内容正文:
升阶训练专题一
力学作图(答案P2)
通专题
5.如图所示,一个质量为5kg的物体受到
10N的水平拉力沿粗糙地面匀速向右运动.请
第1阶受平衡力的示意图
画出该物体水平方向上的受力示意图.
1.(2024·滨州中考)如图所示,杭州亚运会吉祥
物宸宸静止站立在水平桌面上,请画出宸宸受
力的示意图
第5题图
第6题图
6.如图所示,一重为5N的木块沿斜面匀速下
滑.作出木块所受力的示意图.
7.如图甲所示,小阳乘坐机场水平电梯时,放在
电梯上的手提箱与水平电梯以相同速度匀速
直线前进.乙图是手提箱在水平电梯上的简化
2.劳动课上,小欢用铜片制作风铃,来装饰校园
图,请在乙图中画出手提箱此时受力的示
“禁毒防毒”宣传栏.如图所示,将一个铜片悬
意图
挂于线下静止,请画出铜片受力的示意图.
8.社会发展(2024·京山州中考)科技的发展正
在不断地改变着我们的生活,如图甲所示是一
3.(2024·临沂中考)图甲是天蒙山索道的吊厢
款手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用
随钢索向下方做匀速直线运动的情景,图乙是
手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬质物体时
会牢牢吸附在物体上,如图乙是手机静止吸附
吊厢及吊厢内物体的简图.请画出物体所受力
在支架上的侧视图,请在图乙中画出手机的受
的示意图(力的作用点画在物体的重心O上).
力示意图.
纳米微吸
材料
甲
9.(2024·保定期末)如图所示,雨燕沿虚线方向
4.如图所示,一个质量分布均匀的球静止在光滑
匀速自由飞翔,在图中画出雨燕所受重力和空
的水平地面上,左边与竖直光滑墙壁接触.请
气对它的作用力的示意图.(O点是重心的
在图中画出球的受力示意图.
位置)
12
优学案课时道
10.如图所示,小亮将测量滑动摩擦力的方法进
15.如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧
行了改进.改进后请画出他向右加速拉动长
上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹
木板的过程中,木块的受力示意图(不计空气
力作用下向上做加速运动,不考虑空气阻力,
阻力).
请画出此时小球的受力示意图.
木块
长木板
+F
7777
第2阶受非平衡力的示意图
16.质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落,压缩
11.如图甲所示,物体竖直方向受F1、F:两个力
弹簧减速下降,请作出此时小球所受重力G和
弹力F的示意图.
的作用,F1=10N,F2=13N.将物体看作一
个有质量的点,如图乙所示.请在图乙中画出
物体所受的合力F的示意图并标出合力F
的大小
17.如图所示,木块正在水平地面上向右滑动并
F=10N
压缩弹簧,请在O点画出木块水平方向受力
的示意图.
F=13N
甲
0
乙
12.如图所示是某同学进行立定跳远测试过程中
18.将金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静
的某一瞬间(不计空气阻力),O点为重心,
止.如图所示,小车突然向东做加速运动,请
请画出该同学的受力示意图.
画出此时小球的受力示意图(不计空气阻力),
西+
·东
19.如图所示,重力为10N的足球在水平地面上
13.日常生活如图所示是在水平地板上推动拖把
向右滚动.请你画出球在地上滚动时的受力
向左移动的情景,请分析并画出地板对拖把头
示意图
的作用力的示意图(O点为拖把头的重心).
20.在水平向左运动的汽车中用线悬挂一个小球
m,小球突然向左偏转,如图所示.若在汽车
底板上还有一个跟其相对静止的物体M,请
第13题图
第14题图
画出此时物体M的受力示意图,
14.如图所示,用细线把一个小球悬挂起来,将小
球拉到位置A,松开手后小球在A、B、C三
左
点之间来回摆动.画出小球在位置A时的受
力示意图
一八半复:不描物授识
1312.3竖直向上不变0
10.如图所示.
13.6左014.4615.500t3
升阶训练专题一力学作图
1.如图所示.
长木椒
11.如图所示.
12.如图所示.
2.如图新示.
13.如图所示.
3.如图所示.
14.如图所示.
4.如图所示.
15.如图所示.
7777777777777
G
5.如图所示.
10FI0N
L5557447246618834
6.如图所示
7.如图所示.
16.如图所示.
.F
G=5N
8.如图所示.
17.如图所示.
-0
9.如图所示.
18.如图所示
②
19.如图所示.
10.(1)摩擦力(2)静止(3)相等
十2=10.N
(4)同一条直线
第八章压强
第一节压力的作用效果
流
=10N
第1课时压力与压强
20.如图所示.
1.(1)海绵的凹陷程度控制变量法转换法
(2)甲、乙(3)压力相同时,受力面积越小,
压力的作用效果越明显(4)=
(5)错误没有控制压力相同
2.C3.1.25×10°4.20005.11100
6.C7.C8.C9.D10.D
实践调研桥梁建筑中的力平衡
11.1:81:814解析:已知A、B两个
【项目实施】(1)①越大②相等平衡
实心正方体的密度相同,质量之比A:
(2)错误由表中的数据可知,当角度为120°
mg=1:8,由G=mg可知,它们的重力之比
时,分力的大小与合力的大小是相同的
GA GB=mAg mBg =mA mB=1 8.A
B两个实心正方体的密度相同,质量之比
(3)考虑到两条钢丝的承拉能力,夹角不宜过大
m1:mB=1:8,由公式p=可得,V-0,
777
(合理即可)
核心素养·科学探究
mA
1.(1)乙、甲、丙摩擦力(2)质量
(3)数量
Vae-mA-1 8.
(4)不能同一直线(5)能
则它们的体积之比V后mamB
(6)用剪刀剪开小卡片(7)一定是
0
(8)不能没有控制力的方向相反
设A、B两正方体的棱长分别为a、b,根据
2.(1)通过改变接触面的粗糙程度,改变小车所
体积之比为VA:VB=1:8可知,a:b=1:
受的阻力BC(2)能毛巾(3)等于
2,则A、B底面积之比为SA:SB=a2:
b2=1:4.按甲、乙两种不同的方式,分别将
(4)B
它们叠放在水平地面上,则地面受到的压力
本章总结
都等于两物体重力之和,即F=GA十GB:
1.D2.B3.A4.B5.A6.C
甲方式中地面的受力面积为SB=b2,乙方
7.A
式中地面的受力面积为S1=a2,再由公式
8.B解析:对绳子进行受力分析,绳子受到向
p=可得,地面受到的压强之比p·p2
上的拉力F,球对绳的向下的摩擦力,绳子
的重力,与向下的拉力F2,所以F,
Ga+Gn:Gx+Gu
a
=a2:b2=1:4.
∫球对能十G能十F2,所以F1卡F2,不是平衡
12.解:(1)空心砖的重力为G=mg=1.5kgX
力,故A错误;球静止在绳上,处于平衡状
10N/kg=15N.
态,此时球受到绳子对他竖直向上的摩擦力
(2)空心砖竖放时对水平地面的压强为
等于竖直向下的重力,当通过拉力的调节,只
15N
有使其竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重
p:-s-S50X10m=3000Pa.
力,球可以匀速下滑,故B正确;绳子下端突
然松手,球会在重力作用下加速下滑,故C错
(3)根据压强公式p号可知,空心砖平放、
误;通过手的运动和拉力调节,使小球由于惯
侧放、竖放于水平地面上时,物体对地面压
性可以从绳的下端移到上端,故D错误.故
力相等,接触面积之比等于压强的反比,故
选B.
三种放置方式与水平地面的接触面积之比
9.如图所示.
为}:日·日-3:21.竖放时与水平地面
的接触面积为50cm2,则侧放时与水平地
面的接触面积为100cm,平放时与水平地
面的接触面积为150cm2,但平放时底面有