第九单元《整理数据》（基础卷）-2024-2025学年数学三年级下册单元速记·巧练（北京版）

2024-2025学年北京版数学三年级下册单元素养测评卷（基础卷） 第九单元《整理数据》 考试时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：0.89 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）以下（　　）项调查，可以帮助学校了解这4个年级同学每天完成家庭作业所用时间。 A．三至六年级人数 B．三至六年级学生最喜欢的运动项目 C．三至六年级每个学生每天完成家庭作业所用的时间 【分析】因为学校是了解这4个年级同学每天完成家庭作业所用时间，所以应该调查三至六年级每个学生每天完成家庭作业所用的时间。据此即可解答。 【解答】解：调查三至六年级每个学生每天完成家庭作业所用的时间，可以帮助学校了解这4个年级同学每天完成家庭作业所用时间。 故选：C。 2．（2分）要想知道全校学生最喜欢的校服款式情况，最科学合理的方法是（　　） A．进行全校调查，获取数据 B．高年级学生决定 C．询问别的学校 【分析】根据数据收集与整理的方法，进行解答即可。 【解答】解：要想知道全校学生最喜欢的校服款式情况，最科学合理的方法是进行全校调查，获取数据。 故选：A。 3．（2分）统计每人有多少张卡片，可以用写“正”字的方法进行记录。如果记录30张卡片，要写（　　）个“正”字。 A．5 B．30 C．6 【分析】根据题意，搜集有用信息，一个正字有5画，30本作文书按照每5本一份去分，用30÷5＝6（个），据此解答即可。 【解答】解：30÷5＝6（个） 答：要写6个“正”字。 故选：C。 4．（2分）要想知道全班同学最喜欢什么课外读物，应选择下面第（　　）种收集数据的方法。 A．到书店问问哪种课外读物最畅销 B．询问班里的个别同学最喜欢什么课外读物 C．请全班每位同学写下自己最喜欢的课外读物 【分析】调查对象是一个班的同学，范围较小，人数较少，便于全面调查，用“请全班每位同学写下自己最喜欢的课外读物”这一调查方法收集数据更合理。 【解答】解：调查对象是一个班的同学，范围较小，人数较少，便于全面调查，用“请全班每位同学写下自己最喜欢的课外读物”这一调查方法收集数据更合理。 故选：C。 5．（2分）三年二班同学选“三好学生”，用画“正”字的方法统计数据时，一个“正”字代表（　　）个数。 A．五 B．两 C．一 【分析】用画“正”字的方法统计数据时，每一笔代表一个数，一个“正”字有5笔，代表五个数，据此解答。 【解答】解：用画“正”字的方法统计数据时，一个“正”字代表五个数。 故选：A。 二．填空题（共3小题，满分13分） 6．（7分）根据二（1）班同学参加课外小组的情况，完成下表并填空．（广东省江门市某区考题） 舞蹈小组：正正正正 体操小组：正正 音乐小组：正 篮球小组：〇〇〇 美术小组：√√√√√√√√√√√√ （1）把上面的统计结果填在下表中． 课外小组 舞蹈 体操 音乐 篮球 美术 人数 　20　 　10　 　5　 　3　 　12　 （2）美术小组去掉7人后，和　音乐　 小组的人数同样多． （3）如果每人只参加1个课外小组，则二（1）班共有　50　 人． 【分析】（1）把“正”字换算成数字，填入表格即可； （2）根据（1）所得统计表数据，计算作答即可； （3）将所有小组的人数相加，即可得到答案； 【解答】解：（1）舞蹈：4×5＝20（人） 体操：2×5＝10（人） 音乐：1×5＝5（人） 篮球：3×1＝3（人） 美术：12×1＝12（人） 课外小组 舞蹈 体操 音乐 篮球 美术 人数 20 10 5 3 12 （2）美术小组去掉7人：12﹣7＝5（人），和音乐小组一样； （3）20+10+5+3+12＝50（人）． 故答案为：20，10，5，3，12；音乐；50． 7．（5分） （1）用自己喜欢的方法，在表格中记录、和的只数。 　10　 　8　 　7　 （2）蜻蜓比鸭子多 　2　 只，蜜蜂比鸭子少 　1　 只。 【分析】（1）通过数一数的方法解答； （2）利用10以内加法的计算法则进行计算即可。 【解答】解：（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录、和的只数。 10 8 7 （2）蜻蜓比鸭子多2只，蜜蜂比鸭子少1只。 故答案为：10，8，7；2，1。 8．（1分）正正表示的数量是 　10　 。 【分析】一个“正”字表示5，那么两个“正”字表示2个5，据此解答即可。 【解答】解：5+5＝10 答：正正表示的数量是10。 故答案为：10。 三．判断题（共3小题，满分6分，每小题2分） 9．（2分）当统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。 　√　 （判断对错） 【分析】根据我们平时统计数据的方法，在统计的数据比较多时，可以先分组统计，然后再汇总。 【解答】解：在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总，这种说法是正确的。 故答案为：√。 10．（2分）在调查统计三（1）班同学们最喜欢的小动物情况时，可以用画“×”的方法记录，也可以用画“正”字的方法记录。 　√　 （判断对错） 【分析】数据整理和收集可以采用任何方法，只要合情合理，便于操作即可。 【解答】解：在调查统计三（1）班同学们最喜欢的小动物情况时，可以用画“×”的方法记录，也可以用画“正”字的方法记录，原题说法正确。 故答案为：√。 11．（2分）可以将二（1）班学生的出生月份按季度分类，汇总在一个表格中。 　√　 （判断对错） 【分析】可以将二（1）班学生的出生月份按季度分类，汇总在一个表格中。 【解答】解：可以将二（1）班学生的出生月份按季度分类，汇总在一个表格中。 原题说法正确。 故答案为：√。 四．应用题（共2小题，满分21分） 12．（10分）下面是三年级1班的学生1分钟仰卧起坐成绩。 男生：30，22，37，42，24，30，35，28，36，25，30，21，34，33，25，29 女生：35，26，41，30，23，37，32，26，42，28，32，27，38，33，39 （1）请你根据上面的成绩完成下表。 40次及以上 30﹣39次 30次及以下 男生 女生 （2）1分钟完成30次以上的，　女生　 多，多了 　1　 次。 （3）你对三年级1班的学生有什么看法和建议？ 【分析】（1）一行一行按照分类数数填表即可； （2）1分钟完成30次以上的包括40次以上和30﹣39次的，利用减法计算求多出的部分； （3）加强锻炼，增强体质。 【解答】解：（1）请你根据上面的成绩完成下表。 40次及以上 30﹣39次 30次及以下 男生 1 8 7 女生 2 8 5 （2）1+8＝9（次） 2+8＝10（次） 10＞9 10﹣9＝1（次） 1分钟完成30次以上的，女生多，多了1次。 （3）希望同学们多练习，加强锻炼。 故答案为： （1） 40次及以上 30﹣39次 30次及以下 男生 1 8 7 女生 2 8 5 （2）女生，1； （3）希望同学们多练习，加强锻炼。 13．（11分）如表是三（2）班同学最喜欢吃的水果情况记录表。（每人限选一种） 男生最喜欢吃的水果记录单 学号 种类 学号 种类 学号 种类 1 葡萄 6 葡萄 11 葡萄 2 苹果 7 葡萄 12 苹果 3 香蕉 8 荔枝 13 荔枝 4 荔枝 9 香蕉 14 葡萄 5 苹果 10 苹果 15 香蕉 女生最喜欢吃的水果记录单 学号 种类 学号 种类 学号 种类 16 苹果 21 荔枝 26 苹果 17 荔枝 22 苹果 27 荔枝 18 葡萄 23 葡萄 28 香蕉 19 荔枝 24 香蕉 29 荔枝 20 苹果 25 荔枝 请把这些数据整理在表中。 性别 人数 种类 香蕉 苹果 葡萄 荔枝 男生 　3　 　4　 　5　 　3　 女生 　2　 　3　 　3　 　6　 （1）男生喜欢吃 　葡萄　 的人数最多，女生喜欢吃 　香蕉　 的人数最少。 （2）全班喜欢吃 　荔枝　 的人数最多。 【分析】一行一行一个一个数的方法解答，填写统计表，根据统计表解决问题。 【解答】解： 种类 人数 性别 香蕉 苹果 葡萄 荔枝 男生 3 4 5 3 女生 2 3 3 6 （1）5＞4＞3，所以男生喜欢吃葡萄的人数最多，2＜3＜6，所以女生喜欢吃香蕉的人数最少。 （2）3+2＝5（人） 4+3＝7（人） 5+3＝8（人） 3+6＝9（人） 9＞8＞7＞5，因此全班喜欢吃荔枝的人数最多。 故答案为：3，4，5，2；2，3，3，6；葡萄，香蕉；荔枝。 五．解答题（共4小题，满分50分） 14．（12分）下面是三（一）班全体同学最喜欢的图书情况（每人限选一种），请你完成统计表，并回答问题。 男生中有2人喜欢童话书，喜欢科技书的比喜欢童话书的多9人，喜欢漫画书的有5人。 女生中喜欢童话书的比男生喜欢科技书的多2人，喜欢科技书的有3人，喜欢漫画书的有8人。 性别 人数 书籍 童话书 科技书 漫画书 男生 　2　 　11　 　5　 女生 　13　 　3　 　8　 （1）男生喜欢 　科技　 书的人数最多，女生喜欢 　童话　 书的人数最多； （2）喜欢童话书的一共有 　15　 人； （3）这个班一共有 　42　 人。 【分析】根据题目所给的数据填写统计表即可，注意求男生喜欢科技书的人数用喜欢童话书的人数加9即可，女生喜欢童话书的人数利用男生科技书的人数加2即可； （1）根据统计表中的数据解答； （2）把喜欢童话书的男生人数和女生人数相加即可； （3）把统计表中的数据相加即可。 【解答】解： 性别 人数 书籍 童话书 科技书 漫画书 男生 2 11 5 女生 13 3 8 （1）男生喜欢 科技书的人数最多，女生喜欢 童话书的人数最多； （2）13+2＝15（人） 答：喜欢童话书的一共有 15人； （3）2+11+5+13+3+8 ＝13+18+11 ＝42（人） 答：这个班一共有 42人。 故答案为：科技，童话；15；42。 15．（13分）下面是三年级学生喜欢去的快餐店情况统计表。 男生喜欢去的快餐店情况 快餐店 A店 B店 C店 D店 人数 12 9 15 8 女生喜欢去的快餐店情况 快餐店 A店 B店 C店 D店 人数 19 4 12 5 （1）请你把上面两个表合成一个复式统计表。 性别别 人数 快餐店 A店 B店 C店 D店 男生 　12　 　9　 　15　 　8　 女生 　19　 　4　 　12　 　5　 （2）男生喜欢去 　C店　 的人数最多，女生喜欢去 　A店　 的人数最多。 （3）快餐的营养结构不均衡，不宜多吃。你想对喜欢去快餐店的学生提出什么建议？ 【分析】（1）根据两个单式表中提供的两个班学生喜欢的快餐情况统计人数，即可把两个单式表合并成一个复式表。 （2）从统计表中即可看出男生喜欢C店的人数最多，女生喜欢A店的人数最多。 （3）根据快餐膳食结构不均衡，而儿童时期又是生长发育期，需要多少营养，即可提出建议。 【解答】解：（1）根据两个单式表中提供的两个班学生喜欢的快餐情况统计人数，即可把两个单式表合并成一个复式表。 性别 人数 快餐店 A店 B店 C店 D店 男生 12 9 15 8 女生 19 4 12 5 （2）从统计表中即可看出男生喜欢C店的人数最多，女生喜欢A店的人数最多。 （3）我的建议是：儿童可以品尝快餐，但不能将其作为日常膳食的一部分，不应经常吃、天天吃，更不能餐餐吃。因为洋快餐的膳食营养结构并不均衡，不利于孩子的生长发育。最好的饮食结构应是饮食多元化，在每日三餐中合理搭配足够的果蔬、豆类、谷物、蛋奶、鱼肉等食品，保持营养均衡、不挑食、不拣食。（建议合理即可，答案不唯一。） 故答案为：（1） 性别 人数 快餐店 A店 B店 C店 D店 男生 12 9 15 8 女生 19 4 12 5 （2）C店，A店；（3）我的建议是：儿童可以品尝快餐，但不能将其作为日常膳食的一部分，不应经常吃、天天吃，更不能餐餐吃。因为洋快餐的膳食营养结构并不均衡，不利于孩子的生长发育。最好的饮食结构应是饮食多元化，在每日三餐中合理搭配足够的果蔬、豆类、谷物、蛋奶、鱼肉等食品，保持营养均衡、不挑食、不拣食。（建议合理即可，答案不唯一。） 16．（12分）如表1是四（1）班两个小组的立定跳远成绩。（单位：厘米） 表1 第一组 122 126 135 129 140 125 150 118 第二组 141 145 134 140 120 133 138 104 （1）将测试成绩整理在表2中。 表2 组别 优秀（136～150厘米） 良好（126～135厘米） 及格（106～125厘米） 不及格（100～105厘米） 第一组 第二组 （2）根据统计表，你能得到哪些信息？（最少写2条） 【分析】先数一下各类身高的人数，据此数据填表，再根据数据表分析数据提取信息即可。 【解答】解：（1） 组别 优秀（136～150厘米） 良好（126～135厘米） 及格（106～125厘米） 不及格（100～105厘米） 第一组 2 3 3 0 第二组 4 2 1 1 （2）通过数据发现第二组优秀的人数最多。（答案不唯一） 17．（13分）如图是根据三（2）班同学在疫情期间睡眠时间画的图。 （1）根据上图填一填。 睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分 人数 　2　 　3　 　3　 　5　 　7　 　9　 　7　 （2）三（2）班一共有 　36　 名学生。 （3）国家规定小学生每天的睡眠时间不少于10时，根据调查结果，你有什么建议？ 【分析】（1）从统计图中读取数据填入统计表中； （2）把各段睡眠时间人数相加即可； （3）根据统计表中各段睡眠时间人数，提出自己的感受，答案不唯一。 【解答】解：（1）根据上图填一填。 睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分 人数 2 3 3 5 7 9 7 （2）2+3+3+5+7+9＝36（人） 答：三（2）班一共有36名学生。 （3）从统计表中可以看出，较多学生的睡眠时间没有达到教育部对学生睡眠的要求，要尽量保证睡眠达到10小时。（答案不唯一）。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年北京版数学三年级下册单元素养测评卷（基础卷） 第九单元《整理数据》 考试时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：0.89 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）以下（　　）项调查，可以帮助学校了解这4个年级同学每天完成家庭作业所用时间。 A．三至六年级人数 B．三至六年级学生最喜欢的运动项目 C．三至六年级每个学生每天完成家庭作业所用的时间 2．（2分）要想知道全校学生最喜欢的校服款式情况，最科学合理的方法是（　　） A．进行全校调查，获取数据 B．高年级学生决定 C．询问别的学校 3．（2分）统计每人有多少张卡片，可以用写“正”字的方法进行记录。如果记录30张卡片，要写（　　）个“正”字。 A．5 B．30 C．6 4．（2分）要想知道全班同学最喜欢什么课外读物，应选择下面第（　　）种收集数据的方法。 A．到书店问问哪种课外读物最畅销 B．询问班里的个别同学最喜欢什么课外读物 C．请全班每位同学写下自己最喜欢的课外读物 5．（2分）三年二班同学选“三好学生”，用画“正”字的方法统计数据时，一个“正”字代表（　　）个数。 A．五 B．两 C．一 二．填空题（共3小题，满分13分） 6．（7分）根据二（1）班同学参加课外小组的情况，完成下表并填空．（广东省江门市某区考题） 舞蹈小组：正正正正 体操小组：正正 音乐小组：正 篮球小组：〇〇〇 美术小组：√√√√√√√√√√√√ （1）把上面的统计结果填在下表中． 课外小组 舞蹈 体操 音乐 篮球 美术 人数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）美术小组去掉7人后，和　 　 小组的人数同样多． （3）如果每人只参加1个课外小组，则二（1）班共有　 　 人． 7．（5分） （1）用自己喜欢的方法，在表格中记录、和的只数。 　 　 　 　 　 　 （2）蜻蜓比鸭子多 　 　 只，蜜蜂比鸭子少 　 　 只。 8．（1分）正正表示的数量是 　 　 。 三．判断题（共3小题，满分6分，每小题2分） 9．（2分）当统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。 　 　 （判断对错） 10．（2分）在调查统计三（1）班同学们最喜欢的小动物情况时，可以用画“×”的方法记录，也可以用画“正”字的方法记录。 　 　 （判断对错） 11．（2分）可以将二（1）班学生的出生月份按季度分类，汇总在一个表格中。 　 　 （判断对错） 四．应用题（共2小题，满分21分） 12．（10分）下面是三年级1班的学生1分钟仰卧起坐成绩。 男生：30，22，37，42，24，30，35，28，36，25，30，21，34，33，25，29 女生：35，26，41，30，23，37，32，26，42，28，32，27，38，33，39 （1）请你根据上面的成绩完成下表。 40次及以上 30﹣39次 30次及以下 男生 女生 （2）1分钟完成30次以上的，　 　 多，多了 　 　 次。 （3）你对三年级1班的学生有什么看法和建议？ 13．（11分）如表是三（2）班同学最喜欢吃的水果情况记录表。（每人限选一种） 男生最喜欢吃的水果记录单 学号 种类 学号 种类 学号 种类 1 葡萄 6 葡萄 11 葡萄 2 苹果 7 葡萄 12 苹果 3 香蕉 8 荔枝 13 荔枝 4 荔枝 9 香蕉 14 葡萄 5 苹果 10 苹果 15 香蕉 女生最喜欢吃的水果记录单 学号 种类 学号 种类 学号 种类 16 苹果 21 荔枝 26 苹果 17 荔枝 22 苹果 27 荔枝 18 葡萄 23 葡萄 28 香蕉 19 荔枝 24 香蕉 29 荔枝 20 苹果 25 荔枝 请把这些数据整理在表中。 性别 人数 种类 香蕉 苹果 葡萄 荔枝 男生 　 　 　 　 　 　 　 　 女生 　 　 　 　 　 　 　 　 （1）男生喜欢吃 　 　 的人数最多，女生喜欢吃 　 　 的人数最少。 （2）全班喜欢吃 　 　 的人数最多。 五．解答题（共4小题，满分50分） 14．（12分）下面是三（一）班全体同学最喜欢的图书情况（每人限选一种），请你完成统计表，并回答问题。 男生中有2人喜欢童话书，喜欢科技书的比喜欢童话书的多9人，喜欢漫画书的有5人。 女生中喜欢童话书的比男生喜欢科技书的多2人，喜欢科技书的有3人，喜欢漫画书的有8人。 性别 人数 书籍 童话书 科技书 漫画书 男生 　 　 　 　 　 　 女生 　 　 　 　 　 　 （1）男生喜欢 　 　 书的人数最多，女生喜欢 　 　 书的人数最多； （2）喜欢童话书的一共有 　 　 人； （3）这个班一共有 　 　 人。 15．（13分）下面是三年级学生喜欢去的快餐店情况统计表。 男生喜欢去的快餐店情况 快餐店 A店 B店 C店 D店 人数 12 9 15 8 女生喜欢去的快餐店情况 快餐店 A店 B店 C店 D店 人数 19 4 12 5 （1）请你把上面两个表合成一个复式统计表。 性别 人数 快餐店 A店 B店 C店 D店 男生 　 　 　 　 　 　 　 　 女生 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）男生喜欢去 　 　 的人数最多，女生喜欢去 　 　 的人数最多。 （3）快餐的营养结构不均衡，不宜多吃。你想对喜欢去快餐店的学生提出什么建议？ 16．（12分）如表1是四（1）班两个小组的立定跳远成绩。（单位：厘米） 表1 第一组 122 126 135 129 140 125 150 118 第二组 141 145 134 140 120 133 138 104 （1）将测试成绩整理在表2中。 表2 组别 优秀（136～150厘米） 良好（126～135厘米） 及格（106～125厘米） 不及格（100～105厘米） 第一组 第二组 （2）根据统计表，你能得到哪些信息？（最少写2条） 17．（13分）如图是根据三（2）班同学在疫情期间睡眠时间画的图。 （1）根据上图填一填。 睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分 人数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）三（2）班一共有 　 　 名学生。 （3）国家规定小学生每天的睡眠时间不少于10时，根据调查结果，你有什么建议？ 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$