河南省开封市金明中学2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

开封市金明中学2024—2025学年八年级第二学期期中考试 语文试卷（4月） 满分：100分 考试时间：120分钟 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷的相应位置。 3.所有的答案均应书写在答题卡上，超出答题区域书写的答案无效。 4.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 学校举办“传承文化·品味经典”综合性学习活动，请你参与。 一、积累与运用（18分） 1. 在阅读分享会上，小文在发言时，遇到了以下问题，请你帮他解决。 我们在民俗画卷中，陪同迅哥儿一起伴着皎洁的月光去看社戏；跟随刘成章观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演；透过吴伯箫暖融融的灯笼火光，感受其中蕴含的人情shì ① 故…… 我们在科学小品文中，与翩 A 然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，于昆虫销声匿迹时迎接风雪载 B 途的冬天；与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾ǎi ② ；与小小的砂砾翻越山麓、跨越沟壑，破解“海枯石烂”的谜题…… （1）请帮助小文根据拼音在标有①②的横线上写出正确的汉字。 ①人情shì_______________故 ②雾ǎi_______________ （2）帮助小文给A、B两处加点字注音 A翩_______________然 B风雪载_______________途 2. 整理少林功夫发展资料时，小诗发现以下句子顺序混乱，请你帮他选出排列正确的一项（ ） 少林功夫，中国传统武术之瑰宝，技艺炉火纯青，文化内涵博大精深。_______________，_______________。_______________，_______________，其独特的魅力与价值吸引了越来越多的国际友人的关注。 ①更在促进中国与世界文化的交流与融合中扮演了重要角色 ②随着全球化的浪潮，少林功夫的国际影响力与日俱增 ③它不仅在传播中国文化方面发挥了重要作用 ④成为连接不同国家和民族的文化桥梁 A. ③④①② B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②③①④ 3. 在“古诗苑漫步”活动中，小凯对全校学生进行了问卷调查，调查结果如下表。请你根据表格数据，归纳两个主要结论。 中学生课外阅读古诗词情况调查表 阅读计划情况 百分比 读书笔记情况 百分比 有系统计划 10.1% 每读必做 0% 有时有计划 31.3% 凭兴趣做 24.6% 没有计划 58.6% 从不做 75.4% 4. 在“诗文接龙”比赛活动中，小豫同学遇到了一些名篇的名句接不上来，请你帮他完成。 中华文化源远流长，古典诗文包罗万象。古诗文中有美景：“_______，________”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》），洞庭湖里湖水浩瀚，水天合一；“_______，________”（陶渊明《桃花源记》），桃花林中芳草萋萋，落花繁多。古诗文中有深情：“蒹葭苍苍，白露为霜。______，________”（《诗经·蒹葭》），秋水畔芦苇苍苍，伊人身影朦胧。古诗文中有哀怨：“________，子宁不来”（《子衿》），女子以假设的语气，让步的姿态，进行了强烈的反问，表达了内心的哀怨。古诗文中更有思念：“悠哉悠哉，________”（《关雎》），生动形象地写出了男子因思念心上人而彻夜难眠的情态。 二、现代文阅读（23分） （一）（14分） 阅读文章，完成小题。 忙年 刘会然 ①“年前忙，年后闲，忙忙闲闲过大年。”腊八一过，地处江南赣中的故乡，家家户户又开始为“年”而忙了。 ②记忆中，故乡忙年的气氛是那么富有生机，那么和顺，那么喜庆。 ③家乡人最先忙的是洗洗洗。洗桌洗凳，洗碗洗盆，洗缸洗灶，洗门洗窗……只要能洗的，件件都会洗一遍。新年新年，讲究的就是“新”。这个时候，村里的人家都会勤勤快快忙碌起来。 ④腊月，除了洗，还得买。吃的、穿的、用的，一年辛苦下来，不买一点儿，好好犒劳一下自己，哪行？ ⑤年前的那些天，母亲一定会去赶集。那时，集市上不像现在这样商品丰富，现成的衣服不多。母亲只能扯下几匹布，请村里的老裁缝帮我们量好尺寸，赶在年前把新衣做好。除了买布，还要买过年用的盐、酱油、茶叶、水果糖、香烟、爆竹等。集市上大红的年画到处都是，母亲喜欢买胖娃娃抱鱼、金元宝、福寿禄等有着吉祥寓意的画，回来后把年画贴在堂屋、亮亮堂堂，喜气洋洋。 ⑥年前，还要忙的一件事就是做美食。 ⑦上世纪八十年代，乡村的吃食比较简单，商店的食品也比较稀缺。所以很多吃食，大伙儿得自己动手做。做上几样美食，这年过得才有滋有味。 ⑧老家赣中一带，人人酷爱嗑水煮西瓜子。烟火渲染后的西瓜子咬起来咵咵响，经过牙齿与舌头的缠绵，西瓜子的味道妙不可言。每年过年，少什么，也不能少西瓜子。通常，最早做好的过年吃食，就是用桂皮、八角、橘皮等香料煮好并自然晾干的西瓜子。 ⑨炒货主要有三样：番薯片、黄豆和花生。那时家家户户都种番薯，因此炒番薯片最常见。在具体的制作方法上，黄豆和花生可以直接炒，番薯片就要费点周折。要先选择霜降晴朗的天气，把番薯刨成片，在锅里煮熟后，再放在篾席里晒干，之后，才将番薯片放进锅里炒。炒番薯、黄豆和花生时，都要在锅里放上细沙，让炒货受热均匀。每次听到“沙沙沙”的炒锅声，我们就会围着火灶，火急火燎地等着炒货出锅。那时，每家都是炒一小罐的黄豆和花生，炒好几麻袋番薯片。每个人都尽自己最大的本事，把凛凛的冬天过成一个幸福的期盼，一个热烈的喜庆。 ⑩小年后，还会做粉蒸肉和粉蒸芋头。那个年月，家家都不是很富裕，所以粉蒸肉只做一大碗，粉蒸芋头却要做一大甑。做粉蒸芋头时，用米粉包裹芋头，再用大菜叶包裹米粉，一出蒸笼，香气四溢，惹得人直吸鼻子。每家做的粉蒸芋头，能够从正月初一吃到十五，甚至吃到正月二十几。 ⑪小时候，最高兴的还是做爆米糕。爆，老家口语称“饱”，寓意温饱。糕，谐音“高”，芝麻开花节节高，谁家不想图个好彩头？因此，爆米糕成了家家户户常做的食物。落口就溶的爆米糕，不仅是小孩儿的最爱，也是老人的最爱。谁家做爆米糕后，邻居们就围坐在火灶边，帮忙的帮忙，聊天的聊天。等爆米糕做好后，你一口，我一口，大人小孩嘴里都噙着爆米糕。可不知为何，现在条件好了，市场上随时能买上爆米糕，但总是吃不出童年时爆米糕的好滋味。 ⑫忙年忙年，家家忙得开心，忙得乐意，忙得和气，忙出红火幸福年。 （选自《人民日报》，有删改） 5. 阅读文章，简要概括作者围绕“忙年”写了哪些内容。 6. 请结合语境，按要求赏析下面的句子。 （1）烟火渲染后的西瓜子咬起来咵咵响，经过牙齿与舌头的缠绵，西瓜子的味道妙不可言。（从修辞手法的角度赏析） （2）一出蒸笼，香气四溢，惹得人直吸鼻子。（赏析加点词的表达效果） 7. 文章融合了多种表达方式，请以第⑨段例，简要分析。 8. 很多回忆性的文章中，都会出现对过去食物的怀念，比如《社戏》中那晚的“好豆”，《忙年》中童年爆米糕的“好滋味”。作者这样设计的意图是什么？请根据两篇文章的内容，谈谈你的理解。 阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一： 深度求索：人工智能的探索者 ①在当今科技飞速发展的时代，人工智能（AI）正逐渐改变着我们的生活。从智能手机中的语音助手，到自动驾驶汽车，再到医疗诊断系统，AI技术已经渗透到各个领域。而在这些技术的背后，有一家名为“深度求索”（DeepSeek）的中国公司，正以其卓越的技术和创新的精神，成为人工智能领域的探索者。 ②深度求索（DeepSeek）是如何工作的？ ③第一步：观察与学习——海量数据的“营养吸收”。深度求索的起点是“学习”，就像人类通过读书和经历积累知识一样，它会“吞下”海量数据——从书籍、文章、对话到图像、视频，甚至科学实验记录。这些数据成为它理解世界的“养料”。第二步：构建“神经网络”——模拟人脑的思考网。深度求索会构建一个庞大的“神经网络”，这个网络由无数虚拟的“神经元”组成，像人脑细胞一样互相连接。当输入一个问题，数据会在网络中快速穿梭，每个神经元负责处理一小部分信息：有的识别关键词，有的分析逻辑关系，最终层层协作生成答案。第三步：试错与优化——越练越聪明的“AI学徒”。深度求索每次回答后，系统会比对正确答案，自动调整神经网络的连接强度，就像学生通过错题查缺补漏，通过“试错”不断进步。这种循环训练让它从“新手”逐渐成长为“专家”。 ④深度求索一经发布，就迅速引发了科技界和社会各界的广泛关注。它的问世被许多科技专家誉为“人工智能领域的又一突破”。它独特的深度学习算法和高效的数据处理能力，使其在多个领域展现出卓越的表现。例如：在医疗领域，深度求索能够快速分析海量医学文献，为医生提供精准的诊断建议；在教育领域，它可以根据学生的学习习惯，生成个性化的学习计划，帮助学生提高效率。 ⑤近年来，以ChatGPT为代表的大模型技术大放异彩，而深度求索又是其中的佼佼者。在技术不断取得突破的同时，其安全性也引发了不少争议。大模型技术需要大量的数据进行训练而这些数据中可能包含用户的个人信息，关于数据隐私的问题成为大众讨论的焦点。此外，大模型的决策透明性也受到质疑。它的决策过程像一个“黑箱”，用户难以理解其背后的逻辑。这种不透明性在医疗、金融等高风险领域尤为令人担忧，因为错误的决策可能导致严重的后果。深度求索也无可避免地引发了这些争议。另外，它的广泛应用也引发了关于就业市场的讨论。一些人担心，AI技术的普及将取代大量传统工作岗位，导致失业率上升。尽管深度求索的开发者强调，AI的目标是辅助人类而非替代人类，但这种担忧依然存在。 ⑥深度求索正在研究如何提高模型的透明性，并计划进一步拓展AI技术的应用场景。此外，他们在技术研发的同时，也高度重视伦理和社会责任，通过成立专门的伦理委员会，确保AI技术的开发和应用符合道德规范；他们还积极参与国际合作，希望推动制定全球统一的AI技术标准。 ⑦深度求索作为人工智能领域的探索者，已然凭借其独特技术在多领域发光发热。尽管面临数据隐私、决策透明性与就业冲击等争议，但他们不避挑战，积极应对。相信在不断优化技术、坚守伦理道德的进程中，深度求索定能跨越重重障碍，引领人工智能技术朝着更安全、更透明、更有益人类的方向大步迈进，为我们的未来开拓更多可能。 文本二： 从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 当下中国科技产业正面临双重压力：一边是西方技术封锁不断加码，另一边是AI、量子计算等新赛道竞争白热化。DeepSeek的破局，像一束强光穿透迷雾——其自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型，直接挑战了“算力霸权”，其在中文理解准确率方面更展现出碾压西方大模型的优势。DeepSeek的崛起证明：今天的中国企业不再仅仅是简单的跟随与复制，封锁线从不能禁锢真正的创新者。 DeepSeek的突围折射出这个时代的深层逻辑：当科技自立自强成为民族复兴的必答题，唯有以“虽千万人吾往矣”的胆识奋力突破，以舍我其谁的勇气深耕创新，以“不畏浮云遮望眼”的自信笃定前行，方能在惊涛骇浪中挺立潮头。 （摘编自《科技日报》2025—02—06） 9. 文本一第①段有什么作用？请简要分析。 10. 文本一第③段为什么主要采取打比方的说明方法？请结合内容简要分析。 11. 两个文本都围绕“深度探索（DeepSeek）”展开，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。 三、古诗文阅读（15分） （一）（11分） 阅读文言文，完成小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪①。水抵②两岸，悉皆怪石，欹嵌③盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。 （选自《右溪记》） 【注】①营溪：河流名。②抵：击拍。③欹嵌：石块错斜嵌插溪岸的样子；欹，倾斜。 12. 下列对甲文中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “心乐之”中的“乐之”是为之高兴的意思，表现了作者探幽的浓厚兴味。 B. “佁然不动”中的“佁然”是指“静止不动的样子”，写出了游鱼停驻时的悠然自得。 C. “明灭可见”中“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。 D. “悄怆幽邃”中的“邃”是深的意思，表现出小石潭环境的凄凉幽深。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 14. 【甲】文段是怎样从侧面写出小石潭水的清澈的？请简要分析。 15. 阅读甲、乙两文段，你发现右溪和小石潭的景色有哪些相似之处？请结合内容简要分析。 （二）（4分） 16. 阅读古诗，完成小题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 本诗首联向来为人称道，请从“对仗巧妙”这一角度简要分析首联之美。 四、整本书阅读（4分） 17. 阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。小语对历史兴趣浓厚，小文则想深入钻研古诗。请你针对小语或小文的阅读关注点，从《经典常谈》里为他挑选合适篇目并说明推荐理由。 五、作文（40分） 18. 阅读下面材料，任选一题作文。 班刊将围绕“走向阳光，与爱同行”这一主题进行征文，请你按照要求任选一个栏目投稿。 【生活叙事】 （1）请以“与阳光同行的日子”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【人生哲思】 （2）阳光是一个美好象征，它总能给我们带来温暖和光明，总能打破黑暗，给人以希望的力量。阳光带给你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 开封市金明中学2024—2025学年八年级第二学期期中考试 语文试卷（4月） 满分：100分 考试时间：120分钟 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷的相应位置。 3.所有的答案均应书写在答题卡上，超出答题区域书写的答案无效。 4.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 学校举办“传承文化·品味经典”综合性学习活动，请你参与。 一、积累与运用（18分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. 世 ②. 霭 （2） ①. piān ②. zài 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】示例：绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。 【4题答案】 【答案】 ①. 八月湖水平 ②. 涵虚混太清 ③. 芳草鲜美 ④. 落英缤纷 ⑤. 所谓伊人 ⑥. 在水一方 ⑦. 纵我不往 ⑧. 辗转反侧 二、现代文阅读（23分） （一）（14分） 【5~8题答案】 【答案】5. 示例：①忙着洗房间及物品；②忙着买吃的、穿的、用的；③忙着做各种美食。 6. （1）示例：“缠绵”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了西瓜子经过水煮后的美味，侧面体现出人们对嗑西瓜子的喜爱。 （2）示例：“吸”指吸气入体内，生动形象地写出了人们闻到粉蒸芋头出笼的香气时不能自已的情态，体现出人们想吃到粉蒸芋头的迫切心情。 7. 示例：①采用说明的表达方式，分类别介绍每家过年时常见的炒货；②采用记叙的表达方式，详细地叙述了炒制番薯片的过程；③运用动作、心理等描写，写出了我们等待炒货出锅的急切、期盼的心情；④采用议论的表达方式，写出了人们在“忙年”中收获了充实、幸福、喜悦。 8. 示例：不论是那晚的“好豆”，还是童年爆米糕的“好滋味”，令作者怀念的，都不仅仅是它们本身，而是对与它们相关的人、事的怀念。这些食物中蕴含了对童年生活的回忆与乡村人与人之间的和谐美好，还蕴含着作者乡村风俗的怀念与赞美。 【9~11题答案】 【答案】9. ①点明写作背景：人工智能正在各个领域改变着人们的生活（通过列举语音助手等例子，激发读者的阅读兴趣）；②提出本文的说明对象人工智能领域的探索者“深度求索/Deepseek”；③引出下文关于“深度求索/Deepseek”的具体介绍。 10. “深度求索/Deepseek”的工作原理是一般读者不熟悉的科技知识，用打比方的方法，把“数据”比作“理解世界的‘养料’”（把它构建的网络比作互相连接的人脑细胞/把回答后的比对调整比作“学生通过错题查缺补漏”），生动形象地阐释了它的工作过程与工作原理。这样写不仅增加了语言的生动性和形象性，而且能让专业知识变得通俗易懂（深入浅出地说明了“深度求索/Deepseek”的工作原理，符合受众群体特点，便于科学普及）。 11. 文本一侧重介绍“深度求索/Deepseek”这一人工智能领域的探索者，分别从它的工作过程与原理、发布后的反响与争议、如何应对挑战三个方面展开介绍。文本二侧重论述Deepseek突围带给我们的启示，即中国企业的崛起需要靠创新，科技自立自强方能实现民族复兴。 三、古诗文阅读（15分） （一）（11分） 【12~15题答案】 【答案】12. C 13. 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。 14. ①可以看到潭底的整块石头，写出了小石潭水的清澈。②水中鱼儿像在空中游动，写出了小石潭水的清澈。③日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了小石潭水的清澈。 15. 示例：①都地处荒郊，少有人来，甲文“伐竹取道”表明小石潭地处荒僻，暗示少有人来，乙文“道州城西百余步”也显示右溪位置较为偏远；②有奇形怪状石头，甲文写小石潭“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，乙文写右溪“水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状”；③景色优美，甲文写小石潭“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，青树绿蔓缠绕，随风而动。乙文写右溪“佳木异竹，垂阴相荫”，佳木成荫；④让人产生凄凉惆怅之感，甲文写小石潭“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”传达出凄凉惆怅之感，乙文右溪“此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭”，强调其环境清幽适合某些人游玩或停留，也体现出凄凉惆怅的情绪。 （二）（4分） 【16题答案】 【答案】示例：“城阙”与“风烟”相对，写出了城阙的庄严与风烟的迷蒙；“三秦”与“五津”相对，两者一中原一巴蜀，展现了友人即将远行的路途十分漫长；“辅”字静态衬托长安的稳固，“望”字动态展现远眺的苍茫，使画面富有层次。诗人通过描绘自然景象与地理空间，写出了自己与杜少府即将分隔遥远的两地的现状，表达了自己的离愁别绪。 四、整本书阅读（4分） 【17题答案】 【答案】推荐给小语 示例一：推荐《史记》《汉书》第九。《史记》是首部纪传体通史，记录黄帝到汉武帝时期史事，鸿门宴等故事生动展现历史节点。《汉书》为首部纪传体断代史，聚焦西汉历史。阅读这些篇目不仅可以增加小文的历史知识，还可以帮助小文更好地理解当时的社会环境以及历史发展趋势，增加对这几部史书的认识，拓宽小文的视野。 示例二：推荐《诸子第十》。此篇章主要讲述儒家、道家等诸子百家的思想主张及其代表人物。阅读此篇不仅可以增加小语的历史文化知识，还有助于其深入理解春秋战国时期的社会变革，探寻中国历史思想文化的源头，拓宽小语看待历史与文化发展的视野。 推荐给小文 示例一：推荐《诗第十二》。此篇论述诗歌相关内容，从《诗经》开篇，详述其分类、手法及编订，还涉及乐府诗、《古诗十九首》。小文阅读此篇，不仅能梳理古诗发展脉络，理解不同时期诗歌风格、背景与手法的演变，还能全面深入了解古代诗歌发展。 示例二：推荐《辞赋第十一》。该篇介绍辞赋从屈原《离骚》起源至汉代大赋兴盛历程。屈原作品开创浪漫主义先河，汉赋展现宏大社会风貌。小文读此篇，可明晰辞赋与古诗关联，拓宽对古诗体裁认知，提升钻研古诗的深度，领略古代文学多元魅力。 五、作文（40分） 【18题答案】 【答案】例文一： 与阳光同行的日子 那是一段被阴霾笼罩的时光，学业的压力、父母的期望，像两座大山沉甸甸地压在我的心头，让我喘不过气来。然而，就在我几乎要被黑暗吞噬的时候，那束温暖的阳光照进了我的生活。 学校举办了一场科技创新比赛，一直对科技感兴趣的我毫不犹豫地报名参加。可当真正开始准备时，我才发现困难重重。复杂的电路设计、繁琐的程序编写，每一项都让我焦头烂额。无数次，我对着电脑屏幕上密密麻麻的代码发呆，心中的挫败感如潮水般涌来，甚至开始怀疑自己的选择是否正确。 就在我几乎要放弃的时候，我的指导老师李老师出现了。他仿佛看穿了我的心思，轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“孩子，遇到困难很正常，可不能这么轻易就被打倒啊。我相信你有解决问题的能力，我们一起想办法。”他的声音如同一股暖流，瞬间驱散了我心中的阴霾。 从那以后，李老师每天都会抽出时间来指导我。他耐心地帮我分析电路设计中的问题，手把手教我优化程序代码。遇到我不懂的地方，他总是不厌其烦地反复讲解，直到我完全理解为止。在他的帮助下，我逐渐找回了信心，也取得了不小的进步。 比赛的日子越来越近，我却在最后一次模拟测试中遭遇了严重的失误。看着测试结果，我的眼泪忍不住夺眶而出。李老师默默地递过来一张纸巾，等我情绪稍微平复后，他温和地说：“失败并不可怕，它是成功路上的垫脚石。这次失误正好让我们发现了问题，只要我们及时解决，正式比赛时就不会再犯。”在他的鼓励下，我重新振作起来，和他一起仔细检查每一个环节，终于找到了问题所在并加以解决。 比赛当天，我紧张得手心直冒汗。李老师似乎察觉到了我的紧张，他走过来，给了我一个坚定的眼神，说：“别紧张，你已经做得很好了，正常发挥就行，我相信你！”这简单的几句话，却像一道光，给予我无穷的力量。 最终，我在比赛中取得了优异的成绩。那一刻，我心中充满了对李老师的感激。在那段与阳光同行的日子里，李老师的关爱、鼓励和帮助，如同一束束温暖的阳光，照亮了我前行的道路，让我在困境中找到了方向，收获了成长和自信。我知道，无论未来遇到什么困难，只要想起那段时光，我都能勇敢地面对，因为我曾与阳光同行。 例文二： 心中有光，精彩绽放 在人生道路上，每个人都会经历黑暗时刻，而心中有光，才能在困境中找到方向，跨越艰难险阻。拥有心中的光，不仅能照亮自己，还能温暖他人，让我们的生命绽放光彩。 心中的光，是支撑我们战胜困难的力量源泉。中国航天员王亚平从小就怀揣着“飞天梦”，但在逐梦道路上，她面临的挑战超乎想象。超重耐力训练时，她要承受8倍于自身体重的压力，脸部肌肉因强大的压力而严重变形，眼泪不受控制地往外流，但她始终没有放弃。在长达10年的艰苦训练中，“飞向太空”的信念如同不灭的光，支撑着她咬牙坚持。最终，她两次登上太空，实现了自己的梦想，也成为了无数人心中的榜样。无臂青年刘伟，在失去双臂后，他没有被命运打倒，心中对音乐的热爱成为指引他前进的光。他用双脚练习弹钢琴，经过无数个日夜的刻苦练习，最终在舞台上绽放光芒，用行动证明“要么赶紧死，要么精彩地活着”。可见，当我们心中有光时，无论遇到多大的困难，都能鼓起勇气，坚持下去。 心中的光，也是引领他人、传递正能量的明灯。“燃灯校长”张桂梅扎根大山，创办免费女子高中，她心中“让山里女孩读书改变命运”的信念成为照亮乡村的光。“时代楷模”黄文秀毕业后放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，心中“帮助家乡脱贫”的信念成为照亮家乡的光。他们心中的光，不仅点亮了自己的人生，也照亮了别人的路。 然而，在现实生活中，有些同学一遇到学习上的困难就轻易放弃，一遭受挫折就陷入消极情绪，正是因为他们心中缺少这束光。没有了光的指引，就容易迷失方向，失去前进的动力。他们或许未曾意识到，心中那束光，才是穿越黑暗的利刃，是抵达彼岸的帆船。 光，是希望，是力量，是我们生命中不可或缺的指引。无论前路有多少艰难险阻，只要心中有光，我们就能步履不停，走向更美好的未来，让人生精彩绽放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$