精品解析：江西省南昌市2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

2024-2025学年度第二学期期中测试卷 七年级（初一）语文 一、语言知识及其运用（本大题共5小题，16分） 1. 请填补下列句子的空缺。 古诗文中通常蕴含着丰富的情感：或沉醉自然之景，如王维《竹里馆》中（1）“________________，________________”，有明月相伴，乐享归隐生活的恬适自然；或表达思乡之情，如李白《春夜洛城闻笛》中（2）“________________，________________”，借用典故，由己及人，写尽游子只身在外触物思乡之苦；或抒发报国之志，如《木兰诗》中的（3）“________________，________________”，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙，都明知战争惨烈，却饱含着保家卫国，舍生忘死的赤诚与悲壮。 请根据语境完成下面小题。 在班级组织的“情系洪都，爱我家乡”汇报活动中，小文组想以“南昌：岁月长河中的璀璨明珠”为题制作短视频，并撰写解说词。下面是其中的一部分： 在华夏（1）亘（ ）古绵延的历史长河中，南昌城始终闪耀着独特光芒，她宛如一颗镶嵌在中国东南部的璀璨明珠，每一寸土地都镌刻着时光的印记。早在5000多年前的新石器时代，南昌地区便有人类繁衍生息，先民们在此捕鱼狩猎，刀耕火种，开启了这片土地文明的序章。西汉时期，大将灌婴奉命在此筑城。南昌，寓意“南方昌盛”、“昌大南疆”。傲然矗立在赣江之滨的滕王阁始建于唐代，历经多次损毁与重建，是无数文人墨客向往的圣地，也承载着南昌深厚的文化底蕴……而南昌最为浓墨重彩的一笔，当属1927年爆发的“八一南昌起义”。“八一起义”的枪声如一道划破暗夜的闪电，打破旧时代的（2）禁（ ）锢，为新中国的崛起之路（3）diàn（ ）基。彼时，一群（4）zhuó（ ）越的革命志士满怀热血汇聚于此，他们________，以无畏的勇气和坚定的信念，向反动势力宣战，改写了历史的进程，让南昌这座英雄城永远铭刻在民族记忆深处，承载着永不磨灭的荣光，见证着岁月里那些激荡人心的奋斗传奇。 2. 小文组发现解说词中加点的字易读错，拼音代替的两个字易写错，请你写出正确的注音或汉字。 （1）亘（ ）古 （2）禁（ ）锢 （3）diàn（ ）基 （4）zhuó（ ）越 3. 横线处的词语空缺着，请为小文组选择最恰当的一项（ ） A. 锋芒毕露 B. 爬山越岭 C. 微不足道 D. 至死不懈 4. 小文组对文中加点词语词性和用法判断不正确一项是（ ） A. “始终”“都”全是副词。副词一般用在动词或形容词前，起修饰、限制作用。 B. “在”“以”都介词，具有引导和介绍作用，可以单独使用。 C. “也”“而”都是连词，在语言中起着连接词、短语、句子的作用。 D. “一颗”、“一群”都是数量词。数量词可以明确表示人、事物或动作数量。 5. 小文组想为滕王阁补加几副对联，下面不符合要求的一项是（ ） A. 两水环抱滕王阁，一山遥望灌婴城。 B. 高阁临江渚，赣水春潮深。 C. 黄鹤飞去且飞去，白云可留不可留。 D. 孤鹜飞秋水，长天落晚霞。 二、文言文阅读（本大题共4小题，10分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政③？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔④不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。 （选自《宋史·碎金鱼》） 【注释】①由基：即养由基，战国时楚国神射手。②典郡：掌管郡务。③异政：新政。④罔：无，没有。⑤伎：同“技”，技艺。⑥金鱼：古人的一种配饰。 6. 用“/”给下列句子划分朗读节奏（只划一处）。 坐 客 罔 不 叹 服 7. 解释文中加点词的含义。 去（ ） 及（ ） 日（ ） 8. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）杖之，碎其金鱼。 9. 面对陈尧咨“善射”而“自矜”，冯夫人与卖油翁各持怎样的态度？ 三、现代文阅读（本大题共6小题，18分） （一）（8分） 阅读下面文字，完成下面小题。 阿长与《山海经》（节选） 鲁迅 ①然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。她之所谓“长毛”者，不但洪秀全军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有。她说得长毛非常可怕，他们的话就听不懂。她说先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家。后来长毛果然进门来了，那老妈子便叫他们“大王”，——据说对长毛就应该这样叫，——诉说自己的饥饿。长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色，自己轻轻地拍着胸脯道：“阿呀，骇死我了，骇死我了……” ②我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的，我不是一个门房。但她大概也即觉到了，说道：“像你似的小孩子，长毛也要掳的，掳去做小长毛。还有好看的姑娘，也要掳。” ③“那么，你是不要紧的。”我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有许多灸疮疤。 ④“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！” ⑤这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。 ⑥这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！ ⑦但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，A．画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。 ⑧我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买吧，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ⑨玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ⑩大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ⑪过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑫“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑬我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，B．略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑭这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑮这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑯书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，C．看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 ⑰此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 ⑱我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀 ⑲仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 10. 根据文章节选部分的内容填空。 回忆事件：讲长毛故事—（1）______—买来《山海经》 当时情感：空前敬意—怨恨—（2）______ 11. 本文题目独具匠心，请谈一谈你的理解。 12. 选文中三处划线句子看似内容重复，却不会让人有表达累赘之感，这是因为它们出现的场景不同，蕴含的情感也不同，请简要分析 A句：________________________________________________________ B句：________________________________________________________ C句：________________________________________________________ （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩（1）爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。（2）末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节） 13. 文章第②段，插叙了爷爷哪些“地图上地名背后的故事”？ 14. 请从人物描写角度赏析文中划线的句子。 （1）爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。 （2）末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” 15. 文章后部分，作者将近些年我国发展建设中的重大事件——港珠澳大桥建成、南水北调工程及成功治理毛乌素沙漠，放在爷孙俩看地图时的对话中，作者是如何安排详略的？这样安排有什么好处？ 四、名著阅读。（本大题共2小题，6分） 16. 下面表格呈现的是《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的经历，请根据小说内容，补写表格空缺处。 阶段 事件简述 性格影响 一起 用三年时间攒钱买了第一辆车 积极、自信、充满希望 一落 车被大兵抢走 开始感到无奈和沮丧，但仍有希望 二起 卖骆驼，拼命拉车，攒钱准备再买车 A．________________ 二落 钱被孙侦探敲诈走 更加失望，对生活信心有所动摇 三起 B．________________ 在无奈中又有了一丝安稳的感觉 三落 虎妞难产去世，卖车葬虎妞 C．________________ 17. 今年春节档电影《哪吒之魔童闹海》中有一句台词“我命由我不由天”给观众留下深刻印象，这是一种不向命运低头，将主动权掌控在自己手中的反抗精神。如果能给祥子一次改变命运的机会，他应该怎样做？请你给他一些合理的建议，100字左右。 五、写作（50分） 18. 本学期我们在语文课本中结识了“两弹元勋”邓稼先先生、民主战士闻一多先生，他们光芒四射，灿若星辰；也结识了淳朴善良的阿长、坚韧不拔的“父亲”，他们微如苔米，却散发着人性的光辉……生活中总有这样的人，以其独特的光芒照耀我们前行。 请以“我心中最亮的‘星’”为题，写一篇文章。 要求：①中心明确，条理清楚；②恰当运用细节描写，突出人物个性；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字数不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期中测试卷 七年级（初一）语文 一、语言知识及其运用（本大题共5小题，16分） 1. 请填补下列句子的空缺。 古诗文中通常蕴含着丰富的情感：或沉醉自然之景，如王维《竹里馆》中（1）“________________，________________”，有明月相伴，乐享归隐生活的恬适自然；或表达思乡之情，如李白《春夜洛城闻笛》中（2）“________________，________________”，借用典故，由己及人，写尽游子只身在外触物思乡之苦；或抒发报国之志，如《木兰诗》中的（3）“________________，________________”，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙，都明知战争惨烈，却饱含着保家卫国，舍生忘死的赤诚与悲壮。 【答案】 ①. 深林人不知 ②. 明月来相照 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 将军百战死 ⑥. 壮士十年归 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：折柳、园。 请根据语境完成下面小题。 在班级组织的“情系洪都，爱我家乡”汇报活动中，小文组想以“南昌：岁月长河中的璀璨明珠”为题制作短视频，并撰写解说词。下面是其中的一部分： 在华夏（1）亘（ ）古绵延的历史长河中，南昌城始终闪耀着独特光芒，她宛如一颗镶嵌在中国东南部的璀璨明珠，每一寸土地都镌刻着时光的印记。早在5000多年前的新石器时代，南昌地区便有人类繁衍生息，先民们在此捕鱼狩猎，刀耕火种，开启了这片土地文明的序章。西汉时期，大将灌婴奉命在此筑城。南昌，寓意“南方昌盛”、“昌大南疆”。傲然矗立在赣江之滨的滕王阁始建于唐代，历经多次损毁与重建，是无数文人墨客向往的圣地，也承载着南昌深厚的文化底蕴……而南昌最为浓墨重彩的一笔，当属1927年爆发的“八一南昌起义”。“八一起义”的枪声如一道划破暗夜的闪电，打破旧时代的（2）禁（ ）锢，为新中国的崛起之路（3）diàn（ ）基。彼时，一群（4）zhuó（ ）越的革命志士满怀热血汇聚于此，他们________，以无畏的勇气和坚定的信念，向反动势力宣战，改写了历史的进程，让南昌这座英雄城永远铭刻在民族记忆深处，承载着永不磨灭的荣光，见证着岁月里那些激荡人心的奋斗传奇。 2. 小文组发现解说词中加点的字易读错，拼音代替的两个字易写错，请你写出正确的注音或汉字。 （1）亘（ ）古 （2）禁（ ）锢 （3）diàn（ ）基 （4）zhuó（ ）越 3. 横线处的词语空缺着，请为小文组选择最恰当的一项（ ） A. 锋芒毕露 B. 爬山越岭 C. 微不足道 D. 至死不懈 4. 小文组对文中加点词语词性和用法判断不正确的一项是（ ） A. “始终”“都”全是副词。副词一般用在动词或形容词前，起修饰、限制作用。 B. “在”“以”都是介词，具有引导和介绍作用，可以单独使用。 C. “也”“而”都是连词，在语言中起着连接词、短语、句子的作用。 D. “一颗”、“一群”都是数量词。数量词可以明确表示人、事物或动作的数量。 5. 小文组想为滕王阁补加几副对联，下面不符合要求的一项是（ ） A. 两水环抱滕王阁，一山遥望灌婴城。 B. 高阁临江渚，赣水春潮深。 C. 黄鹤飞去且飞去，白云可留不可留。 D. 孤鹜飞秋水，长天落晚霞。 【答案】2. ①. gèn ②. jìn ③. 奠 ④. 卓 3. D 4. B 5. C 【解析】 【2题详解】 本题考查字音字形。 亘古：gèn gǔ，意思是自古以来；整个古代。 禁锢：jìn gù，意思是束缚；强力限制。 奠基：diàn jī，意思是打下建筑物的基础。 卓越：zhuó yuè，意思是非常优秀，超出一般。 【3题详解】 本题考查词语运用。 锋芒毕露：形容锐气和才华全都显露出来，多形容人气盛逞强。这个成语在此处不太合适，因为它主要强调个人的锐气和才华的展现，而不能很好地体现革命志士为了革命事业坚定执着、奋斗到底的精神。 爬山越岭：意思是翻越不少山头，形容野外工作或旅途的辛苦。该成语与语境中革命志士为革命事业而奋斗的内容不相关，不能表达出他们为了理想信念而勇往直前的决心。 微不足道：指非常渺小，不值得一提。用在此处与语境不符，革命志士们的行为和贡献是伟大而重要的，绝不是微不足道的。 至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。在文中，它能够准确地体现出革命志士们为了革命事业，怀着坚定的信念，毫不退缩，甚至不惜牺牲生命的伟大精神，与“以无畏的勇气和坚定的信念，向反动势力宣战，改写了历史的进程”等描述相呼应，符合语境。 故选D。 【4题详解】 本题考查词性。 B.介词不能单独使用，它必须和名词、代词或名词性短语等组成介词短语，才能在句子中充当成分，起到修饰动词、形容词等作用。所以该项说法错误； 故选B。 【5题详解】 本题考查对联。 A.“两水环抱滕王阁，一山遥望灌婴城”，上联写滕王阁的周边环境，有两条江水环绕，突出了滕王阁的地理位置；下联提到“灌婴城”，与南昌的历史相关，灌婴是南昌城的筑城者，此联与滕王阁及南昌的历史文化相契合，符合要求； B.“高阁临江渚，赣水春潮深”，“高阁”指滕王阁，“临江渚”描绘出滕王阁临江的雄伟姿态，“赣水春潮深”则进一步描写了赣江的景色，与滕王阁的环境紧密相连，符合要求； C.“黄鹤飞去且飞去，白云可留不可留”，此联明显是化用了黄鹤楼的相关典故和诗句，如崔颢《黄鹤楼》中的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，主要是描述黄鹤楼的情景，与滕王阁无关，不符合要求； D.“孤鹜飞秋水，长天落晚霞”，此联巧妙化用了王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，与滕王阁及其文化内涵紧密相连，是很合适的滕王阁对联； 故选C。 二、文言文阅读（本大题共4小题，10分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 乙】 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政③？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔④不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。 （选自《宋史·碎金鱼》） 【注释】①由基：即养由基，战国时楚国神射手。②典郡：掌管郡务。③异政：新政。④罔：无，没有。⑤伎：同“技”，技艺。⑥金鱼：古人的一种配饰。 6. 用“/”给下列句子划分朗读节奏（只划一处）。 坐 客 罔 不 叹 服 7. 解释文中加点词的含义。 去（ ） 及（ ） 日（ ） 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）杖之，碎其金鱼。 9. 面对陈尧咨“善射”而“自矜”，冯夫人与卖油翁各持怎样的态度？ 【答案】6. 坐客/罔不叹服 7 ①. 离开 ②. 等到 ③. 每天 8. （1）（卖油翁）看见他放了十支箭，中了八九支，只是微微点了点头。 （2）（于是）用棒子打他，摔碎了他的金鱼佩饰。 9. 示例：卖油翁是不以为然、轻视的态度，在陈尧咨质问后用自己卖油的经历当场演示“无他，惟手熟尔”。冯夫人作为母亲则是关心、不满的态度，爱之深责之切，言语斥责且动手惩罚。 【解析】 【导语】这两篇文言文通过对比手法展现了陈尧咨（康肃公）的“善射”与不同人物的态度。甲文以卖油翁“但手熟尔”的淡然态度，揭示了技艺精湛源于熟练的道理；乙文则通过冯夫人“杖之”的严厉训诫，强调为官者应以忠孝为本而非炫耀技艺。两文一褒一贬，形成鲜明对比，共同批判了骄傲自满的心态，体现了中国传统文化中“谦逊”与“务实”的价值取向。文中人物语言生动，细节描写传神，具有深刻的教育意义。 【6题详解】 本题考查断句。 “坐客罔不叹服”的意思是“在座的客人没有不叹服的”。“坐客”是句子的主语，表示“在座的客人”，“罔不叹服”是谓语部分，描述客人的状态。根据句子的主谓结构，应在“坐客”后划分节奏。故断句为：坐客/罔不叹服。 【7题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。去，离开。 （2）句意：句意：等到驻守荆南回到家中。及，等到。 （3）句意：每天都有宴会和集会。日，每天。 【8题详解】 本题考查译句。重点词语：（1）矢：箭。但：只。颔：点头。 （2）杖：用棒子打。碎：摔碎。 【9题详解】 本题考查内容理解。 卖油翁的态度是不以为然、轻视，从“见其发矢十中八九，但微颔之”可以看出，卖油翁看到陈尧咨射箭十中八九，只是微微点头，并不十分赞赏。当陈尧咨质问时，卖油翁以“无他，但手熟尔”回应，并用酌油的技能展示，表明在他看来，陈尧咨的射箭技艺不过是熟练罢了，没有什么值得自夸的。 冯夫人则是关心且不满的态度。从“汝典郡有何异政”可以看出母亲对陈尧咨在地方政绩的关心。而当得知陈尧咨在宴集中以射箭为乐，冯夫人说“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪”，言语中充满责备，认为他不致力于施行仁化之政却专注于个人射箭技艺，违背了父亲的教导，最后“杖之，碎其金鱼”，通过动手惩罚表达对他行为的不满。 【点睛】参考译文： 【甲】 康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借射箭的本领自夸。曾经有一次，他在家里射箭的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，只是对他微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精湛吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 【乙】陈尧咨擅长射箭，能够百发百中，世人把他当作神射手，（陈尧咨）常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新的政绩吗？”陈尧咨说：“荆南是重要的地方，每天都有宴会和集会，我每次都以射箭为乐，在座的客人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教导你要以忠孝来报效国家，如今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，这难道是你死去的父亲的心意吗？”（于是）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。 三、现代文阅读（本大题共6小题，18分） （一）（8分） 阅读下面文字，完成下面小题。 阿长与《山海经》（节选） 鲁迅 ①然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。她之所谓“长毛”者，不但洪秀全军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有。她说得长毛非常可怕，他们的话就听不懂。她说先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家。后来长毛果然进门来了，那老妈子便叫他们“大王”，——据说对长毛就应该这样叫，——诉说自己的饥饿。长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色，自己轻轻地拍着胸脯道：“阿呀，骇死我了，骇死我了……” ②我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的，我不是一个门房。但她大概也即觉到了，说道：“像你似的小孩子，长毛也要掳的，掳去做小长毛。还有好看的姑娘，也要掳。” ③“那么，你是不要紧的。”我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有许多灸疮疤。 ④“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！” ⑤这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。 ⑥这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！ ⑦但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，A．画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。 ⑧我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买吧，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ⑨玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ⑩大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ⑪过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑫“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑬我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，B．略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑭这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑮这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑯书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，C．看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 ⑰此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 ⑱我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀 ⑲仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 10. 根据文章节选部分的内容填空。 回忆事件：讲长毛故事—（1）______—买来《山海经》 当时情感：空前敬意—怨恨—（2）______ 11. 本文题目独具匠心，请谈一谈你的理解。 12. 选文中三处划线句子看似内容重复，却不会让人有表达累赘之感，这是因为它们出现的场景不同，蕴含的情感也不同，请简要分析 A句：________________________________________________________ B句：________________________________________________________ C句：________________________________________________________ 【答案】10. ①. 谋害隐鼠 ②. 新敬意 11. （1）明确了本文的中心人物和中心事件；（2）“阿长”俗人俗称，《山海经》典雅的先秦古籍，一俗一雅的矛盾组合，具有幽默意味，吸引读者阅读兴趣；（3）文章至节选部分方出现题目中的《山海经》，引发读者更大好奇。 12. ①. A句是听远房叔祖描述的，让“我”对之心生向往； ②. B句是从阿长帮“我”买来的书中所见，让我震惊和感激； ③. C句是记忆中的书的样子，是我一直视作的心爱的宝书。 【解析】 【导语】这篇鲁迅的《阿长与〈山海经〉》节选，通过童年视角展现了保姆阿长的复杂形象。作者以“长毛故事”和“买《山海经》”两件典型事件，刻画了阿长既愚昧迷信又善良能干的性格特点。文中三处重复出现的怪物描写，分别对应“听闻时的好奇”“得书时的惊喜”“回忆时的怀念”，情感层层递进。结尾“仁厚黑暗的地母”的祈祷，更将平凡小人物升华至诗意高度，体现了鲁迅对底层民众“哀其不幸”又“敬其真诚”的深刻人文关怀。 【10题详解】 本题考查内容理解。 第（1）空：联系第⑥段中的“这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后”可知，在阿长给“我”讲长毛故事后，“我”对她产生过敬意，后来敬意消失是因为知道她谋害了隐鼠，所以此空应填“谋害隐鼠”。 第（2）空：联系第⑭段中的“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”可知，阿长为“我”买来《山海经》，这一行为让“我”对她产生了新的敬意，所以此空应填“新的敬意”。 【11题详解】 本题考查赏析题目。 联系第①段中的“她常常对我讲‘长毛’” 、第⑫段中的“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”可知，文章围绕阿长给“我”讲长毛故事、为“我”买来《山海经》等事件展开，“阿长”是中心人物，“与《山海经》相关的事”是中心事件 ，题目明确了这些内容。 联系第①段中的“她之所谓‘长毛’者……”等阿长讲述故事的通俗表述，以及对阿长日常形象的刻画，可知“阿长”是个普通、带有世俗气息的人物称呼；而《山海经》是先秦古籍，充满神秘奇幻色彩，二者组合在一起，一俗一雅形成反差，这种矛盾组合产生幽默效果，引发读者探究二者关联的兴趣。 联系第⑦ - ⑪段内容可知，前文大篇幅在写阿长的一些事，直到较靠后的部分才出现阿长与《山海经》相关情节，前文的铺垫让读者一直好奇《山海经》在文中的作用，以及阿长与它的关系，这种情节安排引发读者更大的好奇，增强了文章的吸引力。 【12题详解】 本题考查语句赏析。 A句“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……”，是远房叔祖向“我”描述《山海经》中的内容。联系第⑦段“但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的”可知，这些神奇古怪的形象，引发了“我”对《山海经》的强烈渴慕之情，让“我”对这本书充满向往 ，渴望亲眼见到书中描绘的奇妙世界。 B句“略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内”，是阿长将书买来后，“我”打开纸包翻看书时看到的。联系第⑬段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来”以及第⑭段“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”可知，此前“我”没想到阿长能买来书，看到这些书中形象，“我”内心满是震惊，同时也对阿长产生深深的感激，感激她帮“我”实现了愿望。 C句“看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而‘以乳为目，以脐为口’，还要‘执干戚而舞’的刑天” ，此时是在回忆那本《山海经》。联系第⑮段“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”以及后文对不断搜集绘图书籍的描述可知，这本书在“我”心中有着极其重要的地位，虽书刻印粗拙，但这些形象已经深深印在“我”的记忆里，它是“我”一直珍视的心爱的宝书 ，承载着“我”的诸多情感和回忆。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩（1）爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。（2）末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节） 13. 文章第②段，插叙了爷爷哪些“地图上地名背后的故事”？ 14. 请从人物描写角度赏析文中划线的句子。 （1）爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。 （2）末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” 15. 文章后部分，作者将近些年我国发展建设中的重大事件——港珠澳大桥建成、南水北调工程及成功治理毛乌素沙漠，放在爷孙俩看地图时的对话中，作者是如何安排详略的？这样安排有什么好处？ 【答案】13. （1）在河南嵩山测量的时候遇狼，得山民救护。 （2）在陕西榆林工作时遇风沙，奋力保护仪器 （3）在榆林当地医院治疗时与一名护士结成伉俪 14. （1）运用了神态描写和动作描写。“满意”的神态，加上“点”、“趴”、“瞄”等一系列的动作，形象生动地写出了爷爷在最新的《中国地图》上没有看到毛乌素沙漠时惊讶的样子。 （2）运用了语言描写，“再活五百年”是夸张，“福窝”是比喻，形象生动地写出了爷爷听完小兵解释后的反应，表达了爷爷对当下幸福生活、对测绘事业及科技日新月异的时代的热爱之情。 15. 作者略写了港珠澳大桥建成、南水北调工程中线工程，详写了成功治理毛乌素沙漠。作用：详略得当，能够重点突出，更好表达中心，增强表达效果。毛乌素沙漠是爷爷年轻时工作过地方，是奶奶的家乡，通过实地见证毛乌素沙漠惊人的变化，突出表达了爷孙两代人对测绘工作的热爱，对祖国科技高速发展与沙漠治理的非凡成就的赞美之情。 【解析】 【导语】这篇微型小说以“中国地图”为线索，通过祖孙两代测绘人的视角，巧妙串联起中国地理变迁与社会发展。作者侯发山运用对比手法：爷爷实地勘测的艰辛经历与孙子遥感测绘的科技便利形成鲜明对照；毛乌素沙漠变绿洲、港珠澳大桥等新时代成就，则通过爷爷“找沙漠”的戏剧性情节自然呈现。文中“地图”既是职业传承的载体，更是时代进步的缩影，最后爷爷“想再活五百年”的感叹，既幽默又深沉，生动展现了老一代建设者对祖国巨变的惊叹与眷恋。 【13题详解】 本题考查内容概括。 （1）联系第②段中的“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼”可知，爷爷在河南嵩山进行地图测量工作时，因当时技术条件落后只能实地作业，在此过程中遭遇了危险，被三只饿狼盯上，最后是山民帮助他脱离了险境。 （2）联系第②段中的“在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了”可知，爷爷在陕西榆林工作时遇到了恶劣天气，风沙突然来袭，在保护仪器的过程中，虽然没能保护好望远镜的镜片，但他下意识地扑到仪器上，体现了他对测量仪器的重视和对工作的负责。 （3）联系第②段中的“他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给‘吃’了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……”可知，爷爷在陕西榆林因保护仪器受伤后，在当地医院治疗时结识了奶奶（当时是护士），两人后来结为夫妻，这段经历也让奶奶摆脱了家乡恶劣的风沙环境。 【14题详解】 本题考查语句赏析。 （1）“爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来”，这里运用了神态描写和动作描写，将爷爷作为老地图绘制工程师对新事物的关注与好奇刻画得淋漓尽致。“满意”一词作为神态描写，生动展现出爷爷在听完孙子小兵对南水北调工程的解释后，内心油然而生的认可与欣慰，这一神态中暗含着爷爷对国家建设成就的自豪之情。而“点”“趴”“瞄”等一系列动作，则以细腻笔触勾勒出爷爷专注投入的模样。他趴在地图上仔细“瞄”的动作，仿佛要将地图上每一处细节都深深印入脑海，既凸显出爷爷对地图的热爱早已融入血脉，也体现出他即便年迈，依然保持着对测绘事业的执着与对新鲜事物的探索精神，让读者深切感受到爷爷对地图的深厚情感。 （2）“末了，他感慨了一句：‘我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。’”，此句运用语言描写，巧妙借助修辞手法，深刻传递出爷爷内心的情感。“再活五百年”运用夸张手法，以极具感染力的表达，强烈凸显出爷爷对当下生活的无比留恋，将他希望能更多地见证时代发展、享受美好生活的渴望展现得淋漓尽致。“福窝”这一比喻，则将当下的生活环境比作温暖幸福的巢穴，生动形象地描绘出爷爷眼中的美好生活图景。结合前文爷爷看到测绘技术飞速发展、国家建设成果显著的情节，这句感慨生动地表现出爷爷听完小兵解释后的震撼与欣喜，不仅传达出爷爷对当下幸福生活的热爱，更饱含着他对测绘事业在现代科技推动下蓬勃发展的赞叹，以及对国家繁荣昌盛的自豪，使读者能深刻体会到爷爷对这个时代的深厚情感与眷恋。 【15题详解】 本题考查写作手法。 联系第⑤ - ⑨段中的“爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：‘黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？’”“‘爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。’”“‘这个桥建得好，建得好！’爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，‘小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？’”“小兵扑哧笑了，说：‘爷爷，这是南水北调中线工程。’”“‘南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？’爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了”可知，作者对于港珠澳大桥建成和南水北调工程的描述仅通过爷孙简单的对话展开，爷爷只是短暂提及并感慨，小兵进行简要解释，整体叙述较为简略。而在描写毛乌素沙漠时，从第⑩段“爷爷，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”开始，作者花费大量笔墨，先写爷爷对地图上毛乌素沙漠消失的疑惑，爷孙决定实地查看，到第⑭段“小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛”，详细刻画爷爷实地见证时的震惊，以及后续围绕测绘技术和沙漠变化展开的交流。这样详略得当的安排，将毛乌素沙漠作为重点，因为其与爷爷的工作经历、与奶奶的家乡紧密相关，通过对其详细描写，不仅展现出时代的巨大变迁和国家建设的伟大成就，更能突出爷孙两代人对测绘工作的热爱与传承，深刻表达出对祖国科技高速发展与沙漠治理非凡成就的赞美之情，让文章重点突出，中心表达更加鲜明有力，增强了整体的表达效果。 四、名著阅读。（本大题共2小题，6分） 16. 下面表格呈现的是《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的经历，请根据小说内容，补写表格空缺处。 阶段 事件简述 性格影响 一起 用三年时间攒钱买了第一辆车 积极、自信、充满希望 一落 车被大兵抢走 开始感到无奈和沮丧，但仍有希望 二起 卖骆驼，拼命拉车，攒钱准备再买车 A．________________ 二落 钱被孙侦探敲诈走 更加失望，对生活的信心有所动摇 三起 B．________________ 在无奈中又有了一丝安稳的感觉 三落 虎妞难产去世，卖车葬虎妞 C．________________ 【答案】 ①. 依然坚韧，有重新开始的决心 ②. 祥子与虎妞结婚，用虎妞的钱买了车 ③. 彻底绝望，开始走向堕落 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 A.祥子卖骆驼后拼命拉车攒钱准备再买车，此时他虽遭受车被抢的打击，但仍未完全被打倒，仍对生活充满希望，重新振作起来，努力为再次买车而拼搏，保持着积极向上、不甘堕落的心态。 B.三起指的是祥子与虎妞结婚后，虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆车。这使祥子在经历诸多波折后，又一次拥有了属于自己的车，在无奈的生活中获得了一丝安稳。 C.虎妞难产去世，祥子卖车葬虎妞，这让祥子彻底陷入绝望。此前的种种努力皆化为泡影，他从此变得消极堕落，对生活失去信心，开始混日子，不再努力奋斗，逐渐成为一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉般的人。 17. 今年春节档电影《哪吒之魔童闹海》中有一句台词“我命由我不由天”给观众留下深刻印象，这是一种不向命运低头，将主动权掌控在自己手中的反抗精神。如果能给祥子一次改变命运的机会，他应该怎样做？请你给他一些合理的建议，100字左右。 【答案】可以从不同角度，言之成理即可。 示例1：个人层面：面对困境要保持坚定的信念，有开阔的视野。祥子不能将自己的生命仅与拉车拴在一起，应更深入地了解自己的优势和劣势，制定合理的职业发展规划，他可以利用拉车熟悉路况的优势，考虑向货物运输等相关领域发展，而不只是局限于单纯拉车。 示例2：家庭层面：选择合适的伴侣。在婚姻方面，祥子若能遇到一个与他相互理解、支持，且积极向上的伴侣，两人共同努力经营生活，会比与虎妞结合有更好的生活状态。比如与小福子相互扶持，共同规划未来，也许能激发彼此的潜力。 示例3：社会层面：参与工人运动或组织。当时的社会环境下，底层劳动者可以通过团结起来形成力量，参与工人运动或加入相关组织，为争取自身权益而斗争。祥子可以与其他车夫一起，要求改善工作环境，提高收人，甚至争取拥有自己车辆的权利，从整体上改变车夫群体的命运。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读启示。 从个人层面而言，祥子需要重塑坚韧不拔的精神内核，摒弃盲目蛮干的行事风格。他应积极学习文化知识，提升认知水平，培养独立思考能力，避免因信息闭塞而陷入被动。当遭遇三起三落的挫折时，不应沉溺于自我否定，而是要从失败中总结经验教训，保持积极进取的心态，主动寻找新的出路，比如学习修理车辆等技能，拓宽谋生渠道。 家庭层面上，祥子要慎重对待婚姻选择，在与虎妞相处时，不能因恐惧和妥协而丧失原则。面对虎妞的控制和压迫，应勇敢表达自己的想法，争取平等的地位。同时，积极寻找真正理解、支持自己的伴侣，建立相互尊重、相互扶持的家庭关系，借助家庭的力量共同抵御生活的风雨。 社会层面，祥子必须认清当时黑暗社会的本质，不再寄希望于个人的努力就能改变命运。他应主动与其他人力车夫团结起来，成立互助组织，共同对抗车厂老板的剥削和官僚势力的压迫。积极关注社会变革，参与进步团体的活动，借助集体的力量为改善自身处境而斗争，努力打破社会阶层的枷锁。 五、写作（50分） 18. 本学期我们在语文课本中结识了“两弹元勋”邓稼先先生、民主战士闻一多先生，他们光芒四射，灿若星辰；也结识了淳朴善良的阿长、坚韧不拔的“父亲”，他们微如苔米，却散发着人性的光辉……生活中总有这样的人，以其独特的光芒照耀我们前行。 请以“我心中最亮的‘星’”为题，写一篇文章。 要求：①中心明确，条理清楚；②恰当运用细节描写，突出人物个性；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字数不少于500字。 【答案】例文： 我心中最亮的“星”​ 夏夜的蝉鸣裹挟着热浪，我又一次路过巷口那盏昏黄的路灯。陈爷爷的修鞋摊还摆在老地方，铁皮箱上的“便民服务”字样被岁月磨得发灰，可他手中的锥子依旧闪着银光，像一颗永不熄灭的星。​ 初次注意到陈爷爷，是在初二那年。我抱着开胶的运动鞋站在摊前，看着他布满老茧的手灵巧地穿梭针线。“丫头，这鞋还能再穿两年。”他笑着把修好的鞋递给我，鞋底竟比原先多缝了两道线。后来我常去他的摊位，听他讲年轻时当过兵，退伍后自学修鞋手艺，一干就是三十年。那些带着补丁的解放鞋、磨破鞋底的运动鞋，在他手中都能重获新生。​ 去年冬天的暴雨来得猝不及防，我缩在校门口，望着积水发愁。忽然听见熟悉的吆喝声：“丫头，快过来！”陈爷爷举着把大伞，裤腿被雨水打得湿透。他把伞塞给我，自己却顶着塑料袋往回走。第二天我去还伞，看见他正在给流浪猫搭窝，用旧布料铺成柔软的小床。“这些小家伙，也得有个家啊。”他的眼神温柔得能化开冰雪。​ 最震撼的是今年春天。社区组织捐款时，我看见佝偻着背的陈爷爷从褪色的布包里掏出整整齐齐的钞票，那是他一分一角攒下的辛苦钱。有人劝他留着养老，他却摆摆手：“我过得挺好，能帮一把是一把。”那一刻，他布满皱纹的脸上仿佛镀着光，比任何明星都耀眼。​ 如今每次路过修鞋摊，我都会驻足片刻。陈爷爷依旧戴着顶洗得发白的帽子，哼着老军歌修补鞋子。他用三十年的坚守教会我，平凡的岗位也能绽放光芒；用无私的善意告诉我，微小的温暖可以汇聚成星河。在我心中，他就是最亮的星，永远指引着我如何成为一个温暖而坚韧的人。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意：“我心中最亮的‘星’”这个题目，核心在于“星”，它是一种象征，代表着在我们生命中具有重要意义、能够给予我们指引和力量的人。“最亮”二字强调了这个人在众多人当中的独特性和重要性，需要我们在写作时突出其与众不同之处。“我心中”则限定了文章的视角，要从自身的感受和经历出发，体现出这个人对“我”的深刻影响。立意方面，可以通过叙述与这个人相关的具体事例，展现其优秀品质，如善良、坚韧、勇敢、奉献等，进而表达这个人的精神如何照亮“我”的生活，指引“我”成长，让读者感受到这个人在“我”心中无可替代的地位和价值。 2.选材构思：在选材上，可以从多个角度入手。如果选择身边的人，比如亲人，可写父亲在工作中遭遇挫折却依然坚守岗位，凭借顽强的毅力克服困难，他的坚韧精神成为“我”面对学习压力时的动力；或者写母亲默默操持家务，照顾家人的生活起居，用无私的爱为家庭营造温暖港湾，她的善良和勤劳深深影响着“我”。若是选择老师，可描述老师为了让学生更好地理解知识，熬夜备课，设计新颖的教学方法，在“我”成绩下滑时耐心开导，给予鼓励，老师的敬业和关爱成为“我”前进道路上的明灯。也可以选择名人，如科学家屠呦呦，她几十年如一日专注于青蒿素的研究，面对无数次失败不气馁，最终取得重大突破，她的执着和奉献精神激励“我”在追求梦想的道路上坚持不懈。在构思文章时，可以采用总分总的结构。开头以星空引入，自然地引出“我心中最亮的‘星’”，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。中间部分详细叙述与这个人相关的具体事例，运用细节描写，如对人物的外貌、语言、动作、神态等进行刻画，突出人物的个性和品质。可以选取两到三个典型事例，每个事例之间用过渡句衔接，使文章条理清晰。结尾部分总结这个人对“我”的影响，再次强调其在“我”心中的重要地位，呼应开头，点明主题，升华文章的中心思想，让读者深刻感受到“这颗星”的光芒对“我”的深远意义。例如，写环卫工人王大爷，开头描写夜晚星空，引出王大爷；中间写王大爷寒冬清晨清扫街道、帮助迷路小孩等事例；结尾写王大爷的勤劳善良如星光照亮自己，表达对他的敬意和学习其精神的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$