陕西省韩城市2024-2025学年八年级下学期期中检测语文试卷

试卷类型：A(部编版) 2024~2025学年度第二学期期中调研试题（卷） 在 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 总分 题号 三 得 分 得分 评卷人 、积累和运用(24分) 某公众号发起“制作陕西的专属名片”活动，请你完善下列四张名片的内容。 【名片一：朱鹩】名片一选择了秦岭四宝之一的朱鹅。请你解决名片中的语言文字问题。 朱鹅是一种非典型迁X灯鸟类，以鱼类、两栖爬行类和昆虫为食，被称为“东方红宝石”，然而这 种珍禽曾一度濒危。在中国科学家的努力下，朱鹅数量从1981年的7只跃升至如今的近万只，成 功缓解全球朱鹅濒危程度。2025年1月初，一群朱鹦在咸阳市细柳营湿地现身，时而在渭河上凫 水，时而在天空中盘un,引来许多市民围观。 1.请选出加点字的正确读音。（只填序号）(2分) (1)两栖(AqiB.×i)（）(2)凫水(A.wùB.f) () 2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)迁x灯 (2)盘xuan 【名片二：文脉】陕西是古丝路的起点，更是中华诗文的起点和沃土。请你结合所学，补全第二 张名片。 3.不管何时，人们想起洽川上迷蒙的蒹葭白露，那道缥缈的波光人影便会在水边荡漾。(1) ,道阻且长”(《蒹葭》)，一路辗转追寻，却仍是求而不得。盛世和诗 歌在唐朝相遇，诞生了辉煌的唐诗。王勃的《送杜少府之任蜀州》赠别不作悲酸语，(2)“ ”的豁达尽显气象。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ”,巧妙化用“临渊羡鱼”的古 中的(3)“ 语，来表达自己希望被提携的心愿。唐朝转衰，远离长安的柳宗元继续支持古文运动，强调文学应 表达自己的真实情感，《小石潭记》正是对这一主张的践行。(4)“ ”,世间哪有直刺心神，浸透骨骼的寒冷，冷的还是那片报国的心。延安 000000000000 的“红旗”引导了一批革命作家，《回延安》中的“千声万声呼唤你，(5)一 ”,生动热烈地表达了诗人对延安人民的深厚感情。(11分) 八年级语文期中调研试题A-部编版-1（共8页） 【名片三：祖庭】名片三以佛教祖庭为主题，但配套的文案尚未完成，请你修改完善。 ①佛教在中国传揭的过程中，形成了有独特教义和修行方法的八个主要宗派，其中六个流派的 祖度都在陕西。②大店不夜城裤人匆匆，却鲜有人知晓位于此地的大悠思寺正是佛教唯识宝的扭 庭。③历史上，大慈恩寺虽然躲过了灭佛运动的 (A.危难B.劫难)，但却逐渐没落， 在新时代又获得了新生。④大慈思寺前，玄奘法师的塑像 （A.屹立B.伫立)在南户 场上，眼前的不夜城彻夜辉煌，身后的千年古刹香火绵长。 4.第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 5.请提取第②句中画线部分的主语，并写在下面的横线上。(2分) 6.请为第③④句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。(2分) 【名片四：石经】西安碑林碑石丛立如林，其中刊刻儒家十二经的（开成石经》更是国宝级文物。 7.名片四附带了“春秋三传”的简介资料。请你结合《经典常谈》的内容，简要论述“春秋三 传”的不同之处。(3分) 得分 评卷人 二、阅读(46分) (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】马斯洛的需要层次理论认为人有五个层次的需要：生存的需要、安全的需要、爱与归 属的需要、自尊的需要、自我实现的需要。每级需要满足之后就会上升到高一层的需要上，当今青 少年的生存需要很容易满足。但是，随着年龄的增长，孩子渐渐地有了自己的想法，会产生更多的 需要。他们渴塑安全感，渴望爱与被爱，渴望得到成人的认可与尊重，这些高层次的需要在现实生 活中往往难以得到满足，在网络世界中反而容易获得。 网络世界本质上不是真实的世界，没有现实社会中的规范、约束和压力。进入这样的世界，给 自己弄一套假行头、假名字、假形象，那些在现实社会中受到法律、道德规范约束的各种行为，甚至 是深藏在潜意识层面的各种欲望、需求和动机就能得到释放与满足。青少年可以轻易获取他们所 追寻的支持和认同，感受到了现实社会中无法体验到的感觉。 网络成瘾和家庭环境也有很大关系。网瘾青少年的父母和家人大多对青少年的情感冷漠、要 求和期望过高、情绪理解不足、惩罚严厉、频繁拒绝否认等等。这些现象使青少年感到他们所处的 环境具有潜在的敌意和不安全感，对家庭的归属感逐渐降低，而他们对此无能为力，网络世界成了 他们逃避现实的好去处。 (选自《青少年网络成瘾原因研究综述》，有删改) 八年级语文期中调研试题A-部编版-2（共8页）》 【材料二】我国未成年网民规模不断扩大，2022年未成年网民规模已突破1.93亿。2018-2022 年，未成年人互联网普及率从93.7%增长到97.2%，基本达到饱和状态。过去5年小学阶段的未 成年人互联网普及率从89.5%提升至95.1%。城乡未成年人互联网普及率差距持续减小，从2018 年的5.4个百分点下降至2022年的1.0个百分点。未成年人使用互联网的广度和深度明显提升， 九成未成年人拥有属于自己的上网设备并主要使用手机上网，还有超过两成的未成年网民正在使 用智能手表、智能台灯、词典笔、智能屏等新型智能设备。但随之而来的“网络成瘾”问题也更加 严峻。 (选自《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》，有删改) 【材料三】成瘾这一概念起源于临床医学领域，是指个体由于反复使用药物而引起的“周期性 中毒的状态”。随着研究不断推进，人们发现某一个体或群体存在着“过度沉迷于某事或活动”的 情况，这些行为与酗酒、烟瘾不同，成癔者并未摄入过量的药物，但这些行为仍然会让人产生依赖 感。基于以上发现，行为科学领域的研究人员提出了“行为成癔”的观点，常见行为成瘾包括赌博 成癔、饮食成瘾、网络成癔、财富成瘾等等。 网络成癔是一个广泛的概念，它包含了大量的行为问题和冲动控制问题。我国学者陈资文将 网络成癔划分为以下四类：一是网络不良信息成瘾，是指成瘾者沉迷于网上的不良信息、图片、视频 等：二是资料收集成瘾，无目的地从网上搜索、浏览、保存无用的、不相关的或不急需的资料；三是网 络社交成疲，是指成瘾者与网友使用网络聊天软件、网络评论区及其他聊天框等进行社交；四是网 络游戏成瘾，多是指无法自控地反复、长时间沉迷游戏、游戏情节或游戏操作等，而这也渐渐成为了 一种普遍的现象，尤其涉及许多青少年群体。 (选自《青少年网络成瘾与其家庭教养方式之间的关系》，有删政)》 8.请结合【材料一】，简要概括造成青少年网络成瘾的原因有哪些。(3分) 9.如果将以上三则材料整理为一篇说明文，这三则材料的先后顺序应该是怎样的？请说明理 由。（4分) 10.对以上材料内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)》 A.网络成瘾是多方面因素共同作用的结果，不能仅仅归咎于青少年或某一方的过失。 B.根据【材料二】的数据可以得知，我国未成年人用网低龄化趋势明显。 C,始终给予孩子情感支持和包容，能和孩子平等沟通的家庭，孩子相对不容易网络成瘾。 D.“网络成瘾”的概念是从临床医学衍生出来的，是行为成瘾的一类，和药物成瘾类似。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 槐树底下搭戏台 ①有多少个村庄，就有多少座戏台。 ②戏台，是一个村最重要的场所，显赫地坐在视觉的高处，与四周简陋的房屋形成鲜明对比。 八年级语文期中调研试题A-部编版-3（共8页） 农村人对戏台真是太热爱了，他们把唱戏看作是村庄的脸面，村庄的荣光。一年能开上两台戏，庄 稼汉外出走动，那得提起胸脯仰起脸。 入 ③戏台，拢着几千年中国人的梦想。“演朝野奇闻兴废输赢可鉴，唱古今人物是非曲直当资。” 大幕打开，活生生的历史开合在人间的戏台上。那一刻，戏台连着庄稼人过日子的心心念念，丢下 焦苦，放下农事，美美地望上一眼，望过去，也就望见了虚虚幻幻的来日方长。 0 ④戏台，北宋叫“舞亭”“乐楼”，中国现存的12座元代戏台都在山西，山西古戏台号称中国古 建、北方戏曲“活的历史”。山西历史上有过6次大移民，移民不惮万里跋涉、离乡背井，面对与出 生地迥异的方言、风俗习惯，在精神上急需一种文化的归属感和认同感。“家乡戏”作为当时非常 重要的一种文化娱乐活动，自然也被带到了迁徙地。外乡人生根落地，“音随地改”，随着时间流 逝，逐步形成了具有地方韵味的杂交戏剧。看着乡戏，听着乡音，乡村的戏台于平淡平常之中系着 撕心裂胆，揪肠挂肚的乡情。 ⑤要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台。 的 ⑥一年中最值得记住的喜庆是从秋收后的锣鼓声开始的。秋罢，粮食丰收了，一台戏水到渠 成。只要唱戏了，生活就进入了最饱满最恣意的时刻。很多人你平常想不起来，在你就要将他忘掉 的时候，一转身却和他在戏台下碰面了。舞台是一扇窗户，如果你是演员，你可以由此而向外观望。 舞台是四雏空间，如果你是观众，它是你观望过往和现实的途径。台上锣鼓家伙一响，台下黑乎乎 清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片十八岁的春光。 ⑦走到天涯海角的家乡人，到了社戏的节点上，再忙也要找一个借口，回乡看戏去。“回乡看 戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。 ⑧“六七步九州四海，三五人万马千军。”四个龙套，一个主将，舞台上转一个圈，就一下从长安 咳 北上出了雁门关。戏剧脸谱来源于生活，也是生活的概括。晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦 黄的人脸，被勾勒、放大、夸张，成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼卧蚕眉、张飞的豹头环眼、赵匡胤的 面如重枣、媒婆嘴角那一颗超级大痦子等，夸张着人们的趣味。 学 ⑨在乡村，深秋一场戏结束后，冬天才真正开始。村庄成了麻雀的世界，它们把饥饿和焦躁嚷 嚷得满世界都知道。冬天里的乡村就像黑白电影，而人们在黑白世界里，想着明年春来的第一 场戏。 四记得有一年麦黄时节，我姑姑家的女儿爱苗进山里来看我。我和她胳膊上挂了丝巾当水袖， 两个人在炕上对唱《断桥》，奶奶坐在对面炕上咧开嘴笑。细碎的阳光紧贴在她的头发上闪着光 辉，她的眼睛随着我们的表演渐渐湿润。乡下飘着粮食成熟的味道，我总是在乡下才会认清自己。 在乡下，戏台上生动的时光加深了我对生活的热爱和对亲人的眷恋。 ①“姐儿哪门前一棵槐，槐树底下搭戏台，前晌唱的梁山伯，后晌又唱祝英台…” ②庄稼人从大地深处直起身子，在看见戏台的刹那，所有人的心变得澄明如镜。生存之外，精 神在循迹攀升。一台戏结束后，庄稼人便找到了白天与夜晚交替的节奏和韵律，找到纾解、释放安 擗 稳，然后进入周而复始的劳动之境。 (节选自《光明日报》，有删改)》 八年级语文期中调研试题A-部编版-4（共8页） 1.有人认为文章的①一④段删去后，结构依然完格，文章依然顺畅，你认为可以删去吗？为什 么？(4分) 12.文章语言生动，用词贴切，耐人寻味。请赏析下面句中加点词语的表达效果。(5分) (1)戏台，拢着几千年中国人的梦想。(3分) (2)“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。(2分) 13.戏台为什么“最能体现乡村的味道”？请简要概括。(6分) 14.通读全文，谈谈你对文末“生存之外，精神在循迹攀升”这句话的理解。(6分) 0 (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男 学 女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自 云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论 魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” (节选自《桃花源记》，有删改) 【乙】嵩高山北有大穴空，莫测其深，百姓岁时每游其上。晋初，尝有一人误坠穴中，同辈翼其 倘不死，试投食于穴；坠者得之为粮，乃缘穴而行。可十许日，忽旷然见明。又有草屋一区①，中有 二人，对坐围棋，局下有一杯白饮。坠者告以饥渴，棋者日：“可饮此。”坠者饮之，气力十倍。棋者 日：“汝欲停此不？”坠者日：“不愿停。”棋者日：“汝从西行数十步，有一井，其中多怪异，慎勿畏，但 投身入井，当得出。”坠者如其言。井多垃龙，然见坠者，辄避其路。坠者缘并而行，可半年许，乃出 蠕 蜀中。因归洛下，问张华”。华曰：“此仙馆，所饮者玉浆也。” (节选自《殷芸小说》①，有删改) 八年级语文期中调研试题A-部编版-5（共8页） 【注]0-区：一间。②张华：西晋文学家。③仙馆：仙人修道之所。@（版荟小说）：我国第一 部以“小说”为书名的短篇小说集，所记录的多是野史奇闻。 15.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)具答之 ( ( (2)余人各复延至其家 (3)乃缘穴而行( (4)可半年许 ( 16.下列句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一项是( )(2分) A.乃不知有汉乃出蜀中 B.不足为外人道也为坻，为屿，为嵁 C.屋舍俨然 怡然不动 D.坠者缘井而行 乃记之而去 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。(2分) (2)井多蛟龙，然见坠者，辄避其路。(2分) 18.【甲】【乙】两文都虚构了主人公探访洞穴的奇遇。但有同学认为，【甲】文的立意高于【乙】 文，也有同学认为这两个文段的立意相似。你怎么看？请说说理由。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭荽荽，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 19.这首诗是如何体现男子对“伊人”不懈追求的？(2分) 20.你认为诗中“伊人”指的是什么？请说说你的理解。(2分) 得分 评卷人 三、作文(50分)》 八年级语文期中调研试题A-部编版-6（共8页） 21.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 时间的流逝可能会把某些情感埋进心里，但不管过去多久，它还是那么浓厚真挚。就像鲁迅不 管看到怎样的戏、吃到怎样的豆，想起的永远是那晚的戏和豆。再次回到延安的贺敬之，想起的肯 定有十几年前在延安的自己，心中的红色一如当年鲜艳。 请你结合材料写一篇文章，讲述过去的那些人和事带给你的美好、遗憾或其他情感。 要求：①题目自拟，文体不限；②不要套作，不得抄袭，③不得透露真实的地名、校名、人名等相 关信息。④不少于600字。 D 00 八年级语文期中调研试题A-部编版-7（共8页）】试卷类型：A(部编版) 2024~2025学年度第二学期期中调研试题（卷） 八年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分) 1.(2分)(1)A (2)B 评分标准：选项正确，得1分。共2分 2.(2分)(1)徙 (2)旋 评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。 3.(11分)(1)溯洄从之(2)海内存知己天涯若比邻 (3)坐观垂钓者徒有羡鱼情 (4)凄神寒骨悄怆幽邃 (5)母亲延安就在这里 评分标准：(2)(3)(4)题上下两句全都答对，各得3分：只答对上句或下句，各得1分。计9分。(1)(5)题 答对一句，各得1分。计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)[示例]把“八个”放在“有独特教义”之前。 评分标准：病句修改意见正确，得2分。共2分。 5.(2分)大慈恩寺 评分标准：句子主语提取正确，得2分。共2分。 6.(2分)BA 评分标准：每空1分。共2分 7.(3分)[示例]“春秋三传”中，公羊、毅梁两家全以解经为主，相较于《左传》更为咬文嚼字。《左传》参考群 籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，自成一家言。缺点在于迷信卜筮，多叙鬼神，预言 祸福 评分标准：答出“春秋三传”的区别，得3分。共3分。 二、阅读(46分)》 (一)(9分) 8.(3分)①高层次的需要在现实生活中无法获得满足。②网络世界的虚拟性和自由能满足青少年的需要。 ③对家庭环境的归属感降低/家庭教养方式存在问题」 评分标准：每点1分。共3分 9.(4分)【材料二】【材料三】【材料一】。这样的顺序是按照逻辑顺序排列的。【材料二】简要介绍了我国青少 年的网络使用情况，通过具体的数据来引出“网络成瘾”的话题。【材料三】介绍了“网络成瘾”的定义和分 类，【材料一】进一步讨论“网络成瘾”的原因。 评分标准：材料顺序正确，得1分：答出“逻辑顺序”并结合材料内容简要解释原因，得3分。共4分。 10.(2分)D 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 八年级语文期中调研试题A答案-部编版-1（共3页） (二)(21分) 11.(4分)不可以。前四段讲述了乡村戏台的悠久历史和戏台在乡村的地位。戏台承载着人们的乡愁以及对 美好生活的期待。对后文作者抒发情感、叙述戏台的意义做了铺垫 评分标准：答出“不可以”，得1分：答出“铺垫”，得1分：具体分析前四段的内容，得2分。共4分。 12.(5分)(1)(3分)“拢”有聚拢、归拢之意。形象地写出戏台可以跨越时空，聚集千年的人物故事，联结起生 活与虚幻过去现在与未来。 评分标准：答出“拢”的意思，得1分：结合上下文分析“拢”的表达效果，得2分。共3分。 (2)(2分)“吊”“咣咣响”生动描摹出了游子们内心激动雀跃到无法自己的情态，形象生动地写出了游子 对于回乡看戏的渴望和热切。 评分标准：答出加，点字的表达效果，得2分。共2分。 13.(6分)①秋罢丰收，唱戏让农人们的生活进人了最饱满最恣意的时刻。②乡村的戏台于平淡平常之中沟 通着人们的情谊。③戏台展现了独特的民俗风情.写出了人生百态，凝结着乡情，使乡村味道更浓郁 评分标准：每点2分。共6分。 14.(6分)①戏台可以让劳累的庄稼人舒解劳作的辛劳，排解生活的苦闷烦恼：②通过戏台，人们可以参古鉴 今，望见美好的未来：③戏台承载着浓厚的乡情，在看戏听戏的过程中人们找到了文化的归属感和认同感： ④舞台上生动的时光也可以加深人们对生活的热爱和对亲人的眷恋。 评分标准：每点2分。答出任意三点即可。共6分 (三)(12分)》 15.(4分)(1)详细。 (2)邀请。 (3)沿者、顺着 (4)大约。 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)C 评分标准：选项正确，得2分。共2分 17.(4分)(1)(2分)渔人一一向（桃花源中人）详细地说出自己知道的事，（村民们）都感叹惋惜。 评分标准：关键词“为”“具”翻译正确，各得1分。共2分。 (2)(2分)井中有很多蛟龙，但是看见坠井的人，就（主动）避开他的路。 评分标准：关键词“然”“辄”翻译正确，各得1分。共2分。 18.(2分)[示例]我认为【甲】文的立意高于【乙】文。因为（甲】文描绘了一个安宁和乐、没有剥削和压迫的理 想社会，表达了人们对美好生活的向往和对理想社会的追求，有着强烈的现实意义。【乙】文仅仅虚构了一 个仙境，这个仙境并没有寄寓什么理想，单纯是一个奇异故事。 评分标准：有自己的看法并能自圆其说，得2分。共2分。 (四)(4分)》 19.(2分)通过时间和空间的变化来体现的。从时间上来看，从“白露为霜”到“白露未晞”到“白露未已”，男 主人公都依然坚持追寻：从空间上看，伊人虽“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”，但男主人公无惧路途遥 远，不曾停下追寻的脚步。（从“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”的变化去分析亦可）。 评分标准：结合诗歌内容，从时间和空间的变化上分析，各得1分。共2分。 八年级语文期中调研试题A答案-部编版-2（共3页） 20.(2分)①“伊人”指爱人，本诗表达追求所爱而不及的惆怅与苦闷 ②“伊人”指高洁品质，本诗表达对美好高洁品质的追求。 ③“伊人”指春秋时代一位隐居水边的贤人，本诗表达了君主求贤招隐之意。 ④“伊人”涵盖了世间各种可望而不可即的人生理想。 评分标准：答出任意一点即可。共2分 三、作文(50分) 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50-44分 43-36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10-0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7-0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 宫有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10-8分 8-6分 6-3分 3-0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但，总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题日的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 八年级语文期中调研试题A答案-部编版-3（共3页）