11.2 第1课时定滑轮与动滑轮-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(沪科版2024)

第二节 滑轮及其应用 第1课时 定滑轮与动滑轮(答案P16) 通基础 (1)该实验中出现这样结果的主要原因是没有 考虑 知识高1定滑轮 (2)在实验过程中,提升重物时应该注意沿竖 直方向 1.研究定滑轮的特点 拉动,动滑轮可视为杠杆的变 形,则此时其支点为 (选填“A”“B”或 “C”)点. 3.(2024·牡丹江中考)如图所示,利用动滑轮提 升物体,使其在10s内匀速上升4m.物体的重 甲 力为10N,动滑轮的重力为2N,不计绳重与 摩擦,下列说法正确的是( (1)在研究使用定滑轮是否省力时,用如图甲 ) 所示装置匀速提升重物,需要测量的物理量是 A.使用动滑轮可以省距离 和 B.物体运动的速度为4m/s (2)(2024·内江中考)如图所示,一根绳子绕 C.拉力的大小为5N 过定滑轮,一端铨在物体上,另一端铨在弹 D.绳子自由端移动的距离为8m 测力计上,沿四个不同方向匀速拉起物体,弹 4.小欣用如图所示的动滑轮提升重 策测力计的示数分别为F.、F。、F。、F.,则它 G=9N的物体,当用竖直向上F= 们的大小关系为 5N的拉力拉绳的自由端匀速上升 .(选填字母) 0.8m时,物体上升了 A.F.>F。 B.F>F m. 不计绳重和摩擦,滑轮重 C.F<F。 D.F. -F-F-F N. (3)旗杆顶部有一个定滑轮,给我们升国旗带 通能力B 来了便利.这是利用定滑轮 的特点. 5.如图所示,小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提 知识点2动滑轮 升同一物体,G一200N(不计绳重、轮重和摩 2.小聪同学按照如图所示的装置对动 擦),要使物体竖直匀速提升2m.下列说法正 确的是( 滑轮特点进行了探究,实验数据见 ) 下表,通过分析数据,他觉得与“使 .F 用动滑轮能省一半的力”的结论偏 差较大. □= 实验次数 物重G/N 弹测力计示数F/N 1.0 0.7 1 A.F.=200N,并向上移动4m 2 1.5 1.0 B. F.=100N,并向上移动2m 3 2.0 1.3 C.Fz-200N,并向上移动1m D.Fz=400N,并向上移动1m 应 与滑轮之间的摩擦):F三 N.F.一 6.(2024·淄博期末)如图甲,工人师傅用拉力 N,F。一. N. F竖直向上匀速提升重400N的货物,货物 #将行 移动的距离与时间的关系如图乙所示,已知 动滑轮重80N,不计绳重和摩擦,则绳子自由 10.如图甲所示,将一个底面积为200cm、重10N 端移动的速度为 m/s,拉力F为 的薄壁型容器放到压力传感器上,在容器内 N,拉力F的功率为 W. 放入一定量的水,将一个底面积为0.01m②} .ts/m 2.0 的物体放入水中,用一个滑轮连接物体,在维 子自由端拉力F的作用下,物体由静止变为 缓慢上升,图乙为拉力F与物体下表面到容 器底部距离的变化图像,(不计滑轮重、绳 重及摩擦,p=1.0×103}kg/m3,g= 10N/kg)求. 7.如图所示的装置处于平衡状态(O为支点),杠 杆上每格等距.已知物体重力G一360N,若不 .FN 计绳重、杠杆和滑轮重以及摩擦,则F的大小 应为( ) [班力感蓝 0 0.050.1 him 乙 (1)物体受到的重力 (2)物体完全浸没时受到的浮力 (③)物体的体积 A.180 N B.120 N (4)物体出水后,压力传感器受到的压力. C.540N D.60N 8.(2024·淮北期中)如图所示,物体甲的重力为 12N,物体乙的重力为8N,此时整个装置保 持静止,关于此图中各力的大小,下列判断正 确的是( ) 2 A.绳子对甲的拉力为12N B.绳子对乙的拉力为8N C.弹蓄测力计的示数为12N D. 甲受到地面的支持力为8N 9.如图所示,三个滑轮分别拉着同样的物体沿同 一水平地面做匀速直线运动,已知物体重 300N,物体与地面之间的摩擦力为60N,则 所用的拉力分别是(不计绳重、滑轮重以及绳 8815.解:(1)B处 度为0.1m.容器内水的体积为V.=Sh= (2)由(1)可知,当提着B处秤纽、秤砣挂在 $20 0 10-mx0.1m=2×10-m3.$ E点、A点秤钩挂着质量为10kg的物体 水的质量为m*=P*V=1.ox 时,秤杆可以在水平位置平衡,则可列式 103kg/m3x2×10-3m3-2kg. $GA·AB=G释晚·BE.由G=mg 可得, 水的重力为G=mxg-2kg×10N/kg- mAg·AB-m释驼g·BE, 20 N. mA·AB 10 kg×0.02 m _ 则m秤碗 BE 物体出水后,压力传感器受到的压力为 0.5m $F=G+G-10 N+20 N-30 N.$ 0.4kg. 第2课时 滑轮组' (3)当提起C处秤纽称一袋质量为2kg的 磊枝时,阻力臂为AC=AB十BC= 1.C 2.D 0.02m+0.03 m=0.05m. 3.(1)50 100 150 (2)50 97 147 根据杠杆的平衡条件可列式G&校·AC= (3)246 G·CD. 4.如图所示. 由G=mg可得,m焉校g·AC=m释陀g·CD. ## m&校·AC 2 kgx0. 05 m-0.25 m. 则CD- m释碗 0.4kg 16.(1)如图所示. 5. B 6. B 7. B 8. BD 9.6 6×103 10.(1)350 (2)增大 增大 费力 压力 (2)400 11.如图所示. (3)不要长时间低头,眼睛和书本之间的距离 应保持在30~35cm,端正坐姿(合理即可) 第二节 滑轮及其应用 第1课时 定滑轮与动滑轮 1.(1)物体的重力 拉力的大小 (2)D(③)能够改变力的方向 2.(1)滑轮的自重 (2)匀速 过A 3.D 4.0.4 1 5.D 6.1 240 ) 240 7.D 8.B 9.60 30 120 12.解:(1)根据杠杆平衡条件得,G×OA= 效 10.解:(1)根据图乙可知,物体完全出水后,绳 G。XOB, 子自由端的拉力为F一9N,不计滑轮重、绳 GXOA -2.3X10*N× 重及摩擦,根据动滑轮的特点有F= 12m. -6.9X10*N. 物体的重力为G-2F-2X9N-18N. 4m (2)物体浸没在水中时,物体上方的绳子的 (2)由图乙可知,滑轮组有效绳子段数n 拉力为F',由图乙可知,此时绳子自由端的 3,绳重和摩擦不计,则拉力F的大小 拉力为4N,根据动滑轮的特点有F'一2× ×(2.3×10 N+ 4N-8N. , 3 物体浸没在水中时受到的浮力为F。一G一 1000 N)-8 000 N. F'-18 N-8 N-10 N. 绳子自由端移动的距离s=nh-3×15m (3)根据阿基米德原理可得,物体的体积为V 45m. F2 10N 则拉力F 做的功W=Fs=8 000NX Vt P*g 1.0×10{kg/m3×10 N/kg 45m-360000J. 1×10-3m3. W 360 000 J --60s. (4)根据图乙可知,物体离开水面时,水的深