内容正文:
书
答案详解
2024~2025学年 初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期 (2025年4月)
40期2版
19.3矩形、菱形、正方形(菱形)
19.3.2.1菱形的性质
基础训练 1.D; 2.C; 3.20; 4.70°.
5.因为四边形ABCD是菱形,所以AB∥CD,AC⊥BD.因
为DE⊥BD,所以DE∥AC.所以四边形ACDE是平行四边形.
6.因为四边形 ABCD是菱形,所以 AB=BC,∠ABP=
∠CBP.又因为BP=BP,所以△ABP≌△CBP(SAS).所以AP
=CP.
7.(1)因为四边形 ABCD是菱形,所以 AB=AD.所以
∠ABD=∠ADB.因为 AE=AB,所以 AE=AD.所以 ∠E=
∠ADE.所以2∠ADB+2∠ADE=180°.所以∠BDE=∠ADB
+∠ADE=90°.所以△BDE为直角三角形.
(2)因为四边形ABCD是菱形,所以OA=OC,OB=OD.
因为AE=AB,所以OC=OA= 12DE=3cm.
8.(1)因为四边形 ABCD是菱形,所以 AC⊥ BD,OA=
1
2AC=4cm,OB=
1
2BD=3cm.根据勾股定理,得 AB=
OA2+OB槡
2 =5cm.因为S菱形ABCD =
1
2AC·BD=AB·DH,
所以DH=AC·BD2AB =
24
5cm.
(2)因为四边形ABCD是菱形,所以OB=OD,∠DAH=
2∠OAB.所以OH=OB.所以∠OHB=∠OBH.所以∠BOH=
180°-2∠OBH.因为∠OAB=90°-∠OBH,所以 ∠DAH=
180°-2∠OBH.所以∠BOH=∠DAH.
能力提高 9.槡17.
19.3.2.2菱形的判定
基础训练 1.B; 2.D;
3.答案不惟一,如AB=AC;
4.(2,槡22)或(2,- 槡22).
5.在 △ABC和 △ADC中,
AB=AD,
AC=AC,
BC=DC
{
,
所以 △ABC≌
△ADC(SSS).所以 ∠BAC=∠DAC.因为 AB∥ CD,所以
∠BAC=∠DCA.所以∠DCA=∠DAC.所以 AD=CD.所以
AB=CB=CD=AD.所以四边形ABCD是菱形.
6.(1)因为 AE∥ CF,所以 ∠EAD=∠FCD,∠AED=
∠CFD.因为BA=BC,BD平分∠ABC,所以BD⊥AC,AD=
CD.所以△AED≌△CFD(AAS).所以AE=CF.所以四边形
AECF是平行四边形.又因为BD⊥AC,所以四边形AECF是菱
形.
(2)因为四边形 AECF是菱形,所以 DE=DF=2.在
Rt△ADB中,由勾股定理,得 AD2+BD2 =AB2,即42+(2+
BE)2 =(4+BE)2.解得BE=1.所以BF=5.
能力提高 7.(1)能.因为四边形ABCD是矩形,所以∠A
=∠C=90°,AD∥ BC.所以 ∠PBE=∠ADB=30°,BC⊥
CD.根据题意,得BP=2t,DQ=t.因为PE⊥BC,所以PE∥
CD,∠BEP=90°.所以 PE= 12BP=t=DQ.所以四边形
PEQD是平行四边形.因为AB=4,所以BD=8.所以DP=8
-2t.当DP=PE时,四边形PEQD为菱形.所以8-2t=t.解
得t= 83.
(2)①当∠EPQ=90°时,四边形EPQC为矩形,所以PE
=QC,所以t=4-t,解得t=2;
②当∠PQE=90°时,由(1),得PD∥EQ,所以∠DPQ=
∠PQE=90°,在Rt△DPQ中,∠PQD=30°,所以DQ=2DP,
所以t=2(8-2t),解得t=165;
③不存在∠PEQ=90°的情况.
综上所述,当t=2或165时,△PQE为直角三角形.
40期3版
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C C B B B C D
二、9.60°; 10.答案不惟一,如AB=CD;
11.24; 12.16
.
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
三、13.因为四边形ABCD是菱形,所以AB∥CD,∠ABD=
∠CBD.因为 EF∥ BC,所以四边形 BCFE是平行四边形,
∠EMB=∠CBD.所以BE=CF,∠ABD=∠EMB.所以BE=
EM.所以CF=EM.
14.因为∠BAF=∠DAE,所以∠BAF-∠EAF=∠DAE
-∠EAF,即∠BAE=∠DAF.因为四边形 ABCD是平行四边
形,所以 ∠B =∠D.又因为 BE =DF,所以 △ABE≌
△ADF(AAS).所以AB=AD.所以四边形ABCD是菱形.
15.(1)因为点E为AB的中点,所以AB=2AE=2BE.因
为AB=2CD,所以CD=AE.因为AE∥CD,所以四边形AECD
是平行四边形.因为AC平分∠DAB,所以∠DAC=∠EAC.因
为AB∥CD,所以∠DCA=∠CAB.所以∠DAC=∠DCA.所以
AD=CD.所以四边形AECD是菱形.
(2)因为四边形AECD是菱形,∠D=120°,CD=2,所以
AB=4,CE=AE=2,∠AEC=∠D=120°.所以CE=BE,
∠CEB=180°-∠AEC=60°.所以∠ACE=∠CAE=30°,
△CEB是等边三角形.所以BC=2,∠ECB=60°.所以∠ACB
=∠ACE +∠ECB =90°.根据勾股定理,得 AC =
AB2-BC槡
2 = 槡23.所以S△ABC =
1
2AC·BC= 槡23.
16.(1)因为四边形 ABCD是菱形,所以 OA=OC,OB=
OD,AC⊥BD.因为DF=BE,所以OB-BE=OD-DF,即OE
=OF.所以四边形AECF是平行四边形.又因为AC⊥EF,所以
四边形AECF是菱形.
(2)△ADE是直角三角形.理由如下:
因为AC=4,BD=8,所以OA=2,OB=OD=4.因为BE
=3,所以OE=OB-BE=1,DE=BD-BE=5.因为AC⊥
BD,所以∠AOE=∠AOD=90°.根据勾股定理,得AE2=OA2
+OE2 =5,AD2=OA2+OD2=20.所以AE2+AD2=DE2.所
以△ADE是直角三角形.
17.(1)连接AC,图略.因为四边形ABCD是菱形,所以AB
=BC=CD,AB∥CD.因为∠B=60°,所以∠BCD=180°-
∠B=120°,△ABC是等边三角形.因为E是BC的中点,所以
AE⊥BC.所以∠AEC=90°.因为∠AEF=60°,所以∠FEC=
∠AEC-∠AEF=30°.所以∠CFE=180°-∠FEC-∠ECF
=30°.所以∠FEC=∠CFE.所以EC=CF.因为CE=12BC,
所以CF= 12CD,即F是CD的中点.
(2)连接AC,图略.由(1),得△ABC是等边三角形.所以
AB=AC,∠BAC=∠ACB=60°.所以 ∠ACF=∠BCD-
∠ACB=60°=∠B.因为∠EAF=60°,所以∠BAC-∠EAC
=∠EAF-∠EAC,即 ∠BAE =∠CAF.所以 △ABE≌
△ACF(ASA).所以AE=AF.所以△AEF是等边三角形.所以
∠AEF=60°.因为 ∠AEF+∠FEC=∠B+∠BAE,所以
∠FEC=20°.
附加题 (1)因为点E与点F关于直线 CD对称,所以FD
=ED,FG=EG,∠EDG=∠FDG.因为EG∥AF,所以∠EGD
=∠FDG.所以∠EGD=∠EDG.所以EG=ED.所以FD=ED
=FG=EG.所以四边形DEGF是菱形.
(2)连接FC,EC,图略.因为∠A=∠B=90°,所以∠A+
∠B=180°.所以AF∥ CB.因为 AF=BC=8,所以四边形
ABCF是平行四边形.所以CF=AB=10.根据轴对称的性质,
得CE=CF=10.根据勾股定理,得BE= CE2-BC槡
2 =6.
所以AE=AB-BE=4.在Rt△ADE中,根据勾股定理,得AE2
+AD2 =DE2,即42+(8-DF)2 =DF2.解得 DF=5.所以
S四边形DEGF =DF·AE=20.
41期2版
19.3矩形、菱形、正方形(正方形)
19.3.3.1正方形的性质
基础训练 1.C; 2.C; 3.115.
4.因为四边形ABCD是正方形,所以AB=AD=BC=CD,
∠B=∠D=90°.因为AE=AF,所以AB-AE=AD-AF,即
BE=DF.所以△BCE≌△DCF(SAS).所以CE=CF.因为点
M是EF的中点,所以CM⊥EF.
5.(1)因为四边形ABCD是边长为1的正方形,所以AD=
CD=1,∠D=90°,AD∥BC.所以∠DAE=∠F.因为AE平
分∠CAD,所以∠CAE=∠DAE.所以∠CAE=∠F.根据勾股
定理,得CF=AC= AD2+CD槡
2 =槡2.
(2)过点E作EG⊥AC于点G,图略.所以∠EGA=∠EGC
=90°.因为AE平分∠CAD,所以ED=EG.因为AE=AE,所
以Rt△ADE≌Rt△AGE(HL).所以AD=AG=1.所以CG=
AC-AG=槡2-1.因为四边形ABCD是正方形,所以∠ACD=
45°.所以∠CEG=90°-∠GCE=45°.所以EG=CG=槡2-
1.由勾股定理,得CE= EG2+CG槡
2 =2-槡2.
能力提高 6.槡42.
7.连接 BF,图略.根据题意,得 ∠EAF=90°,∠AFE=
∠AEF=45°,AF=AE=4.根据勾股定理,得EF2=AF2+AE2
=32.因为四边形 ABCD是正方形,所以 AB=AD,∠DAB=
90°.所以 ∠EAF-∠DAF=∠DAB-∠DAF,即 ∠EAD=
∠FAB.所以△ADE≌△ABF(SAS).所以DE=BF=2,∠
AED
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
=∠AFB=45°.所以∠BFE=∠AFB+∠AFE=90°.根据勾
股定理,得BE= EF2+BF槡
2 =6.
19.3.3.2正方形的判定
基础训练 1.A; 2.D; 3.不一定.
4.因为四边形ABCD是矩形,OA=1,所以OB=1.因为
AB=槡2,所以OA
2+OB2=AB2.所以∠AOB=90°.所以AC⊥
BD.所以四边形ABCD是正方形.
5.因为四边形ABCD是矩形,所以∠ABC=90°.因为BE
⊥EF,所以 ∠BEF=90°.因为 ∠ABE+∠CEF=45°,所以
∠CEB+∠CBE=∠BEF-∠CEF+∠ABC-∠ABE=180°
-(∠ABE+∠CEF)=135°.所以∠BCE=180°-(∠CEB+
∠CBE)=45°.所以∠BAC=90°-∠BCE=45°.所以AB=
BC.所以四边形ABCD是正方形.
6.(1)因为BD平分 ∠ABC,所以 ∠ABD=∠CBD.因为
AB=CB,BD=BD,所以△ABD≌△CBD(SAS).所以∠ADB
=∠CDB.
(2)因为PM∥CD,PN∥AD,所以四边形MPND是平行
四边形,∠MPD=∠NDP.所以∠MPD=∠MDP.所以PM=
DM.所以四边形 MPND是菱形.所以当 MN=PD时,四边形
MPND是正方形.
7.(1)因为四边形ABCD是平行四边形,所以AD∥BC,AD
=BC.因为AC∥DE,所以四边形ACED是平行四边形.所以
AD=CE.所以BC=CE.
(2)因为四边形ACED是平行四边形,所以CD=2CF.因
为AD=2CF,所以AD=CD.所以四边形ABCD是菱形.因为
AD∥EC,所以∠DAF=∠FEB.因为 ∠DAF=∠FBE,所以
∠FBE=∠FEB.所以FB=FE.因为BC=CE,所以FC⊥BE.
所以∠BCF=90°.所以四边形ABCD是正方形.
41期3版
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B B D B D D C
二、9.槡6; 10.答案不惟一,如AC=BD;
11. 槡152; 12.8.
三、13.∠EDA的度数是22.5°.
14.因为四边形 ABCD是矩形,所以 ∠B=∠DAB=
∠BAF+∠DAF=90°.因为AF⊥DE,所以∠AGD=90°.所以
∠ADE+∠DAF=90°.所以∠BAF=∠ADE.因为AF=DE,
所以△ABF≌△DAE(AAS).所以AB=DA.所以四边形ABCD
是正方形.
15.(1)因为四边形ABCD是正方形,所以∠DAE=∠BCF
=45°,AD=BC.因为AE=CF,所以△ADE≌△CBF(SAS).
(2)因为四边形ABCD是正方形,所以∠BAD=90°,AC⊥
BD,OA=OB=OC=OD.因为 AB=AD=4,所以 BD=
AB2+AD槡
2 = 槡42=AC.所以OA=OB= 槡22.因为AE=
CF=槡2,所以OE=OA-AE=OC-CF=OF=槡2.所以四
边形BEDF为菱形,DE= OD2+OE槡
2 =槡10.所以四边形
BEDF的周长为:4DE= 槡4 10.
16.(1)因为四边形ABCD和CEFG都是正方形,所以AB
=BC=CD=AD,∠BAD=∠B=∠ADC=90°,GC=CE=
EF=FG,∠E=∠CGF=90°.所以∠ADH=180°-∠ADC=
90°,∠HGF=180°-∠CGF=90°.因为DH=CE=BK,所以
HG = KE = AB.所 以 △ADH≌ △ABK≌ △KEF≌
△HGF(SAS).所以AH=AK=KF=HF,∠DAH=∠BAK.所
以四边形AKFH是菱形,∠KAH=∠DAH+∠KAD=∠BAK+
∠KAD=∠BAD=90°.所以四边形AKFH是正方形.
(2)连接AE,图略.因为四边形 AKFH的面积为10,所以
KF=槡10.因为CE=1,所以BK=EF=1.根据勾股定理,得
KE= KF2-EF槡
2 =3.所以AB=KE=3,BE=BK+KE=
4.所以点A,E之间的距离为:AE= AB2+BE槡
2 =5.
17.(1)因为四边形ABCD为矩形,四边形 EFGH为菱形,
所以∠D=∠A=90°,HE=GH.因为AH=DG,所以Rt△AHE
≌Rt△DGH(HL).所以∠AEH=∠DHG.因为∠AHE+∠AEH
=90°,所以∠AHE+∠DHG=90°.所以∠EHG=90°.所以四
边形EFGH为正方形.
(2)因为AD=6,DC=7,DG=AH=2,所以DH=AD-
AH=4,CG =DC-DG =5.由勾股定理,得 HG =
DG2+DH槡
2 = 槡25.因为四边形EFGH是正方形,所以FG=
槡25,∠EFG=90°.所以∠CFG=180°-∠EFG=90°.由勾股
定理,得CF= CG2-FG槡
2 =槡5.
附加题 (1)因为四边形ABCD是正方形,所以∠ABC=
90°.所以 ∠EBG=180°-∠ABC=90°.所以平行四边形
BEFG是矩形.
(2)90.理由如下:
延长GP交DC于点H,图略.因为正方形ABCD和平行四边
形BEFG,所以AB∥DC,BE∥GF,DC=BC.所以DC∥GF.
所以∠HDP=∠GFP,∠DHP=∠FGP.因为P是线段DF的
中点,所以DP=FP.所以△DHP≌△FGP(AAS).所以HP=
GP,DH=FG.当∠CPG=90°时,PG⊥PC.所以CH=CG.所
以DC-CH=BC-CG,即DH=BG.所以BG=FG.
所以平行
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
四边形BEFG是菱形.由(1)知四边形BEFG是矩形.所以四边
形BEFG是正方形.
42期检测卷
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B C D D B B D
二、11.20; 12.答案不惟一,如AC=BD; 13.30°;
14.45°; 15.槡22或槡10或2.
三、16.因为四边形ABCD是平行四边形,所以∠A=∠C,
AB=CD,AD=BC.又因为 ∠ADE=∠CBF,所以 △ADE≌
△CBF(ASA).所以 AE=CF.所以 AB-AE=CD-CF,即
BE=DF.
17.因为CE⊥BA,BF⊥CA,所以∠BEC=∠CFB=90°.
因为M是BC的中点,所以EM=12BC=BM,FM=
1
2BC=
CM.所以∠BEM =∠ABC,∠CFM =∠ACB.所以 ∠CME=
∠BEM+∠ABC=56°,∠BMF=∠CFM+∠ACB=96°.所以
∠EMF=180°-∠CME-∠BMF=28°.
18.四边形ADCB是菱形.理由如下:
因为AB∥CD,所以∠BAO=∠DCO.又因为OA=OC,
∠AOB=∠COD,所以△AOB≌△COD.所以AB=CD.所以四
边形ADCB是平行四边形.因为四边形 ODEC是矩形,所以
∠COD=90°.所以BD⊥AC.所以四边形ADCB是菱形.
19.(1)因为四边形ABCD是菱形,所以AD=CD,∠DAE=
∠DCF.因为DE⊥AB,DF⊥BC,所以∠AED=∠CFD=90°.
所以△ADE≌△CDF(AAS).
(2)因为 △ADE≌ △CDF,所以 AE=CF.因为四边形
ABCD是菱形,所以 AB=BC.所以 ∠MAE=∠NCF.又因为
∠AEM=∠CFN=90°,所以△AME≌△CNF(ASA).所以AM
=CN.
20.(1)因为四边形ABCD是矩形,所以∠A=∠D=90°,
AB=CD.因为AD=2AB,点M是AD的中点,所以AB=AM=
DM =CD.所以∠AMB=∠DMC=45°.所以∠BMC=180°
-∠AMB-∠DMC=90°.因为 PE⊥ MC,PF⊥ BM,所以
∠PEM =∠PFM =90°.所以四边形PEMF为矩形.
(2)当点P为BC的中点时,矩形PEMF变为正方形.理由
如下:
在△ABM和△DCM中,因为AB=DC,∠A=∠D,AM=
DM,所以△ABM≌△DCM(SAS).所以BM=CM.因为点P为
BC的中点,所以点P在∠BMC的平分线上.所以PE=PF.所
以矩形PEMF为正方形.
21.问题解决:(1)因为四边形ABCD是矩形,所以∠DAB
=∠ABF=90°.所以∠BAF+∠DAG=90°.因为DE⊥AF,
所以∠AGD=90°.所以∠ADE+∠DAG=90°.所以∠ADE=
∠BAF.因为DE=AF,所以△ADE≌△BAF(AAS).所以AD=
BA.因为四边形ABCD是矩形,所以四边形ABCD是正方形.
(2)△AHF是等腰三角形.理由如下:
因为△ADE≌△BAF,所以AE=BF.因为BH=AE,所以
BH=BF.因为∠ABF=90°,所以AB⊥HF.所以AH=AF,即
△AHF是等腰三角形.
类比迁移:延长CB到点H,使BH=AE,连接AH,图略.因
为四边形ABCD是菱形,所以AD∥BC,AB=AD.所以∠ABH
=∠DAE.在 △DAE和 △ABH中,因为 AE=BH,∠DAE=
∠ABH,AD=BA,所以△DAE≌△ABH(SAS).所以AH=DE,
∠H=∠DEA=60°.因为DE=AF,所以AH=AF.所以△AHF
是等边三角形.所以AH=HF.所以DE=HF=BH+BF=9.
43期2版
20.1数据的频数分布
基础训练 1.A; 2.B; 3.D; 4.0.25; 5.12.
6.(1)70,0.12. (2)补图略.
(3)2000×(0.08+0.2)=560(人).
答:该校安全意识不强的学生约有560人.
20.2.1数据的集中趋势
20.2.1.1平均数
基础训练 1.C; 2.D; 3.5; 4.14.
5.(1)甲的最终得分是:14×(9+8+7+5)=7.25;乙的
最终得分是:
1
4×(8+6+8+6)=7;丙的最终得分是:
1
4×
(8+9+8+5)=7.5.因为7<7.25<7.5,所以丙将被录用.
(2)学历、经验、能力和态度四项得分按4∶1∶1∶4的比例
确定.甲的最终得分是:(9×4+8×1+7×1+5×4)÷(4+
1+1+4)=7.1;乙的最终得分是:(8×4+6×1+8×1+6
×4)÷(4+1+1+4)=7;丙的最终得分是:(8×4+9×1+
8×1+5×4)÷(4+1+1+4)=6.9.因为6.9<7<7.1,
所以甲将被录用.
20.2.1.2中位数和众数
基础训练 1.A; 2.B; 3.D; 4.5; 5.6.
6.(1)表格从左到右、从上到下依次填入 90分、90分、
100分.
(2)八年级2班的竞赛成绩更优秀.理由如下:
因为八年级1班和八年级2班竞赛成绩的中位数相同,
但
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
从平均数和众数两方面来分析,2班比1班的成绩好,所以八年
级2班的竞赛成绩更优秀.
能力提高 7.146.
43期3版
一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B D C C D C
二、9.白色; 10.21元; 11.17; 12.5.
三、13.这10名学生所在家庭平均月使用塑料袋:110×(65
+70+85+75+85+79+74+91+81+95)=80(只).中位
数是80只,众数是85只.
14.(1)甲的最后成绩为:13×(84+96+90)=90(分);
乙的最后成绩为:
1
3×(89+99+85)=91(分).
因为91>90,所以乙将获得冠军.
(2)甲的最后成绩为:(84×2+96×3+90×5)÷(2+3
+5)=90.6(分);
乙的最后成绩为:(89×2+99×3+85×5)÷(2+3+5)
=90(分).
因为90.6>90,所以甲将获得冠军.
15.(1)频数分布表从上到下依次填入5,7,4.补图略.
(2)3600×520=900(株).
答:该大棚每株西红柿上小西红柿的个数在36≤ x<44
的约有900株.
16.(1)20万元,17万元,22万元.
(2)基本销售额应定为22万元.理由如下:
本组数据的平均数、众数、中位数这三个量作为基本销售
额都具有合理性,其中中位数22万元最大,选择中位数作为基
本销售额对公司最有利,付出成本最低;对员工来说,这只是个
中等水平,可以接受.所以基本销售额应定为22万元.
17.(1)C等级的同学有5人,成绩(单位:分)分别为77,
73,72,79,78.所以3月份体育测试成绩为C等级的同学的平均
成绩为:
1
5×(77+73+72+79+78)=75.8(分).
(2)由表中数据可知,30名同学中,A等级的有10人,B等
级的有11人,C等级的有5人,D等级的有4人.所以强化训练
后该班同学平均成绩所提高的分数为:
1
30×(0.9×10+5×11
+10×5+15×4)=5.8(分).
附加题 (1)当n≥16时,y=16×(10-5)=80;当0
≤n<16时,y=10n-16×5=10n-80.
所以当日的利润y关于当日需求量n的函数表达式为y=
10n-80(0≤n<16),
80(n≥16){ .
(2)①17,15.
②应购进17枝.理由如下:
平均日需求量为:
1
100×(14×10+15×20+16×16+17
×16+18×15+19×13+20×10)=16.85(枝).
若购进16枝,由(1)知盈利80元;
若购进17枝,则盈利为:10×17-80=90(元).
因为80<90,所以应购进17枝.
44期2版
20.2.2数据的离散程度
基础训练 1.A; 2.B; 3.D; 4.C; 5.2;
6.3.6; 7.87.
8.该班应选择甲参加学校的展示活动.理由如下:
甲的平均成绩为:
1
6×(12.1+12.1+12.0+11.9+11.8
+12.1)=12,方差为:16×[3×(12.1-12)
2+(12.0-12)2
+(11.9-12)2+(11.8-12)2]= 175;
乙的平均成绩为:
1
6×(12.2+12.0+11.8+12.0+12.3
+11.7)=12,方差为:16×[(12.2-12)
2+2×(12.0-12)2
+(11.8-12)2+(12.3-12)2+(11.7-12)2]=13300.
因为12=12,175<
13
300,
所以该班应该选择甲参加学校的展示活动.
能力提高 9.A; 10.1或6.
11.(1)表格从左到右、从上到下依次填入85,85,80.
(2)初中代表队与高中代表队选手决赛成绩的平均数相
同,初中代表队选手决赛成绩的中位数高,故初中代表队的决
赛成绩较好.
(3)初中代表队选手决赛成绩的方差为:15 ×[(75-
85)2+(80-85)2+2×(85-85)2+(100-85)2]=70;
高中代表队选手决赛成绩的方差为:
1
5 ×[(70-85)
2+
(75-85)2+(80-85)2+2×(100-85)2]=160.
因为70<160,所以初中代表队选手的成绩较为稳定
.
—5—
初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
44期3,4版
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D B C A D C B C
二、11.乙; 12.58; 13.9; 14.6;
15.195或4或
21
5.
三、16.甲的平均成绩为:85×7+90×37+3 =86.5(分);
乙的平均成绩为:
92×7+82×3
7+3 =89(分).
因为86.5<89,所以乙将被录取.
17.(1)11,79,78.8.
(2)11+4=15(人).15<18,人数不超.
79×11+52.3×4=1078.2(kg)<1100kg,总重不超.
所以这队运动员和这4位女士能一起安全地搭乘这部电
梯.
18.何亮的成绩更稳定.理由如下:
赵明在训练中排球垫球个数的平均数为:
1
5×(25+23+
27+29+21)=25,方差为:15×[(25-25)
2+(23-25)2+
(27-25)2+(29-25)2+(21-25)2]=8;
何亮在训练中排球垫球个数的平均数为:
1
5×(24+25+
23+26+27)=25,方差为:15×[(24-25)
2+(25-25)2+
(23-25)2+(26-25)2+(27-25)2]=2.
因为25=25,8>2,所以何亮的成绩更稳定.
19.(1)8,72.
(2)小明的说法错误.理由如下:
本次调查中平均每周家务劳动时长的中位数是3.5h.
因为小明平均每周家务劳动时长是3.6h,比中位数大,所
以他做家务劳动的时长超过一半的人.
(3)本次调查中,获奖的学生有:50-5-8-15=
22(名).
1500×2250=660(名)
答:获奖的学生约有660名.
20.(1)a=6,b=4.7,c=4.75.
(2)若选择众数4.7kg,这300箱大枣共损坏了:300×(5
-4.7)=90(千克);
若选择平均数或中位数4.75kg,这300箱大枣共损坏了:
300×(5-4.75)=75(千克).
(3)若选择众数,10×5×300÷(300×5-90)≈
10.64(元),所以至少定价10.7元才不亏本;
若选择平均数或中位数,10×5×300÷(300×5-75)≈
10.53(元),所以至少定价10.6元才不亏本.
21.(1)144.乙车间4月份工资为5千元的有:10-5-2-
1=2(名).补图略.
(2)由扇形统计图,得甲车间员工工资为4千元、5千元、
6千元、7千元、8千元的员工分别有1名、2名、4名、2名、1名.
所以甲车间员工的平均工资为:
1
10×(4×1+5×2+6×
4+7×2+8×1)=6(千元),
方差为:
1
10×[(4-6)
2+2×(5-6)2+4×(6-6)2+
2×(7-6)2+(8-6)2]=1.2.
因为1.2<7.6,
所以甲车间员工的工资收入比较稳定.
(3)原来甲车间员工工资的中位数为:6+62 =6(千元).
因为甲车间员工工资低于6千元的有3名,不低于6千元的有
7名,所以新数据的中位数小于原来甲车间工资的中位数,所
以n的最小值为:7-3=4.所以当这4名员工工资低于6千元,
且是较高工资时,这4名员工的工资和取得最大值.所以这4名
员工的工资分别为4千元、4千元、5千元、5千元.所以这4名员
工的工资和的最大值为:4+4+5+5=18(千元)
.
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
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书
《四边形》章节检测卷
◆ 数理报社试题研究中心
(说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90分钟,满分120分)
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、精心选一选 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
得分 答案
二、细心填一填
得分
11. ; 12. ;
13. ; 14. ;
15. .
一、精心选一选(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1.在ABCD中,若∠A+∠C=140°,则∠A的度数为 ( )
A.40° B.60°
C.70° D.110°
2.在△ABC中,点D,E分别是AB,AC边的中点,连接DE.若BC=4,则DE= ( )
A.1 B.2
C.4 D.8
3.如图1,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O.若AC=10,则OB的长度为 ( )
A.10 B.5
C.2.5 D.2.25
4.如图2,ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=12,CD=4,则△ABO的周长是 ( )
A.9 B.10
C.11 D.12
5.如图3,已知E是正方形ABCD对角线AC上一点,且AB=AE,则∠DBE的度数是 ( )
A.15° B.32.5°
C.22.5° D.30°
6.一个多边形的每一个内角都相等,且每个内角与相邻外角的度数比均为3∶1,则这个正多边形的边数为
书
三、耐心解一解(本大题共6小题,共60分)
16.(8分)如图12,已知E,F分别是ABCD的AB,CD边上的点,且∠CBF=∠ADE.求证:BE=DF.
17.(8分)如图13,在△ABC中,∠ABC=28°,∠ACB=48°,CE⊥BA的延长线于点E,BF⊥CA的延长
线于点F,M为BC的中点,求∠EMF的度数.
书
( )
A.5 B.6
C.7 D.8
7.如图4,过四边形ABCD的顶点A,C,B,D分别作BD,AC的平行线围成菱形EFGH,则四边形ABCD必定
是 ( )
A.菱形 B.平行四边形
C.矩形 D.对角线相等的四边形
8.如图5,点E,F分别在正方形ABCD的DC,BC边上,BF=CE,连接AE,DF,AE与DF相交于点G,连接
AF.若∠AFD=50°,则∠EAF的度数为 ( )
A.25° B.40°
C.50° D.无法确定
9.如图6,在四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠ADC=90°,BC=1,CD=10,过点D作DH⊥AB于点
H,则DH的长是 ( )
A.5 B.6
C.7 D.8
10.如图7,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点M,N分别是AD,CD边的
中点,连接MN,OM.若MN=3,S菱形ABCD =24,则OM的长为 ( )
A.3 B.3.5
C.2 D.2.5
二、细心填一填(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.如图8,直线AD∥BC.若AD=5,BC=8,△ABC的面积为32,则 △ADC的面积为
.
12.四边形ABCD的对角线互相垂直平分,要使四边形ABCD成为正方形,还需添加的一
个条件是 (只需添加一个即可).
13.如图9,点E,F分别是正方形ABCD内部、外部的点,四边形ADFE与四边形BCFE均
为菱形,则∠CBE的度数为 .
14.如图10,在矩形ABCD中,BC<AB.若点P满足BP⊥AC,且BP=AC,则∠CDP= .
15.如图11,在正方形ABCD中,E是AB上的一点,且AE=2BE=2.若点P在正方形ABCD的边上运动,
当△PAE为等腰三角形时,PE的长为 .
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书
21.(12分)问题解决:如图17,在矩形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE=AF,DE⊥AF于点G.
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)延长CB到点H,使得BH=AE,判断△AHF的形状,并说明理由.
类比迁移:如图18,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE与AF相交于点G,DE=AF,∠AED=
60°,AE=7,BF=2,求DE的长.
书
18.(10分)如图14,四边形ODEC是矩形,延长CO至点A,使得OA=OC,过点A作AB∥CD交DO的延
长线于点B,连接AD,BC,判断四边形ADCB的形状,并说明理由.
19.(10分)如图15,四边形ABCD是菱形,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F.
(1)求证:△ADE≌△CDF;
(2)连接AC,分别交DE,DF于点M,N,求证:AM =CN.
书
20.(12分)如图16,点M是矩形ABCD的AD边的中点,点P是BC边上一动点,PE⊥MC,PF⊥BM,垂足
分别为E,F.
(1)当AD=2AB时,求证:四边形PEMF为矩形;
(2)在(1)的条件下,当点P运动到什么位置时,矩形PEMF变为正方形?请说明理由.
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