内容正文:
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书
《数据的分析》综合评估卷
班级: 姓名: 学号: 满分:120分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、精心选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.一组数据4,7,6,8,10的平均数是 ( )
A.5 B.6 C.7 D.8
月用水量 3 4 5 6
户数 4 6 8 2
2.为了解某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家
庭的某月用水量(单位:吨),统计结果如表,这若干户家庭该
月用水量的众数是 ( )
A.5吨 B.6吨 C.6.5吨 D.8吨
3.防晒衣的主要作用是阻隔太阳紫外线的直接照射,如图
1为某品牌防晒衣某分店2024年1~8月的月销量(单位:件)
情况,则这8个月月销量的中位数是 ( )
A.1952件 B.2984件
C.2822件 D.2387件
4.已知小聪期末语文、数学、英语三科的平均分为122分,
语文成绩是118分,英语成绩是125分,则他的数学成绩是 ( )
A.122分 B.123分
C.124分 D.125分
5.为防范新型毒品对青少年的危害,某校开展青少年禁毒知识竞赛,小星所在小组的5名
学生的真实成绩(单位:分)分别为80,86,95,96,98,由于小星将其中一名成员的96分错记为
98分,则与所在小组的真实成绩相比,统计成绩的 ( )
A.平均数变小,中位数变大 B.平均数不变,众数不变
C.平均数变大,中位数不变 D.平均数不变,众数变大
6.某招聘考试规定按笔试成绩占60%,面试成绩占40%计算最终得分,小李笔试90分,面
试80分;小吴笔试80分,面试90分;小叶笔试60分,面试70分,则最终得分最高的是 ( )
A.小李 B.小吴
C.小叶 D.无法判断
书
7.在“西部温暖计划”启动仪式后,某校组织师生开展捐赠
活动.为了解某班30名学生捐赠物品情况,对每名学生的捐赠数
量进行了收集、整理,并绘制出如图2所示的条形统计图,这组数
据的中位数、众数分别为 ( )
A.9,10 B.8,10
C.4,5 D.4.5,5
8.某同学使用计算机求30个数据的平均数时,错将其中的一个数据406输入为46,那么由
此求出的平均数与实际平均数的差是 ( )
A.-9 B.9 C.-12 D.12
9.小张同学前三次购买笔记本的单价分别为每本4元、5元、6元,第四次又购买该笔记本的
单价是m元 /本,最后他发现这四个单价的中位数恰好也是众数,则m的值是 ( )
A.4 B.5 C.6 D.5.5
10.为了解跳水运动员的冬训情况,教练从16名 队员中随机选8名队员进行“规定动作跳
水”测试,得分(满分10分)如下:10,6,9,9,7,8,9,6,则以下判断正确的是 ( )
A.这组数据的众数是9,说明全体队员的平均成绩达到9分
B.这组数据的方差是2,说明这组数据的波动很小
C.这组数据的平均数是8,可以估计队内其他队员的平均成绩大约也是8分
D.这组数据的中位数是8,说明得8分以上的人数占大多数
二、细心填一填(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.一组数据20,22,22,21,23的中位数是 .
睡眠时间 8小时 9小时 10小时
人数 6 24 10
12.睡眠管理作为“五项管理”中重要的内容之一,也是
学校教育重点关注的内容.某老师了解到某班40位同学每
天睡眠时间(单位:小时)如表所示,则该班级学生每天的平
均睡眠时间是 小时.
13.有一组数据:55,57,59,57,58,58,57,若加上数据a后,这组数据的众数不止一个,则 a
的值为 .
14.一组数据的方差计算公式为s2=14×[(5-x)
2+(8-x)2+(8-x)2+(11-x)2],
则这组数据的方差是 .
15.两组数据3,m,5,2n与m,6,n的平均数都是7.若将这两组数据合并成一组数据,则这
组新数据的中位数是 .
三、耐心解一解(本大题共3小题,每小题7分,共21分)
16.4月23日是“世界读书日”.某中学为了解八年级学生的读书情况,随机调查了50名学
生的读书数量,统计数据如下表所示:
数量 /册 0 1 2 3 4
人数 3 13 16 17 1
若将这50名学生读书册数的众数记为m,中位数记为n,求mn的值.
书
17.某学校欲招聘一名数学教师,对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试,他们的成绩(百分
制)如下表所示:
应试者 面试 笔试
甲 85 90
乙 92 82
如果学校认为,作为数学教师的面试成绩比笔试成绩更重要,并分别赋予它们7和3的权,
请计算甲、乙两人各自的平均成绩,如果平均成绩高的将被录取,那么谁将被录取?
18.一队运动员在等电梯,他们的体重(单位:kg)如下:
82.7,78.7,78.8,77.3,83.6,85.4,73,80.6,83.2,71.3,74.4.
(1)这队运动员共有 人,他们体重的平均数是 kg,中位数是 kg;
(2)在等电梯时,又来了4位女士,她们的平均体重是52.3kg,若这部电梯的定员为18人,
安全载重为1100kg,请通过计算说明:这队运动员和这4位女士能否一起安全地搭乘这部电
梯?
四、耐心解一解(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
19.每年的中考体育测试有一个项目是排球垫球,九年级学生赵明和何亮为了训练排球,各
进行了五次排球垫球训练,他们每次训练的垫球个数统计如下:
赵明:25,23,27,29,21; 何亮:24,25,23,26,27.
求两位同学在训练中排球垫球个数的平均数,并判断两位同学谁的成绩更稳定.为什么?
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书
23.为了解甲、乙两个车间4月份工资收入情况,分别从甲、乙两个车间随机抽取10名员工
进行调查,并把调查结果制成不完整的扇形统计图(图5)和条形统计图(图6).
(1)“6千元”所在扇形的圆心角是 °,请补充“5千元”的条形统计图;
(2)已知乙车间员工工资的平均数为6千元,方差为7.6,请你计算甲车间员工工资的平均
数和方差,并判断哪个车间员工的工资收入比较稳定;
(3)从乙车间选取n名员工的工资,并与甲车间的工资组成一组新数据,发现新数据的中
位数小于原来甲车间工资的中位数.若n取最小值时,求这n名员工的工资和的最大值.
书
20.劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,为了培养学生的劳动习惯与劳动
能力,树立正确的劳动价值观,某校学生发展中心开展了“家务劳动我最行”活动,并从该校全
体学生中随机抽取部分学生,调查他们平均每周家务劳动时长(单位:h),将收集到的数据进行
整理、描述和分析,分为A,B,C,D,E五个等级,绘制成如下统计图(如图3)表:
等级 频数
A(1≤t<2) 5
B(2≤t<3) m
C(3≤t<4) 15
D(4≤t<5) 12
E(5≤t<6)
C等级的数据有:3.0,3.0,3.2,3.2,3.2,3.3,3.3,3.3,3.3,3.4,3.4,3.5,3.5,3.6,3.7.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:m= ,n= ;
(2)计算发现,本次调查中平均每周家务劳动时长的平均数为3.8h,小明说他平均每周家
务劳动时长为3.6h,则他做家务劳动的时长不超过一半的人.小明的说法正确吗?请说明理由.
(3)学生发展中心准备将平均每周家务劳动时长不少于4h的学生评为“家务小能手”.如
果该校七至九年级共有1500名学生,请估计获奖的学生人数.
21.为鼓励学生积极加入中国共青团组织,某学校团委在八、九年级各抽取50名学生开展
团知识竞赛,为便于统计成绩,制定了取整数的计分方式,满分10分,竞赛成绩如图4所示.
分析数据:
平均数 众数 中位数 方差
八年级 8 7 b 1.88
九年级 8 a 8 c
书
(1)请根据以上信息,回答下列问题.
①表中的a= ,b= ,c= ;
②现要给成绩突出的年级颁奖,如果从众数和方差两个角度来分析,你认为应该给哪个年
级颁奖?
(2)若规定成绩10分获一等奖,9分获二等奖,8分获三等奖,请通过计算说明哪个年级的
获奖率高?
五、耐心解一解(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分)
22.我市某区的大枣远近闻名,某果品店以10元 /kg的成本价进了300箱大枣,每箱质量
5kg,由于保存的问题可能要损耗一些大枣,出售前需要清除这些损坏的大枣,现随机抽取
20箱,去掉损坏的大枣后称得每箱的质量(单位:kg)经整理数据后如下表:
质量 /kg 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0
数量 2 1 7 a 3 1
分析数据:
统计量 平均数 众数 中位数
质量 4.75 b c
(1)直接写出表格中的a,b,c;
(2)平均数、众数与中位数都能反映这组数据的集中趋势,请根据以上样本数据分析的结
果,任意选择其中一个统计量,估算这300箱大枣共损坏了多少千克?
(3)根据(2)中的结果,求销售这批大枣每千克至少定价多少元才不亏本(结果保留一位
小数).
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书
答案详解
2024~2025学年 初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期(2025年4月)
37期2版
19.2.3一次函数与方程、不等式
19.2.3.1一次函数与一元一次方程
基础训练 1.C; 2.D; 3.x=-1.
4.(1)把点A(0,-4),B(3,2)代入直线 y=kx+b,得
b=-4,
3k+b=2{ .解得
k=2,
b=-4{ .所以这个一次函数的解析式为 y
=2x-4.
(2)x=2.
(3)因为A(0,-4),B(3,2),所以S△AOB =
1
2OA·|3|=6.
19.2.3.2一次函数与一元一次不等式(组)
基础训练 1.B; 2.D; 3.x>3; 4.-2<x<-1.
5.(1)因为一次函数y=-12x+b经过点B(0,1),所以b
=1.当y=0时,-12x+1=0,解得x=2.所以A(2,0).
(2)图略.
(3)0<x<4.
19.2.3.3一次函数与二元一次方程(组)
基础训练 1.A; 2.C; 3.(-2,-4); 4.三.
5.图略.方程组
x+y=-4,
2x-y=-{ 2的解是
x=-2,
y=-2{ .
19.3课题学习 选择方案
基础训练 1.B; 2.C.
3.(1)根据题意,得y1=0.5×0.009x+49=0.0045x+
49,y2 =0.5×0.04x+18=0.02x+18.
(2)令y1 =y2,即0.0045x+49=0.02x+18,解得x=
2000.所以两种灯的使用费用一样,照明时间是2000小时.
(3)小刚选节能灯合算.理由如下:
当x=3000时,y1 =0.0045×3000+49=62.5,y2 =
0.02×3000+18=78.因为62.5<78,所以若照明时间是
3000小时,小刚选节能灯合算.
4.(1)由题意,得 y=120x+140(100-x)=-20x+
14000.因为B型电脑的进货量不超过 A型电脑的3倍,所以
100-x≤3x.解得x≥25.所以自变量x的取值范围为25≤x
≤100,且x为正整数.
(2)因为 -20<0,所以y随x的增大而减小.因为25≤x
≤100,且x为正整数,所以当x=25时,y有最大值,为:-20×
25+14000=13500.此时100-x=75.
答:该商店购进A型电脑25台,B型电脑75台,销售总利润
最大,最大总利润为13500元.
37期3版
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D B D A D A D A
二、9.x=1; 10.无解; 11.(4,5),y=2x-3;
12.(2,4); 13.
x-3y=-1,
x+y=3{ ; 14.125.
三、15.(1)因为y=2x-m过点P(m,2),所以2m-m=
2,即m=2.所以直线AB的函数解析式为y=2x-2.
(2)x=2.
16.(1)因为直线 l1平行于直线 y=2x,所以 k=2.将
A(-2,0)代入y=2x+b,得2×(-2)+b=0.解得b=4.
所以直线l1的函数解析式为y=2x+4.
(2)图略.根据图象可知方程组
y=kx+b,
y=-x+{ 1的解为
x=-1,
y=2{ .
17.(1)因为y=mx+4经过点A(1,2),所以m+4=2.
解得m=-2.所以直线l1的函数解析式为y=-2x+4.令-2x
+4=0,解得x=2.所以B(2,0).因为点B与点C关于y轴对
称,所以点C(-2,0).因为y=kx+b经过点A(1,2),C(-2,
0),所以
k+b=2,
-2k+b=0{ .解得
k= 23,
b= 43
{ .所以直线 l2的函数解
析式为y= 23x+
4
3.
(2)观察图象,0≤mx+4<kx+b的解集为1<x≤2.
18.(1)设购进A款钥匙扣x件,B款钥匙扣y件.
根据题意,得
x+y=50,
20x+25y=1100{ .解得
x=30,
y=20{ .
答:购进A款钥匙扣30件,B款钥匙扣20件.
(2)设购进m件A款钥匙扣,则购进(240-m)件B款钥
匙扣.
根据题意,得20m+25(240-m)≤5800.解得m≥40.
设再次购进的A,B两款钥匙扣全部售出后获得的总利润
为w元.
根据题意,得w=(30-20)m+(37-25)(240-m)
=
—1—
初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期
-2m+2880.因为-2<0,所以w随m的增大而减小.所以当
m=40时,w取得最大值,最大值为:-2×40+2880=2800.
此时240-m=200.
答:当购进40件A款钥匙扣,200件B款钥匙扣时,才能获
得最大销售利润,最大销售利润是2800元.
附加题 1.(1)设y1 =k1x.将点(20,8)代入,得20k1 =
8.解得k1=0.4.所以y1关于x的函数解析式为y1=0.4x(x≥0).
由图象可知,当0≤x≤10时,y2 =6;当x>10时,设y2
=k2x+b.将点(10,6),(20,8)代入,得
10k2+b=6,
20k2+b=8
{ .解得
k2 =0.2,
b=4{ . 所以y2 =
6(0≤x≤10),
0.2x+4(x>10){ .
(2)①B;
②当0≤x≤10时,y2-y1 =3,即6-0.4x=3,解得x
=7.5;当x>10时,y2-y1 =3或y1-y2 =3,即0.2x+4-
0.4x=3或0.4x-(0.2x+4)=3,解得x=5(舍去)或x=
35.
综上所述,当x的值为7.5或35时,两种品牌共享电动车
收费相差3元.
2.(1)将C(1,a)代入y=2x,得a=2.将C(1,2)代入y
=-12x+b,得 -
1
2+b=2.解得b=
5
2.
(2)
x=1,
y=2{ .
(3)存在.因为点P在y=2x的图象上,所以设点P的坐标
为(t,2t).对于y=-12x+
5
2,当x=0时,y=
5
2;当y=0时,
x=5.所以 A(0,52),B(5,0).所以 OA=
5
2,OB=5.所以
△BOP的面积为:12×5×|2t|=5|t|,△AOP的面积为:
1
2
×52×|t|=
5
4|t|.当5|t|=
5
4|t|+5时,解得|t|=
4
3.
所以t=±43.所以点P的坐标为(
4
3,
8
3)或(-
4
3,-
8
3).
38期评估卷
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B D D A A B B C
二、11.
x=1,
y=2{ ; 12.5; 13.x=-4;
14.32≤v≤
9
5; 15.(-4,0).
三、16.(1)因为y与x-2成正比例,设y=k(x-2).因为
x=1时,y=-3,所以k×(1-2)=-3.解得k=3.所以y=
3(x-2)=3x-6,即y与x的函数解析式为y=3x-6.
(2)因为点(m,-9)在该函数的图象上,所以3m-6=
-9.解得m=-1.
17.(1)图略.
(2)这个二元一次方程组的解是
x=2,
y=3{ .
18.因为关于x的方程kx+b=0的解为x=2,所以一次
函数y=kx+b的图象经过点(2,0).把(0,-3),(2,0)代入y
=kx+b,得
b=-3,
2k+b=0{ .解得
k= 32,
b=-3
{
.
所以这个一次函数的
解析式是y= 32x-3.
四、19.(1)对于y=x+1,当y=0时,有x+1=0,解得
x=-1.所以A(-1,0).对于y=-2x+4,当y=0时,有-2x
+4=0,解得x=2.所以B(2,0).解方程组
y=x+1,
y=-2x+4{ ,得
x=1,
y=2{ .所以P(1,2).
(2)对于y=x+1,当 x=0时,y=1,则 Q(0,1).所以
S四边形PQOB =S△ABP -S△AOQ =
1
2×3×2-
1
2×1×1=
5
2.
20.(1)根据题意,得y1 =0.25x+800,y2 =0.6x.
(2)当y=1500时,0.25x+800=1500,解得x=2800,
即选择公路运输时,运送葡萄2800千克;0.6x=1500,解得x
=2500,即选择铁路运输时,运送葡萄2500千克.所以选择公
路运输运送的葡萄多.
21.(1)将P(m,3)代入y=-3x,得 -3m=3.解得m=
-1.所以 P(-1,3).把(1,1),(-1,3)代入 y=kx+b,得
k+b=1,
-k+b=3{ .解得
k=-1,
b=2{ . 所以一次函数的解析式是 y=
-x+2.
(2)点D的坐标是(0,2).
(3)关于x的不等式 -3x≥kx+b的解集是x≤-1.
五、22.(1)设购买A型公交车每辆需x万元,B型公交车每
辆需y万元.
由题意,得
2x+3y=750,
3x+4y=1040{ .解得
x=120,
y=170{ .
答:购买 A型公交车每辆需120万元,B型公交车每辆需
170万元.
(2)设购买A型公交车m辆,B型公交车(10-m)辆.
根据题意,得
120m+170(10-m)≤1500,
60m+100(10-m)≥720{ . 解得4≤ m
≤7.因为m为正整数,所以m=4或5或6或7.所以有4种购
买方案;方案一:购买A型公交车4辆,B型公交车6辆;方案二:
购买A型公交车5辆,B型公交车5辆;方案三:购买A型公交车
6辆,B型公交车4辆;方案四:购买A型公交车7辆,B型公交车
3辆.
设总费用为W万元.根据题意,得 W =120m+170(10-
m)=-50m+1700(4≤m≤7,且m为正整数).因为 -50<
0,所以W随m的增大而减小.所以当m=7时,W取得最小值,
为:-50×7+1700=1350.
答:该公司有4种购买方案,当购买A型公交车7辆,B型公
交车3辆时,总费用最少,最少总费用为1350万元
.
—2—
初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期
23.(1)对于y=-34x+6,当x=0时,y=6,所以B(0,
6).所以OB=6.当y=0时,-34x+6=0,解得x=8.所以
A(8,0).所以OA=8.根据勾股定理,得AB= OA2+OB槡
2 =
10.因为BC平分∠OBA,OC⊥OB,CD⊥AB,所以OC=CD.
因为S△BOC +S△BAC =S△BOA,所以
1
2×6OC+
1
2×10CD=
1
2
×6×8.解得OC=3.所以C(3,0).
(2)设直线BC的函数解析式为 y=kx+b.把 B(0,6),
C(3,0)代入,得
b=6,
3k+b=0{ .解得
k=-2,
b=6{ .所以直线BC的函
数解析式为y=-2x+6.
(3)设点P的坐标为(m,-2m+6).因为点P在BC上,所
以点P到BO和BA的距离相等,即点P到AB的距离为|m|.
由(1)得AC=OA-OC=5,CD=3.根据勾股定理,得AD=
AC2-CD槡
2 =4.所以 S△AOP =
1
2 ×8×|-2m+6|=4×
|-2m+6|,S△ADP =
1
2×4×|m|=2×|m|.因为S△AOP =
S△ADP,所以4×|-2m+6|=2×|m|.解得m=4或m=
12
5.
所以P(4,-2)或(125,
6
5).
39期2版
20.1数据的集中趋势
20.1.1平均数
基础训练 1.C; 2.D; 3.5; 4.14.
5.(1)甲的最终得分是:14×(9+8+7+5)=7.25;乙
的最终得分是:
1
4×(8+6+8+6)=7;丙的最终得分是:
1
4
×(8+9+8+5)=7.5.因为7<7.25<7.5,所以丙将被录用.
(2)学历、经验、能力和态度四项得分按4∶1∶1∶4的比例
确定.甲的最终得分是:(9×4+8×1+7×1+5×4)÷(4+
1+1+4)=7.1;乙的最终得分是:(8×4+6×1+8×1+6
×4)÷(4+1+1+4)=7;丙的最终得分是:(8×4+9×1+
8×1+5×4)÷(4+1+1+4)=6.9.因为6.9<7<7.1,
所以甲将被录用.
能力提高 6.6,7.
20.1.2中位数与众数
基础训练 1.A; 2.B; 3.C; 4.5; 5.6.
6.(1)A品种玉米5块试验田产量的平均数为:15×(80+
85+85+90+95)=87(kg),中位数为85kg,众数为85kg;B
品种玉米5块试验田产量的平均数为:15×(80+85+90+90
+90)=87(kg),中位数为90kg,众数为90kg.
(2)应该选择B品种玉米推广种植.理由如下:
虽然两个品种玉米5块试验田产量的平均数相同,但B品
种玉米5块试验田产量的中位数和众数均高于A品种玉米,所
以应该选择B品种玉米推广种植.
7.(1)4吨,4吨;
(2)所调查家庭8月份用水量的平均数为:120×(1×1+
2×1+3×3+4×6+5×4+6×2+7×2+8×1)=4.5(吨).
(3)600×4.5=2700(吨).
答:这个小区8月份的总用水量约为2700吨.
8.(1)八年级1班成绩的平均数、中位数分别为90分、
90分;八年级2班成绩的众数为100分.填表略.
(2)八年级2班的竞赛成绩更优秀.理由如下:
因为八年级1班和八年级2班竞赛成绩的中位数相同,但
从平均数和众数两方面来分析,2班比1班的成绩好,所以八年
级2班的竞赛成绩更优秀.
能力提高 9.146.
39期3版
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B D C B D C A
二、9.8分; 10.21元; 11.17; 12.5; 13.1; 14.5或9.
三、15.这10名学生所在家庭平均月使用塑料袋:110×(65
+70+85+75+85+79+74+91+81+95)=80(只).中位
数是80只,众数是85只.
16.(1)甲的最后成绩为:13×(84+96+90)=90(分);
乙的最后成绩为:
1
3×(89+99+85)=91(分).
因为91>90,所以乙将获得冠军.
(2)甲的最后成绩为:(84×2+96×3+90×5)÷(2+3
+5)=90.6(分);
乙的最后成绩为:(89×2+99×3+85×5)÷(2+3+5)
=90(分).
因为90.6>90,所以甲将获得冠军.
17.(1)7,7.5,50%;
(2)1200×18+1820+20=1080(名).
答:参加此次测试活动成绩合格的学生约有1080名.
(3)八年级学生掌握垃圾分类知识较好.理由如下:
因为七、八年级学生测试成绩的平均数都是7.5分,但是
八年级学生测试成绩的中位数7.5分比七年级学生测试成绩
的中位数7分大;八年级学生测试成绩的众数8分比七年级学
生测试成绩的众数7分大;八年级学生测试成绩8分及以上人
数所占百分比50%大于七年级学生测试成绩8分及以上人数
所占百分比45%,所以八年级学生掌握垃圾分类知识较好(答
案不惟一,写出一条即可).
18.(1)当n≥16时,y=16×(10-5)=80;当0≤n<
16时,y=10n-16×5=10n-80.
所以当日的利润y关于当日需求量n的函数解析式为y=
10n-80(0≤n<16),
80(n≥16){ .
(2)①17,15
.
—3—
初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期
②应购进17枝.理由如下:
平均日需求量为:
1
100×(14×10+15×20+16×16+17
×16+18×15+19×13+20×10)=16.85(枝).
若购进16枝,由(1)知盈利80元;
若购进17枝,则盈利为:10×17-80=90(元).
因为80<90,所以应购进17枝.
附加题 1.(1)20万元,17万元,22万元;
(2)基本销售额应定为22万元.理由如下:
本组数据的平均数、众数、中位数这三个量作为基本销售
额都具有合理性,其中中位数22万元最大,选择中位数作为基
本销售额对公司最有利,付出成本最低;对员工来说,这只是个
中等水平,可以接受.所以基本销售额应定为22万元.
2.(1)C等级的同学有5人,成绩(单位:分)分别为77,73,
72,79,78.所以3月份体育测试成绩为C等级的同学的平均成
绩为:
1
5×(77+73+72+79+78)=75.8(分).
(2)由表中数据可知,30名同学中,A等级的有10人,B等
级的有11人,C等级的有5人,D等级的有4人.所以强化训练
后该班同学平均成绩所提高的分数为:
1
30×(0.9×10+5×11
+10×5+15×4)=5.8(分).
40期评估卷
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B C A D C B C
二、11.22; 12.9.1; 13.58; 14.4.5; 15.6.
三、16.m=3,n=2.所以mn =9.
17.甲的平均成绩为:85×7+90×37+3 =86.5(分);
乙的平均成绩为:
92×7+82×3
7+3 =89(分).
因为86.5<89,所以乙将被录取.
18.(1)11,79,78.8;
(2)11+4=15(人)<18人,人数不超.
79×11+52.3×4=1078.2(kg)<1100kg,总重不超.
所以这队运动员和这4位女士能一起安全地搭乘这部电梯.
四、19.何亮的成绩更稳定.理由如下:
赵明在训练中排球垫球个数的平均数为:
1
5×(25+23+
27+29+21)=25,
方差为:
1
5×[(25-25)
2+(23-25)2+(27-25)2+(29
-25)2+(21-25)2]=8;
何亮在训练中排球垫球个数的平均数为:
1
5×(24+25+
23+26+27)=25,
方差为:
1
5×[(24-25)
2+(25-25)2+(23-25)2+(26
-25)2+(27-25)2]=2.
因为赵明、何亮的平均成绩相同,但赵明成绩的方差大于
何亮成绩的方差,所以何亮的成绩更稳定.
20.(1)8,72;
(2)小明的说法错误.理由如下:
本次调查中平均每周家务劳动时长的中位数是3.5h.因
为小明平均每周家务劳动时长是3.6h,比中位数大,所以他做
家务劳动的时长超过一半的人.
(3)本次调查中,获奖的学生有:50-5-8-15=
22(名).
1500×2250=660(名).
答:获奖的学生约有660名.
21.(1)①8,8,1.56;
②因为八年级竞赛成绩的众数为7分,方差为1.88,九年
级竞赛成绩的众数为8分,方差为1.56,两个年级竞赛成绩的
平均数相同,九年级竞赛成绩波动小,所以应该给九年级颁奖.
(2)八年级的获奖率为:(10+7+11)÷50=56%;
九年级的获奖率为:(14+13+6)÷50=66%.
因为66% >56%,所以九年级的获奖率高.
五、22.(1)a=6,b=4.7,c=4.75.
(2)若选择众数4.7kg,这300箱大枣共损坏了:300×(5
-4.7)=90(kg);
若选择平均数或中位数4.75kg,这300箱大枣共损坏了:
300×(5-4.75)=75(kg).
(3)若选择众数,10×5×300÷(300×5-90)≈
10.64(元),所以至少定价10.7元才不亏本;
若选择平均数或中位数,10×5×300÷(300×5-75)≈
10.53(元),所以至少定价10.6元才不亏本.
23.(1)144.乙车间4月份工资为5千元的有:10-5-2-
1=2(名).补图略.
(2)由扇形统计图,得甲车间员工工资为4千元、5千元、
6千元、7千元、8千元的员工分别有1名、2名、4名、2名、1名.
所以甲车间员工的平均工资为:
1
10×(4×1+5×2+6×
4+7×2+8×1)=6(千元),
方差为:
1
10×[(4-6)
2+2×(5-6)2+4×(6-6)2+
2×(7-6)2+(8-6)2]=1.2.
因为1.2<7.6,所以甲车间员工的工资收入比较稳定.
(3)原来甲车间员工工资的中位数为:6+62 =6(千元).
因为甲车间员工工资低于6千元的有3名,不低于6千元
的有7名,所以新数据的中位数小于原来甲车间工资的中位
数,所以n的最小值为:7-3=4.
所以当这4名员工工资低于6千元,且是较高工资时,这4
名员工的工资和取得最大值.
所以这4名员工的工资分别为4千元、4千元、5千元、5千元.
所以这4名员工的工资和的最大值为:4+4+5+5=
18(千元)
.
—4—
初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期