8.1 第1课时压力与压强-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(沪科版2024)

(2)静止 19.如图所示. 10.(1)摩擦力 (3)相等 F=10N (4)同一条直线 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 727 7727 G-10 N 第1课时 压力与压强 20.如图所示 1.(1)海绵的凹陷程度 0 控制变量法 转换法 (2)甲、乙(3)压力相同时,受力面积越小 左 压力的作用效果越明显 M (4)一 (5)错误 没有控制压力相同 2.C 3.1.25×10 4.2000 5.11 100 6.C 7.C 8.C 9.D 10.D 实 践 调研桥梁建筑中的力平衡 11.1:8 1:8 1:4 解析:已知A、B两个 【项目实施】(1)①越大 ②相等 平衡 实心正方体的密度相同,质量之比m。: (2)错误 由表中的数据可知,当角度为120 m-1:8,由G一mg可知,它们的重力之比 $G$A :G=mAg:mBg=mA:m=1:8.A、 时,分力的大小与合力的大小是相同的 B两个实心正方体的密度相同,质量之比 (3)考虑到两条钢丝的承拉能力,夹角不宜过大 (合理即可) mA·mn-1:8,由公式o- mA 核心素养·科学探穷 2 (3)数量 1.(1)乙、甲、丙 摩擦力(2)质量 mA-1:8. mB (4)不能 同一直线 (5)能 mB (6)用剪刀剪开小卡片(7)一定是 (8)不能 没有控制力的方向相反 设A、B两正方体的梭长分别为a、b,根据 2.(1)通过改变接触面的粗糙程度,改变小车所 体积之比为VA:V-1:8可知,a:b-1: 2,则A、B底面积之比为S :Sg=a^{②}:$ 受的阻力 BC (2)能 毛巾 (3)等于 *}一1:4.按甲、乙两种不同的方式,分别将 (4)B 它们叠放在水平地面上,则地面受到的压力 本章总结 都等于两物体重力之和,即F=G,十GB. 1.D 2. B 3.A 4. B 5.A 6.C 甲方式中地面的受力面积为S。一b^{},乙方 7.A 式中地面的受力面积为S一a^{,再由公式 8.B 解析:对绳子进行受力分析,绳子受到向 E 上的拉力F.,球对绳的向下的摩擦力,绳子 $G$+ 'Gn G+GB_}:b2}=1:4. 的重力,与向下的拉力F。,所以F= 62 f对绳+G十F,所以F,*F。,不是平衡 12.解:(1)空心砖的重力为G=ng-1.5kgx 力,故A错误;球静止在绳上,处于平衡状 10 N/kg-15 N. 态,此时球受到绳子对他竖直向上的摩擦力 (2)空心砖竖放时对水平地面的压强为 等于坚直向下的重力,当通过拉力的调节,只 FG. 15N s-550×10-*m{} 力。二 -3000 Pa. 有使其竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重 力,球可以匀速下滑,故B正确;绳子下端突 F (3)根据压强公式,一 可知,空心砖平放、 然松手,球会在重力作用下加速下滑,故C错 误;通过手的运动和拉力调节,使小球由于惯 侧放、竖放于水平地面上时,物体对地面压 性可以从绳的下端移到上端,故D错误,故 力相等,接触面积之比等于压强的反比,故 选B. 三种放置方式与水平地面的接触面积之比 9.如图所示. 的接触面积为50cm{},则侧放时与水平地 面的接触面积为100cm{},平放时与水平地 面的接触面积为150cm{},但平放时底面有 10.增大碾盘的质量 减小碾盘的受力面积 一的面积是空心孔,故整个底面(含空心孔) 11.解;(1)由图乙可知,脚印占用的小方格的数 的面积为150cm^2}-(1-)-200 cm^{},整 量为15,因此该东北虎一只脚印的面积约 为S-15×9 cm②}-135cm②} 个砖块(含空心孔)的体积为V三abc= (2)容器及内部物体的总质量为30kg时, 平底容器对地面的压力为F-G=mg= ab·bc·ac = 50×100×200 cm = 1000cm3. 30 kg×10N/kg=300N,平底容器对地面 F 300N 的压强为,二 5善 10* Pa.容器下陷的深度与脚印的深度相 4 同,则东北虎对地面的压强与容器对地面的 1.5×10{g 压强相等,则东北虎对地面的压力为 的密度为p材料二 m V材料 Fs =G$S =3t 10 Pat$135$$$ 750cm3 2g/cm3. $0^*m2}×4=1620N,该东北虎的质量 G 1620N 第2课时 压强的应用 虎二 -162kg. g 10 N/kg 1.AC 2.C 3. 20 4. 600 小 0.03 12.盲道的路面有凹凸刻纹,人走在盲道上,脚 5.增大1×10* 增大 6.ACD 7.C 底与路面的接触面积减小,在压力一定时, 8.D 解析:沿水平方向切去部分后,甲、乙剩 脚底受到的压强增大,从而盲人通过脚底能 余部分的高度相等,即h甲剩一hz剩,此时甲、 感觉出来,因此盲人不用盲杖也能在盲道上 乙剩余部分对地面的压强相等,即力一. 像正常人一样行走. G mg_ 柱状物体对地面的压强力一 第二节 探究:液体压强与哪些因素有关 SS #,2 第1课时 液体的压强 1.(1)差 (2)转换法 (3)甲乙 pghz,故p一p.由图知,甲切去的体积 (4)密度 (5)水 上 2.3 000 5000 4000 5000 3.6000 4.解:(1)水对A点的压强pA=pxgh = mm,.只有选项D正确 1.01o③}kg/mt10 \N/kgx(3-20 x 9. AD解析:由图可知,未切前,乙对地面的压 10-)m-2.8×10*Pa. (2)水对容器底部的压强=pkgh= 强为6×103Pa,则乙的密度为$- D。 gh $. 0$ 10}kg/m③}t10 \N/kgx3\m=3$ $$$ 10Pa. 6X10Pa -=2x10kg/m3,故 10 N/kg×30×10-*m A正确;由图可知,甲切去高度为20cm时, 3$10tPax200x10-*m-600 N. 对地面的压强为0,故甲的校长为20cm,即 (3)容器对地面的压力F=Gg=mg= 0.2m,甲的体积为V=(0.2m)③=8x$ 11.2 kgx10 N/kg-112N. 10-③}m③},则未切前甲的质量为m = 112N #$甲V=6x103kg/m3}x8x10-*m=$ 容器对地面的压强,一 s200×10*m{ 48kg,故B错误;由图可知,当切去高度为 5.6×10③Pa. hA时,两物体对地面的压强相等,即力'一 5.C 解析:三种液体质量相等,则重力相等 $$ g (h-h )-'-pzg(h-h ),代$$ 对容器底部的压力相等;三个烧杯相同,则底 入数据可得,6×10{*}kg/m③}t10N/kgx 面积相等,根据p一 (0.2m-h)-2x10{}kg/m}t10N/kg$x$$ (0.3m-h),解得hA=0.15m-15cm,故 有选项C正确. C错误;由C选项分析可知,当切去高度为 6. B 7. ABD 8. BD h时,两物体对地面的压强为pA一力'= 9.B 解析:正放时,水柱为标准的圆柱体,此 $g (h.-h)=6×10{*kg/m10 N/kg$ 时水对瓶底的压强为900Pa,根据力= (0.2m-0.15m)=3×10Pa,故D正确.故 P* gh求得水杜高度 h=_ 选AD. p*g第八章 压强 知识结构·单元导学 物理意义 (作川效果) 压力 定义… 定义式 单位 尚体强 产生原内 液体强 方向 特点 定性描述 大小 ,月休联系 定量描述：=Pg 分类 生原因 工只测 人气压强 验证存在 测量 实验测 定量 转换法 大小 数值 影响肉索 流休压强 马与沸，点的关系 点亮思维·发展素养 海瓣立克腹部冲击法的原理：我们可以将人的肺部设想成一个气球，气管就是气球的气嘴 儿，假如气嘴儿被异物阻塞，可以用手捏挤气球，气球受压球内空气上移，从而将阻塞气嘴儿的 海姆立克急救法 异物冲出，这就是海氏腹部冲击法的物理学原理，急救者环抱患者，笑然向其上腹部施压，迫使 /P30T10 其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，这样就会使患者的胸腔压力聚然增加，由于胸腔是密闭的， 只有气管一个开口，故胸腔（气管和肺）内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，每次冲 击将产生450~500毫升的气体，从而就有可能将异物排出，恢复气道的道畅， 如图所示是外观酷似一条绿色大头鱼的“奋斗者”号，它是中国研发 的、国际上首次可以同时搭载3人下潜的万米栽人潜水器， 中国万米 2020年11月10日8时12分，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底， 载人潜水器： 坐底深度10909米，刷新了中国载人深潜的新纪录.在这个深度它要承受 “奋斗者”号 的压力相当于2000头非洲象躁在一个人的背上， /P40T8 本领高超的“奋斗者”号栽人潜水器，在多个关键技术和重要材料倾域，拥有很高的国产化 程度，核心部件的国产化率超过96.5%，“奋斗者”号的研发过程，展示了我国当代科技工作者 不断奋斗、勇辈高峰的精种风貌 18 优计学棒说的益 第一节 压力的作用效果 第1课时 压力与压强（答案3） 通基础> 3.某学生的质量为50kg,每只脚与水平地面的 接触面积为200cm2,双脚站立时，他对水平地 知识1，研究压力的作用效果 面的压强是 Pa.(g取10N/kg) 1.(2024·滨州期中)如图甲、乙、丙所示，小明利 4.如图所示，物体甲重100N,底 用木桌、海绵、钩码等探究影响压力作用效果 面积是400cm,受到竖直向上 甲 的因素。 的拉力F拉=20N,则物体甲对 777777777777777777777 Pa 海 海细 海绵 水平地面的压强是 变式国 5.如图所示，A为棱长 丙 0.1m的正方体，重5N, (1)本实验是通过观察 来比 B为粗糙水平面，F为竖 较压力作用效果的.实验中用到的研究方法有 直作用在A上的力，大小 甲 和 为6N,则图甲中B所受压力为 (2)通过比较 (选填序号)两次实验， 图乙中B所受到的压强为 Pa. 说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用 效果越明显。 通能力 (3)通过比较乙、丙两次实验，说明 6.如图所示，用力将图钉按在墙壁上， 下列说法正确的是( (4)将该小桌和钩码放在如图丁所示的木板 A.手指对钉帽的压力小于墙壁对 上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板 钉尖的压力 受到的压强p'的大小关系为p B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 (选填“>”“<”或“=”) C.手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强 (5)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿 D.钉尖对墙壁的压力大于墙壁对钉尖的压力 竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示， 7.(2024·河南中考)如图，把木板放在海绵上 发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得 木板上放一水杯，静止时木板保持水平.若水 出的结论是压力的作用效果与受力面积无关 杯重为G,木板重为G:,水杯底面积为S,,木 他的结论是 的，原因是 板底面积为S.下列说法正确的是() 2.下列能正确表示物体对支持面的压力的 A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 是( B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力 是平衡力 水杯 C.水杯对木板的压强 G 木板 海绵 G 知识点2：压强的计算 D.木板对海绵的压强为 一八级：下指物理H国 19 8.(2024·济南历城区一模)小明和小华在沙滩 11.已知A、B两个实心正方体 上玩要时发现：两人在沙滩上行走的脚印大小 的密度相同，质量之比mA: 不同，小明的脚印较大，但两人脚印的深浅相 ma=1:8,则它们的重力之比 甲 乙 同.则他们对沙滩的压强及压力相比( GA:GR= ,体积之比VA:V= A.p小明>p小华，F小明>F小华 如图所示，若按甲、乙两种不同的 B.p小明>p小华，F小明<F小华 方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面 C.p小期=p小华，F小明>F小华 受到的压强之比p甲：p乙= D.p小明=力小华，F小明<F小华 12.(2024·新疆中考)如图所示，某长方体空心 9.如图所示，一块长木板放在水平桌面上，在水 砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为 平向左推力F作用下做匀速直线运动，直至 1.5kg,空心部分（柱形圆孔）体积占长方体 木块右端与桌边对齐，在推木板的过程中，木 体积的将其分别平放、侧放、竖放于水平 板对桌面的压力F、压强p和摩擦力∫的变化 地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为 情况分析正确的是( p1p2、pm,且p1p2:pa=2：3:6,已知 空心砖竖放时与水平地面的接触面积为 50cm2.g=10N/kg,求： A.F和p不变，f变大 (1)空心砖的重力. B.F和f不变，p变大 (2)空心砖竖放时对水平地面的压强。 C.F变小，p和f变大 (3)空心砖的材料的密度。 D.F和f不变，p变小 10.(2024·枣庄三模)如图所示，轻质细绳将物 体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧 平放 侧放 测力计的两端，其中GA=10N,Ga=110N, B是棱长为20cm的正方体，整个装置处于 静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与 绳子的摩擦)，下列说法不正确的是( 第10题图 A.弹簧测力计的示数为10N B.A物体受到的合力为0N C.B物体对支撑面的压力为100N D.B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa 20 优学棒课的温