济发展的必要条件；统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素；及时引 进、运用最先进的科学技术于经济建设中，是促进经济发展的重要保证；保护生态平衡，走可持续发展的 正确道路等。（言之有理即可）（3分） 22.【答案】（1）标志：隋炀帝创立进士科。 相似性：采用公开考试、平等竞争的精神。（3分） （2）影响：从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了 巨大的推动作用。（3分） （3）宋代：词；元代： 曲。（3分） （4）作用：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 （3分） 第 6页，共 6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024- --2025学年度第二学期七年级历史期中试卷 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝的最大作为是（      ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开通了大运河 2.下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（      ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 3.如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代的盛世局面是（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 开皇之治 4.下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是（      ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存瑁 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 5.获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（      ） A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 6.唐朝时期大食派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次，大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材。还有不少人在中国长期定居。以上材料表明唐朝时期的对外政策是（     ） A. 闭关锁国 B. 开放政策 C. 改革兼容 D. 和平方针 7.晚唐诗人杜牧《江南春》中写道：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”；《南史》载：“都下佛寺五百余所”。这揭示出南朝时期（   ） A. 佛教十分盛行 B. 形成三教合归儒 C. 寺院经济发展 D. 崇佛带来了危害 8.《宋史·职官志》中记载，宋初“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”为分知州权力，北宋在地方设置了（      ） A. 御史大夫 B. 刺史 C. 通判 D. 太尉 9.绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是（） A. B. C. D. 10.金连胜辽军的消息传至北宋，宋朝君臣想乘机灭辽，收回燕云十六州。宋徽宗数次派使臣泛海出使金，终于在宣和二年（1120年）与金缔结盟约。此举直接结果是（    ） A. 宋金联合攻辽 B. 宋收回了燕云十六州 C. 宋送给金更多的岁币 D. 金灭辽 11.有学者指出，汉唐大一统时期，大漠草原并不是传统华夏族适宜农耕的地区，击败草原游牧民族也只是为了开疆拓土或者维护国家的安全。元朝的建立，中华文化多样性的现实得到普遍认可，“四海为家”“天下一家”的观念深入人心。该学者旨在强调（　　） A. 汉唐时期地方独立性较强 B. 元代文化专制政策得到了推广 C. 汉唐以来大一统进程缓慢 D. 元代大一统推动民族交融加强 12.文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（    ） A. 明清社会文化繁荣 B. 科举考试快速发展 C. 南方政局更加稳定 D. 经济重心逐渐南移 13.历史老师在课堂上展示了下面一幅PPT，请你选出一个符合题目要求的答案（） A. 四大发明的对外传播 B. 昂扬进取的时代精神 C. 中外文化的广泛交流 D. 开放平等的统治政策 14.《资治通鉴》说曹操统治北方能“化乱为治”，而《三国演义》说曹操是“乱世之奸雄”。以下关于史书和历史小说的评论，正确的是（　　） A. 史书通常以历史小说为依据 B. 历史小说与史书内容基本是一样的 C. 历史小说的人物经过了文学艺术加工 D. 史书带有强烈的个人感情色彩 15.北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。 16.（1）根据鉴真的口述由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 判断：______改正______ （2）唐朝后期，统治腐朽，爆发了黄巢起义，唐王朝受到致命打击。 判断： ______ 改正： ______ （3）唐朝女词人李清照的词风委婉、细腻、清秀，在当时产生了较大的影响。 判断： ______ 。 改错： ______ 。 （4）两宋时期，由马来西亚传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量。 判断： ______ 改正： ______ 三、材料解析题：本大题共2小题，共20分。 17.在历史进程中发挥重大影响作用的人被称为杰出人物。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一  隋文帝继位就有意灭陈。他建立汉族政权，厉行节俭，定制度；发展经济，增强国力；废梁国，分裂突厥，解除后顾之忧；重用贺若弼、韩擒虎，作充分军事准备。 ——摘编自范文澜等主编《中国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，隋文帝“定制度”制定了哪些制度？起到了什么作用？（2分） 材料二 太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——《贞观政要》 “舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 （2）根据材料二，唐太宗为何把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？（2分） 材料三  唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计地将其除掉。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （3）根据材料三，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。（3分） （4）综上所述，你怎样认识杰出人物和历史发展的关系？（3分） 18.中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代经济的发展是古国灿烂文明的重要组成部分。 材料一  宋代手工业中的代表性图片 （1）材料一中的图一是哪一地区的丝织品？图二这种别致的瓷器出现于北宋，当时的“瓷都”是指哪座城市？（2分） 材料二  汉至宋南北方户数统计表（单位：万户） 西汉（2年） 西晋（280年） 唐代（742年） 宋（1080年） 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 （2）根据材料二表格提供的数据，概括南北方人口出现了怎样的变化趋势。（2分） 材料三 （3）材料三反映了我国古代经济发展过程中的什么现象？（2分） 材料四  宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计。” （4）材料四中提出宋朝政府重视海外贸易，为管理海外贸易，政府在主要港口设置了什么机构？（1分） （5）你认为古代经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示？（3分） 四、综合探究题：共12分。 22.创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的动力。某校七年级（1）班的同学以“创新”为主题对中国古代历史开展探究活动。阅读材料，请你一起参与探究活动。 探究一  制度篇 科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神却是相同的。 ——摘编自《中国科举文化》 （1）制度篇中的科举制正式创立的标志是什么？根据材料，指出这一制度与现代的制度有何相似性。（3分） 探究二  科技篇 活字印刷术大大节省了人力，缩短了出书的周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。印刷术传到欧洲后，从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 ——摘编自张岱年《中国文化概论》 （2）根据科技篇材料，说明活字印刷术对欧洲社会发展的影响。（3分） 探究三  文化篇 大江东去，浪淘尽，千古风流人物…… ——苏轼 地也，你不分好歹何为地！ 天也，你错勘贤愚枉做天！ ——《窦娥冤》 （3）根据文化篇材料和所学知识，说出我国宋、元时期主要的文学形式分别是什么。（3分） （4）综合以上内容，你认为创新对于民族发展有何作用？（3分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$