8.2 做中华传统美德的践行者 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

知识点回顾 8.1 中华传统美德的内涵（体现）？ (1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 (2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 (3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 (4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 1 第八课 践行中华传统美德 8.2做中华传统美德的践行者 自主学习 知识导航 道法 如何做中华传统美德的践行者？ “人生有无数选择，这是他们的选择”。从他们身上你感受到了怎样的传统美德？ 对我们弘扬传统美德有什么启示？ 人生有无数选择，这是他们的选择 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。（P68） 1.践行中华传统美德的内容？（P68） 人物美德认证1：——“飞鱼”蒋裕燕 蒋裕燕在3岁时遭遇车祸，失去了右臂和右腿。在母亲的鼓励和支持下，蒋裕燕开始接触游泳,她在游泳上展现出浓厚的兴趣和极高的天赋。在教练和队友的帮助下，蒋裕燕不断突破自我限制和挑战极限，最终在游泳领域取得了卓越的成就。 从蒋裕燕身上，你看到了怎样的传统美德？ 我们应如何践行这种美德？ (1)做自强不息的人。 我坚信，万物皆有裂痕，因为那是光照进的地方，也是生命勇敢绽放的希望。 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 具体做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 自强不息的原因和做法？ 人物美德认证1：——“飞鱼”蒋裕燕 人物美德认证2：——普普通通的劳动者 (2)做敬业乐群的人。 敬业乐群的原因和具体做法？ 具体做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 9 中国的积极作为你感受到了怎样的传统美德？给我们什么启示？ 2025年3月28日14时20分，在缅甸发生7.9级地震，震源深度30公里，距中国边境线最近约294公里。本次地震是2025年以来的最大地震。对于缅甸地震，中国是如何做的呢？ (3)做扶危济困的人。 人物美德认证3：——中国的积极作为 无私奉献，扶危济困 扶危济困的原因和具体做法？ 原因：①“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。 ②正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 具体做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 11 大爷们的行为是一种什么美德？ 如何将这一美德传承下去？ 见义勇为的大爷们奋不顾身跳入水中连续救出几名落水小孩的事迹震撼人心、催人奋进，他们不怕困难和艰险，冲锋在前、见义勇为，用实际行动传承和弘扬了中华民族传统美德，践行了社会主义核心价值观。 (4)做见义勇为的人。 人物美德认证4：——见义勇为的大爷们 12 见义勇为，无畏困难 具体做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 见义勇为的具体做法？ 董永少年丧母，其后父亲亡故，董永家贫，无钱安葬父亲，于是决定卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。 董永卖身葬父体现了怎样的中华传统美德？如何践行这一美德？ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 (5)做孝老爱亲的人。 人物美德认证5：——二十四孝之董永 原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 具体做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。将爱的情感和责任扩展到全社会。 孝老爱亲的原因和具体做法？ 传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？ 爱护环境 遵守交规 主动让座 人物美德认证6：——每一个人 (6)传承中华美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 2.如何做中华传统美德的践行者？P69-71(1)-(6) (1)做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 (2)做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 (3)做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 (4)做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 (5)做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 (6)传承中华美德，关键在于践行。我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 课堂小结 做中传统美德的践行者 （1）做自强不息的人。 （2）做敬业乐群的人。 （3）做扶危济困的人。 （4）做见义勇为的人。 （5）做孝老爱亲的人。 （6）美德在于践行，我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德。 1.下列行为中，最能体现“敬业乐群”这一传统美德的是( ) A.小王为了个人利益，经常在工作中偷奸耍滑 B.小李在团队合作中总是独来独往，不与他人交流 C.小张对待工作认真负责，为了完成任务经常加班加点 D.小赵在工作中只关注自己的业绩，不顾团队整体利益 C 课堂练习 2.在2024年五一国际劳动节到来之际,第二届湖湘工匠评选名单揭晓。这些能工巧匠以一丝不苟、精益求精的工作态度,以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神,为助推新质生产力发展、谱写中国式现代化湖南篇章贡献着自己的能量。这些能工巧匠体现的美德有(　    ) A.与人和睦相处、团结协作 B.仗义疏财,主动伸出援助之手 C.捍卫正义,用智慧帮助他人 D.专心致志,爱岗敬业,尽职尽责 C 课堂练习 C 课堂练习 3.“中华民族历来重视家庭。正所谓‘天下之本在家’。尊老爱幼……等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。”习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的这一讲话启示我们青少年要(    ) ①享受生活，让人生更加幸福，社会更加美好 ②孝老爱亲，弘扬生生不息的中华民族传统家庭美德 ③承担责任，将爱的情感和责任扩展到全社会 ④赞美父母，认同父母，在人生大事上完全听从父母的意见 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 我们如何传承发展中华优秀传统文化？补充在54 答：1.P54一段3.4行。传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 2.弘扬中华人文精神：59—61内涵中心句。求同存异、和而不同的处世方法。文以载道、以文化人的教化思想。形神兼备、情景交融的美学追求。俭约自守、中和泰和的生活理念。 3.践行中华传统美德：66—68内涵中心句。孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。崇德向善、见贤思齐的社会风尚。精忠报国、振兴中华的爱国情怀。天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 4.坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000cvjq01vog65ki0vc8q90 $$