江西省乐平市第三中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

乐平三中2024----2025学年度下学期期中考试 高一历史 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题：本题共16道小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 学者钱乘旦认为在古代世界中，国家演变的普遍现象是从“城”为中心的小范围开始，向较大范围的地域国家转变。但他发现某文明始终停留在国家形成的最早阶段上，各地制度大致呈现王政、贵族政治、民主政治三种形式。这个文明最有可能位于（ ） A. 小亚细亚 B. 巴尔干半岛 C. 两河流域 D. 黄河流域 2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（ ） A. 文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B. 农耕经济的产生是人类迈向文明的前提 C. 古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D. 私有制的产生是人类迈向文明进步的唯一结果 3. 自8世纪中叶阿拉伯帝国建立，就把大批古代希腊、罗马、波斯、印度的各种著作译成阿拉伯文，史称百年翻译运动。来自不同民族、信仰不同宗教的阿拉伯学者在翻译典籍的同时，还作了许多富有价值的注释，并通过消化、改造和创新，撰写了大量社会科学和自然科学著作。这些活动（ ） A. 为伊斯兰教的诞生创造条件 B. 维系了阿拉伯帝国的经济繁荣 C. 旨在促进东西方文化的交流 D. 反映阿拉伯文化多元综合的特点 4. 下表反映了对西欧中世纪的认识（ ） 观点 来源 传统观点 “黑暗”“灾难”，如教权至上、经济分散、文化荒漠、瘟疫流行等。 中世纪末期的人文主义者和新教徒。 新观点 萌生了西方现代文明的种子，是封建制度，不是专制，权利、义务对等观念产生，如英国《大宪章》：自治城市和市民阶级形成；科技、文艺、教育等方面硕果累累。 19世纪初，浪漫主义运动以及之后的考古学取得的成就等。 A. 只能有一种正确合理的观点 B. 只能依赖考古学取得的成就 C. 因年代久远而导致莫衷一是 D. 受时代、立场及史料等影响 5. 1848年，徐继畬的《瀛寰志略》付梓刊行，引起了很大轰动。大臣或言“称颂夷人，献媚夷酋”，曾国藩称“颇张大英夷”。1850年林则徐领头上书咸丰皇帝，弹劾徐继畬，最后罢了徐继畬的全部官职。这反映了当时（ ） A. 天朝上国的观念根深蒂固 B. 中国早期现代化尝试举步维艰 C. 西学东渐的进程被迫中断 D. 极端保守政治势力的愚昧腐朽 6. 1851年底，美国驻上海领事一份报告中写道：“越来越多的美国船只来到本港……现在本港的中美贸易已接近全国中美贸易的3/4.”另据统计，1853年经由上海进出口的英国货值已分别占到全国各港进出口英国货物总值的59.7%和52.5%。这表明当时（ ） A. 中国对外贸易逆差扩大 B. 美英在中国的利益角逐激烈 C. 中国外贸重心发生转移 D. 上海的发展与世界保持同步 7. 1920年，陇上名士聂守仁在《论国民进化应破除依赖天之迷信》一文中批判了孔孟的“天道“思想，认为新时代的人应该摈弃对“天道”的依赖，进应时势之新潮，仗科学之真理，促人群之进化。这表明（ ） A 知识分子借助新思想开启民智 B. 甘肃地区封建思想根深蒂固 C. 西北地区成为新文化运动重地 D. 民主与科学的观念深入人心 8. 抗日战争胜利后，中国共产党提出“反内战求和平”和“和平、民主、团结”等标语口号。国共和谈破裂后，中国共产党又相继提出了“丢掉幻想，准备斗争”“一切反动派都是纸老虎”等标语口号。三大战役结束后，中共又提出“将革命进行到底”“反对美国干涉中国内政”和“反对中美商约”等口号。这些口号反映了（ ） A. 中国共产党灵活务实的斗争策略 B. 解放战争时期民族矛盾尖锐激化 C. 国际形势变化决定中国革命局势 D. 中国共产党坚持统一战线的方针 9. 首航归来的哥伦布向其同胞宣称：“新发现的地方有许多神奇的东西，从带回来的黄金制品来看，可以证明那里矿藏丰富……那里的人是如此的欢喜，少有欲望，他们用甜美的言语相互交谈，显得十分友好。”这一描述客观上（       ） A. 促进了拉美文化繁荣 B. 拉开了开辟新航路的序幕 C. 推动了洲际间的交流 D. 引发了欧洲政治格局变革 10. 自古典时代以来，欧洲人逐渐形成一种以“邪恶范式”观察异域之人的传统。1511年出版的一本关于“新大陆”的书把美洲一些部落的印第安人描述为“就像没有任何理性的野兽一样”。1525年一位到达美洲的传教士宣称印第安人是“充满恶习的种族”，他们“比驴还笨，拒绝在任何方面改进”。据此可知，这种认知（ ） A. 旨在服务于欧洲人的殖民扩张 B. 深受西方社会达尔文主义影响 C. 利于西方近代民族国家的形成 D. 基于欧洲近代科学理论的发展 11. 美国学者杰里认为：“欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，引起了商业革命全球贸易和物种交流。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也随之漂洋过海，极大地影响了全世界……增加了东半球的人口，加速了世界人民的交融。”杰里的言论意在说明（ ） A. 新航路的开辟引起了欧洲的商业革命 B. 新航路的开辟引起了欧洲的价格革命 C. 人类移民是全球化贸易中的主要载体 D. 新航路开辟推动了全球一体化进程 12. 16世纪初，哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；17世纪初，伽利略因通过天文观测证实了哥白尼学说，而被判处终身监禁。这可用于说明近代科学的兴起（ ） A. 推动了西欧城市出现 B. 冲击了封建神权统治 C. 壮大了基督教会实力 D. 促进了人文主义出现 13. 16 世纪的英国哲学家培根说：“我们当然想看看发明的力量、优点和作用。由此引出了无数变化，以致任何帝国、任何教派、任何星辰对人类事务的力量和影响似乎都不及这些机械性的发现。”能够支持培根的证据是（ ） A. 希腊化时代对欧亚交流的影响 B. 城市兴起对西欧中世纪的瓦解 C. 指南针对整体世界形成的作用 D. 电的广泛运用引起的社会变革 14. “这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。事实上，绘画、科学、政治学和宗教方面的许多成就和古典遗产关系并不大。”该运动最有可能是(　　) A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 15. 如图为1954年的宣传画《到新运动场去》，描绘了工人们纷纷参加各项体育活动的场景。该画意在宣传（ ） A. 劳动工人身体素质的提高 B. 工业化建设带来的新气象 C. 国家优先发展重工业战略 D. 青年成为工业建设的主力军 16. 某学者认为，如今我们加入了世界贸易组织就不可能不买国外的消费品。对日常生活用的、低端的、技术含量少的国外产品，要尽可能少进口，以保护民族产品，并把有限的外汇用在最需要用的地方。比如，在日化、服装等领域，有一些我们自己的品牌很受消费者欢迎。该学者强调（ ） A. 学习世界先进工业管理模式 B. 加强对国有企业的技术革新 C. 保护民族品牌以适应全球化 D. 保持当代社会主流价值观念 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。 -------改编自王斯德主编《世界通史》 材料二 古印度某制度规定：如果身处婆罗门阶层和身处刹帝利阶层的人结婚，孩子是刹帝利阶层。如果婆罗门和吠舍结婚，子女属于吠舍阶层。 请回答： （1）指出材料一中“法典”的名称。结合所学知识，分析其特点及地位。 （2）材料二，反映了什么制度？结合所学知识，试析各等级之间有着怎样的严格规定？ （3）结合所学知识，归纳上述二个古代文明的共同点。 18. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 13世纪之后，欧洲和中国的关系在中断了至少4个世纪后又得以恢复。传教士、商人和文学作家，通过自己的笔触，将一个地大物博、人民富庶的中国形象带入黑暗的中世纪欧洲。17-18世纪哲学家们从各种资料中构建理想的中国形象，中国的道德哲学要远超欧洲，莱布尼茨还塑造了康熙皇帝这个“德统天下、内圣外王”的理想中国君主的形象。 ——摘编自赵风玲《西方中国形象演变的历史图景》 材料二 民国时期的旅欧游记者带着学生的心态去欧洲，对欧洲产生或多或少地狂热情绪。第一次世界大战后梁启超等人到西欧考察，面对满目疮痍的战后景象，却仍然对西欧各国的未来持乐观的态度。30年代以后，西欧的乌托邦形象衰落，代之以苏联乌托邦形象的逐步生成。二战后，战争中旅居英国的萧乾在战后到中立国瑞士旅行，迫切希望找出瑞士和平、安定的原因。中央日报驻伦敦的特派员徐钟珮则写了《外国不是天堂》等通讯文章。 ——摘编自安然《1912-1949年中国旅游游记中的欧洲形象》 （1）归纳材料一中西方人眼中的中国形象。结合所学知识，分析其历史动因。 （2）据材料二，指出民国时期中国游记中对“欧洲形象”认知的变化，结合所学知识，简评这一时期国人关注、记述欧洲的时代影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1840年以来，先进的中国人为挽救民族危亡，睁眼看世界，运用新观念、新眼光和新的思维方式，经历了向西方探寻救国救民的真理的近百年，大胆地提出了探索国家出路的可贵思路和充满爱国精神的救国方案，并把爱国、救国与建国融为一体。这些救国方案尽管在当时历史条件下有其局限性，但还是加深了中国人对西方世界的全面了解和认识，推动了近代中国社会的变革，把近代中国探索国家出路的斗争不断推向前进。 ——摘编自苏利娅《试论近代中国探索国家出路的可贵思路与方案》 根据材料，围绕“国家出路的探索”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。） 20. 世界历史由分散走向整体，联系密切。 材料一 各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自本特利（美）等《新全球史》 材料三 2013年，习近平总书记提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝之路”，简称“一带一路”的合作倡议。“一带一路”倡议推进之时，正值国际格局不断发生复杂深刻变化，多极化、全球化深入发展，全球治理体系亟需改进。作为中国向世界提供的公共产品，“一带一路”倡议是时代发展的产物，顺应中国全面深化改革和全方位开放的需要，符合参与各方的根本利益。其秉承“共商、共建、共享”理念，旨在建成促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路。 ——摘编自苏格《全球视野之“一带一路”》 （1）根据材料一概括古代文明的特点。 （2）指出推动16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件。根据材料二，分析该事件带来的影响。 （3）根据材料三和所学知识，谈谈中国提出“一带一路”合作倡议的背景和意义。 乐平三中2024----2025学年度下学期期中考试 高一历史 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题：本题共16道小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）《汉谟拉比法典》；特点：历史悠久；内容多；范围广；维护奴隶主阶级利益 地位：是世界上现存最早的较完整的成文法典。 （2）制度：种姓制度。规定：不同等级的男女不能通婚；等级分明；职业世袭。 （3）都发源于大河流域；都是奴隶制中央集权制度。 【18题答案】 【答案】（1）中国形象：地大物博；人民富庶；政治文明；安定和谐；君主贤明。历史动因：文化的交流（蒙古西征；商贸往来；人口流动）；欧洲与中国鲜明的反差（中世纪欧洲的落后、元明清时期中国相对繁盛）；哲学家传播启蒙思想的需要。 （2）变化：从学习到反思；从关注发展转向追求和平稳定。 影响：推动中国思想解放；促进国家出路的探索；有利于破除欧洲中心思维；推动对本地文化的反思。 【19题答案】 【答案】示例一 论题：近代中国对国家出路的探索具有多元性与局限性。 阐述：近代中国，面对民族危亡的严峻形势，有识之士纷纷挺身而出，探索国家出路。他们从不同的角度出发，提出了多种多样的救国方案，如洋务派引进了西方先进技术，维新派倡导君主立宪，革命派则推翻了封建帝制。这些方案体现了探索的多元性，这在一定程度上推动了中国的近代化进程。然而，由于历史条件的限制和阶级立场的差异，这些方案也存在明显的局限性。例如，洋务运动只局限于学习西方技术而忽视了政治制度的改革，戊戌变法因封建顽固势力的阻挠而失败，辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但并未彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质。 总之，近代中国先进分子提出多种救国方案，体现了对国家出路探索的多元性，推动了近代化进程，但受历史条件和阶级立场限制，这些救国方案又不可避免地具有局限性。 示例二论题：近代中国对国家出路的探索推动了社会的变革。阐述：略。示例三论题：近代中国各阶层探索国家出路具有渐进性。阐述：略。（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 【20题答案】 【答案】（1）特点：独立发展；各具特色；相互渗透。 （2）事件：新航路开辟。 影响：加强了世界各地的联系；促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病的传播：拉开了欧洲殖民扩张的序幕，推动欧洲资本主义和世界市场的发展；使人类认识世界的视野更为开阔。 （3）背景：改革开放促进了中国经济发展，提升了中国综合国力；当今世界格局发生巨大变化，多极化、全球化深入发展。 意义：中国提出“一带一路”的合作倡议，有利于中国深化改革和进一步对外开放；助力沿线各国快速发展，实现参与各方的共同繁荣；推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $