实践 探究游乐设施中的功与能&核心素养·科学探究-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(沪科版2024)

实践探究游乐设施中的功与能（答案P14) 1.(2024·济南期未)《清明上河图》生动记录了 B.在t,时刻，弹力等于重力，人处于平衡状态 中国十二世纪北宋都城汴京（今河南开封）的 C.在t,~13时间段内，重力不做功 城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况. D.在t,时，弹性绳的弹性势能最大 如图所示为《清明上河图》中荡秋千的场景，下 4.新情境◆深圳湾区之光摩天轮立于宝安中心区 列判断正确的是() 欢乐港湾公园，采用世界首创鱼鳍状异形大立 A.从最低点运动到最高点的过程中，重力势 架、国内首创回转式太空舱，共有28个最先进 能转化为动能 的回转式360度全天景轿厢，每个轿厢 B.运动到最低点时，人的动能最大、重力势能 16.8m,可容纳25人，堪称空中客厅.摩天轮 最大 采用上下客分流系统，科学合理配置人员流动 C.运动到最高点时，人的动能为零、重力势能 线，超稳定系统，让乘客扶摇直上如履平地 最大 h/m D.荡秋千的整个过程中，人的机械能总和保 质苹方可 持不变 甲 丙 (1)如图甲，当摩天轮匀速上升时，站在轿厢内 的乘客动能 ,重力势能 ,机 第1题图 第2题图 械能 (均选填“增大”“减小”或“不变”) 2.(2024·聊城阶段练)游乐场中的翻滚过山车 (2)乘客随轿厢匀速圆周运动时，乘客受力 是一种惊险、刺激的游戏，如图是翻滚过山车 (选填“平衡”或“不平衡”)。 的简化模型，图中B点为最低点，C点为轨道 (3)如图乙，为摩天轮某轿厢离地面的高度h 弧形部分的最高点.翻滚过山车在运动过程 和旋转的时间t的关系图像，则摩天轮匀速转 中，下列说法正确的是( 动一圈，大约需要 min A.运动到B点时，动能最大 (4)已知摩天轮一个轿厢的自重（质量）为 B.运动到C点时，重力势能最大 1000kg,若每个人的体重为60kg,当某一个 C.从B点到C点，重力势能减小，动能增大 轿厢满载时，从最低点匀速转动到摩天轮最高 D.从A点到B点，重力势能增大，动能减小 点，此轿厢克服重力做功为 J. 3.小明蹦极时下落过程的)一t图像（忽略空气 此轿厢克服重力做功的功率为 W(保 阻力)如图所示.已知t1时，弹性绳处于自然 留小数点后一位数字，g取10Nkg) 伸直状态；1时，小明达到最低点.则下列说法 (5)当把轿厢依顺时针方向分别编号为1号到 正确的是( ) 28号，且摩天轮运行时以逆时针方向等速旋 A.在0~t1时间段内，重 转，如图丙表示21号轿厢运行到最高点的情 力势能和弹性势能转化 形，则此时经过 min后，9号车厢才会 为动能 运行到最高点 优种学素说时道 核心素养·科学探究（答案14） 1.在探究物体的动能与哪些因素有关的实验中， 【交流合作与评估反思】 【猜想与假设】小橡提出了如下猜想： (5)本实验通过观察“木块滑行的距离”来判断 A.物体的质量越大，动能越大； 小球动能的大小，这种方法在初中物理中有广 B.物体的速度越大，动能越大； 泛的应用，下列实验探究与上述研究方法相同 C.物体的动能可能与物体的材料有关： 的是 (选填字母). 【设计与进行实验】 A.研究“力与运动的关系”总结出牛顿第一 如图所示，选择的器材有：斜面、木块各一个、 定律 质量分别为m1和m:的铁球各1个，质量为 B.探究滑动摩擦力与哪些因素有关 m1的铝球1个.已知m1<m2,h,<h C.通过泡沫塑料块的凹陷程度反映压力的作 。铁球m 用效果 感m 2.小明探究重力势能的大小与物体质量和高度的 关系，实验装置如图甲所示 球m 上游 水· 下游 内 甲 (1)分别让小球从斜面不同高度由静止开始滚 (1)将铁球从斜面由静止释放后到压缩弹簧， 下，目的是改变小球到达水平面的 记录铁球速度减为0时弹簧的长度.整个过程 【分析论证与得出结论】 涉及的能量转化情况为 (2)通过比较甲、乙两次实验，得出的结论，可 ,铁球重力势能的大小可以用 以验证猜想（选填“A”“B”或“C”)是 被压缩后弹簧的长度来反映，长度越长，则说 (选填“正确”或“错误”)的。 明铁球的重力势能越 (选填“大”或 (3)通过比较 两次实验，可以验证猜想 “小”) C是错误的. (2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度 (4)在影响物体动能大小的因素中，哪个对动 h1,h2(h,<h2)处由静止释放，弹簧被压缩后 能影响更大？小橡利用上述器材进行了实验 的长度分别为11、l2(11>l2),则你能得出的结 测定，得到的数据如下表。 论是 实验 小球的质 小球自由滚下 木块被撞后运 序号 量m/g 的高度hfcm 动的距离s/cm (3)若要探究重力势能的大小与物体质量的关 30 10 4 系，请简要写出你的设计思路： 30 20 16 60 10 8 (4)结合本实验和所学知识，分析图乙所示的 分析表格中对应的数据可知： 对物体的 水坝，发电机安装在 (选填“C”或“D”) 动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造 位置较为合理，你认为适合建造大型水力发电 成的危害更严重， 站的地方应该具备哪些条件： 一八年级下借物理国6.D7.C8.D9.BCD10.C11.D 4.(1)不变增大增大(2)不平衡 12.8×1031.6×103 (3)28(4)2.875×1053422.6(5)16 13.解：(1)无人配送车装运快递后的总重为 核心素养·科学探究 6000N.轮胎与地面接触的总面积为 1.(1)速度(2)B正确 800cm2.则它对水平地面的压强 (3)甲、丁(4)速度(5)C F6000N 6000N S-800 cm =7.5× 2.(1)重力势能先转化为动能，动能再转化为弹 800×10-m2 性势能小 10'Pa. (2)质量相同，高度越高，重力势能越大 (2)无人配送车在平直道路上匀速行驶了 (3)将质量不同的小球从同一斜面的同一高 60m.受到的牵引力为600N.则牵引力做 度由静止释放，比较弹簧压缩后的长度 的功W=Fs=600N×60m=3.6×104J. (4)D水资源丰富且地势高度差大 (3)牵引力做功用时40s.则牵引力做功的 本章总结 功率P=W_3.6×10j =900W. 1.C2.A3.C4.C5.C6.AC 40s 7.运动4×1038×103 第三节 动能和势能 8.解：(1)由图可知，自行车从第10s开始做匀 1.D2.D 速直线运动，速度为5m/s,所以自行车在匀 3.(1)多大(2)大速度(3)=< 速直线运动时所通过的路程s=t=5m/s× (4)不能 (50s-10s)=200m. 4.C 5.D 6.D 7.AB 8.ABC (2)运动时所受阻力大小恒为总重力的0.2 9.D10.C 倍，自行车在0~50s内克服阻力所做的功 11.动小一些 W=fsa=0.2Gsa=0.2×600N×(30m+ 200m)=27600J. 12.(1)球陷入沙中的深度A (2)物体的质量 第十一章 简单机械 13.(1)弹珠被弹射的水平距离(2)长度 第一节探究：杠杆的平衡条件 (3)宽度(4)D 第1课时杠杆及杠杆的平衡条件 第四节机械能转化及其应用 1.D2.A 1.D2.C3.重力势动弹性 3.如图所示. 4.变大不守恒5.动非平衡力形状 6.风重力势7.B8.AD9.A10.D 11.ABD12.动重力势13.b弹性势能 实践探究游乐设施中的功与能 1.C2.A 4.(1)右 3.D解析：A,由题意可知，t1时，弹性绳处于 (2)便于测量力臂使得出的结论更具普遍性 自然伸直状态，在0~11时间段内，弹性绳没 (3)动力×动力臂=阻力×阻力臂（或 有发生形变，没有弹力，故此时没有弹性势 F1l1=F2l2) 能，该时段是小明的重力势能转化为动能，故 (4)向左移动两格 A错误.B.在t1一t2时间段，弹性绳对小明 5.C6.C 的拉力逐渐变大，此时重力大于拉力，小明继 7.D解析：两次拾起水泥板时的情况如图所 续向下做加速运动：随着弹性绳的形变程度 示，在两种情况下，动力克服的都是水泥板的 变大，拉力（弹力）继续变大，在12一t3时间 重力，对于形状规则、质地均匀的物体，其重 段，向上的拉力大于向下的重力，小明做减速 心都在其几何中心上，所以两图中动力臂都 运动；所以在12时刻，小明下落的速度达到 是阻力臂的两倍.因为FL物=Gl1,所以F= 最大值，此时小明的重力等于弹性绳对小明 G=2G,前、后两次所用的力相同，即 的拉力，但由于惯性，小明继续向下运动，不 会处于平衡状态，故B错误.C.在t2~t:时 Fp=F,选项D正确. 间段内，小明是向下运动的，在重力的方向上 通过了距离，所以重力做了功，故C错误.D. 在t3时，小明的速度为0，此时小明达到最低 点，此时弹性绳的伸长量是最大的，弹性势能 是最大的，故D正确，