7.2.1 基因控制生物的性状-【优+学案】2024-2025学年八年级下册生物课时通(人教版)

10.D解析：鸟卵中的卵黄膜相当于细胞膜：卵黄相 得到所需营养物质：胚胎发有都能得到充足的氧 当于细胞质：胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部 气：发有都需要捉供适宜的温度。不同点：“小茶 位，相当于细胞核。所以鸟卵的卵细胞由卵黄、卵 缸”是在没有卵壳和卵壳膜保护的情况下发育的， 黄膜、胚盘构成。 自然状态下小鸡的瓣化是由母鸡孵卵完成的，而 11.A解析：蜂鸟卵的卵壳有气孔，能够透过空气，空 “小茶缸”则是在人工控制的条件下解化的。 气储存在气室内，供给胚盘的发育。A错误。 (5)两栖动物体外受精，体外发育，生殖和发育都是 12.A 在水中完成的。而鸟类的体内受新和卵外有卵壳 13.B解析：根据图示可知，化幸（虚线）随着受特卵 保护，以及解卵、有蜂等行为，提高了卵的解化率， 失水率的增加而逐渐增加，B错误。 提高了后代的成活率。 14.D解析：从表中数据可以看出，鸟卵越大，解化用 微专题一生物的生殖和发育 的时间越长，D特合题意。 15.A解析：鸟类的生殖和发有过程一般包括求偶、【通专题】 交配，筑巢、产卵、解卵和有蜂，但是也有例外，例如1.D2.B3.B 杜鹏没有筑巢、瓣卵和育雏行为，A错误：繁殖行为4.(1)无性生殖苹果树可用嫁接的方式进行繁殖 是与动物繁殖有关的行为，如统巢、求偶、交配、瓣 (2)卵已受精，有卵壳和卵壳膜的保护，卵白和卵黄 卵、育雏等一系列行为，故“劝君莫打枝头鸟，子在 提供充足的营养物质，气室提供充足的空气等 巢中望母归“描述的是鸟类的繁殖行为，B正确；鸟 (3)体外水中很大体内陆地。较小 类瓣卵可以为鸟卵的胚胎发有提供适宜的温度，提 (4)具备亲代双方的优良性状，后代具有较大的变异 高后代的成活率，C正确：鸟卵发育所需的主要条 性和较强的生活能力 件是适宜的温度，如果温度太低，胚胎会暂时停止 章末总结 发育，D正确。 【通中考】 16.B解析：把两只母鸡养在笼子里，这两只母鸡能够1.C 生蛋，但由于鸡蛋都没有受精，所以都不能瓣化出2.D解析：用蒜瓣殖大蒜、利用甘薯的茎繁殖新个 小鸡。 体，在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条都没 17.(1)受精卵变态(2)鳃 经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体， (3)②胚盘(4)气室 属于无性生殖，ABC不符合题意：移栽通过种子繁 (5)卵未受精 殖的棘椒幼苗，种子的胚是由受精卵发育形成的，因 【通素养】 此属于有性生殖，D符合题意 18.(1)交配 3.A4.C5.C (2)卵黄卵白①胚盘 6.B解析：题图中的②是指胚盘，胚盘中含有细胞核， (3)有助于透气保护 是胚胎发育的场所，是能瓣化成燕的部位，B (4)发育的起点都是受精卵，胚胎发育都能得到所 正确。 需营养物质（合理即可）自然状态下小鸡的孵化7.C 是由母鸡孵卵完成的，而“小茶缸”则是在人工控制8.D解析：题图丁中鸟卵中的胚盘是早期胚胎发育 的条件下孵化的（合理即可） 的部位，A错误：题图甲所示的繁殖方式为营养繁殖 (5)体内受精：卵外有卵壳保护：有孵卵、育锥行为 中的嫁接，B错误：题图丙所示生物是青蛙，它的生 (合理即可) 殖特点是体外受精，发有方式为变态发育，C错误： 解析：(1)公鸡和母鸡经过交配才能产下受精卵 题图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成 (种蛋)。 虫四个时期，为完全变态发育，D正确。 (2)“小茶缸”所需的营养物质来自卵黄和卵白，其 9.D 胚胎发育开始的位置是①胚盘。 10.(1)水1卵壳变态无 (3)生物体的结构与功能相适应，无壳解化装置承 (2)育雏外骨骼。蛹完全变态 担了鸡卵壳和卵壳膜的功能，是“小茶缸”成功孵化 第二章生物的遗传与变异 的保障。杯子侧壁的圆孔和多聚膜上烫出的若干 第一节基因控制生物的性状 个通气孔，其共同作用是有助于透气：杯口加羞塑【通教材】 料盖，其主要作用是保护。 一、1.(1)亲子(2)亲子子代个体 (4)和同点：发育的起点都是受精卵，胚胎发育都能 2.(1)形态结构生理行为 3 (2)同种同一性状 【通素养】 二、1.基因基因组转人基因 13.(1)基因(2)克隆无性(3)分化血清白蛋白 2.(1)①核未融合②生长激素基因 (4)转基因技术克隆技术 ③受精卵④转基因 第二节基因在亲子代间的传递 (2)①个体大小大鼠生长激素基因 【通教材】 ②基因 一、1.细胞核链状螺旋形 3,基因环境基因和环境 2.DNA 【通基础】 3.(1)碱性染料 1.D2.C (2)DNA蛋白质 3.B解析：遗传和变异是生物的基本特征之一，是生 (3)形态数目成对DNA基因 物界普遍存在的现象，任何生物都既具有遗传现象 (4)①染色体②蛋白质③DNA 也具有变异现象。 二、1.减少一半任意各有一条 4.C5.C 2.精子卵细胞原来体细胞 6.D解析：生物的性状是基因和环境共同作用的结 采，D错误。 【通基础】 7.B解析：蒜苗和蒜黄是同一物种，蒜头在阳光下生 1.B2.C 成叶绿体长成了绿色的蒜苗，蒜头在遮光处长成了 3.(1)③DNA①染色体细胞核 黄白色的蒜黄，说明光影响了叶绿体的形成，因此， (2)③DNA②蛋白质 (3)基因 进一步说明了生物的性状受环境的影响。 【通能力】 因 DNA 染色体 8.A解析：父母通过生殖细胞将基固传递给后代，由 基因控制性状，B错误：羊和狗是两种生物，因此羊的 4.D5.D6.C 卷毛和狗的直毛不是一对相对性状，C错误：生物的 【通能力】 性状受遗传物质的控制，同时也受环境的影响，D 7.C 错误。 8.C解析：真核生物的遗传物质主要存在于创胞核 9.A解析：甘蓝的白花与黄花符合“同种生物”和“同一 中，题图中1细胞核是遗传的控制中心，A正确：题 性状”的不同表现形式，属于相对性状，A正确：B项符 图中2染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的， 合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状， 其中DNA是遗传物质，B正确：DNA通常是双螺旋 B错误：C项符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不 的双链结构，C错误：4基因通常是DNA分子上包 属于相对性状，C错误；D项符合“同种生物”，但不符合 含特定遗传信息的片段，D正确。 “同一性状”，不属于相对性状，D错误 9.C 10.A 10.B解析：题图中①是染色体，每种生物的体细胞内 1山.C解析：比防弹衣纤雏坚韧6倍的蚕丝获得过程 染色体的形态与数目都是一定的，A正确：题图中 是将蛛丝蛋白基因导入蚕的DNA中，使得蚕具有 ②是蛋白质，其上没有特定的遗传信息，B错误：题 蛛丝蛋白基因，该基因使蚕吐出的丝发生变化，获 图中③是DNA,基因是DNA上具有遗传效应的片 得比防弹衣纤雏坚韧6倍的蚕丝，这说明基因控制 段，C正确：不同的基因蕴含着不同的遗传信息，D 生物的性状。 正确。 12.A解析：因氨醋杆茵和根痼菌结构相似，都属于 11.C12.D 细菌而不属于真菌，B错误：固氨醋杆菌是细菌，没13.A解析：体细胞中染色体是成对存在的，在形成 有成形的细胞核，属于原核生物，C错误：豆科植物 精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少 的根瘤中有根瘤菌与之共生，根璃菌能固定空气中 一半。水稻体细胞分裂产生的细胞及水稻生殖过 的氨，转化为植物可以利用的氨肥，因此，种植豆科 程中产生的卵细胞中染色体数目分别是24条和12 植物能提高土壤肥力，D错误。 条，A正确。第二章生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状（答案P3) 课程标准 重难点 生物的性状是由基因组成和环境共同 重点：生物的性状及相对性状的概念。 决定的 难点：生物的性状是由基因控制的，同时性状的表现又受环境的影响。 通教材 2.转基因鼠的获得 (1)过程 一、生物的性状 1.遗传和变异 (1)遗传：指 间的相似性。 (2)变异：指 间及 间的 D 的小鼠的受精卵 差异。 36 2.生物的性状 ②用显微注射器将大鼠 定细胞， 注射到受精卵的细胞核巾 (1)概念：生物体 和 的吸管 ③将 注人代节小鼠的输别管 等特征的统称。 ④出生后发育成 超级鼠 (2)相对性状： 生物 的 生出的幼鼠 不同表现形式。 (2)启示 技巧总结 ①在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠的 判断是否属于相对性状时，关键有三点：一看 ,控制这个性状的是 是否是同种生物，二看是否是同一性状，三看是否 为不同表现形式。 ②转基因超级鼠的获得，说明生物的性状是 温馨提示 由 控制的。 (1)生物的相对性状并不仅仅是同一性状的 3.生物性状的表现 两种表现形式，有可能有多种，它们互为相对性 生物的性状是由 控制的，但有些 状，如兔的毛色有黑色、白色、灰色、褐色等。 性状是否表现还受到 的影响。因 (2)生物的有些性状是可见的，如耳垂的有 此，生物有许多性状的表现是 无、眼皮的单双等：而有些性状则不能用肉眼直接 共同作用的结果。 观察，如人的血型。 易错警示 二、基因控制生物的性状 (1)性状不能直接传递给后代，亲代传追给 1.把一种生物的某个 ,用生物技 后代的是控制性状的基因。 术的方法转入到另一种生物的 (2)后代具有亲代的基因是遗传现象，后代 中，培育出的转基因生物就有可能表现出 与亲代的基因不完全相同是变异现象。 所控制的性状。这种技术 (3)性状由基因控制，但性状也会受到环境 称为转基因技术，培育出的生物称为转基因 的影响。 生物。 18 优砂学棒说的道 通基础 泌的乳汁中含有血友病患者所需的凝血因 子。以下相关说法中，有误的一项是() 知识点1遗传和变异★★ A.转基因山羊乳汁中含有凝血因子也属于一 1.下列描述中，能够揭示生物遗传现象的 种性状 是( B.该山羊基因中转人人凝血因子基因，故其 A.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳” 能分泌含有凝血因子的乳汁 B.“一母生九子，连母十个样” C,上述实例可以作为基因控制性状的证据 C.“一树结果，酸甜各异” D.生物的性状仅由基因决定 D.“桂实生桂，桐实生桐” 7.取两个蒜头，用清水培养，甲放在阳光下，乙 2.有人说：“世上找不到两片完全相同的叶子。” 放在遮光处。一段时间后，甲长成了绿色的 这说明了( 蒜苗，乙长成了黄白色的蒜黄。下列说法中， A.树叶的类型太多了 B.遗传是普遍存在的 能够解释这一现象的是( ) C.变异是普遍存在的 D.变异是个别现象 A.基因控制生物的性状 3.关于生物的遗传和变异现象，下列说法正确 B.生物的性状受环境影响 的是() C.环境可引起遗传物质的改变 A.遗传和变异不能出现在同一生物体中 D.蒜苗和蒜黄不是同种生物 B.遗传和变异现象是生物的基本特征之一 C.遗传在所有生物中都存在，而变异只存在 通能力 于某些生物中 8.下列关于生物性状的表述，正确的是( D.变异在所有生物中都存在，而遗传只存在 A.每个生物体都会有许多不同的性状 于某些生物中 B.父母可以将自己的性状直接遗传给子女 知识点2性状和相对性状★★ C.羊的卷毛和狗的直毛是一对相对性状 4.生物的性状是指( D.性状表现只受遗传物质的控制，不受环境 A.生物的形态、内部结构特点 的影响 B.生物的性别 9.下列描述属于相对性状的是( C.生物的形态结构、生理和行为等特征 A.甘蓝的白花与黄花 D.肉眼可见的形态结构等特征 B.野生大豆的抗病与高秆 5.下列对绿色豌豆的圆粒和皱粒的描述，正确 C.蝗虫的两对翅与苍蝇的一对翅 的是( D.牡蛎壳的金色与条纹 A.豌豆粒表面光滑和皱缩是一个性状 10.探究题红海中营群居生活的红鲷鱼有一种 B.绿色皱粒豌豆描述了豌豆的一对相对性状 奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群 C.豌豆粒表面光滑和皱缩是一对相对性状 体中，总会有一条雕鱼变成雄鱼，且身体也 D.豌豆的圆粒和菜豆的皱粒是一对相对性状 变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有 知织点3：基因控制生物的性状★★ 人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长 6.我国科学家将人凝血因子基因整合到山羊受 状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实 精卵内，获得一只转基因山羊。这只山羊分 验说明( 一八年级下能生物 第一细 第二组 通素养 雄鱼唯鱼饲喂雄鱼唯幽 雄角 鞋丝饲喂维丝 唯丝 …段 一段 oS时∞ 时同@ 系养解使 透明玻璃缸 木板 排鱼 (生命观念)转基因技术是生物学研究的重要 领域。本题旨在引导学生理解生物性状与基因 A.环境因素能影响生物的性状 的关系，以及基因可以在亲子代之间传递，逐渐 B.生物的性状表现由基因决定 形成生物进化的观点。 C.生物的性状表现是由环境因素决定的 13.人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常 D.红鲷鱼的性逆转有利于繁殖后代延续 从血液中提取。但由于血液传染病等的威 种族 胁，人们对血液制品的使用顾虑重重。如果 11.科技进展我国研究人员将蛛丝蛋白基因导 应用转基因技术将人的血清白蛋白基因转 入蚕的DNA中，利用基因编辑等技术，让蚕 入奶牛细胞中，进而从牛的乳汁中提取血清 吐出了比防弹衣纤维坚韧6倍的蚕丝。该 白蛋白，可安全、高效地满足人类需求。如 实验进一步证明了( ) 图所示是利用奶牛生产人的血清白蛋白的 过程示意图，请回答问题。 A.DNA是遗传物质的载体 ⊙-O B细胞核是控制中心 ① 未受特的卵 人的血清白蛋白华因 ① 细胞 奶牛A C.基因控制生物的性状 处理 ⊙+○ 荷斯坦 分散 怀胎 D.细胞核控制生物的发育和遗传 奶牛组织 培 ]单细胞 乳汁中提收人 12.据报道，英国科学家发现了一种叫“固氮醋 的血清凵蛋山 奶牛B 杆菌”的特殊固氮菌，将这种固氮菌的固氮 (1)利用转基因技术最终能够在奶牛乳汁中 基因转入某些农作物植株内，能使这些农作 提取出人的血清白蛋白，这是因为性状是由 物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中 控制的。 (2)将③中的细胞核取出，放人去核卵细胞 的氨。研究人员已经用西红柿成功完成实 中，再由融合细胞发育成胚胎，这个技术的 验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模的 要点和 技术很相似，“多莉”羊便 实验。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮 是由此技术诞生的，“多莉”羊诞生的生殖方 肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。 式是 (填“有性”或“无性”)生殖。 下列有关叙述，正确的是() (3)由④细胞发育成奶牛的过程需经过细胞 A.将固氮基因转入农作物植株内，所用的技 的分裂、生长和 。将⑤胚胎植入奶 牛A的子宫内，胚胎通过胎盘和脐带与母体 术是转基因技术 进行物质交换并一天天成长，最后得到能分 B.固氨醋杆菌属于真菌，能固定空气中的氮 泌含有人的 的乳汁的 C.固氮醋杆菌和西红柿、小麦、玉米同属于 小牛。 真核生物 (4)你认为上述过程主要运用了哪两项现代 D.种植过豆科植物的土壤肥力会下降 生物技术？ 20 优砂学棒说的道