第40期《数据的分析》综合评估卷-【数理报】2024-2025学年八年级下册数学学案(人教版 广东专版)

2025-04-22
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《数理报》社有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二十章 数据的分析
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 887 KB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-04-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2025-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51743033.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! " # ! ! ! " # " $ " % ! " $ % $ & & ' ' $ " ( ! " # ! $ % & ' ( ) * + , - . ! $ / & ' ( ) * + - 0 1 2 3 4 5 6 7 ! 8 9 : ; < = > ? @ A ( ! " # $ % & ' & ' ( B ) C ! > ? & ' ( D E F G ! G H I J K L ! M N O A I * + , # - . !!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 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(1)这队运动员共有 人,他们体重的平均数是 kg,中位数是 kg; (2)在等电梯时,又来了4位女士,她们的平均体重是52.3kg,若这部电梯的定员为18人, 安全载重为1100kg,请通过计算说明:这队运动员和这4位女士能否一起安全地搭乘这部电 梯? 四、耐心解一解(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 19.每年的中考体育测试有一个项目是排球垫球,九年级学生赵明和何亮为了训练排球,各 进行了五次排球垫球训练,他们每次训练的垫球个数统计如下: 赵明:25,23,27,29,21; 何亮:24,25,23,26,27. 求两位同学在训练中排球垫球个数的平均数,并判断两位同学谁的成绩更稳定.为什么? !" & 2 3 4 - . ' +2 +& 5 . 4 2 "# ! $ 2 5 +& ! ! ! ! ! ! ! 2 - 4 + %&# ! $ . &&& - &&& 4 &&& 3 &&& 2 &&& + &&& & + 2 3 4 - . ' 5 %' ! + 4 544 4 -32 3 &4. 2 522 + 6-2 + -77 + 477 '+2 ! ! " # $ % & ' ( ! ) * + , - ! . $ / 0 1 % ! " # $ % # & ' $ & # ( ! 2 3 4 5 % ) " # $ ! # & ' $ & ( * ! 6 3 7 8 % 9 : ; < = > ? @ A B C D & ) & E F G * 3 H I J K 3 L . M / ! N O . P % ) " ) ) ) ( ! 6 3 U 9 : + 8 V W X Y Z [ \ < = > ] ^ _ A ` a b c d V e f 5 书 23.为了解甲、乙两个车间4月份工资收入情况,分别从甲、乙两个车间随机抽取10名员工 进行调查,并把调查结果制成不完整的扇形统计图(图5)和条形统计图(图6). (1)“6千元”所在扇形的圆心角是 °,请补充“5千元”的条形统计图; (2)已知乙车间员工工资的平均数为6千元,方差为7.6,请你计算甲车间员工工资的平均 数和方差,并判断哪个车间员工的工资收入比较稳定; (3)从乙车间选取n名员工的工资,并与甲车间的工资组成一组新数据,发现新数据的中 位数小于原来甲车间工资的中位数.若n取最小值时,求这n名员工的工资和的最大值. 书 20.劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,为了培养学生的劳动习惯与劳动 能力,树立正确的劳动价值观,某校学生发展中心开展了“家务劳动我最行”活动,并从该校全 体学生中随机抽取部分学生,调查他们平均每周家务劳动时长(单位:h),将收集到的数据进行 整理、描述和分析,分为A,B,C,D,E五个等级,绘制成如下统计图(如图3)表: 等级 频数 A(1≤t<2) 5 B(2≤t<3) m C(3≤t<4) 15 D(4≤t<5) 12 E(5≤t<6) C等级的数据有:3.0,3.0,3.2,3.2,3.2,3.3,3.3,3.3,3.3,3.4,3.4,3.5,3.5,3.6,3.7. 根据以上信息,回答下列问题: (1)填空:m= ,n= ; (2)计算发现,本次调查中平均每周家务劳动时长的平均数为3.8h,小明说他平均每周家 务劳动时长为3.6h,则他做家务劳动的时长不超过一半的人.小明的说法正确吗?请说明理由. (3)学生发展中心准备将平均每周家务劳动时长不少于4h的学生评为“家务小能手”.如 果该校七至九年级共有1500名学生,请估计获奖的学生人数. 21.为鼓励学生积极加入中国共青团组织,某学校团委在八、九年级各抽取50名学生开展 团知识竞赛,为便于统计成绩,制定了取整数的计分方式,满分10分,竞赛成绩如图4所示. 分析数据: 平均数 众数 中位数 方差 八年级 8 7 b 1.88 九年级 8 a 8 c 书 (1)请根据以上信息,回答下列问题. ①表中的a= ,b= ,c= ; ②现要给成绩突出的年级颁奖,如果从众数和方差两个角度来分析,你认为应该给哪个年 级颁奖? (2)若规定成绩10分获一等奖,9分获二等奖,8分获三等奖,请通过计算说明哪个年级的 获奖率高? 五、耐心解一解(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分) 22.我市某区的大枣远近闻名,某果品店以10元 /kg的成本价进了300箱大枣,每箱质量 5kg,由于保存的问题可能要损耗一些大枣,出售前需要清除这些损坏的大枣,现随机抽取 20箱,去掉损坏的大枣后称得每箱的质量(单位:kg)经整理数据后如下表: 质量 /kg 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 数量 2 1 7 a 3 1 分析数据: 统计量 平均数 众数 中位数 质量 4.75 b c (1)直接写出表格中的a,b,c; (2)平均数、众数与中位数都能反映这组数据的集中趋势,请根据以上样本数据分析的结 果,任意选择其中一个统计量,估算这300箱大枣共损坏了多少千克? (3)根据(2)中的结果,求销售这批大枣每千克至少定价多少元才不亏本(结果保留一位 小数). \ghijklmnE $# -o , !! -(. "!. / 0 1 2 ! " !" #" $%& '%& $( $3 $& $) 4 ( 3 ( ' 4 * $) ( $# $3 $) $" $$ * ' ' 4 ! 3 ! # ()* " +, #$ -./+ /0123456789 4 :; $). 3 :; # :; &). ( :; ' :; &). <)* " +, %$ -./+ /01234=6789 !" +12 " :; " & ' %( & " ) ( % $ & ( % ! ( $). 书 答案详解    2024~2025学年 初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期(2025年4月)    37期2版 19.2.3一次函数与方程、不等式 19.2.3.1一次函数与一元一次方程 基础训练 1.C; 2.D; 3.x=-1. 4.(1)把点A(0,-4),B(3,2)代入直线 y=kx+b,得 b=-4, 3k+b=2{ .解得 k=2, b=-4{ .所以这个一次函数的解析式为 y =2x-4. (2)x=2. (3)因为A(0,-4),B(3,2),所以S△AOB = 1 2OA·|3|=6. 19.2.3.2一次函数与一元一次不等式(组) 基础训练 1.B; 2.D; 3.x>3; 4.-2<x<-1. 5.(1)因为一次函数y=-12x+b经过点B(0,1),所以b =1.当y=0时,-12x+1=0,解得x=2.所以A(2,0). (2)图略. (3)0<x<4. 19.2.3.3一次函数与二元一次方程(组) 基础训练 1.A; 2.C; 3.(-2,-4); 4.三. 5.图略.方程组 x+y=-4, 2x-y=-{ 2的解是 x=-2, y=-2{ . 19.3课题学习 选择方案 基础训练 1.B; 2.C. 3.(1)根据题意,得y1=0.5×0.009x+49=0.0045x+ 49,y2 =0.5×0.04x+18=0.02x+18. (2)令y1 =y2,即0.0045x+49=0.02x+18,解得x= 2000.所以两种灯的使用费用一样,照明时间是2000小时. (3)小刚选节能灯合算.理由如下: 当x=3000时,y1 =0.0045×3000+49=62.5,y2 = 0.02×3000+18=78.因为62.5<78,所以若照明时间是 3000小时,小刚选节能灯合算. 4.(1)由题意,得 y=120x+140(100-x)=-20x+ 14000.因为B型电脑的进货量不超过 A型电脑的3倍,所以 100-x≤3x.解得x≥25.所以自变量x的取值范围为25≤x ≤100,且x为正整数. (2)因为 -20<0,所以y随x的增大而减小.因为25≤x ≤100,且x为正整数,所以当x=25时,y有最大值,为:-20× 25+14000=13500.此时100-x=75. 答:该商店购进A型电脑25台,B型电脑75台,销售总利润 最大,最大总利润为13500元. 37期3版 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B D A D A D A 二、9.x=1; 10.无解; 11.(4,5),y=2x-3; 12.(2,4); 13. x-3y=-1, x+y=3{ ;  14.125. 三、15.(1)因为y=2x-m过点P(m,2),所以2m-m= 2,即m=2.所以直线AB的函数解析式为y=2x-2. (2)x=2. 16.(1)因为直线 l1平行于直线 y=2x,所以 k=2.将 A(-2,0)代入y=2x+b,得2×(-2)+b=0.解得b=4. 所以直线l1的函数解析式为y=2x+4. (2)图略.根据图象可知方程组 y=kx+b, y=-x+{ 1的解为 x=-1, y=2{ . 17.(1)因为y=mx+4经过点A(1,2),所以m+4=2. 解得m=-2.所以直线l1的函数解析式为y=-2x+4.令-2x +4=0,解得x=2.所以B(2,0).因为点B与点C关于y轴对 称,所以点C(-2,0).因为y=kx+b经过点A(1,2),C(-2, 0),所以 k+b=2, -2k+b=0{ .解得 k= 23, b= 43 { .所以直线 l2的函数解 析式为y= 23x+ 4 3. (2)观察图象,0≤mx+4<kx+b的解集为1<x≤2. 18.(1)设购进A款钥匙扣x件,B款钥匙扣y件. 根据题意,得 x+y=50, 20x+25y=1100{ .解得 x=30, y=20{ . 答:购进A款钥匙扣30件,B款钥匙扣20件. (2)设购进m件A款钥匙扣,则购进(240-m)件B款钥 匙扣. 根据题意,得20m+25(240-m)≤5800.解得m≥40. 设再次购进的A,B两款钥匙扣全部售出后获得的总利润 为w元. 根据题意,得w=(30-20)m+(37-25)(240-m)                                                         = —1— 初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期 -2m+2880.因为-2<0,所以w随m的增大而减小.所以当 m=40时,w取得最大值,最大值为:-2×40+2880=2800. 此时240-m=200. 答:当购进40件A款钥匙扣,200件B款钥匙扣时,才能获 得最大销售利润,最大销售利润是2800元. 附加题 1.(1)设y1 =k1x.将点(20,8)代入,得20k1 = 8.解得k1=0.4.所以y1关于x的函数解析式为y1=0.4x(x≥0). 由图象可知,当0≤x≤10时,y2 =6;当x>10时,设y2 =k2x+b.将点(10,6),(20,8)代入,得 10k2+b=6, 20k2+b=8 { .解得 k2 =0.2, b=4{ . 所以y2 = 6(0≤x≤10), 0.2x+4(x>10){ . (2)①B; ②当0≤x≤10时,y2-y1 =3,即6-0.4x=3,解得x =7.5;当x>10时,y2-y1 =3或y1-y2 =3,即0.2x+4- 0.4x=3或0.4x-(0.2x+4)=3,解得x=5(舍去)或x= 35. 综上所述,当x的值为7.5或35时,两种品牌共享电动车 收费相差3元. 2.(1)将C(1,a)代入y=2x,得a=2.将C(1,2)代入y =-12x+b,得 - 1 2+b=2.解得b= 5 2. (2) x=1, y=2{ . (3)存在.因为点P在y=2x的图象上,所以设点P的坐标 为(t,2t).对于y=-12x+ 5 2,当x=0时,y= 5 2;当y=0时, x=5.所以 A(0,52),B(5,0).所以 OA= 5 2,OB=5.所以 △BOP的面积为:12×5×|2t|=5|t|,△AOP的面积为: 1 2 ×52×|t|= 5 4|t|.当5|t|= 5 4|t|+5时,解得|t|= 4 3. 所以t=±43.所以点P的坐标为( 4 3, 8 3)或(- 4 3,- 8 3). 38期评估卷 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B D D A A B B C 二、11. x=1, y=2{ ; 12.5; 13.x=-4; 14.32≤v≤ 9 5; 15.(-4,0). 三、16.(1)因为y与x-2成正比例,设y=k(x-2).因为 x=1时,y=-3,所以k×(1-2)=-3.解得k=3.所以y= 3(x-2)=3x-6,即y与x的函数解析式为y=3x-6. (2)因为点(m,-9)在该函数的图象上,所以3m-6= -9.解得m=-1. 17.(1)图略. (2)这个二元一次方程组的解是 x=2, y=3{ . 18.因为关于x的方程kx+b=0的解为x=2,所以一次 函数y=kx+b的图象经过点(2,0).把(0,-3),(2,0)代入y =kx+b,得 b=-3, 2k+b=0{ .解得 k= 32, b=-3 { . 所以这个一次函数的 解析式是y= 32x-3. 四、19.(1)对于y=x+1,当y=0时,有x+1=0,解得 x=-1.所以A(-1,0).对于y=-2x+4,当y=0时,有-2x +4=0,解得x=2.所以B(2,0).解方程组 y=x+1, y=-2x+4{ ,得 x=1, y=2{ .所以P(1,2). (2)对于y=x+1,当 x=0时,y=1,则 Q(0,1).所以 S四边形PQOB =S△ABP -S△AOQ = 1 2×3×2- 1 2×1×1= 5 2. 20.(1)根据题意,得y1 =0.25x+800,y2 =0.6x. (2)当y=1500时,0.25x+800=1500,解得x=2800, 即选择公路运输时,运送葡萄2800千克;0.6x=1500,解得x =2500,即选择铁路运输时,运送葡萄2500千克.所以选择公 路运输运送的葡萄多. 21.(1)将P(m,3)代入y=-3x,得 -3m=3.解得m= -1.所以 P(-1,3).把(1,1),(-1,3)代入 y=kx+b,得 k+b=1, -k+b=3{ .解得 k=-1, b=2{ . 所以一次函数的解析式是 y= -x+2. (2)点D的坐标是(0,2). (3)关于x的不等式 -3x≥kx+b的解集是x≤-1. 五、22.(1)设购买A型公交车每辆需x万元,B型公交车每 辆需y万元. 由题意,得 2x+3y=750, 3x+4y=1040{ .解得 x=120, y=170{ . 答:购买 A型公交车每辆需120万元,B型公交车每辆需 170万元. (2)设购买A型公交车m辆,B型公交车(10-m)辆. 根据题意,得 120m+170(10-m)≤1500, 60m+100(10-m)≥720{ . 解得4≤ m ≤7.因为m为正整数,所以m=4或5或6或7.所以有4种购 买方案;方案一:购买A型公交车4辆,B型公交车6辆;方案二: 购买A型公交车5辆,B型公交车5辆;方案三:购买A型公交车 6辆,B型公交车4辆;方案四:购买A型公交车7辆,B型公交车 3辆. 设总费用为W万元.根据题意,得 W =120m+170(10- m)=-50m+1700(4≤m≤7,且m为正整数).因为 -50< 0,所以W随m的增大而减小.所以当m=7时,W取得最小值, 为:-50×7+1700=1350. 答:该公司有4种购买方案,当购买A型公交车7辆,B型公 交车3辆时,总费用最少,最少总费用为1350万元                                                                      . —2— 初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期 23.(1)对于y=-34x+6,当x=0时,y=6,所以B(0, 6).所以OB=6.当y=0时,-34x+6=0,解得x=8.所以 A(8,0).所以OA=8.根据勾股定理,得AB= OA2+OB槡 2 = 10.因为BC平分∠OBA,OC⊥OB,CD⊥AB,所以OC=CD. 因为S△BOC +S△BAC =S△BOA,所以 1 2×6OC+ 1 2×10CD= 1 2 ×6×8.解得OC=3.所以C(3,0). (2)设直线BC的函数解析式为 y=kx+b.把 B(0,6), C(3,0)代入,得 b=6, 3k+b=0{ .解得 k=-2, b=6{ .所以直线BC的函 数解析式为y=-2x+6. (3)设点P的坐标为(m,-2m+6).因为点P在BC上,所 以点P到BO和BA的距离相等,即点P到AB的距离为|m|. 由(1)得AC=OA-OC=5,CD=3.根据勾股定理,得AD= AC2-CD槡 2 =4.所以 S△AOP = 1 2 ×8×|-2m+6|=4× |-2m+6|,S△ADP = 1 2×4×|m|=2×|m|.因为S△AOP = S△ADP,所以4×|-2m+6|=2×|m|.解得m=4或m= 12 5. 所以P(4,-2)或(125, 6 5). 39期2版 20.1数据的集中趋势 20.1.1平均数 基础训练 1.C; 2.D; 3.5; 4.14. 5.(1)甲的最终得分是:14×(9+8+7+5)=7.25;乙 的最终得分是: 1 4×(8+6+8+6)=7;丙的最终得分是: 1 4 ×(8+9+8+5)=7.5.因为7<7.25<7.5,所以丙将被录用. (2)学历、经验、能力和态度四项得分按4∶1∶1∶4的比例 确定.甲的最终得分是:(9×4+8×1+7×1+5×4)÷(4+ 1+1+4)=7.1;乙的最终得分是:(8×4+6×1+8×1+6 ×4)÷(4+1+1+4)=7;丙的最终得分是:(8×4+9×1+ 8×1+5×4)÷(4+1+1+4)=6.9.因为6.9<7<7.1, 所以甲将被录用. 能力提高 6.6,7. 20.1.2中位数与众数 基础训练 1.A; 2.B; 3.C; 4.5; 5.6. 6.(1)A品种玉米5块试验田产量的平均数为:15×(80+ 85+85+90+95)=87(kg),中位数为85kg,众数为85kg;B 品种玉米5块试验田产量的平均数为:15×(80+85+90+90 +90)=87(kg),中位数为90kg,众数为90kg. (2)应该选择B品种玉米推广种植.理由如下: 虽然两个品种玉米5块试验田产量的平均数相同,但B品 种玉米5块试验田产量的中位数和众数均高于A品种玉米,所 以应该选择B品种玉米推广种植. 7.(1)4吨,4吨; (2)所调查家庭8月份用水量的平均数为:120×(1×1+ 2×1+3×3+4×6+5×4+6×2+7×2+8×1)=4.5(吨). (3)600×4.5=2700(吨). 答:这个小区8月份的总用水量约为2700吨. 8.(1)八年级1班成绩的平均数、中位数分别为90分、 90分;八年级2班成绩的众数为100分.填表略. (2)八年级2班的竞赛成绩更优秀.理由如下: 因为八年级1班和八年级2班竞赛成绩的中位数相同,但 从平均数和众数两方面来分析,2班比1班的成绩好,所以八年 级2班的竞赛成绩更优秀. 能力提高 9.146. 39期3版 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B D C B D C A 二、9.8分; 10.21元; 11.17; 12.5; 13.1; 14.5或9. 三、15.这10名学生所在家庭平均月使用塑料袋:110×(65 +70+85+75+85+79+74+91+81+95)=80(只).中位 数是80只,众数是85只. 16.(1)甲的最后成绩为:13×(84+96+90)=90(分); 乙的最后成绩为: 1 3×(89+99+85)=91(分). 因为91>90,所以乙将获得冠军. (2)甲的最后成绩为:(84×2+96×3+90×5)÷(2+3 +5)=90.6(分); 乙的最后成绩为:(89×2+99×3+85×5)÷(2+3+5) =90(分). 因为90.6>90,所以甲将获得冠军. 17.(1)7,7.5,50%; (2)1200×18+1820+20=1080(名). 答:参加此次测试活动成绩合格的学生约有1080名. (3)八年级学生掌握垃圾分类知识较好.理由如下: 因为七、八年级学生测试成绩的平均数都是7.5分,但是 八年级学生测试成绩的中位数7.5分比七年级学生测试成绩 的中位数7分大;八年级学生测试成绩的众数8分比七年级学 生测试成绩的众数7分大;八年级学生测试成绩8分及以上人 数所占百分比50%大于七年级学生测试成绩8分及以上人数 所占百分比45%,所以八年级学生掌握垃圾分类知识较好(答 案不惟一,写出一条即可). 18.(1)当n≥16时,y=16×(10-5)=80;当0≤n< 16时,y=10n-16×5=10n-80. 所以当日的利润y关于当日需求量n的函数解析式为y= 10n-80(0≤n<16), 80(n≥16){ . (2)①17,15                                                                      . —3— 初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期 ②应购进17枝.理由如下: 平均日需求量为: 1 100×(14×10+15×20+16×16+17 ×16+18×15+19×13+20×10)=16.85(枝). 若购进16枝,由(1)知盈利80元; 若购进17枝,则盈利为:10×17-80=90(元). 因为80<90,所以应购进17枝. 附加题 1.(1)20万元,17万元,22万元; (2)基本销售额应定为22万元.理由如下: 本组数据的平均数、众数、中位数这三个量作为基本销售 额都具有合理性,其中中位数22万元最大,选择中位数作为基 本销售额对公司最有利,付出成本最低;对员工来说,这只是个 中等水平,可以接受.所以基本销售额应定为22万元. 2.(1)C等级的同学有5人,成绩(单位:分)分别为77,73, 72,79,78.所以3月份体育测试成绩为C等级的同学的平均成 绩为: 1 5×(77+73+72+79+78)=75.8(分). (2)由表中数据可知,30名同学中,A等级的有10人,B等 级的有11人,C等级的有5人,D等级的有4人.所以强化训练 后该班同学平均成绩所提高的分数为: 1 30×(0.9×10+5×11 +10×5+15×4)=5.8(分). 40期评估卷 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D B C A D C B C 二、11.22; 12.9.1; 13.58; 14.4.5; 15.6. 三、16.m=3,n=2.所以mn =9. 17.甲的平均成绩为:85×7+90×37+3 =86.5(分); 乙的平均成绩为: 92×7+82×3 7+3 =89(分). 因为86.5<89,所以乙将被录取. 18.(1)11,79,78.8; (2)11+4=15(人)<18人,人数不超. 79×11+52.3×4=1078.2(kg)<1100kg,总重不超. 所以这队运动员和这4位女士能一起安全地搭乘这部电梯. 四、19.何亮的成绩更稳定.理由如下: 赵明在训练中排球垫球个数的平均数为: 1 5×(25+23+ 27+29+21)=25, 方差为: 1 5×[(25-25) 2+(23-25)2+(27-25)2+(29 -25)2+(21-25)2]=8; 何亮在训练中排球垫球个数的平均数为: 1 5×(24+25+ 23+26+27)=25, 方差为: 1 5×[(24-25) 2+(25-25)2+(23-25)2+(26 -25)2+(27-25)2]=2. 因为赵明、何亮的平均成绩相同,但赵明成绩的方差大于 何亮成绩的方差,所以何亮的成绩更稳定. 20.(1)8,72; (2)小明的说法错误.理由如下: 本次调查中平均每周家务劳动时长的中位数是3.5h.因 为小明平均每周家务劳动时长是3.6h,比中位数大,所以他做 家务劳动的时长超过一半的人. (3)本次调查中,获奖的学生有:50-5-8-15= 22(名). 1500×2250=660(名). 答:获奖的学生约有660名. 21.(1)①8,8,1.56; ②因为八年级竞赛成绩的众数为7分,方差为1.88,九年 级竞赛成绩的众数为8分,方差为1.56,两个年级竞赛成绩的 平均数相同,九年级竞赛成绩波动小,所以应该给九年级颁奖. (2)八年级的获奖率为:(10+7+11)÷50=56%; 九年级的获奖率为:(14+13+6)÷50=66%. 因为66% >56%,所以九年级的获奖率高. 五、22.(1)a=6,b=4.7,c=4.75. (2)若选择众数4.7kg,这300箱大枣共损坏了:300×(5 -4.7)=90(kg); 若选择平均数或中位数4.75kg,这300箱大枣共损坏了: 300×(5-4.75)=75(kg). (3)若选择众数,10×5×300÷(300×5-90)≈ 10.64(元),所以至少定价10.7元才不亏本; 若选择平均数或中位数,10×5×300÷(300×5-75)≈ 10.53(元),所以至少定价10.6元才不亏本. 23.(1)144.乙车间4月份工资为5千元的有:10-5-2- 1=2(名).补图略. (2)由扇形统计图,得甲车间员工工资为4千元、5千元、 6千元、7千元、8千元的员工分别有1名、2名、4名、2名、1名. 所以甲车间员工的平均工资为: 1 10×(4×1+5×2+6× 4+7×2+8×1)=6(千元), 方差为: 1 10×[(4-6) 2+2×(5-6)2+4×(6-6)2+ 2×(7-6)2+(8-6)2]=1.2. 因为1.2<7.6,所以甲车间员工的工资收入比较稳定. (3)原来甲车间员工工资的中位数为:6+62 =6(千元). 因为甲车间员工工资低于6千元的有3名,不低于6千元 的有7名,所以新数据的中位数小于原来甲车间工资的中位 数,所以n的最小值为:7-3=4. 所以当这4名员工工资低于6千元,且是较高工资时,这4 名员工的工资和取得最大值. 所以这4名员工的工资分别为4千元、4千元、5千元、5千元. 所以这4名员工的工资和的最大值为:4+4+5+5= 18(千元)                                                                      . —4— 初中数学·人教八年级(GDY) 第37~40期

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第40期《数据的分析》综合评估卷-【数理报】2024-2025学年八年级下册数学学案(人教版 广东专版)
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