湖北省孝感市云梦县2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治•历史试题

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2025-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 云梦县
文件格式 ZIP
文件大小 56.22 MB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-22
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下学期期中学情调研七年级历史参考答案 一、单项选择题 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 C D D B A B D A C B A D 二、非选择题 30. (1)目的:春秋战国时期,为称霸中原,为了征服他国的军事行动服务;隋朝时期,连通南方经济中心和满足对北方的军事需要。(4分) (2)影响:有利于唐朝对全国的统治;加强了南北地区政治、经济和文化的交流;促进了长安、洛阳两大都城的繁荣等。(4分,任答两点即可) 31. (1)背景:面临辽和西夏的威胁; 财政危机严重; 吏治腐败;阶级矛盾尖锐,农民起义不断。(4分,任答两点即可) (2)措施:青苗法;募役法;方田均税法;利用商人专营(1分,任答一点即可)态度:肯定;(1分)原因:变法是代表地主阶级革新派的一种主张。(2分) 32. (1)原因:统治者政策的调整;重视人才;注重发展生产。(4分,任答两点即可) (2)政策:崇文抑武政策。(1分)积极作用:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;有利于政权的稳固和社会的安定。(2分,任答一点即可) (3)制度:行省制度。(1分)经验:注重制度创新;重视人才;注重经济发展;关注民生;维护国家的稳定。(2分,任答一点即可,其它言之有理可同等给分) 33. 观点:民族交融是历史发展的主流;民族交融推动了统一多民族国家的发展;和平与战争推动了民族交融。(2分,其它言之有理可同等给分) 观点:民族交融推动了统一多民族国家的发展。(2分) 论述:唐朝实行开明的民族政策,加速了民族交融,促进了统一多民族国家的发展;辽与北宋、西夏与北宋经过和谈,使得北宋与辽及西夏的边界,保持了长时间的和平局面,促进了各民族之间的交往交流,巩固了统一多民族国家的发展。(6分) 因而说和平交往有利于各民族的共同繁荣,有利于统一多民族国家的发展。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期期中学情调研七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题(每小题2分,共28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A D B C A C B A C D B C D B 二、非选择题(第15题4分,第16题14分,第17题14分,共32分) 15.(1)(4分) ①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪;②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码;③长期以来,中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。(每点2分,任答出其中两点即可,共4分) 16.(14分) (1)(4分) ①要正确对待生理变化,不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化;②在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美。(每点2分,共4分) (2)(6分)①情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪在一定条件下也会有积极作用。小丽可以通过适度的焦虑情绪将压力转化为动力,进而提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率;②学会认识自己的情绪。小丽需要学会觉察自已的情绪,明确情绪背后的真实需要和现实原因;③学会调节情绪。通过掌握一定的方法调节情绪,如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等;④学会合理表达情绪。小丽要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。⑤小丽要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(每点2分,任答出其中三点即可,共6分) (3)(4分)①我们要有意识的增加自己的积极情感体验。可以通过与人交往,积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验;②我们要学会承受和转化消极情感。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长;③我们要在实践中提升情感境界。我们要在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。(每点2分,任答出其中两点即可,共4分) 17.(14分) (1)(4分) ①自尊的人能认可自己。能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值。能够积极地表现自己;②自尊的人知廉耻、明是非。有羞耻心,做到行己有耻。能够明白是非对错,自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行;③自尊的人不爱慕虚荣。不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。(每点2分,任答出其中两点即可,共4分) (2)(4分) ①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的坚定信念。让我们充满希望和力量,不轻言放弃,朝着既定目标毅勇前行;②自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。(每点2分,共4分) (3)(6分)①做自强不息的中国人需要我们树立远大理想。要有爱国之心,报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来;②做自强不息的中国人需要我们求得真学问,练就真本领。认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础,提高解决问题的能力;③做自强不息的中国人需要我们在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。要不断磨炼意志、锤炼品格。脚踏实地,不怕吃苦、努力耕耘。(每点2分,共6分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $$3科真 20242025学年度下学期期中学情调研 七年级道德与法治·历史 什的世 种州出人个一玉 (本试题卷共12页,满分120分,考试时间100分钟)人, ★视考试顺利★ 温馨提示: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上指定位置, 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答是卡上的非答题区域均无效。 3,非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区场均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。图直做静其了紫 第一部分 道德与法治 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共28分) 1.步入青春期,我们的身体和心理会发生以下变化。下列属于青春期生理变化的是目」 ①小军说:“我今年长高了8厘米,还出现了喉结。”如,丝半心普人 ②小华说:“发现自己脸上长了不少令人讨厌的痘痘。”单心出补 ③小明说:“厌烦父母的唠叨,不愿意和他们交流。” ④小静说:“升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了。” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2。七年级的小勇同学在日记中写到:“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点,有时又表现得 比较害羞、怯懦;我希望能摆脱父母的管束,但当我遇到困难时又希望他们能帮助我。”小 勇同学的日记主要体现出青春期矛盾心理的 A。反抗与依赖、闭锁与开放 B。勇敢与怯橘、闭锁与开放 C。闭锁与开放、独立与依赖 D,勇敢与怯偶、独立与依赖 七年级道德与法治·历史第1页(共12页) 3。心理学家研究表明,男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆,在思推的深刻性、灵活性、独创 性、敏捷性方面一搬优于女生;而女生擅长形象记忆、感情记忆,女生的感知、注意力一 般优于男生…这告诉我们 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②男生女生拥有各自的性别优势,要善于增强对性别角色的认识 ③在欣赏自身优势的同时相互取长补短,促进个性的全面发展 ④男生女生看问题的角度有一定差异,难以找到共同语言,不能很好的交流沟通 A.①2 B.②③ C.③④ D.①④ 4.《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期散有、性教有,使学生了解生理健 康蜘知识,提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此,我们青少年应该做到 ①增强自我保护意识,不与异性成年人接触 ②默不作声,多从自身寻找问题和总结教训 小不了在牧出,全单#三士行出面 ③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益 ④不擅自在外留宿,不随便把个人信息告诉陌生人 A.①② 则B.②③ C.③④ D.①④ 5.古诗词是中华文化的瑰宝,是中华儿女智慧的结晶,其意境深邃、韵律优美,同时反映着作 者的情绪与情感状态。下列诗句中,蕴含的情绪感受与其他三项不同的是 A.死去元知万事空,但悲不见九州同B.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 C。更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜D.卷风得意马蹄疾,一日看尽长安花 6.对下列漫画《踢猫效应》理解正确的是 具结项5自到世, 无其仙站单出数单别布金 和明但,林材日苗 ①要学会管理情绪,千万不要愤怒②要学会随时随意发泄消极情绪 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④要管理好情绪,做情绪的主人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 七年级道德与法治,历史第2页(共12页) 7,人的情绪是复杂多样的,以下关于情绪产生及其结果的推导,正确的是 用日男人 ①深夜玩手机→被父母批评→感到内疚→理解父母 ②上课睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩下降 册n次 ③上课积极回答问题→得到老师表扬→产生愉悦情绪→更加认真听课 前是面 ④发烧了躺在病床上→产生悲伤情绪→精神变得娄摩→学习效率提高 A.①D2 B.①3 C.②④ D.③④年+ 8,中华五千年的优秀传统文化,留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。下列诗句能体现自尊 的是 因明连一一本成月明面,滑特国的① ①人不可有做气,但不可无傲骨 ②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 销女天身,誉其合天通 ③自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之 人电贵,炎限 ④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 商天 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9,近期,在社交平台上流传着这样一段话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明 白了,别人尊重我,是因为别人很优秀,优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们 A.有了自尊,就能赢得他人的尊重和理解 B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重 附得园出日风考同法 C.尊重他人,才能赢得他人的理解和尊重 山的居男大,月题山 D.别人先尊重自己,自己才能尊重别人 洗不背动,到清商给面人运 0.“每个人都是一座高山。世界上最难攀越的山,其实是自己。往上走,即便一小步,也有 新高度。做最好的自己,告诉自已我能。”这句话启示我们 A,只要自己相信,就能获得任何成功 B,增强生命韧性,人生便无任何挫折 C,立身很需要自尊,做人需要行己有耻 D.全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲喝彩 1,“世界以痛吻我,我却报之以歌”,更铁生完美地论释了这句话。正值青春年华的他遭遇 了双腿难痰的厄运,但他没有选择逃避,而是勇敢面对,自强不息,扶轮问路,通过写作 找到了支撑他活下去的最大动力。史铁生的事迹启示我们队 ①要主动发掘自身力量,勇敢面对生活 ②学习没有终点,所有人都要学习写作 ③要自强,积极进取,不断挑战自我 ④生命的意义是活出自己,迫求独特感 A.①@ B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治·历史第3页(共12页) 12. 《人民日报》在五四青年节时发文:“不负青春!你的样子,就是中国的样子。”“青少 年的样子”应该是 ①充满自信,只为成功 ②积极探索,超越自我 ③尽情享乐,不负青春④自主自立,奋发向上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.中华民族有着五千多年的悠久历史,在漫长的历史长河中留下了许多经典文化财富。许多 名言蕴含的思想理念植根人心。下列名言与其蕴含的思想理念搭配正确的是 ①治国有常,而利民为本—惠民利民、安民富民的思想 ②与天地合其德,赞天地之化有一与时俱进的思想 ③穷则变,变则通,通则久一实事求是的思想 人不各什 ④天地与我并生,而万物与我为 一道法自然、天人合一的思想 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 14.中华民族素有“循民本”“重民生”的文化传统,早在夏朝就发出了关于民本思想的第一 次呐喊:“民惟邦本,本固邦宁。”下列句子能直接体现这种民本思想的是 ①天地之大,黎元为先 银济0人4海出些,现日回计 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 命的的态,人的荐 ③江山就是人民,人民就是江山 前保层维人水,人品 ④故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 大侧通弹古的,5自存次人风 A.①② 1B.①③ C:②④,D.③④ 二、非选择题(阅读材料,结合所学知识回答问题,3个小题,第15题4分,第16题14分, 第17题14分,共32分。)出 虫为清时白梦 15.【传统文化历久弥新】,金行 到许5物人处节功加的的 为发扬中华优秀传线文化思想,全面提高木成年人思想道德水平和践行能力,某校制定开 展优秀传统文化经典导读活动,通过诵读经典,提高学生的道德素养,为今后的发展奠定基础。 结合教材所学,请你谈谈对中华优秀传统文化思想的认识。(4分) 发通人许,别许好B。希坐白线是自店 出出西自储及义这的合上0集自当科消不酒用是到分 e 七年级道德与法治·历史第4页(共12页) 16.【正视青春烦恼品味美好情感】 某校七年级(1)班以“青春期的烦恼”为主题开展学生心理健康教有探究性活动。同学们 围坐在一起,散开心扉,畅聊自己的烦心事。请你一起完成任务。 小军说:“我今年长高了,还出现了喉结,嗓音变得究声瓮气的!” 小华说:“我满脸的青春症像雨后春笋,真是顷死了!” 小磊说:“每当我眠镜子的时候,我几乎都不敢看自己了,矮矮的、胖胖的。” ()以上同学因青春期的生理变化产生了困惑与烦恼,请你为他们的困惑与烦恼出谋划策。 (4分)】 00 0.5 德。 CXTA 想型元小早始一销绿时有到限球物开时的学来理形年人单末 聪明活泼、乐观向上的小丽年年都被评为三好学生,受到师生的许多关注,在同学面前一 直有一种优越感。上初中后,她对自己也信心十足,然而在几次考试中成绩不是很理想,期末 也没能评上三好学生,这对她造成了不小的打击。在家不愿与父母交流,上课也不愿发言,与 同学交往时经常闲情绪,以至于同学们都不愿接近地了,活泼开朗的地渐渐变得都都套欢,学 习成绩也持续下滑。小丽意识到这样不好,可是地不知道如何才能走出困境。 (2)结合材料,运用所学知识,请你帮助小丽顺利走出青春期情绪的困境。(6分) 温随可不三业其金表结的合证,中为 班主任李老师注意到小丽的变化,主动找地谈心交流,鼓励地勇敢面对挂折,调整学习方 法,主功与同学交往,权极参加班级活动。小丽接受了李老师的建议,积极调整心态,提升心 理适应能力,积极参加班级文体活动,课外时间和同学们一起打球、跳绳、画画、练书法、阅 读等,经常带着自己做的玩具、饰品、折纸、端织等作品在街头、公国开展义卖活动,所得救 入全部捐给偏远学校的孩子们。小丽觉得参加这些活动特别有成就感,心情变得开朗起来了。 (3)结合材料,运用所学知识,请你就如何获得积极情感体验提出两条合理化建议。(4 分) 人士滑B形验时的人人 七年级道德与法治·历史第5真(共12) 17。青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想…路着青春的节拍,我们拥有成长的无限 可能。我们既能直面成长的挑战,积极探索,也可能冒失冲功、迷失自我。自尊、自信、 自强让我们焕发向上的青春活力,筑放约丽的青春光彩。 【自尊的青春有光彩】 自尊者,则人尊之。自贵者,则人贵之。自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具 体体现。 ()运用所学知识,说说自尊的人所具备的特质有哪些?(4分) 示是修加 【自信的青春有力量】 青春的探索需要自信。在成长过程中,我们可能会遇到许多困难和桃战。相信自己的能力, 发据自己的潜力,可以帮助我们直面困难从容迎接挑战。小小得为开 (2)运用所学知识,说说自信对我们的成长具有怎样的意义?(4分)》 的金豆治形品义中个国确以为)量科发范维,一 【自强的青春有未来】 人生自强少年始。少年登则国强,我们的木来与国家发展紧密相连。 (3)作为青少年的我们应该如何把握时代脉搏,做自强不息的中国人?(6分)小 父用速不,箱发”蓝要小 面世大们在中得人代:结小 80. 明又的对中的年中和击冷时数小到甲5 用口时5闭因洗方用,市元命父护刻是肝出法装银 西阳水形出班单要生员日维零同图 码福前路期是州向, 的香维便 对用 源角 七年级道德与法治·历史第6页(共12页) 第二部分 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题所给的四个选项中有且仅有一个选项符合 题意要求) 18。下表收集了隋场帝时期的一系列数据。据此推断隋朝灭亡的原因是() 605年一606年 建成东都洛阳 每月用工约200万人 605年一610年 开凿大运河 先后征夫约300万人 612年一614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人 A,加强中央集权,中九市4丛其B.加强文化专制诗文,一 C。实行残暴统治大三青D,实行民族压迫验是叶安太三 19.下图反映了东晋到唐朝寒门子弟入朝为官比例的变化。这一变化体现了()一 509 40 350 30 】 250 相情 5 10 所射站好 0 东晋 隋朝 。唐朝 执计表处 A,选官的方式具有多样性 B.门阀政治影响力消失 C.平民入仕愿望日益强烈 D.社会阶层流动性增强 20.有学者认为,如果说安史之乱前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目;那么安史之乱后,则 代之以沉郁、悲枪的情谓了。这反映出() A.唐诗完全再现唐朝历史 B。科举制度促进唐诗繁荣 C,安史之乱导致唐诗衰微 D.社会变迁影响唐诗创作 21,在公元630-894年的200多年间,日本共19次派出遣唐使访唐。无论是儒教、佛教、律令 政治,还是学向艺术,日本都是照搬唐朝的样式,或者稍加修改。总之,无不与唐风有关。 这反映出() A.中日之间文化相互影响 B.中华文化对日本影响深远 C。日本成为唐朝的藩属国 D.唐朝实行开明的民族政策 七年级道德与法治·历史第?页(共2页) 22.7世纪中叶,被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合时 宜”,唐政府遂组织苏数等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》,领布后对国内外 ,医药学的发展都起了重大作用。这体现出()上生身,4入 A。国家力量助推医学发展 0年五 B.中国医学技术领先于世界 于 C,唐朝政府内部人才济济 D.技术更新有利于巩固统治 23.以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词:“李世民与武则天”“盛唐气象:海纳 百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心一长安”。这一时期的阶段特征是() A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代 市4 C,政权分立与民族交融 D.大一统王朝的巩固 24。下图所示分别是“契丹货币”和“西夏货币”。由此反映出契丹和西夏() 什件自金为有 列3品,时和位大丝我业同 件每?特13 后收对客行,补一超平,合时 奥丹货币 平件3导线得情有组在外本点4 西夏货币 货币由北宋政府统一印刷 国的为言 A. 4 B。都是使用宋朝货币 C。都仿照中原王朝建立政权 D.都受中原文化影响 25.宋仁宗在庆历年间,赐辽使八字,日“南北两朝,永通和好”。“澶渊之盟”所确立的宋辽 “兄弟”相称的称呼,也被宋真宗和辽圣宗的后继者延续百年有余。这说明澶渊之盟后 () A,宋辽之问保持了长久的和平 B。宋辽的经济都得到快速发展 C。宋辽之间战争不断,谈判失败 D。宋辽的军队力量都不断加强 26.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”。这体现了二者() A,未雨绸缪的忧患意识 B。飘逸洒脱的浪漫风格 C。英勇不屈的报国情怀 D.闲适自由的乐观精神 七年级道德与法治~历史第8页(共2页) 27.元朝建立后,打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区 的联系。海上丝绸之路随着海路航线的拓展也进入鼎盛时期。这表明元朝的建立() A.结束了多个政权的并立 B.开创了中外交通的新局面T, C.加强了各民族间的联系 其了 D,奠定了我国今天疆域基础 28。《宋史·食货志》记载,“真宗时,张咏镇蜀。患蜀人铁钱重,不便贸易,设质剂之法一交 一维,…谓之交子,富民十六户主之”交子的出现() 件出是是 A。反映宋代商贸的繁荣 B,完全替代蜀地的铁钱 C,有利于海外贸易发展 D,中央政府推动的结果 29。图片是学习历史的重要载体。如图是某探究性学习小组在历史探究活动中搜集到的图片。 据此推断,他们所探究的主题是() 图1宋代《耕织困》中的花楼机 图2宋代瓷器 田3福建泉州出土的宋代海船 A。古代经济重心的南移1从大情B,南宋海外贸易范围扩展三三特 C,宋元时期的都市生活 一嘉量名出D,宋代手工业经济的发展业了 二、非选择题(本大题共4小题,共36分)上安大。小中时正心中如 30.【京杭大运河】(8分) 卡到也上就动士一长修车滋物 材料一京杭大运河始建于春秋时期。春秋战国时期开凿运河基本是为了征服他国的军事 行动服务的。例如吴王夫差命人开凿邢沟的直接日的就是运送军队北伐齐国,公元前360年魏 惠王开凿的鸿沟,也是为了征服他国的军事行动服务的。隋场帝时期,为了连通南方经济中心 和满足对北方的军事需要,在隋朝政府统一的规划、建设和管理下,先后开番了通济梁、永济 集,并重修江南运河和疏通了新东航道,从而将前期的各条地方性运河连接起来,形成了以东 都洛阳为中心,北燕涿郡、南达余杭的大运河体系,完成了中国大运河的第一次全线贯通,该 运河也在唐代和宋代得到维系和发展。 一摘端自《大适河的前世今生》 七年拔道德与法治·历史第9真(共12页) 材料二到了唐代,运河的清运功能依旧是王朝的命脉,南方平原地区的粮食、赋税得以 通过运河运往北方,维特以长安、洛阳两大都械为中心的繁华。长安国为运河食括了天下的财 害,吸引了全球的商人,成为当时海陆丝拥之路的起点。国为运粮至长安的广通梁在隋末杂废, 渭水多沙,所以来运河之便经济发达的洛阳在唐初恢复了其“天下之中”的地位。 一摘编自《大运河:隋唐王朔的盛表变换的生命线》 ()根据材料一,分别指出春秋战国时期与隋朝时期开凿运河的目的。(4分) 现夜问 (2)根据材料二,概括大运河对唐朝的影响。(4分) 甜面 品的款 31.【王安石变法】(8分) 材料一今则西我已叛,基丧边兵:北虏愈强,且增岁币。国用殚竭,民力空虚,徭役日 繁,率效日重。官吏猥溢,不思澄汰:人民疾苦,未尝省察。百姓无告,朝廷不与为主,不使 叛而为寇,复何为哉? 只州—北宋招密副使富弼的上残 村料二王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人 专营某些商业行业,来获取财政收入,这对商品经济的发展有一定的推动作用…变法较多地 反映中小地主和中小商人的要求,尤其是南方地主商人的要求…总的来说,变法是代表地主 阶级革斯派的一种主张,其主流应该肯定。 一谷霁光《王安石变法与商品经济》 (1)根据材料一,结合所学概述王安石变法的背景。(4分) (2)根据材料二结合所学,列举王安石变法在经济上的措施。说出作者对王安石变法的态 度及持这种态度原因。(4分) 44不年山下到 七年级道德与法治·历史第10页(共12页)

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