第35期 函数-【数理报】2024-2025学年八年级下册数学学案(人教版 广东专版)

2025-04-22
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.1 函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-04-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2025-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51743027.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 答案详解    2024~2025学年 初中数学·人教八年级(GDY) 第33~36期(2025年3月)    33期评估卷 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B C D B B D A 二、11.20; 12.答案不惟一,如AC=BD; 13.30°; 14.20; 15.槡22或槡10或2. 三、16.因为四边形 ABCD是菱形,∠ADB=70°,所以 ∠ADC=2∠ADB=140°,AD∥BC.所以∠C=180°-∠ADC =40°. 17.因为四边形ABCD是平行四边形,所以∠A=∠C,AB =CD,AD = BC.又 ∠ADE = ∠CBF,所以 △ADE≌ △CBF(ASA).所以 AE=CF.所以 AB-AE=CD-CF,即 BE=DF. 18.因为CE⊥BA,BF⊥CA,所以∠BEC=∠CFB=90°. 因为M是BC的中点,所以EM=12BC=BM,FM= 1 2BC= CM.所以∠BEM =∠ABC,∠CFM =∠ACB.所以 ∠CME= ∠BEM+∠ABC=56°,∠BMF=∠CFM+∠ACB=96°.所以 ∠EMF=180°-∠CME-∠BMF=28°. 四、19.四边形ADCB是菱形.理由如下: 因为AB∥CD,所以∠BAO=∠DCO.又OA=OC,∠AOB =∠COD,所以△AOB≌△COD.所以AB=CD.所以四边形 ADCB是平行四边形.因为四边形 ODEC是矩形,所以 ∠COD =90°.所以BD⊥AC.所以四边形ADCB是菱形. 20.延长BF,DC交于点G,图略.因为四边形ABCD是正方 形,所以AB∥CD,∠BCD=90°,CD=BC=AB=4cm.所以 ∠G=∠FBE,∠GDF=∠E,∠BCG=180°-∠BCD=90°. 因为 F是 DE的中点,所以 DF =EF.所以 △GDF≌ △BEF(AAS).所以GF=BF,GD=BE=8cm.所以CG=DG -CD=4cm.根据勾股定理,得BG= BC2+CG槡 2 = 槡42cm. 所以BF= 槡22cm. 21.(1)因为四边形ABCD是菱形,所以AD=CD,∠DAE =∠DCF.因为DE⊥AB,DF⊥BC,所以∠AED=∠CFD= 90°.在△ADE和△CDF中, ∠AED=∠CFD, ∠DAE=∠DCF, AD=CD { , 所以△ADE≌ △CDF(AAS). (2)因为 △ADE≌ △CDF,所以 AE=CF.因为四边形 ABCD是菱形,所以AB=BC.所以∠MAE=∠NCF.在△AME 和 △CNF 中, ∠MAE=∠NCF, AE=CF, ∠AEM =∠CFN { , 所 以 △AME ≌ △CNF(ASA).所以AM =CN. 五、22.(1)因为四边形ABCD是矩形,所以∠A=∠D= 90°,AB=CD.因为AD=2AB,点M是AD的中点,所以AB= AM=DM=CD.所以∠AMB=∠DMC=45°.所以∠BMC= 180°-∠AMB-∠DMC=90°.因为PE⊥MC,PF⊥BM,所以 ∠PEM =∠PFM =90°.所以四边形PEMF为矩形. (2)当点P为BC的中点时,矩形PEMF变为正方形.理由 如下: 在 △ABM和 △DCM中, AB=DC, ∠A=∠D, AM =DM { , 所以 △ABM≌ △DCM(SAS).所以BM=CM.因为点P为BC的中点,所以点 P在∠BMC的平分线上.所以PE=PF.所以矩形PEMF为正 方形. 23.问题解决:(1)因为四边形ABCD是矩形,所以∠DAB =∠ABF=90°.所以∠BAF+∠DAG=90°.因为DE⊥AF, 所以∠AGD=90°.所以∠ADE+∠DAG=90°.所以∠ADE= ∠BAF.在△ADE和△BAF中, ∠DAE=∠ABF, ∠ADE=∠BAF, DE=AF { , 所以△ADE ≌△BAF(AAS).所以AD=BA.因为四边形ABCD是矩形,所 以四边形ABCD是正方形. (2)△AHF是等腰三角形.理由如下: 因为△ADE≌△BAF,所以AE=BF.因为BH=AE,所以 BH=BF.因为∠ABF=90°,所以AB⊥HF.所以AH=AF,即 △AHF是等腰三角形. 类比迁移:延长CB到点H,使BH=AE,连接AH,图略.因 为四边形ABCD是菱形,所以AD∥BC,AB=AD.所以∠ABH =∠DAE.在 △DAE和 △ABH中, AE=BH, ∠DAE=∠ABH, AD=BA { , 所以 △DAE≌△ABH(SAS).所以AH=DE,∠H=∠DEA=60°. 因为DE=AF,所以AH=AF.所以△AHF是等边三角形.所以 AH=HF.所以DE=HF=HB+BF=9. 34期评估卷 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B D B A C C A D 二、11.x≥5; 12.答案不惟一,如AF=EC; 13.-3; 14. 槡2 41; 15.2. 三、16.原式 =6+槡62                                                         . —1— 初中数学·人教八年级(GDY) 第33~36期 17.因为四边形ABCD是平行四边形,所以AD∥BC.所以 ∠DAE=∠AEB.因为AE平分∠DAB,所以∠DAE=∠BAE. 因为AB=AE,所以∠AEB=∠B.所以∠BAE=∠AEB=∠B =60°.因为∠EAC=25°,所以∠ACE=∠AEB-∠EAC= 35°. 18.由题意,得∠AEB=90°.在Rt△ABE中,由勾股定理, 得 AE= AB2-BE槡 2 =0.6米.因为ED=BC=1.4米,所以 AD=AE+DE=2米. 答:点A到地面的距离AD的长为2米. 四、19.连接AC交BD于点O,图略.因为四边形ABCD是菱 形,所以AB∥CD,AC⊥BD,BD=2DO.因为∠ABC=70°,所 以 ∠DCE=70°,∠BCD=180°-∠ABC=110°.所以∠OCD =55°.因为∠ECM=15°,所以∠DCF=∠DCE-∠ECM= 55°=∠OCD.又DF⊥CM,所以DO=DF=3.所以BD=2DO =6. 20.(1)长方形ABCD的周长为:2×(槡72+槡32)=2× (槡62+ 槡42)= 槡202(m). (2)种植蔬菜的面积为:槡72×槡32-(槡10+1)(槡10 -1)=48-(10-1)=39(m2).39×8×15=4680(元). 答:如果张大伯将所种的蔬菜全部销售完,那么销售收入 为4680元. 21.(1)因为四边形ABCD是平行四边形,所以AB∥CD. 所以∠B=∠ECF,∠EAB=∠EFC.因为E为BC的中点,所 以EC=EB.在 △ABE和 △FCE中, ∠EAB=∠EFC, ∠B=∠ECF, EB=EC { , 所以 △ABE≌△FCE(AAS). (2)因为 △ABE≌ △FCE,所以 AB=FC.因为四边形 ABCD是平行四边形,所以AB=DC,AD=BC.所以DC=CF. 所以DF=2CD=2AB.因为CE=CG,所以四边形DEFG是平 行四边形.因为 EC=EB,CG=CE,所以 EG=BC=AD= 2AB.所以DF=EG.所以四边形DEFG是矩形. 五、22.(1)由题意知AB=BD=b,BC=DE=a,AC=BE =c.所以CD=b-a. S梯形ABDE = 1 2(AB+DE)·BD= 1 2b(a+b),S四边形ABCE = 1 2AC·BE= 1 2c 2,S△CDE = 1 2CD·DE= 1 2a(b-a). 因为S梯形ABDE =S四边形ABCE+S△CDE,即 1 2b(a+b)= 1 2a(b -a)+12c 2,整理,得a2+b2 =c2. (2)因为a=3,b=4,∠AHB=90°,根据勾股定理,得AB = AH2+BH槡 2 =5.因为 △ABH≌ △AFH≌ △ADI≌ △ADG,所以AD=AF=AB=5.所以DH=AD-AH=2,BI =AB-AI=2.所以 DH =BI.在 △BCI和 △DCH中, ∠BCI=∠DCH, ∠BIC=∠DHC, BI=DH { , 所以 △BCI≌ △DCH(AAS).所以 BC= DC.在Rt△BCI中,CI2+BI2=BC2,即(4-BC)2+22=BC2. 解得BC=CD=52.所以DE=EF= 5 2.所以这个图形外围 轮廓(实线)的周长为:AB+AF+BC+CD+DE+EF=5+5 +4×52 =20. 23.因为 △AHD,△AEB,△BCF,△DCG都是等腰直角三 角形,所以∠HDA=∠HAD=∠EAB=∠EBA=∠FBC= ∠FCB=∠GCD=∠GDC=45°,∠AHD=∠AEB=∠DGC =90°,HA=HD.根据勾股定理,得AB2=2AE2,CD2=2DG2. (1)四边形EFGH是正方形.理由如下: 因为四边形ABCD是矩形,所以∠BAD=∠ABC=∠BCD =∠ADC=90°,AB=CD.所以AE=DG,E,A,H共线,E,B,F 共线,F,C,G共线,G,D,H共线.所以四边形 EFGH是矩形.因 为AE+HA=DG+HD,即HE=HG,所以矩形EFGH是正方 形. (2)①因为四边形ABCD是平行四边形,所以AB∥CD.所 以∠BAD=180°-∠ADC=180°-α.所以∠HAE=360°- ∠HAD-∠EAB-∠BAD=360°-45°-45°-(180°-α)= 90°+α. ②因为四边形ABCD是平行四边形.所以AB=CD.所以 AE=DG.因为∠HDG=∠HDA+∠ADC+∠CDG=90°+α, 所 以 ∠HDG = ∠HAE. 在 △HAE 和 △HDG 中, HA=HD, ∠HAE=∠HDG, AE=DG { , 所以△HAE≌△HDG(SAS).所以 ∠AHE =∠DHG,HE=HG.同理可得EF=EH,GH=GF.所以GH= GF=EF=HE.所以四边形 EFGH是菱形.因为 ∠AHD= ∠AHG+∠DHG=90°,所以∠EHG=∠AHG+∠AHE=90°. 所以四边形EFGH是正方形. 35期2版 19.1函数 19.1.1.1常量和变量 基础训练 1.D; 2.A. 3.(1)0.52为常量,y,x为变量; (2)3为常量,l,a为变量; (3)60为常量,a,b为变量; (4)90°是常量,x,y是变量. 19.1.1.2函数 基础训练 1.B; 2.D; 3.3. 4.y=-(60+x)(70-x)=x2-10x-4200(1≤x≤9 的整数). 5.(1)自变量是排数,因变量是座位数. (2)第n排有(4n+56)个座位. 6.(1)自变量是 r,因变量是 V. (2)圆柱的体积V与底面半径r的函数解析式是V=4πr2. (3)当圆柱的底面半径由2cm变化到8cm时,圆柱的体 积由 16πcm3变化到 256πcm3. 7.(1)刹车时车速,刹车距离; (2)s=0.25v(v≥0); (3)当s=32时,0.25v=32.解得v=128>120. 答:推测刹车时车速是128km/h,所以事故发生时,汽车 是超速行驶. 19.1.2函数的图象 基础训练 1.C; 2.B; 3.④; 4.0.5                                                                      . —2— 初中数学·人教八年级(GDY) 第33~36期 5.由题意,得y=|x+3|.函数图象略. 6.(1)10; (2)1; (3)3; (4)不一样.理由如下: 乙骑自行车出故障前的速度为:7.5÷0.5=15(千米 / 时).乙修车后的速度为:(22.5-7.5)÷(3-1.5)=10(千米 /时).所以乙骑自行车出故障前的速度与修车后的速度不一样. 35期3版 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B C A D D D A 二、9.冰的厚度; 10.20; 11.450; 12.πx2+20πx; 13.5.5; 14.2或4. 三、15.(1)将x=1,y=4代入y=2x+b,得2+b=4. 解得b=2. (2)图略. 16.(1)y与x之间的函数解析式为:y= 12CD·DE= 1 2 ×6×(8-x)=-3x+24(0<x<8). (2)当x=3时,y=-3×3+24=15. 17.(1)小明的百米成绩是12s,小亮的百米成绩是12.5s. (2)小明的速度是:100÷12=253(m/s);小亮的速度是: 100÷12.5=8(m/s). (3)当小明到达终点时,小亮所跑的路程是:12×8= 96(m). (4)因为当小明到达终点时小亮尚未到达终点,而且小明 的速度大于小亮的速度,所以小明和小亮到达终点后如果各自 继续以原速度往前跑,他们不能相遇. 18.(1)当x=-3时,y=-2×(-3)+1=7; 当x=2时,y= 12×2- 3 2 =- 1 2. (2)A. (3)①当x<1时,-2x+1=1,解得x=0,符合题意; ②当x≥1时,12x- 3 2 =1,解得x=5,符合题意. 综上所述,输入的x值为0或5. 附加题 1.(1)表格从左到右依次填:4.2,5.9,11. (2)y=1.7x+0.8. (3)因为自行车上的链条为环形,在展直的基础上还要缩 短0.8cm,所以这根链条安装到自行车上后,总长度是:1.7× 80+0.8-0.8=136(cm). 2.(1)8,4; (2)a= 12×8×6=24. (3)根据题意,动点P共运动了:BC+CD+DE+EF+FA =8+4+6+2+14=34(cm).所以b=34÷2=17. 36期2版 19.2一次函数 19.2.1正比例函数 基础训练 1.A; 2.D; 3.y=-3x. 4.图略. 5.(1)设y与x之间的函数解析式为y=k(x-1)(k≠0). 将 x=3,y=4代入,得2k=4.解得k=2.所以y与x之间的 函数解析式为y=2(x-1)=2x-2. (2)将(-1,m)代入y=2x-2,得m=2×(-1)-2=-4. 6.(1)根据题意,得m-3=0.解得m=3. (2)因为m=3,所以k=2m+6=12>0.所以y随x的 增大而增大.因为a<a+1,所以y1 <y2. 19.2.2.1一次函数的概念 基础训练 1.B; 2.-5. 3.(1)根据题意,得3-|m|=1,m-2≠0.解得m=-2. (2)当y=3时,-4x+5=3.解得x= 12. 4.(1)根据题意,得y=x+1.5×(550-x)=825-0.5x (0≤x≤550).所以y关于x的函数是一次函数. (2)当y=650时,825-0.5x=650.解得x=350. 550-350=200(辆). 答:电动自行车有200辆,普通自行车有350辆. 能力提高 5.(1)-1,4; (2)设一次函数y=x+1的“7阶和点”的坐标为(a,a+ 1).根据题意,得|a|+|a+1|=7.解得a=-4或a=3.当 一次函数y=kx-2的图象经过点(-4,-3)时,-4k-2= -3,解得k=14;当一次函数y=kx-2的图象经过点(3,4) 时,3k-2=4,解得k=2.综上所述,k的值为 14或2. 19.2.2.2一次函数的图象和性质 基础训练 1.D; 2.D; 3.三. 4.(1)(2,0),(0,4); (2)把x=-3代入y=-2x+4,得y=10.所以C(-3, 10).所以S△OAC = 1 2×2×10=10. 5.(1)根据题意,得2a-4≠0,3-b=0.解得a≠2,b=3. (2)根据题意,得2a-4<0,3-b<0.解得a<2,b>3. 能力提高 6.D. 19.2.2.3用待定系数法求一次函数的解析式 基础训练 1.D; 2.C; 3.4. 4.设该一次函数的解析式为y=kx+b.根据该一次函数 与y轴交点的纵坐标为3,得该函数图象过点(0,3).将点(-2, 1),(0,3)代入y=kx+b,得 -2k+b=1, b=3{ . 解得 k=1, b=3{ .所以 该一次函数的解析式为y=x+3. 5.(1)设该一次函数的解析式为y=kx+b.根据题意,得 4k+b=6, 2k+b=2{ .解得 k=2, b=-2{ .所以该一次函数的解析式为 y= 2x-2. (2)因为A(m,y1),B(m+1,y2)是该一次函数图象上的 两点,所以y2-y1 =2(m+1)-2-(2m-2)=2. 36期3版 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C B A A B D A 二、9.3; 10.1; 11.k< 32; 12.1; 13.- 3 2                                                                      ; —3— 初中数学·人教八年级(GDY) 第33~36期 14.1或16. 三、15.设y+3=kx.把x=2,y=7代入y+3=kx,得2k =7+3.解得k=5.所以y与x的函数解析式为y=5x-3. 16.设直线 l的函数解析式为 y=kx+b.把 A(-6,0), B(0,3)代入,得 -6k+b=0, b=3{ . 解得 k= 12, b=3 { . 所以直线l的函 数解析式为y=12x+3.当x=-4时,n= 1 2×(-4)+3= 1.所以点P的坐标为(-4,1). 17.(1)对于y=2x-4,令y=0,即2x-4=0.解得x= 2.所以点A的坐标是(2,0).把B(m,4)代入y=2x-4,得2m -4=4.解得m=4.所以点B的坐标是(4,4). (2)图略. (3)因为 A(2,0),B(4,4),所以 AB= OA2+OB槡 2 = 槡25.因为点P在x轴的正半轴上,△ABP是以AB为腰的等腰 三角形,所以点P的坐标为(6,0)或(2+ 槡25,0). 18.(1)设直线AB的解析式是 y=kx+b.根据题意,得 4k+b=2, 6k+b=0{ .解得 k=-1, b=6{ .所以直线AB的解析式是y=-x+6. (2)对于y=-x+6,令x=0,得y=6.所以S△OAC = 1 2 ×6×4=12. (3)设直线OA的解析式是y=mx.将(4,2)代入,得4m= 2.解得m=12.所以直线OA的解析式是y= 1 2x.因为△OMC 的面积是△OAC的面积的 14,所以点M的横坐标是: 1 4×4= 1.当点M在线段OA上时,y=12,所以点M的坐标是(1, 1 2); 当点M在线段AC上时,y=5,所以点M的坐标是(1,5).综上 所述,点M的坐标是(1,12)或(1,5). 附加题 1.(1)把点A(2,m)代入y=2x-52,得 m= 3 2.设直线AB的函数解析式为y=kx+b.把A(2, 3 2),B(0,3) 代入,得 2k+b= 32, b=3 { . 解得 k=-34, b=3 { . 所以直线AB的函数解 析式为y=-34x+3.(2)因为点P(t,y1)在线段AB上,所以 y1 =- 3 4t+3(0≤t≤2).因为点Q(t-1,y2)在直线y=2x -52上,所以y2 =2(t-1)- 5 2 =2t- 9 2.所以y1-y2 =- 3 4t+3-(2t- 9 2)=- 11 4t+ 15 2.因为 - 11 4 <0,所以y1-y2 随t的增大而减小.所以当t=0,y1-y2的最大值为 15 2. 2.(1)将点 A(-1,0),B(0,2)代入 y=kx+b,得 -k+b=0, b=2{ . 解得 k=2, b=2{ .所以直线AB的解析式为y=2x+ 2.因为CD⊥x轴,所以点D的横坐标为2.当x=2时,y=6. 所以点D的坐标为(2,6). (2)设F(m,0). ①当点F在点C右侧时,S△ADF = 1 2AF·CD= 1 2(m+1) ×6=3m+3,S△ABF = 1 2AF·OB= 1 2(m+1)×2=m+1, 所以S△BDF =S△ADF -S△ABF =8,即3m+3-(m+1)=8,解 得m=3,所以F(3,0); ② 当点F在点C左侧时,S△ADF = 1 2AF·CD= 1 2(-1- m)×6=-3-3m,S△ABF = 1 2AF·OB= 1 2(-1-m)×2= -1-m,所以 S△BDF =S△ADF -S△ABF =8,即(-3-3m)- (-1-m)=8,解得m=-5,所以F(-5,0). 综上所述,点F的坐标为(-5,0)或(3,0)                                           . —4— 初中数学·人教八年级(GDY) 第33~36期 书 动点问题是指图形中有一个或多个动点, 在线段、射线或者弧线上运动的一类开放型题 目.下面列举几例加以说明,供同学们参考. 例1 如图1-①,E为矩形ABCD的边AD 上一点,点P从点B出发沿折线B-E-D运动 到点D停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C 停止,它们的运动速度都是1cm/s.现P,Q两点 同时出发,设运动时间为x(s),△BPQ的面积为 y(cm2).若y与x的对应关系如图1-②所示, 则矩形ABCD的面积是 cm2. 解:当点P运动到点E时,x =10,则BE=BQ=10cm. 过点E作EH⊥BC于点H, 如图2. 所以y=12BQ·EH= 1 2×10EH=30. 解得EH=6cm. 因为四边形ABCD是矩形, 所以∠A=90°,AD∥BC. 所以AB=6cm. 根据勾股定理,得 AE= BE2-AB槡 2 = 8cm. 当x=14时,点P与点D重合,则BE+ED =14cm.所以ED=4cm. 所以AD=AE+ED=12cm. 所以矩形 ABCD的面积为:12×6 = 72(cm2). 故填72. 例2 如图3,等腰 Rt△ABC与矩形 DEFG 在同一水平线上,AB= DE=2,DG=3,现将 等腰Rt△ABC沿箭头所指方向水平平移,平移 距离x是自点C到达DE之时开始计算,至AB离 开GF为止.等腰Rt△ABC与矩形DEFG的重合 部分面积记为y,则能大致反映y与x的函数关 系的图象为 (  ) 解:如图4,过点C作CH⊥AB于点H. 因为AB=2,△ABC是等腰直角三角形, 所以AH=1,∠BAC=45°=∠ACH. 所以CH=1. 因为DE=2,四边形DEFG是矩形, 所以AB∥DE. 当△ABC经过DE时,0≤x<1,y=12× 2x·x=x2; 当△ABC在矩形DEFG内时,1≤x≤3,y =12×2×1=1; 当△ABC经过GF时,3<x≤4,y=1-12 ×2(x-3)2 =-x2+6x-8. 故选B. 书 一、从关系式理解函数 根据函数的定义,在一个变化过程中,有两 个变量x和y,对于自变量x的每一个确定的值, y都有惟一确定的值与它对应.当 x取不同的值 时,y的值可以相等也可以不相等,但如果一个x 值对应着两个不同的y值,那么y一定不是x的 函数.根据这一点,我们可以判断一个关系式是 否表示函数关系. 例1 下列式子中,y不是x的函数的是 (  ) A.y=x2 B.y=2x-3x-4 C.y= x-槡 1 D.y=±槡x 解:y=x2,对于每一个确定的 x的值,y都 有惟一确定的值与它对应,所以y是x的函数; y=2x-3x-4,对于每一个确定的x的值,y都 有惟一确定的值与它对应,所以y是x的函数; y= x-槡 1,对于每一个确定的x的值,y都 有惟一确定的值与它对应,所以y是x的函数; y=±槡x,对于每一个确定的x的值,y有一 个或两个值与它对应,所以y不是x的函数. 故选D. 二、从图象理解函数 根据函数的定义,每一个x值只能对应惟一 的y值,因此要判断哪些图象表示的是函数关 系,只要在所给的自变量的取值范围内任作一 条垂直于x轴的直线.若直线与所给图象只有一 个交点,则说明这个图象表示的是函数关系;若 交点不止一个,则说明这个图象表示的不是函 数关系. 例2 下列曲线中,表示y是x的函数的为 (  ) 解:根据函数的定义可知,对于自变量 x的 任何值,y都有惟一的值与之相对应.所以只有 选项B满足条件. 故选B. 三、从几何关系理解函数 紧扣函数的定义,仍然是先看是否只有两 个变量,再看对于自变量x的每一个确定的值,y 是否都有惟一确定的值与它对应. 例3 判断下列变量之间是不是函数关系. (1)长方形的宽一定时,其面积与长; (2)等腰三角形的面积与底边长. 解:(1)当长方形的宽一定时,其长所取的 每一个值,面积都有惟一确定的值与之对应,所 以长方形的面积与长是函数关系. (2)因为等腰三角形的大小不确定,所以它 的面积受底边长和底边上的高两个因素的影 响.当底边长取一个值时,等腰三角形的面积会 受到高的影响,不能有惟一确定的值和底边长 相对应.所以等腰三角形的面积与底边长不是 函数关系. 书 34期评估卷 一、1.B; 2.D; 3.B; 4.D; 5.B; 6.A; 7.C; 8.C; 9.A; 10.D 二、11.x≥5; 12.答案不惟 一,如AF=EC; 13.-3; 14. 槡2 41; 15.2. 三、16.原式 = 6+槡6 2 . 17.因为四边形 ABCD是平行四边 形,所以 AD∥ BC. 所 以 ∠DAE = ∠AEB.因为 AE平 分 ∠DAB, 所 以 ∠DAE=∠BAE.因 为 AB =AE,所以 ∠AEB=∠B.所以 ∠BAE=∠AEB= ∠B = 60°.因为 ∠EAC=25°,所以 ∠ACE =∠AEB- ∠EAC=35°. 18.点A到地面的 距离AD的长为2米. 四、19.BD=6. 20.(1)长方形 ABCD 的 周 长 为 槡202m. (2)如果张大 伯将所种的蔬菜全 部销售完,那么销售 收入为4680元. 21.略. 五、22.(1)略. (2)这个图形 外围轮廓(实线)的 周长为20. 23.(1)四边形 EFGH是正方形.理 由略. (2)①∠HAE =90°+α. ②略. 书 一、新定义型 例1 若对实数 a,b 定义一种新运算:a b = a-b(a≥2b), a+b-6(a<2b{ ),例 如:31=3-1=2;5 4=5+4-6=3.则函 数y=(x+2)(x-1) 的图象大致是 (  ) 解:当x+2≥ 2(x-1)时,x≤4. 所以当 x≤ 4 时,y=(x+2)(x-1)=(x+2)-(x-1) =x+2-x+1=3; 当x>4时,y=(x+2)(x-1)=(x+ 2)+(x-1)-6=x+2+x-1-6=2x-5. 故选A. 二、程序运算型 例2 根据如图1所示的程序计算函数y的 值.若输入x的值是2时,则输出的y的值是6. 若输入x的值是3,则输出的y的值是 (  ) A.6    B.7    C.8    D.9 解:因为输入x的值是2时,输出的y的值是 6, 所以6=2×2+b. 解得b=2. 所以若输入x的值是3,则输出的y的值是: y=3×3-2=7. 故选B. 三、实际问题型 例3 东东用仪器匀速向如 图2容器中注水,直到注满为止. 用t表示注水时间,y表示水面的 高度,下列图象适合表示y与t的 对应关系的是 (  ) 解:因为底部的圆柱底面半径最大,所以刚 开始水面上升最慢.中间部分的圆柱底面半径 较小,所以第二阶段水面上升较快.顶部的圆柱 底面半径最小,所以最后阶段水面上升最快. 故选C. 书 对于函数y=f(x),f(x)是一个含有x的式 子,如何确定这个函数自变量的取值范围呢?现 归纳讲解如下: 展厅一、当f(x)是整式时,其自变量的取值 范围是全体实数 例1 在函数y=-2x+3中,自变量x的 取值范围是 . 解:根据题意,得其自变量 x的取值范围是 全体实数. 故填全体实数. 展厅二、当f(x)是分式时,其自变量的取值 是使分母不为零的实数 例2 在函数y= x5x+3中,自变量x的取 值范围是 . 解:根据题意,得5x+3≠0.解得x≠-35. 故填x≠-35. 展厅三、当f(x)是二次根式时,其自变量的 取值必须使被开方数为非负数 例3 函数y= x-槡 2中,自变量x的取值 范围是 (  ) A.x≤-2 B.x≥-2 C.x≤2 D.x≥2 解:根据题意,得x-2≥0.解得x≥2. 故选D. 展厅四、实际问题中自变量的取值要使函 数解析式和实际问题均有意义 例4 一个正方形的边长为5cm,它的边 长减少xcm后得到的新正方形的周长为 ycm, 写出y与x之间的函数解析式,并指出自变量的 取值范围. 解:根据题意,得周长 y与 x之间的函数解 析式为y=4(5-x),即y=20-4x.其中自变 量x的取值需满足正方形的边长是正数,即满足 5-x>0和x≥0.解得0≤x<5. 故自变量x的取值范围为0≤x<5. 展厅五、综合情况要全面考虑,先局部后整体 例5 在函数y= x+槡 3x 中,自变量x的取 值范围是 (  ) A.x≥3 B.x≥-3 C.x≥3且x≠0 D.x≥-3且x≠0 解:根据题意,得 x +3≥0且x≠0.解得x ≥-3且x≠0. 故选D. 书 32期2版 18.2特殊的平行四边形(正方形) 18.2.3.1正方形的性质 基础训练 1.C; 2.C; 3.115. 4.略. 5.(1)CF=槡2.(2)CE=2-槡2. 能力提高 6.槡42. 7.BE=6. 18.2.3.2正方形的判定 基础训练 1.A; 2.D; 3.不一定. 4.略. 5.略. 6.(1)略. (2)当MN=PD时,四边形MPND是正方形. 能力提高 7.略. 32期3版 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B B D B D D C 二、9.135°; 10.槡6; 11.答案不惟一,如AC=BD; 12. 槡152; 13.8; 14.槡62. 三、15.∠EDA=22.5°. 16.略. 17.(1)略. (2)四边形BEDF的周长为 槡4 10. 18.(1)略. (2)点A,E之间的距离 为5. 附加题 1.(1)略. (2)90.理由略. 2.(1)略. (2)CF=槡5. 33期评估卷 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B C D B B D A 二、11.20; 12.答案不惟一,如AC=BD; 13.30°; 14.20; 15.槡22或槡10或2. 三、16.∠C=40°. 17.略. 18.∠EMF=28°. 四、19.四边形ADCB是菱形.理由略. 20.BF= 槡22cm. 21.略. 五、22.(1)略. (2)当点P为BC的中点 时,矩形 PEMF变为正方形. 理由略. 23.问题解决:(1)略. (2)△AHF是等腰三角 形.理由略. 类比迁移:DE=9. !"#$ % & !"#$!"#% &' !!"# ( "$"% " &) !'*+,(- ' ( !" $ !"#$% ./01234567 892:;<=>?@4 !"#$%#&'$&() 89AB;<=>?@4 *"#$+#&'$!"# !&'()(* !+123* !45678/-"#.+#&'.&#( !&9:;/<=>?@ABCDEFG &-&HIJ19KLMN9OPQMR456 !ST4U/-"---( !AV6W9XY/-"#.$#&'.&(/ .##"(("())'Z[\]H^ !W_/`a&9AV6;bcdefgShZi^ !STW_XY/...)# !jklmWnoWpqW ! & 9 r d e f >ZA^s t u v w 9 ! & 9 x < = 2 ; y z { | } ~Z? @ A  €  D ‚ ƒ „…† y ‡ ˆ { y ‰ Š ‹ Œ  ‡ ` a & 9 A V 6 ; b Ž  <=‘KR’“ <=Kt”•–—˜™š’› MN9O453* Oœ/žŸ e ¡¢£¤3*¥H/!"#$%&'()(*Z+… S¦§H/,-.-/0 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 01234)&#"& ¨U©ª«¬­® 01234)&#"5 ¨U©ª«¬­® ! " # $ % & ' ()1 *)67 & $- $5 + "- ! " ! $ # ¯° ±²³ , - # " ! ' . % ! 5 , - # " ! ' % ! " 8 9 ( $ & " 5 + $ * ( $ & " 5 + $ * & & * ( $ & " 5 + $ ( $ & " 5 + $ * 0 : & & ! " "&## $ % ' ! & . ./,. ´M Rµ¶·¸ !"#$%&'()*+, *+-)*./0123! ¹º»¼/.,45/016789:;, &,<=>?.@A/0BC, $ ½= ¾¿À 8 9 0 : ( + * ( + * ( + * ( + * DE ( DA * (FG0H (FI0H */&(01 */"(21 ! . * . & " 5 # + 5 " & . ( * . & " 5 # %. + 5 " & . ( %. . & " 5 # %. + 5 " & . ( * 8 9 . & " 5 # %. + 5 " & . ( * 0 : $ ( Á Â Ã Ä ! & 3 + * 3 + * 3 + * 3 + * 8 9 0 : $ ½Å ÆÇ³ 01234)&#"" ¨U©ª«¬­® 书 一、精心选一选(每小题4分,共32分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1.小丽从济南给远在广州的爸爸打电话,电 话费随着时间的变化而变化,在这个过程中,因变 量是 (  )                A.小丽 B.时间 C.电话费 D.爸爸 2.变量y与x之间的函数解析式为y=x2-2. 当自变量x=2时,因变量y的值是 (  ) A.-2 B.2 C.0 D.1 3.函数y= 1槡 -xx 的自变量x的取值范围是 (  ) A.x≥1 B.x≠0 C.x≤1且x≠0 D.x≤1 4.今年5月1日,我市某商场停车场的停车量 为2000辆次,其中两轮电动车平均停车费为每辆 1元一次,小汽车平均停车费为每辆5元一次,若两 轮电动车停车辆数为 x辆次,停车的总收入为 y 元,则y与x之间的函数解析式为 (  ) A.y=-4x+10000 B.y=-3x+8000 C.y=-2x+4000 D.y=-4x+5000 5.已知点 P(a,b)在函数 y=4x+3的图象 上,则代数式4a-b-2的值等于 (  ) A.1 B.-2 C.-4 D.-5 6.水滴进玻璃容器(滴水速度相同)实验中, 水的高度随滴水时间变化的情况如图1,则下面符 合条件的示意图是 (  ) 7.某医院定期进行消毒水消毒,测出药物喷 洒后每立方米空气中的含药量 y(mg)和时间 x(min)的数据如表: 时间x/min 2 4 6 8 含药量y/mg 16 14 12 10 则下列叙述错误的是 (  ) A.时间为14min时,室内每立方米空气中的 含药量为4mg B.在一定范围内,时间越长,室内每立方米空 气中的含药量越小 C.挥发时间每增加2min,室内每立方米空气 中的含药量减少2mg D.室内每立方米空气中的含药量是自变量 8.如图2-①,在矩形ABCD中(BC>AB),连 接BD,动点P从点B出发,依次沿BD→DC→CB 运动至点B停止,设点P的运动路程为x,△APB的 面积为y,y与x的函数关系图象如图2-②所示, 则边BC的长为 (  ) A.4 B.3 C.5 D.8 二、细心填一填(每小题4分,共24分) 9.谚语“冰冻三尺非一日之寒”体现了冰的厚 度随时间变化的一个变化过程,在该变化过程中, 因变量是 . 10.当大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的 距离称为指距.某项研究表明,一般情况下人的身 高h(cm)与指距d(cm)之间存在一定的关系h= 9d-20.若李明的身高为160cm,则他的指距为 cm. 11.我国首辆火星车正式被命名为“祝融”,为 应对极限温度环境,火星车使用的是新型隔温材 料———纳米气凝胶,该材料导热率K(W/m·K)与 温度T(℃)的关系如表: 温度T/℃ 100 150 200 250 300 导热率K/(W/m·K) 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 根据对应关系,若导热率为05W/m·K,则温 度为 ℃. 12.如图 3,为一个管道的截面图,其内径 OA(即内圆半径)为10分米,管壁厚AB为x分米, 若设该管道的截面(阴影部分)面积为 y平方分 米,那么y与x之间的函数解析式是y= . 13.一根高为22厘米的蜡烛,点燃后蜡烛剩下 的高度h(厘米)与燃烧时间t(小时)的关系如图4 所示,则该蜡烛可以燃烧的时间为 小时. 14.甲、乙两人骑车分别从 A,B两地相向匀速行驶,甲到 达B地后,两车同时停止,设两 车的行驶时间为x小时,两车之 间的距离为y千米,y与 x之间 的函数关系如图5所示,则两人 出发 小时后相距30千米. 三、耐心解一解(共44分) 15.(8分)已知函数y=2x+b,当x=1时, y=4. (1)求b的值; (2)画出该函数的图象. 16.(10分)如图6,在长方形ABCD中,BC= 8,CD=6,点E为边AD上一动点,连接CE,随着点 E的运动,△DCE的面积也发生变化. (1)写出△DCE的面积y与AE的长x(0<x <8)之间的函数解析式; (2)当x=3时,求y的值. 17.(12分)某校为了选拔百米运动员,让学 生进行百米比赛,小明和小亮同时起跑,比赛情况 如图7所示,其中横轴表示时间t(s),纵轴表示距 起跑点的距离s(m),根据图象解答下列问题: (1)小明和小亮的百米成绩各是多少? (2)两人的速度各是多少? (3)当小明到达终点时,小亮所跑的路程是 多少? (4)小明和小亮到达终点后如果各自继续以 原速度往前跑,他们能否相遇? 18.(14分)如图8,是一个“函数求值机”的示 意图,其中y是x的函数,当输入不同的x值时,将 输出对应的y值. (1)当输入x的值分别为 -3和2时,输出的y 值分别是多少? (2)下列图象中,可以是“函数求值机”中函 数的对应图象的是 . (3)要使输出结果为1,求输入的x值. (以下试题供各地根据实际情况选用) 1.(10分)如图1,自行车每节链条的长度为 2.5cm,交叉重叠部分的圆的直径为0.8cm. (1)观察图形填写下表: 链条节数 /节 2 3 6 链条长度 /cm (2)如果x节链条的总长度是ycm,y与x之间 的函数解析式为 ; (3)一辆自行车的链条(安装前)由80节这样 的链条组成,这根链条安装到自行车上后,总长度 是多少? 2.(10分)如图2-①是一个大长方形剪去一 个小长方形后形成的图形,已知动点P以每秒2cm 的速度沿图2-①的边框按从B→C→D→E→ F→A的路径移动,相应的△ABP的面积S与时间 t之间的关系如图2-② 中的图象表示.若 AB= 6cm,试解答下列问题: (1)BC= cm,DC= cm; (2)求图2-②中a的值; (3)求图2-②中b的值                                                                                                                                                                       . 书 19.1函数 19.1.1.1常量和变量                   1.某辆速度为 v(km/h)的车从甲地开往相 距s(km)的乙地,全程所用的时间为 t(h),在这 个变化过程中,下列说法正确的是 (  ) A.s是变量 B.t是常量 C.v是常量 D.s是常量 2.如图是淇淇在超市购 买羊排的销售标签,在单价、 重量、总价中,常量是 (  ) A.单价96元 /千克 B.重量0.5千克 C.总价48元 D.三个都是常量 3.指出下列公式中的常量和变量: (1)某地区电费的单价是0.52元 /千瓦时, 则电费y与用电量x的公式为y=0.52x; (2)等边三角形的周长l与边长a的公式为l =3a; (3)a小时和b分钟的公式为a=60b; (4)一个直角三角形中,一个锐角的度数x与 另一个锐角的度数y的公式为y=90°-x. 19.1.1.2函数 1.函数y= x+槡 1中,自变量x的取值范围 是 (  ) A.x≤1 B.x≥-1 C.x<-1 D.x>1 2.下列所述不属于函数关系的是 (  ) A.三角形的面积一定时,它的一边长和这条 边上的高的关系 B.x+2与x的关系 C.匀速运动火车的时间与路程的关系 D.某人的身高和体重的关系 3.自变量x与因变量 y的关系如 图1,当x每增加1时,y增加 . 4.观察下列两个两位数的积: -61×69,-62×68,……,-68×62, -69×61.设这两个两位数的积为 y, 第一个两位数个位上的数为 x(1≤ x ≤9的整数),求y与 x之间的函数解 析式. 5.某电影院地面的一部分是扇形,座位按下 列方式设置: 排数 1 2 3 4 … 座位数 60 64 68 72 … (1)在上述变化过程中,自变量和因变量分 别是什么? (2)第n排有多少个座位? 6.如图2,圆柱的高是4cm,当圆柱的底面半 径r(cm)变化时,圆柱的体积 V(cm3)也随之变 化. (1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是 什么? (2)求圆柱的体积V与底面半径 r的函数解 析式; (3)当圆柱的底面半径由2cm变化到8cm 时,圆柱的体积由多少cm3变化到多少cm3? 7.由于惯性的作用,行驶中的汽车在刹车后 还要继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离 称为“刹车距离”.为了测定某种型号小型载客汽 车的刹车性能(车速不超过140km/h).对这种型 号的汽车进行了测试,测得的数据如表: 刹车时车速v/(km/h) 0 10 20 30 40 50 … 刹车距离s/m 0 2.5 5 7.5 10 12.5 … (1)在这个变化过程中,自变量是 , 因变量是 ; (2)根据上表反映的规律写出该种型号汽车 s与v之间的函数解析式: ; (3)若该型号汽车在高速公路上发生了一次 交通事故,现场测得刹车距离为32m,推测刹车 时车速是多少?并说明事故发生时,汽车是超速行 驶还是正常行驶?(相关法规:《道路交通安全法》 第七十八条:高速公路上行驶的小型载客汽车最 高车速不得超过每小时120公里.) 19.1.2函数的图象 1.二十四节气是中国古代劳动人民长期经验 积累的结晶.如图1是一年中部分节气所对应的 白昼时长示意图,在下列选项中白昼时长超过 14小时的节气是 (  )                A.惊蛰 B.立夏 C.夏至 D.大寒 2.某项目学习小组的同学在水中掺入酒精, 充分混合后,放入冰箱冷冻室.根据实验数据作出 混合液温度 y(℃)随时间 t(min)变化而变化的 图象如图2.下列说法不正确的是 (  ) A.在这个变化过程中,自变量是时间,因变 量是混合液的温度 B.混合液的温度随着时间的增大而下降 C.当时间为19min时,混合液的温度为-7℃ D.当10<t<18时,混合液的温度保持不变 3.小明早上步行去车站,然后坐车去学校.图 3中能近似的刻画小明离学校的距离随时间变化 关系的是 (填序号). 4.某图书出租店图书的 租金 y(元)与出租的天数 x(天)之间的函数图象如图4 所示,结合图象计算可知:两 天后 每 过 一 天 租 金 增 加 元. 5.设P(x,0)是x轴上的一个动点,它与x轴 上表示 -3的点的距离为y,求y关于x的函数解 析式,并画出这个函数的图象. 6.如图5,表示甲步行与乙骑自行车(在同一 条直线路上同向行驶)行走的路程s甲,s乙 与时间t 的关系,观察图象并解答下列问题: (1)乙出发时,乙与甲相距 千米; (2)走了一段路程后,乙的自行车发生故障, 停下来修车的时间为 小时; (3)乙从出发起,经过 小时与甲相 遇; (4)乙骑自行车出故障前的速度与修车后的 速度一样吗?为什么 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 ? ! !"#$% " !"#&' () !"*+,)- ./0123456 () !"78,)- 9/012345: ;<&=>?#$%#@ !" #$%!"#$$&%'( )*%&'('( +,%)*'$$& ) +, ! - -. /0 ! -. /0 ! -. /0 ! -. /0 ! ! 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第35期 函数-【数理报】2024-2025学年八年级下册数学学案(人教版 广东专版)
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