内容正文:
书
答案详解
2024~2025学年 初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期 (2025年4月)
40期2版
19.3矩形、菱形、正方形(菱形)
19.3.2.1菱形的性质
基础训练 1.D; 2.C; 3.20; 4.70°.
5.因为四边形ABCD是菱形,所以AB∥CD,AC⊥BD.因
为DE⊥BD,所以DE∥AC.所以四边形ACDE是平行四边形.
6.因为四边形 ABCD是菱形,所以 AB=BC,∠ABP=
∠CBP.又因为BP=BP,所以△ABP≌△CBP(SAS).所以AP
=CP.
7.(1)因为四边形 ABCD是菱形,所以 AB=AD.所以
∠ABD=∠ADB.因为 AE=AB,所以 AE=AD.所以 ∠E=
∠ADE.所以2∠ADB+2∠ADE=180°.所以∠BDE=∠ADB
+∠ADE=90°.所以△BDE为直角三角形.
(2)因为四边形ABCD是菱形,所以OA=OC,OB=OD.
因为AE=AB,所以OC=OA= 12DE=3cm.
8.(1)因为四边形 ABCD是菱形,所以 AC⊥ BD,OA=
1
2AC=4cm,OB=
1
2BD=3cm.根据勾股定理,得 AB=
OA2+OB槡
2 =5cm.因为S菱形ABCD =
1
2AC·BD=AB·DH,
所以DH=AC·BD2AB =
24
5cm.
(2)因为四边形ABCD是菱形,所以OB=OD,∠DAH=
2∠OAB.所以OH=OB.所以∠OHB=∠OBH.所以∠BOH=
180°-2∠OBH.因为∠OAB=90°-∠OBH,所以 ∠DAH=
180°-2∠OBH.所以∠BOH=∠DAH.
能力提高 9.槡17.
19.3.2.2菱形的判定
基础训练 1.B; 2.D;
3.答案不惟一,如AB=AC;
4.(2,槡22)或(2,- 槡22).
5.在 △ABC和 △ADC中,
AB=AD,
AC=AC,
BC=DC
{
,
所以 △ABC≌
△ADC(SSS).所以 ∠BAC=∠DAC.因为 AB∥ CD,所以
∠BAC=∠DCA.所以∠DCA=∠DAC.所以 AD=CD.所以
AB=CB=CD=AD.所以四边形ABCD是菱形.
6.(1)因为 AE∥ CF,所以 ∠EAD=∠FCD,∠AED=
∠CFD.因为BA=BC,BD平分∠ABC,所以BD⊥AC,AD=
CD.所以△AED≌△CFD(AAS).所以AE=CF.所以四边形
AECF是平行四边形.又因为BD⊥AC,所以四边形AECF是菱
形.
(2)因为四边形 AECF是菱形,所以 DE=DF=2.在
Rt△ADB中,由勾股定理,得 AD2+BD2 =AB2,即42+(2+
BE)2 =(4+BE)2.解得BE=1.所以BF=5.
能力提高 7.(1)能.因为四边形ABCD是矩形,所以∠A
=∠C=90°,AD∥ BC.所以 ∠PBE=∠ADB=30°,BC⊥
CD.根据题意,得BP=2t,DQ=t.因为PE⊥BC,所以PE∥
CD,∠BEP=90°.所以 PE= 12BP=t=DQ.所以四边形
PEQD是平行四边形.因为AB=4,所以BD=8.所以DP=8
-2t.当DP=PE时,四边形PEQD为菱形.所以8-2t=t.解
得t= 83.
(2)①当∠EPQ=90°时,四边形EPQC为矩形,所以PE
=QC,所以t=4-t,解得t=2;
②当∠PQE=90°时,由(1),得PD∥EQ,所以∠DPQ=
∠PQE=90°,在Rt△DPQ中,∠PQD=30°,所以DQ=2DP,
所以t=2(8-2t),解得t=165;
③不存在∠PEQ=90°的情况.
综上所述,当t=2或165时,△PQE为直角三角形.
40期3版
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C C B B B C D
二、9.60°; 10.答案不惟一,如AB=CD;
11.24; 12.16
.
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
三、13.因为四边形ABCD是菱形,所以AB∥CD,∠ABD=
∠CBD.因为 EF∥ BC,所以四边形 BCFE是平行四边形,
∠EMB=∠CBD.所以BE=CF,∠ABD=∠EMB.所以BE=
EM.所以CF=EM.
14.因为∠BAF=∠DAE,所以∠BAF-∠EAF=∠DAE
-∠EAF,即∠BAE=∠DAF.因为四边形 ABCD是平行四边
形,所以 ∠B =∠D.又因为 BE =DF,所以 △ABE≌
△ADF(AAS).所以AB=AD.所以四边形ABCD是菱形.
15.(1)因为点E为AB的中点,所以AB=2AE=2BE.因
为AB=2CD,所以CD=AE.因为AE∥CD,所以四边形AECD
是平行四边形.因为AC平分∠DAB,所以∠DAC=∠EAC.因
为AB∥CD,所以∠DCA=∠CAB.所以∠DAC=∠DCA.所以
AD=CD.所以四边形AECD是菱形.
(2)因为四边形AECD是菱形,∠D=120°,CD=2,所以
AB=4,CE=AE=2,∠AEC=∠D=120°.所以CE=BE,
∠CEB=180°-∠AEC=60°.所以∠ACE=∠CAE=30°,
△CEB是等边三角形.所以BC=2,∠ECB=60°.所以∠ACB
=∠ACE +∠ECB =90°.根据勾股定理,得 AC =
AB2-BC槡
2 = 槡23.所以S△ABC =
1
2AC·BC= 槡23.
16.(1)因为四边形 ABCD是菱形,所以 OA=OC,OB=
OD,AC⊥BD.因为DF=BE,所以OB-BE=OD-DF,即OE
=OF.所以四边形AECF是平行四边形.又因为AC⊥EF,所以
四边形AECF是菱形.
(2)△ADE是直角三角形.理由如下:
因为AC=4,BD=8,所以OA=2,OB=OD=4.因为BE
=3,所以OE=OB-BE=1,DE=BD-BE=5.因为AC⊥
BD,所以∠AOE=∠AOD=90°.根据勾股定理,得AE2=OA2
+OE2 =5,AD2=OA2+OD2=20.所以AE2+AD2=DE2.所
以△ADE是直角三角形.
17.(1)连接AC,图略.因为四边形ABCD是菱形,所以AB
=BC=CD,AB∥CD.因为∠B=60°,所以∠BCD=180°-
∠B=120°,△ABC是等边三角形.因为E是BC的中点,所以
AE⊥BC.所以∠AEC=90°.因为∠AEF=60°,所以∠FEC=
∠AEC-∠AEF=30°.所以∠CFE=180°-∠FEC-∠ECF
=30°.所以∠FEC=∠CFE.所以EC=CF.因为CE=12BC,
所以CF= 12CD,即F是CD的中点.
(2)连接AC,图略.由(1),得△ABC是等边三角形.所以
AB=AC,∠BAC=∠ACB=60°.所以 ∠ACF=∠BCD-
∠ACB=60°=∠B.因为∠EAF=60°,所以∠BAC-∠EAC
=∠EAF-∠EAC,即 ∠BAE =∠CAF.所以 △ABE≌
△ACF(ASA).所以AE=AF.所以△AEF是等边三角形.所以
∠AEF=60°.因为 ∠AEF+∠FEC=∠B+∠BAE,所以
∠FEC=20°.
附加题 (1)因为点E与点F关于直线 CD对称,所以FD
=ED,FG=EG,∠EDG=∠FDG.因为EG∥AF,所以∠EGD
=∠FDG.所以∠EGD=∠EDG.所以EG=ED.所以FD=ED
=FG=EG.所以四边形DEGF是菱形.
(2)连接FC,EC,图略.因为∠A=∠B=90°,所以∠A+
∠B=180°.所以AF∥ CB.因为 AF=BC=8,所以四边形
ABCF是平行四边形.所以CF=AB=10.根据轴对称的性质,
得CE=CF=10.根据勾股定理,得BE= CE2-BC槡
2 =6.
所以AE=AB-BE=4.在Rt△ADE中,根据勾股定理,得AE2
+AD2 =DE2,即42+(8-DF)2 =DF2.解得 DF=5.所以
S四边形DEGF =DF·AE=20.
41期2版
19.3矩形、菱形、正方形(正方形)
19.3.3.1正方形的性质
基础训练 1.C; 2.C; 3.115.
4.因为四边形ABCD是正方形,所以AB=AD=BC=CD,
∠B=∠D=90°.因为AE=AF,所以AB-AE=AD-AF,即
BE=DF.所以△BCE≌△DCF(SAS).所以CE=CF.因为点
M是EF的中点,所以CM⊥EF.
5.(1)因为四边形ABCD是边长为1的正方形,所以AD=
CD=1,∠D=90°,AD∥BC.所以∠DAE=∠F.因为AE平
分∠CAD,所以∠CAE=∠DAE.所以∠CAE=∠F.根据勾股
定理,得CF=AC= AD2+CD槡
2 =槡2.
(2)过点E作EG⊥AC于点G,图略.所以∠EGA=∠EGC
=90°.因为AE平分∠CAD,所以ED=EG.因为AE=AE,所
以Rt△ADE≌Rt△AGE(HL).所以AD=AG=1.所以CG=
AC-AG=槡2-1.因为四边形ABCD是正方形,所以∠ACD=
45°.所以∠CEG=90°-∠GCE=45°.所以EG=CG=槡2-
1.由勾股定理,得CE= EG2+CG槡
2 =2-槡2.
能力提高 6.槡42.
7.连接 BF,图略.根据题意,得 ∠EAF=90°,∠AFE=
∠AEF=45°,AF=AE=4.根据勾股定理,得EF2=AF2+AE2
=32.因为四边形 ABCD是正方形,所以 AB=AD,∠DAB=
90°.所以 ∠EAF-∠DAF=∠DAB-∠DAF,即 ∠EAD=
∠FAB.所以△ADE≌△ABF(SAS).所以DE=BF=2,∠
AED
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
=∠AFB=45°.所以∠BFE=∠AFB+∠AFE=90°.根据勾
股定理,得BE= EF2+BF槡
2 =6.
19.3.3.2正方形的判定
基础训练 1.A; 2.D; 3.不一定.
4.因为四边形ABCD是矩形,OA=1,所以OB=1.因为
AB=槡2,所以OA
2+OB2=AB2.所以∠AOB=90°.所以AC⊥
BD.所以四边形ABCD是正方形.
5.因为四边形ABCD是矩形,所以∠ABC=90°.因为BE
⊥EF,所以 ∠BEF=90°.因为 ∠ABE+∠CEF=45°,所以
∠CEB+∠CBE=∠BEF-∠CEF+∠ABC-∠ABE=180°
-(∠ABE+∠CEF)=135°.所以∠BCE=180°-(∠CEB+
∠CBE)=45°.所以∠BAC=90°-∠BCE=45°.所以AB=
BC.所以四边形ABCD是正方形.
6.(1)因为BD平分 ∠ABC,所以 ∠ABD=∠CBD.因为
AB=CB,BD=BD,所以△ABD≌△CBD(SAS).所以∠ADB
=∠CDB.
(2)因为PM∥CD,PN∥AD,所以四边形MPND是平行
四边形,∠MPD=∠NDP.所以∠MPD=∠MDP.所以PM=
DM.所以四边形 MPND是菱形.所以当 MN=PD时,四边形
MPND是正方形.
7.(1)因为四边形ABCD是平行四边形,所以AD∥BC,AD
=BC.因为AC∥DE,所以四边形ACED是平行四边形.所以
AD=CE.所以BC=CE.
(2)因为四边形ACED是平行四边形,所以CD=2CF.因
为AD=2CF,所以AD=CD.所以四边形ABCD是菱形.因为
AD∥EC,所以∠DAF=∠FEB.因为 ∠DAF=∠FBE,所以
∠FBE=∠FEB.所以FB=FE.因为BC=CE,所以FC⊥BE.
所以∠BCF=90°.所以四边形ABCD是正方形.
41期3版
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B B D B D D C
二、9.槡6; 10.答案不惟一,如AC=BD;
11. 槡152; 12.8.
三、13.∠EDA的度数是22.5°.
14.因为四边形 ABCD是矩形,所以 ∠B=∠DAB=
∠BAF+∠DAF=90°.因为AF⊥DE,所以∠AGD=90°.所以
∠ADE+∠DAF=90°.所以∠BAF=∠ADE.因为AF=DE,
所以△ABF≌△DAE(AAS).所以AB=DA.所以四边形ABCD
是正方形.
15.(1)因为四边形ABCD是正方形,所以∠DAE=∠BCF
=45°,AD=BC.因为AE=CF,所以△ADE≌△CBF(SAS).
(2)因为四边形ABCD是正方形,所以∠BAD=90°,AC⊥
BD,OA=OB=OC=OD.因为 AB=AD=4,所以 BD=
AB2+AD槡
2 = 槡42=AC.所以OA=OB= 槡22.因为AE=
CF=槡2,所以OE=OA-AE=OC-CF=OF=槡2.所以四
边形BEDF为菱形,DE= OD2+OE槡
2 =槡10.所以四边形
BEDF的周长为:4DE= 槡4 10.
16.(1)因为四边形ABCD和CEFG都是正方形,所以AB
=BC=CD=AD,∠BAD=∠B=∠ADC=90°,GC=CE=
EF=FG,∠E=∠CGF=90°.所以∠ADH=180°-∠ADC=
90°,∠HGF=180°-∠CGF=90°.因为DH=CE=BK,所以
HG = KE = AB.所 以 △ADH≌ △ABK≌ △KEF≌
△HGF(SAS).所以AH=AK=KF=HF,∠DAH=∠BAK.所
以四边形AKFH是菱形,∠KAH=∠DAH+∠KAD=∠BAK+
∠KAD=∠BAD=90°.所以四边形AKFH是正方形.
(2)连接AE,图略.因为四边形 AKFH的面积为10,所以
KF=槡10.因为CE=1,所以BK=EF=1.根据勾股定理,得
KE= KF2-EF槡
2 =3.所以AB=KE=3,BE=BK+KE=
4.所以点A,E之间的距离为:AE= AB2+BE槡
2 =5.
17.(1)因为四边形ABCD为矩形,四边形 EFGH为菱形,
所以∠D=∠A=90°,HE=GH.因为AH=DG,所以Rt△AHE
≌Rt△DGH(HL).所以∠AEH=∠DHG.因为∠AHE+∠AEH
=90°,所以∠AHE+∠DHG=90°.所以∠EHG=90°.所以四
边形EFGH为正方形.
(2)因为AD=6,DC=7,DG=AH=2,所以DH=AD-
AH=4,CG =DC-DG =5.由勾股定理,得 HG =
DG2+DH槡
2 = 槡25.因为四边形EFGH是正方形,所以FG=
槡25,∠EFG=90°.所以∠CFG=180°-∠EFG=90°.由勾股
定理,得CF= CG2-FG槡
2 =槡5.
附加题 (1)因为四边形ABCD是正方形,所以∠ABC=
90°.所以 ∠EBG=180°-∠ABC=90°.所以平行四边形
BEFG是矩形.
(2)90.理由如下:
延长GP交DC于点H,图略.因为正方形ABCD和平行四边
形BEFG,所以AB∥DC,BE∥GF,DC=BC.所以DC∥GF.
所以∠HDP=∠GFP,∠DHP=∠FGP.因为P是线段DF的
中点,所以DP=FP.所以△DHP≌△FGP(AAS).所以HP=
GP,DH=FG.当∠CPG=90°时,PG⊥PC.所以CH=CG.所
以DC-CH=BC-CG,即DH=BG.所以BG=FG.
所以平行
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
四边形BEFG是菱形.由(1)知四边形BEFG是矩形.所以四边
形BEFG是正方形.
42期检测卷
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B C D D B B D
二、11.20; 12.答案不惟一,如AC=BD; 13.30°;
14.45°; 15.槡22或槡10或2.
三、16.因为四边形ABCD是平行四边形,所以∠A=∠C,
AB=CD,AD=BC.又因为 ∠ADE=∠CBF,所以 △ADE≌
△CBF(ASA).所以 AE=CF.所以 AB-AE=CD-CF,即
BE=DF.
17.因为CE⊥BA,BF⊥CA,所以∠BEC=∠CFB=90°.
因为M是BC的中点,所以EM=12BC=BM,FM=
1
2BC=
CM.所以∠BEM =∠ABC,∠CFM =∠ACB.所以 ∠CME=
∠BEM+∠ABC=56°,∠BMF=∠CFM+∠ACB=96°.所以
∠EMF=180°-∠CME-∠BMF=28°.
18.四边形ADCB是菱形.理由如下:
因为AB∥CD,所以∠BAO=∠DCO.又因为OA=OC,
∠AOB=∠COD,所以△AOB≌△COD.所以AB=CD.所以四
边形ADCB是平行四边形.因为四边形 ODEC是矩形,所以
∠COD=90°.所以BD⊥AC.所以四边形ADCB是菱形.
19.(1)因为四边形ABCD是菱形,所以AD=CD,∠DAE=
∠DCF.因为DE⊥AB,DF⊥BC,所以∠AED=∠CFD=90°.
所以△ADE≌△CDF(AAS).
(2)因为 △ADE≌ △CDF,所以 AE=CF.因为四边形
ABCD是菱形,所以 AB=BC.所以 ∠MAE=∠NCF.又因为
∠AEM=∠CFN=90°,所以△AME≌△CNF(ASA).所以AM
=CN.
20.(1)因为四边形ABCD是矩形,所以∠A=∠D=90°,
AB=CD.因为AD=2AB,点M是AD的中点,所以AB=AM=
DM =CD.所以∠AMB=∠DMC=45°.所以∠BMC=180°
-∠AMB-∠DMC=90°.因为 PE⊥ MC,PF⊥ BM,所以
∠PEM =∠PFM =90°.所以四边形PEMF为矩形.
(2)当点P为BC的中点时,矩形PEMF变为正方形.理由
如下:
在△ABM和△DCM中,因为AB=DC,∠A=∠D,AM=
DM,所以△ABM≌△DCM(SAS).所以BM=CM.因为点P为
BC的中点,所以点P在∠BMC的平分线上.所以PE=PF.所
以矩形PEMF为正方形.
21.问题解决:(1)因为四边形ABCD是矩形,所以∠DAB
=∠ABF=90°.所以∠BAF+∠DAG=90°.因为DE⊥AF,
所以∠AGD=90°.所以∠ADE+∠DAG=90°.所以∠ADE=
∠BAF.因为DE=AF,所以△ADE≌△BAF(AAS).所以AD=
BA.因为四边形ABCD是矩形,所以四边形ABCD是正方形.
(2)△AHF是等腰三角形.理由如下:
因为△ADE≌△BAF,所以AE=BF.因为BH=AE,所以
BH=BF.因为∠ABF=90°,所以AB⊥HF.所以AH=AF,即
△AHF是等腰三角形.
类比迁移:延长CB到点H,使BH=AE,连接AH,图略.因
为四边形ABCD是菱形,所以AD∥BC,AB=AD.所以∠ABH
=∠DAE.在 △DAE和 △ABH中,因为 AE=BH,∠DAE=
∠ABH,AD=BA,所以△DAE≌△ABH(SAS).所以AH=DE,
∠H=∠DEA=60°.因为DE=AF,所以AH=AF.所以△AHF
是等边三角形.所以AH=HF.所以DE=HF=BH+BF=9.
43期2版
20.1数据的频数分布
基础训练 1.A; 2.B; 3.D; 4.0.25; 5.12.
6.(1)70,0.12. (2)补图略.
(3)2000×(0.08+0.2)=560(人).
答:该校安全意识不强的学生约有560人.
20.2.1数据的集中趋势
20.2.1.1平均数
基础训练 1.C; 2.D; 3.5; 4.14.
5.(1)甲的最终得分是:14×(9+8+7+5)=7.25;乙的
最终得分是:
1
4×(8+6+8+6)=7;丙的最终得分是:
1
4×
(8+9+8+5)=7.5.因为7<7.25<7.5,所以丙将被录用.
(2)学历、经验、能力和态度四项得分按4∶1∶1∶4的比例
确定.甲的最终得分是:(9×4+8×1+7×1+5×4)÷(4+
1+1+4)=7.1;乙的最终得分是:(8×4+6×1+8×1+6
×4)÷(4+1+1+4)=7;丙的最终得分是:(8×4+9×1+
8×1+5×4)÷(4+1+1+4)=6.9.因为6.9<7<7.1,
所以甲将被录用.
20.2.1.2中位数和众数
基础训练 1.A; 2.B; 3.D; 4.5; 5.6.
6.(1)表格从左到右、从上到下依次填入 90分、90分、
100分.
(2)八年级2班的竞赛成绩更优秀.理由如下:
因为八年级1班和八年级2班竞赛成绩的中位数相同,
但
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初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
从平均数和众数两方面来分析,2班比1班的成绩好,所以八年
级2班的竞赛成绩更优秀.
能力提高 7.146.
43期3版
一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B D C C D C
二、9.白色; 10.21元; 11.17; 12.5.
三、13.这10名学生所在家庭平均月使用塑料袋:110×(65
+70+85+75+85+79+74+91+81+95)=80(只).中位
数是80只,众数是85只.
14.(1)甲的最后成绩为:13×(84+96+90)=90(分);
乙的最后成绩为:
1
3×(89+99+85)=91(分).
因为91>90,所以乙将获得冠军.
(2)甲的最后成绩为:(84×2+96×3+90×5)÷(2+3
+5)=90.6(分);
乙的最后成绩为:(89×2+99×3+85×5)÷(2+3+5)
=90(分).
因为90.6>90,所以甲将获得冠军.
15.(1)频数分布表从上到下依次填入5,7,4.补图略.
(2)3600×520=900(株).
答:该大棚每株西红柿上小西红柿的个数在36≤ x<44
的约有900株.
16.(1)20万元,17万元,22万元.
(2)基本销售额应定为22万元.理由如下:
本组数据的平均数、众数、中位数这三个量作为基本销售
额都具有合理性,其中中位数22万元最大,选择中位数作为基
本销售额对公司最有利,付出成本最低;对员工来说,这只是个
中等水平,可以接受.所以基本销售额应定为22万元.
17.(1)C等级的同学有5人,成绩(单位:分)分别为77,
73,72,79,78.所以3月份体育测试成绩为C等级的同学的平均
成绩为:
1
5×(77+73+72+79+78)=75.8(分).
(2)由表中数据可知,30名同学中,A等级的有10人,B等
级的有11人,C等级的有5人,D等级的有4人.所以强化训练
后该班同学平均成绩所提高的分数为:
1
30×(0.9×10+5×11
+10×5+15×4)=5.8(分).
附加题 (1)当n≥16时,y=16×(10-5)=80;当0
≤n<16时,y=10n-16×5=10n-80.
所以当日的利润y关于当日需求量n的函数表达式为y=
10n-80(0≤n<16),
80(n≥16){ .
(2)①17,15.
②应购进17枝.理由如下:
平均日需求量为:
1
100×(14×10+15×20+16×16+17
×16+18×15+19×13+20×10)=16.85(枝).
若购进16枝,由(1)知盈利80元;
若购进17枝,则盈利为:10×17-80=90(元).
因为80<90,所以应购进17枝.
44期2版
20.2.2数据的离散程度
基础训练 1.A; 2.B; 3.D; 4.C; 5.2;
6.3.6; 7.87.
8.该班应选择甲参加学校的展示活动.理由如下:
甲的平均成绩为:
1
6×(12.1+12.1+12.0+11.9+11.8
+12.1)=12,方差为:16×[3×(12.1-12)
2+(12.0-12)2
+(11.9-12)2+(11.8-12)2]= 175;
乙的平均成绩为:
1
6×(12.2+12.0+11.8+12.0+12.3
+11.7)=12,方差为:16×[(12.2-12)
2+2×(12.0-12)2
+(11.8-12)2+(12.3-12)2+(11.7-12)2]=13300.
因为12=12,175<
13
300,
所以该班应该选择甲参加学校的展示活动.
能力提高 9.A; 10.1或6.
11.(1)表格从左到右、从上到下依次填入85,85,80.
(2)初中代表队与高中代表队选手决赛成绩的平均数相
同,初中代表队选手决赛成绩的中位数高,故初中代表队的决
赛成绩较好.
(3)初中代表队选手决赛成绩的方差为:15 ×[(75-
85)2+(80-85)2+2×(85-85)2+(100-85)2]=70;
高中代表队选手决赛成绩的方差为:
1
5 ×[(70-85)
2+
(75-85)2+(80-85)2+2×(100-85)2]=160.
因为70<160,所以初中代表队选手的成绩较为稳定
.
—5—
初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
44期3,4版
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D B C A D C B C
二、11.乙; 12.58; 13.9; 14.6;
15.195或4或
21
5.
三、16.甲的平均成绩为:85×7+90×37+3 =86.5(分);
乙的平均成绩为:
92×7+82×3
7+3 =89(分).
因为86.5<89,所以乙将被录取.
17.(1)11,79,78.8.
(2)11+4=15(人).15<18,人数不超.
79×11+52.3×4=1078.2(kg)<1100kg,总重不超.
所以这队运动员和这4位女士能一起安全地搭乘这部电
梯.
18.何亮的成绩更稳定.理由如下:
赵明在训练中排球垫球个数的平均数为:
1
5×(25+23+
27+29+21)=25,方差为:15×[(25-25)
2+(23-25)2+
(27-25)2+(29-25)2+(21-25)2]=8;
何亮在训练中排球垫球个数的平均数为:
1
5×(24+25+
23+26+27)=25,方差为:15×[(24-25)
2+(25-25)2+
(23-25)2+(26-25)2+(27-25)2]=2.
因为25=25,8>2,所以何亮的成绩更稳定.
19.(1)8,72.
(2)小明的说法错误.理由如下:
本次调查中平均每周家务劳动时长的中位数是3.5h.
因为小明平均每周家务劳动时长是3.6h,比中位数大,所
以他做家务劳动的时长超过一半的人.
(3)本次调查中,获奖的学生有:50-5-8-15=
22(名).
1500×2250=660(名)
答:获奖的学生约有660名.
20.(1)a=6,b=4.7,c=4.75.
(2)若选择众数4.7kg,这300箱大枣共损坏了:300×(5
-4.7)=90(千克);
若选择平均数或中位数4.75kg,这300箱大枣共损坏了:
300×(5-4.75)=75(千克).
(3)若选择众数,10×5×300÷(300×5-90)≈
10.64(元),所以至少定价10.7元才不亏本;
若选择平均数或中位数,10×5×300÷(300×5-75)≈
10.53(元),所以至少定价10.6元才不亏本.
21.(1)144.乙车间4月份工资为5千元的有:10-5-2-
1=2(名).补图略.
(2)由扇形统计图,得甲车间员工工资为4千元、5千元、
6千元、7千元、8千元的员工分别有1名、2名、4名、2名、1名.
所以甲车间员工的平均工资为:
1
10×(4×1+5×2+6×
4+7×2+8×1)=6(千元),
方差为:
1
10×[(4-6)
2+2×(5-6)2+4×(6-6)2+
2×(7-6)2+(8-6)2]=1.2.
因为1.2<7.6,
所以甲车间员工的工资收入比较稳定.
(3)原来甲车间员工工资的中位数为:6+62 =6(千元).
因为甲车间员工工资低于6千元的有3名,不低于6千元的有
7名,所以新数据的中位数小于原来甲车间工资的中位数,所
以n的最小值为:7-3=4.所以当这4名员工工资低于6千元,
且是较高工资时,这4名员工的工资和取得最大值.所以这4名
员工的工资分别为4千元、4千元、5千元、5千元.所以这4名员
工的工资和的最大值为:4+4+5+5=18(千元)
.
—6—
初中数学·沪科八年级(AH) 第40~44期
书
二、9.60°; 10.答案
不惟一,如AB=CD;
11.24; 12.16.
三、13.因为四边形
CD,∠ABD=∠CBD.因为
BCFE是 平 行 四 边 形,
∠EMB=∠CBD.所以BE
=CF,∠ABD =∠EMB.
EM.
所以BE=EM.所以CF=
14.因 为 ∠BAF =
∠DAE, 所 以 ∠BAF -
四边形 ABCD是平行四边
形,所以 ∠B=∠D.又因
是菱形.
15.(1)因为点 E为
=2BE.因为AB=2CD,所
以CD =AE.因为 AE∥
CD,所以四边形 AECD是
平行四边形.因为 AC平分
EAC.因为 AB∥ CD,所∠
以 ∠DCA=∠CAB.所以
=CD.所以四边形 AECD
是菱形.
(2) 因 为 四 边 形
AECD 是 菱 形,∠D
120°,CD=2,所以 AB
4,CE=AE=2,∠AEC
=
=
=
∠D=120°.所以 CE =
=∠CAE=30°,△CEB是
∠ECB=60°.所以∠ACB
=∠ACE+∠ECB=90°.
根据勾股定理,得 AC =
槡AB2-BC2 =2槡3.所以
1
2AC· BC =
书
S△ABC =
2槡3.
16.(1)因为四边形
为DF=BE,所以OB-BE
OC,OB=OD,AC⊥BD.因
=OD-DF,即OE=OF.
所以四边形 AECF是平行
.又因为 AC⊥ EF,四
所
边
以
形
四边形AECF是菱形.
(2)△ADE是直角三
角形.理由如下:
因为AC=4,BD=8,
所以OA=2,OB=OD=
正方形既是矩形,又是菱形.判定一个四边形是正
形;先证明它是菱形,再证明它是矩形.现举例说明两种
证明思路.
招式一、矩形 +一组邻边相等 =正方形
例1 如图1,已知四边
=AD.所以四边形 ABCD 点E为对角线 AC上一动点,
交射线 BC于点 F,以 DE,EF
连接DE,过点E作EF⊥DE,
AB的中点,所以AB=2AE 为邻边作矩形 DEFG,连接
CG.求证:
(1)矩形DEFG是正方形;
(2)CE+CG=8.
证明:(1)过点E分别作EM⊥BC于点M,EN⊥CD
∠DAB,所 以 ∠DAC = 于点N,如图1.
以∠EMF=∠END=∠ENC=90°.所
因为点E是正方形ABCD对角线上的点,
所以∠ACB=∠ACD,∠BCD=90°.
所以EM =EN,∠MEN=360°-∠EMF-∠ENC
-∠BCD=90°.
因为四边形DEFG是矩形,
所以∠MEN-∠FEN=∠DEF-∠FEN,即∠FEM=
所以∠DEF=90°.
∠DEN.
在△DEN和 △FEM中,
∠END=∠EMF,
EN=EM,
∠DEN=∠FEM
{
,
所以
△DEN≌△FEM(ASA).
所以ED=EF.
所以矩形DEFG是正方形.
(2)因为四边形 ABCD和四边形 DEFG都是正方
形,所以 AD=CD=AB=4槡2,DE=DG,∠ADC=
∠EDG=90°.
所以∠ADC-∠EDC=∠EDG-∠EDC,即∠ADE
=∠CDG.
在 △ADE和 △CDG中,
AD=CD,
∠ADE=
DE=DG
{
,
∠CDG,所以
△ADE≌△CDG(SAS).
所以AE=CG.
所以CE+CG=CE+AE=AC=槡AD
2+CD2 =8.
招式二、菱形 +对角线相等 =正方形
例2 如图2,在菱 ABCD中,对角线AC,BD相交
于点O,点E,F在对角线BD
上,且BE=DF,OE=OA.
求证:四边形 AECF是正方
形.
证明:因 为 四 边 形
ABCD是菱形,所以AC⊥BD,OA=OC,OB=OD.
因为BE=DF,所以OB-BE=OD-DF,即OE=
OF.
所以四边形AECF是菱形.
因为OE=OA,所以EF=2OE=2OA=AC.
菱形AECF是正方形.所
总
以
结:证明一个四边形是正方形,当已知条件涉及
到垂直时,通常先证明它是矩形,再证明矩形的邻边相
等或对角线垂直;当已知条件中涉及到边相等时,通常
先证明它是菱形,再证明菱形的对角线相等或有一个内
角是直角.这是证明一个四边形是正方形的两种思路,
在具体的证明中,应根据题目的已知条件灵活选择.
书
上期2版
19.3矩形、菱形、正方形(菱形)
19.3.2.1菱形的性质
基础训练 1.D; 2.C; 3.20; 4.70°.
5.因为四边形ABCD是菱形,所以AB∥CD,AC⊥
BD.因为DE⊥BD,所以DE∥ AC.所以四边形 ACDE ABCD是菱形,所以 AB∥
是平行四边形.
6.因为四边形 ABCD是菱形,所以 AB=BC, EF∥ BC,所以四边形
∠ABP=∠CBP.又因为 BP=BP,所以 △ABP≌
△CBP(SAS).所以AP=CP.
7.(1)因为四边形ABCD是菱形,所以 AB=AD.
∠BDE=∠ADB+∠ADE=90°.所以△BDE为直角三
以∠E=∠ADE.所以2∠ADB+2∠ADE=180°.所以
角形.
所以∠ABD=∠ADB.因为AE=AB,所以AE=AD.所
(2)因为四边形ABCD是菱形,所以OA=OC,OB
2=OD.因为AE=AB,所以OC=OA=
1DE=3cm. ∠EAF=∠DAE-∠EAF,
方形,通常有两种途径:先证明它是矩形,再证明它是菱
8.(1)因为四边形ABCD是菱形,所以 AC⊥ BD, 即 ∠BAE=∠DAF.因为
OA= 12AC=4cm,OB=
1
2BD=3cm.根据勾股定
理,得 AB= 槡OA
2+OB2 =5cm.因为 S菱形ABCD = 为BE=DF,所以 △ABE
1
2 2AB 5AC·BD=AB·DH,所以DH=
AC·BD=24cm. ≌ △ADF(AAS).所以 AB 形ABCD是正方形,AB=4槡2,
(2)因为四边形 ABCD是菱形,所以 OB=OD,
90°-∠OBH,所以 ∠DAH =180°-2∠OBH.所以
∠OBH.所以∠BOH=180°-2∠OBH.因为∠OAB=
∠BOH=∠DAH.
∠DAH=2∠OAB.所以 OH =OB.所以 ∠OHB=
能力提高 9.槡17.
19.3.2.2菱形的判定
基础训练 1.B; 2.D;
3.答案不惟一,如AB=AC;
4.(2,2槡2)或(2,-2槡2).
5.在△ABC和△ADC中,
AB AD,
AC AC,
BC
=
=
=DC
{
,
所以△ABC
≌△ADC(SSS).所以∠BAC=∠DAC.因为AB∥CD, ∠DAC=∠DCA.所以 AD
所以∠BAC=∠DCA.所以∠DCA=∠DAC.所以AD
=CD.所以AB=CB=CD=AD.所以四边形ABCD是
菱形.
6.(1)因为 AE∥ CF,所以 ∠EAD =∠FCD,
∠AED=∠CFD.因为BA=BC,BD平分∠ABC,所
BD⊥AC,AD=CD.所以△AED≌△CFD(AAS).所以
以
AE=CF.所以四边形AECF是平行四边形.又因为BD
⊥AC,所以四边形AECF是菱形.
(2)因为四边形AECF是菱形,所以DE=DF=2. BE,∠CEB = 180° -
在Rt△ADB中,由勾股定理,得AD2+BD2=AB2,即42
+(2+BE)2=(4+BE)2.解得BE=1.所以BF=5. ∠AEC=60°.所以 ∠ACE
能力提高 7.(1)能.因为四边形ABCD是矩形,
所以∠A=∠C=90°,AD∥BC.所以∠PBE=∠ADB 等边三角形.所以BC=2,
PE⊥BC,所以 PE∥ CD,∠BEP=90°.所以 PE=
=30°,BC⊥CD.根据题意,得BP=2t,DQ=t.因为
1
2BP=t=DQ.所以四边形PEQD是平行四边形.因
为 AB=4,所以BD=8.所以DP=8-2t.当DP=PE
3.
(2)①当∠EPQ=90°时,四边形EPQC为矩形,
所以PE=QC,所以t=4-t,解得t=2;
②当∠PQE=90°时,由(1),得 PD∥ EQ,所以
∠DPQ=∠PQE=90°,在Rt△DPQ中,∠PQD=30°, ABCD是菱形,所以 OA=
③不存在∠PEQ=90°的情况.
5综上所述,当t=2或
16
时,△PQE为直角三角形.
上期3版
一、 题
答
号
案
书
A
1
C
2
C
3
B
4
B
5
B
6
C
7
D
8
正方形因其特殊的性质,考题形式多种多样,掌握
每类题型的解题策略可以快速巧妙地解决问题.现列举
几例加以说明,供同学们参考.
、一 开放型
例1 如图1,四边形ABCD
是平行四边形,AC与BD相交于
点O,AB=AD,添加一个条件
,可使ABCD成为正方形.
解:添加条件∠BAD=90°.
证明如下:
因为四边形ABCD是平行四边形,AB=AD,所以四
边形ABCD是菱形.因为 ∠BAD =90°,所以四边形
ABCD是正方形.故填答案不惟一,如∠BAD=90°.
二、探究型
的外侧,作两个等腰三角形ADE和
DCF.若EA=ED=FD=FC,试
判断BE和 AF的关系,并给予证
明.
解:BE=AF,BE⊥ AF.证明
如下:
因为四边形ABCD是正方形,所以AB=CD=AD,
∠BAD = ∠CDA = 90°. 在 △EAD 和 △FDC中,
EA FD,
AD DC,
ED
=
=
=FC
{
,
所以 △EAD≌ △FDC(SSS).所以 ∠EAD=
=∠ADF.在△BAE和△ADF中,
EA=FD,
∠BAE=
AB=D
{
A,
∠ADF,所以
△BAE≌△ADF(SAS).所以BE=AF,∠ABE=∠DAF.所
以∠ABE+∠BAF=90°.所以BE⊥AF.
三、规律型
△AA1A2;再以对角线 OA2为边
作第三个正方形 OA2A3B3,连接
A1A3,得到△A1A2A3,再以对角线 OA3为边作第四个正
方形 OA3A4B4,连接 A2A4,得到 △A2A3A4,…,设
△AA1A2,△A1A2A3,△A2A3A4,… 的面积分别为 S1,S2,
时,四边形PEQD为菱形.所以8-2t=t.解得t=8
S3,…,如此下去,则S86的值为 ( )
1
2
A.86 B.2
84 C.284+12 D.43
解:因为四边形OAA1B1是边长为1的正方形,所以
2∠OAA1 =90°.所以OA
2
1 =1
2+12 =2,S1 =
1×1× 所以DQ=2DP,所以t=2(8-2t),解得t=
1
5
6
;
1=12 因为四边形OA1A2B2是正方形,所以∠OA1A2=.
90°,OA1 =A1A2.所以 OA
2
2 =2OA
2
1 =4.因为四边形
OA2A3B3是正方形,所以OA2 =A2A3 2.所以S2 =
×2×1=1,S3 =
书
书
1
2×2×2=2.根
=
据规律可得Sn
1
2
=
∠FDC.所以∠BAD+∠EAD=∠CDA+∠FDC,即∠BAE 2
n-2.所以S86 =2
84.故选B.
中点四边形是指顺次连接四边形各边中点所得的
四边形,其形状与原四边形的两条对角线有着十分密切
的关系,现就几种情况归纳如下.
、一 任意一个四边形的中点四边形是平行四边形
例1 如图1,E,F,G,H分
别是四边形 ABCD各边的中点.
求证:四边形 EFGH是平行四边
形.
因为F,G分别是BC,CD的
证明:连接BD,如图1.
2中点,所以FG∥BD,FG=
1BD.
2同理EH∥BD,EH=
1BD.
所以FG∥EH,且FG=EH.
所以四边形EFGH是平行四边形.
二、对角线互相垂直的四边形的中点四边形是矩形
例2 如图2,E,F,G,H分
别是四边形 ABCD各边的中点,
且对角线 AC⊥ BD.求证:四边
形EFGH是矩形.
证明:由例1的结论,得四
边形EFGH是平行四边形.
因为EF,FG分别是△ABC,△BCD的中位线,
所以EF∥AC,FG∥BD.
因为AC⊥BD,所以EF⊥FG.
所以∠EFG=90°.
所以四边形EFGH是矩形.
三、对角线相等的四边形的中点四边形是菱形
例3 如图3,E,F,G,H分
别是四边形 ABCD各边的中点,
且对角线 AC=BD.求证:四边
形EFGH是菱形.
△ABC,△ACD的中位线,
2所以EF=GH=
1AC.
同理HE=FG= 1BD.
因为AC=BD,所以EF=FG=GH=HE.
所以四边形EFGH是菱形.
2
四、对角线互相垂直且相等的四边形的中点四边形
是正方形
例4 如图4,E,F,G,H分别
是四边形 ABCD各边的中点,对角
线AC=BD且AC⊥BD.求证:四
边形EFGH是正方形.
证明:由例2的结论可知四边
形EFGH是矩形.
因为AC=BD,
由例3的结论可知四边形EFGH是菱形.
所以四边形EFGH是正方形.
质来解题,下面列举几例加以说明,供同学们参考.
、一 运用正方形关于对角线对称解题
1 如图1,F是正方形ABCD
对角
例
线BD上一点,连接AF,CF,并延
长 CF交 AD于点 E.若 ∠AFC =
140°,则∠DEC的度数为 (
)
A.80° B.75°
C.70° D.65°
解:因为四边形ABCD是正方形,
2所以∠ADF=
1∠ADC=45°.
正方形ABCD关于对 线BD对称,因
所
为
以∠BFC= 12 AFC
角
=70°.
由对顶角相等,得
∠
∠DFE=∠BFC=70°.
所以∠DEC=180°-∠DFE-∠EDF=65°.
故选D.
例2 如图2为某城市部分街道示意图,四边形
走的路程为
A.3100m
C.3000m
解:连接GC,如图2.
所以∠BCD=90°,∠EDG=45°.
因为四边形ABCD为正方形,
因为GE⊥DC,
所以∠GED=∠GEC=90°.
所以∠DGE=90°-∠EDG=45°.
所以DE=GE.
因为正方形ABCD关于对角线BD对称,
所以AG=CG.
因为GF⊥BC,
∠GFC=90°.
所
所
以
以
四边形GECF是矩形.
所以EF=CG.
所以EF=AG.
因为小敏共走了3100m,
所以小聪行走的路程为:BA+AD+DE+EF=BA
+AD+GE+AG=3100+1500=4600(m).
故选B.
二、运用轴对称的性质解题
A.54
( )
B.5槡2-5
5C.槡22 D.
5
2
解:连接AC,AF,如图3.
∠ABC=90°.
因为四边形ABCD为正方形,AB=5,所以BC=5,
根据勾股定理,得AC=槡AB
2+BC2 =5槡2.
因为点B,F关于直线AE对称,所以AF=AB=5.
当点F在AC上时,CF最小.
所以线段CF的最小值为:AC-AF=5槡2-5.
故选B.
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例2 如图2,在正方形ABCD
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例 3 如 图 3,四 边 形
OAA1B1是边长为1的正方形,以
对角线 OA1为边作第二个正方
形 OA1A2B2,连接 AA2,得到
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(点E不与B,C重合),连接AE,作
点B关于直线AE的对称点F,则线 '
例3 如图3,在正方形ABCD
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+
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! 段CF的最小值为
' 中,AB=5,点E是BC边上一动点
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( )
%
B.4600m
D.3600m
ABCD为正方形,点G在对角线BD上,
$
GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1500m,小
234
敏行走的路线为B→A→G→E,小聪
行走的路线为B→A→D→E→F.若
小敏行走的路程为3100m,则小聪行
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书
19.3矩形、菱形、正方形(正方形)
19.3.3.1正方形的性质
1.下列说法正确的是 ( )
A.菱形的四个内角都是直角
B.矩形的对角线互相垂直
C.正方形的每一条对角线平分一组对角
D.平行四边形是轴对称图形
2.如图1,正方形OABC的顶点O,B在数轴上对应
的数分别是0,4,则顶点A,C之间的距离是 ( )
A.1 B.2
C.4 D.无法确定
3.如图2,在平行四边形ABCD与正方形AEFG中,
点E在BC上.若∠BAE=38°,∠CEF=13°,则∠C=
°.
4.如图3,在正方形ABCD中,E,F分别为AB,AD上
的点,且AE=AF,点M是EF的中点,连接CM,CF,CE.
求证:CM⊥EF.
5.如图4,在边长为1的正方形ABCD中,∠CAD的
平分线交CD于点E,交BC的延长线于点F.
(1)求CF的长;
(2)求CE的长.
6.如图5,在 Rt△ABC中,
∠C=90°,BC=4,AC=8,点
D为AC边上一个动点(不与A,
C重合),以BD为边在BD的上
方作正方形BDEF.当AE⊥AC
时,BD的长为 .
7.如图6,等腰Rt△AEF的斜边EF过正方形ABCD
的顶点D.若AE=4,DE=2,求BE的长.
19.3.3.2正方形的判定
1.下列说法正确的是 ( )
A.正方形既是矩形,又是菱形
B.有一个内角是直角的四边形是矩形
C.两条对角线互相垂直平分的四边形是正方形
D.对角线互相垂直的四边形是菱形
2.如图1,点E,F,P,Q分别是正方形ABCD的四条
边上的点,并且AF=BP=CQ=DE,则下列结论不一
定正确的是 ( )
A.∠AFP=∠BPQ
B.EF∥QP
C.四边形EFPQ是正方形
D.四边形 PQEF的面积是四边形 ABCD面积的
一半
3.李燕在商场里看到一条很漂亮的丝巾(如图2),
非常想买,但她拿起来看时感觉丝巾不太方.商店老板
看她犹豫不决的样子,马上过来拉起一组对角,让李燕
看另一组对角是否对齐.李燕还有些疑惑,老板又拉起
另一组对角让李燕检验.李燕终于买下这块丝巾,则这
块丝巾 是正方形(填“一定”或“不一定”).
4.如图3,矩形ABCD的边AB=槡2,对角线AC与
BD相交于点O,OA=1.求证:四边形ABCD是正方形.
5.如图4,已知四边形ABCD是矩形,点E在对角线
AC上,点F在CD边上(点F与点C,D不重合),BE⊥
EF,且∠ABE+∠CEF=45°.求证:四边形ABCD是正
方形.
6.如图5,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD
平分∠ABC,P是BD上一点,过点P分别作PM∥CD交
AD于点M,PN∥AD交CD于点N.
(1)求证:∠ADB=∠CDB;
(2)连接MN,当MN与PD满足什么条件时,四边
形MPND是正方形?
7.如图6,四边形ABCD是平行四边形,连接对角线
AC,过点D作DE∥AC与BC的延长线交于点E,连接
AE交DC于点F.
(1)求证:BC=CE;
(2)连接BF.若∠DAF=∠FBE,且AD=2CF,求
证:四边形ABCD是正方形
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书
4.因为BE=3,所以OE=
OB-BE=1,DE=BD-
BE=5.因为AC⊥BD,所
以∠AOE=∠AOD=90°.
根据勾股定理,得 AE2 =
OA2+OE2=5,AD2=OA2
+OD2 =20.所以 AE2 +
AD2=DE2.所以△ADE是
直角三角形.
17.(1)连接 AC,图
略.因为四边形ABCD是菱
形,所以 AB=BC=CD,
AB∥CD.因为∠B=60°,
所以∠BCD=180°-∠B
=120°,△ABC是等边三
角形.因为E是BC的中点,
所以AE⊥BC.所以∠AEC
=90°.因为∠AEF=60°,
所以 ∠FEC =∠AEC-
∠AEF=30°.所以∠CFE
=180°-∠FEC-∠ECF
=30°.所以 ∠FEC =
∠CFE.所以 EC=CF.因
为CE= 12BC,所以CF=
1
2CD,即F是CD的中点.
(2)连接AC,图略.由
(1),得△ABC是等边三角
形.所以 AB=AC,∠BAC
= ∠ACB =60°.所 以
∠ACF=∠BCD-∠ACB
=60°=∠B.因为 ∠EAF
=60°,所 以 ∠BAC -
∠EAC=∠EAF-∠EAC,
即 ∠BAE=∠CAF.所以
△ABE≌△ACF(ASA).所
以AE=AF.所以△AEF是
等边三角形.所以 ∠AEF
=60°.因 为 ∠AEF +
∠FEC=∠B+∠BAE,所
以∠FEC=20°.
附加题 (1)因为点
E与点 F关于直线 CD对
称,所以 FD=ED,FG=
EG,∠EDG=∠FDG.因为
EG∥ AF,所以 ∠EGD=
∠FDG.所以 ∠EGD =
∠EDG.所以 EG=ED.所
以FD=ED=FG=EG.
所以四边形DEGF是菱形.
(2)连接 FC,EC,图
略.因为∠A=∠B=90°,
所以∠A+∠B=180°.所
以AF∥CB.因为AF=BC
=8,所以四边形 ABCF是
平行四边形.所以CF=AB
=10.根据轴对称的性质,
得CE=CF=10.根据勾
股 定 理, 得 BE =
CE2-BC槡 2 =6.所以AE
= AB - BE = 4. 在
Rt△ADE中,根据勾股定
理,得 AE2+AD2 =DE2,
即42+(8-DF)2=DF2.
解 得 DF = 5. 所 以
S四边形DEGF =DF·AE =
20.
书
一、精心选一选(每小题4分,共32分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列说法中,是正方形具有而矩形不具有的性质
是 ( )
A.两组对边分别平行 B.对角线互相垂直
C.四个角都为直角 D.对角线互相平分
2.若正方形的对角线长为2cm,则这个正方形的面
积为 ( )
A.4cm2 B.2cm2 槡C.2cm
2
槡D.22cm
2
3.如图1,正方形ABCD的对角线AC,BD交于点O,
E,F分别为AO,AD的中点,则∠AFE的度数是 ( )
A.30° B.45° C.50° D.60°
4.如图2,AC=槡2cm,小红进行了如下操作:分别
以点A,C为圆心,1cm的长为半径作弧,两弧分别相交
于点B,D,依次连接A,B,C,D,则四边形ABCD的形状是
( )
A.平行四边形 B.菱形
C.矩形 D.正方形
5.如图 3,O为正方形 ABCD对角线 AC的中点,
△ACE为等边三角形.若AB=2,则OE的长度为
( )
A.槡62 槡 槡 槡B.6 C.22 D.23
6.如图4,用四块同样大小的正方形纸片,围出一个
菱形ABCD,一个小孩顺次在这四块纸片上轮流走动,每
一步都踩在一块纸片的中心,则这个小孩走的路线所围
成的图形是 ( )
A.平行四边形 B.矩形
C.菱形 D.正方形
7.如图5,点E为正方形ABCD外一点,且ED=CD,
连接AE,交BD于点F.若∠CDE=42°,则∠BFC的度
数为 ( )
A.72° B.71° C.70° D.69°
8.将两张全等的矩形纸片和另两张全等的正方形
纸片按如图6所示方式不重叠地放置在矩形 ABCD内,
其中矩形纸片和正方形纸片的周长相等.若知道图中阴
影部分的面积,则一定能求出 ( )
A.正方形纸片的面积 B.四边形EFGH的面积
C.△BEF的面积 D.△AEH的面积
二、细心填一填(每小题4分,共16分)
9.如图7,点E在正方形ABCD的CD边上.若△ABE
的面积为3,则线段BC的长为 .
10.如图8,平行四边形 ABCD的对角线互相垂直,
要使 ABCD成为正方形,还需添加的一个条件是
(只需添加一个即可).
11.如图9,小明用四根长度相同的木条制作了能够
活动的菱形学具,他先将该活动学具调成图9-①的菱
形,测得∠A=120°,接着将该活动学具调成图9-②的
正方形,测得正方形的对角线AC=30cm,则图9-①中
对角线AC的长为 cm.
12.如图10,正方形ABCD的边长为4,分别以正方
形的三边为直径在正方形的内部作半圆,则阴影部分的
面积等于 .
三、耐心解一解(共52分)
13.(8分)如图11,正方形ABCD中,在BA的延长线
上取一点E,使BE=BD,连接DE,求∠EDA的度数.
14.(10分)如图12,在矩形ABCD中,点E,F分别在
AB,BC边上,AF⊥DE,且AF=DE,AF与DE相交于点
G.求证:矩形ABCD是正方形.
15.(10分)如图13,在正方形ABCD中,对角线AC,
BD相交于点O,点E,F是对角线AC上的两点,且AE=
CF,连接DE,DF,BE,BF.
(1)求证:△ADE≌△CBF;
(2)若AB=4,AE=槡2,求四边形BEDF的周长.
16.(12分)如图14,已知四边形ABCD和CEFG都
是正方形,点K在BC上,延长CD到点H,使DH=BK=
CE,连接AK,KF,HF,AH.
(1)求证:四边形AKFH是正方形;
(2)若四边形AKFH的面积为10,CE=1,求点A,E
之间的距离.
17.(12分)如图15,在矩形ABCD中,AD=6,DC=
7,菱形EFGH的三个顶点 E,G,H分别在矩形 ABCD的
AB,CD,DA边上,E,F,C在一条直线上,AH=2,DG=2.
(1)求证:四边形EFGH为正方形;
(2)求CF的长.
(以下试题供各地根据实际情况选用)
如图,在正方形ABCD和平行四边形BEFG中,点A,
B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连接PG,PC.
(1)求证:四边形BEFG是矩形;
(2)当 PG与 PC的夹角为 度时,四边形
BEFG是正方形,请说明理由
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